幼儿园民族团结活动方案、总结.docx
- 文档编号:6040533
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:DOCX
- 页数:3
- 大小:16.52KB
幼儿园民族团结活动方案、总结.docx
《幼儿园民族团结活动方案、总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园民族团结活动方案、总结.docx(3页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
幼儿园“民族团结进步活动月”活动方案
一、指导思想
民族团结,是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结,是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结,是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结是中华民族最伟大的不朽的灵魂!
56个民族,56种习俗,56种语言,56种文化,把祖国的大地装扮的五彩斑斓,把祖国的天空描画的壮丽灿烂。
“56个民族,56枝花,56个兄弟姐妹是一家。
”这首歌深深的唱出了我们中华儿女的心声。
的确如此,在我们伟大祖国辽阔的土地上,共同生活着56个民族组成了和谐统一的中华民族大家庭。
在民族与民族之间,我们互相帮助,共同发展进步。
学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障。
达拉特旗林原幼儿园结合幼儿年龄特点开展关于促进民族团结“学说普通话、民族一家亲”为主题的系列活动。
二、活动主题
学说普通话、民族一家亲
三、活动内容及安排
(一)幼儿园各个班级组织幼儿认识56个民族不同语言的活动。
组织形式:
豆豆班:
1.听有关民族团结的故事。
2.开展活动认识各民族的语言不同。
丫丫班:
开展小小故事会。
苗苗班:
开展活动“认识不同民族习俗”
果果班:
开展活动“我知道的少数民族”
(二)向家长发关于民族团结的宣传单。
各班教师利用放学接园时间,向家长宣传关于民族团结的好故事,并发放宣传单。
(三)老师带领幼儿寻找身边的少数民族。
各班教师带领幼儿在幼儿园内和校园内一起寻找少数民族,
(四)开展“汉族蒙古族教师朗读比赛”
丫丫班汉族老师和蒙古族老师共同朗诵诗歌,促进民族团结。
(五)幼儿园各个班级充分利用宣传栏推广民族团结。
各个班级利用宣传栏张贴了宣传民族团结的活动,让家长观看,并起到宣传的作用。
五、活动总结
学好国家通用语言文字是促进各民族团结、维护祖国统一的根本保障。
通过本次一系列的活动让孩子们了解到我们国家通用语言的重要性。
56个民族都需要使用的语言,只有使用共同的语言,才能促进民族团结,中华民族现在的繁荣富强,靠得是个民族与民族之间团结和谐,互帮互助,也只有团结奋斗,才能使中华民族焕发出伟大的力量,民族复业才会展现出灿烂的光明前景。
现代少数民族的服装多种多样,各具特色,风俗也各式各样,礼节上更是不同。
饮食方面,南方喜米而北方却喜面。
尽管我们各民族的服装不同。
饮食习惯不同,语言不同,但是我们各民族的内心始终是团结一致的,不畏惧一切困难与敌人。
民族团结一家亲,一定会坚持下去。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 民族团结 活动 方案 总结