苏教版科学六年级全册期末复习考点梳理合集加精版Word格式.docx
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B、有害
C、有益和有害
3、“脓”就是死亡的(B)和病菌等的尸体。
A、红血球细胞
B、白细胞
C、神经细胞
4、生物体的衰老、死亡是由(A)衰老、死亡引起的。
A、细胞
B、细菌
C、病毒
5、霉有(C)种颜色。
A、1
B、2
C、多
6、生命体大都由(A)构成。
C、霉
7、熟透的苹果掉在地上,开始腐烂,主要是泥土里的(A)分解苹果。
A、细菌
B、虫
C、水
第二单元我们的地球
一、选择题
1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是(C)。
A、哥白尼
B、布鲁诺
C、麦哲伦
2、你的家乡的主要地形地貌是(B)。
A、平原
B、山地
C、沙漠
3、目前人类在探地研究中最深的深度是(A)。
A、14千米
B、20千米
C、100千米
4、产生地震的主要原因是(A)
A、地壳的运动
B、地下的温度太高
C、人类的活动
5、(C)的做法是正确的。
A、向大海倾倒垃圾B、乱伐森林C、改造沙漠
6、地球内部是(A)。
A、运动的
B、宁静的
6、地球内部是(B)的。
A、冷
B、热
7、世界上第一台监测地震的地动仪是我国科学家(A)发明的。
A、张衡
B、祖冲之
C、沈括
8、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是(C)。
9、我国宇航员杨利伟搭载“神舟5号”飞船在太空中围绕地球飞行了(A)圈。
A、14
B、15
C、16
10、苏联宇航员尤里.加加林在太空中拍摄了第一张(B)照片。
A、太阳
B、地球
C、月球
11、我国唐山大地震发生在(B)年。
A、1967
B、1976
C、1980
二、填空题
1、古代人们认为地球的形状是(平的)。
2、地球表面的主要地形地貌有(高原)、(平原)、(山地)、(峡谷)、(海洋与岛屿)。
或(高原)、(平原)、(湿地)、(峡谷)、(沙漠)、(海洋和岛屿)。
3、地球的内部分为(地壳)、(地幔)、(地核)。
4、当地震发生时,如果你在屋里,你应该(立即离开屋子);
如果你在屋外,你应该(到空旷的地方去)。
5、沧海变桑田指的是地表发生的变化,引起地表变化的主要原因有:
(填海造陆)、(地层运动)等。
6、地球的半径有(6000多千米),地球赤道半径有(6378千米),地球赤道周长有(40091千米),表面积有(510067866平方米)。
7、1800年前,我国(东汉)时期大科学家(张衡),发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器——(候风地动仪)。
8、我国(北宋)时期科学家(沈括),他的著作《梦溪笔谈》阐述了关于(地球演变)、(地质变化)的精辟见解。
9、(喜马拉雅山)是世界上最高的山脉,(珠穆朗玛峰)世界上最高的山峰,海拔(8844.43千米)。
10、人类的(拦河筑坝)、(砍伐森林)、(围海造田)、(开采矿石)等活动改变了地表。
11、地震是以(地震波)的形式传播的。
12、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做(侵蚀)。
13、按照火山活动的历史,可分为:
(活火山)、(死火山)、(休眠火山)。
14、古代的人们凭直觉来认识地球,提出了(天圆地方)的猜想。
15、麦哲伦的航行是人类第一次成功的(环球航行)。
16、在长期的(风吹日晒)、(雨水冲刷)、(生物破坏)等作用下,地表岩石破碎的过程叫做(风化)。
三、判断题。
1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。
2、地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成。
3、地球内部存在着不同的物质。
4、地壳中岩层在巨大压力下会不断发生震动。
5、地震波在坚硬的岩石中传播较慢,在较软的岩石中传播较快。
6、科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况。
7、地震灾害可分为直接灾害和次生灾害。
8、1957年,美国发射了第一颗人造地球卫星。
9、地震和火山是人类有益无害的现象。
10、地球的地壳是静止不动的。
四、问答题。
从前人们有“三山六水一分田”的说法,结合“地球的表面”的知识,你能解释这句话的意思吗?
答:
“三山六水一分田”指的是地球的表面大部分是海洋占60%,陆地占40%,而陆地上三分是高山、沙漠,不适合人居住;
只有一分土地供人们居住生活。
第三单元物质在变化
一、填空题。
1、蜡块在加热时,会从(固体)变成(液体),冷却时会从(液体)变成(固体)。
2、物质的变化可以分为两大类:
一类是(形态的变化,没有生成新物质),另一类是(会生成新物质的变化)。
3、产生新物质的变化,可以从(颜色的改变)、(产生沉淀或气泡)、以及(发光发热)、(性质改变)等现象加以判断。
4、铁生锈的原因是铁与(水)和(空气)接触。
5、一块铁完全生锈后,(体积)可胀大8倍。
6、防止铁生锈的基本方法有:
(擦去水分)、(喷漆)、(覆盖搪瓷)、(电镀)、(制成不锈钢)。
7、能够使紫甘蓝水变红的物质,称为(酸性物质),能够使紫甘蓝水变绿的物质,称为(碱性物质)。
8、水的三态是指(液体)、(固体)、(气体)。
9、你剧烈运动时,会感到肌肉酸痛,那是因为肌肉里产生了(酸性物质)。
10、指示剂的作用是能够分辨物质的(酸碱性)。
二、判断题。
1、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。
2、水在三态变化中,没有生成新的物质。
3、自然界中所有物质都是在不断变化的。
4、自行车生锈与潮湿的环境有关,与空气无关。
5、在绝对无水的空气中,铁放几年也不会生锈。
6、盐碱地上长不好植物;
可以通过加硫酸亚铁改良土壤。
7、杜鹃花喜好酸性土壤,而竹子喜好碱性土壤。
8、化肥有酸性的,没有碱性的。
9、不同的污物,需要用不同洗涤用品清洗。
10、对于油污,单用水是洗不净的,用肥皂则可以洗净。
11、使紫甘蓝水变红的物质是碱性物质。
12、树叶变黄,这是形态的变化。
13、家用清洁剂大多是酸性物质。
14、往澄清的石灰水中吹气是一种产生新物质的变化。
三、选择题。
1、下面的变化有新物质产生的是(C)。
A、蜡烛融化
B、铁块变铁水
C、馒头发霉
D、木材做家具
2、下面的变化没有新物质产生的是(B)。
A、火柴燃烧
B、木材做家具
C、白糖加热至焦黑
3、紫甘蓝水是(C)。
A、碱性物质
B、酸性物质
C、指示剂
D、去污剂
4、要使食用的小苏打或碱块起泡,需加入(B)。
A、自来水
B、橘子汁
5、下面属于酸性物质的是(A)。
A、西红柿
B、肥皂
C、清洁剂
D、小苏打
6、与铁生锈无关的因素是(D)。
A、水分
B、空气
C、水分和空气
D、温度
7、火柴燃烧的变化是(B)。
A、形态变化
B、产生新物质
8、橙子、西红柿中含有维生素C,蔬菜中含有叶酸,它们都是(A)物质。
A、酸性
B、碱性
C、中性
9、判断下面现象是属于哪一种变化,把正确答案填空在括号里。
A、形态的变化
B、产生新物质的变化
(1)、蜡烛燃烧。
(B)
(2)、蜡烛受热熔化或冷却凝固。
(A)
(3)、生鸡蛋变成熟鸡蛋。
(4)、面粉做成馒头。
(5)、铁水变成钢锭。
(6)、树叶颜色变化。
(7)、火柴燃烧。
(8)、盐酸滴在石灰石上。
(9)、水的三态变化。
(10)、在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋。
(11)、压扁可乐罐。
(12)、在碱中倒入少量白醋。
(13)、往澄清的石灰水吹气。
(14)、将白糖加热至溶化。
(15)、将白糖加热至焦黑。
第四单元探索宇宙
1、地球在自转的同时又绕着(太阳)公转,公转的方向是(自西向东),公转一圈的时间为(一年)。
2、月球绕着(地球)公转,是地球的(卫)星,公转一周的时间约为(27.3)天,月球上的引力只有地球上的(1/6)。
3、人们把星空分成88个区域,称为(星座)。
4、月球上没有(空气),也没有(液态水)。
5、月球表面(温差)很大,最高可达(100℃),最低可降至(零下170℃)。
6、(北斗七星)是大熊星座的一部分,(北极星)是小熊星座中最亮的恒星。
7、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时,该半球是(夏)季,另外半球就是(冬)季。
8、九大行星是:
(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)、(冥王星)。
或八大行星是:
(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。
9、银河又称(天河)是由许许多多(恒星)构成的。
10、像太阳这样发光、发热的天体,叫做(恒星),像地球这样自己不发光,围绕太阳运行的天体,叫做(行星),像月球这样自己不发光,围绕地球运行的天体,叫做(卫星)。
11、2003年10月15~16日,我国宇航员(杨利伟)搭载“神舟5号”飞船在太空中围绕地球飞行了(14)圈,他是中国第
(一)个进入宇宙空间的。
12、2005年10月12~17日,中国“神舟6号”在太空中经过(115)小时的安全飞行,航天员是(费俊龙)和(聂海胜)。
13、1957年,(苏联)发射了第一颗人造地球卫星;
1961年,世界上第一个进入宇宙空间的是(苏联)航天员(加加林)。
14、1969年,世界上第一个登上月球的是(美国)航天员(阿姆斯特朗)。
15、世界上制作第一架天文望远镜的是(意大利)科学家(伽利略)。
现在有(光学望远镜)、(射电望远镜)、(空间天文望远镜—哈勃太空望远镜)。
1、太阳总是直射地球的赤道。
2、不能用望远镜直接看太阳。
3、四季的形成与地球的公转有关。
4、银河,我国民间又称“天河”。
5、月球上的引力只有地球上的1/4。
6、北斗七星是小熊星座的一部分。
7、银河是从东南向西北方向划开整个天空。
8、地球是月球的卫星。
二、选择题。
1、(A)专门接收天体发出的无线电波。
A、射电望远镜
B、光学望远镜
C、天文望远镜
2、太阳系中最大的行星是(C)。
A、金星
B、土星
C、木星
3、太阳系中第二大行星是(B)
C、火星
4、太阳是一颗(A)。
A、恒星
B、行星
C、卫星
5、离地球最近的行星是(B)。
A、水星
B、金星
6、当运载火箭的速度达到(C)千米/秒时,它才会脱离地球的引力而飞向太空。
A、5.9
B、6.9
C、7.9
7、观察发现星座在不同时期的同一时刻的位置(B)。
A、是固定不变的
B、会慢慢向西移动
8、离地球最近的行星是(B),离太阳最近的行星是(A)。
D、木星
9、最亮的行星是(B),最热的行星是(B)。
10、最大的行星是(D),最小的行星是(A)。
11、没有行星的卫星是(A)。
第五单元假设与实验
1、(好奇心)总是驱使我们不停地提出问题,找出答案。
2、(假设)是有依据的猜想。
3、(魏格纳)提出了“大陆漂移说”。
4、实验主要有两种类型:
(模拟实验)、(对比实验)。
5、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是(模拟)实验。
6、对比实验有
(1)个条件是不相同的。
7、对比实验是一种特别的(收集证据)的方法。
通过有意识地改变某个条件来证明(改变的条件)和(实验结果)的关系。
8、(提出假设)是科学探究中一个非常重要的过程。
1、一种探究方法能解决所有问题。
2、假设不需要证据来验证,所有的假设都正确的。
3、很多重要的结论都是从提出假设开始的。
4、收集证据是一个比较容易的过程。
5、同一个假设可以被多次验证。
6、做对比实验,要学会控制变量。
7、所有恐龙灭绝的理论都是正确的。
8、实验只有两种类型。
9、做对比实验可以改变几个因素。
苏教版六年级科学下册复习资料
第一单元《我们长大了》
第一节我在成长
1、测量体重的工具是:
体重秤。
2、在成长中,我们的身体长高了,体重变重了。
3、我们出生时没有牙齿,最先长出来的牙齿是乳牙,乳牙脱落后长出来的是恒牙。
★4、出生后,我们经历了了生长发育的两个高峰期,第一个高峰期是婴儿期,第二个高峰期是青春期。
5、我们现在所处的生命周期是少年而不是成年。
6、测量身高时,我们应该脱鞋,身体站直,目视前方.
7、测量体重时,衣物越少,测量结果越准确。
8、人刚站在体重称上时,体重称的指针会不断变化,所以应该等体重称指针稳定后读数。
10、身高和体重是衡量生长发育程度最重要的指标,它可以反映儿童的发育水平,身高和体重的比例还可以说明儿童的营养状况。
11、青春期男女身高最先出现快速生长。
判断
1、体重并非每年匀速增长。
2、我们的成长就是指身高和体重的增加。
3、测量身高时,必须脱掉衣服。
第二节悄悄发生的变化
1、无论是在学习,运动还是睡觉中,我们的身体时时刻刻都在发生着变化。
2、青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。
女孩大约从10岁开始进入青春期,而男孩要稍晚一些,一般是12岁开始进入青春期。
3、青春期这个时期,我们的身体形态和心理方面都发生着巨大的变化。
4、青春期除了身高突增之外,别一个特点是性发育开始。
5、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉地承担起更多的责任。
6、男孩在青春期时会出现变声、遗精等生理现象,这些都是青春发育过程中出现的正常现象。
7、标志我们成为“大人”的阶段是青春期。
8、青春期的心理特点:
(1)性意识骤然增长,易对异性产生好感;
(2)智力水平迅猛提高;
(3)独立欲望增强,对事物有自己的见解,并能作出自己的判断,但对自我的认识和评价过高或过低。
(4)情感世界充满风暴,情绪不稳定,容易与老师家长对立;
(5)兴趣爱好广泛,求知欲和好奇心强;
(6)人际交往欲望强烈,有强烈的集体归属感和依赖性。
9、我们应该怎样正确对待青春期的变化?
(1)少女不宜穿高跟鞋,穿高跟鞋容易使足前部受到挤压,引起脚趾外翻,造成扁平足,还会加重骨盆负担,造成骨盆处狭窄,给日后生育带来困难。
(2)要注意月经期的卫生,要使用符合卫生标准的卫生巾:
避免着凉:
适当运动。
(3)拔胡须会损伤毛囊,会使细菌侵入身体。
(4)正确对待与异性的交往。
(5)吸烟和酗洒是少年健康的大敌。
10、进入青春期,我们应当承担哪些责任?
努力学习,培养独立意识,对自己的行为负责;
孝敬长辈,帮助父母做些力所能及的事。
等等。
11、我们的身体在成长过程中有哪些变化,谈谈自己的感受。
身高、体重增长较快,全身的骨骼和肌肉、呼吸系统、消化系统、循环系统以及血液总量等都有很大的增长,脑部发育逐渐完全,至青春期时,生殖系统发展很快,直至性成熟。
第三节人生之旅
1、人的一生大致可分为幼年、壮年、老年三个阶段。
即“四条腿走路”指幼年时期,““两条腿走路”指壮年时期,三条腿走路”指老年时期。
2、预测自己身高的三种方法:
(1)根据父母身高预测:
男孩成人后身高=(父亲身高+母亲身高)÷
2×
1.08
女孩成人后身高=(父亲身高×
0.928+母亲身高)÷
2
(2)根据现在的身高预测。
(3)根据自己的脚长预测。
预测结果并非绝对的,有很多因素会改变身高,如后天的生活环境、锻炼和营养等。
3、人的一生中身高最高的时期是成年时期。
4、能给自己一生留下美好回忆的是:
每年的同一时期同父母合影留念。
5、人一生中发育最快、最不稳定的阶段是青春期。
6、预测出来的身高不一定就是自己将来准确的身高(√)
7、人的一生只能划分为婴幼儿期、青春期、成年期、老年期(×
)还有中年期等
8、为什么要大力提倡尊老爱幼?
尊老爱幼是中华民族的传统美德。
老年人为社会和家庭奋斗了一生,作出了很大贡献。
人老后,体质变差,记忆力减退,听力和视力下降,容易生病,所以需要得到更多的照顾;
而幼儿非常小,不懂事,没有自理能力,也需要得到大人的照顾。
10、连线
呀呀学语—婴幼儿期努力工作—青年期
十月怀胎—胎儿期生长迅速—青春期
抚育后代—成年期颐养天年—老年期
勤奋求学—学龄期
第四节踏上健康之路
★1、改革开放以来,人民生活水平普遍提高,我国儿童青少年的生长发育和健康水平有了较大提高,体格发育增长显著,20年间7---17岁儿童青少年身高增长量,男生为6.9厘米,女生为5.5厘米;
体重增长更为迅猛,男生增长为6.6千克,女生增长为4.5千克。
伴随着身体素质的提高,青少年青春期发育和性发育年龄也不断提前。
★★2、为了能有一个健康的身体,我们应该怎样做?
(1)注意个人卫生(勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔)
(2)讲究营养并注意饮食卫生(不暴饮暴食、不吸烟、不酗洒、合理安排每天进餐次数和时间)
(3)注意学习姿势和用眼卫生(正确的阅读姿势、正确的书写姿势、注意采光和照明)
(4)加强体育锻炼(游泳、跑步、踢球)
(5)保证充足的睡眠(小学生1-2年级10-11小时3-6年级10小时、初中生9小时,高中生8.5小时、成人7-9小时)
(6)不迷恋电脑
(7)科学用脑
★3、科学用脑五要素:
课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、适当休息。
3、学习姿势和用眼卫生方面应注意哪些问题?
注意书写姿势,做到三个第一:
胸离桌一拳、眼离书本一尺、握笔的手与笔尖一寸;
注意正确的阅读姿势,阅读一段时间后可以远望或看绿色的东西,以减轻疲劳;
坚持按时做眼保键操;
注意书写时采光与照明,不在强光或弱光下学习;
养成良好的阅读习惯,不在行走时或行驶的车辆上看书。
第二单元《遗传与变异》
第1课生物的遗传现象
1、遗传:
子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征,这种现象叫遗传。
★2、遗传和变异是生命的最基本的两种特征,是生物界普遍存在的生命现象。
3、动物有遗传现象,植物也有遗传现象,所以说生物都有遗传现象。
4、动物亲代的相似点包括外形、毛色、花纹、神态及食物、生活习性等。
5、有关遗传现象的谚语和俗语有:
(1)桂实生桂,桐实生桐。
(2)种豆得豆,种瓜得瓜;
(3)物生自类本种。
(4)龙生龙,凤生凤,老鼠的二子会打洞。
第2课生物的变异现象
1、变异:
子代与父代之间,同一物种之间一般都或多或少地保持着一些不相似的特征,这种现象叫变异。
2、同变异遗传现象一样,变异现象在生物界也是普遍存在的。
3、一猪生九子,连母十个样,三叶草长出四片叶子都是变异现象。
4、变异现象的两种形式:
可遗传的变异和不可遗传的变异。
可遗传的变异是遗传物质发生变化而引起的变异。
如:
高茎碗豆和矮茎碗豆。
5、不可遗传的变异:
是在不同环境条件下产生的变异,其遗传物质没有发生变化。
用眼不当造成近视,车祸导致的残疾。
。
6、有关变异的谚语或俗语如:
一树之果,有苦有甜;
一母之子,有愚有贤;
黄鼠狼生鼠辈,一代不如一代;
龙生九子,个个不同;
一猪生九子,连母十个样;
桔生淮南为桔,生于淮北则为枳。
7、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育而成的。
第3课寻找遗传和变异的秘密
★1、孟德尔是著名的遗传学家,被称为现代遗传学之父。
2、孟德尔发现豌豆有着不同的形态特征,他还发现这些豌豆的后代形态特征大都和它们的上代相似。
3、孟德尔的研究结论不能圆满的解释诸如有些动物其父母的皮毛都是褐色的,但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象。
4、生物除父母的结合会出现变异外,生物自身也会产生变异,有的变异对生物有害,有的变异对生物有益,有的变异对生物即无害也无益。
★5、袁隆平是我国著名水稻专家,被称为杂交水稻之父,他经过多年选育培育杂交水稻新品种,使粮食产量大幅度提高,解决了世界农业科研难题,2001年2月,他荣获首届“国家最高科学技术奖”。
★6、用人工的方法可以使遗传物质发生变异,比如用X射线照射种子。
科研人员利用人工变异培育出许多优良品种,如:
无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪。
7、“丰田十号“的玉米种子种植出来的玉米都是穗suì
大粒饱的,这是遗传。
8、将种子带回太空环境中,然后带回地面是属于人工变异培育。
9、父母双方是高个的,所生子女不一定是高个的。
10、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳,籽少肉厚。
11、人的很多特征是遗传的,比如头发、单双眼、肤色。
12、世界上没有两个完全相同的人,所以变异现象是普遍存在的,而遗传是个别存在的(×
13、生物的后代不会也不可能与祖先一样(√)
简答:
1、谈谈你对生物遗传及变异现象的解释?
遗传与变异是生命的基本特征之一,是生物界普遍存在的生命现象,生物的
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