副校长的竞聘演讲稿范文十篇.docx
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副校长的竞聘演讲稿范文十篇
副校长的竞聘演讲稿范文十篇
副校长的竞聘演讲稿篇1
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自我的机会。
今天,我竞聘的是县高级中学副校长一职。
我叫__,现年__岁,本科学历,中学一级教师,年参加工作,__年来一直担任班主任、教育处干事、年以后被任命教育处主任。
我以工作认真踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。
在年__月我被县组织部、教育局委派参加省中青年骨干人才(中学校长)培训__个月。
爱因斯坦说过:
热爱是最好的教师。
我热爱这甘为人梯的教师工作、平时工作之余爱读书看报,钻研业务。
也喜欢和在教学、班级管理上有方法有思想的教师共同探讨,以达到他人之长融为自己所用。
自学了计算机知识、能够熟练地使用计算机进行上操作、文字处理和课件制作以及日常维护,能为现代管理提供保障。
今天、我参加副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。
现在我通过对副校长岗位职责的认识和理解,认为所竞聘的校长就应该具有以下的能力和素质:
1、要有助手意识。
副校长是校长的助手,决定了他在工作中既要主动、积极地开展工作,又要严格遵守自己的职责范围,主动之中要掌握分寸,严防超权越位。
在校长和全体教职工之间,副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。
因此,副校长还要协助校长协调好上下关系。
2、要有合作精神。
一要正确执行学校的决策。
凡经集体研究讨论后由校长集中大家意见“拍板”决定的事情,无论自己是否理解和赞同,都必须认真执行。
二要善于发现、弥补工作中的不足。
如果发现在工作中有疏漏,副校长绝不应站在局外,袖手旁观,抱着好坏与我无关的思想,更不能等看笑话,而要主动去补台。
三要尊重校长,维护校长的威信。
尊重校长,关键是要尊重校长的领导地位。
这种尊重是信任和支持,是对校长完全负责任。
四帮助校长分担责任。
对于校长工作中的失误,要主动承担相应负的责任,并向各方面做好解释工作,切不可无动于衷,更不能推卸责任,落井下石。
3、要有务实作风。
副校长一般情况下都分管一项专门工作,这就要求副校长把专项工作抓实,抓细,抓活,要熟悉,精通分管工作,掌握过硬的业务本领,独挡一面地做好分管工作副校长必须熟悉分管工作的业务,把握工作的特点,研究工作的方法,完成分管工作的任务。
为此,副校长应做到对分管工作要身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,大胆工作,勇于创新;处理问题要果敢、坚决,能自己处理的问题,尽量不矛盾上交,避免那种“孩子哭,抱给娘”的做法。
4、真抓实干,讲究效率。
副校长对自己分管的工作要高度负责,并做到事前有计划,事中有检查,事后有总结;计划要周密,注重操作性;检查要细致,增强指导性;总结要全面,坚持激励性。
另外,副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心,紧扣学校管理的目标,体现学校管理的风格。
这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解,也是做好副校长的关键。
我竞选的优势:
一是我从事学校管理后共事了三个校长,他们都是将自己原有的学校管理做到全县顶点水平的校长。
在他们细心的指导和大胆的使用下,我几年来积累了丰富的理论经验和实战经验,并在长期的工作和学习中将他人之长和积累的理论、实战经验结合当前的课改要求形成了自己管理思路和特色。
二是善于交流、团结一切力量发挥团队力量。
俗话说:
“众人拾柴火焰高”,“一条篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。
这就是说,我们无论做何事情,干什么工作,只要团结一致,齐心协力,事情才能做好,工作任务才能圆满的完成。
我能在平时工作中做到处理工作中存在的问题时,充分发扬民主作风,耐心倾听领导和教师意见和建议。
尊重教师,相信教师积极支持教师放开手脚工作。
关心教师利益,经常与教师谈心,了解教师需求,询问其疾苦,积极热情地帮助他们解决各种困难。
办事公道、为人正派、奖罚分明、以理服人做到严而不苛厉而不疏。
以此凝聚人心发挥团队力量。
三是坚持学习与实践融会贯通,善于研究与大胆创新形成特色。
在从事几年的管理工作中我始终把学习放在第一位,我从书本上学,从有经验有思想的教育工作者身上学,从失败的经验中学通过学习使我的理论在不断的提高,为形成自己的管理思路和特色奠定了坚实的基础。
通过不断的否定与否定我在教学上已形成三步一体的教学方法即:
1、课前预习,在课前教师列出预习提纲带领学生共同预习,在共同预习时分为自主预习、共同探讨,预习完成时学生要做出双色笔记即将要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边,教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。
2、课堂提高,经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课,使课堂授课有针对性,教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决,剩余的时间教师就可以将本课的知识进行拓展、延伸、拔高,大大提高了课堂的效率和质量,
3、查漏补缺,课后教师布置基础作业加拓展作业检查教学完成情况,教师在辅导课上根据学生在课堂表现和作业完成情况有针对性的进行辅导。
这一新的教学方法在我校20__级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。
四是我独特的班级和学生管理模式。
根据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为规范+“一、二、四”+家校合作的管理络,即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为规范标准,并严格执行。
“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点,二就是学校领导根据各年级在不同时期的不同特点,有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。
四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓励,达到提高家长和学生的信心。
家校合作在学生管理中起到很大的作用,我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成情况及向家长讲授如何进行家庭教育,以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必须同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现情况,并以班为单位推选成立家长委员会监督学校规划的完成情况,教育教学情况完成情况,其他家长的家庭教育情况。
我的演讲结束了,谢谢大家!
副校长的竞聘演讲稿篇2
各位领导、各位评委、同志们:
大家好!
非常荣幸有机会参与竞选职教中心常务副校长这个职位。
我演讲的题目是:
抢抓政策机遇,大搞改革创新,力办特色职教。
我叫____,中共党员,81年毕业于石家庄师专,党校脱产研究生学历,现任政府信息中心主任。
我参加这次竞聘的三个优势:
第一,我毕业于高等师范院校,毕业后在教学一线工作,对教育工作比较熟悉也相当热爱。
第二,在工业企业担任过厂长、书记,具有较强的管理能力,领导能力和决策能力,完全能够独当一面。
第三,阅历丰富,知识面广,学历高,综合素质强。
参加工作以来,从教育界到企业界,从基层乡镇到党政机关,在八个部门,十个职位上工作过。
先后取得化学、法律,逻辑语言、经济管理等五个专业学历。
有以上三点优势,再加上我的敬业精神,我认为我完全可以胜任校长之职,也一定能够办好职教,下面我从以下三个方面谈谈办好职教的思路与举措。
一、抢抓政策机遇,营造发展氛围。
随着市场经济的发展,国家把发展职业教育放在更加突出的位置,对职业教育的重视前所未有,职业教育肩负的使命前所未有,在政策上对职业教育的支持与扶持前所未有,职业教育面临的发展机遇与挑战前所未有。
根据国家政策,职业教育与普通教育在发展规模上,大体应为1比1,而我县职业教育与普通教育相比,多年来一直相对薄弱。
我国与发达国家相比,教育的落后,不是落后在高等教育,也不是落后在普通教育,而是落后在职业教育。
职教是高邑教育事业的重要组成部分,同普教相比,职业教育对我县经济发展的支持更直接、更有力。
紧紧抓住国家发展职业教育的政策机遇,引导人们树立正确的求学观,择业观,成才观,努力营造我县发展职业教育的良好氛围。
站在统筹全县教育事业发展和服务我县经济的高度,统筹生源,统筹专业,统筹师资。
二、大搞改革创新,激发办学活力。
现在的职教,表面上看是生源不足,实际上是存在四大问题所致。
一是专业课教师力量不足,结构不合理;二是缺乏优质教学实习设备;三是办学机制不灵活;四是无品牌专业。
根据职教目前存在的弊端,面临的困难,分析职教今后发展的障碍和缺陷,对内必须搞改革,对外必须搞开放。
推行一下五方面的改革创新,第一推行人事制度改革。
教师强则学校强,在教师队伍建设方面,采取三种措施,一是调入、置换,二是引进、聘请,三是培训转型,达到优化教师队伍结构的目的.。
将教职工收入与学校发展,所聘岗位及个人贡献挂钩。
提高专业课教师和兼职教师比例,所有的专业课老师都要到企业进行兼职,更新知识,更新观念,掌握企业对人才的需求。
大大提高双师型,也就是既是教师又是技师,这样的教师队伍比例。
第二创新办校理念,真正确立以就业为导向,以服务高邑经济为宗旨的办校理念,紧紧围绕我县建陶、纺织两大主导产业和重大项目建设,对技能型使用人才的需求,设置专业培养人才。
第三创新办校模式和人才培养模式。
大力推行工学结合,工学交替,校校合作,校企合作人才培养模式,推行学校企业一体化,招生招工一体化,教学实习一体化。
把师傅请进课堂,把课堂搬到工厂。
第四创新办学机制。
引进民办成份,采取股份合作等多元化办学机制,充分利用他方的人、财、物优势,为我所用,改善办学条件,优化教育资源。
让合作方得利受益,提声誉,聚人气,创效益。
第五创新管理模式,推行企业化管理,把企业管理的理念引入学校。
三、力办特色职教,服务高邑经济。
职业教育要想稳健生存,长远发展,必须有特色创品牌,必须紧紧围绕当地经济,服务当地经济。
巩固壮大汽车驾驶,电气焊两个现有专业,稳步发展纺织、高效农业专业,重点办好建陶专业。
建陶业是我县的主导产业、支柱产业,走联合办校之路,把建陶专业作为职教的重点专业,核心专业,立校专业,建陶专业再分成建陶工艺制备、建陶工艺控制和建陶产品营销等三个专业。
为我县建陶业的长远发展和向更高层次上进军,提供技术支撑和人才支撑。
校企合作是发展职业教育的必由之路,企业的需求就是教学的最终目的和终极导向。
树立市场意识,竞争意识,服务意识,特色意识,一个特色的专业可以成就一个出色的学校。
通过三年的不懈努力,把高邑职教办成,机制灵活,特色突出,管理规范,社会认可的省级重点职业学校。
要想在职教这块阵地上有所作为,必须有改革的勇气、创新的智慧、人格的魅力。
我对自己充满信心,我对职教的发展充满信心。
最后再说句心里话,多年来是党和人民培养了我,是领导和朋友们支持帮助了我,恳请领导给我一个施展才能的机会,为职教的辉煌,为我县的经济社会发展作出自己更大的贡献。
我的演讲完了,再次谢谢大家!
副校长的竞聘演讲稿篇3
尊敬的各位领导,各位评委,各位同事:
大家好!
今天每个人面临着新的挑战和新的机遇。
知道,新的世纪、新的形势下。
这次竞聘有成功者,也必然有失败者,但无论是成功还是失败,都将坦然面对,并会以此为新的起点,努力工作,勤奋学习。
或许目前我不是最好的但我一定会是最努力的。
作为____教育战线上的一名教育工作者,能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸!
谨此表示我对各位领导、各位评委的崇高的谢意!
我叫____,本科学历,中学一级教师,中共党员。
一九九三年分配至滨海县五汛中学工作。
十年来,以工作认真踏实、教学严谨认真、科研成果显著而赢得广大师生们信赖。
现为五汛中学团委书记,站在大家面前的稳重而不死板,激进而不张扬,温和而不懦弱,愚钝而不懒惰,正直而不固执。
一个既具山的稳重,又有水的灵动,更有海一样胸怀的
平时爱读书看报,爱因斯坦说过:
热爱是最好的教师。
热爱这甘为人梯的教师工作。
也喜欢到页上浏览了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充实自己。
步入领导阶层以后,更加勤奋好学,虚心求教,系统学习了有关业务知识,初步具备了一个团委书记所必需的业务知识和政策水平。
还自学了计算机知识,能够熟练地使用计算机进行上操作、文字处理和日常维护。
滨海县历史学科带头人、只能算在辉煌的过去,还要把握好现在和将来。
今天,参加副校长职位的竞争,主要基于以下两个方面的考虑:
一方面我认为自己具备担任副校长的素质
生长在农村家教严格的从小就造就了一种,第一有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。
目前我担任的职务是共青团五汛中学委员会书记。
特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”良好品质。
爱岗敬业,工作踏踏实实,兢兢业业,一丝不苟,不管干什么从不讲价钱,更不怨天尤人,干一行,爱一行,努力把工作做得更好。
爱好广泛,第二有虚心好学、开拓进取的创新意识。
思想比较活跃。
接受新事物比较快,勇于实践,具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃,精力旺盛,工作热情高、干劲足,具有高昂的斗志。
不断加强个人修养,第三有严于律己、诚信待人的优良品质。
信奉“诚实待人、严于律己”处世之道。
日常生活和工作中。
以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,应该说得到领导、同事的肯定,学生的爱戴。
第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。
培养了雷厉风行、求真务实的工作作风,十一年的教育生涯。
养成了遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。
至今,仍然清晰的记得离开高校时,当时的历史系主任许友根老师,语重心长的对我说:
小刘啊,高校干的很好,工作以后一定要做得更好!
另一方面我认为自己具备担任副校长的才能。
对国家的大政方针有一定的解,一是有一定的政治素养。
平时比较关心社会生活中的大事。
有较高的思想政治觉悟。
尤其是做了团委书记以后,更加注重了政治理论知识的学习和思想意识的改造,能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。
参加过文学社,二是有一定的文字基础。
腹有诗书气自华”中学阶段就爱好文学。
16岁时就发表过诗歌,参加工作以后,领导和同事的帮助下,文字综合水平又有了一定的提高,目前我有17篇论文获国家、省、市级表彰和报刊发表。
其中我撰写的历史教学体现时代精神的做法》获国家级教研论文一等奖,历史教学》中学历史教学参考》历史知识》等国家级杂志,纷纷来信要求刊登、发表。
将不负众望,三是有一定的管理能力。
五年班主任生涯、四年的共青团工作使我积累了丰富的协调、管理经验。
假如我有幸竞聘成功。
不辱使命,做到以为争位,以位促为”
当好配角。
工作中我将尊重校长的核心地位,第一、摆正位置。
维护校长的威信,多请示汇报,多交心通气,甘当绿叶。
辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短,团结协作,做到位不越位,补台不拆台。
提高素质。
一方面加强政治理论知识的学习,第二、加强学习。
不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。
另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习,紧跟时代步伐,不断充实完善,使自己更加胜任本职工作。
锐意进取。
既发扬以往好的作风、好的传统,第三、扎实工作。
埋头苦干,扎实工作,又注重在工作实践中摸索经验、探索路子,和大家一道努力创造出具有五中特色教育、教学模式。
最后,请大家给我一次机会!
谢谢大家!
副校长的竞聘演讲稿篇4
尊敬的各位评委、各位领导、老师们:
拿破仑说:
不想当元帅的士兵不是好士兵。
我要说:
不想当校长的副校长不是上进的副校长。
带着一颗上进的心,我走上了今天的竞聘讲台。
我先作一下自我介绍。
我叫____,本科学历,华中师大硕士研究生结业,中学高级教师。
1985年我从师范学校毕业分配到____小学,教了26年的书,先后获得了一些荣誉:
湖北名师、湖北省特级教师、十堰市学科带头人、十堰市五一劳动奖章、十堰市师德标兵、分局优秀干部等。
一、竞聘优势
我参加这次竞聘,拥有三大优势,即教学资历、领导能力、人格魅力优势:
1.过硬的教学资历优势。
26年来,我一直从事小学语文教学。
课堂教学、教育科研是我的强项。
我的课堂教学效果良好,多次教毕业班,成绩优秀。
我主持或参与了7个省级和国家级课题的研究,并被评为优秀课题。
我在省市级杂志发表论文28篇,数篇论文、教学设计获国家、省、市一、二等奖,参与编写2本教学辅导书并公开出版,录像课获省一等奖,4次赴武汉为全省农村教师作专题讲座,指导本校青年教师参加省优质课竞赛获一等奖,指导学生参加“三峡杯”习作大赛获省特等奖。
2.较强的领导能力优势。
26年里,我当了14年的班主任、6年团支部书记、9年办公室主任、2年总务主任、5年工会主席、5年教务主任、6年副校长。
我对小学的每一个工作岗位都了如指掌,对教学管理更是胸有成竹。
我在副校长任上6年,____小学写字教学、教育科研、教学质量在分局处于领先位置,毕业统考总评成绩一直名列分局前三名。
3.良好的人格魅力优势。
我为人正派,虚心好学,敢于吃苦,勇于创新。
二、工作设想
先还是来分析一下48小学的现状。
48小学地处十堰西郊,是十堰市流动人口子女就读学校。
通过调研,我了解到48小学目前面临的困难主要是“三乏”:
师资缺乏、资金匮乏、校舍“疲乏”――校舍经历了32年风雨侵蚀,已经“疲惫不堪”了。
同时,48小学也拥有“三心”:
即地理中心、人心、民心。
首先是地理中心。
48小学地处花果片中心地段,是流动人口最密集的地方;校园紧靠马路,交通便利,闹中取静。
其次是人心。
在前任领导班子的努力下,48小学正在走向良性循环的轨道,整体上升,人心思齐。
再次是人气优势。
48厂比较支持学校的发展,周边社区群众信任学校,万亩工业园即将建成,社会对学校的支持力度将会更大。
一句话:
48小学占尽了天时地利人和的有利条件。
48小学前景广阔!
基于以上分析,我认为48小学要发展,必须做好“一二三”,即确立一个目标、把握两个重点、落实三项举措。
一个目标:
继续打造和谐教育品牌,用三年左右的时间把48小学建设成为环境优雅、特色鲜明、质量优秀、人所向往的西部大校。
两个重点:
打造特色、提高质量。
打造特色:
围绕“流动人口子女学校”做__,优选生源,做精做强,让“流动人口子女教育”成为学校的名片。
提高质量。
要加强质量监控,使质量在原有基础上一年上一个台阶。
三项举措:
即环境、队伍、科研。
1.抓环境建设,为48小学发展提供保障。
要建好“三个环境”:
即物质环境、精神环境和社会环境。
物质环境方面,要尽早改造危楼,铺设塑胶跑道,改善办公条件,教室配备电脑、电子白板,接通线。
精神环境方面,要加强和谐校园文化建设。
社会环境方面,要构建和谐的社区环境,积极主动和48厂、市属企业等单位取得联系,搞好关系,争取他们在物资和资金上的支持。
其方法是:
以优异的质量求得他们的支持,以优异的质量回报他们的恩泽。
2.抓队伍建设,为48小学发展提供智力支撑。
48小学目前缺编9人,师资时有流失。
我认为要用“三法留人”,即感情留人、事业留人、待遇留人。
感情留人方面:
建立和谐的干群关系、师师关系、师生关系,解决教师实际困难,让教师人在48,情系48。
事业留人方面:
要制定名师培养计划,引导教师争当骨干教师、学科带头人,倾力打造48自己的名师,要让老师们人尽其才,事业有成。
待遇方面:
要积极主动向分局争取编制,减轻负担,提高教师的福利待遇。
3.抓教育科研,为48小学发展注入催化剂。
搞科研要开辟“三条途径”,即校本教研、联校教研、课题教研。
在课题研究方面,要把《如何办好流动人口子女学校》作为课题来研究,研究流动人口子女的特点和教育规律,让流动人口子女在48小学拥有温暖感、归属感、成就感。
从而促进教育质量的提升。
有人说:
一个好校长就是一所好学校。
我要说:
一帮好老师成就一所好学校。
假如我竞聘成功,我将充分依靠全体教职员工,锐意进取,克难奋进。
我相信在不久的将来,一所令人神往的西部大校就会高高矗立在花果街头!
副校长的竞聘演讲稿篇5
首先感谢大家对我的支持和鼓励,使我有勇气走上讲台参与副校长的竞聘。
可以说决定参加这次竞聘前,我曾度德量力,思虑再三,而且我的处世哲学就是不与世人争。
今天,我之所以参加这次竞聘演讲,是因为一方面,表明我对校长推行领导岗位竞聘上岗机制的拥护和信任;另一方面;通过这次演讲,锻炼自己的能力、展现自己的才华并借此机会和大家交思想,同时,准备让人评价优劣长短,接收校长和大家对我的挑选。
19__年8月我参加工作,先后任德育专干、会计、业务主任、副校长、校长。
15年来,我一直工作在教育教学第一线,踏实工作,锐意进取,潜心钻研教育教学理论,积极探索新的教育教学方法,工作业务水平过硬,文化专业知识扎实、全面,同时也积累了许多管理工作的经验。
15年来,我尽忠职守,默默地为自己深爱着的教育事业奉献着自己的青春与热血。
下面我说对大家都熟悉的我简单作下自我介绍。
我叫韩智君,中共党员,大专学历,自19__年毕业以来,一直工作在第四小学,曾先后担任过班主任、教导处副主任、政教处主任工作。
竞聘副校长这个职务,我认为自己具有以下几个方面的有利条件。
第一个有利条件是:
各位同仁对我的信任、支持、帮助和鼓励。
从踏上三尺讲台的第一天起我成长至今,无不浸透着领导们,老师们对我的深切关怀和真心帮助。
忘不了三位校长对我教育思想的引领,使我总能走在教学改革的最前沿;忘不了老教师们对我遇到的教学疑惑耐心细致的分析,使我很快熟悉了教学大纲,适应了教学大循环;忘不了教导处、政教处历届领导对我教育教学方法的指导,使我逐渐成长为一名青年骨干教师;当然更忘不了在人员特别紧张的时刻,无论安排到哪一位值周教师都毫无怨言认真上岗,使学校的纪律和卫生工作得到保障。
……忘不了,太多的忘不了,总之在座的每一位对我的点滴帮助,都是我前进的动力。
谢谢你们!
是你们对我的信任、支持、帮助和鼓励才使得我有勇气敢于承担任何工作。
我第二个有利条件是:
为人正直、工作认真。
做为领导,必须先做好人。
一个领导无能,最多是件次品,而一个品德不好的领导,则是危险品。
我在为人上,胸怀坦荡,公道正派,善解人意,与人为善,不搞小动作,这么多年来没有和任何人当面红过脸,背后搞过人。
始终认为:
"沉默是金,忍让是银,帮人是德,吃亏是福。
"
在工作中,能吃苦耐劳,认真负责。
别人不愿做的事我做,要求别人做到的事,自己首先做到。
从不揽功诿过,假公济私,与人争名利。
领导布置的工作总是尽力去做,从不无故推诿。
__年新婚没请一天假,没耽误学生一节课;__年9月女儿将满三个月,我便又回到班级继任班任工作,没有一句怨言;__年4月,母亲肺癌手术在北京,正值带领毕业班迎接毕业考试,也没请一天假,至今还觉得愧对母亲。
第三个有利条件是:
我具有虚心好学、积极上进的精神。
十年来我从一名数学教师到班主任、从教导处到政教处都负责过工作,各部门业务和人员都比较熟悉,而且相处的都很和谐。
我在教导处时负责的是科任学科,并参加了20__年全国心理健康教育培训班,在平时工作中也积累了不少教学管理等专业知识,具有教学校长必须具备的专业知识和素养。
20__年我撰写的国防教育论文曾获省级一等奖。
第四个有利条件是:
我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。
识大体,顾大局,处理问题较为周全,工作认真负责。
具有团结同志,正确处理与领导和其他同志的关系的素养;做工作,办事情,能够做到思路清晰,行止有度,头绪分明,恰到好处。
诚然人无完人,在肯定有利条件的同时,我也清醒地认识到自己存在一些不足之处:
与领导、大家交心、交流思想不够。
有时工作缺乏主动性,谨慎有余,泼辣不够。
不过我有信心,在以后为工作实践中在同志们的帮助
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