福建师范大学《学前儿童语言教育》在线作业二附参考答案春季学期.docx
- 文档编号:6025937
- 上传时间:2023-05-09
- 格式:DOCX
- 页数:3
- 大小:14.80KB
福建师范大学《学前儿童语言教育》在线作业二附参考答案春季学期.docx
《福建师范大学《学前儿童语言教育》在线作业二附参考答案春季学期.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建师范大学《学前儿童语言教育》在线作业二附参考答案春季学期.docx(3页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
福建师范大学《学前儿童语言教育》在线作业二附参考答案春季学期
福建师范大学《学前儿童语言教育》在线作业二附参考答案(2021年春季学期)
试卷总分:
100得分:
100
一、单选题(共25道试题,共50分)
1.幼儿园的语言教育( )
A..很难在游戏活动中进行
B.只能在日常生活中进行
C..贯穿于幼儿的一日生活
D.只能通过专门的语言教育活动进行
答案:
C
2.在谈话活动中,要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯,可培养其()。
A.反馈性倾听能力
B..辨析性倾听能力
C.理解性倾听能力
D.有意识倾听能力
答案:
D
更多加微boge30619
3.标志着理解性语言出现的是前语言阶段的儿童进入对语音的()。
A.辨音阶段
B.辨调阶段
C.辨义阶段
D.辨声阶段
答案:
C
4.反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是()
A.学前儿童教育总目标
B.学前儿童语言教育年龄阶段目标
C.学前儿童语言教育总目标
D.学前儿童语言教育活动目标
答案:
C
5.讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合()。
A.非正式语言
B..正式语言
C..随意语言
D.自由语言
答案:
B
6.在幼儿教育机构中,()是对学前儿童进行语言教育的基本形式
A.渗透的语言教育活动
B.基本的语言教育活动
C.日常的语言教育活动
D.集体形式的语言教育活动
答案:
B
7.关于日常语言教育活动的错误说法是()。
A.只强调一个宽松自由的语言学习环境
B.需要制定统一的语言教育目标
C.在活动过程中学前儿童的自由度更大
D.更能体现教育的个别化
答案:
A
8.学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和()四个方面。
A.社会性
B.游戏
C.谈话
D.欣赏文学作品
答案:
D
9.听说游戏中存在以下哪个由活动逐渐向游戏过渡的转换。
()
A.由外部控制向内部控制的转换
B.由内部控制向外部控制的转换
C.由假想情景向真实情景的转换
D.由内部动机向外部动机的转换
答案:
A
10.以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标()。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学前儿童语言教育 福建师范大学 学前 儿童 语言 教育 在线 作业 参考答案 春季 学期