小学五年级家长会班主任发言稿4.docx
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小学五年级家长会班主任发言稿4
五年级下学期家长会发言稿
各位家长:
下午好!
为了祖国的花朵,活泼可爱的孩子,我们又聚在了这里。
感谢在座的家长们百忙中抽空参加本次会议!
我仅代表全体科任教师对你们的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天的会议,我主要和大家分享几个关键词:
一、喜悦
上个学期在各位家长的大力支持下,我们班级的教育教学工作开展得非常顺利。
无论是教学成绩,学校常规评比,还是组织的各项活动均取得了优异的成绩,期末我们班再次被评为“校优秀班级”。
会学习,有礼貌,懂规矩,爱他人,是大家给予我们班学生的整体印象。
我们一起来回顾一下孩子上学期的学校生活。
(播放:
上学期班级学生在校生活剪影)
成功的花儿,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初他的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨!
——冰心
这是冰心写的一首小诗。
意思是:
漂亮的花,人们都只是惊叹、羡慕她开花时的美丽,并没有意识到它还在芽儿的时候,经历了多少艰苦的奋斗和巨大的牺牲。
当别人亮出自己辉煌的成功时,确实是令人羡慕的、欣赏的,但人背后的艰辛是不是每个人都能明白呢?
一分耕耘一分收获,这每一份荣誉的背后,能离开家长们的循循善诱吗?
能离开老师们的辛勤教导吗?
能离开学校为孩子创造的良好环境吗?
不能,我深深懂得。
所以今天召开这个家长会,就是为了让在孩子背后默默付出的我们,相互交流一下孩子的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人成材。
只有我们相互理解,相互支持,您的孩子,我的学生才能真正受益。
二、问题
现在孩子们已经是进入五年级下学期,正是向毕业班过渡的最后半年,“减负”之后,孩子在学校的时间少了,在家的时间多了,孩子们自由支配的时间也多了。
减负之后,对家长的要求更高了,家庭教育的重要地位明显上升。
从作业中,可以看出点问题来:
(作业展评)
通过开学以来的观察,同学们公认表现优秀,令人敬佩的以下同学:
作业质量高,书写美观的同学有:
班干部管理班级特别有方法的是:
一直在进步的有:
喜欢阅读的有:
但,也还有比较令大家操心的同学:
三、办法
作业少了,知识不能少。
和老师相处少了,和家长的相处不能少。
各位家长朋友,学校教育不是万能的,但我们老师会尽自己最大的努力;家庭教育是不能缺少的,那才是孩子成长的第一课堂。
希望家长们一如既往地重视下去。
我们班许多优秀的孩子,他们的良好品性是从一年级入学开始,就已经跟随着他的。
他们的家长是这样培养的:
第一、帮助孩子学会合理安排时间。
要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。
家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。
由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。
家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后做操、晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。
第二、教育子女养成独立完成作业的习惯。
做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素质提高了,能帮助小孩解决作业方面的问题。
这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。
所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
第三、帮助孩子培养良好的言行举止。
首先家长自身就是孩子的榜样,言传身教。
第四、帮助孩子克服学习上的坏毛病。
随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。
家长不可小看这些,这是态度问题,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。
马上就可以试试:
l安排好孩子在学校以外的课余时间。
给他点事情做,培养一些兴趣爱好和特长。
2保证孩子每天的早饭吃好吃饱,它是每天学习的保证。
3不给孩子不必要的零花钱,教会孩子合理用钱,不在小摊上买零食、玩具。
4和孩子一起看看书报,听听新闻,打打球,散散步,聊聊天。
双休日带孩子多接触社会,避免孩子在家沉迷于电脑或电视。
四、安全
作为学校、老师、家长都希望学生能取得好成绩,在取得好成绩的同时也不能忽视孩子的安全问题,希望各位家长在忙碌之余一定要注意孩子的安全问题,加强孩子的安全意识。
总之,和孩子们朝夕相处,他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。
他们的每一次退步、懒惰我也会着急,很担忧。
为了争取不让每一个孩子掉队,让优秀的孩子好上加好。
当你们有什么想法和好的建议,可以和我们多交流。
时间不方便可以电话、短信联系,QQ联系。
俗话说得好:
钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。
但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。
相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。
最后,(分享致家长的小诗)祝五年一班全体家长在新的一年里,工作顺利,身体健康,心情舒畅,生活无忧!
谢谢大家!
本次的家长会到此结束,个别需要再咨询的家长可以留步,我们再单独聊聊。
五年级下学期家长会发言稿
尊敬的各位家长:
下午好!
首先,我代表五年级的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们工作的大力支持。
我相信各位家长希望看到孩子茁壮成长,你才感到欣慰。
面对孩子进入高年级,每天都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有意指导才能使孩子健康成长。
今天在这儿我主要讲以下几个方面内容:
一、班级情况分析
本班现有学生35人,其中男生19人,女生16人。
这些学生总体来说学习、卫生、活动各方面都很积极,大部分孩子们做事主动,每天的学习、值日、卫生都安排得井井有条,就算老师没在教室守着,学生也能自觉完成。
尤其是几位小组长和班委工作十分认真,每天的卫生、早自习工作学生都能按要求完成得很好。
课堂上大部分学生能认真听讲,主动发言。
各科作业均能及时认真完成。
班上同学之间能团结友爱,很多孩子很有爱心、有正义感,对学校、班级的大型活动很关注,很支持、也很投入。
涌现出了一大批表现好的同学,如:
学习一直保持在前列的何芸爽、鱼陶然、鱼璧合、赵孟垚、赵驰等。
学习进步大的有:
赵欣垚、王朋锐、常明博、赵磊、张佳骢、李瑶钰、李瑶滨。
书写整齐的有:
张彤倩、王垚、王思雨、何芸爽、鱼陶然、赵孟垚、王朋锐。
劳动积极的有:
常明博、李瑶钰、谷熙、王爽等。
不过班级中也存在的不足,比如:
1.个别学生纪律观念薄弱,上课不专心,作业潦草马虎,平时贪玩,厌学情绪严重,导致成绩不理想或下降。
2、个别同学个性倔强,以自我为中心,不尊重老师和同学,出现恃强欺弱现象。
特别是刘伟、李佳乐在班级自己不好好学习、还经常欺负其他同学,对老师的批评教育漠视,屡教不改。
针对班级目前的问题,希望家长与我一起共同教育学生,让学生能够健康快乐成长。
二、期中考试成绩分析
在上周我校举行的期中考试中,本班的大部分同学成绩进步较大.班级数学成绩最高分87分,最低分37.5分。
人均分64.5分。
从期中考试中,我发现班上学生存在以下几个问题:
1、学生偏科的现象比较严重,有的科目很高分,有的却很低;2、其次就是学生的基础知识不扎实,以前学过的很多知识都遗忘了;3、还有就是部分学生的学习习惯不好,考试粗心大意,书写潦草,计算马虎,这些都是造成成绩不理想的原因。
所以这些在期中考试中暴露出的问题请家长们引起注意,在家里对自己的孩子进行有针对性的教育。
三、探讨和交流教育方法
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:
1、家庭;2、学校;3、儿童所在的集体;4、儿童本人;5、书籍;6、偶然出现的因素。
从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据相当的地位。
经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?
1、注重养成教育
小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成,正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特别关注孩子的思想健康,敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
特别是注意孩子学习成绩的提高。
那么怎样才能有效提高学习成绩呢?
我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。
诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯的养成,家长应着重从以下几个方面进行培养:
第一、要教育孩子学会合理安排时间。
要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。
家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。
所以家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。
做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。
所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
有位家长对孩子做作业约法三章:
(1)练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;
(2)练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成;
(3)对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,家长的辅导主要在“导”:
从孩子的思维障碍出发,启发孩子从中悟出道理。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。
小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。
通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:
课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。
随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。
我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。
2、教育孩子学会做人。
陶行先生曾说:
“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,我们一切教育的目的就是教会孩子如何做人。
可我们的个别孩子心胸狭窄,喜欢斤斤计较,容易与同学发生矛盾等现象,我认为家长对凡事的宽容和容忍的示范作用是最不可忽视的。
所以希望我们的家长要及时了解孩子在学校里发生的矛盾和摩擦,帮助开导,而不仅仅关注自己的孩子,关注自己孩子的得失,要学会换位思考,以集体的利益为先,营造孩子们心中和谐情绪,是解决所有问题的根本途径。
同时希望我们家长在孩子们之间发生矛盾时,要先和老师沟通,寻求解决问题的最佳方法,而不是直接找孩子或家长。
尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师,私下里多说老师的长处,在孩子面前树立老师的威信。
让我们做孩子永远的榜样,做孩子永远的老师。
3、强抓孩子上网问题。
作为学生,可以上网学习,查查资料,这样对学生的学习很有帮助,但有些孩子的上网却是为了游戏,长时间呆在网络上,并一定要杜绝孩子在网吧上网。
未成年人进入网吧是违法的,而且未成年人进入网吧的危害,我们家长都是很清楚的。
这一点希望家长一定要以引起高度重视。
4、控制好孩子的零花钱。
我认为给孩子的零花钱一定要有度,不要给太多的零花钱,养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。
学生到校上课,绝对不能带零食,对于带零花钱这件事,学校是旗帜鲜明的反对的。
建议您根据自己孩子的自制自理能力,适当给一些零花钱,以备急用。
5、多关注孩子的学习和思想。
大家试想一下,我们辛辛苦苦赚钱为的是什么?
答案可能不尽相同,但我认为我们赚钱为的就是孩子,管孩子比赚钱更重要,赚钱只不过是富裕与贫穷的问题,而管孩子是关系到一个家庭的大事。
家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果,督促孩子在家努力学习。
不负责任的放任,不管不问,对孩子的教育很不利。
实践证明,家长对孩子严格管理,对孩子学习关注时,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。
我们只有多关注孩子,多鼓励孩子,孩子学习时才会更有自信。
6、经常与老师取得联系,加强家校合作。
要想及时了解孩子每周在校的学习、纪律等情况,仅靠召开的这一次家长会,是解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。
有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。
欢迎大家和我沟通和交流,为了孩子,我会尽我所能。
四、针对学生的安全问题,家长要做哪些:
1、对孩子进行防溺水教育
(1)、首先,请家长们要对孩子进行防溺水教育。
最近,我省已发生了多起学生溺水死亡事故。
家长们要教育孩子做到“五不”,即不私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳
(2)、了解发生溺水的常见原因有:
在水边玩耍,钓鱼或下水摸鱼虾,捡落入水中的物品;游泳时抽筋或在水中打闹等。
(3)、知道预防孩子溺水的措施:
1、小学生应在成人带领下游泳;2、教育孩子不要独自在河边玩耍;3、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;4、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋;5、游泳时注意不要打闹。
2、对孩子进行饮食卫生教育
(1)杜绝购买零食:
现在的孩子都是家中的宝贝,零花钱随身带,住校的学生放学后就买零食吃。
这些三无食品的危害,家长们都知道,希望家长能控制孩子的零花钱,养成不乱花钱的好习惯。
(2)预防传染病:
家长应该叮嘱孩子每天都要用香皂洗手,这样手干净了就可以避免很多传染病。
督促孩子注意个人卫生很重要。
饭前便后要勤洗手,每次打喷嚏或咳嗽时要掩住自己口鼻,并及时清理口鼻排出的分泌物;勤洗衣被,在家中平时多打开窗透气,保持家庭有足够新鲜空气对流。
注意饮水、饮食卫生,食物一定要烧熟煮透,不喝生水,不吃生冷和不洁食物,如路边无证摊贩的家长尽量少带孩子去人多拥挤的公共场所,减少被感染的机会。
家长每日关心孩子身体状况。
如果发现孩子有发热、出疹等疑似症状,一定要及时到医院就诊并将医生诊断结果及时告知学校。
五、给家长的一些建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,听写作业,做到坚持不懈。
检查完后,可以在作业本上签名和写一些意见。
2、家长的善导是家庭教育的黄金,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。
3、定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。
4、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。
(双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。
最后,欢迎家长多多来校交流情况,并提出你们宝贵的意见和建议。
五年级上学期期末家长会发言稿
尊敬的各位家长下午好:
感谢大家在百忙之中来参加您孩子的家长会,我代表学校及所有的任课教师对大家的到来表示感谢。
我是这个班的班主任兼数学老师,这次家长会的主要目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩。
我班是一个新生班,在这一学期感谢家长,老师,同学们和我一起克服了很多困难,同时取得良好的效果,开学之处我们面临很多困难,孩子进入新环境,他们需要适应环境,对孩子来说,学校,老师,在这里的生活方式,学习方式都是新的,有部分孩子是第一次离开父母,离家较远对她们来说一切都是陌生的,所以有相当一部分孩子不太适应,情绪波动比较大,在大家的努力之下,现在这个问题基本上是克服了。
同时我们班的孩子大多是比较活泼,好动,当然也极其聪明。
在这里我想和大家交流孩子习惯的问题,一个好的习惯可以让孩子终生受用,一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。
作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯。
下面,我就数学学科本身的特点,同各位家长交流一下自己的见解。
作为数学教师,我一直在努力探索,如何让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦。
五年级的数学学习已不同于低年级了,抽象知识增多了,知识的综合性增多了,难度加大了。
有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。
要学好数学,除了孩子,与老师的努力,同样需要我们家长的配合,我这里分几个点来说。
1、重视孩子良好学习习惯的培养。
学好数学的六个习惯
(1)专心听讲的习惯。
首先,课堂四十分钟专心听讲是最重要的,也是最有效的。
一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。
(2)质疑问难的习惯。
爱因斯坦说过:
"提出一个问题比解决一个问题更重要"。
(3)认真阅读的习惯
让孩子自学看书,不是放手随便看而是在我们启发引导下,激发学生的看书兴趣,教给学生看书的方法,养成学生看书的习惯,培养学生自学能力。
(4)一丝不苟的习惯。
书写工整、格式规范,是学习习惯培养的一方面,也是提高数学计算准确性的重要因素,而且能培养学生认真负责的学习态度。
(5)独立作业的习惯。
针对作业,要注意提醒孩子认真完成好,并在能力范围内给他们检查。
(6)及时检验的习惯。
好习惯益终身,习惯的养成不是一天两天形成的。
我认为该规范的时候要规范,而且要严格要求、长期坚持。
2、重视孩子勤学善问能力的培养。
(1)父母不要以大人的眼光来看待孩子。
我们不要把自己看来很简单的题目,认定孩子一定会做,他会出错有多方面的因素,这就需要家长的换位思考。
家长要善于发现孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。
对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
(2)重视数学语言表达能力的培养。
语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维的发展,因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。
3、重视孩子熟练计算能力的培养。
小学数学其中的一个重点就是计算能力的培养,练习方式多样,可以利用口算本,也可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。
我们一些家长对孩子的分数有时侯可能并不是很满意。
但是,卷面的分数不能作为检测孩子学习的唯一标准,可是我们从试卷上也看出了孩子学习中的一些薄弱环节。
每次考试也能够暴露出一些问题:
部分学生基础知识掌握不牢,出现遗忘现象;另一些学生学科技能尚不能做到灵活运用,计算能力不达标,还有一些是会做但不够细心。
那么,家长暑假可以从哪些方面入手来补补孩子的学习,提高孩子的学习成绩呢?
在这我给家长一些这样的建议:
第一、抓作业。
帮助孩子制定合理有效的暑期学习生活作息表。
监督孩子必须按照作息表做作业,放松,当天作业必须检查。
第二、抓态度。
要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。
书写要工整、清洁、准确,不能马虎了事。
第三、抓技能。
如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动,口头背诵务求熟练。
第四、抓能力。
主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。
在假期一切学习中都要注意认真培养上述能力。
平时也要多督促孩子阅读健康有益的课外书。
健康的阅读是成长的重要一环更是写好作文的基础。
暑期的作业我是这样想的:
1、完成寒假作业。
2每人购买一本字帖,每天练字30分钟。
3针对孩子薄弱环节,做一下专项练习。
4找些好书给孩子看,哪怕假期看一本都是很好的。
总之,希望在座的家长能与我们老师一道共同教育好孩子,为您的孩子多尽份心,多留份心,期盼孩子的暑期学习生活充实有意义。
最后,我用这样一句话来结尾:
“你可以不是天才,但您可以成为天才的父母!
”相信你的孩子,也相信你自己!
谢谢大家!
五年级学生家长会
尊敬的各位家长朋友:
你们好!
我是五年级班主任,首先,请允许我代表五年级的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!
今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?
因为对于学生来讲,只要自己的家长身在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。
他们就会体会到父母对他们的关心。
并且更加努力的学习,去实现自己的理想。
召开这次家长会的目的,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。
我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
一、期中考试成绩
从以上成绩中,我们不难发现,偏科的现象比较严重,咱们知道小学只有语数外这三们功课,如果在出现偏科现象,那以后上初中又该怎么班呢?
所以这一点请家长们注意,那门的功课如果太差,你就要多注意他的这一方面。
以求找到更好的捷径,再则就是更为严重的,各科都比较差的学生,家长在私下的辅导和帮助应该更尽心尽力。
从另一个角度分析,我们班成绩排布上来看,成绩的起伏、跳跃比较大。
全班有部分同学有明显的退步,也部分几位同学有明显的进步,这些不稳定因素也会带来诸多不确定。
二、学生情况
本班现有学生61人,其中男生33人,女28生人。
班风正、学风也比较好,也很听老师的话但学生的基础不是很理想!
语文教学中学生最难的就是阅读和写作上,那这方面就要求家长多多管教,让孩子多看书,多给他买一些丰富自己内心世界的书籍,而且还有和孩子多多的交流,我希望家长与我一起共同教育学生,学会做人,健康成长。
你们应该知道,孩子是父母的第一任老师。
作为班主任我的工作思想是:
一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生自身素质的提高。
能够让学生锻炼的,尽量让学生锻炼。
在学习方面,我不以成绩论英雄,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。
一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。
而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。
这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?
这其中关键在于家庭教育。
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