苏教版语文三年级上册第八单元第24课《孙中山破陋习》同步练习A卷Word下载.docx
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zhuó
暖和________(huó
huo)
磨蹭________(zè
nɡ
cè
nɡ)
2.(6分)给划线的字选择正确的读音。
冻僵(jiāng
jāng)________
特殊(shūchū)________
骤降(zhò
u
zò
u)________
载着(zà
izhà
i)________
濒临(bīnpí
n)________
启程(qǐ
qí
)________
3.(8分)照样子,分解音节。
例如:
pō—p—ō
mǎ—________—________
pá
—________—________
fó
mí
4.(5分)先看一看每个字的间架结构,再写一写。
孙
挑
疼
痛
罪
宗
5.(4分)我是拼音小能手
缠足________
祖宗________
笑话________
眼泪________
6.(5分)根据意思写词语。
①互相依靠着生活,谁也离不开谁。
②接受、禁受。
③拿不定主意。
④严肃认真地说话。
⑤哆嗦、发抖。
7.(3分)写出下列词语的反义词。
陋习—________
痛苦—________
废除—________
8.(6分)形近字组词
统—________
挑—________
疼—________
流—________
跳—________
痛—________
9.(4分)填上恰当的词。
________的骆驼
________的神情
________的线
________的山峰
10.(15分)阅读下面一副对联,并回答问题。
上联是“青山有幸埋忠骨”,下联是“白铁无辜铸佞臣”
(1)
解释“辜”“铸”“佞”的含义?
(2)
“忠骨”指什么?
“佞臣”指什么人?
(3)
这句诗的含义是什么?
它表现了诗人什么样的思想感情?
二、应用题(共15题;
共71分)
11.(4分)我会填。
①书到用时方恨少,________
。
②书犹药也,________
——刘向
③人不能像走兽那样活着,________
。
——但丁
④读一本好书,________
——歌德
12.(1分)下面的这些句子,________
是比喻句。
①小兴安岭像绿色的海洋。
②小兴安岭一年四季的景色都是美丽的,诱人的。
③太阳射出万缕像利剑一样的金光。
④小丽长得像她的妈妈。
⑤小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。
13.(5分)修改病句
①每天早上去公园锻炼身体。
②乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
14.(3分)选词填空:
残害
损害
迫害
①他首先废除的就是这个________中国妇女上千年的缠足陋习。
②他的行为严重的________了我们班的形象。
③可是,他晚年却遭到林彪、“四人帮”的________,于1973年7月19日含冤去世。
15.(4分)你知道吗?
A、只缘身在此山中
B、千里共婵娟
C、非是藉秋风
D、吹面不寒杨柳风
但愿人长久,________;
不识庐山真面目,________;
沾衣欲望杏花雨,________;
居高声自远,________。
16.(5分)句子乐园。
不改变原意给句子换个说法。
①姐姐缠了脚,还能下田干活吗?
②不对呀,大晴天怎么会下雨呢?
17.(5分)判断下列句中省略号的用法。
①表引文或引述的话有所省略;
②表重复词语的省略;
③表列举同类事物和序数词语的省略;
④表静默或思考;
⑤表说话断断续续;
⑥表语言的中断;
⑦表话未说完,语意未尽。
杂草有气无力地说:
“完了,我们都……喘不过气来啦。
”________
穿长袍的问:
“这位是……”“我的兄弟。
”戴礼帽的回答。
妈妈含着眼泪把孙中山退出了房门……________
我扑到指导员身上大喊:
“指导员,指导员……”________
还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫矿物。
18.(10分)仿写句子。
一个洪亮的声音响起来:
“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!
”
不是……而是……
既然知道缠小脚不好,就不该去做。
既然……就……
19.(4分)我会连。
废除________
A.房门
推出________
B.陋习
看到________
C.歌声
听到________
D.笑脸
20.(5分)词语释义
①陋习:
②残害:
③痛苦:
④祖宗:
21.(2分)(2019六上·
东莞期中)知识填空。
(1)读小说时,我们留意人物的________、________、心理活动,可以帮助我们深入地理解人物形象。
(2)课文在写狼牙山的激烈战斗、开国大典中的阅兵式这些场面时,运用了________的方法。
22.(3分)读课文《孙中山破陋习》,课文理解我能行。
孙中山又是生气又心疼,便对妈妈说:
“你为啥要姐姐受这份罪呢?
姐姐缠了脚,还能下田干活呢?
妈妈叹了口气说:
“孩子,我也知道缠小脚不好,可这是祖宗传下来的呀!
女孩子不缠小脚会被人家笑话的。
“既然知道缠小脚不好,就不该去做。
别人笑话怕什么!
“你年级小,还不懂得这些事。
”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门……
以后的几个月,孙中山再也没有看到姐姐的笑脸,再也没有听到姐姐的歌声。
这件事深深地刺痛了他幼小的心。
“姐姐缠了脚,还能下田干活呢?
”不改变原意,请你改为陈述句。
________。
孙中山“生气”是因为________,“心疼”是因为________。
“还不懂这些事”中的“这些事”指的是________,你从妈妈“含着泪水”体会到________。
这件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以体会到________。
23.(10分)读课文《孙中山破陋习》填空。
①《孙中山破陋习》这篇课文是一篇________(体裁)文章。
②课文按时间的顺序叙述。
一天,孙中山看见妈妈正用________的布条,________地给姐姐缠足。
姐姐________极了,________直往下流。
孙中山又是________又是________。
长大后,孙中山领导了________,当了________,他首先废除的就是这个残害中国妇女上千年的________。
24.(9分)课外阅读。
以勤奋为起点
我在少年时代,曾看见过不少天资聪明、敏捷过人的学生。
可是有些人自以为才华超群,忽视勤奋努力,结果他们的天才一天天地暗淡下去,落得一事无成。
这就应验了中国一句古话:
“聪明反被聪明误”,而相反的例子也不少见,有的人并无“天才”,但很有自知之明,终日勤奋努力,遇事寻根究底,终于在攀登科学高峰的道路上,作出了优异的成绩。
这些事例说明了一个共同的道理:
“天才”并不可靠,只有勤奋才靠得住。
因此□我要告诉全国少年朋友一句心里话□你们在现在的学习和将来的工作中□与其相信“天才”,不如相信勤奋□只有这样,你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性,只有这样,才会愿意付出艰苦的努力,去攻克学习和工作的难关,锻炼成攀登科学高峰的勇士。
在向四个现代化的雄伟目标进军的时代,少年儿童是我们未来的希望所在。
然而,我们现在希望的,却是要求你们在刚刚迈步的时候,就要以勤奋作为自己的起点。
给第二自然段中□里填上标点符号。
因此________我要告诉全国少年朋友一句心里话________你们在现在的学习和将来的工作中________与其相信“天才”,不如相信勤奋________只有这样
“朋友”的反义词是________。
用“勤奋”造一个句子________。
(4)
“只有这样,你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性,……”这句话中的“这样”指的是:
(选择一个正确的答案)________
①相信天才
②相信勤奋
③相信聪明
(5)
文章的最后一句在全文中起什么作用?
(选择一个正确的答案)
①照应开头,总结全文
②点明题意,突出中心
③强调抒情,感染读者
25.(1分)给下面句子排序。
1有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
2初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
3小城里每一个庭院都栽了很多树。
4凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
参考答案
1、答案:
略
2、答案:
3、答案:
4、答案:
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9、答案:
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25、答案:
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