魅力之星歌手大赛开场与白结束语Word文档下载推荐.docx
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这一切一切,充分展现的是我系学子的青春活力,展现的是当代青年的精神风采。
下面请欣赏歌曲——
结束语
精彩的节目一一为大家奉上了,不知大家觉得如何?
是否有些意犹未尽?
但是,美好的时光总会过去得很快的。
今天的晚会将要结束了。
音乐会的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。
让我们将参加音乐会的热情转化为学习的动力,用知识开启理想之门,用才干塑造艺术人生
轻松活泼的烹专校园,永远是一道亮丽的风景线,有你我的共同参与,将会更加的美丽
最后,让我们以最热烈的掌声献给表演的同学们,同时也把掌声留给自己,让我们拥有美好的明天!
谢谢大家!
活动到此结束!
第二篇:
校园歌手比赛开场结束语
校园歌手比赛开场和结束语
开头语
尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们
:
大家下午好
浩荡苍穹,蔚蓝天空,孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。
又有古韵,浩荡新风,铸就了三中五十载厚重的传统与新生。
在这一片晴朗辽阔的蓝天下
我们三种人奋发图强,吟咏歌唱,
今天,让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的梦想。
今天,让我们挽起友爱的臂膀,让明天来倾听,我们心灵旋律的唱响。
扬起我们年轻的面庞,像朝阳一样灿烂生光
挺起我们年轻的胸膛,像钢铁一样勇敢坚强。
女;
敞开你的心怀,抒发你的情怀。
扬起你的风帆,展现你的风采。
哎这个山黛水清的日子,吉林市第三中学第五届校园金百灵大赛
正式开幕!
结束语:
欢声笑语,追逐梦醒,蒙恬神韵在这里激情飞扬。
喜悦盛开,欢聚一堂,时代风采在这里熠熠生光。
话不完的秀美山河,颂不尽的隽永传奇。
享不尽的欢乐故事,唱不完的悠扬篇章。
歌声已然停止,可我们心中的音符仍在跳动。
比赛虽已结束,但我们燃烧的激情仍然激昂。
让我们共携梦想
让我们起帆远航
和:
共同畅想我们那荣耀的天堂
吉林市第三中学第五届校园金百灵大赛
圆满落幕!
第三篇:
校园歌手大赛开场白、结束语
a、b:
尊敬的各位领导、各位老师
c、d:
亲爱的同学们
大家下午好!
a:
五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头
b:
五月的春风,吹拂着青春的面庞
c:
五四的精神,承载着九十四年不懈的脚步
d:
五四的火炬,燃烧着九十四年青春的热情
青春的使命在这里召唤
青春的智慧在这里闪光
青春的笑颜在这里绽放
青春的梦想在这里飞扬
在这阳光与微笑构成的舞台,我们舞动激昂的青春
在这笑声与歌声汇成的海洋,我们飞扬嘹亮的歌喉
这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的比拼
这,将是激情的燃烧,更是动感与活力的绽放
心有多大,舞台就有多大
想得多远,我们就能走得多远
来吧,挑战自我,让青春的舞台亮起来
来吧,迎接成功,让张扬的风采飞起来
下面请允许我们宣布
**中学第*届校园歌手大赛现在开始!
喜悦盛开,欢聚一堂,时代风采在这里璀璨生光。
歌声已然停止,可我们心中的音符仍在跳动
比赛虽已结束,但我们燃烧的激情仍然激昂
今天,我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想d:
今天,我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的畅想
让我们扬帆起航
下面我们宣布:
**中学第*届校园歌手大赛到此结束!
第四篇:
魅力之星大赛策划书
xxxx级xxxxxxh张芷瑜
一比赛宗旨:
为了丰富我校校园文化生活,全面提高大学生文化素质,营造和谐美好的校园精神环境,充分展现我校大学生的时代风采和青春面貌。
让歌声展示才艺,让掌声肯定自己。
特举办此次校园魅力之星大赛。
二活动时间:
(一)海选
时间:
xxxx年xx月xx,xx日晚7:
xx—9:
xx
地点:
太原科技大学华科学院化院1阶
具体说明:
参赛人员首先在确定时(来源说明好:
)间内清唱,形式不限,组合或个人均可。
舞蹈动作及是否伴舞由报名者自主选择。
(二)初赛
xxxx年xx月xx日晚7:
xx—9:
选手使用伴奏演唱。
(三)决赛
xxxx年xx月1日晚7:
xx---9:
有专家评委和学生代表按照确定标准给每位选手打分,选出本届魅力之星。
三.参赛对象:
太原科技大学华科学院在校学生。
四.主办方:
太原科技大学华科学院(南校区)院学生会。
协办方:
太原科技大学华科学院(南校区)院学生会文艺部,
生活部,宣传部。
组委会:
太原科技大学华科学院学生会,文艺部。
五.活动流程:
(一)前期准备-----xx月xx日---xx月xx日
1购买奖品,奖状,矿泉水,舞台道具(横幅,气球,音响,电池,话筒,灯光效果,摄像照相,地毯,荧光棒,)等经费,预计xx0~xx0元
2将报名表汇总至大赛负责人处,于xx日截止报名。
3相关负责人名单及分工细则出台(具体工作安排)
比赛当天工作安排:
1)横幅的贴挂,音响,话筒等设备的准备(科技部,生活部)
2)负责选手到场后进行签到,维持现场秩序及到场嘉宾座位安排(文艺部,体育部)
3)人及选手的赛前准备(文艺部)
4)电脑音乐伴奏的准备(文艺部,外联部)
5)比赛现场的布置(宣传部)
6)对到场嘉宾的邀请及现场摄影(女生部,学习部)
4申请场地并进行前期宣传工作,广播站、院学生会宣传部宣传(宣传海报—前期3张,中期4张,后期3张;
宣传传单xx份,报名表xx0份,选手点评表xx0~xx0份)。
5评委的确定及邀请工作。
(二)中期操作(海选之后进行)
1进行比赛顺序的抽签-----在初赛及决赛比赛之前进行。
2彩排:
参赛选手走台,熟悉比赛流程及场地。
所有工作人员核对表演要求及比赛流程-----比赛前2~3天晚7:
xx---xx:
xx。
3舞台布置-----比赛当天
4比赛,统计结果,宣布评选结果-----比赛完后的2天之内。
(三)后期工作
1比赛结束后,各部工作人员听从负责人的具体安排和调动。
六.宣传方案:
1海报,需要宣传部配合,中期可以结合对选手的宣传吸引观众,提高选手报名积极性和观众参与度。
2广播宣传,需要记者和广播站配合。
七.评选机构:
1评委团:
院系各位领导,老师及上届魅力之星和学生会干事。
2大众评审团:
有各班推荐产生或通过抽签选择。
八.奖励方法:
颁发校园魅力之星证书并选出一,二,三等奖,其余进入决赛选手则授予校园优秀歌手称号。
九.评分标准:
1吐字清晰,发音标准,对歌曲力度,节奏等有较好的处理。
2有自己的演唱特点,对所唱的曲目有较好的表现力。
3精神面貌好,服饰整洁大方。
4现场感染力较好,演唱感情丰富,有激情,听众反映情况热烈。
5选手快速反应能力和特殊情况得应急,应变能力。
十.评分方法:
采取十分制。
小数点后保留两位有效数字,分数相同者采取大众评审团投票情况而定。
十一活动可能存在的问题及预防保障措施
1文艺部要进行多备份的晚会音乐文件,同时为防止现场提供音乐文件的电脑出现故障,应准备2~3台电脑。
演员上台前应先检查好话筒是否接触完好,对于话筒数量有限的问题应考虑租借几个。
2场地停电:
首先由负责人向全场解释,大家原地等待。
体育部,生活部维持现场秩序,文艺部稳定演员秩序并及时与学校电力处联系。
为保证观众情绪稳定,可及时进行现场小游戏互动。
3对选手进行编排分组,保证每组有负责人进行管理,确保选手能够按时,按地点进行表演。
太原科技大学华科学院
魅力之星大赛
策
划
书
院学生会文艺部
xxxx年xx月xx日
第五篇:
校十佳歌手大赛开场视频策划案
1开场
开场由声音(对白+心跳)和完全的黑屏组成,对白由文字组负责,配音由声音组负责。
对白要求特浪漫那种,但是不要滥俗·
·
心跳声用来加强节奏,制造悬念和气氛。
2开场之后的过渡
黑屏声音结束之后,“北京林业大学校园十佳歌手大赛”白色字样从四周飞向屏幕中央,最后汇聚成一个小小光点。
(此段可以考虑加入一小段有节奏感的音乐,然后在聚成光点的时候停止,在制作时可以做一个尝试然后取舍)
3场景小片段
由摄像组负责,紧接小小光点之后,由女主角的第一人称视角开始,男主角蒙着女主角的眼睛,镜头先用手遮住,然后手缓缓打开,看到面前的盒子,之后用周四下午拍的素材做一个小小的短片,这里就不多叙述了。
4从盒子来过渡到介绍
然后到了盒子,镜头给打开了的盒子特写,然后由盒子内部以黑屏或者是立体出现的方式跳出舞台,各种很high的场面以及xx位选手的介绍短片。
5再由盒子回到两人画面
夕阳西下,镜头由盒子内部拉回,出现男女主角。
女主角显得格外激动,似乎很喜欢的样子,然后男女主角手牵着
手顺着奔向会场方向,也就是夕阳的方向,这个摄像组多多给力,要拍得特朦胧,很美丽~然后镜头迅速拉过两人,之后高斯模糊,造成由会场外墙穿墙而过的效果。
黑屏之后屏幕迅速亮起,进入会场。
6高潮部分(这段创意还不成熟)
男女主人公走上舞台,瞬间换上光鲜亮丽的服装站在华丽的舞台上,两人相视一笑,台下掌声雷动,男女主人公深情对唱,此时音乐达到最高潮。
(这个估计比较难实现,不说技术,借田家炳拍几个镜头都困难,还请大家发动一下自己的创意来完善)
7logo打出
音乐戛然而止,用几声震撼的声音随着logo打出,给观众留下深刻印象。
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