中小学安全教育制度.docx
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中小学安全教育制度.docx
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中小学安全教育制度
篇一:
《学校安全教育制度》
学校安全教育制度
一、学校有对师生和员工进行安全法制教育的责任和义务。
安全教育以学生为主,同时定期对教职员工开展学习教育,使广大师生尊重生命、珍爱健康、关注安全,知法、懂法、守法。
二、安全教育包括以下内容
交通安全教育;防溺水安全教育;消防安全教育;食品卫生安全教育;用电安全与防雷电教育;实验和社会实践活动安全教育;校内及户外运动安全教育;网络安全教育;防中暑、防煤气中毒的安全教育;10.防台风、地震等紧急状态的安全与防护教育;1紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育;1心理健康教育;1突发疾病、疫情自我防护和救治常识教育。
三、每学期初组织教职工认真学习各种安全知识,强化安全意识。
提高自我防护、自我保护、自我救护的能力与意识。
四、根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力,确定各年级段安全教育目标,形成层次递进教育活动。
五、坚持安全“每周一课”,做到每周有活动、每月有主题,将主题班会、办黑板报、每日读报结合起来,用灵活的方式对学生进行安全教育。
六、根据有关法规和学校的布局状况,并在公安、消防等部门的指导下,制定应急疏散预案,并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习,提高应急防护和自救逃生能力。
七、根据地域、环境特点,把放假前、开学初、冬夏季来临前作
为安全教育的重要时段,重点对学生进行交通安全、饮食卫生、校内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒,安全用电和消防安全等方面的专题教育,并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。
八、利用每年的全国中小学生“安全教育日”等活动,针对安全教育的薄弱环节,根据教育主题开展各种宣传教育活动,坚持每月举办一次安全教育板报。
九、进一步加强家校联系,取得学生家长的配合,共同做好学生心理健康教育和心理障碍的疏导工作,每周给家长发安全知识短信,提醒和指导家长教育学生在家中的行为符合安全要求。
十、积极发挥校外法制副校长的作用,每学期都要对全体师生进行法制安全讲座或知识检测。
十一、加强校园安全法制文化建设,充分利用学校各种宣传阵地和设施,开展安全法制教育,安全法制教育课必须做到计划、教材、教师、课时“四落实”,建立稳定长效的安全法制教育机制。
篇二:
《j小学安全教育制度》
苏布尔嘎镇中心小学
安全教育制度
我校从实际出发,根据教师和学生的不同特点和身心发展规律,有重点分层次地确定安全教育的目标和内容,利用学校教育阵地,定期开展多种形式的教育、培训工作。
一、对学生的教育
(一)教育目标
主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识,知道在校内、外的活动中可能发生的常见事故,掌握在危险情况下的避险方法,初步具备分辨安全与危险的能力。
(二)教育内容
以人为本,“安全第一”的意识教育。
交通安全教育。
遵守交通规则,识别交通信号、标志,初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识,知道交通事故报警电话其他报警方式。
消防安全教育。
了解火灾类型和起火原因的简单知识,养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹,不带火种进山林等良好习惯,知道或火灾报警方式。
初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。
食品卫生教育。
不吃腐烂食品,不随便买零食,懂得简单的食物中毒预防知识,知道医疗急救电话。
简单的体育运动安全知识教育。
防地震及它自然灾害的安全教育。
知道和处置常见动植物伤害的简单知识。
饮水卫生知识。
预防常见病和传染病的基本知识。
10.纪律教育。
要公众或集体场合,听从老师指挥,不乱走、乱跑、不拥挤打闹。
二、对班主任及其他教职员工的教育
(一)教育目标
教育他们关心爱护学生,认真履行保护学生安全的职责,落实学校安全管理制度,使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念,熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定,熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法,具备准确分析安全与危险的判断能力,在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。
(二)教育内容
责任意识教育。
校长是安全工作第一责任人,班主任是主要责任人,其他教职员工是相关责任人。
法制意识教育。
交通安全教育。
组织学生安全乘坐交通工具,不在交通危险地区搞活动,在交通事故中迅速组织学生自救。
消防安全教育。
掌握各种防火知识并能有效告知学生,了解不同公共场所的消防设施,在火灾中迅速组织学生逃生避险。
食品卫生和防疫教育。
分辨常见传染病并了解其预防办法,掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。
保护学生在劳动、体育、竞赛、军训时人身安全的知识教育。
组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险,实行自救自护,并求得援助的安全知识和能力的教育。
爱护学生、关心学生的师德教育。
保持和调适自身及学生健康心理的常识。
三、实施途径
在实施学校安全教育中,学校要发挥主导作用,同时要与家庭密切配合,争取公安、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持,共同完成好教育任务。
主要实施途径有
安全教育日。
规定学校安全教育周或安全教育月。
集中对师生进行教育和培训,例如新学期开学进行的“安全教育第一课”。
班会和活动课。
进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练,让学生在喜闻乐见的教育活动中,收到巩固知识、强化技能的效果。
如请外来的专家开讲座,搞模拟演练,看表演,举办作文、书法、绘画、演讲等比赛,收听收看广播电视,办专刊等。
学科教学和校园文化渗透教育。
学校将按上级规定,每年分期分批派出相关人员到县参加各种培训,提高安全知识和技能教育。
苏布尔嘎镇中心小学
二零一三年十月二十五日
篇三:
《小学安全教育制度》
城关小学安全教育制度{中小学安全教育制度}.
根据上级教育行政部门有关安全教育意见,结合本校实际,特制订安全教育措施和制度如下
(一)安全教育措施
一、遵照“谁主管,谁负责”的原则,建立以校长任组长,大队部、总务处、各班班主任等同志为组员的安全教育组织网络,负责学校师生的安全教育工作。
1、坚持三检查制度(开学、期中、期末统一检查)。
2、坚持平时常查、常抓,发现问题及时处理、汇报。
二、建立安全意识,组织安全讲座,落实安全措施。
{中小学安全教育制度}.
1、每学期要制订好安全教育工作计划,用“请进来”的办法定期组织师生进行安全知识讲座。
2、定期召开家长座谈会,建立学校、社会、家庭“三结合”安全教育网络。
3、建立放学路队护送制度。
成立以班级为单位的路队小组,学习交通安全常识,开展安全知识竞赛。
4、学校规定十二岁以下的儿童一律不得骑自行车上学,低年级学生需家长做好上学和放学的接送工作。
(二)安全教育责任制
为确保安全教育落到实处,明确安全职责,增强安全防范意识,特制定岗位责任。
一、校长职责
1、对学校安全工作负总责,制订一整套切实可行的安全教育制度;
2、加强对各职能部门的督促检查,落实安全制度;
3、定期召开会议,专题研究有关安全工作新情况、新问题,保障学校安全,做到警钟长鸣;
4、切实解决学校工作中的不安全隐患,建立严格的外出活动报批制度。
二、总务处职责
1、及时进行校舍安全检查,发现问题及时报告;
2、经常对教育设施进行安全检查,确保设施安全可靠,无安全隐患,同时建立必要的规章制度,加强财产和经费的安全管理,严防失窃;
3、加强学校用电安全,定期组织对用电设备进行必要的检查;
4、加强对学生外出用车的管理,保证学生用车的安全。
三、教导处职责
1、认真组织开展有计划的安全教育活动,做到内容落实,如“安全教育周”、平时的安全防范意识等;
2、贯彻落实学校安全教育规章制度,并进行督促检查;
3、有计划地组织开展各项教育教学活动,并使安全工作落到实处,做到谁组织谁负责;
4、建立安全事故报告制度,做到及时、准确。
四、班主任职责
1、班主任是班级安全管理的第一责任人,要加强对学生进行安全教育、法制教育、心理健康教育,培养学生的安全意识和自救能力,做到常抓不懈,警钟长鸣;
2、加强对班级学生及活动场所(包括校舍、设施、用电、饮食卫
生等)的安全检查,注意活动安全,不组织存在安全隐患的活动;
3、加强班级管理,重视课间管理,杜绝打架斗殴事件的发生;
4、做好排队放学的组织工作,严格执行学校的安全规定;
5、加强与家长的联系,及时反馈学生在校信息。
五、教职工职责
1、严格组织课堂教学,活动课周密考虑安全因素,注意设施安全;
2、严密注意学生动向,切实履行安全教育责任,杜绝自己管理范围内的安全责任事故的发生;
3、严格遵守值周值日的注意事项,注意师生、校园的安全;
4、文明执教,严禁体罚与变相体罚,保障学生身心健康,对由此造成学生死、伤、残、走等后果的追究当事人责任。
(三)日常管理制度
一、校内安全
1、不带与学习无关的物品进校,进校后即进教室学习。
2、坐姿端正,学习用品和教室用品摆放整齐,自觉维护安全的校园环境,爱护公物,不拿公物玩耍。
3、文明行走,不奔跑,不跳跃,上下楼梯靠右行,不扒护拦和其他不安全处所。
4、课间文明活动,不大吵大闹,不追逐奔走,不做不安全的活动。
5、在校时间不得离开校园,有特殊情况要离校的必须向班主任老师请假,同意后方可离开。
6、同学之间团结友爱,不骂人、不打架,有问题及时向老师报告。
二、校外安全
1、不玩火、不玩电、不玩水、不玩游戏机,外出游泳与伙伴同行。
2、谨慎用火,野外不用火。
3、注意饮食卫生,不暴饮暴食,不吃过期、霉变食品,不喝生水,饭前便后勤洗手。
4、在家听从父母长辈教导,不做不安全的事,离家外出要告知家长。
三、交通安全
1、上学、放学各校实行排队放学,由老师带出校门。
路上自然排成纵队,靠右行走,不闲荡,不奔跑,不争挤,不抄近路。
按时到校,及时回家,不在途中做不安全游戏。
2、走人行横道,自觉遵守交通规则。
四、师生集体外出活动安全
1、建立学校师生集体外出活动报告制度,外出活动均须提前向上一级行政单位报告审批同意。
提倡徒步远足,严格按规定使用证照齐全的车辆,保证活动绝对安全。
2、学校在活动前须对活动的地点,设施,交通等安全措施周密部署,精心组织,确保安全。
五、校舍、设施安全
1、定期对所属校舍、设施进行检查和维修,各班主任及指导老师要时刻注意教室及周围环境的安全,一旦发现隐患,立即采取措施。
2、建立校长具体负责制,各班主任应时刻对学校(教室)危房保持高度警惕,一经发现险情,果断处置,及时报告。
3、建立假期值班制度。
六、建立事故报告制度
对偶发事件和事故均须对事故的原因、经过、结果等情况及时学校报告,切忌不闻不问,更不允许隐瞒掩盖,逃避责任。
以上制度望各教职工贯彻执行,凡制度不全或执行不严而造成安全事故的,不但对当年的评优、晋级一票否决,而且要追究当事人和有关责任人的责任。
城关小学二〇一〇年五月
篇四:
《小学学校安全教育制度》
学校安全教育制度
1、加强领导。
建立由校长任组长,由副校长、班主任为成员的学校安全工作领导小组。
负责领导全校的安全教育和安全检查工作。
2、教育学生饮水饮食要注意卫生,预防食物中毒。
3、教育学生右侧通行,走人行道,路上不抢道,不玩耍打闹,注意交通安全。
4、各班主任要教育学生课间活动不追逐打闹,不违反规定在楼梯处乱跑,不在楼上扒窗外望。
不玩有危害他人的玩具,不准在校园内燃放鞭炮。
5、安全教育的时间可确定在校、班会、晨会中,可在集体组织的活动之前,也可渗透在各科教学之中。
6、财产管理确定专人负责,财务档案由主管会计负责,现金由出纳员负责。
各个办公室的资料、物品、设备均由各个教研组长或办公室主要负责人负责。
教室一切物品、设备由班主任负责。
7、后勤处设有校舍、设备检查记录,每月检查一次,若发现有危险应及时停用或维修,特别是夏季汛期,要提前做好防洪、防涝工作,确保师生安全。
8、放学时各班要严格遵守作息时间,不提前和托后放学,且以班级为单位站队放学,由值日者组织,一律通过学校正门。
9、严禁学生学骑自行车或摩托车上路。
10、值日教师要认真负责,非学校人员未经许可不得进入学校。
非本校及本校人员的机动车辆未经允许不得进入或穿行学校。
经许可
进入学校的车辆要按规定路线行驶,不得影响学校教育教学活动。
11、不允许任何单位或个人在学校周围从事有毒、有害和污染(包括噪声)环境的生产经营活动。
12、不允许任何单位或个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。
不允许在学校门前和两旁设置停车场、摆摊设点、堆放杂物。
学校安全教育培训制度
1、学校党政一把手必须时刻绷紧“安全重于泰山”这根弦,认真贯彻关于“安全防范”的有关文件精神。
部署落实有关工作,每学期开学初制订好有关工作计划,排好行事历,扎实有效地开展各项工作。
2、对在校师生员工每学期集中培训两次,使安全防范工作在全校人人清楚要点,个个明白职责。
3、安全保卫领导小组成员,每月培训一次,以作报告、看图片录像、外出参观、实际操作演练、请专家开讲座等形式,使所有成员既是安全工作战斗员又是技术员。
4、各班利用每周一次的主题班会、安全校本课程时间,对学生进行安全防范知识灌输。
5、每学期组织全校师生员工进行一次安全防范模拟演练。
6、认真总结经验,写好自己的工作总结或心得体会一份上交。
7、实行奖惩,对工作成绩突出者给予奖励,失职者按制度给予严肃处罚。
篇五:
《学校安全教育制度》
学校安全教育制度
1.经常对学生进行各种形式的安全教育.内容包括交通安全、消防安全、食品安全、游泳安全、使用燃气安全、用电安全、校内外活动安全、假期安全、防范传染病等,提高学生自我保护意识和遇险自救能力.
2.重视学生的心理卫生教育,通过各种方式使学生保持健康开朗的心理状态.关心有心理疾病的学生,帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍。
3.根据不同季节特点,明确学校安全教育的重点。
春季安全教育的重点传染病的预防教育、火灾预防教育、春游等社会实践活动中的交通安全和饮食卫生安全教育;夏季安全教育的重点洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育、溺水预防教育、食物中毒预防教育、交通安全教育、性侵犯预防和应对教育、用电安全教育;秋季安全教育的重点运动受伤预防教育、建筑安全教育、消化道疾病预防教育;冬季安全教育的重点防寒保暖教育、煤气中毒预防教育、户外冰雪体育运动安全教育和冰面溺水预防教育、火灾预防教育、雪雾天气交通安全教育。
4.开展安全教育的同时。
不能只停留在口号和说教上。
一定要进行实际演练。
通过安全演练.增强教育效果。
5.开展安全教育的同时还要提高学生应对安全事故的能力。
6.安全教育列入课程。
确定时间.编写教案,纳入考核。
防止安全教育走过场。
7.加强安全知识教育,提高自我防护意识。
要以学校常规安全知识教育、法制教育、心理健康教育为重点.结合季节特点和学校实际开展防安全事故方面的知识教育,特别要加强防交通、防溺水、防火灾、防拥挤踩踏等事故知识教育.增强学生安全意识和自我保护能力,要把安全教育纳入教学计划,列入课表。
在地方课程中开设安全专题教育.通过安全教育日、专题报告、安全知识讲座和学科教学、班团队活动进行安全知识教育。
篇六:
《中小学安全教育培训制度》
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