苏教版小学数学六年级下册圆柱和圆锥练习Word格式文档下载.doc
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)统计图表示;
如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用(
如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系,可以用(
)统计图表示。
3.一个圆柱的底面半径是2厘米,高是3厘米,这个圆柱的侧面积是()平方厘米,表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米,和它等底等高的圆锥的体积是()立方厘米。
4.一个长2米,底面半径3分米的圆木,把它平均锯成三个圆柱体,则表面积增加()平方分米;
如果沿底面直径切开,则表面积增加()平方分米。
5.一台压路机的前轮宽4m,直径是1m,前轮滚动两周,压过的路面是()㎡。
6.一个圆锥的体积比与它等底等高的圆柱的体积少6.28立方厘米,那么,这个圆锥的体积是()立方厘米;
圆柱的体积是()立方厘米。
7.六
(1)班男生人数是女生的,女生人数是男生的,女生人数是总人数的。
如果六
(1)班的总人数在40~50之间,那么六
(1)班一共有()人。
8.小明步行一段路程,已行了全程的40%,已行的路程与剩下的路程的比是(︰);
已行的路程比剩下的路程的短;
剩下的路程比已行的路程长。
9.今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,则鸡有()只。
10.如果圆柱和圆锥的底面半径的比为2:
1,高的比为1:
5,那么圆柱和圆锥的体积比为()。
11.自来水管的内直径是2厘米,水管内水的流速是每秒10厘米。
一位同学去洗手,走时忘记关掉水龙头,1分钟浪费()立方厘米水。
12.一个圆柱,把高截短3厘米,表面积就减少18.84平方厘米,这个圆柱的体积减少()立方厘米。
二、谨慎判断。
(对的打“√”,错的打“×
”,每题1分,共5分)
()1.对于某一组数据,只能使用一种统计图。
()2.一个圆柱的体积是一个圆锥体积的3倍,它们不一定等底等高。
()3.圆柱的侧面展开后,不是长方形就是正方形。
()4.一个圆柱的底面半径是8厘米,它的侧面展开正好是一个正方形,这个圆柱的高是16厘米。
()5.红花的朵数比蓝花的多,蓝花的朵数就比红花的少。
三、择优录取。
(把正确答案的序号填在括号里。
每题1分,共5分)
1.如果一个圆柱的高不变,底面半径扩大3倍。
则体积扩大( )倍。
A.27B.9C.6D.18
2.根据这两个统计图,你认为()的女生人数多?
A.刘庄小学B.二灶小学
C.一样多D.无法确定
3.把一个圆柱体切拼成一个近似的长方体后,下面说法正确的是()。
A.表面积不变,体积不变B.表面积变大,体积不变C.表面积变大,体积变大。
D.表面积不变,体积变大。
4.一段长为1米.横截面直径为20厘米的木头横着浮在水面上,它正好一半露出水面,则这段木头与水接触面的面积是()平方厘米。
A.345.4B.3140C.3454D.6908
5.某次数学竞赛共20道题,评分标准是:
每做对一题得5分,每做错或不做一题扣1分。
小华参加了这次竞赛,得了64分。
小华做对()道题。
A.6B.9C.11D.14
四、细心计算(共计32分)
1.直接写得数。
(8分)
1-45%=0.3=20÷
10%=9π≈
7÷
=×
=+=×
÷
×
=
2.计算下面各题,能简算的要简算。
(12分)
4÷
-÷
4×
+÷
[×
(+)](+)×
12
3.解方程。
(6分)
x+x=x-=
4.按要求看图列式计算。
(单位:
厘米)(6分)
(1)计算下面圆柱的表面积。
(2)计算下面圆锥的体积。
五、解决问题。
(第1~5题,每题4分,第6、7题,每题6分,共32分)
1.六
(1)班共有学生54人,其中男生人数是女生的,男生和女生各有多少人?
2.做一节长2米,直径20厘米的圆柱形铁皮烟囱,至少需要铁皮多少平方米?
3.全班42人去公园划船,一共租了4只小船和6只大船并且正好坐满。
已知一只大船比一只小船多坐2人,一只大船和一只小船各坐多少人?
4.建筑工地有一个近似圆锥形的沙堆,底面周长是25.12米,高是1.5米,如果每立方米沙重1.6吨,这堆沙大约重多少吨?
5.六年级同学制作了176件蝴蝶标本,贴在13块展板上展出。
每块小展板贴8件,每块大展板贴20件。
两种展板各有多少块?
6.李村计划建一个圆柱形蓄水池,水池底面直径8米,深2.5米。
(1)要把水池的内壁和底面抹上水泥,抹水泥部分的面积是多少平方米?
(2)若每平方米需水泥20千克,抹好这个池子共需水泥多少千克?
(3)这个蓄水池能容纳多少吨水(1立方米的水重1吨)
7.如上图是一种奶粉的成分含量情况统计图,看图回答下列问题。
(1)请在扇形统计图中,标上蛋白质的含量。
(2)已知蛋白质的含量是22.5克,乳脂的含量是多少克?
(3)根据左边的扇形统计图,把右边的条形统计图补充完整。
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