部编版五年级语文下册习作技巧及范文文档格式.docx
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“怎么办?
我好害怕!
”我一遍又一遍地念叨着,心快跳到嗓子眼儿了!
“没事儿的!
又不是小考,跟你说真的,你躺都躺这儿了,为什么不试一下呢?
难道你因为害怕就放弃了?
做一个算一个,总比没做好!
加油加油加油!
”殷诗怡的一番话鼓励了我,她就像一位指路人,使那些濒临绝境的人重新看到希望的光芒。
老师口哨声在耳畔响起,我不紧不慢地做着仰卧起坐,一上一下,一上一下……“有节奏,加油,钱就在你面前!
”殷诗怡居然还用钱来帮助我!
真是个“好朋友”。
刹那间,自信、勇气、坚持又回到我的身上,我不再害怕不能达标,突然,我觉得自己长大了,全身充满了力量!
“停──”老师的哨音响起来。
“真棒,四十五个!
”殷诗怡为我竖起大拇指,因为激动,我一把抱住了她,竟含糊地说了一句“我好爱你呀!
那一刻,我的心中暖暖的,朋友的微笑和鼓励,让我懂得了有一种力量叫作自信,有一种胜利叫作坚持,有一种成长叫作勇气!
那一刻,我终生难忘。
范文二:
湖北省黄冈市黄州区东门学校五
(1)班周紫琪
时间过得真快啊!
一转眼就到了重阳佳节,家人们都各忙各的去了,家里也只剩下我和一位小妹妹,妈妈在出门之前,叫我好好招待她。
现在好了,热热闹闹的家就这样冷清下来了,“姐姐,我想玩捉迷藏。
”小妹妹说。
我心想:
如果我不与他玩,她肯定会哭,所以,我还是听她的吧!
我答应了,等她藏好后,我走进房间里,床底?
没有;
窗帘后?
衣柜里?
没有。
“这小家伙,到挺会躲的嘛!
”我心中暗自称赞。
可是找遍了屋子,都看不见她,我急了,大声喊道:
“周紫嫣!
”一声,两声,回应我的只有窗外“沙沙”作响的树枝声。
我更急了,心想:
那个小祖宗该不会不小心翻窗掉下楼吧?
她不会出事吧?
那我怎么向妈妈交代呀!
“哎呀,姐姐,你也太笨了吧?
我就在橱柜里躲着,都快闷死我了,你还找不到我,你太笨了!
”她不知从什么地方跑到我身后,我惊喜地转过头,看着那位双手叉腰的小不点,顿时心放了下来。
接着,我又陪着她讲故事、拼乐高、画画,她倒是玩得不亦乐乎,而我想看的书没法看,想做的手工也没有时间做。
这一天终于快过去了,妈妈也回来了,我终于明白了,妈妈带孩子很辛苦,她任劳任怨将我养大该是多么不容易啊!
今天,我第一次不但管好了自己,还照顾了一个比我小六岁的孩子,能为妈妈分忧,望着妈妈欣慰的笑脸,在这一刻,我突然觉得自己长大了!
范文三:
湖北省黄冈市黄州区东门学校五
(1)班石泽菁
时间是一种多么神奇的东西啊,它可以改变一切,使万物发生变化。
而就是在那一刻,我长大了。
三年级的时候吧,我报了个作文培训班,每一次课都要写一篇作文,作文得了一百分的要在全班朗读一遍。
那时候我的作文水平不高,从来都是九十到九十五分之间,从来没有得过一百分。
我总是一如既往地听别人读,心中既不羡慕也不妒忌,只是习以为常了。
有一次上课,也许是作文题目太简单了,我居然破天荒的得了100分,而且全班就我一个!
别人得100分,或许欣喜若狂,可是我却怎么也开心不起来,因为要念作文呀!
这是我第一次要念作文,肯定念不好,还会出洋相,怎么办,怎么办?
唉,待会儿找个同学帮我念吧!
这样想着,忽然听到老师在喊我名字:
“石泽菁,你作文得了100分,快上来念你的作文!
”大家都齐刷刷地看着我,惊讶不已。
我努力避开这目光,小声地挤出了一句:
“老师,今天我嗓子不舒服,能不能找个同学帮我读一下?
”老师的目光严厉起来,大声说:
“我看你嗓子可以呀,为什么要别人念?
自己念!
”当着全班同学这样说我,我恨不得找个地缝钻进去。
没办法,我只好一步一步向讲台挪去。
开始念了,我因为缺乏自信,读得结结巴巴,很不通顺,连我自己都听不下去了。
好不容易读完了,老师生气地看着我说:
“你会不会读呀?
这么点文字也读不好,再读!
”我低下了头,眼泪就要出来了,我又读了一遍,比第一次好多了,这一次老师却带头鼓起了掌。
看着她那温柔的眼神,我觉得自己长大了,我不再害怕朗读,我变得大胆起来。
以后每次朗读,我都字正腔圆,赢得了大家的掌声。
那一刻,我长大了!
我明白了:
做任何事情都要勇往直前,不能退缩!
范文四:
从此,我不再贪玩
邓文翔
贪玩,也许是每一个儿童都无法改变的天性。
还记得那是一个阳光明媚,万里无云的星期五的上午,老师突然对我们说,下个星期一要期末模拟考试,要我们好好在家复习。
到了考试前最后一个星期天,我在家中写完作业后就把课本翻了出来,大略浏览了一下,就把课本放了下来,自以为可以考好,复习好了。
这时,我看了一下时间,嗯,时间还早,才两点钟,还有大把的时间可以消耗。
于是我走出家门,去找朋友们玩。
打球、跑步、跳绳……一下午,我玩得不亦乐乎,满头大汗。
等回到家时已经六点多了,我意识到应该看书了。
可是我玩得太累了,根本提不起劲来学习。
到了星期一,一上课老师就开始考试,我再也没有时间去复习看书了。
我大致浏览了试卷,不禁冒了一身冷汗,好多背诵性的填空我都记得模模糊糊,这可怎么办!
考场上,我手心和身上一直冒汗,脚也一直颤抖。
很快我将会做的题目全都做了,但是因为没有复习好,还是留下了很多空白。
唉,谁让我昨天不好好复习,现在只能硬着头皮凭着一点模糊的印象来答题了。
最后考试成绩出来,语文直接从89分降到了79.5分,数学更是从98分降到了89分。
如此大的差距让我十分后悔,后悔当初为什么不好好复习,这简直就是从云端掉到深渊里一样。
那天,我深深地体会到:
少年易学老难成,一寸光阴不可轻,只有珍惜时间,勤奋学习,才能收获知识,为自己的将来奠基。
从那以后,我不再贪玩。
【好开头】
1.无意中翻开相册,那张照片吸引了我的视线,照片中的两个小女孩甜甜地笑着,她们在我眼前慢慢放大,我又想起了那一天……
【倒叙式开头,激发了读者的阅读期待,照片里藏着一个什么样的故事呢?
】
2.时间过得真快啊!
【交代背景式开头,以顺叙的方式开头,使文章条理清楚。
【好结尾】
1.那一刻,我的心中暖暖的,朋友的微笑和鼓励,让我懂得了有一种力量叫作自信,有一种胜利叫作坚持,有一种成长叫作勇气!
【抒情议论式结尾,点明了这件事给自己的收获,让自己成长了,升华了主旨,呼应了文题。
2.那一刻,我长大了!
【启发式结尾,“我”在老师的严格要求和鼓励下得到了感悟,点明中心,与开头相互呼应,同时照应了文题。
第二单元写读后感
简介书名、作者等基本情况,概述读后感受。
写读后感中间:
概括作品主要内容,联系生活或现实表达自己的感受。
总结自己从中获得的启示。
深有感触感受颇深梦寐以求熠熠生辉兴趣盎然废寝忘食
全神贯注回味无穷振奋人心惊心动魄目光炯炯手不释卷
难以忘怀感同身受感慨万分感人肺腑捧书苦读学海无涯
☆老舍爷爷的散文写得情真意切,富有哲理。
文章让我产生了强烈的共鸣,让我进一步体会到“爱是一切事情的动力”的深刻含义。
☆每一次,当我翻开《哈利•波特》这本书时,我就进入了一个魔法的世界。
哈利虽然遭遇了许多人生挫折,但是他坚强地与伏地魔对抗,令人佩服。
☆《十万个为什么》内容非常丰富,包括天文、地理、生物、人体、健康、医药等许多方面的内容,是一本让你开阔视野、增长知识的科普读物。
我心目中的猪八戒
——读《西游记》有感
吴承恩笔下的猪八戒是一个栩栩如生的艺术形象,他蒲扇耳、莲蓬嘴,粗笨的身躯,虽然猪的嘴脸,但却十分惹人喜爱。
懒是猪八戒的主要缺点。
孙悟空派猪八戒去巡山,知道这贪懒的猪一定不会去巡山,于是就变作小虫跟着他。
果然,八戒才走出不远就大发牢骚,最后,他干脆钻进草里舒舒服服地睡了一觉。
贪财也是猪八戒的缺点。
孙悟空为了让猪八戒到井底把乌鸡国国王的尸体捞上来,就骗他说井底有宝贝,八戒听说有宝贝才愿意跟着孙悟空一起下井。
自私也是猪八戒的缺点。
在取经途中,他常常把买东西的钱私自留点下来藏着,以备自己所用。
但猪八戒的这些缺点,都是许多普通人或多或少存在的。
他的这些缺点并没有给他们的取经小团体带来多大损害,只不过令人发笑,产生一种喜剧效果。
当然,猪八戒的身上也不只是只有缺点,他也有着很多优点,“呆”就是他的一个优点。
也许有人问:
“呆的意思是笨,怎么是优点呢?
”当然这里的“呆”并不是说猪八戒很笨,而是说他浑厚憨直。
一次,他们在西去的路上,经过一座遍地是刺的高山。
这时,猪八戒毫不犹豫地跳上山顶,把猪嘴一拱,挥舞钉耙,不一会儿就把刺给清除了。
由此可以看出,猪八戒有时虽懒,但在关键时刻,他仍能挺身而出,任劳任怨地为大家排忧解难。
别看猪八戒长得丑,可他却很善良。
他曾多次把妖魔当作好人救下来,他这样做似乎是有点傻,但他如果没有一颗善良的心,会这样做吗?
在我心目中,猪八戒既是一个有缺点、有优点的普通人,又是一个充满正义感的神,正是这样的猪八戒才能深受老百姓的喜爱。
《皮皮鲁外传》读后感
自从开展红领由读书读报活动以来,我东借西借,好不容易才借到了一本《皮皮鲁外传》,拿来一看,只见前面印着几个醒目的字:
只许男孩子看的童话。
我心中非常纳闷儿:
为什么这么本只准男孩子看呢?
我怀着好奇心,一页一页仔细地看了起来。
原来书中写了一个名叫皮皮鲁的很调皮的男孩子,被“二踢脚”轰上了天空。
由于他拨快了地球之钟,使得地球上的一切变得十分异常:
勤劳的人们整天整天地睡觉,体育场里进行着激烈的嗑瓜子、翻眼皮比赛,总统染上了开会瘾……皮皮鲁知道自己闯下了大祸,非常难受,立誓要改正自己的错误。
经历了千辛万苦,皮皮鲁终于把地球之钟重新拨正了。
看完了这本书,我心里很不平静。
我虽然是一个女孩子,但跟皮皮鲁一样,非常调皮。
皮皮鲁把地球之钟拨快了,我也有过把电扇开关弄裂、在墙面乱画、打翻家具用品等过失。
看,我的调皮劲多像皮皮鲁啊。
皮皮鲁虽然调皮,他却是一个勇敢的孩子。
在牢房里,为了救好人,他把自己饿瘦了,从铁栏杆的缝儿钻出去,偷来看守的钥匙,打开牢门……可我们女同学呢,比较胆小,看到一条小虫、一只老鼠什么的就害怕,更不要说见义勇为了。
所以我觉得皮皮鲁也有值得我们学习的地方。
可不是吗?
皮皮鲁还宁死不当势利眼,宁愿永远被手铐铐着,也不承认狗叫是好歌。
皮皮鲁真勇敢!
我觉得这本书不光男孩子应该读,我们女孩子也值得一看。
因为像皮皮鲁这样的淘气鬼,女同学中也有不少。
而皮皮鲁的勇敢,又是女同学欠缺的。
我一直在想,前面那句“只许男孩子看的童话”,是不是一种激将法,促使我们女孩子去看看呢?
“谁言寸草心,报得三春晖”
——读《爱的姿势》有感
湖北省黄冈市黄州区东门学校五
(1)班何宇豪
这一天,一个偶然的机会,我在《优秀生作业本》上面看见了一篇短文——《爱的姿势》,看完后,我深感震撼!
这篇短文的主要内容是:
在汶川大地震中,有一位母亲和她的1岁的儿子来不及逃生,被压在废墟下,地震结束后,救援队赶到后,发现这位母亲早已咽气,她双手支撑在地上,跪了下来,她的身体弯曲了,而在她的身体之下,她1岁的儿子毫发无伤。
《爱的姿势》不正就是父母的爱吗?
这是地震中的真情,这是绝望中的母爱,这是黑暗中的光芒!
这位母亲用自己的生命为1岁的儿子搭起了一间庇护所,这不就是伟大、崇高、深沉的母爱吗?
我也有这样一位伟大的母亲,我记得在我6岁的时候发生过一件这样的事情。
那一天,我们一家三口去遗爱湖开汽艇船,爸爸在前面开船,我和妈妈坐在后面欣赏美丽的风景,那时风浪比较大,爸爸的船开的也很快,这时,我却一只脚踏在船沿,双手张开,大喊:
“哇哈哈哈哈!
真是太爽了,太爽了啊!
”妈妈看见我的头发都被吹得往上飘,于是拉着我的手说:
“何宇豪,好好坐着,别掉下去了,小心点呀!
”我大喊着:
“好,知道了,快松手吧!
”妈妈只好无奈地把手松开了,我又继续上面嚣张地一边大喊,一边做动作。
大约过了五分钟,风越吹越急,浪越打越高,我仍在船檐上喊着:
“来吧,来吧,让暴风雨来得更猛烈些吧!
”突然,船剧烈抖动,我的身体猛地向前一倾,快要掉下去的时候,妈妈一下子抱住我……妈妈的头撞到甲板上昏了过去,而我,却毫发未损。
今天看完这篇文章之后,我终于明白了:
母爱最深沉,最伟大,最崇高!
记住,“谁言寸草心,报得三春晖”!
读《笑猫日记:
从外星球来的孩子》有感
在一个深秋时节,我读了一本书,它仿佛像杯热茶,温暖着我的心!
它就是杨红樱阿姨所写的《笑猫日记:
从外星球来的孩子》。
这本书主要讲述了一只可爱的小猫胖头,在学习钢琴的时候,无意中在树林里遇上了一个“从外星球来的孩子”,患有孤独症的小男孩宝宝。
胖头在帮助宝宝变成一个正常孩子的过程中,发现宝宝有着极高的音乐才华和绘画天赋。
于是胖头在尽心尽力教他如何微笑的同时,还坚持教宝宝弹钢琴。
终于,在一次钢琴表演中,他们获得了鲜花与掌声。
我觉得,这些“从外星球来的孩子”是需要我们来关心和爱护的,而不是去歧视他们,他们和我们是没什么两样的,只是喜欢沉浸在自己的世界里而已。
只要尝试着用心地去与他们交流,你会发现,其实他们并没有什么不同,或许,他们还会用自己的方式向你问好呢!
例如一个微笑,这就是最好的例子。
这个故事令我很有感悟,原来世间的爱是那么重要!
胖头的爱能让一个患有孤独症的孩子恢复正常,那我们又何尝不能呢?
帮助他人,对我们来说只不过是举手之劳而已,但对那些需要帮助的人而言,却是莫大的鼓励。
他们的笑容就是给我们最好的奖励,那我们又何必要吝啬自己的爱心呢?
只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!
从今天起,我们都应该力所能及地去帮助那些有需要的人,因为给人微笑,自己也会获得快乐!
1.吴承恩笔下的猪八戒是一个栩栩如生的艺术形象,他蒲扇耳、莲蓬嘴,粗笨的身躯,虽然猪的嘴脸,但却十分惹人喜爱。
【外貌描写式开头,抓住特点,简明扼要介绍了猪八戒的外在形象。
2.自从开展红领由读书读报活动以来,我东借西借,好不容易才借到了一本《皮皮鲁外传》,拿来一看,只见前面印着几个醒目的字:
【设疑式开头,引起读者兴趣——为什么是“只许男孩子看的童话”呢?
3.这一天,一个偶然的机会,我在《优秀生作业本》上面看见了一篇短文——《爱的姿势》,看完后,我深感震撼!
【开门见山式开头,简要交代了自己所看的文章及心情。
4.在一个深秋时节,我读了一本书,它仿佛像杯热茶,温暖着我的心!
【交代要素式结尾,点明了读书时间、心中感受、所读书籍及作者。
1.在我心目中,猪八戒既是一个有缺点、有优点的普通人,又是一个充满正义感的神,正是这样的猪八戒才能深受老百姓的喜爱。
【评价式结尾,简明扼要地评价人物,全面客观。
2.我觉得这本书不光男孩子应该读,我们女孩子也值得一看。
【议论式结尾,表达了自己的看法。
3.今天看完这篇文章之后,我终于明白了:
【诗句收尾,富有美感,同时又呼应文题,点明中心,使文章结构紧凑,浑然一体。
4.从今天起,我们都应该力所能及地去帮助那些有需要的人,因为给人微笑,自己也会获得快乐!
【号召式结尾,呼吁大家帮助他人,快乐自己。
第三单元写简单的研究性报告
第一部分:
问题的提出
xx研究报告第二部分:
研究方法
第三部分:
调查研究情况和资料整理
第四部分:
研究结论
查阅搜集处理分析浏览记载调查访问
人才辈出历史悠久行云流水苍劲有力矫若惊龙铁画银钩
清新飘逸力透纸背秀丽颀长风姿翩翩笔走龙蛇入木三分
☆汉字是炫目的先秦繁星,是浩渺的汉宫秋月,是人生变数的篆隶楷草,是字非字的仙风道骨。
☆汉字是一门高雅的视觉艺术。
王羲之、颜真卿、柳公权……他们用丹青行云流水般诠释了汉字的端庄清秀。
☆她的每一个字都是一个精灵,她演绎出了许多文学经典,她为我构建了一个美丽的文学世界。
关于张姓的历史和现状的研究报告
一、问题的提出
我们班有好几个同学姓张,我也是其中的一个。
今天,我们从课本上看到了《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》,我被吸引住了,所以,我也想做调查研究,写一份关于张姓的历史和现状的调查报告。
二、调查方法
1.阅读报刊,了解张姓历代名人。
2.上网浏览,了解张姓的来源。
3.走访相关部门,了解张姓人口数量。
4.通过多种途径,搜集张姓族谱。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
调查方面
具体内容
上网
张姓的来源
出自黄帝姬生的后代。
据《通志氏族》所载,春秋时,晋国有大夫解张,字张侯,其子孙以字命氏,也称张氏。
公元前403年,韩、赵、魏三家瓜分晋国后,除部分留在原地外,大都分随着迁都而迁移。
是为山西、河北、河南之张氏。
报纸书籍
张姓的名人
张良、张骞、张飞、张自忠、张云逸、张仲景
张姓人口数量
据统计,张姓人口有9450万人,占全国人口的7.07%
张姓族谱
沩宁宠溏张氏十七卷末一卷
张氏族谱一共有一百多种
四、结论
1.我国的张姓历史悠久,是中国古代第一大姓,族大支繁。
张姓曾有43个望
族,在所有姓氏中无与匹敌。
2.我国张姓人才辈出,有运筹帷幄的张良、冠夺三军的张飞等。
3.张姓也是我国的大姓,在中国的人口仅次于王姓与李姓,有9450万人。
关于书法艺术历史调查的研究报告
暑假的时候,爸爸带我去了北京故宫参观。
我对故宫中的书画艺术特别感兴趣。
特别是那些书法各有千秋,让人啧啧称赞。
我不禁想,书法艺术是如何来的呢?
在历史的进程中,它有些什么故事呢?
1.查阅图书。
了解汉字的起源,汉字的故事,以及汉字从古到今的变化。
2.网络搜索。
搜集历史上书法名家的故事,欣赏名家书法的艺术之美。
3.向书法老师请教。
了解每种书法字体的特点,以及我们常用字的书写规律。
信息通道
涉及的方面
查阅图书
汉字起源
传说仓颉是黄帝的史官,他根据野兽的脚印研究出了汉字。
汉字字体的变化
汉字经过了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书的流变。
网络搜索
历史上书法名家的故事
李斯、蔡邕、王羲之、柳公权、颜真卿、苏轼……
书法老师的讲述
书法字体的特点、书写规律
永字八法。
1.中国书法艺术源远流长,有序发展。
我国书法艺术开始于汉字的产生阶段,可以追溯到上古时代,如甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
公元前221年,秦朝建立,李斯用小篆统一了六国文字。
后来,程邈在小篆的基础上创造隶书。
隶书在汉朝时发展成熟,史称汉隶。
到魏晋时代,楷书完全从隶书中分离出来,成为一种独立的字体,一直通行至今。
行书是楷书的快写书体。
草书也是在楷书的基础上演变成一种纯粹的艺术形式。
2.中国书法字体各有千秋。
中国的书法字体各有各的美,如金文天真拙朴,小篆瘦劲挺拔,隶书平正方直,楷书端庄稳健,行书灵动活泼,草书笔画连绵。
3.书法艺术名家辈出。
魏晋南北朝是书法艺术发展的黄金时期,晋代以王羲之为代表,书法家就有198人。
隋唐是书法艺术的极盛时期,以颜真卿、柳公权、欧阳询为代表。
宋代有苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄等行XX四家。
元代赵孟頫的赵体,与唐代的欧、颜、柳并称四大楷书。
影响后世的草书名家也有很多,具有代表性的有张芝、王献之、张旭、怀素等。
为什么提笔忘字
今天,我们在街头举行了“汉字书写调查”活动。
我们随机找了一些人,让他们来填写我们制作好的汉字书写调查表。
调查表上共有四组词语,一组10个词语,每个词语一个填空。
调查结果让我们大吃惊。
4个人都提笔忘字:
位叔叔错了6个,一位阿姨错了7个一个姐姐错了4个,一位爷爷错了1个。
没有人全对,错误率达到了45%。
是我们的词语很难吗?
不是。
这些词语都比较简单而且是常用的,是从小学1—6年级的语文课本上找来的,如绿树成荫、呕心沥血、再接再厉、羞涩等。
为什么这些经常挂在嘴边而且日常生活中常用的词语,会有这么多人写错呢?
我和爸爸妈妈、爷爷奶奶讨论后,认为提笔忘字主要有以下几个原因:
一是有的成语确实没见过,没学过,不熟悉;
二是学过,可当时就学得似是而非,模模糊糊,所以记不清了;
三是时间久远,已经忘记;
四是随着科技的发展,人们的日常生活越来越依赖电脑,已经很少用笔来写东西。
而且在输入文字时,大多数人使用的是拼音输入法,不再需要记忆字的具体写法,从而加快了人们的忘却速度。
这次调查发人深省、令人震惊。
在此,我呼吁所有的家长、学生,所有中国人,一定要多读书,多写字,多动笔。
作为一名中国人,如果连汉字都不能正确书写,是一种莫大的耻辱,也愧对我们的祖先!
关于社会用字的调查报告
于晓天
随着社会的飞速发展,许多新兴行业应运而生,文字的使用量愈来愈大,随之而来的是错别字愈来愈多地出现在大街小巷。
为什么会出现这种情况呢?
已出现的错别字又有哪些呢?
针对这些问题我展开了调查。
二、调查分析
1.广告、招牌中的错别字。
有把“停车场”写成“仃车场”的;
有把“摩托车”写成“麽托车”的;
一家工厂的招工广告上“招聘”二字写成了“招骋”;
还有贴在电线杆上的“废品回收”写成了“费品回收”等。
2.滥改成语做招牌、广告。
在众多的广告中,成语广告用得最多。
有的是商家为了推销自己的商品,故意用同音字窜改成语。
比如,卖蚊香的商家打广告时,就把“默默无闻”改成了“默默无蚊”;
“其乐无穷”在卖摩托车的商家那里就变成了“骑乐无穷”,一家女装专卖店的招牌上把“千依百顺”改成“千衣百顺”。
这样的现象还有很多。
【出彩点:
小作者列举典型事例,很有代表性和说服力。
三、结论
大多数人写错别字的原因:
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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