高中学校年度工作计划可编辑版Word文档下载推荐.docx
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四是抓好特色学校创建工作,走一条具有体育特色的发展道路。
四、主要工作及措施加强学校规范管理,推动学校民主化管理进程。
1、继续完善学校各项规章制度。
制定《三十二中学行政人员考核办法》,对分管校长、中层干部、年级组长的考核转化为实绩的量化,进一步增强行政人员的责任心和工作水平。
2、积极推动学校民主化管理进程,加强教代会、工会等组织的民主管理,民主监督的职能。
做到用制度保障战斗力,用民主增强凝聚力。
3、学校将在校长的领导下,着力打造一支务实、奉献、协作、奋进的行政团队,要求行政干部修炼执行力,做到雷厉风行、令行禁止、追求完美、止于至善。
4、教师评价考核模式进一步合理化、科学化。
坚持“从起点看提高,从基础看进步,以评价促发展”,重视过程评价、日常评价、积累性评价,民主性评价,充分尊重相关处室、教研组、广大教师的评价意见。
评优评先继续向一线教师倾斜,向工作量大的教师倾斜,向教学质量优、教学效益高的教师倾斜。
5、开辟有效途径,通过家长会,增强家长评校、学生评教的权能,利用“校长信箱”“校长接待日”等方式,广泛听取校内外的意见和建议,挖掘一切可利用的教育资源,形成办学合力。
加强教师队伍建设,着力打造一流师资队伍。
1、强化师德建设,切实提高师德修养。
结合区教育局组织开展的师德师风建设活动和我校开展的“比学赶超促跨越,创业创新创一流”大讨论活动,始终将师德建设放在教师专业发展的首位,将师德表现作为教师评估、晋升、聘用的重要考核指标和依据。
定期组织全体教师认真学习相关法律法规,进一步明确教师的职责和职业要求;
邀请专家来开设专题师德讲座,介绍先进典型;
并积极参加市、区教育局组织的相关师德教育活动,不断提高广大教师的师德修养,进一步提高社区、家长、学生对教师的满意度。
2、大力开展理论培训,切实提高教师专业化程度。
积极创造条件,采取“走出去、请进来”的办法,邀请相关名师、专家开专题讲座、作学术报告,尽可能多地为老师争取外出学习的机会,同时不断强化教育教学的互动、开放,定期组织开展与其他单位多层面的业务交流活动;
大力开展“书香校园”教师读书富脑行动计划,努力打造“学习型”教师团队,做好学校和教师个人高质量地订购有关专业书刊的工作,为老师们提供丰富的精神食粮,进一步丰富教师自身的专业理论积淀,不断促进教师专业化素养的提升。
3、加强班主任队伍建设。
一是要健全完善班主任培训、聘任、管理、考核等一系列制度;
二是建立班主任工作档案,将工作实绩与表彰奖励、晋级晋职、提拔重用相结合;
三是本年度将从规范班级管理体制、班级文化建设、班主任工作培训、班主任工作评价等方面入手提升班主任能力素养,四是召开班主任经验交流会及毕业班后期管理经验交流会。
4、完善教师个性社团组织。
大力倡导教师“一专多能”,拓宽教师知识面。
加强党员队伍的管理与教育,发挥党员的先锋模范作用。
1、认真学习贯彻十八大精神,不断加强思想政治工作。
利用墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传十八大精神,营造浓厚的学习宣传氛围。
2、加强党员队伍的管理与教育。
根据上级党委的要求,认真落实好年度工作计划。
在保证党支部的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育。
以优秀“党员教师”标准要求党员提高自身素质,组织党员深入开展“共产党员先锋岗”活动;
围绕学校中心工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
3、发挥党员的先锋模范作用。
进一步建立健全党员活动及考核记录,为党内评优工作提供可靠依据;
围绕学校中心工作,结合教育教学实际,组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。
人人争做学科带头人、服务标兵,争当模范党员,切实发挥党员的先锋模范作用,为持续提升教育教学质量立功。
4、认真做好发展党员工作。
深化课堂教学改革,加强教育教学管理,不断提高教育教学质量。
1、努力转变教与学的方式。
实现教师由教学活动的主宰者、指挥者真正转变成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者,引导学生主动参与教学过程,突出学生的主体地位,努力促进教与学的方式的根本转变。
充分发挥学习小组的作用,引导学生“自主学习,合作学习,探究学习”,让学生学会、会学。
2、规范教师教学常规,提高集体备课的成效。
组织教师认真学习《三十二中学教学常规管理制度》,明确对教学活动各个环节优化的基本要求,形成良好的工作习惯和学习习惯,努力做到“五个有效”:
有效备课、有效上课、有效作业练习、有效组织实验、有效实施评价。
教务处进一步加强对教学常规的管理工作,强化教学常规的过程监控,要定期或不定期抽查听课记录、检查教案与课堂教学的一致性、同步性,避免教案中的形式主义,注重教案中对课后作业批改的分析、反思的检查。
各教研组长能以身作则,狠抓教师课堂教学目标的科学设定与有效达成,同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改情况。
3、积极开展课堂教学规范活动。
从教师和学生两个层面规范课堂教学。
首先通过组织师生学习,明确课堂教学规范;
其次对照要求查摆问题;
第三对照存在问题制定整改计划。
力争使全体师生都能达到《教学常规管理制度》的要求,精心设计和实施每一个教学环节,做到教无定法,但须有规。
4、毕业班工作。
面向全体学生,认真分析现状,收集有效信息,整合自身资源,努力转“困”促“优”。
针对每一个学生,制定具有个性特色的《培优补差计划》,采取切实可行的措施培养优秀生、激励边缘生、转化“学困生”。
贯彻《教育规划纲要》精神,以“三礼教育”为抓手,大力推进学校德育工作。
1、加强社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、安全教育、环境教育和养成教育。
以爱国主义为核心,引导学生知荣辱、明善恶做明礼仪的合格小公民。
2、积极开展学生行为习惯养成的主题教育活动。
由政教处牵头,利用班会组织学生学习《中学生行为规范》、《弟子规》;
积极引导学生树立良好的习惯,从而培养优良的学风、班风和校风。
3、真正落实“育人为本,德育为先”的教育理念,以育人为中心,以班级文化建设为突破口,以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生两操、班级文化建设等为重点,以评选表彰优秀为导向,加强校风、教风、学风建设,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,注重学生思想体验和心智成长的过程,让学生在活动中体验,在参与中发展。
4、开展“走近学生家庭、走进学生心灵”活动,以班主任为核心带动任课教师进一步扩大家访及学生谈心层面,任课教师密切配合,做好班级管理和学生思想工作。
全校上下齐心协力,以“养成教育”为基础,力求让每位学生学会求知、学会做人。
坚持走“科研兴教,科研兴校,特色强校”之路,大力开展教育科研工作。
1、以课题研究为核心,深入开展教学研究。
由各教研组负责,开学初将召开课题研究会,按学校拟定的课题研究的方向,制定严格可行的课题研究计划,使课题研究目的明确,方法得当,成效显著。
同时,积极申报课题,通过课题实验带动,引导教师深入研究,积极合作,不断提高教研水平。
2、加大校本研修力度。
全校教师要认真研究、解读各科《新课程标准》,掌握新课程标准的内容要点,理解其精神实质,明确要求,通晓各科教改方向,目标和任务。
围绕“新课程背景下应该有什么样的课堂;
新课程课堂教学评价策略;
怎样让我们的课堂充满生机与活力;
如何开展有效的课堂交流;
如何建立互动、合作、和谐新型课堂秩序”等内容开展专题讲座,以此促使教师提高教育理论水平,转变教育观念,增厚文化底蕴,引领教育方式转变。
进一步提升教师专业水平构建教学新理念。
3、各教研组要充分发挥骨干教师的引领作用,学科带头人、骨干教师要带头上示范课,真正实现互相学习,互相交流,共同提高。
4、坚持写教学反思。
反思是提高教师课堂教学能力和水平的一种途径,我们要在学习中实践,在实践中反思,在反思中成长。
5、加强课外兴趣小组活动与竞赛辅导,教研组牵头,各年级配合,名师、骨干教师为中坚力量切实抓出成效。
鼓励学生参与各级各类竞赛,使学生的特长得以发挥。
附送:
高中学校教务处春季学期工作计划
工作重点:
1、规范、细化教学常规管理,加大检查力度,强化责任意识;
2、优化课堂教学,构建高效课堂;
3、精细过程管理,增强效益意识;
4、重点服务高
三,确保201X年高考取得圆满成功
5、精心做好学科训练规划,做好各学科学业水平考试复习指导工作;
6、严肃考纪,组织好各类考试,积极做好招生宣传。
二月
1、2月28日上午收假,教务处各室做好开学前的准备工作。
2、2月28日教务处各室进行上学期工作总结,明确改进目标。
3、召开教务处工作人员会议,明确各个岗位职责,安排本学期工作。
4、做好教师课程安排及作息时间安排、辅导安排,分发课程表到年级。
三月
1、科任教师领取教师用书、教师手册,制定教学计划、备课,班主任做好报到注册及收费工作。
2、打印学业水平考试成绩通知单,并对考试成绩进行分班分科统计,编制对比表,打印成册分发到各年级。
3、按要求做好学生学籍统计和休、转学微机录入工作。
4、配合教研室共同召开教研组长、备课组长会议,积极推进课改,加强岗位练兵工作。
5、各教研组收齐上学期工作总结,本学期工作计划;
及时检查反馈。
6、进行每月一次的教案交流、检查,作业批改和教学进度检查,并进行学科问卷调查。
7、配合教研室共同召开教研组长、备课组长会议,总结上学期教学工作,高
一、高二期末成绩、高三州统考成绩分析。
8、配合年级组做好绩效考核工作。
9、安排、组织高三年级学生参加3月省一摸考试、全国高考英语听力第二次考试及月考。
10、配合教研室共同组织好高三省一模成绩分析,推进“二轮”备考复习。
四月
1、按照学校教学考核要求,对各年级、各科教师的辅导、上课情况进行检查、督促,并作好记录及上报工作。
2、配合教研室共同组织好以教研组为单位的公开课、汇报课、示范课,各教研组认真组织听、评、议,明确改进提高的方向。
3、教研组长对本组教案、作业批改进行交流检查,了解教学进度。
4、做好学业水平考试的宣传、动员及报名工作。
5、组织各年级各学科进行期中命题研究并作具体安排。
6、做好期中考试的准备工作:
试卷印制、封存、监考排定。
7、对教学日志反馈的情况及时进行处理,并进行学科问卷调查。
8、配合教研室共同召开教研组长、备课组长会议,积极推进课改。
9、组织处室工作人员政治学习,立足岗位,尽职尽责为教学服务。
10、配合年级组做好绩效考核工作。
1
1、安排、组织高三年级学生参加4月月考及省二模考试。
2、配合教研室共同组织好高三二模成绩分析会,以培优工作室开展情况作研讨重点。
以上计划若与学校活动发生冲突,则以学校安排为主
五月
1、按照学校考核要求,对各年级、各科教师的辅导、上课情况进行检查、督促,并作好记录及上报工作。
2、组织全校期中考试,阅卷、统计、期中质量分析;
对半学期教学工作进行总结。
3、准备好履职考核相关的教师学年教学成绩材料,教师作业批改、教案检查评定、教师学年考勤材料。
4、各教研组进行每月一次教案交流检查,作业批改检查,并进行学科问卷调查。
5、检查落实学业水平考试备考和省实验考查的辅导训练工作。
6、组织本处室职工政治学习,以“遵规守纪抓管理、积极主动做服务”为主题。
7、配合教研室共同组织研究高三后期复习备考工作,如何提高课堂效益,组织学生对任课教师进行评价。
8、配合教研室做好新课改落实的检查、督促、商讨整改意见。
9、配合教研室共同组织研究如何提高课堂效益,组织学生对任课教师进行评价。
1、做好云南省学业水平考试的报考及上报工作。
六月
2、与教研室共同组织高
一、二年级工作研讨会,以抓薄弱科目、培养尖子生作为研讨重点。
3、组织高考,组建高考档案,指导考生高考志愿填报工作。
4、每月一次教案、作业批改检查、检查教学计划的执行情况,并进行学科问卷调查。
5、检查、落实六月份学业水平考试科目复习备考工作。
6、组织本处室职工政治学习,对照检查工作计划的落实。
7、配合年级组做好绩效考核工作。
8、组织高一年级学生参加云南省6月物理、化学实验考查。
七月
2、对任课教师教案、作业批改进行学期检查登记,并进行学科问卷调查。
3、配合县招办,作好七月份省学业水平考试的各项工作。
4、组织各学科对学生进行相关必修模块的考核评价。
5、配合年级组做好绩效考核工作。
6、组织高二年级学生做好高考报名工作。
7、组织高
一、高二州统考,及时完成期末成绩统计上报、分析工作;
做好高考成绩分析工作。
8、积极做好招生宣传工作。
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