体育游戏教案模板8篇Word下载.docx
- 文档编号:6027604
- 上传时间:2023-05-05
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:21.41KB
体育游戏教案模板8篇Word下载.docx
《体育游戏教案模板8篇Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《体育游戏教案模板8篇Word下载.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
跨小山
教师将幼儿分成两对,依次用助跑跨跳的方式从草地上的两座小山跨过去,然后沿着两边草地迅速爬着返回来,完成得又快又好的队为胜。
⒊游戏:
跨高山
教师组织幼儿依次连续跨过两座大山,一座稍高,一座稍矮,幼儿可以自己选择。
教师强调:
在跨越的时候,腿一定要高高抬起,迅速跨过去。
⒋游戏:
勇过鳄鱼湖(放音乐)
①教师带领幼儿参观已布置好的"
后孩子们排成一队,跳过。
②升高跨越高度(鳄鱼翻身了)鼓励幼儿再次勇敢地跨过去吧!
③师:
两次都闯过鳄鱼湖了,真棒!
我们来击一下掌。
四、放松运动
教师简单幼儿的活动情况后,组织幼儿坐在垫子上用双手拍打身体的各个部位放松结束。
体育游戏教案篇2
【活动目标】发展幼儿跳的动作,培养单、双脚跳的能力及动作灵敏、协调性。
【活动准备】画好练习单、双脚跳的场地。
【活动过程】
将幼儿分成人数相等的4队,每队分甲乙组站在场地的两端线后。
游戏开始,教师发令后,每队甲组第一人跑至3米处单脚跳单圈5个,然后跳到双圈处双脚分开,左右脚各占一圈,遇单圈时单脚跳,遇双圈时双脚分开跳,然后跑至本队乙组排第一人手,此幼儿按原路线跑跳至甲组处,拍第二人的手,游戏继续进行,跳完一遍后甲乙组位置互换,游戏再继续进行一遍。
【活动规则】
1、必须按要求单、双脚跳,跳错者重跳。
2、双脚跳时要同时起跳,单脚跳时,中间不能换脚。
注意事项:
圈的多少及大小,可根据本园幼儿情况增减及变换排列顺序。
体育游戏教案篇3
设计意图:
在幼儿期,对幼儿进行体育教育,可有效的促进孩子学语、走路、认字及活动能力的提高,为以后童年,少年期学习生活奠定基础。
坚持快乐的体育运动,使孩子们的身体素质得到了大幅提高。
利用健康向上的体育游戏形式,发展幼儿审美能力和创新能力,促使幼儿各方面素质和个性发展,使幼儿园体育文化更加丰富多彩,具有着十分重要的历史意义和现实意义。
1、通过听觉发展幼儿判断方向的能力,促进幼儿身体平衡能力的发展。
2、尝试利用布袋开展活动的兴趣,激发幼儿的想象力。
3、培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
1、环境的布置。
2、了解"
蚕吃桑叶"
——"
蚕吐丝"
蚕作茧"
蚕变飞蛾"
的过程。
3、布袋人手一只。
4、打击乐器4件,《我爱洗澡》伴奏带,轻音乐磁带一盘。
5、桑叶若干
1、热身运动(播放《我爱洗澡》伴奏带)
让我们跟着音乐做运动吧!
2、玩布袋(布袋分散在四周)
小朋友,你们看,地上有很多的布袋,让我们一起来玩一玩吧!
玩的时候要注意安全。
(提醒幼儿注意安全,并注意观察幼儿玩袋的情况。
)
3、“蚕宝宝”游戏
(1)、师:
小朋友玩的真不赖,现在让我们钻进布袋,把自己变成一只蚕宝宝吧!
来,变——变——变!
你们知道蚕宝宝是怎么走路的吗?
(幼儿集体在地上做蚕宝宝走路)
看,这只蚕宝宝爬的真好,我们来看看它是怎么爬的?
(2)、模仿"
A师:
蚕宝宝们爬了这么久,肚子一定饿了吧?
看,那边有桑叶,我们爬过去吃吧!
(教师作为喂桑叶的人,不断地变动自己的位置,蚕儿也随之改变爬行的方向。
B师:
让我来摸一摸,蚕宝宝的肚子吃的可真饱啊!
咦?
我好象听到有蚕宝宝在吐丝了。
C师:
蚕宝宝吐了这么多的丝,把自己也包在里面了。
D师:
蚕宝宝在茧里面睡着了,慢慢地变成了蛹,它在茧里滚来滚去,飞蛾终于咬破茧,飞了出来,一只又一只,一只又一只,都飞出来了。
(模仿飞蛾的动作四散跑)
(3)、师:
刚才小朋友都从蚕宝宝变成了飞蛾,学的可真像!
接下来我们玩个游戏,好吗?
4、“盲人听音走路”游戏
平时我们都是把布袋套在脚上玩的,今天我们要换种玩法,把布袋套在头上玩。
大家体会一下盲人走路时的感觉。
(2)、幼儿将布袋套在头上,四处走动。
教师提示注意安全,互不碰撞。
听,有声音传来了,我们试着朝声音发出的方向走去吧!
(请四名老师在场地的四个角落,看教师的手势敲打乐器)
(4)、游戏结束,师:
请小朋友把布袋拿下来吧,现在你们可以体会到盲人走路是多么的不方便,如果我们平时遇到盲人应该怎么做?
(幼儿各抒己见)
小朋友说的真好!
相信小朋友一定能说到做到!
5、放松游戏:
布袋魔术
好,我们用布袋再来变个魔术吧!
我们先把它从一个胖子变成一个瘦子(将布袋竖向对折),然后变成一个矮子(再将小布袋横向对折),然后再变得矮一点,成一个小矮人(再将布袋横向对折,此时,布袋已经被折叠好),现在,我们一起把这些小矮人送回家里去吧!
(拿着布袋走出场外,活动结束)
观摩建议:
该活动充分体现了新《纲要》的精神,实设计新颖,能以故事情节(蚕宝宝的生长)贯穿始终,幼儿的参与性较强,兴致较高,活动中教师能皆顾幼儿的听觉、动手能力及团结互助、帮助残疾人等方面的情感。
教学反思
探索布袋的多种玩法。
幼儿掌握套袋后的各种爬的技能,发展幼儿的灵敏性和协调性。
体验游戏带来的快乐感受。
活动中我感觉到孩子的积极和愉快,他们愉快地投入到布袋的各种运动中,孩子们的创造性、挑战自我的精神让我感到兴奋不已。
活动我以游戏贯穿始终,我始终以朋友、伙伴的身份和孩子游戏,以巧妙的言语对幼儿进行游戏行为的启发,使幼儿实现他们的游戏愿望。
整个活动幼儿热情高涨,充满激情,完全没有疲惫的意思,这次活动满足了孩子喜欢刺激的欲望,在轻松快乐的氛围中进行。
体育游戏教案篇4
中班体育游戏《好玩的呼啦圈》
1.通过活动,能让孩子们创编不同玩呼啦圈的方法
2.能与同伴之间合作完成游戏,体验游戏的带来的快乐。
3.能听懂并能遵守游戏规则。
活动准备
呼啦圈若干音乐《健康歌》
活动过程
一.1.随音乐集合到活动场地,做一些简单的热身动作。
今天天气真不错,非常适合在户外做运动了,今天我们就一起玩玩游戏吧。
2.小朋友们呼啦圈除了可以在腰上摇以外,还可以怎样玩呢?
3.让孩子们自己发挥想象,自己想怎么玩就怎么玩4请1-3幼儿介绍自己是怎样玩呼啦圈的
你们真是太棒了,想的玩法可真多,现在我们大家一起来玩游戏吧
二玩呼啦圈介绍规则
套圈:
小朋友手拉手,但手不能碰呼啦圈,从一个小朋友身上转移到另一个小朋友身上。
钻山洞;
请10个小朋友手持呼啦圈半蹲,其他幼儿依次从山洞经过
抢圈:
用5个以上呼啦圈围城一个大圆圈,呼啦圈要比幼儿人数少。
放音乐后幼儿绕圈拍手走,音乐停止马上跳入圈中,为抢到幼儿淘汰,直到留下最后一个。
坐花轿:
音乐响起,幼儿把呼啦圈套在腰间做抬轿动作
三结束部分
今天,我们用呼啦圈做了很多好玩的游戏,小朋友们肯定都很累了,现在就请小朋友们开着小火车回到教室里休息一下吧
体育游戏教案篇5
1、探索泡沫垫的多种玩法。
2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。
3、努力听清教师指令,遵守游戏规则。
人手一块泡沫垫,1-10的数字卡片2套。
一、开始部分。
今天天气真不错,我们一起来玩玩吧!
出示泡沫垫,你们知道这是什么吗?
它有什么用?
泡沫垫除了可以作为垫子,还可以和我们玩游戏呢?
我们一起来试试。
现在小朋友们分成2组游戏,可以自己玩,也可以和同组的小伙伴一起玩。
(幼儿四散游戏)师观察幼儿活动情况,对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导(合作、交往方面)
6、游戏《数字格子跳跳乐》。
出示数字卡片,请幼儿自由挑选一块,并贴在自己的泡沫垫上。
将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙,要求幼儿听清教师指令,进行跳跃活动。
※单脚跳顺数(或倒数)。
※双脚跳单数。
提醒幼儿两排的单数都要跳。
※左脚跳单数、右脚跳双数。
提醒幼儿想好再跳。
变化摆放方法,继续游戏。
体育游戏教案篇6
1、练习多种跳的方法:
单脚跳、双脚跳。
2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。
3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束活动准备:
圈若干、椅子两把。
1、准备活动。
幼儿园体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳)
游戏袋鼠妈妈:
教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈,大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。
2、游戏活动:
调皮的小袋鼠
(1)幼儿扮演:
小袋鼠,教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。
再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端,另一端两把小椅子。
(2)游戏开始前,教师先师范讲解动作要领及过程,让幼儿明白游戏的.规则及玩法。
戏开始,排头的两位先单脚跳过圈,再绕过弯曲的小桥(即绳子),再进行开合跳圈,最后绕过小椅子,跑回自己的小队,拍一下第二位幼儿的手,站至对尾,第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。
3、放松活动。
教师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠。
附:
儿歌跳跳跳,双脚跳,跳跳跳,单脚跳,跳跳跳,转身跳,天天跳,身体好。
体育游戏教案篇7
活动目标:
1、练习套钻的动作,发展幼儿的柔韧性和灵敏素质。
2、培养幼儿身体的协调性,灵活性。
活动准备:
准备直径为50厘米的套圈12个,小红旗四面。
活动过程:
1、游戏前带领幼儿做全身的准备活动。
2、向幼儿交待游戏玩法。
游戏开始,排头幼儿从起点出发向前跑,跑到圈处,将圈拿起,从头部经躯干套到脚下脱出,表示蛇脱皮,然后将圈放回原处。
用同样的方法套完其余两个圈,绕过小旗,跑回本队排二名幼儿的手后排至队尾。
第二人。
游戏方法同第一人,依此类推进行下去,以先完成的队卫胜。
3、教师讲解示范套圈的动作,再请几名幼儿做套圈动作,教师给与指导。
4、带领幼儿站到起点先后,讲清游戏方法和规则。
游戏可进行两遍,每轮比赛完教师要宣布胜负。
总结分享:
请幼儿说说套圈时的感受。
体育游戏教案篇8
目标:
1、引导幼儿积极探索瓶子的多种玩法,体验与同伴一起游戏带来的快乐。
2、在游戏活动中学习绕障碍物走。
准备:
人手两个瓶子、纸剪小树、皮球五个、绒毛玩具若干、小房子三间。
过程:
一、导入:
听音乐做瓶操。
1、今天,老师带来了许多瓶娃娃,这些瓶娃娃要和我们一起来玩游戏,你们欢迎不欢迎?
请每个小朋友来选两个喜欢的瓶娃娃做好朋友。
找到的小朋友先找个空位置站好,我们先听着音乐和瓶娃娃一起来活动活动。
2、听音乐一起做瓶操。
二、引导幼儿和瓶娃娃一起玩,自由探索,鼓励孩子想出不同玩法。
1、“刚才,我们带着瓶娃娃做了操,你还想和瓶娃娃玩什么游戏呢?
找个空地方去试一试。
”
2、幼儿自由探索玩瓶子,教师巡回观察指导。
3、集中,幼儿示范讲述自己的玩法,集体学一学。
“瓶娃娃玩累了,抱着你的瓶娃娃来休息一会儿,你刚才是怎么玩的,来讲一讲。
4、(配班老师玩打保龄球的游戏)看,刘老师在和瓶娃娃玩什么游戏呢?
你看过别人玩吗?
我们看看刘老师是怎么玩保龄球的,那个瓶娃娃是怎么放的?
(让幼儿了解瓶娃娃排列的规律:
1个、2个、3个)。
5、幼儿玩保龄球游戏,要求:
三人一组,把瓶娃娃放到三角形里,幼儿依次玩。
看看谁的本领最大,打倒的瓶娃娃最多。
6、老师告诉你们一个秘密,瓶娃娃还会变魔术呢!
(老师在瓶娃娃上粘上小树)看,瓶娃娃变成什么了?
你们也来把瓶娃娃变成小树,然后种到黄点子上。
7、“哇,这么多小树,变成小树林了,小树林真美丽,我们到小树林里去玩一玩吧!
”教师示范绕障碍物走后,幼儿练习绕障碍物走。
(小鸟飞、小蛇游、螃蟹走等)
三、游戏。
“老师刚刚收到一个消息:
连续下了几天雨,树林那边小动物的家也被大水淹没了,小动物没地方可住,都逃到山上去了,老师为小动物准备了新房子,我们走过小树林,爬上小山坡去把小动物接到新房子里来吧?
幼儿游戏,要求:
每次抱一个小动物。
小结:
小朋友们真能干,这么快就把小动物都送到新家里来了,小动物们真开心。
小动物为了感谢小朋友,给小朋友带来了礼物呢!
四、结束。
今天我们既和瓶娃娃玩了游戏,又帮助了小动物,小朋友也该休息了,带着你的瓶娃娃回家休息吧。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 体育 游戏 教案 模板