勤俭节约主题班会ppt汇总Word文档格式.docx
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a:
30:
{i:
0;s:
17245:
"任务管理系统需求分析@#@项目名称:
@#@某企业任务管理系统@#@1.项目背景及其需求@#@1.1项目背景@#@大唐软件技术有限责任公司(CATTSOFT)(以下简称“大唐软件”)是大唐电信科技股份有限公司的全资子公司。
@#@大唐软件以提供适合各通信网络和通信业务运营商需要的管理软件、支撑软件、增值业务软件系统为业务基础,为各类通信系统运营商或信息系统用户提供业务管理、网络管理、决策支持、系统集成和专业咨询的完整解决方案和服务。
@#@@#@现承接大唐软件某业务部门的“业务管理系统”中“任务管理系统”子系统的设计和开发。
@#@@#@1.2系统需求@#@1.2.1术语解释@#@1.2.1.1系统管理员@#@是该系统的一种用户,其权限是添加其他用户并分配其角色(包括主管和员工)。
@#@@#@1.2.1.2主管@#@是该系统的一种用户,一个主管下属有一些员工。
@#@主管的主要权限是创建任务描述,并将该任务分配给其下属的员工。
@#@主管还可以跟踪任务的实施情况。
@#@@#@1.2.1.3员工@#@该系统的一种用户,其主要权限是将上级主管分配的任务分解为具体的实施计划。
@#@再必要的时候可以调整计划的内容。
@#@@#@1.2.1.4任务@#@任务是由主管创建并分配给员工的一项工作。
@#@一个任务有“待实施”、“实施中”和“已完成”三种状态。
@#@当主管建立一个新任务时,该任务的状态为“待实施”;@#@当承担该任务的员工为该任务制定了计划后,可以将该任务的状态改为“实施中”;@#@主管通过任务跟踪,当认为任务已经完成时,可以将该任务的状态改为“已完成”@#@1.2.1.5计划@#@是由员工创建,表示一个任务的具体实施过程。
@#@一个任务可以对应多个计划,计划有两种状态“未反馈”和“已反馈”。
@#@当计划刚刚建立时,其状态为“未反馈”,当计划已经完成时,员工可以填写反馈信息并将其状态改未“已反馈”。
@#@@#@121.6反馈@#@是员工完成了计划后,为该计划填写的一些总结性信息。
@#@@#@1.2.2用例图@#@123用例描述@#@1.2.3.1制定任务@#@用例名称@#@制定任务@#@功能简述@#@主管建立一项任务的描述,并将该任务分配给其下属的员工,一项任务只可以分配给一名员工。
@#@@#@后置条件@#@任务建立成功并分配给了一名员工,该员工可以开始实施该任务。
@#@@#@前置条件@#@以主管角色登入系统。
@#@@#@基本流@#@1.用户点击"@#@制定任务”导航按钮。
@#@@#@2•系统显示“新建任务”界面(如图1-1所示),在“实施人”下拉列表中显示@#@该主管下属的员工用户名。
@#@@#@5•用户输入任务的名称、描述、起始时间和“实施人”等信息并点击“提交”按钮。
@#@@#@6•系统建立该任务并将该任务分配给具体的实施人,该任务的初始状态为“未实施”。
@#@@#@扩展流@#@无@#@备注@#@123.2查看任务@#@用例名称@#@查看任务@#@功能简述@#@主管可以查看其所建立任务列表,并可以根据“实施人”和“任务状态”进行排序。
@#@@#@后置条件@#@无@#@前置条件@#@以主管角色登入系统。
@#@@#@基本流@#@1.用户点击“查看任务”导航按钮。
@#@@#@2.系统显示“任务信息”界面(如图1-2所示),列岀该主管下达过的所有任务。
@#@@#@3•用户可以次点击任务列表的“任务名称”、“实施人”开始时间、“结束时间”或“任务状态”等链接@#@4•系统显示交替按这些字段的升序和降序排列任务信息。
@#@@#@5•用户选择某一任务后的单选框,并点击“详细信息”按钮。
@#@@#@6•系统在“任务详细信息(如图1-3所示)”界面显示该任务的详细信息。
@#@@#@7•用户可以在该任务的计划信息中选择某一计划后的单选按钮,然后点击“详细信息”按钮。
@#@@#@8系统在“计划详细信息”界面中(如图1-4所示)显示该计划的详细信息,@#@包括反馈信息。
@#@@#@扩展流@#@无@#@备注@#@无@#@ @#@@#@ @#@@#@任务评细信息:
@#@@#@忏菊一@#@柱疇塔连@#@吕争主蛀一忏呀直辻TI労逾一就一呂書雀违一誉倍科进一仔客雀述一弄桶坏-@#@H蛉时问@#@EDZ吧-6-30g@#@廩时冋@#@2006--9-1@#@丽开jeiff厲@#@£@#@C0£@#@-8-20@#@OT06-8-30@#@rs工一@#@来完威@#@实施计划:
@#@@#@宪的Jt事辛酉斥ttjftentta姑枣咁问@#@vi划一己蛊咸mscoot-s-M就)皓-皆却r@#@计划二耒完成未垃怕2006-K-?
@#@6r@#@ifttftA@#@CTTYFTGrT2CCFD*TMT5TEr勒IMHC-MDUOGV门LTD@#@图1-3“任务详细信息”界面@#@计划详刪涪息:
@#@@#@ @#@@#@123.3调整任务@#@用例名称@#@调整任务@#@功能简述@#@主管可以修改所建任务的详细信息,具体修改的逻辑为:
@#@@#@1•对于状态为“未实施”的任务,可以改变其任务名称、开始和结束时间、任务描述、实施人等全部信息。
@#@@#@2•对于状态为“实施中”和“已完成”的任务不能更改其状态。
@#@@#@后置条件@#@对任务的修改生效。
@#@@#@前置条件@#@以主管角色登入系统。
@#@@#@基本流@#@1.用户点击“调整任务”导航按钮。
@#@@#@2.系统在“未实施任务”界面中(如图1-5所示)显示状态为“未实施”的所有@#@任务。
@#@@#@3•用户可以次点击任务列表的“任务名称”、“实施人”开始时间、“结束时间”等链接。
@#@@#@4•系统显示交替按这些字段的升序和降序排列任务信息。
@#@@#@5•用户单击某一任务的“任务名称”链接。
@#@@#@6•系统在“调整任务信息”界面(如图1-6所示)中将该任务的详细信息显示为@#@可编辑状态。
@#@@#@7•用户更改任务的信息,并点提交按钮。
@#@@#@8系统保存用户的更改。
@#@@#@9•用户还可以在“未实施任务”界面中勾选某些任务后的复选框,然后点击“删除”按钮。
@#@@#@10•系统删除这些任务信息,并返回到“未实施任务”界面,显示更改生效。
@#@@#@扩展流@#@无@#@备注@#@图4-9可作为“任务信息”界面的参考。
@#@@#@EfTKSGir2(105D威A唠r;@#@[3Cnnft匚旳t>@#@7lOCTTD@#@“未实施任务”界面@#@调整任養信息@#@宝査|長交@#@C0?
@#@Z^I3HT23药7E^Z3MTH?
@#@HDUGtCJLTD@#@“调整任务信息”界面@#@123.4跟踪任务@#@用例名称@#@跟踪任务@#@功能简述@#@主管可以查看状态为“实施中”的任务的具体实施情况,即该任务的实施人为该任务分配的计划情况以及计划的详细信息,并通过计划的反馈信息决定该任务是否完@#@成。
@#@@#@后置条件@#@无@#@前置条件@#@以主管角色登入系统@#@基本流@#@1.用户点击“跟踪任务”导航按钮。
@#@@#@2.系统“实施中任务”界面(如图1-7)中列岀所有状态为“实施中”的任务。
@#@@#@3•用户选择某一任务后的单选按钮,并点击“计划信息”按钮。
@#@@#@4•系统在“跟踪计划信息”界面中(如图1-8)显示该任务的详细计划信息。
@#@@#@5•用户勾选某些状态为“已反馈”计划信息后的复选框,然后点“反馈信息”按钮。
@#@@#@6.系统在该计划信息下的黄色区域显示该计划的反馈信息,并且不显示为被选中复选框的计划反馈信息。
@#@@#@7•用户查看该任务计划的反馈信息,认为该任务已经完成,可以将该任务的状态由“实施中”改为“已完成”,并单击“提交”按钮。
@#@@#@8•系统将保存该用户的修改,并转到“实施中任务”界面,显示更改结果。
@#@@#@扩展流@#@无@#@备注@#@无@#@ @#@@#@mrYracwrrosd^tw;@#@telecd聃fkmwos贷coltd@#@“实施中任务”界面@#@任勢详期信息@#@”务:
@#@B堆@#@k萍舟述一@#@prttWH@#@MQ8-a-ao@#@込耳址|2£@#@iaa-fl-zo@#@员工—@#@旦@#@计划信息@#@是舌斤愤@#@幵皑附R@#@井划一@#@2C0e:
@#@-6-25@#@0OD6-B-2B@#@p@#@状厂@#@*4Stt@#@仙号・e-mi@#@ZWAZQ@#@反苗哙息@#@■Jurm-^n211*:
@#@l-*ijj(gti!
@#@1j:
@#@ll*■tELnuiuGT匸uLJu@#@图1-8“跟踪计划信息”界面@#@123.5查看人员@#@用例名称@#@查看人员@#@功能简述@#@主管可以查看其下属员工的详细信息@#@后置条件@#@无@#@前置条件@#@以主管角色登入系统@#@基本流@#@1.用户点击“查看人员”导航按钮。
@#@@#@2•系统在“所属人员列表”界面(如图1-9)列岀该主管下属的所有员工。
@#@@#@3•用户选择某一员工后的单选框,并单击“详细信息”按钮。
@#@@#@4•系统在“所属人员详细信息”界面显示该员工的详细信息。
@#@@#@5•用户单击“返回”按钮。
@#@@#@6•系统返回“所属人员列表”界面@#@扩展流@#@备注@#@人员信息:
@#@@#@性别@#@入职吋何@#@拓二」@#@男@#@£@#@005-6-20@#@XAX^@#@丈@#@2004-8-20@#@币坊辛贡@#@KTMTbi茁「F昨坯降lltfCOfi-fCmtOLOG*COLi@#@图1—9“所属人员列表”界面@#@图1—10@#@“所属人员详细信息”界面@#@ @#@@#@厂划兰世@#@123.6制定计划@#@用例名称@#@制定计划@#@功能简述@#@员工可以为某一任务安排具体计划@#@后置条件@#@用户为该任务安排了计划,该任务的状态处于“实施中”@#@前置条件@#@以员工角色登入系统@#@基本流@#@1.用户点击“计划管理”导航按钮。
@#@@#@2•系统在“员工任务”界面(如图1-11所示)显示列出该员工主管为其分配的@#@所有任务。
@#@@#@3•用户选择某一任务后的单选按钮,并点击“制定计划”按钮。
@#@@#@4•系统显示“员工计划”界面(如图1-12所示)。
@#@@#@5•用户单击“新建计划”按钮。
@#@@#@6•系统显示“新建计划”界面(如图1-13所示)@#@7•用户输入计划的“计划名称”、“开始和结束时间”、“计划描述”等信息,并点击“提交”按钮。
@#@@#@8系统保存计划信息(计划的初始状态为“未完成”及“未反馈”),并转到“员工计划”界面显示更改结果。
@#@@#@扩展流@#@备注@#@任务信息:
@#@@#@任A臂二@#@基珮导一@#@SQM-I-S@#@丰密j5a@#@定寥施广@#@制定d■划@#@LU^iKL-JH'@#@上」山LiflJ'@#@UJ-J吐匕一测rK.WJLJ-;@#@iCJ.L1L'@#@@#@123.7反馈计划@#@用例名称@#@反馈计划@#@功能简述@#@员工可以为某一执行完的计划填写反馈信息@#@后置条件@#@该计划的状态未“已反馈”@#@前置条件@#@以员工角色登入系统@#@基本流@#@1.用户点击“反馈计划”导航按钮。
@#@@#@2•系统在“员工任务”界面(如图1-12所示)列出该员工主管为其分配的所有@#@任务。
@#@@#@3•用户选择某一任务后的单选框,并单击“制定计划”按钮。
@#@@#@4•系统显示在“员工计划”界面(如图1-13)显示该任务的详细计划信息。
@#@@#@5•用户单击某一计划的名称链接@#@6•系统在“反馈计划”界面(如图1-14)显示该计划的详细信息(可编辑)。
@#@@#@7•用户可以填写该计划的反馈信息,并更该计划的状态后单击“提交”按钮。
@#@@#@8•系统保存改变,并转到“员工计划”界面。
@#@@#@扩展流@#@无@#@备注@#@无@#@CO^EH'@#@Gttr30CI:
@#@r灯蛙GlEUCOflpuudjogyct\LTD@#@图1-14“反馈计划”界面@#@123.8删除计划@#@用例名称@#@调整计划@#@功能简述@#@员工可以为某一任务安排具体计划@#@后置条件@#@用户为该任务安排了计划,该任务的状态处于“实施中”@#@前置条件@#@以员工角色登入系统@#@基本流@#@1.用户点击“制定计划”导航按钮。
@#@@#@2•系统在“员工未实施任务”界面(如图1—11所示)显示列岀该员工主管为其@#@分配的所有任务。
@#@@#@3•用户选择某一任务后的单选按钮,并点击“制定计划”按钮。
@#@@#@4.系统显示“制定计划”界面(如图1—12所示)。
@#@@#@5•用户选择状态为“未完成”和“未反馈”的计划信息后的复选框,并单击“删除”按钮。
@#@@#@8系统删除计划信息,并转到“制定计划”界面显示更改结果。
@#@@#@扩展流@#@备注@#@123.9查询计划@#@用例名称@#@查询计划@#@功能简述@#@员工可以通过制定“计划名称”、“起始时间”、“所属任务”和“计划状态”等查询条件查询其制定的所有计划@#@后置条件@#@无@#@前置条件@#@以员工角色登入系统@#@基本流@#@1.用户点击“查询计划”导航按钮。
@#@@#@2.系统显示“查询计划”界面(如图1—15所示)。
@#@@#@3•用户输入“计划名称”、“起始时间”、“所属任务”和“是否反馈”等查询条件,并点击“查询计划”按钮。
@#@@#@4•系统根据查询条件作组合查询,列岀符合查询条件的计划信息@#@扩展流@#@备注@#@程茴十亦@#@亘爲IMl@#@计划信息:
@#@@#@123.10登入系统@#@用例名称@#@登入系统@#@功能简述@#@系统管理员、主管和员工三种角色的用户需要输入正确的用户名和密码后才可以进入系统。
@#@@#@后置条件@#@用户登录成功。
@#@@#@前置条件@#@无@#@基本流@#@1•用户在图形界面中输入用户名、所属角色和密码,并提交。
@#@@#@2•系统判断用户输入的用户名和密码是否合法。
@#@@#@3•用户输入的用户名和密码合法则根据用户不同的角色进入不同的主页面。
@#@@#@扩展流@#@1•如果用户的用户名和密码不合法则返回登入页面并给出错误信息。
@#@@#@备注@#@无@#@JtJt电信弭技产业篥团@#@ @#@@#@123.11退出系统@#@用例名称@#@退岀系统@#@功能简述@#@使得用户安全的退出系统。
@#@@#@后置条件@#@退岀系统,返回未登录状态。
@#@@#@前置条件@#@登录成功。
@#@@#@基本流@#@1.用户点击页面上的“退岀”按钮。
@#@@#@2.系统安全退岀,删除当前的会话信息,并返回到登录页面。
@#@@#@扩展流@#@无@#@备注@#@无@#@备注@#@无@#@123.12添加人员@#@用例名称@#@添加用户@#@功能简述@#@系统管理员可以为该系统添加其他角色用户(包括主管和员工)的基本信息和初始@#@密码。
@#@@#@后置条件@#@该员工信息已经录入系统;@#@该员工可以用初始密码登录该系统。
@#@@#@前置条件@#@以系统管理员角色登入系统。
@#@@#@基本流@#@1.用户点击“用户管理”导航按钮。
@#@@#@2.系统显示“用户管理界面”。
@#@@#@3.用户点击“新用户”按钮,在出现的“新用户”界面中输入用户的用户名、真实@#@姓名、岀生年月日、职位描述、入职时间、所属角色和初始密码等信息,并提交。
@#@@#@4.系统储存该员工的信息,并返回“用户管理界面”并在员工列表中显示刚刚添加的员工信息。
@#@@#@扩展流@#@如果添加过程中岀现异常,则系统给岀错误页面提示。
@#@@#@备注@#@123.13删除人员@#@用例名称@#@删除人员@#@功能简述@#@系统管理员可以删除某其他角色用户(包括主管和员工)的信息。
@#@@#@后置条件@#@该用户信息已经删除,该用户不得在登入系统。
@#@@#@前置条件@#@以系统管理员角色登入系统。
@#@@#@基本流@#@1.用户点击“员工管理”导航按钮。
@#@@#@2.系统显示“员工管理界面”。
@#@@#@3.在显示的员工列表页面中钩选要删除的员工信息,点击“删除”按钮删除。
@#@@#@4.系统提示“确认删除”信息,用户确定后将该员工信息删除,回到“员工管理”界面。
@#@@#@扩展流@#@1.如果在系统提示“确认删除”信息时,用户选择“取消”则放弃删除动作并回到@#@“员工管理”界面。
@#@@#@2.如果添加过程中岀现异常,则系统给岀错误页面提示。
@#@@#@备注@#@123.14分配人员@#@用例名称@#@分配人员@#@功能简述@#@系统管理员可以将员工分配为某一主管的下属,也可删除其从属关系。
@#@主管和员工@#@时一对多关系,即一名主管对应多个员工,而一名员工只能对应一名主管。
@#@@#@后置条件@#@该员工为该主管所属,该主管可以在其人员列表中看到该员工信息,并可以为其分配任务。
@#@@#@前置条件@#@以系统管理员角色登入系统。
@#@@#@基本流@#@1•用户点击“员工管理”导航按钮。
@#@@#@2•系统显示“员工管理界面”。
@#@@#@3•用户在显示的员工列表页面点击角色为“员工”的“详细信息”按钮。
@#@@#@4•系统显示该员工的详细信息,在“上级主管”下拉列表中列岀系统中所有主管用户名。
@#@@#@5•用户选择通过“上级主管”下拉列表选择该员工的上级主管,并点“确认”按钮。
@#@@#@6•系统建立该员工和所选主管所属关系。
@#@@#@扩展流@#@无@#@备注@#@无@#@";i:
1;s:
28147:
"税务行政强制文书@#@税务行政强制文书@#@(征求意见稿)@#@1.催告书┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄2@#@2.税收保全措施决定书(冻结存款适用)┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄5@#@3.解除税收保全措施决定书(冻结存款适用)┄┄┄┄┄┄┄┄8@#@4.解除冻结存款通知书┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄10@#@5.延长税收保全措施期限决定书(延长冻结存款期限适用)┄┄12@#@6.延长冻结存款期限通知书┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄14@#@7.税收保全措施决定书(扣押/查封适用)┄┄┄┄┄┄┄┄┄16@#@8.解除税收保全措施决定书(扣押/查封适用)┄┄┄┄┄┄┄19@#@9.延长税收保全措施期限决定书(延长扣押/查封期限适用)┄22@#@10.税收强制执行决定书(扣缴税收款项适用)┄┄┄┄┄┄┄24@#@11.扣缴税收款项通知书┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄27@#@12.税收强制执行决定书(拍卖/变卖适用)┄┄┄┄┄┄┄┄┄30@#@ @#@@#@(注:
@#@此处未整理的文书请参照总局样式)@#@地方税务局(稽查局)@#@催告书@#@地税催字〔〕号@#@:
@#@@#@我局于年月日向你(单位)送达《》(),但你(单位)在规定期限内仍未缴清(大写)(¥ )元。
@#@根据《中华人民共和国行政强制法》第三十五条之规定,现依法向你(单位)催告,请你(单位)自收到本催告书次日起日内到缴纳,期间将@#@。
@#@@#@逾期仍未履行义务的,我局将根据《中华人民共和国税收征收管理法》和《中华人民共和国行政强制法》第四十六条规定强制执行。
@#@@#@依据《中华人民共和国行政强制法》第三十六条之规定,你(单位)收到催告书后有权进行陈述和申辩。
@#@请你(单位)在收到本催告书次日起三日内提出陈述和申辩,逾期不陈述、申辩的视为放弃陈述和申辩的权利。
@#@@#@联系人:
@#@联系电话:
@#@联系地址:
@#@”@#@ @#@@#@税务机关(签章)@#@年月日@#@ @#@@#@使用说明@#@1.本催告书依据《中华人民共和国行政强制法》第三十五条、第四十六条,《中华人民共和国税收征收管理法》征管法第三十二条,《中华人民共和国行政处罚法》五十一条设置,是税务机关对当事人逾期不缴清税款、滞纳金或罚款,将依法作出强制执行决定前,事先催告当事人履行义务而制作的执法文书@#@2.适用范围:
@#@税务机关在责令限期缴纳或送达处罚决定书后,当事人逾期不缴清税款及滞纳金或罚款,逾期超过三十日后,税务机关可制作本催告书。
@#@@#@3.本催告书抬头填写当事人的具体名称。
@#@@#@4.“我局于年月日向你(单位)送达《》()”,第四空格处填写责令限期缴纳的文书或处罚决定书或税务处理决定书,括号中填写文书号,前三格填写文书的送达日期。
@#@@#@5.“请你(单位)自收到本催告书次日起日内到缴纳”期间将。
@#@”“,第一个空格处的时间选择可以为10日以上15日以下,第二空格填写缴纳地点,第三个空格根据实际情况分别填写:
@#@@#@
(1)纳税人逾期不缴纳税款的,填写根据《中华人民共和国税收征收管理法》第三十二条、《中华人民共和国行政强制法》第四十五条,对你(单位)按日加收万分之五的滞纳金;@#@@#@
(2)纳税人逾期不履行行政处罚决定的,填写根据《中华人民共和国行政处罚法》第四十五条、《中华人民共和国行政处罚法》第五十一条,对你(单位)每日按罚款数额的加处百分之三的罚款。
@#@@#@6.“逾期仍未履行义务的,我局将根据《中华人民共和国税收征收管理法》”空格处根据实际情况填写第三十七条、第三十八条、第四十条、第五十五条、第八十八条。
@#@@#@7.当事人陈述申辩:
@#@当事人在本催告书规定的期限内提出陈述申辩的,税务机关应当进行复核;@#@当事人自愿放弃陈述申辩权利的,应当由当事人在本文书空白处注明“本人自愿放弃陈述和申辩的权利”内容。
@#@@#@8.“联系人:
@#@联系电话:
@#@联系地址:
@#@”:
@#@填写税务机关受理当事人陈述申辩的联系人、电话及地址。
@#@@#@9.文书字轨设为“税催字”,稽查局使用设为“税稽催字”。
@#@@#@10.本决定书为A4竖式,一式二份,一份送当事人,一份装入卷宗。
@#@@#@ @#@@#@_____税务局(稽查局)@#@税收保全措施决定书@#@(冻结存款适用)@#@税保冻〔〕号@#@:
@#@@#@地址:
@#@@#@由于你(单位),根据《中华人民共和国税收征收管理法》规定,经税务局(分局)局长批准,决定从年月日起冻结你(单位)在@#@的存款(大写)(¥)元。
@#@请于年月日前缴纳应纳税款;@#@逾期未缴的,将依照《中华人民共和国税收征收管理法》规定采取强制执行措施。
@#@@#@如对本决定不服,可自收到本决定之日起六十日内依法向@#@申请行政复议,或者自收到本决定之日起三个月内依法向人民法院起诉。
@#@@#@冻结帐户的帐号:
@#@@#@税务机关(签章)@#@年月日@#@ @#@@#@使用说明@#@1.本决定书依据《中华人民共和国行政强制法》第三十一条、《中华人民共和国税收征收管理法》第三十八条、第五十五条及《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》第一百零七条条设置。
@#@@#@2.适用范围:
@#@税务机关冻结纳税人、扣缴义务人在银行或者其他金融机构的存款帐户时针对纳税人、扣缴义务人使用。
@#@如需对多个不同银行的账户进行冻结的,可以制作多份文书,但是使用同一文号。
@#@@#@3.本决定书抬头填写纳税人、扣缴义务人的具体名称、地址。
@#@@#@4.“根据《中华人民共和国税收征收管理法》规定”横线处根据具体情况填写第三十八条第一款或者第五十五条;@#@。
@#@@#@5.“经税务局(分局)局长批准”横线处填写符合《中华人民共和国税收征收管理法》规定具有审批权限的税务局(分局)局长所在税务机关的具体名称。
@#@@#@6.“将依照《中华人民共和国税收征收管理法》规定采取强制执行措施。
@#@”横线处根据具体情况填写第三十八条、第四十条、第五十五条、第八十八条等条款。
@#@@#@7.“向”横线处填写有权受理行政复议申请的上级税务机关的具体名称。
@#@@#@8.日期填写时应注意:
@#@冻结期限适用强制法第三十二条之规定。
@#@@#@9.本决定书应与《冻结存款通知书》一并依照规定的审批程序和权限,由县以上税务局(分局)局长批准后使用。
@#@@#@10.本决定书与《冻结存款通知书》、《税务文书送达回证》一并使用,在送达金融机构后3日内送达纳税人一份。
@#@@#@11.文书字轨设为“保冻”,稽查局使用设为“稽保冻”。
@#@@#@12.本决定书为A4竖式,一式三份,一份随同《冻结存款通知书》送金融机构,一份送纳税人,一份装入卷宗。
@#@@#@ @#@@#@____________税务局(稽查局)@#@解除税收保全措施决定书@#@(冻结存款适用)@#@税解保冻〔〕号@#@:
@#@@#@鉴于你(单位),根据规定,我局决定解除年月日《税收保全措施决定书(冻结存款适用)》(税保冻〔〕号)对你(单位)存款帐户号存款的冻结。
@#@@#@ @#@@#@税务机关(签章)@#@年月日@#@使用说明@#@1.本决定书依据《中华人民共和国税收征收管理法》第三十八条、《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》第六十八条、《中华人民共和国行政强制法》第三十三条设置。
@#@@#@2.适用范围:
@#@税务机关已对纳税人采取税收保全措施,符合强制法第三十三条规定的情形、纳税人缴纳了应纳税款或者税务机关已依法采取强制执行措施追缴税款入库后使用。
@#@@#@3.纳税人按照税务机关规定的期限缴纳税款的,税务机关应当自收到税款或者银行转回的完税凭证之日起1日内解除冻结存款;@#@纳税人未按照税务机关规定的期限缴纳税款,税务机关依法采取了强制执行措施追缴税款入库的,也应发出本决定书解除冻结存款。
@#@@#@4.“鉴于你(单位)的税款”横线处应分清解除税收保全措施的不同原因分别填写:
@#@@#@
(1)纳税人在限期内自行缴纳应纳税款的,填写“已在限期内缴纳税款”;@#@@#@
(2)由税务机关采取强制执行措施追缴税款入库的,填写“的税款已经依法强制执行”。
@#@@#@(3)选择强制法第三十三条的情形填写;@#@@#@5."@#@根据规定"@#@,空格处填写《中华人民共和国税收征收管理法》第三十八条或中华人民共和国行政强制法》第三十三条。
@#@@#@6.本决定书应与《解除冻结存款通知书》一并依照规定的审批程序和权限,由县以上税务局(分局)局长批准后使用。
@#@@#@7.本决定书与《解除冻结存款通知书》、《税务文书送达回证》一并使用,本决定书应及时送达纳税人一份,同时送达金融机构。
@#@@#@8.文书字轨设为“解保冻”,稽查局使用设为“稽解保冻”。
@#@@#@9.本决定书为A4竖式,一式三份,一份随同《解除冻结存款通知书》送金融机构,一份送纳税人,一份装入卷宗。
@#@@#@ @#@@#@税务局(稽查局)@#@解除冻结存款通知书@#@税解冻通〔〕号@#@:
@#@@#@鉴于,决定从年月日起解除年月日发出的《冻结存款通知书》(税冻通〔〕号)对其存款帐户号存款的冻结。
@#@@#@ @#@@#@税务机关(签章)@#@年月日@#@使用说明@#@1.本通知书依据《中华人民共和国税收征收管理法》第三十八条、《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》第六十八条、《中华人民共和国行政强制法》第三十三条设置。
@#@@#@2.适用范围:
@#@税务机关对纳税人采取税收保全措施后,纳税人自行缴纳了应纳税款,或者税务机关依法强制执行了纳税人的应纳税款,或符合强制法第三十三条规定的情形,税务机关通知银行或者其他金融机构时使用。
@#@@#@3.本通知书抬头填写银行或者其他金融机构的具体名称。
@#@@#@4.“鉴于”横线处应分清解除冻结存款的不同原因分别填写:
@#@@#@
(1)纳税人在限期内自行缴纳应纳税款的,填写“纳税人、扣缴义务人已在限期内缴纳”;@#@@#@
(2)由税务机关采取强制执行措施追缴税款入库的,填写“纳税人、扣缴义务人的税款已经依法强制执行”。
@#@@#@(3)处选择强制法第三十三条的情形填写;@#@@#@5.纳税人按照税务机关规定的期限缴纳税款的,税务机关应当自收到税款或者银行转回的完税凭证之日起1日内解除冻结存款;@#@纳税人未按照税务机关规定的期限缴纳税款,税务机关采取了强制执行措施追缴税款入库的,也应向金融机构发出本通知书解除冻结存款。
@#@@#@6.本通知书应与《解除税收保全措施决定书(冻结存款适用)》一并依照《中华人民共和国税收征收管理法》规定的审批程序和权限,由县以上税务局(分局)局长批准后使用。
@#@@#@7.本通知书与《税务文书送达回证》一并使用。
@#@@#@9.文书字轨设为“解冻通”,稽查局使用设为“稽解冻通”。
@#@@#@10.本通知书为A4竖式,一式二份,一份随同《解除税收保全措施决定书(冻结存款适用)》送银行或者其他金融机构,一份装入卷宗。
@#@@#@_____税务局(稽查局)@#@延长税收保全措施期限决定书@#@(延长冻结存款期限适用)@#@税延保冻〔〕号@#@:
@#@@#@地址:
@#@@#@我局于年月日以《税收保全措施决定书(冻结存款适用)》(税保冻〔〕号),对你(单位)在银行的存款帐户帐号中的存款(大写)(¥)元实施了冻结。
@#@@#@因,根据《中华人民共和国行政强制法》第三十二条规定,经税务局(分局)局长批准,决定延长冻结期限日,该期限自年月日开始计算。
@#@@#@如对本决定不服,可自收到本决定之日起六十日内依法向@#@申请行政复议,或者自收到本决定之日起三个月内依法向人民法院起诉。
@#@@#@@#@税务机关(签章)@#@年月日@#@使用说明@#@1.本决定书依据《中华人民共和国税收征收管理法》第三十八条、第五十五条和《中华人民共和国行政强制法》第三十二条规定设置。
@#@@#@2.适用范围:
@#@税务机关决定延长冻结纳税人、扣缴义务人、纳税担保人在银行或者其他金融机构的存款帐户期限时针对纳税人、扣缴义务人使用。
@#@如需对多个不同银行的账户进行延长冻结的,可以制作多份文书,但是使用同一文号。
@#@@#@3.本决定书抬头填写纳税人、扣缴义务人的具体名称和地址。
@#@@#@4.“因”横线处填写延长冻结决定的理由。
@#@@#@5.“经税务局(分局)局长批准”横线处填写符合《中华人民共和国税收征收管理法》规定具有审批权限的税务局(分局)局长所在税务机关的具体名称。
@#@@#@6.“向”横线处填写有权受理行政复议申请的上级税务机关的具体名称。
@#@@#@7.日期填写时应注意:
@#@延长冻结的期限适用强制法第三十二条之规定。
@#@@#@8.本决定书与《延长冻结存款期限通知书》、《税务文书送达回证》一并使用,在送达金融机构后及时送达纳税人一份。
@#@@#@9.文书字轨设为“延保冻”,稽查局使用设为“稽延保冻”。
@#@@#@10.本决定书为A4竖式,一式三份,一份随同《延长冻结存款期限通知书》送金融机构,一份送纳税人,一份装入卷宗。
@#@@#@ @#@@#@延长冻结存款期限通知书@#@税延冻通〔〕号@#@:
@#@@#@根据《中华人民共和国税收征收管理法》和《中华人民共和国行政强制法》第三十二条规定,经税务局(分局)局长批准,决定延长年月日发出的《冻结存款通知书》(税冻通〔〕号)在你处的存款帐户帐号的存款(大写)(¥)元至年月日。
@#@@#@ @#@@#@税务机关(签章)@#@年月日@#@以下由银行(或其他金融机构)填写:
@#@@#@存款账户余额:
@#@@#@签收人:
@#@@#@签收时间:
@#@年月日时分@#@ @#@@#@签收单位(签章)@#@年月日@#@使用说明@#@1.本通知书依据《中华人民共和国税收征收管理法》第三十八条、第五十五条和《中华人民共和国行政强制法》第三十二条规定设置。
@#@@#@2.适用范围:
@#@税务机关延长冻结纳税人、扣缴义务人在银行或者其他金融机构的存款帐户期限,通知银行或其他金融机构时使用。
@#@@#@3.本通知书抬头填写银行或者其他金融机构的具体名称。
@#@@#@4.“根据《中华人民共和国税收征收管理法》规定”横线处填写第三十八条第一款或者第五十五条。
@#@@#@5.“经税务局(分局)局长批准”横线处填写符合《中华人民共和国税收征收管理法》规定具有审批权限的税务局(分局)局长所在税务机关的具体名称。
@#@@#@6.“至年月日”填写延长期限的最后一日,延长冻结的期限适用强制法第三十二条之规定。
@#@@#@7.本通知书应与《延长税收保全措施期限决定书(延长冻结存款期限适用)》一并依照规定的审批程序和权限,由县以上税务局(分局)局长批准。
@#@@#@8.本通知书与《延长税收保全措施期限决定书(延长冻结存款期限适用)》、《税务文书送达回证》一并使用。
@#@@#@9.文书字轨设为“延冻通”,稽查局使用设为“稽延冻通”。
@#@@#@10.本通知书为A4竖式,一式二份,一份随同《延长税收保全措施期限决定书(延长冻结存款期限适用)》送金融机构,一份装入卷宗。
@#@@#@_____税务局(稽查局)@#@税收保全措施决定书@#@(扣押/查封适用)@#@税保封〔〕号@#@:
@#@@#@地址:
@#@@#@由于你(单位),根据《中华人民共和国税收征收管理法》规定,经税务局(分局)局长批准,决定从年月日起对你(单位)的(商品、货物或者其他财产)予以。
@#@请于年月日前缴纳税款,如限期期满仍未缴纳税款(或罚款),将依法拍卖或者变卖所扣押、查封的商品、货物或者其他财产抵缴税款(或罚款)。
@#@@#@如对本决定不服,可自收到本决定之日起六十日内依法向@#@申请行政复议,或者自收到本决定之日起三个月内依法向人民法院起诉。
@#@@#@@#@@#@税务机关(签章)@#@年月日@#@ @#@@#@使用说明@#@1.本决定书依据《中华人民共和国行政强制法》第二十四条、《中华人民共和国税收征收管理法》三十七条、第三十八条、第四十条、第五十五条、第八十八条设置。
@#@@#@2.适用范围:
@#@税务机关采取税收保全措施,依法查封、扣押纳税人、扣缴义务人的价值相当于应纳税款、罚款的商品、货物或者其他财产时使用。
@#@@#@3.“根据《中华人民共和国税收征收管理法》规定”横线处分别填写第三十七条、第三十八条、第四十条、第五十五条或第八十八条。
@#@@#@4.“由于你(单位)”横线处填写实施查封、扣押的理由。
@#@@#@5.“经税务局(分局)局长批准”横线处填写符合《中华人民共和国税收征收管理法》规定具有审批权限的税务局(分局)局长所在税务机关的具体名称。
@#@@#@6.本决定书审批程序和权限依照有关规定办理:
@#@@#@
(1)对未按照规定办理税务登记的从事生产、经营的纳税人以及临时从事经营的纳税人实施扣押的,由税务机关(包括税务所、稽查局)负责人审批,文书正文中可不注明“经税务局(分局)局长批准”。
@#@@#@
(2)对从事生产、经营的纳税人、扣缴义务人实施查封、扣押的,由县以上税务局(分局)局长审批。
@#@@#@7.个人及其所扶养家属维持生活必需的住房和用品,不在税收保全措施的范围之内。
@#@单价5000元以下的其他生活用品,不采取税收保全措施。
@#@@#@8.税务机关在扣押商品、货物或者其他财产的价值,参照同类商品的市场价、出厂价或评估价估算。
@#@@#@9.税务机关按上述方法确定应查封、扣押的商品、货物或其他财产的价值时,还应当包括滞纳金和拍卖、变卖所发生的费用。
@#@同时应符合强制法第二十三条以及第二十五条、第二十六条关于检测、检验、检疫或者技术鉴定费用和查封、扣押发生的保管费用的规定。
@#@@#@10.前后日期的填写时应注意:
@#@查封、扣押的期限应符合强制法第二十五条的规定,根据征管法第五十五条规定的情形进行查封、扣押的,其期限适用征管法实施细则第八十八条的相关规定。
@#@根据征管法第三十七条的规定的情形扣押的,其期限可适用征管法实施细则第五十八条的规定。
@#@@#@11.“对你(单位)的”横线处填写税务机关查封(扣押)的商品、货物或者其他财产的具体名称、数量等。
@#@@#@12.“向”横线处填写有权受理行政复议申请的上级税务机关的具体名称。
@#@@#@13.本决定书在必要时与《协助执行通知书》、《税务文书送达回证》一并使用,可要求协助执行部门停止办理产权过户手续。
@#@@#@14.文书字轨设为“保封”,稽查局使用设为“稽保封”。
@#@@#@15.本决定书为A4竖式,一式三份,一份送纳税人或扣缴义务人,一份送协助执行部门,一份装入卷宗。
@#@@#@税务局(稽查局)@#@解除税收保全措施决定书@#@(扣押/查封适用)@#@税解保封〔〕号@#@:
@#@@#@鉴于你(单位)根据《中华人民共和国税收征收管理法》规定(或根据《中华人民共和国行政强制法》第二十八条规定),决定解除年月日《税收保全措施决定书(查封/扣押适用)》(税保封〔〕号)查封(扣押)你(单位)的商品、货物或者其他财产。
@#@请于年月日前持《查封商品、货物或者其他财产清单》(或《扣押商品、货物或者其他财产专用收据》),前来办理解除查封(扣押)手续。
@#@@#@ @#@@#@税务机关(签章)@#@年月日@#@使用说明@#@1.本决定书依据《中华人民共和国行政强制法》第二十八条、《中华人民共和国税收征收管理法》第三十七条、第三十八条及《中华人民共和国税收征收管理法实施细则》第六十八条设置。
@#@@#@2.适用范围:
@#@税务机关采取税收保全措施,纳税人缴纳了应纳税款、滞纳金、罚款后或符合强制第二十八条规定的情形时使用。
@#@@#@3.本决定书审批程序和权限依照有关规定办理:
@#@@#@
(1)对未按照规定办理税务登记的从事生产、经营的纳税人以及临时从事经营的纳税人实施扣押的,由税务机关(包括税务所、稽查局)负责人审批;@#@@#@
(2)对从事生产、经营的纳税人、扣缴义务人实施查封、扣押的,由县以上税务局(分局)局长审批。
@#@@#@4.“鉴于你(单位)”横线处应分清解除税收保全措施的不同原因分别填写:
@#@@#@
(1)纳税人主动在限期内全部缴纳应缴款项的,填写“已在限期内缴纳了应缴税款、滞纳金或罚款”;@#@@#@
(2)由税务机关采取强制执行措施追缴款项入库的,填写“应缴税款、滞纳金或罚款已由税务机关依法强制执行”;@#@@#@(3)强制法第二十八条规定的情形。
@#@@#@6.“根据《中华人民共和国税收征收管理法》规定”横线处根据具体情况填写“第三十七条”或者“第三十八条”。
@#@@#@7.纳税人按照税务机关规定的期限缴纳税款或罚款的,税务机关应当自收到税款或者银行转回的完税凭证之日起1日内解除查封(扣押);@#@纳税人未按照税务机关规定的期限缴纳税款或罚款,税务机关采取了强制执行措施追缴税款或罚款入库的,也应向当事人发出本决定书解除查封、扣押。
@#@@#@8.解除查封(扣押)后,税务机关应将纳税人保存的《查封商品、货物或者其他财产清单》或者《扣押商品、货物或者其他财产收据》收回存档。
@#@@#@9.本决定书在必要时与《协助执行通知书》、《税务文书送达回证》一并使用,可要求协助执行部门解除停止办理产权过户手续。
@#@@#@10.文书字轨设为“解保封”,稽查局使用设为“稽解保封”。
@#@@#@11.本决定书为A4竖式,一式三份,一份送查封(扣押)商品、货物或者其他财产纳税人,一份随同《协助执行通知书》送协助执行部门,一份装入卷宗。
@#@@#@ @#@@#@_____税务局(稽查局)@#@延长税收保全措施期限决定书@#@(延长扣押/查封期限适用)@#@税延保封〔〕号@#@:
@#@@#@地址:
@#@@#@我局于年月日以《税收保全措施决定书(扣押/查封适用)》(税保封〔〕号),对你(单位)的(商品、货物或者其他财产)予以。
@#@@#@因,根据《中华人民共和国行政强制法》第二十五条的规定,经税务局(分局)局长批准,决定延长期限日,其中对进行检测、检验、检疫和技术鉴定的期间不计算在内,该期限自年月日开始计算。
@#@@#@如对本决定不服,可自收到本决定之日起六十日内依法向@#@申请行政复议,或者自收到本决定之日起三个月内依法向人民法院起诉。
@#@@#@@#@税务机关(签章)@#@年月日@#@ @#@@#@使用说明@#@1.本决定书依据《中华人民共和国行政强制法》第二十四条、第二十五条、《中华人民共和国税收征收管理法》第三十七条、第三十八条、第四十条、第五十五条以、第八十八条设置。
@#@@#@2.适用范围:
@#@税务机关延长查封、扣押等税收保全措施时使用。
@#@@#@3.本决定书抬头填写纳税人、扣缴义务人的具体名称和地址。
@#@@#@4.正文第一段“对你(单位)的”横线处填写税务机关查封(扣押)的商品、货物或者其他财产的具体名称、数量等,“予以”横线处填写“扣押”或者“查封”。
@#@@#@5.正文第二段“因”横线处填写延长查封、扣押决定的理由。
@#@@#@6.正文第三段“向”横线处填写有权受理行政复议申请的上级税务机关的具体名称。
@#@@#@7.延长查封、扣押的期限应符合强制法第二十五条的规定,根据征管法第五十五条规定的情形进行查封、扣押的,其期限适用征管法实施细则第八十八条的相关规定。
@#@@#@8.文书字轨设为“延保封”,稽查局使用设为“稽延保封”。
@#@@#@9.本决定书为A4竖式,一式三份,一份送纳税人或扣缴义务人,一份送协助执行部门,一份装入卷宗。
@#@@#@ @#@@#@_____税务局(稽查局)@#@税收强制执行决定书@#@(扣缴税收款项适用)@#@税强扣〔〕号@#@:
@#@@#@地址:
@#@@#@由于你(单位),根据《中华人民共和国税收征收管理法》和《中华人民共和国行政强制法》第三十七条、第四十六条规定,经税务局(分局)局长批准,决定从年月日起从你(单位)在的存款帐户(帐号:
@#@)中扣缴以下款项,缴入国库:
@#@@#@税款(大写):
@#@(¥)@#@滞纳金(大写):
@#@(¥)@#@罚款(大写):
@#@(¥)@#@没收违法所得(大写):
@#@(¥)@#@合计(大写):
@#@(¥)@#@如对本决定不服,可自收到本决定之日起六十日内依法向@#@申请行政复议,或者自收到本决定之日起三个月内依法向人民法院起诉。
@#@@#@税务机关(签章)@#@年月日@#@ @#@@#@使用说明@#@1.本决定书依据《中华人民共和国税收征收管理法》第三十八条、第四十条、第五十五条、第八十八条,《中华人民共和国行政强制法》第三十七条、第四十六条设置。
@#@@#@2.适用范围:
@#@@#@
(1)税务机关对从事生产、经营的纳税人已采取税收保全措施,但纳税人逾期并经催告后仍未缴纳税款时使用;@#@@#@
(2)从事生产、经营的纳税人、扣缴义务人未按规定的期限缴纳或者解缴税款,纳税担保人未按规定的期限缴纳所担保的税款,由税务机关责令限期缴纳,逾期并经";i:
2;s:
29262:
"司法考试知识产权法历年真题解析@#@2002-20XX年司法考试知识产权法历年真题解析@#@单项@#@16.某诗人署名“漫动的音符”,在甲网站发表题为“天堂向左”的诗作,乙出版社的《现代诗集》收录该诗,丙教材编写单位将该诗作为范文编入《语文》教材,丁文学网站转载了该诗。
@#@下列哪一说法是正确的?
@#@()(20XX年卷三单选第16题)@#@ A.该诗人在甲网站署名方式不合法@#@ B.“天堂向左”在《现代诗集》中被正式发表@#@ C.丙可以不经该诗人同意使用“天堂向左”,但应当按照规定支付报酬@#@ D.丁网站未经该诗人和甲网站同意而转载,构成侵权行为@#@ 【答案】C@#@ 【考点】著作权的保护@#@ 【解析】选项A错误。
@#@《著作权法》第十条第一款第
(二)项规定,署名权,即表明作者身份,在作品上署名的权利。
@#@其具体内容包括:
@#@
(1)决定是否在作品上署名;@#@
(2)决定署名的方式,如署真名、笔名;@#@(3)决定署名的顺序;@#@(4)禁止未参加创作的人在作品上署名;@#@(5)禁止他人假冒署名,即有权禁止他人盗用自己的姓名或笔名在他人作品上署名。
@#@本题中,诗人对自己的作品享有署名权,且有权决定署名的方式,即署名“漫动的音符”是合法的。
@#@@#@ 选项B错误。
@#@《著作权法》第十条第一款第
(一)项规定,发表权,即决定作品是否公之于众的权利。
@#@“公之于众”是指著作权人自行或经著作权人许可将作品向不特定的人公开,但不以公众知晓为条件。
@#@本题中,诗人将自己创作的“天堂向左”的诗作在甲网站上公之于众的行为就是在行使发表权,该作品在甲网站上公开就已经被正式发表了。
@#@@#@ 选项C正确。
@#@《著作权法》第二十三条第一款规定,为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书,除作者事先声明不许使用的外,可以不经著作权人许可,在教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品或者单幅的美术作品、摄影作品,但应当按照规定支付报酬,指明作者姓名、作品名称,并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。
@#@据此可知,丙教材编写单位可以不经该诗人同意使用“天堂向左”,但应当按照规定支付报酬。
@#@@#@ 选项D错误。
@#@首先,选项D本身说法错误,这里不需要经过甲网站同意,因为甲网站对该诗作不享有著作权。
@#@关于是否要经过诗人的同意,根据《最高人民法院关于审理涉及计算机网络著作权纠纷案件适用法律若干问题的解释(2000)》第三条规定,已在报刊上刊登或者网络上传播的作品,除著作权人声明或者报社、期刊社、网络服务提供者受著作权人委托声明不得转载、摘编的以外,在网络进行转载、摘编并按有关规定支付报酬、注明出处的,不构成侵权。
@#@但转载、摘编作品超过有关报刊转载作品范围的,应当认定为侵权。
@#@本题中,该诗人未声明不得转载,甲网站也未得到该诗人的委托声明不得转载。
@#@因此,丁网站可以在未经该诗人和甲网站同意的情况下转载,但需要在转载时向该诗人支付报酬、注明出处。
@#@但该司法解释在20XX年已被修改,其中第三条已被废止,但该条被废止不代表未经许可的转载行为一律认定为侵权。
@#@并且,在实践中多参照《著作权法》第二十二条第(四)项的规定,即若无XX、摘编的声明,可以不经过同意而直接转载,只需支付报酬,注明出处。
@#@@#@ 17.甲公司开发出一项发动机关键部件的技术,大大减少了汽车尾气排放。
@#@乙公司与甲公司签订书面合同受让该技术的专利申请权后不久,将该技术方案向国家知识产权局同时申请了发明专利和实用新型专利。
@#@下列哪一说法是正确的?
@#@()(20XX年卷三单选第17题)@#@ A.因该技术转让合同未生效,乙公司无权申请专利@#@ B.因尚未依据该技术方案制造出产品,乙公司无权申请专利@#@ C.乙公司获得专利申请权后,无权就同一技术方案同时申请发明专利和实用新型专利@#@ D.乙公司无权就该技术方案获得发明专利和实用新型专利@#@ 【答案】D@#@ 【考点】专利申请权的转让@#@ 【解析】选项A错误。
@#@《专利法》第十条第三款规定,转让专利申请权或者专利权的,当事人应当订立书面合同,并向国务院专利行政部门登记,由国务院专利行政部门予以公告。
@#@专利申请权或者专利权的转让自登记之日起生效。
@#@据此可知,甲公司与乙公司之间的专利申请权转让合同自签订之日起生效,但是专利申请权自登记之日起生效。
@#@@#@ 选项B错误。
@#@乙公司受让专利申请权后,无论是否已经依据该技术方案制造出产品,都可以就该技术向国家知识产权局申请专利。
@#@@#@ 选项C错误,选项D正确。
@#@乙公司获得专利申请权后,可以就该技术方案同时申请发明专利和实用新型专利。
@#@但是最终乙公司无权就该技术方案同时获得发明专利和实用新型专利。
@#@《专利法》第二十二条第二款规定,新颖性,是指该发明或者实用新型不属于现有技术;@#@也没有任何单位或者个人就同样的发明或者实用新型在申请日以前向国务院专利行政部门提出过申请,并记载在申请日以后公布的专利申请文件或者公告的专利文件中。
@#@据此可知,发明专利与实用新型专利都要求技术本身具有新颖性,而对发明专利的审查分为初步审查与实质审查,审查周期比较长。
@#@如果乙公司同时就该技术申请发明专利和实用新型专利的话,等发明专利进入实质审查时,实用新型专利可能已经被授予了,那么该技术就会成为现有技术,就不再具有新颖性了,也就不会再被授予发明专利了。
@#@@#@ 18.个体经营户王小小从事理发服务业,使用“一剪没”作为未注册商标长期使用,享有较高声誉。
@#@王小小通过签订书面合同许可其同一城区的表妹张薇薇使用“一剪没”商标从事理发业务。
@#@后张薇薇以自己的名义申请“一剪没”商标使用于理发业务并获得注册。
@#@下列哪一说法是正确的?
@#@()(20XX年卷三单选第18题)@#@ A.该商标使用许可合同自双方签字之日起生效@#@ B.该商标使用许可合同应当报商标局备案@#@ C.王小小有权自“一剪没”注册之日起5年内请求商标评审委员会撤销该注册商标@#@ D.王小小有权自“一剪没”注册之日起5年内请求商标局撤销该注册商标@#@ 【答案】C@#@ 【考点】商标权的撤销@#@ 【解析】选项A、B错误。
@#@《商标法》第四十条及《商标法实施条例》第四十三条有关商标许可权的规定是针对“注册商标”而言的,而本题中王小小的商标是未注册商标,因此,不适用上述有关注册商标许可权的相关规定。
@#@@#@ 选项C正确,选项D错误。
@#@《商标法》第四十一条第二款规定,已经注册的商标,违反本法第十三条、第十五条、第十六条、第三十一条规定的,自商标注册之日起五年内,商标所有人或者利害关系人可以请求商标评审委员会裁定撤销该注册商标。
@#@对恶意注册的,驰名商标所有人不受五年的时间限制。
@#@《商标法》第三十一条规定,申请商标注册不得损害他人现有的在先权利,也不得以不正当手段抢先注册他人已经使用并有一定影响的商标。
@#@本题中,王小小已经将“一剪没”作为未注册商标使用,且在当地有较高声誉,张薇薇以自己的名义申请注册“一剪没”属于以不正当手段抢先注册他人已经使用并有一定影响的商标的行为。
@#@因此,王小小有权自“一剪没”注册之日起5年内请求商标评审委员会撤销该注册商标。
@#@@#@15.甲无国籍,经常居住地为乙国,甲创作的小说《黑客》在丙国首次出版。
@#@我国公民丁在丙国购买了该小说,未经甲同意将其翻译并在我国境内某网站传播。
@#@《黑客》要受我国著作权法保护,应当具备下列哪一条件?
@#@( )(20XX年卷三单选第15题)@#@ A.《黑客》不应当属于我国禁止出版或传播的作品@#@ B.甲对丁翻译《黑客》并在我国境内网站传播的行为予以追认@#@ C.乙和丙国均加入了《保护文学艺术作品伯尔尼公约》@#@ D.乙或丙国加入了《保护文学艺术作品伯尔尼公约》@#@ 【答案】D@#@ 【考点】《著作权法》的保护范围@#@ 【解析】《著作权法》第2条第2款规定,外国人、无国籍人的作品根据其作者所属国或者经常居住地国同中国签订的协议或者共同参加的国际条约享有的著作权,受本法保护。
@#@本题中,乙国为无国籍人甲的经常居住地国,如果乙国加入了《保护文学艺术作品伯尔尼公约》,则乙国为中国参加的国际条约的成员国,甲创作的小说《黑客》会受到我国著作权法的保护。
@#@第2条第4款规定,未与中国签订协议或者共同参加国际条约的国家的作者以及无国籍人的作品首次在中国参加的国际条约的成员国出版的,或者在成员国和非成员国同时出版的,受本法保护。
@#@本题中,甲创作的小说《黑客》在丙国首次出版,如果丙国加入了《保护文学艺术作品伯尔尼公约》,则丙国为中国参加的国际条约的成员国,甲创作的小说《黑客》会受到我国著作权法的保护。
@#@@#@ 16.甲、乙合作完成一部剧本,丙影视公司欲将该剧本拍摄成电视剧。
@#@甲以丙公司没有名气为由拒绝,乙独自与丙公司签订合同,以十万元价格将该剧本摄制权许可给丙公司。
@#@对此,下列哪一说法是错误的?
@#@( )(20XX年卷三单选第16题)@#@ A.该剧本版权由甲乙共同享有@#@ B.该剧本版权中的人身权不可转让@#@ C.乙与丙公司签订的许可合同无效@#@ D.乙获得的十万元报酬应当合理分配给甲@#@ 【答案】C@#@ 【考点】合作作品著作权的归属@#@ 【解析】选项A说法正确。
@#@《著作权法》第13条第1款规定,两人以上合作创作的作品,著作权由合作作者共同享有。
@#@没有参加创作的人,不能成为合作作者。
@#@@#@ 选项B说法正确。
@#@《著作权法》第25条第1款规定,转让本法第10条第1款第(五)项至第(十七)项规定的权利,应当订立书面合同。
@#@本法第10条第1款第
(一)项至第(四)项规定的是著作人身权,据此可知,著作人身权不可转让,只能转让著作财产权。
@#@@#@ 选项C说法错误,选项D说法正确。
@#@《著作权法实施条例》第9条规定,合作作品不可以分割使用的,其著作权由各合作作者共同享有,通过协商一致行使;@#@不能协商一致,又无正当理由的,任何一方不得阻止他方行使除转让以外的其他权利,但是所得收益应当合理分配给所有合作作者。
@#@本题中,甲以丙公司没有名气为由拒绝不属于“正当理由”,乙有权独自与丙公司签订合同,但是所得的收益应当合理分配给甲。
@#@@#@ 17.甲公司注册了商标“霞露”,使用于日用化妆品等商品上,下列哪一选项是正确的?
@#@( )(20XX年卷三单选第17题)@#@ A.甲公司要将该商标改成“露霞”,应向商标局提出变更申请@#@ B.乙公司在化妆品上擅自使用“露霞”为商标,甲公司有权禁止@#@ C.甲公司因经营不善连续三年停止使用该商标,该商标可能被注销@#@ D.甲公司签订该商标转让合同后,应单独向商标局提出转让申请@#@ 【答案】B@#@ 【考点】注册商标的申请、转让和保护@#@ 【解析】选项A错误。
@#@《商标法》第22条规定,注册商标需要改变其标志的,应当重新提出注册申请。
@#@据此可知,改变注册标志需要重新提出注册申请,而不是变更申请。
@#@@#@ 选项B正确。
@#@《商标法》第52条第
(一)项规定,未经商标注册人的许可,在同一种商品或者类似商品上使用与其注册商标相同或者近似的商标的,属侵犯注册商标专用权的行为。
@#@甲公司的“霞露”用于日用化妆品上,乙公司在化妆品上擅自使用“露霞”为商标,属于在同一种商品上使用与其注册商标近似的商标,构成侵权,甲公司有权禁止。
@#@@#@ 选项C错误。
@#@《商标法》第44条第(四)项规定,(四)连续三年停止使用的,由商标局责令限期改正或者撤销其注册商标。
@#@据此可知,甲公司因经营不善连续三年停止使用该商标,该商标可能被撤销而不是注销。
@#@@#@ 选项D错误。
@#@《商标法》第39条第1款规定,转让注册商标的,转让人和受让人应当签订转让协议,并共同向商标局提出申请。
@#@受让人应当保证使用该注册商标的商品质量。
@#@据此可知,应是共同向商标局提出申请,而不是甲公司单独向商标局提出转让申请。
@#@@#@ 18.甲是某产品的专利权人,乙于20XX年3月1日开始制造和销售该专利产品。
@#@甲于20XX年3月1日对乙提起侵权之诉。
@#@经查,甲和乙销售每件专利产品分别获利为二万元和一万元,甲因乙的侵权行为少销售100台,乙共销售侵权产品300台。
@#@关于乙应对甲赔偿的额度,下列哪一选项是正确的?
@#@( )(20XX年卷三单选第18题)@#@ A.200万元@#@ B.250万元@#@ C.300万元@#@ D.500万元@#@ 【答案】A@#@ 【考点】专利侵权的赔偿数额@#@ 【解析】《专利法》第65条第1款规定,侵犯专利权的赔偿数额按照权利人因被侵权所受到的实际损失确定;@#@实际损失难以确定的,可以按照侵权人因侵权所获得的利益确定。
@#@权利人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的,参照该专利许可使用费的倍数合理确定。
@#@赔偿数额还应当包括权利人为制止侵权行为所支付的合理开支。
@#@本题中甲因乙的侵权行为受到的实际损失可以确定,即2万×@#@100台=200万。
@#@@#@14.小刘从小就显示出很高的文学天赋,九岁时写了小说《隐形翅膀》,并将该小说的网络传播权转让给某网站。
@#@小刘的父母反对该转让行为。
@#@下列哪一说法是正确的?
@#@( )@#@ A.小刘父母享有该小说的著作权,因为小刘是无民事行为能力人@#@ B.小刘及其父母均不享有著作权,因为该小说未发表@#@ C.小刘对该小说享有著作权,但网络传播权转让合同无效@#@ D.小刘对该小说享有著作权,网络传播权转让合同有效@#@ 答案:
@#@C@#@ 解析:
@#@本题考核著作权的归属与合同的效力问题。
@#@@#@ 《著作权法》第11条规定,著作权属于作者,本法另有规定的除外。
@#@创作作品的公民是作者。
@#@本题中,小刘是小说《隐形翅膀》的创作者,因此,小刘是该作品的著作权人,不因其行为能力受到影响。
@#@因此,A项错误。
@#@@#@ 《著作权法》第2条第1款规定,中国公民、法人或者其他组织的作品,不论是否发表,依照本法享有著作权。
@#@因此,B项错误。
@#@@#@ 《民法通则》第58条第
(一)项规定,无民事行为能力人实施的民事行为无效。
@#@本题中,小刘是9岁的无民事行为能力人,他签订的网络传播权转让合同无效。
@#@因此,C项正确,D项错误。
@#@@#@ 15.甲创作的一篇杂文,发表后引起较大轰动。
@#@该杂文被多家报刊、网站无偿转载。
@#@乙将该杂文译成法文,丙将之译成维文,均在国内出版,未征得甲的同意,也未支付报酬。
@#@下列哪一观点是正确的?
@#@( )@#@ A.报刊和网站转载该杂文的行为不构成侵权@#@ B.乙和丙的行为均不构成侵权@#@ C.乙的行为不构成侵权,丙的行为构成侵权@#@ D.乙的行为构成侵权,丙的行为不构成侵权@#@ 答案:
@#@D@#@ 解析:
@#@本题考核著作权的侵权与合理使用。
@#@@#@ 《著作权法》第32条第2款规定,作品刊登后,除著作权人声明不得转载、摘编的外,其他报刊可以转载或者作为文摘、资料刊登,但应当按照规定向著作权人支付报酬。
@#@本题中,报刊、网站对甲的作品进行转载需要向其支付报酬,否则构成侵权。
@#@因此,A项错误。
@#@@#@ 乙将杂文译成法文在国内出版的行为不属于《著作权法》第22条规定的合理使用的范围。
@#@因此,乙的行为构成侵权。
@#@《著作权法》第22条第(十一)项规定,将中国公民、法人或者其他组织已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品在国内出版发行的,属于著作权合理使用的范围。
@#@可以不经著作权人许可,不向其支付报酬,但应当指明作者姓名、作品名称,并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。
@#@据此可知,本题中丙将甲已经发表的杂文译成维文在国内出版的行为不构成侵权。
@#@因此,BC项错误,D项正确。
@#@@#@ 16.下列哪一行为构成对知识产权的侵犯?
@#@( )@#@ A.刘某明知是盗版书籍而购买并阅读@#@ B.李某明知是盗版软件而购买并安装使用@#@ C.五湖公司明知是假冒注册商标的商品而购买并经营性使用@#@ D.四海公司明知是侵犯外观设计专利权的商品而购买并经营性使用@#@ 答案:
@#@B@#@ 解析:
@#@本题考核知识产权的侵权行为。
@#@@#@ 《计算机软件保护条例》第30条规定,软件的复制品持有人不知道也没有合理理由应当知道该软件是侵权复制品的,不承担赔偿责任;@#@但是,应当停止使用、销毁该侵权复制品。
@#@@#@ 如果停止使用并销毁该侵权复制品将给复制品使用人造成重大损失的,复制品使用人可以在向软件著作权人支付合理费用后继续使用。
@#@@#@ 根据上述规定可知,盗版软件的持有人知道或应当知道该软件是侵权复制品的,构成对知识产权的侵犯。
@#@B项中,李某明知是盗版软件而购买并安装使用的行为构成对知识产权的侵犯。
@#@因此,B项正确。
@#@@#@ 对于ACD中的情况,相关知识产权法没有规定上述行为构成侵权,所以法无明文规定不认为是侵权。
@#@@#@ 17.黑土公司获得一种新型药品制造方法的发明专利权后,发现市场上有大量白云公司制造的该种新型药品出售,遂向法院起诉要求白云公司停止侵权并赔偿损失。
@#@依据新修改《专利法》规定,下列哪一说法是错误的?
@#@( )@#@ A.所有基层法院均无该案管辖权@#@ B.黑土公司不应当承担被告的药品制造方法与专利方法相同的证明责任@#@ C.白云公司如能证明自己实施的技术属于现有技术,法院应告知白云公司另行提起专利无效宣告程序@#@ D.如侵犯专利权成立,即使没有证据确定损害赔偿数额,黑土公司仍可获得一万元以上100万元以下的赔偿额@#@ 答案:
@#@C@#@ 解析:
@#@本题考核专利侵权纠纷的相关规定。
@#@@#@ 《民诉意见》第2条第1款规定,专利纠纷案件由最高人民法院确定的中级人民法院管辖。
@#@据此可知,专利纠纷案件由中级以上的人民法院管辖,基层人民法院没有管辖权。
@#@因此,A项正确。
@#@@#@ 《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第4条第
(一)项规定,因新产品制造方法发明专利引起的专利侵权诉讼,由制造同样产品的单位或者个人对其产品制造方法不同于专利方法承担举证责任。
@#@据此可知,本案中应该由白云公司对此承担证明责任,而非黑土公司。
@#@因此,B项正确。
@#@@#@ 《专利法》第62条规定,在专利侵权纠纷中,被控侵权人有证据证明其实施的技术或者设计属于现有技术或者现有设计的,不构成侵犯专利权。
@#@据此可知,如果白云公司可以证明自己实施的技术属于现有技术的,那么白云公司的行为则不构成侵权,法院应当判决驳回黑土公司的诉讼请求,而非告知白云公司另行提起专利无效宣告程序。
@#@因此,C项说法错误。
@#@@#@ 《专利法》第65条第2款规定,权利人的损失、侵权人获得的利益和专利许可使用费均难以确定的,人民法院可以根据专利权的类型、侵权行为的性质和情节等因素,确定给予一万元以上一百万元以下的赔偿。
@#@因此,D项说法正确。
@#@@#@ 18.甲创作并出版的经典童话《大灰狼》超过著作财产权保护期后,乙将“大灰狼”文字及图形申请注册在“书籍”等商品类别上并获准注册。
@#@丙出版社随后未经甲和乙同意出版了甲的《大灰狼》童话,并使用了“大灰狼”文字及图形,但署名为另一著名歌星丁,丁对此并不知情。
@#@关于丙出版社的行为,下列哪一说法是错误的?
@#@( )@#@ A.侵犯了甲的复制权@#@ B.侵犯了甲的署名权@#@ C.侵犯了丁的姓名权@#@ D.侵犯了乙的商标权@#@ 答案:
@#@A@#@ 解析:
@#@本题考核著作权侵权及商标侵权的相关规定。
@#@@#@ 《著作权法》第10条第(五)项规定,复制权,即以印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制作一份或者多份的权利。
@#@著作权人对自己的作品享有复制权,本题中,甲创作的《大灰狼》已经超过了著作权的保护期限,不再对此享有著作财产权中的复制权。
@#@因此,丙的出版行为并没有侵犯甲的复制权,A项说法错误。
@#@@#@ 《著作权法》第20条规定,作者的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制。
@#@因此,丙的行为侵犯了甲的署名权,B项说法正确。
@#@@#@ 《民法通则》第99条第1款规定,公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。
@#@本题中,丙将甲创作的《大灰狼》童话署上丁的姓名的行为侵犯了丁的姓名权。
@#@因此,C项正确。
@#@@#@ 本题中,乙已将“大灰狼”文字及图形申请注册在“书籍”等商品类别上并获准注册。
@#@丙擅自在“书籍”商品上使用“大灰狼”文字及图形的行为侵犯了乙的商标权。
@#@因此,D项说法正确。
@#@@#@19.甲、乙、丙、丁四人合作创作一部小说,甲欲将该小说许可给某电影制片厂改编后拍成电影,乙则想把它许可给某网站在网络上传播,丙对这两种做法均表示反对,丁则不置可否。
@#@对此,下列哪一选项是正确的?
@#@@#@ A.如果丙坚持反对,甲、乙均不能将作品许可他人使用@#@ B.甲、乙有权不顾丙的反对,将作品许可他人使用@#@ C.如果丁同意,则甲、乙可以不顾丙的反对将作品许可他人使用@#@ D.如果丁也表示反对,则甲、乙不能将作品许可他人使用@#@ 答案:
@#@B@#@ 解析:
@#@《中华人民共和国著作权法实施条例》第9条规定,合作作品不可以分割使用的,其著作权由各合作作者共同享有,通过协商一致行使;@#@不能协商一致,又无正当理由的,任何一方不得阻止他方行使除转让以外的其他权利,但是所得收益应当合理分配给所有合作作者。
@#@所以本题中因为甲乙行使的不是转让权,而是许可使用权,丙无正当理由,不得阻止甲乙行使,答案B是正确的,当选。
@#@@#@ 20.李某于20XX年8月4日创作完成小说《别来烦我》,20XX年3月5日发表于某文学刊物后被张某改编成剧本,甲公司根据该剧本拍成同名电视剧,乙电视台将该电视剧进行播放。
@#@对此,下列哪一选项是错误的?
@#@@#@ A.李某从20XX年3月5日起对小说享有著作权@#@ B.张某对剧本享有著作权@#@ C.甲公司将该剧本拍成电视剧应当取得李某和张某的许可并支付报酬@#@ D.乙电视台播放该电视剧应当取得甲公司许可并支付报酬@#@ 答案:
@#@A@#@ 解析:
@#@《中华人民共和国著作权法实施条例》第6条规定,著作权自作品创作完成之日起产生。
@#@因此,在本题中李某于20XX年8月4日创作完成小说《别来烦我》,其著作权从20XX年8月4日就产生了,A的说法错误,当选。
@#@《著作权法》第12条规定,改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品,其著作权由改编、翻译、注释、整理人享有,但行使著作权时不得侵犯原作品的著作权,因此B的说法正确,不当选。
@#@《著作权法》15条规定,电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品的著作权由制片者享有,但编剧、导演、摄影、作词、作曲等作者享有署名权,并有权按照与制片者签订的合同获得报酬。
@#@本题C的说法正确,不当选;@#@第45条规定,电视台播放他人的电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、录像制品,应当取得制片者或者录像制作者许可,并支付报酬;@#@播放他人的录像制品,还应当取得著作权人许可,并支付报酬。
@#@所以D的说法正确,不当选。
@#@@#@ 21.甲从书画市场上购得乙的摄影作品《鸟巢》,与其他摄影作品一起用于营利性展览。
@#@丙偷偷将《鸟巢》翻拍后以自己的名义刊登在某杂志上,丁经丙同意将刊登在该杂志上的《鸟巢》又制作成挂历销售。
@#@对此,下列哪一选项是正确的?
@#@@#@ A.甲无权将《鸟巢》进行营利性展览@#@ B.丙的行为构成剽窃@#@ C.丙的行为侵犯了乙的发表权@#@ D.丁应停止销售,但因无过错免于承担赔偿责任@#@ 答案:
@#@B@#@ 解析:
@#@《著作权法》第十八条规定,美术等作品原件所有权的转移,不视为作品著作权的转移,但美术作品原件的展览权由原件所有人享有。
@#@甲从书画市场上合法购入乙的摄影作品《鸟巢》的所有权,因此,甲享有该作品的展览权,因此,A项错误,不选;@#@丙偷偷将《鸟巢》翻拍后以自己的名义刊登在某杂志上的行为构成剽窃,因此,B项正确,当选;@#@《著作权法》第10条第1项规定,发表权,即决定作品是否公之于众的权利。
@#@发表权只能行使一次,而且乙已经将作品发表并出售,因此,丙不可能再侵犯乙的发表权了,C项错误,不选;@#@《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》第十九条规定,出版者、制作者应当对其出版、制作有合法授权承担举证责任,发行者、出租者应当对其发行或者出租的复制品有合法来源承担举证责任。
@#@举证不能的,依据著作权法第四十六条、第四十七条的相应规定承担法律责任。
@#@根据该司法解释的规定可知,丁应该对其出版、制作有合法授权承担举证责任,如果举证不能的应当承担赔偿责任,而非是因无过错免于承担赔偿责任,D项错误,不选。
@#@@#@ 22.某县的甲公司未经漫画家乙许可,将其创作的一幅漫画作品作为新产品的商标使用,并于20XX年3月3日被核准注册。
@#@乙认为其著作权受到侵害,与甲发生纠纷。
@#@乙应当采取下列哪种方式保护自己的合法权益?
@#@@#@ A.向甲公司所在地基层法院提起侵犯著作权之诉@#@ B.向有管辖权的法院提起撤销甲公司的注册商标之诉@#@ C.请求商标评审委员会裁定撤销甲公司的注册商标@#@ D.请";i:
3;s:
21508:
"四川建筑地面工程施工质量验收规范增修@#@SG-T108(原SG-T077)@#@楼地面找平层检验批质量验收记录@#@工程名称@#@分项工程名称@#@验收部位@#@施工单位@#@项目负责人@#@专业工长@#@分包单位@#@项目负责人@#@(分包单位)@#@施工班组长@#@施工执行标准及编号@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定记录@#@监理(建设)@#@单位验收记录@#@主@#@控@#@项@#@目@#@1.采用碎石或卵石的粒径不应大于其厚度的2/3,含泥量不应大于2%。
@#@砂为中粗砂,其含泥量不应大于3%。
@#@@#@符合设计和规范要求,同意验收@#@2.水泥砂浆体积比或水泥混凝土强度等级应符合设计要求,且水泥砂浆体积比不应小于1:
@#@3,水泥混凝土强度等级不应小C15@#@水泥砂浆体积比1:
@#@2,有砂浆配合比通知单,有砂、水泥的进场复检报告、水泥出厂合格证,符合设计和规范要求@#@3.有防水要求的建筑地面工程的立管、套管、地漏处不应渗漏,坡向正确,无积水@#@厨房、卫生间管洞处无渗漏,坡向正确,无积水@#@一@#@般@#@项@#@目@#@1.找平层与下一层结合牢固,不得有空鼓@#@有3间发现小于400cm2,空鼓各一处@#@符合设计和规范要求,同意验收@#@2.找平层表面应密实,不得有起砂、蜂窝和裂缝等缺陷@#@找平层表面密实,无起砂、蜂窝和裂缝等缺陷@#@3.表面平整度@#@5㎜@#@4.标高@#@±@#@8㎜@#@5.坡度@#@≤2L/1000,且≤30mm@#@6.厚度@#@允许偏差≤设计厚度的1/10,且≤20mm;@#@本工程设计厚度mm@#@共实测点,其中合格点,不合格点,合格点率%@#@施工单位检查@#@评定结果@#@经检查,质保资料完整,主控项目合格,一般项目实测合格率%,符合设计和规范要求,该检验批质量自检合格@#@项目专业质量检查员:
@#@项目专业质量(技术)负责人:
@#@年月日@#@监理(建设)单位验收结论@#@该检验批质量评定为合格,符合设计和规范要求,同意后续工程施工。
@#@@#@ @#@@#@监理工程师(建设单位项目技术负责人):
@#@年月日@#@注:
@#@1.本表适用于楼地面找平层施工质量验收,由施工项目专业质量检查员填写,监理工程师(建设单位项目技术负责人)组织项目专业质量(技术)负责人等进行验收。
@#@@#@2.表中一般项目表面平整度和标高的允许偏差值由填表人根据地基土、垫层及找平层不同的材料类型按《建筑地面工程施工质量验收规范》(GB50209—2010)表4.1.7中相对应的数值填写,实测值单位为“mm”;@#@L为房间尺寸,单位为“mm”。
@#@@#@四川省建筑工程质量安全监督总站制@#@SG一T108填写说明@#@一、本表适用于楼地面水泥砂浆找平层、水泥混凝土找平层的施工质量验收。
@#@@#@二、检验批的划分:
@#@@#@找平层的分项工程施工质量验收应按每1层次或每层施工段(或变形缝)作为检验批,高层建筑的标准层可按每3层(不足3层按3层计)作为检验批。
@#@@#@三、检验要求:
@#@@#@检验水泥混凝土和水泥砂浆强度试块的组数,按每1层(或检验批)建筑地面工程不应小于1组。
@#@当每1层(或检验批)建筑地面工程面积大于1000m2时,每增加1000m2应增做1组试块,小于1000m2按1000m2计算。
@#@当改变配合比时,亦应相应地制作试块组数。
@#@@#@四、检查数量:
@#@@#@1.每检验批应以各子分部工程按自然间(或标准间)检查,抽查数量应随机检查不应少于3间,不足3间,应全数检查。
@#@其中走廊(过道)应以10延长米为1间,工业厂房(按单跨计)、礼堂、门厅应以2个轴线为1间计算。
@#@@#@2.有防水要求的建筑地面子分部工程的分项工程施工质量每检验批检查应按其房间总数随机检查不应少于4间,不足4间,应全数检查。
@#@@#@五、主控项目:
@#@@#@第1条检查方法:
@#@观察检查和检查材质证明文件及检测报告。
@#@@#@第2条检查方法:
@#@观察检查和检查配合比通知单及检测报告。
@#@@#@第3条检查方法:
@#@观察检查和蓄水、泼水检验及坡度尺检查。
@#@@#@六、一般项目:
@#@@#@第1条检查方法:
@#@用小锤轻击检查。
@#@@#@第2条检查方法:
@#@观察检查。
@#@@#@第3条检查方法:
@#@用2m靠尺和楔形塞尺检查。
@#@@#@第4条检查方法:
@#@用水准仪检查。
@#@@#@第5条检查方法:
@#@用坡度尺检查。
@#@@#@第6条检查方法:
@#@用钢尺检查。
@#@@#@SG-T109(原SG-T078)@#@楼地面隔离层检验批质量验收记录@#@工程名称@#@分项工程名称@#@验收部位@#@施工单位@#@项目经理@#@专业工长@#@分包单位@#@项目经理@#@(分包单位)@#@施工班组长@#@施工执行标准及编号@#@材料名称@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定记录@#@监理(建设)单位验收记录@#@主@#@控@#@项@#@目@#@1、楼层结构混凝土强度等级≥C20@#@ @#@@#@ @#@@#@2、楼板四周除门洞外,应做混凝土翻边,其高度≥200mm@#@3、施工时结构层标高和预留孔洞位置应准确,严禁乱凿洞@#@4、水泥类防水隔离层的防水性能和强度等级应符合设计要求@#@5、防水隔离层严禁渗漏,坡向应正确,排水通畅@#@一@#@般@#@项@#@目@#@1、隔离层厚度应符合要求@#@2、隔离层与其下一层粘结牢固,不应有空鼓@#@3、防水涂层应平整、均匀,无脱皮、起壳、裂纹、鼓泡等缺陷@#@4、表面平整度@#@3mm@#@5、标高@#@±@#@4mm@#@6、坡度@#@≤2/1000,且≤30mm@#@7、厚度@#@允许偏差≤设计厚度的1/10,且≦20mm@#@施工单位检查@#@评定结果@#@ @#@@#@项目专业质量检查员:
@#@项目专业质量(技术)负责人:
@#@年月日@#@监理(建设)单位验收结论@#@ @#@@#@监理工程师(建设单位项目技术负责人):
@#@年月日@#@注:
@#@本表适用于楼地面隔离层施工检验批质量验收,由施工项目专业质量检查员填写,监理工程师(建设单位项目技术负责人)组织项目专业质量(技术)负责人等进行验收。
@#@@#@四川省建设工程质量安全监督总站制@#@SG-T113(原SG—T082)@#@板块面层工程检验批质量验收记录@#@工程名称@#@分项工程名称@#@验收部位@#@施工单位@#@项目经理@#@专业工长@#@分包单位@#@项目经理@#@(分包单位)@#@施工班组长@#@施工执行标准及编号@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定记录@#@监理(建设)@#@单位验收记录@#@面@#@层@#@材@#@质@#@砖面层@#@大理石花岗石人造石面层@#@预制板块面层@#@料石面层@#@陶瓷地砖面层@#@陶瓷锦砖面层@#@缸砖面层@#@水泥花砖面层@#@板块面层@#@混凝土@#@板块面层@#@水磨石@#@条石面层@#@块石面层@#@主@#@控@#@项@#@目@#@1@#@6.2.5条@#@6.3.4条@#@6.4.6条@#@6.5.5条@#@2@#@6.2.6条@#@6.3.5条@#@6.4.7条@#@6.5.6条@#@3@#@面层与下一层应结合牢固,无空鼓、松动@#@一@#@般@#@项@#@目@#@1@#@6.2.8条@#@6.3.7~6.3.8条@#@6.4.9~6.4.10条@#@6.5.8条@#@2@#@6.2.9条@#@—@#@6.4.11条@#@—@#@3@#@踢脚线与柱、墙面应紧密结合,高度一致,出柱、墙厚度均匀@#@4@#@6.2.12条@#@6.3.11条@#@—@#@—@#@5@#@楼梯踏步和台阶板块的缝隙宽度一致、齿角整齐,防滑条顺直、牢固@#@相邻踏步高度差≤10mm@#@表面平整度@#@缝格平直@#@接缝高低差@#@踢脚线@#@上口平直@#@板块间隙@#@共实测点,其中合格点,不合格点,合格点率%@#@施工单位检查@#@评定结果@#@项目专业质量检查员:
@#@项目专业质量(技术)负责人:
@#@年月日@#@监理(建设)单位@#@验收结论@#@监理工程师(建设单位项目技术负责人):
@#@年月日@#@注:
@#@表中一般项目实测值允许偏差单位为“mm”。
@#@@#@四川省工程质量安全监督总站制@#@SG-T082填写说明@#@一、本表适用于砖面层、大理石面层、花岗石面层、预制板块面层、料石面层、塑料板面层、活动地板面层和地毯面层等面层分项工程的施工质量验收。
@#@@#@二、检验批的划分:
@#@@#@各类面层的分项工程的施工质量验收应按每1层次或每层施工段(或变形缝)作为检验批,高层建筑的标准层可按每3层(不足3层按3层计)作为检验批。
@#@@#@三、检查数量:
@#@@#@1.每检验批应以各子分部工程的基层(各构造层)和各类面层所划分的分项工程按自然间(或标准间)检验,抽查数量应随机检验不应少于3间,不足3间,应全数检查;@#@其中走廊(过道)应以10延长米为1间,工业厂房(按单跨计)、礼堂、门厅应以2个轴线为1间计算。
@#@@#@2,有防水要求的建筑地面子分部工程的分顼工程施工质量,每检验批抽查数量应按其房间总数随机检验不应少于4间,不足4间,应全数检查。
@#@@#@四、主控项目:
@#@@#@1.6.2.7条:
@#@面层所用的板块的品种、质量必须符合设计要求。
@#@检查方法:
@#@观察检查和检查材质合格证明文件及检测报告。
@#@@#@2.6.3.5条:
@#@大理石、花岗石面层所用板块的品种、质量应符合设计要求。
@#@检查方法:
@#@观察检查和检查材质合格记录。
@#@@#@3.6.4.4条:
@#@预制板块的强度等级、规格、质量应符合设计要求;@#@水磨石板块尚应符合国家现行行业标准《建筑水磨石制品》JC507的规定。
@#@检查方法:
@#@观察检查和检查材质合格证明文件及检测报告。
@#@@#@4.6.5.5条:
@#@面层材质应符合设计要求;@#@条石的强度等级应大于Mu60,块石的强度等级应大于Mu32。
@#@检查方法:
@#@观察检查和检查材质合格证明文件及检测报告。
@#@@#@5.第2条检查方法:
@#@用小锤轻击检查和观察检查。
@#@@#@五、一般项目:
@#@@#@1.6.2.9条:
@#@砖面层的表面应洁净,图案清晰,色泽一致,接缝平整,深浅一致,周边顺直,板块元裂纹、掉角和缺楞等缺陷。
@#@检查方法:
@#@观察检查。
@#@@#@2.6.3.7条:
@#@大理石、花岗石面层的表面应洁净、平整、无磨痕,且应图案清晰、色泽一致、周边顺直、镶嵌正确,板块无裂纹、掉角和缺楞等缺陷。
@#@检查方法:
@#@观察检查。
@#@@#@3.6.4.6条:
@#@预制板表面应无裂纹、掉角、翘曲等明显缺陷。
@#@检查方法:
@#@观察检查。
@#@@#@4.6.4.7条:
@#@预制板表面应平整洁净、图案清晰、色泽一致、接缝均匀、周边顺直、镶嵌正确。
@#@检查方法:
@#@观察检查。
@#@@#@5.6.5.7条:
@#@条石面层应组砌合理,无十字缝,铺砌方向和坡度应符合设计要求,块石面层石料缝隙应相互错开,通缝不超过两块石料。
@#@检查方法:
@#@观察和用坡尺检查。
@#@@#@6.6.2.10条与6.4.8条:
@#@面层邻接处的镶边用料及尺寸应符合设计要求,边角整齐、光滑。
@#@检查方法:
@#@观察和用钢尺检查。
@#@@#@7.6.2.13条与6.3.10条:
@#@面层表面的坡度应符合设计要求,不倒泛水9无积水;@#@与地漏、管道结合处应严密牢固,无渗漏。
@#@检查方法:
@#@观察、泼水或坡度尺及蓄水检查。
@#@@#@8.第3条检查方法:
@#@观察和用小锤轻击及钢尺检查。
@#@@#@9.第5条检查方法:
@#@观察和用钢尺检查。
@#@@#@SG-T111(原SG-T080)@#@整体面层(混凝土面层)检验批质量验收记录@#@工程名称@#@分项目名称@#@验收部位@#@施工单位@#@项目经理@#@专业工长@#@分包单位@#@项目经理@#@(分包单位)@#@施工班组长@#@施工执行标准及编号@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定记录@#@监理(建设)单位@#@验收记录@#@主@#@控@#@项@#@目@#@1、水泥混凝土采用的粗骨料,其最大粒径不应大于面层厚度的2/3,细石混凝土面层采用的石子粒径≤16mm@#@ @#@@#@ @#@@#@2、防水水泥混凝土中掺入的外加剂的技术性能应符合国家现行有关标准的规定@#@3、面层的强度等级应符合设计要求,且水泥混凝土面层强度等级≥C20@#@4、面层与下一层应结合牢固,无空鼓,无裂纹@#@一@#@般@#@项@#@目@#@1、面层表面不应有裂纹、脱皮、麻面、起砂等缺陷@#@2、面层表面的坡度应符合设计要求,不得有倒泛水和积水现象@#@3、踢脚线与柱、墙面应紧密结合,高度一致,出柱、墙厚度均匀@#@4、楼梯踏步的宽度、高度应符合设计要求,楼层梯段相邻踏步高度差≤10mm,每踏步两端宽度差≤10mm;@#@旋转楼梯梯段的每踏步两端宽度的允许偏差为5mm,楼梯踏步的齿角应整齐,防滑条应顺直牢固@#@5、表面平整度@#@5mm@#@6、踢脚线上口平直@#@4mm@#@7、缝格平直@#@3mm@#@共实测点,其中合格点,不合格点,合格点率%@#@施工单位检查@#@评定结果@#@ @#@@#@项目专业质量检查员:
@#@项目专业质量(技术)负责人:
@#@年月日@#@监理(建设)单位验收结论@#@ @#@@#@监理工程师(建设单位项目技术负责人):
@#@年月日@#@注:
@#@本表由施工项目专业质量检查员填写,监理工程师(建设单位项目技术负责人)组织项目专业质量(技术)负责人等进行验收四川省建设工程质量安全监督总站制@#@SG—T110(原SG—T079)@#@整体面层(水磨石面层)检验批质量验收记录@#@工程名称@#@分项工程名称@#@验收部位@#@施工单位@#@项目经理@#@专业工长@#@分包单位@#@项目经理@#@(分包单位)@#@施工班组长@#@施工执行标准及编号@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定记录@#@监理(建设)@#@单位验收记录@#@主@#@控@#@项@#@目@#@1.水磨石面层的石粒应采用白云石、大理石等岩石加工而成,石粒应洁净无杂物,其粒径除特殊要求外应为6~16mm;@#@水泥强度等级≥32.5;@#@颜料应采用耐光、耐碱的矿物颜料,不得使用酸性颜料@#@2.水磨石面层拌和和料的体积比应符合设计要求,且为1:
@#@1.5~1:
@#@2.5(水泥:
@#@石粒)@#@3.面层与下一层应结合牢固,无空鼓、无裂纹@#@一@#@ @#@@#@般@#@ @#@@#@项@#@ @#@@#@目@#@1.面层表面应光滑;@#@且应无裂纹、砂眼和磨痕;@#@石粒密实、显露应均匀;@#@颜色图案一致,不混色;@#@分隔条牢固、顺直和清晰@#@2.踢脚线与柱、墙面应紧密结合,高度一致,出柱、墙厚度均匀@#@3.楼梯踏步的宽度、高度应符合设计要求。
@#@楼层梯段相邻踏步高度差≤10mm,每踏步两端宽度差≤10mm;@#@旋转楼梯梯段的每踏步两端宽度的允许偏差为5mm。
@#@楼梯踏步的齿角应整齐,防滑条应顺直牢固。
@#@@#@4.表面平整度@#@普通@#@3mm@#@高级@#@2mm@#@5.踢脚线上口平直@#@普通@#@3mm@#@高级@#@3mm@#@6.缝格平直@#@普通@#@3mm@#@高级@#@2mm@#@共实测点,其中合格点,不合格点,合格点率%@#@施工单位检查@#@评定结果@#@项目专业质量检查员:
@#@项目专业质量(技术)负责人:
@#@年月日@#@监理(建设)单位@#@验收结论@#@监理工程师(建设单位项目技术负责人):
@#@年月日@#@注:
@#@本表适用于整体水磨石面层施工检验批质量验收,由施工项目专业质量检查员填写,监理工程师(建设单位项目技术负责人)组织项目专业质量(技术)负责人等进行验收。
@#@@#@四川省工程质量安全监督总站制@#@SG-T110填写说明@#@一、本表适用于水磨石整体面层的施工质量验收。
@#@@#@二、检验批的划分:
@#@@#@水磨石面层分项工程的施工质量验收应按每1层次或每层施工段(或变形缝)作为检验批,高层建筑的标准层可按每3层(不足3层按3层计)作为检验批。
@#@@#@三、检查数量:
@#@@#@1.每检验批应以各子分部工程按自然间(或标准间)检验,抽查数量应随机检查不应少于3间;@#@不足3间,应全数检查;@#@其中走廊(过道)应以10延长米为1间,工业厂房(按单跨计)、礼堂、门厅应以2个轴线为1间计算。
@#@@#@2.有防水要求的建筑地面子分部工程的分项工程施工质量每检验批检查应按萁房间总数随机检查不应少于4间,不足4间,应全数检查。
@#@@#@四、主控项目:
@#@@#@第1条检查方法:
@#@观察检查和检查材质合格证明文件。
@#@@#@第2条检查方法:
@#@检查配合比通知单和检测报告。
@#@@#@第3条检查方法:
@#@用小锤轻击检查。
@#@@#@空鼓面积不应大于400m2,且每自然间(标准间)不多于2处可不计。
@#@@#@五、一般项目@#@第l条检查方法:
@#@观察检查。
@#@@#@第2条检查方法:
@#@用小锤轻击、钢尺和观察检查。
@#@@#@第3条检查方法:
@#@观察和钢尺检查。
@#@@#@第4条检查方法:
@#@用2m靠尺和楔形塞尺检查。
@#@@#@第5、6条检查方法:
@#@捡5m线和用钢尺检查。
@#@@#@SG-T112(原SG-T081)@#@整体面层(水泥砂浆面层)检验批质量验收记录@#@工程名称@#@分项目名称@#@验收部位@#@施工单位@#@项目负责人@#@专业工长@#@分包单位@#@项目负责人@#@施工班组长@#@施工执行标准及编号@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定记录@#@监理(建设)单位@#@验收记录@#@主@#@控@#@项@#@目@#@1、水泥采用硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥,不同品种、不同强度等级的水泥严禁混用;@#@砂应为中粗砂,采用石屑时,其粒径应为1-5mm,其含泥量≤3%,防水水泥砂浆采用的砂或石屑,其含泥量≤1%@#@ @#@@#@ @#@@#@2、防水水泥砂浆中掺入的外加剂的技术性能应符合国家现行有关标准的规定@#@3、水泥砂浆的体积比(强度等级)应符合设计要求,其体积比应为1:
@#@2,强度等级≧M15@#@4、面层与下一层应结合牢固,无空鼓,无裂纹@#@一@#@般@#@项@#@目@#@1、面层表面的坡度应符合设计要求,不应有倒泛水和积水@#@2、面层表面应洁净,无裂纹、脱皮、麻面、起砂等缺陷@#@3、踢脚线与柱、墙面应紧密结合,高度一致,出柱、墙厚度均匀@#@4、楼梯踏步的宽度、高度应符合设计要求,楼层梯段相邻踏步高度差≦10mm,每踏步两端宽度差≦10mm;@#@旋转楼梯梯段的每踏步两端宽度的允许偏差为5mm,楼梯踏步的齿角应整齐,防滑条应顺直牢固@#@5、表面平整度@#@4mm@#@6、踢脚线上口平直@#@4mm@#@7、缝格平直@#@3mm@#@共实测点,其中合格点,不合格点,合格点率%@#@施工单位检查@#@评定结果@#@项目专业质量检查员:
@#@项目专业质量(技术)负责人:
@#@年月日@#@监理(建设)单位验收结论@#@监理工程师(建设单位项目技术负责人):
@#@年月日@#@注:
@#@本表由施工项目专业质量检查员填写,监理工程师(建设单位项目技术负责人)组织项目专业质量(技术)负责人等进行验收@#@四川省建设工程质量安全监督总站制@#@新增SG-T116@#@整体面层工程检验批质量验收记录@#@[硬化耐磨面层、防油渗面层、不发火(防爆)面层、自流平面层、自流平面层、涂料面层、塑胶面层]@#@工程名称@#@分项工程名称@#@验收部位@#@施工单位@#@项目经理@#@专业工长@#@分包单位@#@项目经理@#@(分包单位)@#@施工班组长@#@施工执行标准及编号@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定记录@#@监理(建设)@#@单位验收记录@#@面@#@层@#@材@#@质@#@硬化耐磨面层@#@防油渗面层@#@不发火(防爆)面层@#@自流平面层@#@涂料面层@#@塑胶面层@#@主@#@控@#@项@#@目@#@1@#@5.5.9条@#@5.6.7条@#@5.7.4条@#@5.8.6条@#@5.9.4条@#@5.10.4条@#@2@#@5.5.10条@#@5.6.8条@#@5.7.5条@#@5.8.7条@#@5.9.5条@#@5.10.5条@#@3@#@5.5.11条@#@5.7.7条@#@5.8.8条@#@4@#@5.5.12条@#@5.6.9条5.6.10条@#@5.7.6条@#@5.8.9条5.8.10条@#@5.9.6条@#@5.10.6条@#@一@#@般@#@项@#@目@#@1@#@5.5.13条@#@5.6.11条@#@5.7.8条@#@5.8.11条@#@5.9.7条@#@5.10.7条@#@2@#@5.5.14条@#@5.6.12条@#@5.8.12条@#@5.9.8条@#@5.10.8条5.10.9条@#@3@#@5.9.5条@#@4@#@5.5.15条@#@5.6.13条@#@5.7.9条@#@表面平整度@#@5@#@4.0@#@5.0@#@5.0@#@2.0@#@2.0@#@2.0@#@踢脚线@#@上口平直@#@6@#@4.0@#@4.0@#@4.0@#@3.0@#@3.0@#@3.0@#@缝格顺直@#@7@#@3.0@#@3.0@#@3.0@#@2.0@#@2.0@#@2.0@#@共实测点,其中合格点,不合格点,合格点率%@#@施工单位检查@#@评定结果@#@ @#@@#@项目专业质量检查员:
@#@项目专业质量(技术)负责人:
@#@年月日@#@监理(建设)单位@#@验收结论@#@ @#@@#@监理工程师(建设单位项目技术负责人):
@#@年月日@#@注:
@#@表中一般项目实测值允许偏差单位为“mm”。
@#@@#@四川省工程质量安全监督总站制@#@SG-T114木、竹面层使用较少,未收录。
@#@@#@";i:
4;s:
29377:
"四川省绵阳市届高三上学期第一次诊断性考试语文试题含答案@#@绵阳市高中2016级(2019届高三)第一次诊断性考试@#@语文 2018.11.1@#@1、现代文阅读(36分)@#@
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)@#@烟火作为中国的民俗文化,其所沉积的宗教、民俗、神话、社会乃至美学意义,令人叹为观止。
@#@《周礼·@#@春官》所载“九祭”中,第三祭“炮祭”,这种烧柴祭天的仪式,被认为是爆竹的起源。
@#@爆竹的流行,始于唐而兴于宋。
@#@南宋时,开始用火药制作烟火。
@#@至于其功能,依然延续驱鬼避邪的旧俗,其后,烟火延伸为敬神拜祖之祭祀以及检阅军队等仪式的重要组成部分;@#@绵延至明清,烟火除祭祀功能外,更多用于节庆、典礼、娱乐、婚丧嫁娶等礼仪。
@#@及至我们这一代,烟火原初的驱邪、祭祀功能逐渐淡出,差不多蜕变为纯娱乐工具。
@#@@#@对烟火的质疑,来自于现代都市文明的崛起。
@#@相比起来,烟火与都市文明在实践层面上的冲撞、矛盾关系,远大于两者在文化上的依存关系。
@#@的确如此,烟火爆竹的四处散放,给都市留下自娱的快乐,也带来各种问题。
@#@都市为此付出巨大的、难以承受的代价。
@#@因此,有学者将此现象谑称为恶俗、恶习,虽刻薄了些,却也道出了由烟火燃放所带来的社会问题。
@#@在这种压力下,改变烟火的燃放方式,便成为都市文明发展的必然。
@#@@#@如何既存护烟火所固有的习俗与记忆,又使其在与都市空间的结合中,转型为当代艺术形态,日益成为时代课题。
@#@近年来,由艺术家、工艺师、城市管理者等合作的,以烟火为媒介的大型公共艺术,成为破解上述难题的最佳方案。
@#@烟火作为公共艺术,不仅以全新的视觉景观呈现出都市的活力,也准确地表达了时代的精神诉求,更为重要的,它还将爆破有效地控制在安全范围之内,有效避免了散放时可能带来的危害。
@#@烟火作为公共艺术的范例极多,在澳大利亚、英国、西班牙等国际性的音乐烟火大赛及各类庆典上,以某一主题为旨归的大型烟火燃放与爆破,已然成为常态。
@#@@#@就艺术创作而言,烟火是一个具有无限开拓空间的新领域。
@#@在艺术家手中,烟火被插上现代科技的翅膀,突破原有局限,一跃成为大型的爆破艺术新形态。
@#@它带给观者的,是视觉、听觉复合为一的现场震撼与艺术感受。
@#@虽然烟火在天空转瞬即逝,却以其华丽盛大,给人们留下恒久的审美记忆。
@#@在这里,值得确信的是,凭借现代科技的支持,烟火已在艺术与审美层面,完成自我重生。
@#@@#@当然,仅仅在视觉审美层面理解烟火的公共艺术是远远不够的。
@#@事实上,艺术家的烟火艺术创作,往往是围绕某一时代主题而展开的。
@#@以时代精神、文明进步、科学理念等主题有效地置换炮祭中的旧习俗、旧观念,是烟火由炮祭转向大型公共艺术的关键一环。
@#@另一个事实在于,观者只有与时代主题心有所感,意有所通,将视听觉震撼转化为内心感应,方能带来心灵的快乐。
@#@比如,在2008年奥运会上,当燃放起烟火时,人们能够从绚烂的烟火中,感受到一个国家成长的节奏,内心充满骄傲和自豪。
@#@烟火公共艺术之教化,和传统的君子“以钟鼓道志,以琴瑟乐心”有异曲同工之妙。
@#@@#@从炮祭转向大型公共艺术,烟火准确地标志出一个都市、一个国家文明进步的尺度。
@#@燃烧于夜空的璀璨景象,震荡于寰宇的爆裂之声,不仅唤醒我们古老的记忆,也让我们脚下的道路熠熠生辉。
@#@@#@(节选自张晓凌《烟火:
@#@从炮祭到大型公共艺术》,有删改)@#@1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)@#@A.“烟火”一词源于《周礼·@#@春官》中的记载,其功能是通过烧柴祭天来驱鬼辟邪或者进行祭祀。
@#@@#@B.随着现代都市文明的崛起,燃放烟花爆竹逐渐变成了一种恶俗、恶习,带来了很多社会问题。
@#@@#@C.烟火转型为公共艺术后能够与都市空间很好地结含,由此解决了传统烟火与都市文明的矛盾。
@#@@#@D.烟火转型后,不纯粹是娱乐的工具.也是可以让观者在视觉和心灵层面都可得到满足的艺术。
@#@@#@2.下列对原文论述的相关分折.不正确的一项是(3分)@#@A.文章介绍了烟火的起源、发展和当今烟火燃放存在的问题,这些是烟火需要转型的前提。
@#@@#@B.大型公共烟火艺术表演在国际上已成常态,进一步证明了烟火转型为公共艺术的正确性。
@#@@#@C.以奥运会开幕式燃放烟火为例,意在表明观烟火者要得到心灵快乐需理解其中的时代主题。
@#@@#@D.作者从烟火及其与都市文明的冲突谈到烟火转型,最后突出烟火转型后的意,条理清晰。
@#@@#@3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)@#@A.要让烟火更适合时代的发展,就应该改变烟火的燃放方式,使之适合都市文明的发展。
@#@@#@B.将传统烟火转变为大型的公共艺术,这是保存与发展民俗文化道路上一个较成功的案例。
@#@@#@C.如果毫没有现代科技,烟火很难成为一种大型的爆破艺术。
@#@也很难在艺术与审美层面上重生。
@#@@#@D.烟火由“炮祭”转型为公共艺术并被大众普遍接受,成功的核心是用新主题代替旧风俗。
@#@@#@
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)@#@杨梅烧酒@#@病了半年,足迹不曾出病房一步,新近起床,自然想上什么地方去走走。
@#@我首先想到的,是北戴河、青岛等避暑的处所。
@#@但是衣衫槛褛,不许我有这一种阔绰的行为。
@#@最终觉得还是到杭州去好些,究竟是到杭州去的路费来得省一点,此外我还有一位旧友在那里住着。
@#@@#@ 下定决心以后的第二天午后,我已经在湖上的一家小饭馆里和这位多年不见的老朋友在吃应时的杨梅烧酒了。
@#@@#@ 屋外头是刺眼的阳光,湖面上满泛着微温的泥水和从这些泥水里蒸发出来的略带腥臭的汽层儿。
@#@饭馆的灰尘积得很厚的许多桌子中间,也只坐有我们这两位点菜要先问一问价钱的顾客。
@#@@#@ 他——我这一位旧友——和我已经有七八年不见了。
@#@直到最近,似乎有一位不良少年,在假了我得病的名义向各处募款。
@#@我这一位旧友,不知从什么地方,也听到了这一个消息,居然也从他的血汗的收人里割出了两块钱来,慎重其事地汇寄到了上海的XX病院。
@#@而这一出滑稽的小悲剧,现在却成了我们两个旧友的再见的因缘。
@#@@#@ 他穿的是肩头上有补缀的一件夏布长衫,进饭馆之后,这件长衫却被两个纽扣吊起,挂在墙上去了。
@#@所以他和我都只剩了一件汗衫,一条短裤。
@#@当然他的那件汗衫比我的来得黑,而且背脊里已经有两个小孔了。
@#@@#@ 在饭馆里坐下,点了几盘价廉可口的小菜,杨梅烧酒也喝了几口之后,我们才开始细细的谈起别后的天来。
@#@@#@ “你近来的生活怎么样?
@#@”开始头一句,他就问起了我的职业。
@#@@#@ “职业虽没有,穷虽也穷到可观的地步,但是吃饭穿衣,总也勉强支持过去。
@#@你呢?
@#@”@#@ “我么?
@#@学校里教一个月书,倒也有十六块大洋的进款。
@#@说你病倒在上海的养老院里的这件事情,虽然是人家的假冒,但是这假冒者何以偏又要来使用像你我这样的人的名义哩?
@#@”@#@ “大约因为他也是和你我一样的,有了一点知识而没有正当的地方去用。
@#@”@#@ “暧,暧,说起来知识的正当的用处。
@#@我的应用化学的知识,回国以后虽还没有用到过一天,但是,但是,我想这一次总可以成功的。
@#@”@#@ 谈到了这里,他的颜面转换了方向,不再向我看了,而转眼看向了外边的太阳光里。
@#@@#@ “暧,这一回我想总可以成功的。
@#@”@#@ 他简直是忘记了我,似乎在一个人独语的样子。
@#@@#@ “机械二千元,工厂建筑一千五百元,一千元买石英等材料和石炭,一千元广告。
@#@共五千五百元的资本。
@#@以后就可以烧制出品,算它只出一百块的制品一天,一年么三万六千块,打一个八折,总也还有两万五千八百块。
@#@把一万块钱来造它一所住宅,暧,住宅,当然公司里的人是都可以来住的。
@#@那么,那么,只教一年,一年之后,就可以了……”@#@ 我只听他计算得起劲,所以又轻轻地问他:
@#@“你在计算的是什么?
@#@”@#@他像是没有听见,仍然自语着。
@#@@#@ “玻璃工厂,一年之后,本利偿清,又可以拿出一万块钱来造一所共同的住宅,这一所住宅,造好之后,你还可以来住哩,来住着写书,好不好,干杯,干杯,干了它这一杯烧酒。
@#@”@#@ 莫名其妙,他把酒杯擎起来了,我也只得和他一道,把一杯烧酒干了。
@#@他干下了那半杯烧酒,紧闭着嘴,又把眼睛闭上,陶然地静止了一分钟。
@#@随后又张开那双红肿的眼睛。
@#@大声叫着茶房说:
@#@“堂倌,再来两杯!
@#@”@#@ 两杯新的杨梅烧酒来后,他紧闭着眼,一只手尽是一个一个的拿着杨梅在对嘴里送。
@#@嚼着,眼睛闭着,尽在哼哼地独自说着:
@#@“暧,暧,玻璃厂,造一间住宅,一万块钱,一万块大洋。
@#@”@#@ 这样的哼了一阵,吃杨梅吃了一阵了,他又忽而把酒杯举起,睁开眼叫我说:
@#@“喂,老同学,朋友,再干一杯!
@#@”@#@ 我这时候也有点喝得醺醺地醉了,只是沉默着在桌上将两手叉住了头打瞌睡,只听见同蜜蜂叫似的他仍独自在哼着说:
@#@“啊,真痛快,痛快,玻璃厂,一万块钱!
@#@一所湖滨的住宅!
@#@”@#@ 我因为被他这样的在那里叫着,终睡不舒服。
@#@就叫堂倌过来算帐。
@#@他看见我要付帐,就同发了疯似的,一只手叉住了我那只捏着纸币的右手,一只手尽在裤腰的皮袋里乱摸;@#@等堂倌把找我的铜元拿来摆在桌上的时候,他脸上一青,红肿的眼睛一吊,顺手就把桌上的铜元抓起,掷上了我的面部。
@#@“扑搭”地一响,这时候我也被酒精激刺着发了作,呆视住他,大声地喝了一声:
@#@“喂,你发了疯了么。
@#@”@#@ 他那一张满脸青色的面上,涨溢着一层杀气。
@#@@#@ “操你的,我要打倒你们这些资本家,打倒你们这些不劳而食的畜生。
@#@要你来付钱,你算在卖富么?
@#@”@#@ 他眉毛一竖,牙齿咬得紧紧,捏起两个拳头,狠命的就扑上了我的身边。
@#@@#@ “丁当,扑落扑落”,桌椅杯盘都倒翻在地上了,我和他两个就也滚跌到了店门的外头。
@#@两个人打到了如何的地步,我简直不晓得了。
@#@@#@ 等我由第二几警署的大门口走出来的时候,天已经完全亮了。
@#@被晓风一吹,头脑清醒了一点,我却想起了昨天午后的事情全部,同时在心坎里竟同触了电似地起了一层淡淡的忧郁的微波。
@#@@#@ “啊啊,大约这就是人生吧!
@#@”@#@ 我一边慢慢地向前走着,一边不知不觉地从嘴里却念出了这样的一句独白来。
@#@@#@ 一九三○年八月作@#@(有删改)@#@4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)@#@A.作者将朋友只是用人称代词“他”来称谓,而没有实写其名,是想用“他”泛指旧社会的知识分子,由“他”的悲剧人生揭示“他们”的悲剧人生。
@#@@#@B.“杨梅烧酒”是江浙一带非常盛行的价格低廉的酒,小说以此为题,一方面它符合“我”和朋友的身份,另一方面它又是“我”和朋友消愁的工具。
@#@@#@C.作者在第三段对饭店的环境进行了描写,突出了饭店环境的狼藉,“我”和朋友选在这样一个饭店叙旧,侧面写出了“我”和朋友的生活都较窘迫。
@#@@#@D.“大约因为他也是和你我一样的,有了一点知识而没有正当的地方去用”,写出“我"@#@对假冒“我”名字骗钱的不良少年的不满及与他同命相怜的悲苦。
@#@@#@5.小说多次写到“他”自言自语,有什么作用?
@#@请结合文章简要分析。
@#@(6分)@#@6.本是朋友问的一场聚会,却演变成了一场冲突.这是为什么?
@#@请简要回答。
@#@(6分)@#@(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)@#@阅读下面的文字,完成7—9题。
@#@@#@材料一:
@#@快速发展的快递行业织起一张连接千家万户的物流网络。
@#@近年来,快递下乡的步伐加快,“工业品下乡、农产品进城”的双向通道正加速拓宽。
@#@数据显示,仅去年全国农村地区收投的快件量就超过100亿件。
@#@在大数据及云计算飞速发展的当下,同城递送服务也借助新兴技术,在快递行业中异军突起。
@#@国家邮政局数据显示,上半年,同城快递业务量和业务收入分别完成50.9亿件和419.4亿元,同比分别增长26.2%和34.1%。
@#@除了保证速度,快递如何才能收得更智慧、寄得更便利,也是快递行业提升服务质量的又一课题。
@#@丰巢、菜鸟驿站……为方便上班族、学生族接收快递,快递物流公司纷纷在小区门口、办公楼、校园等地方设置智能快递柜,解决了配送时无人收货的难题.据统计,上半年,主要快递企业共设立智能快件箱20.3万组,箱递率达到8%,让更多人享受到足不出户收寄快递的便捷服务。
@#@(摘编自《人民日报·@#@快递服务新速度新享受》2018年08月13日)@#@材料二:
@#@@#@材科三:
@#@快递是指“在承诺的时限内快速完成的寄递活动。
@#@”根据国家相关规定。
@#@国家@#@邮政局负责全国快递市场的监管工作。
@#@此外,涉及国际快递业务的,还受到海关等部门的监督管理。
@#@快递行业涉及的法律法规主要有《邮政法》、《快递市场管理办法》等。
@#@@#@我国快递行业具有明显的区域性特征。
@#@根据国家邮政总局公布的统计数据,快递企业@#@在东部地区累计完成的业务收入和业务量占全图总业务收入和业务量的比重起过80%,其@#@中长三角、珠三角.环渤海这三个地区的业务量占比最大:
@#@而中部地区在10%左右,西部@#@地区低于10%。
@#@但随着我国经济结构的调整,中西部经济的发展及城镇化水平的提升,预@#@许未来中西部快递市场的占比将有所提高。
@#@@#@(摘编自《中国快递行业未来发展前景预测》)@#@材料四:
@#@相关快递企业数量不断增加,为民众生活提供便利的同时,由于其自身进入@#@门槛较低,不少企业能够快速进入快递市场,也造成快递市场混乱。
@#@当前,一些快递企业@#@出现互挖墙脚等不正当竞争行为,对现有市场秩序形成了挑战,同时,随着快递行业的竞@#@争日益激烈,商家大打价格战。
@#@粗放的发展方式、落后的基础设设施、较多的安全隐患以及@#@快递行业中暴露出的货物先签后验、毁损丢失、快递企业无法保证送货上门以及客户取货@#@不及时等一系列问题成为制约快递行业发展的瓶颈。
@#@@#@(摘编自《法制与杜会·@#@我国快递行业发展现状》)@#@7.下列对材料二相关内容的理孵和分析,不正确的一项是(3分)@#@A.我国快递行业在业务量及收入上均呈现出快速增长态势,其中在快递业务量上,2016@#@年相较2010年更是增长了10倍以上。
@#@@#@B.2011年,我国快递业务量与业务收入的同比增速较上一年增长幅度最大,由此可推知我国快递行业在这一年中的收益最好。
@#@@#@C.2013年.我国快递业务量的同比增速最高,但业务收入的同比增速相较上一年却略有下降,说明当年快递单价可能在下降。
@#@@#@D.20I0--2016年,我国快递行业的业务量与业务收入在数量上虽呈递增趋势,但他们之间的同比增速却不完全是正相关关系。
@#@@#@8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)@#@A.快递和普通运输行业的区别在于它更强调时速性,快递公司开展快递下乡和同城递@#@送服务,设置快递柜等做法节省了快递运输时间。
@#@@#@B.快递行业的发展离不开法律的约束与部门的监管,在管理部门和法律的监管与调控@#@下,快递行业所面临的恶意竞争等问题得以解决。
@#@@#@C.我困快递行业区域性特征明显,这与地区经济发展不均衡有关,如长三角、珠三角@#@等经济发达地区业务量占比明显高于中西部地区。
@#@@#@D.随着人们对快递的日益依赖,许多企业纷纷进军快递市场,这既打破了快递业现有@#@的市场格局,又大大提升了行业整体的服务水平。
@#@@#@9.如何让我国快递行业发展得更好?
@#@请根据上述材料简要回答。
@#@(6分)@#@2、古代诗文阅读(34分)@#@
(1)文言文阅读(本题共4小题,19分)@#@阅读下文,完成10---13题@#@祖纳字士言,最有操行,能清言,文义可观。
@#@性至孝,少孤贫,常自炊爨以养母,平北将军王敦闻之,遗其二婢,辟为从事中郎。
@#@转尚书三公郎,累迁太子中庶子。
@#@历官多所驳正,有补于时。
@#@齐王冏建义,越王伦收冏弟北海王实及前前黄门郎弘农董祚弟艾,与冏俱起,皆将害之,纳上疏救焉,并见宥。
@#@后为中护军、太子詹事,封晋昌公。
@#@以洛下将乱,乃避地东南。
@#@元帝作相,引为军谘祭酒。
@#@纳好奕棋,王隐谓之曰:
@#@“禹惜寸阴,不闻数棋。
@#@”对曰:
@#@“我奕忘忧耳。
@#@”隐曰;@#@“盖闻古人遭逢则以功达其道若其不遇则以言达其道当晋未有书而天下大乱,旧事荡灭君少长五都,游宦四方,华裔成败,皆当闻见,何不记述而有裁成?
@#@应仲远作《风俗通》,崔子真作《政论》,蔡伯喈作《劝学篇》,史游作《急就章》,犹皆行于世,便成没而不朽。
@#@仆虽无才,非志不立,故疾没世而无闻焉,所以自强不息也。
@#@况国史明乎得失之迹,此可兼济,何必围棋然后忘忧也!
@#@”纳喟然叹曰:
@#@“非不悦子之道,力不足耳。
@#@”乃言之于帝曰:
@#@“自古小国犹有史官,况于大府,安可不置。
@#@”因举隐,帝以问记室参军钟雅,雅曰:
@#@“纳所举虽有史才,而今未能立也。
@#@”事遂停。
@#@然史官之立,自纳始也。
@#@初,弟约与逖同母,偏相亲爱,纳与约异母,颇有不平,乃密以启帝,称:
@#@“约怀陵上之性,今显侍左右,假其权势,将为乱阶”。
@#@人谓纳与约异母,忌其宠贵,乃露其表以示约,约憎纳如仇,朝廷因此弃纳。
@#@纳既闲居,但清谈、披阅文史而已。
@#@及约为逆,朝野叹纳有鉴裁焉。
@#@温峤以纳及约为逆,朝野叹纳有鉴裁焉。
@#@温峤以纳州里父党,敬而拜之。
@#@峤既为时用,盛言纳有名理,除光禄大夫。
@#@卒于家。
@#@@#@10.下列对文中面波浪线部分的断句.正确的一项是(3分)@#@A.盖闻古人遭逢/则以功达/其道若其不遇/则以言达/其道当晋/未有书/而天下大乱/旧事荡灭/@#@B.盖闻古人/遭逢则以功达/其道若其不遇/则以言达/其道当晋/未有书/而天下大乱/旧事荡灭/@#@C.盖闻古人遭逢/则以功达其道/若其不遇/则以言达其道/当晋未有书/而天下大乱/旧事荡灭/@#@D.盖闻古人/遭逢则以功达其道/若其不遇/则以言/达其道/当晋未有书/而天下大乱/旧事荡灭/@#@11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)@#@A.疏,有“分条陈述”的意思,是大臣向皇帝提意见或建议的一种文体,属于议论文@#@范畴。
@#@如《谏太宗十恩疏》。
@#@@#@B.公,古代贵族封号,被封为“公”的贵族可以享受俸禄和管理封地,如晋昌公就可@#@掌管晋吕郡的军政等事务。
@#@@#@C.史官是我田古代朝廷中专门负责整理编纂前朝史料史书和搜集本朝史实的官职名,@#@主要分为记录类和编纂类。
@#@@#@D.清淡是指在魏晋时期.士大夫等承袭东汉清议的风气,就一些玄学问题进行析理问@#@难、反复辩论的文化现象。
@#@@#@12.下列对原文有关内容的慨括和分析,不正确的一顼是(3分)@#@A.祖纳颇受赏识,能匡正时弊。
@#@祖纳曾任尚书三公郎、太子中庶子等职,被封晋昌公;@#@@#@在任职期间,他能对不好的政事进行驳斥或纠正。
@#@@#@B.祖纳不顾个人安危,仗义执言。
@#@齐王司马冏等人竖起义旗,都将遭到杀害,祖纳此@#@时不惧牵连,上巯解救,他们最后都得到了赦免。
@#@@#@C.祖纳心有块垒,爱好下棋。
@#@祖纳心怀忧愁,他下棋以解脱,王隐对此有所不满,认@#@为大丈夫应有所作为,祖纳以能力不足予以推辞。
@#@@#@D.祖纳举贤荐能.推动职官设置。
@#@祖纳力陈史官设立的重要意义,并顺势举荐史才,@#@他的建议虽然未被采纳.但史官之立却从此开始。
@#@@#@13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
@#@(10分)@#@(I)仆虽无才,非志不立,故疾没世而无闻焉,所以自强不息也。
@#@@#@
(2)约怀陵上之性,今显侍左右,假其权势,将为乱阶。
@#@@#@
(二)古代诗歌阅读(本题共两小题,9分)@#@郡斋@#@明·@#@李攀龙@#@金虎署中谁大名,我今出守邢州城。
@#@@#@折腰差自强人意,白眼那堪无宦情。
@#@@#@世路悠悠几知己,风尘落落一狂生。
@#@@#@春来病起少吏事,拟草玄经还未成。
@#@@#@注:
@#@金虎署,指刑部。
@#@@#@I4-下列对这首诗的赏析不正确的一项是(3分)@#@A.首句写诗人曾在刑部声名显赫,次句写如今出守邢州,两相对比突出了诗人失意之情。
@#@B.“折腰”句写出了当时官场奴颜婢膝膝的丑态,“白眼”句则道尽了官场的人情淡薄。
@#@@#@C.本诗的第三联诗人在慨叹知音难觅的同时,也写出了自己在茫茫人世间的孤独与渺小。
@#@@#@D.作为咏怀诗,本诗用语率真质朴,自然流畅,情感亦丰富,包含了愤慨和感伤等情感。
@#@@#@15.诗的最后两句有何含义?
@#@请结合诗歌简要分析。
@#@(6分)@#@(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)@#@16.补写下列句子的空缺部分。
@#@(6分)@#@
(1)《自雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的句子是“”;@#@描写沙漠冰封景象@#@的句子是“”。
@#@@#@
(2)辛弃疾在《永遇乐·@#@京口北固亭怀古》中写宋文帝刘义隆之所以北伐是想取得“”的功绩,但是其结局却是“”。
@#@@#@(3)韩愈在《师说》中写道古之圣人才智超出一般人很远,“”;@#@今之众人才智低于圣人很多,“”这就造成了两种截然不同的结果。
@#@@#@三、语言文字运用(20分)@#@阅读下面的文字,完成17一19题@#@颐和园,坐落在北京城的西北郊。
@#@它原名清漪园.最初只是帝后宫妃们休闲避暑的场所,雍正帝继位后,开始长期居住在西郊园林中,这里逐渐成为了政治和娱乐的双中心。
@#@除了紫禁城,晚清统治者把这里当成最重要的政治和外交中心,更是中国近代史的重要见证。
@#@颐和园是迄今为止保存得最为完整的皇家行宫御苑。
@#@在造园艺术中.尽显皇家园林的,同时充满了和谐自然的生趣盎然。
@#@亭台、殿堂、庙宇和小桥诸多人工景观与周围的山峦、湖水。
@#@未进颐和园,看到大门两侧傲然伫立的两座狮子,()。
@#@走进古老的颐和园,以佛香阁为中心,共有景点建筑百余应,院落20余处,佛香阁、十七孔桥.谐趣园、大戏台等都是后人必游的景点。
@#@从一个景点跨入另一个景点,便是从一个世界跨入另一个世界。
@#@这里景点之多,。
@#@每当游人踏出颐和园的门槛,总是会不由得回眸。
@#@世事无常,虽然历经,颐和园依然屹立于青山翠谷之中,历久弥新。
@#@@#@17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)@#@A.除了紫禁城,这里是晚清统治者最重要的政治和外交活动中心.也是对中国近代史的重要见证。
@#@@#@B.除了紫禁城,晚精统治者把这里作为最重要的政治和外交中心,也作为对中国近代史的重要见证.@#@C.除了紫禁城,这里是晚清统治者最重要的政治和外交活动中心,也是中国近代史的重要见证。
@#@@#@D.除了紫禁城,晚清统治者把这里作为最重要的政治和外交中心.也作为中国近代史的重要见证。
@#@@#@18.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)@#@A.富丽堂皇交相辉映数不胜数沧海桑田’@#@B.富丽堂皇相得益彰数不胜数风云变幻@#@C.金碧辉煌相得益彰不胜枚举风云变幻@#@D.金碧辉煌交相辉映不胜枚举沧海桑田@#@19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)@#@A.它雄伟的气势就已经深深地感染了游人@#@B.游人就已经被它雄伟的气势深深地感染@#@C.游人就己因它雄伟的气势而深深地感染@#@D.它雄伟的气劈就已经把游人深深地感染@#@20.下面是某小区针对高空抛物现象给全体业主的倡议书正文.其中有五处用语不得体,请@#@找比并作修改。
@#@(5分)@#@近日来,小区物业多次接到投诉,大伙儿反映小区存在高空抛物的现象,而且这一现象已习以为常。
@#@抛下的垃圾不仅肮脏了小区的环境.同时也威胁着楼下行人的人身安全。
@#@我@#@们希望业主能够养成良好的生活习惯,做人要有公德心,不要乱扔垃圾,并警告家人和亲朋不要高空抛物。
@#@让我们携起手来,共同抵制高空抛物,共建美好家园。
@#@@#@2I.下图是某品牌智能家居控制系统示意图,请把这个示意图写成一段话,要求内容完整,@#@条理清晰,表述准确.语言连贯,不超过70个字。
@#@(6分)@#@四、写作【60分)@#@22.阅读下面材科.根据要求写作-(6101分)@#@有调查显示,和科学家受到的关注相比,演艺明星受到的关注更多。
@#@有人认为,这是@#@一种悲哀,因为和前几代人相比,科学家在当今青少年心中的地位下降了许多,加之社会@#@的发辰与国力的提升必须得有科研作为支撑,因此,社会需要积极的价值导向;@#@也有人认@#@为,在多元的社会结构里,曝光度由其所从事的职业特征决定,再者关注娱乐新闻符合普@#@遁人的心理需求,所以我们没有必要将从事不同职业的群体放在一起比较关注度。
@#@@#@要求;@#@根据材料内容及含意.选好角度,确定立意;@#@明确文体,自拟标题;@#@不要套作,@#@不得抄装;@#@不少于800字。
@#@@#@ @#@@#@绵阳市高中2016级第一次诊断性考试@#@语文评分标准及参考答案@#@一、(36分)@#@
(一)(9分,每小题3分)@#@1.D(A.“‘烟火’一词源于《周礼·@#@春官》中的记载”错,偷换概念;@#@B.“变成了一种恶俗、恶习”错,是学者谑称。
@#@C.“解决了矛盾”错,原文无据且过于绝对)@#@2.A(文中只是提到烟火燃放会带来问题,而并没有介绍具体存在哪些问题;@#@“这些是……前提”表述不当)@#@3.D.(“成功的核心”错,原文表述为“关键一环”)@#@
(二)(15分)@#@4.(3分)D(“与他同命相怜的悲苦”不当,这应该是“我”的自嘲)@#@5.(6分)①在一次次自言自语中,友人的情绪逐步发酵,为后文他的爆发和我们之间发生冲突做铺垫;@#@②突出友人内心对实现梦想的渴望;@#@③表现出当时知识分子才华";i:
5;s:
29418:
"四川省雅安市高一语文月月考试题@#@2015-2016学年上期天全中学高一11月月考@#@语文试题@#@@#@本试卷分第@#@卷(阅读题)和第@#@卷(表达题)两部分。
@#@全卷满分150分,考试时间150分钟。
@#@@#@请同学们把选择题1—6题的答案用2B铅笔依次涂在答题卡的1--6题上,把12-14题的答案涂在答题卡的12--14题上。
@#@@#@第@#@卷阅读题(70分)@#@一、现代文阅读(9分,每题3分)@#@阅读下面的文字,完成1-3题。
@#@@#@国人对梅花的认识,有一个从实用到审美的发展过程。
@#@《尚书•说命》记载:
@#@“若作和羹,尔惟盐梅。
@#@”可知盐和梅是当时饮食中的主要调味品:
@#@盐主咸,梅主酸。
@#@梅的果实不仅能食用,还可以制酱、酿酒,甚至还可以入药,有收敛止痢、解热、镇咳和驱蚊虫的功效。
@#@@#@从魏晋南北朝开始,人们才改变了写梅咏其“实”的传统,将梅作为一种“花”来欣赏。
@#@到南朝刘宋,一种独立的诗歌品种──咏梅(花)诗正式出现。
@#@后来沿唐及宋,咏梅花的诗不止千首。
@#@南宋彭克一人竟写了300首梅花诗,南宋刘克庄也一人创作了123首咏梅诗和8首咏梅词,可见当时咏梅花诗之盛行,以至于有人埋怨诗人“弃实求花”是失了“梅真”。
@#@@#@那么,什么才是咏梅诗中的“梅真”呢?
@#@诗人往往通过梅花形象的四大亮点──色、香、姿、韵,展现梅的多方面特征。
@#@@#@梅花色淡,不以艳胜。
@#@宋卢梅坡《雪梅》曰:
@#@“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
@#@”诗人常常将雪与梅一并书写,以突出它的色淡。
@#@梁简文帝《雪里不见梅花》:
@#@“绝讶梅花晚,争来雪里窥。
@#@”南宋杨万里更是将梅、雪浑融来写,创造了亦梅亦雪的绝妙诗境。
@#@以雪衬梅,更显其清、洁、寒的特色。
@#@宋张道洽《梅花》“质淡全身白,香寒到骨清”,正是此意。
@#@骨清,香寒,质淡,是为梅色的内涵。
@#@@#@其次是梅花的香。
@#@张道洽说:
@#@“根老香全古,花疏格转清。
@#@”梅花的香是“古香”,而“古”即是“雅”,不是贵妇人的艳抹浓妆,脂粉味太足令人生厌,而是在夜色中轻轻“浮动”的“清香”。
@#@吕居仁《蜡梅》说:
@#@“不将供俗鼻,愈更觉清香。
@#@”这种清、淡之香,只有雅士方可共赏,那些俗客是没有资格享受的。
@#@@#@第三是梅花的姿。
@#@北宋林逋可谓写梅姿的第一能手,他的“疏影横斜”几乎成了梅的代名词。
@#@他还有两联诗写梅花的姿也同样有名,一联是“雪后园林才半树,水边篱落忽横枝”,另一联是“湖水倒窥疏影动,屋檐斜入一枝低”,均将梅树特有的姿态──老干、疏影、横枝写得入木三分。
@#@树枝横斜自如,花期没有树叶,花朵干瘦色淡,这是上苍赋予梅的“天姿”,其他任何植物都无法相比。
@#@@#@有人认为“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”两句“杏与桃李皆可用也”。
@#@混淆了桃李与梅花的界限。
@#@对此,苏东坡给予严厉的驳斥,认为“彼杏桃李者,影能疏乎?
@#@香能暗乎?
@#@繁秾之花又与月黄昏、水清浅有何交涉?
@#@”结论是“但恐杏桃李不敢承担耳”,从而维护了梅花的崇高地位。
@#@@#@第四是梅花的韵。
@#@范成大在《梅谱》中说“梅以韵胜,以格高”,从韵到格,就是陆游笔下梅花的形象特征所折射的高尚人格:
@#@“人中商略谁堪比,千载夷齐伯仲间。
@#@”(《梅》)陆游将梅花化为封建社会士人尊奉的清高守节的典型,作为物的梅花被彻底地虚化了,它完全变成了诗人申诉理想人格的一种符号和载体,因此清人潘德舆盛赞陆游的梅花诗“实能为此花写出性情气魄者”,挖掘到了梅花诗的神韵。
@#@(节选自《梅花诗话》,有删改)@#@1.下列表述,不符合原文意思的一项是()@#@A.在中国传统文化中,国人对“梅”的认识经历了从注重其实用价值到注重其审美价值的发展过程。
@#@@#@B.“梅”在魏晋以前的功用主要是取其果实,供食用、调味、制酱、酿酒、入药,而不用于供人们欣赏花形。
@#@@#@C.魏晋南北朝时期,人们开始注重梅花的审美价值,进而创造了新的诗歌种类——咏梅诗。
@#@@#@D.即使在南宋咏梅花诗盛行之时,文人们依然注重梅花的实用价值,认为“弃实求花”是失了“梅真”。
@#@@#@2.下列理解和分析,符合原文意思的一项是()@#@A.梅花色淡,“雪”有清、白、寒的特色,因而诗人们在咏梅诗中将“梅”与“雪”结合吟咏,构成梅花“骨清”“香寒”“质淡”的特质。
@#@@#@B.梅花的香气以“清香”、“冷淡”见长,与文人雅士的志趣暗合,俗客是欣赏不到的。
@#@@#@C.梅花的姿,在咏梅诗中除了写干瘦色淡的花朵,主要是描绘梅树的枝干,且以横斜疏瘦、老枝怪奇者为贵。
@#@@#@D.陆游的《梅》将梅花与伯夷、叔齐相联系,赋予梅花封建社会士人清高守节的特征,从而将梅花的品性上升为一种理想人格。
@#@@#@3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()@#@A.在魏晋南北朝以前,写梅的诗重在写梅的果实而不专门歌咏其形;@#@咏梅诗盛行后,为了避免落入“俗客”之流,文人们纷纷展现梅花“清香”、“冷淡”的香气特征。
@#@@#@B.针对某些混淆桃李与梅花界限的观点,苏轼给予了严厉的批评,由此可见在苏轼的审美观中桃李是无法与梅花相比的。
@#@@#@C.中国文人普遍推崇梅花的清淡雅致,为了突出其淡雅疏朗的特征,常常用“月黄昏”“水清浅”等意境来烘托强化。
@#@@#@D.梅以韵胜,以格高。
@#@相比之下,林逋所重,在其韵,通过描画梅的外在特征写出梅的清神逸韵;@#@陆游所重,在其格,突出梅花的清风亮节。
@#@@#@二、古代诗文阅读(36分)@#@
(一)文言文阅读(19分)@#@阅读下面的文言文,完成4-7题。
@#@@#@二十四年春,秦使人告晋大臣,欲入重耳。
@#@晋许之,于是使人送重耳。
@#@二月,重耳立为晋君,是为文公。
@#@文公使人杀子圉。
@#@子圉是为怀公。
@#@其秋,周襄王弟带以翟伐王,王出居郑。
@#@二十五年,周王使人告难于晋、秦。
@#@秦缪公①将兵助晋文公入襄王,杀王弟带。
@#@二十八年,晋文公败楚于城濮。
@#@三十年,缪公助晋文公围郑。
@#@郑使人言缪公曰:
@#@“亡郑厚晋,于晋而得矣,而秦未有利。
@#@晋之强,秦之忧也。
@#@”缪公乃罢兵归。
@#@晋亦罢。
@#@三十二年冬,晋文公卒。
@#@@#@郑人有卖郑于秦曰:
@#@“我主其@#@门,郑可袭也。
@#@”缪公问蹇叔、百里傒,对曰:
@#@“径数国千里而袭人,希有得利者。
@#@且人卖郑,庸知我国人不有以我情告郑者乎?
@#@不可。
@#@”缪公曰:
@#@“子不知也,吾已决矣。
@#@”遂发兵,使百里傒子孟明视,蹇叔子西乞术及白乙丙将兵。
@#@行日,百里傒、蹇叔二人哭之。
@#@缪公闻,怒曰:
@#@“孤发兵而子沮哭吾军,何也?
@#@”二老曰:
@#@“臣非敢沮君军,军行。
@#@臣子与往,臣老,迟还恐不相见,故哭耳。
@#@”二老退,谓其子曰:
@#@“汝军即败,必于肴厄矣。
@#@”三十三年春,秦兵遂东,更晋地,过周北门。
@#@周王孙满曰:
@#@“秦师无礼,不败何待!
@#@”兵至滑,郑贩卖贾人弦高,持十二牛将卖之周,见秦兵,恐死虏,因献其牛,曰:
@#@“闻大国将诛郑,郑君谨修守御备,使臣以牛十二劳军士。
@#@”秦三将军相谓曰:
@#@“将袭郑,郑今已觉之,往无及已。
@#@”灭滑。
@#@滑,晋之边邑也。
@#@当是时,晋文公丧尚未葬。
@#@太子襄公怒曰:
@#@“秦侮我孤,因丧破我滑。
@#@”遂墨衰绖②,发兵遮秦兵于肴,击之,大破秦军,无一人得脱者。
@#@虏秦三将以归。
@#@@#@天下之事以利而合者,亦必以利而离。
@#@秦、晋连兵而伐郑,郑将亡矣。
@#@烛之武出说秦穆公,立谈之间存郑于将亡,不惟退秦师,而又得秦置戍而去,何移之速也!
@#@烛之武一言使秦穆背晋亲郑,弃强援、附弱国;@#@弃旧恩、召新怨;@#@弃成功、犯危难。
@#@非利害深中秦穆之心,讵能若是乎?
@#@秦穆之于晋,相与之久也,相信之深也,相结之厚也,一怵于烛之武之利,弃晋如涕唾,亦何有于郑乎?
@#@他日利有大于烛之武者,吾知秦穆必翻然从之矣!
@#@@#@((节选自《史记·@#@秦本纪》、吕祖谦《东莱博议》)@#@①秦缪公(?
@#@—公元前621年),也作秦穆公。
@#@②衰绖(cuīdié@#@):
@#@古代丧服。
@#@@#@4.对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是()(3分)@#@A.晋许之许:
@#@答应@#@B.亡郑厚晋亡:
@#@使……灭亡@#@C.更晋地,过周北门更:
@#@更改@#@D.相与之久也与:
@#@结交@#@5.下列对古代文化常识解说不正解的一组是()(3分)@#@A.对帝王的敬称有万岁、圣上、圣驾、天子、陛下等。
@#@古人认为皇帝当乘车行天下,于是用“驾”代称皇帝。
@#@@#@B.对尊长者和用于朋辈之间的敬称有君、子、公、足下、夫子、先生、大人等。
@#@君主对臣的敬称是卿或爱卿。
@#@@#@C.古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音,变徵是徵音的变调,声调激愤。
@#@@#@D.室内最尊的座次是坐西面东,其次是坐北向南,再次是坐南面北,最卑是坐东面西。
@#@@#@6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)@#@A.周王室兄弟阋墙,日渐衰微。
@#@周襄王遭到弟弟攻打只好出逃郑国,向秦晋求告,最后还是依靠缪公、文公的支持才得以回朝,杀死弟弟。
@#@@#@B.烛之武审势度势,一言纾难。
@#@烛之武陈说利害,指出灭掉郑国只会利晋而无益于秦,还会给秦国埋下祸患,最终促成秦国退兵,保全郑国。
@#@@#@C.秦穆公利益至上,相时而动。
@#@秦穆公本来是助晋围郑,认清利弊之后马上叛晋而亲郑,但后来有人出卖郑国时,又不惜劳师袭远攻打郑国。
@#@@#@D.晋文公借力使力,晋国坐大。
@#@晋文公借助秦的力量回国登位,又在秦穆公的带领下助襄王回朝。
@#@城濮之战四年后,晋文公竟能阻击大破秦军。
@#@@#@7.把原文中面线的句子翻译成现代汉语。
@#@(10分)@#@
(1)烛之武出说秦穆公,立谈之间存郑于将亡。
@#@(5分)@#@@#@
(2)且人卖郑,庸知我国人不有以我情告郑者乎?
@#@(5分)@#@
(二)古代诗歌阅读(11分)@#@ @#@阅读下面这首宋诗。
@#@完成8~9题。
@#@@#@画菊@#@郑思肖@#@花开不并百花丛,独立疏篱趣无穷。
@#@@#@宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
@#@@#@【注】郑思肖,宋末诗人、画家。
@#@元军南侵时,曾向朝廷献抵御之策,未被采纳。
@#@宋亡后,隐居苏州。
@#@@#@8:
@#@这首诗写了菊花什么特点?
@#@请结合诗句分析。
@#@(6分)@#@@#@9:
@#@这首诗表达了诗人怎么样的思想感情?
@#@请结合诗句分析。
@#@(5分)@#@@#@(三)名篇名句默写(6分) @#@@#@10.补写出下列句子中的空缺部分。
@#@(6分)@#@
(1)《荆轲刺秦王》中描写荆轲不惧生死义无反顾刺秦临行前唱的歌是____________,_______________________。
@#@@#@
(2)欧阳修在《醉翁亭记》中描写山间春、夏两季景色的句子是:
@#@__________________,______________________________。
@#@@#@(3)毛泽东在青年时代的作品《沁园春长沙》中用一个问句道出了他的雄心壮志博大胸怀:
@#@怅寥廓,_________________________,____________________________。
@#@@#@三、文学类文本阅读(25分)@#@11.阅读下面的文字,完成
(1)〜(4)题。
@#@@#@塞尚:
@#@普罗旺斯的紫蓝色符号@#@陈爱萍@#@塞尚1839年生于法国南部的普罗旺斯地区.精明能干的父亲由帽子匠起家,一跃成为银行家。
@#@母亲是敏感的妇人,有着世俗的伶俐,将热情大半给了眩晕在色块、立体中,长着宽大额头和鹰钩鼻子的矮胖儿子塞尚。
@#@@#@中学毕业时,塞尚得到美术学校的素描二等奖。
@#@母亲快乐得尖叫,父亲失声惊呼:
@#@“孩子,孩子,想想将来,天才是要饿死的!
@#@”在父亲焦灼的念叨声中,塞尚勉强在埃克斯大学法科听了两年课。
@#@@#@1861年4月,洞察儿子内心躁动的母亲说服丈夫放塞尚到巴黎去寻觅艺术之路。
@#@@#@他狂爱的颜色在闹别扭,初期作品不能令人满意。
@#@情知“滥用颜色”却又舍不得向时人低头,使他始终未能考入巴黎高等美术学校,作品落选官方沙龙。
@#@人们批评他:
@#@好像把一支装满各种颜色的手枪向着画布狂扫。
@#@至少在他本人看来,这是丢脸的事:
@#@如何向父亲交代呢?
@#@@#@父亲以精明商人的笃定拥抱着金不换的“回头浪子”,儿子的碰壁似在他的预料之中,父亲一把将儿子搡进银行,兴冲冲来检查儿子的工作进程时,他惊愕地张大了嘴巴:
@#@账簿上、墙壁上涂满了速写或素描,他不费力地找到了自己的画像,还有塞尚的自画像。
@#@一对面容酷似而内心迥然的父子。
@#@父亲绝望了。
@#@@#@1862年11月,塞尚再次回到巴黎。
@#@他欣赏德拉克洛瓦和库尔贝的作品,此时的画颇为浪漫,他自嘲地称为“杂烩”。
@#@笔下的画和周围的人,都不像大自然那般赏心悦目。
@#@他结交画友,并以频繁的迁居方式而自动斩断交情。
@#@他能听到色块和立体尖叫的声音,苦于抓不住,这使他抵抗既定的画理及前人或时人的画风。
@#@@#@30岁时,他遇到了马利奥尔丹斯·@#@菲格,她以极大的耐心面对他的孩子气的反复无常。
@#@她是一家装订工厂的女工,业余为塞尚做模特,赚外快贴补家用。
@#@她的温柔使在模特处多次碰壁的塞尚感动不已。
@#@两人同居。
@#@@#@她未必符合他意念中的贵族少女形象:
@#@金色头发,栗色肌肤,面容姣好,诱人的明亮眼睛,纤细的手脚,薄纱裙子,姿态优雅。
@#@但,却是困窘中的他所能抓住的最切身的温情。
@#@@#@消息传到家乡,父亲震怒,以断绝生活费相胁。
@#@@#@此后,她操持家务,精心照料他的起居,且将模特角色持续下去。
@#@他留下来的作品中,以她为模特的有25件,《红沙发上的塞尚夫人》,她还是少女的容颜。
@#@红色沙发和身上的蓝绿色调相冲,就像他乱糟糟的画室,就像他在艺术上的横冲直撞。
@#@@#@后来的画,她便是辛苦的小妇人。
@#@在做家务的空隙给他当模特,在黯淡的旧绒沙发上低头缝衣服,紧束的发髻,紧绷绷的生活,她咬牙撑着做一个不被家庭接纳的穷艺术家的太太。
@#@孩子和债务同时来了,而成功犹遥不可及,一时一刻都放松不下来啊。
@#@@#@卖画让他觉得有辱自尊,也让从不识人间愁滋味的他感到委屈,连话都说不连贯了。
@#@@#@真正让他日子充裕的还是父亲创下的家底。
@#@1886年父亲过世,留给他两亿法郎的遗产,使他一跃成为法国的大富翁,甚至欧洲最有钱的画家,塞尚的内心一定很复杂。
@#@@#@或许,正是妻子脸上的疲惫才让他决定接受这笔遗产的。
@#@@#@一生不离不弃,且让妻子永远定格在画史上:
@#@他的婚姻观和画理同样坚实。
@#@@#@塞尚绘画的主观性改变了整个西方艺术的进程,对以后的艺术家产生了观念上的震撼,导致了艺术思想的全面解放。
@#@可以说,现代艺术起始于塞尚。
@#@他追求形式观感的艺术方法,为后来出现的现代油画流派提供了引导。
@#@因他对运用色彩、造型有新的创造,晚年为许多热衷于现代艺术的画家们所推崇,并尊称他为“现代艺术之父”“现代绘画之父”。
@#@@#@塞尚和薰衣草一样,是一个紫蓝色符号,是普罗旺斯的骄傲。
@#@(《青年文摘》)@#@
(1)下列对传记内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()()@#@A.自幼酷爱绘画的塞尚,在中学时代便显露出艺术天赋。
@#@由于父亲的强烈反对,他被迫在埃克斯大学学习了两年的法律。
@#@@#@B.在母亲的支持下,塞尚于1861年第一次到巴黎,开始寻觅艺术之路,但由于自己的对绘画的错误理解而“滥用颜色”,最终遭到别人的批评。
@#@@#@C.1862年塞尚再次来到巴黎,此时他的画“颇为浪漫”,但由于他对即定画理及当时画风的抵抗,致使他的作品仍未被世人理解,他的性格由此变得反复无常。
@#@@#@D.从以马利奥尔丹斯·@#@菲格为模特的25件作品中,我们看到了这位塞尚夫人的容貌的变化,也反映塞尚穷困潦倒的一生。
@#@@#@E.塞尚对艺术的执着追求,最终导致了西方艺术思想的全面解放,他被尊称为“现代艺术之父”“现代绘画之父”。
@#@@#@
(2)“塞尚和薰衣草一样,是一个紫蓝色符号”,如何理解这句话的含义。
@#@(6分)@#@@#@(3)塞尚晚年为许多热衷于现代艺术的画家们所推崇,并尊称他为“现代艺术之父”“现代绘画之父”,结合文本分析,塞尚成功的因素有哪些。
@#@(6分)@#@@#@(4)现代艺术的画家们尊称塞尚为“现代艺术之父”“现代绘画之父”,有人却说塞尚是一个孤独者,你同意这个观点吗?
@#@(8分)@#@@#@第@#@卷表达题(80分)@#@四、语言文字运用(20分)@#@12、下列加点的成语使用恰当的一句是( )(3分)@#@A.张老师一生默默地耕耘在幼儿园,为祖国培养了无数个风华正茂的少年儿童。
@#@@#@B.幕后推手策划“贾君鹏”事件是为了钱,专业策划团队炒作其他人当然也有其目的,可谓“项庄舞剑,意在沛公”。
@#@@#@C.为了能够成功地完成栽赃任务,他苦思冥想,终于决定图穷匕见,直接把夏言拉过来陪审,期望能够在公堂上有所突破。
@#@@#@D.他这人很有意思,喜则开怀大笑,怒则切齿拊心,愁则发上指冠,乐则得意而忘形。
@#@@#@13、下列句子中,没有语病的一句是()(3分)@#@A.古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效,但它具有益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。
@#@@#@B.人才柔性流动是指人才通过兼职、承担委托项目、参与项目开发等方式在为其他单位提供短期服务的过程中所发生的迁移行为。
@#@@#@C.第十八届全国书博会在郑州举行,广东参展的出版物至少有4500种以上,其中《王蒙自传》《我在央视》等一批精品备受读者青睐。
@#@@#@D.战国末期,燕太子丹为抵抗强秦想派刺客刺杀秦王,于是中国历史上就创造了荆轲刺秦王的故事。
@#@@#@14、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)@#@一个民族如果没有自己的科技,可能会亡国;@#@但是,一个民族如果丧失了自己的文化,就要亡种,而亡种比亡国更可怕。
@#@_______________,_________________。
@#@____________________。
@#@_____________,______________。
@#@_____________________。
@#@@#@①对中华民族来说,传统文化是中华民族之成为中华民族的身份证和象征@#@②悠久的传统文化影响着中华民族的思维方式、民族心理、审美情趣和行为习惯@#@③这是国学热兴起的更深层次的原因@#@④是中华民族区别于其他民族,是中国人之为中国人而不是美国人、日本人的惟一标志@#@⑤合理开发和利用传统文化这个重要资源,以应对全球化的挑战@#@⑥在经济全球化时代,我们应当更加尊重自己民族的传统文化@#@A.①②④③⑥⑤B.①④②⑥⑤③C.⑥③①④②⑤D.⑥⑤②④①③@#@15.近日,国务院新闻办公室发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识。
@#@请仔细观察,说明标识的构图要素并简析标识的寓意。
@#@(6分)@#@@#@@#@16.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
@#@(5分)@#@梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:
@#@学会坚强;@#@@#@昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:
@#@不要张扬。
@#@@#@@#@@#@五、写作(60分)@#@17.阅读下列材料,然后按要求作文。
@#@@#@亲人的重逢,朋友的惜别;@#@获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间;@#@误会冰释后的拥抱,绝处逢生时的欢笑……这一幕幕曾经触动过我们心灵的难以忘怀的画面,长久地定格在我们记忆的屏幕上,让我们用深情的笔触描绘这其中的一幕画面。
@#@@#@请以“那一幕,我难以忘怀”为题目写一篇800字的记叙文。
@#@@#@要求:
@#@叙事清晰,结构完整,要有生动传神的细节描写。
@#@卷面干净,书写工整,@#@天中高一语文11月月考题答案@#@1.DD项以偏概全,“依然注重梅花的实用价值”的是个别文人。
@#@2.CA项,未必所有的咏梅诗都将“梅”与“雪”结合吟咏,文中有“常常”一词限制;@#@B项,原文表述为梅花的香气“俗客是没有资格享受的”;@#@D项,原文表述为“它(梅花)完全变成了诗人申诉理想人格的一种符号和载体”。
@#@“从而”因果关系不当。
@#@3.BB.强加因果,推论依据不足。
@#@@#@4、C“更”是经过的意思;@#@@#@5、C“变徵”的声调是悲凉的。
@#@@#@6、D“城濮之战四年后,晋文公竟能阻击大破秦军。
@#@”文章中无此信息。
@#@@#@7、
(1)烛之武去说服秦穆公,一席话就把郑国从将要灭亡的边缘挽救回来了(得分点“说”、“存”的使动用法、“存郑于将亡”介词短语后置,句意分2分。
@#@)@#@
(2)况且,(既然)有人出卖郑国,怎么知道我国就没有把我们的实情告诉郑国的人呢?
@#@(得分点“且”、“庸”“以”,句意分2分。
@#@)@#@译文:
@#@二十四年(前636)春天,秦国派人告诉晋国大臣,要送重耳回国。
@#@晋国答应了,于是派人护送重耳回到晋国。
@#@二月,重耳登位成为晋君,这就是晋文公。
@#@文公派人杀了子圉。
@#@子圉就是晋怀公。
@#@这年秋天,周襄王的弟弟带,借助狄人的军队攻打襄王,襄王出逃,住在郑国。
@#@二十五年(前635),周襄王派人向晋国、秦国通告了发生祸难的情况。
@#@秦缪公率兵帮助晋文公护送周襄王回朝,杀死襄王的弟弟带。
@#@二十八年(前632),晋文公在城濮打败楚军。
@#@三十年(前630),缪公帮助晋文公包围了郑国。
@#@郑国派人对缪公说:
@#@“灭掉郑国,其结果是使晋国实力增强,这对晋国是有利的,而对秦国却无利。
@#@晋国强大了,就会成为秦国的忧患。
@#@”缪公于是撤军,返回秦国。
@#@晋国也只好撤军。
@#@三十二年(前628)冬,晋文公去世。
@#@@#@郑国有个人向秦国出卖郑国说:
@#@“我掌管郑国的城门,可以来偷袭郑国。
@#@”缪公去问蹇叔、百里傒,两个人回答说:
@#@“路经数国地界,到千里之外去袭击别人,很少有占便宜的。
@#@再说,既然有人出卖郑国,怎么知道我国的人就没有把我们的实情告诉郑国呢?
@#@不能袭击郑国。
@#@”缪公说:
@#@“你们不懂得,我已经决定了。
@#@”于是出兵,派百里傒的儿子孟明视、蹇叔的儿子西乞术和白乙丙率兵。
@#@军队出发的那天,百里傒、蹇叔二人对着军队大哭。
@#@缪公听说了,生气地说:
@#@“我派兵出发,你们却拦着军队大哭,这是为什么?
@#@”二位老人说:
@#@“为臣不敢阻拦军队。
@#@部队要走了,我俩的儿子在军队中也将前往;@#@如今我们年岁已大,他们如果回来晚了,恐怕就见不着了,所以才哭。
@#@”二位老人退回来对他们的儿子说:
@#@“你们的部队如果失败,一定是在殽山的险要处。
@#@”三十三年(前627)春天,秦国军队向东进发,穿过晋国,从周朝都城北门经过。
@#@周朝的王孙满看见了秦国的军队以后说:
@#@“秦军不懂礼仪,不打败仗还等什么!
@#@”军队开进到滑邑,郑国商人弦高带着十二头牛准备去周朝都城出卖,碰见了秦军,他害怕被秦军杀掉或俘虏,就献上他的牛,说:
@#@“听说贵国要去讨伐郑国,郑君已认真做了防守和抵御的准备,还派我带了十二头牛来慰劳贵国士兵。
@#@”秦国的三位将军一起商量说:
@#@“我们要去袭击郑国,郑国现在已经知道了,去也袭击不成了。
@#@”于是灭掉滑邑。
@#@滑邑是晋国的边境城邑。
@#@这时候,晋文公死了还没有安葬。
@#@太子襄公愤怒地说:
@#@“秦国欺侮我刚刚丧父,趁我办丧事的时候攻破我国的滑邑。
@#@”于是把丧服染成黑色,以方便行军作战,发兵在殽山阻截秦军。
@#@晋军发起攻击,把秦军打得大败,没有一个人能够逃脱。
@#@晋军俘获了秦军三位将军返回都城。
@#@@#@天下间的事因为利益而聚合到一起的,亦必定会因为利益而分开。
@#@秦、晋连兵攻伐郑国,郑要快灭亡了,烛之武去说服秦穆公,一席话就把郑国从灭亡的边缘挽救回来了,不单是让秦军撤退,秦军撤退时还留下了军队援助郑国,局势的变化也太快了!
@#@烛之武的话使秦穆背弃晋国亲近郑国,丢下强援、依附弱国;@#@不顾旧日恩情、召来新的怨恨;@#@放弃成功、愿意冒险。
@#@若不是利害关系打动了秦穆公的心意,怎会这样呢?
@#@秦穆公同晋国,相处很久,又那么信任,交情也非常深厚,一旦动心于烛之武所说的利益,便视晋国如鼻涕唾沫,把它扔弃掉了,这跟郑国有什么关系呢?
@#@将来要是有比烛之武说的还要大的利益,我知道秦穆公必定会很快听从的!
@#@@#@8:
@#@独立清正,坚贞不移。
@#@“花开不并百花丛”,写出了菊花独立清正的节操;@#@“独立疏篱趣无穷”写出了菊花的怡然自得的心境;@#@“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”写出菊花坚贞不移的气节。
@#@@#@9:
@#@这首诗表达了诗人坚守高尚情操、宁死不向元朝投降的民族气节及斗争精神。
@#@开头两句写菊花不与百花同时开放,独立疏篱怡然自得,表现了诗人的清高自守;@#@后两句写菊花宁愿枯死在枝头,也决不被北风吹落的高洁之志,表达了诗人坚守高尚情操、宁死不向元朝投降的决心。
@#@@#@10、
(1)风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!
@#@
(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
@#@(3)问苍茫大地,谁主沉浮?
@#@@#@11.
(1)
(1)AE(选对一项得3分,选对两项得5分,)@#@【解析】B项,“但由于自己对绘画的错误理解而‘滥用颜色”与文本中“情知‘滥用颜色’却又舍不得向时人低头”一句矛盾;@#@C项,“他的性格也由此变得反复无常”在文中没有明确交代;@#@D项,塞尚在后来继承父亲的遗产而成为富翁,不能说其穷困潦倒的一生。
@#@@#@
(2)用生长在普罗旺斯的紫蓝色薰衣草作比喻,(2分)指塞尚在艺术上的成就以及所运用色彩、造型有新的创造的绘画特点,(2分)赞颂塞尚在绘画艺术上所取得的成就。
@#@(2分)@#@(3)①对绘画的痴迷及执着追求,即使身处逆境,仍然坚持不懈;@#@②能坚持自己的创作个性,不被当时的画风所动;@#@③母亲的宽容及理解,妻子的支持。
@#@(每点2分)@#@(4)观点一:
@#@同意。
@#@①执着与固执虽一字之差,却有天壤之别,缺少目标一意孤行为固执。
@#@方向正确奋勇前进为执着。
@#@②塞尚的“滥用颜色”,在旁人看来是固执,而对他来说,却是孜孜不倦的追求目标。
@#@③塞尚是一个很少为人理解的孤独者,他终生奋斗不息,为用颜料来表现他的艺术本质的观念而斗争,走自己的路,让别人去说。
@#@@#@观点二:
@#@不同意。
@#@①每个人的成才之路都不";i:
6;s:
30160:
"三八妇女节致辞@#@三八妇女节致辞@#@ 篇一:
@#@三八妇女节致辞@#@ 三八妇女节致辞@#@ 各位老师、姐妹们:
@#@@#@ 大家好!
@#@工作辛苦了!
@#@@#@ 春意融融,百草吐芳,伴随着春天的脚步,我们以舒展的胸怀,迎来了第103届个国际劳动妇女节。
@#@今天,我们满怀喜悦,欢聚一堂,共同庆祝这个神圣的节日。
@#@值此之际,我谨代表学校党总支、校委会及全体男同胞,向奋斗在教育教学、内部管理等工作岗位上的全体女同胞们表示衷心的问候,致以节日的祝贺!
@#@祝愿妇女姐妹们身体健康、工作顺利、家庭幸福、健康美丽!
@#@@#@ 因为共同的事业,我们齐心协力、同舟共济;@#@因为共同的理想,我们奋力拼搏、开拓创新;@#@因为共同的追求,我们汗撒职教、谱写华章。
@#@@#@ 一年来,在全体教职工的共同努力下,学校锐意改革,创新模式,提升实力,各项工作取得了令人瞩目的成绩,赢得了社会各界的广泛赞誉。
@#@这些成绩的取得,与占全校近45%的妇女同胞的辛勤努力、出力流汗是分不开的。
@#@在促进职业教育事业发展的过程中,全体女同胞用自己的行动演绎了巾帼壮歌,展现了别样风采,无愧于“半边天”的称号。
@#@借此机会,我向大家道一声:
@#@谢谢!
@#@同胞们,虽然我们的职教事业取得了显著成绩,但是我们还必须清醒地认识到,职业教育的发展道路并非一帆风顺,在我们前进的道路上还会有急流险滩,还会有大风大浪。
@#@对此,我们必须有充分的思想准备,必须有苦心经营的意识,必须有不畏艰险的精神。
@#@这样,才能在激烈的竞争中稳住阵脚,保住阵地,创造辉煌。
@#@借此机会,我想给大家提出几点希望,与女同胞们共勉:
@#@一是,要处理好工作和家庭的关系。
@#@职业教育是一个充满挑战的事业,全体女同胞要珍视工作机会,大力弘扬职教中心精神,高调工作,低调做人,创造佳绩,展示价值。
@#@同时,真切希望全体女同胞们能处理好工作和家庭的关系,@#@ 在家尊老爱幼,相夫教子,做一个好媳妇、好女儿、好母亲,在学校做一个好老师、好同事、好师长。
@#@@#@ 二是,要处理好工作和学习的关系。
@#@现代社会信息剧增、知识爆炸,各种新知识层出不穷,稍有怠慢,就会落伍掉队,甚至被时代所淘汰。
@#@所以,不能只满足现状,而要树立终身学习的思想,在工作之余,博览群书,加大知识储备,提高知识修养,不断用新知识、新技能来充实自己、提高自己、完善自己,做自尊、自信、自立、自强的时代新女性。
@#@@#@ 三是,要处理好教书和育人的关系。
@#@职业教育肩负着为国家培育优质技能型人才的历史重任,教师的工作质量关乎着国家的崛起、民族的兴衰。
@#@因此,我们应该切实履行好教书和育人的责任,不仅要让学生掌握知识、学会技能,还要让学生学会做人、懂得合作,为他们将来的发展奠定基础,为国家的强盛贡献力量。
@#@@#@ 四是,要处理好工作与健康的关系。
@#@女同胞有着比男同胞更重的社会责任,因为,你们既有工作的重担,又有相夫教子的职责,没有良好的身体素质,就难以履行好肩负的各项职责。
@#@因此,要注重身体锻炼,提高体能素质,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。
@#@@#@ 姐妹们,因为有了你们和全体职教人的真诚付出,职业教育才取得了骄人的成绩。
@#@展望明天,要进一步繁荣职业教育,仍然离不开各位女同胞的无私奉献和艰辛努力。
@#@学校相信,在今后的工作中,女同胞们一定会振奋精神,开拓进取,以巾帼不让须眉的豪情,再创职业教育新的辉煌。
@#@@#@ 最后,祝女同胞们节日快乐,笑口常开,永远美丽!
@#@@#@ 祝在场的兄弟姐妹们合家幸福,事业有成,万事如意!
@#@@#@ 谢谢大家!
@#@@#@ 篇二:
@#@XX年三八妇女节致辞@#@ 医院因你们而更靓丽@#@ ——岳荣振院长XX年三八妇女节致辞@#@ 敬爱的叶老师,亲爱的姐妹们:
@#@@#@ 阳春三月,万象更新。
@#@在这生机盎然的季节里,在举国上下喜庆“两会”召开的日子里,我们迎来了第104个三八国际妇女节。
@#@在此,我代表曹县人民医院向在座的各位女同胞致以节日的问候和美好的祝愿!
@#@@#@ 有一首诗这样说:
@#@“因为有了阳光,世界变得温暖;@#@因为有了鲜花,生活变得浪漫;@#@因为有了女性,一切变得丰富多彩。
@#@”今天,是全世界劳动妇女的节日,是三八国际劳动妇女节104周年的日子,这是一个阳光明媚、心与梦想飞翔的日子。
@#@@#@ 100年前,为了纪念广大女性为了争取自由和平等而勇敢战斗,第二次国际社会主义妇女代表大会确立了3月8日是全世界妇女的节日。
@#@这个节日,不仅是一面争取平等、解放的旗帜,而且是一个推动社会进步、文明的标志。
@#@随着时代的发展,妇女正逐步与男性一样享有平等工作、自由生活的权利。
@#@现代的女性已经摆脱了对男性的依赖走向了人格的独立;@#@摆脱了家庭妇女的狭隘走向了心胸博大;@#@摆脱了只求安逸的自我束缚走向了不断进取的自我觉醒;@#@你们以开放的心态去积极地迎接新知识、新观念、新思想,为自己赢得了幸@#@ 福的人生,也为社会做出了不凡的贡献,你们是世界的“半边天”,是社会的“生力军”。
@#@@#@ 我院现有1300多人,女同胞占其中的三分之二,是这支生力军中的最重要力量,不论是在家庭中、医院里,还是在社会上,你们都是大气的、时尚的、温柔的,高雅的、宽容的、是精神饱满的、永不停歇地追求良好的气质修养的。
@#@你们的心中装着家庭也装着医院,装着自我对幸福的追求更装着为患者生命之托、重于泰山的责任。
@#@你们的风采,绝不是追逐物质的所谓“现代时尚”,而是自尊、自信、自立、自强,不断学习新知识、创造新业绩、建设新生活。
@#@这样的女性就是世界的太阳、生活的鲜花,让周围的人们看到真、善、美的力量。
@#@@#@ 多年来,特别是去年以来,我院女同胞以积极进取、奋发有为的精神风貌在各个岗位上充分发挥自己的聪明才智,为推动医院各项业务的不断进步做出了积极贡献。
@#@在我院人员紧张的情况下,许多女同胞甘愿放弃无数个休息日,加班加点,任劳任怨,不计报酬,将仁爱献给了社会,将关爱献给了患者,将友爱献给了同事,表现出了很高的思想觉悟和无私奉献精神,为我院二甲评审一举高分通过和今年被省卫生厅列为三级医院管理做出了杰出的贡献!
@#@@#@ 今年以来,我院收治病人数量不断增多,大部分科室处于加床状态,正月初五、初十两天每天收入1500万元,许@#@ 多女同胞加班加点,以院为家,坚守在各自的岗位上。
@#@和男同志相比,女同胞们担当了更多的角色,作为母亲、妻子、女儿,你们把自己的辛劳和爱心奉献给了家人,作为医生、护士、职工,你们把自己的勤奋和智慧献给了医院,献给了你们细心呵护的病人。
@#@家庭因你们充满温馨和甜蜜,我们的医院也因你们而充满了生机和活力。
@#@@#@ 在这里,我代表医院对立足本职、辛勤工作、一心为医院事业发展做出贡献的女同胞们说一声:
@#@“你们辛苦了!
@#@”@#@ 早在世纪八十年代,有位伟人曾经预言:
@#@21世纪,新女性将成为世界舞台的主角。
@#@历史和现实已告诉我们,经济和社会的发展离不开妇女的参与和努力。
@#@你们付出了勤劳与汗水,收获着成功与喜悦,但成绩永远属于过去!
@#@今年我们面临着三级医院预评审,面临着医药体制改革取消药物利润,等等一系列困难和问题。
@#@新时期、新形势和新任务对我们妇女提出了新的更高的要求,所以借此机会,我代表医院向你们提出两点希望:
@#@@#@ 第一,希望你们加强学习,提高素质,塑造良好的形象。
@#@不断学习新知识,增长新本领,是更快地为实现中国梦作贡献的重要前提,也是实现自我完善和发展的必然要求。
@#@作为新时代的新女性,要努力适应时代发展和建设学习型社会的需要,应牢固树立终身学习的理念,努力提高自身素质,不断追求人生新境界。
@#@一是要加强政治理论的学习。
@#@在学习中@#@ 要紧密联系自身的思想作风和工作实际,创新学习方法,增强学习效果。
@#@努力做到学习和工作相结合、理论和实践相统@#@ 一。
@#@通过学习和实践,牢固树立科学的发展观,并用以指导好自己的学习和实践。
@#@二是要加强本职业务、技术知识的学习。
@#@要结合本职工作需要,认真自觉地学习现代医学新知识,新技术,刻苦钻研业务技能,不断提高适应能力,自立能力、竞争能力和医疗技术水平及服务质量,以更好地适应新形势、新任务的需求。
@#@三是要始终保持旺盛的学习热情,正确处理好学习和工作、家庭的关系。
@#@因为学习是干好工作基础和前提,干好工作是检验学习效果的重要体现,经营好家庭又是我们安居乐业的重要保证。
@#@所以说,作为每个女同胞,都应注重用新知识充实自己,提高自己,强化自己,要切实把学习搞好、把工作干好、把家庭理好,努力把自己锻造成为自尊、自信、自立、自强的时代新女性。
@#@@#@ 第二,希望你们自强不息,团结奋斗,继续发扬敬业奉献的精神,在全面推进我院各项事业发展中创造新业绩。
@#@要做到这一点,我认为应注重三个结合。
@#@一是要自觉地把个人的追求同医院发展的大局相结合,二是要把自身奋斗同干好医院的具体工作相结合,三是把干好业务工作与为民务实清廉实践教育活动相结合。
@#@日常工@#@ 作中,要严于律己,坚持高标准、严要求,切实做到积极肯干,敬业乐业,有一份热,发一份光,充分发挥自身优势@#@ 和特长,努力使优势更优,特长更长,切实努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,为确保我院各项事业更快更好的发展而做出新的更大的贡献。
@#@@#@ 春天是充满希望、充满活力的季节。
@#@只有辛勤耕耘,才会有丰硕的收获;@#@只有奋勇攀登,才会一览无限风光。
@#@美好的未来等待我们去共同开创,让我们携手奋进,共铸明日的辉煌!
@#@@#@ 最后,祝各位女同胞节日快乐,工作顺利,合家幸福,青春长驻!
@#@祝我们的医院越来越美丽、越来越强大!
@#@谢谢!
@#@@#@ 篇三:
@#@XX年庆祝三八妇女节学校领导讲话致辞@#@ XX年庆祝三八妇女节学校领导讲话致辞@#@ 各位老师,大家好:
@#@@#@ 在这春和景明、莺歌燕舞的日子里,我们又迎来了新世纪的第**个"@#@三、八国际劳动妇女节。
@#@此时此刻,我们欢聚一堂,共同庆祝这一神圣的节日。
@#@在此,请允许我代表校委会向在座的女同志们表示最衷心的祝贺和诚挚的慰问,并接受真诚的祝愿,祝大家节日快乐、工作顺利、身体健康、家庭幸福!
@#@@#@ 人们常说:
@#@妇女能顶半边天。
@#@我觉得xx镇一中的女教师确是如此,是你们支撑着xx镇一中的半边天,甚至更多......在过去的一年里,学校各项工作得到稳步推进,取得了可喜的成绩,这是全体教师共同努力的结果,更是全校女同志们辛勤的汗水。
@#@作为女同志你们比男同志有着更多的角色。
@#@作为一位母亲、一位女儿(女友亦可),你们把自己的力量和爱心献给了家人;@#@作为一名职工、一名教师,你们把自己的勤奋和智慧献给了学校。
@#@说实在的话是:
@#@你们在承担着比男同志更多负担和压力的同时,仍然能够以主人翁的精神积极投身于各项工作,爱岗敬业、埋头苦干、求真务实,为学校的建设和发展作出了积极的贡献。
@#@可以这么说学校的今天是你们顽强拼搏的结果。
@#@借此机会,请允许我代表学校,对你们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
@#@@#@ xx镇一中是人才聚集的地方,更是优秀女教师展现风采的天地。
@#@在我校共有女教师多人,其中不乏有我们学校教师的杰出代表、学科带头人。
@#@特别是,在全县综合督导讲课中,我校名教师就有人取得优质课,在全县一纲一题考试为我校争得了全县第二名的好成绩,卢xx等教师取得了单科第一名的好成绩。
@#@这是我们女教师的荣誉,更是我们xx镇一中的荣誉,让我们向她们表示热烈的祝贺。
@#@@#@ 各位老师,一年一度的两会在北京召开。
@#@可以看到实施科教兴国、人才强国,把教育放在优先发展的战略思想正在逐步实现。
@#@同样我们的学校也在各级教育部门的指导下,稳步前进,走向正规。
@#@在此希望你们进一步发扬自尊、自爱、自强、自立的精神,按照学校的要求,努力工作、团结协作,为把xx镇一中建成一流学校作出新的贡献,希望xx镇一中的明天是你们开拓进取的未来。
@#@@#@ 各位教师,新的一年刚刚开始,让我们更加团结起来,发扬xx镇一中女教师的拼搏精神,发展自我,奉献社会,愿你们以良好的职业道德、崇高的奉献精神,再续xx镇一中新辉煌。
@#@@#@ 最后,祝各位女同胞们青春永驻,笑口常开,事业有成,家庭幸福!
@#@@#@ 篇四:
@#@三八妇女节致辞@#@ 三八妇女节致辞@#@ 尊敬的各位领导、同志们、姐妹们:
@#@@#@ 你们好!
@#@@#@ 春风劲吹、百花争艳。
@#@伴随着融融的春意,满怀着新的激情与幢憬,我们迎来“三八”国际劳动妇女节104周年。
@#@今天,我们在这里隆重聚会,纪念属于我们自己的光辉节日。
@#@在这里,我谨代表集团公司所有姐妹们致以节日的祝贺!
@#@向长期以来关心、重视、支持妇女工作的晶海集团各级领导表示诚挚的感谢!
@#@@#@ 回顾过去,我们骄傲,展望未来,我们期待,XX年是晶海发展关键性的一年,也是充满希望、机遇和挑战的一年,晶海为我们敞开大门,时代为我们创造条件,乘着时代的东风和在相总的正确领导下,在集团领导的关心指导下,“学习新知识”、“创造新品牌”的号召,把握时代脉搏,抓住机遇、迎接挑战,努力开拓工作新局面,将我们的事业推上一个崭新的台阶。
@#@@#@ 姐妹们,让我们以忘我的热情、昂扬的斗志;@#@让我们以坚定的信心、奉献的精神,投身于建设晶海的光辉事业中去。
@#@美好的未来等待我们去共同开创,让我们携手奋进,共铸明日的辉煌!
@#@@#@ 最后,祝愿晶海集团的所有姐妹们工作顺利、生活美满!
@#@@#@ 篇五:
@#@庆祝三八妇女节活动致辞@#@ 迎“三八”趣味运动会致辞@#@ 尊敬的各位领导、老师和同学:
@#@@#@ 大家下午好!
@#@@#@ 在这春回大地,万物复苏的时节,我们又一次迎来了自己的光辉节日。
@#@在这里,我谨向在座的全体女同胞致以最诚挚的节日问候!
@#@并对庆“三八”趣味运动会的举行表示热烈的祝贺!
@#@祝所有的女同胞们节日快乐!
@#@青春永驻!
@#@健康美丽!
@#@祝愿我们工作上、学习上成绩多多,生活中朋友多多,走在街上回头率多多!
@#@同时,也祝愿我们在座的男同胞们不是节日也快乐!
@#@@#@ 在过去的一年里,全校女教师围绕学校发展大局,争先创优,真正发挥了“半边天”的作用,脚踏实地、爱岗敬业、恪尽职守,与全校男教职工一道,为我校的发展立下了汗马功劳!
@#@作为女同志我们比男同志有着更多的角色。
@#@作为一位母亲、一位女儿,我们把自己的力量和爱心献给了家人;@#@作为一名员工,我们把自己的勤奋和智慧献给了学校,所以我们要让自己成为源汇中专一道最美丽的风景线!
@#@@#@ 老师们、同学们,学校的发展离不开体育教育的蓬勃发展,迎三八趣味运动会,既是对学校体育水平的一次集中检阅,也是学校素质教育的一次展示,在体育竞技中,我们可以找到激情和顿悟,我们可以寻觅光荣和梦想,我们可以追求竞争和超越!
@#@所以,我希望所有的观众为我们的运动员尽情的鼓掌和呐喊,也希@#@ 望全体同学自始自终以班级、学校为重,关心关注本班的比赛和成绩,让运动会成为凝聚班风,团结进取的一堂班会课,更希望全体运动员能以高昂的斗志和顽强的精神,积极参赛,赛出风格、赛出水平,赛出成绩;@#@比赛时要严守纪律,遵守规则和赛程规定,同时注意过程安全。
@#@希望全体裁判员和工作人员,要严格按规程操作,做到公平、公正,以我们细致的工作为运动会做好服务,维护赛场纪律,保证赛场安全,让赛场成为师生情感互通的一个场所,让赛场成为别样的、和谐的教室。
@#@让我们在运动场上共享春天的阳光,分享节日的快乐!
@#@@#@ 老师们、同学们,大会的序幕已经拉开,比赛的枪声即将打响,让我们奋勇当先,创造辉煌!
@#@@#@ 最后,预祝迎三八趣味运动会圆满成功!
@#@@#@ 谢谢大家。
@#@@#@ XX年3月7日@#@ 篇六:
@#@XX年三八妇女节致辞@#@ 三八妇女节致辞各位妇女同志们、姐妹们:
@#@大家好!
@#@在这阳春三月,春意盎然,生机勃发的季节里,我们又迎来全世界妇女共同的节日---“三八”国际劳动妇女节。
@#@在这里我谨代表公司党委、总经理室及各位男同胞们向你们致以节日的问候和良好的祝福!
@#@作为女性,你们比男同志有着更多的角色。
@#@在家里,你们作为妻子、母亲、女儿,把自己的全部精力和爱心献给了家人;@#@在外面,你们作为各行各业的中坚力量,把自己的勤奋和智慧献给了社会。
@#@你们在承担着比我们男同志更多负担和压力的同时,仍然能够以饱满的热情和主人翁的精神积极投身于各项工作,你们爱岗敬业、埋头苦干、求真务实,为社会的建设和发展作出了卓越的贡献。
@#@近年来,在生产销售、经营管理、后勤服务等岗位上,你们展示了现代女性的良好形象。
@#@特别是在过去的一年里,全体女职工积极参与企业的各项工作任务,自强自立、积极进取、乐于奉献、勇于创新,取得了突出的成绩,为...做出了重要贡献。
@#@XX年我公司面临着巨大的机遇和挑战,广大女职工一定要认清形势,明确任务,要有强烈的责任感和崇高的使命感,在各自的岗位上扎实工作,再创新业绩。
@#@为此,我提出以下几点希望:
@#@一是希望全体女职工牢固树立终身学习的理念,努力把自己打造成学习型、知识型、创新型女性,全面提高自身的综合素质,在公司跨越发展的舞台上奉献智慧、施展才华。
@#@@#@ 篇七:
@#@三八妇女节活动致辞@#@ 三八妇女节活动致辞@#@ 尊敬的各位女教师、女职工、同志们:
@#@@#@ 暖阳融瑞雪,春风送残冬。
@#@伴随着春天的脚步,我们迎来了第103个三八国际劳动妇女节。
@#@在此,我代表学校领导以及全校男同志,向全校女同胞致以节日的问候!
@#@对你们在学校建设发展中所付出的辛勤劳动致以衷心的感谢和崇高的敬意!
@#@@#@ 过去的一年,是我国发展进程中具有特殊意义的一年。
@#@党的十八大胜利召开,坚持男女平等基本国策,保障妇女儿童合法权益的内容被写入十八大报告,充分体现了党和国家对妇女儿童工作的高度重视与支持。
@#@这不仅是我国社会文明进步的重要标志,更是对全体女性的巨大鼓舞。
@#@@#@ 过去的一年,是我校各项事业顺利推进、再上新台阶的一年。
@#@一年来,我校广大女教职工以饱满的工作热情与男同胞们一起并肩耕耘,挥洒汗水,为学校的发展进步作出了突出贡献,充分发挥了半边天的作用。
@#@学校的发展离不开广大女师生员工的辛勤努力,学校的美丽少不了你们的心血和汗水。
@#@你们以自尊、自信、自立、自强的精神,以巾帼不让须眉的品格,为事业、为理想、为人生不断拼搏,展示了新时期新女性的良好形象,赢得了社会的尊重和赞誉。
@#@在此,谨向全校女师生员工说一声:
@#@女同胞们,你们辛苦了!
@#@@#@ XX年,是学校创**育达标校、全面实施十二五发展规划的重要一年。
@#@在新的一年里,我们要继续发扬优良传统,敬业奉献精神、拼搏进取精神、团结协作精神。
@#@进一步增强主人翁责任感,自尊、自信、自强,积极投身到学校的各项工作任务;@#@要特别注重学习和掌握运用现代科学技术的能力,练就过硬的本领,更好地履行教书育人、管理育人、服务育人的光荣职责;@#@同时要大力弘扬自身美德和社会新风,成为家庭美德、职业道德、社会公德的传播者和实践者,做创建和谐校园与和谐社会的促进者。
@#@@#@ 篇八:
@#@公司领导三八妇女节致辞@#@ 公司领导三八妇女节致辞@#@ 春和景明,万象更新。
@#@值此三八妇女节来临之际,竹园发电公司工会委员会向全体职工致以节日的问候和亲切的慰问,祝你们身体健康、工作顺利、阖家幸福,永葆青春!
@#@@#@ XX年是我们公司最为艰难、最不平凡的一年。
@#@大家在各自不同的岗位上兢兢业业,勤奋工作,恪尽职守,为公司的安全生产、人事制度改革做出了贡献。
@#@XX年是竹园公司的发展之年、希望之年,更是我们努力奋斗的一年。
@#@新的机遇和挑战摆在了我们的面前。
@#@大家在新班子的正确领导下,继续发扬“自尊、自信、自立、自强”的精神,努力提高自身综合素质,学好过硬的本领,在改革的浪潮中使自己立于不败之地;@#@同时希望大家继续支持公司的内部改革,为公司的持续稳定发展献计献策,充分发挥妇女“半边天”的作用,百尺竿头,更进一步,为公司的美好明天而奋斗!
@#@@#@ 女同胞们,你们作为一位好母亲、好女儿、好妻子,把勤俭和爱心献给了家人;@#@作为一名好职工,把智慧和热情献给了公司。
@#@是你们支撑了竹园的美丽和青春,参与了竹园财富的创造,赢得了属于自己的成绩和荣誉!
@#@@#@ 工会委员会为你们的成绩喝彩!
@#@@#@ 篇九:
@#@三八妇女节领导致辞稿@#@ 三八妇女节领导致辞稿@#@ 县委副书记在三八妇女节表彰大会上的讲话@#@ 同志们:
@#@@#@ 在三八劳动妇女节到来的前夕,县巾帼建功领导小组、县妇联在这里隆重召开全县巾帼建功表彰大会,对活动中涌现出的先进典型进行表彰,刚才,三个典型分别做了生动感人的事迹报告,这个会议很有意义,也非常重要。
@#@既是对三八节的最好纪念,又是组织全县女职工围绕二次创业、加快梨树发展的一次再动员,是县妇联工作紧贴党委工作中心,服务大局的具体体现,对于进一步调动全县女职工投身改革和建设的积极性、创造性,加快我县三个文明建设将起到很大的推动作用。
@#@@#@ 在此我代表县委县政府对向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺,向全县各族各界妇女及妇女工作者致以节日的问候!
@#@@#@ 在过去的一年里,全县广大妇女发扬自强不息,艰苦奋斗的精神,以主人翁的姿态,积极投身改革发展和现代化建设的伟大实践,为梨树三个文明建设做出院贡献。
@#@全县各级妇女组织紧紧围绕县委工作中心,认真履行各项职能,团结带领广大妇女为推动全县经济发展和社会进步积极努力,特别是在促进城镇妇女就业、农村妇女增收、提高妇女素质、维护妇女权益、文明家庭建设等方面,做了大量扎实有效的工作。
@#@县妇联成立了牵手家政服务中心,帮助一些下岗、失业妇女实现了再就业;@#@在农村妇女中开展了以"@#@三户竞赛、四项工程"@#@为主要内容的双学双比活动,提高了妇女致富能力,促进了妇女增收;@#@开展了"@#@五进村屯社区"@#@系列宣讲活动,妇女宣传思想教育工作扎实有效;@#@维权工作从普及法律知识入手,妇女法律援助、妇联维权席工作卓有成效;@#@更加关注弱势群体,救助贫困母亲和儿童,为妇女儿童办实事、解难事;@#@加强妇联自身建设,提高服务能力;@#@引进两个国外资助项目,提高了梨树的知名度,改善了妇联工作条件。
@#@特别是在城镇妇女中开展的"@#@巾帼建功"@#@活动,贴近党的中心工作,贴近妇女的实际需求,以其开展时间长、参与人数多、影响面广,成为吸引、组织、凝聚城镇妇女的有效载体,成为富有时代特征和女性特色的妇联工作品牌,受到@#@ 了各级党委政府的高度重视,得到了社会各界的大力支持和广大城镇妇女的积极参与,取得了可喜的成绩。
@#@@#@ xx年,是我县抢抓机遇,乘势快上,加速发展重要一年,要紧紧抓住国家振兴东北老工业基地、加大粮食主产区建设力度、增加农民收入的历史机遇,全力推进小康社会建设。
@#@发展梨树、振兴梨树需要全县人民的共同努力,更需要充分发挥妇女的半边天作用。
@#@在此,我提三点意见。
@#@@#@ 一、广大妇女要全面提高素质,在三个文明建设中建功立业。
@#@@#@ 党的xx大明确提出要"@#@形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"@#@。
@#@这是一个富有深刻内涵的重大课题,是具有鲜明时代意义的崭新要求。
@#@我们所处的时代,正在发生广泛而深刻的变化,科技进步日新月异,知识更新速度空前加快,广大妇女一定在增强学习的紧迫感,牢固树立主动学习、超前学习、终身学习的观念,全面提高思想道德、科学文化素质;@#@要吸纳新理念、新观点,不断开拓视野,摒弃传统的思想观念和思维方式,善于接受新思想,新事物,使自己的思想观念、思维方式能够与时俱进,更加符合不断发展和客观世界;@#@通过知识更新,带动工作创新,努力提高参与社会竞争的能力和本领,在激烈的市场竞争中有所作为。
@#@@#@ 篇十:
@#@“三八”妇女节致辞@#@ xxx卫生院@#@ 开展纪念“三八”国际劳动妇女节致辞@#@ Xxx@#@ XX年3月6日@#@ 各位同仁、姐妹们:
@#@@#@ 春意盎然的三月,我们的女同胞将又一次迎来了自己的节日。
@#@在这里,我谨代表岳堡乡卫生院以及全院男同志向全体女同胞致以节日的祝贺!
@#@祝大家节日快乐,青春永驻,心想事成,漂亮美丽!
@#@工作上成绩突出,生活中朋友多多,走在街上回头率高,天天都快乐,时时都开心。
@#@@#@ XX年,是“十三五”开局之年,也是全面建成小康社会的关键之年,组织开展好我院“三八”国际劳动妇女节纪念活动,对于全面贯彻落实男女平等等基本国策,弘扬主旋律,传播正能量,凝心聚心调到一切积极因素,全面推进我乡基本公共卫生服务和医疗服务体系具有十分重要的意义。
@#@@#@ 同仁们,今天是国际妇女斗争的纪念日,是所有女性为之欢欣的日子,也是所有男性应该铭记的一天。
@#@1912年3月8日,美国芝加哥女工因要求男女平等权利而举行示威,次年8月在丹麦哥本哈根召开的国际第二次社会主义妇女大会上决定,为促进国际劳动妇女的团结和解放,以每年3月8日为国际劳动妇女节。
@#@@#@ 冰心有句名言:
@#@世界上若没有女人,这世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。
@#@我院因你们而美丽。
@#@@#@ 星星还是那个星星,月亮还是那个月亮,但医院的面貌却每年都在发生新的变化。
@#@这是全体员工共同努力的结果,更是全院女同志付出辛勤汗水的成就。
@#@作为女同志你们比男同志有着更多的角色。
@#@作为一位母亲、一位妻子,一位女儿,你们把自己的力";i:
7;s:
18519:
"三国演义读后感600字10篇@#@三国演义读后感600字10篇@#@《三国演义》是四大名着之一,为罗贯中所编写。
@#@@#@这本书已家喻户晓,但是我初次拿着到这本书,看着看着,被里面的情节、人物深深吸引着,打动着,令我爱不释手。
@#@孔明一生铺佐明君,为国家着想,任劳任怨,从来没有过什么要求。
@#@他常常协助使自己的国家打了胜仗,是一个出色而又尽心尽力的军师。
@#@可孔明真是不幸,偏偏遇上了一个软弱无能的阿斗皇帝,才到54岁就活活的累死了。
@#@这个名副其实的无能阿斗皇帝,还把人害死了,真是不应该呀!
@#@刘备、关羽、张飞是在桃园结义的生死兄弟。
@#@他们在讨伐黄巾起义军胜利后,却只得了一个小小的芝麻官,真是老天无眼哪!
@#@后来,靠公孙瓒大人他们才任平原县的县令。
@#@他们三个人都是英雄豪杰。
@#@刘备是皇室后代,他有心去投军,为天下百姓着想;@#@关羽也是英雄,他因为愤愤不平,而杀了家乡的解良恶霸,所以也来投军;@#@张飞虽然说是个急性子,但是他从不向无能的人投靠,对自己的结义大哥二哥听命是从,也为百姓着想,为人民服务。
@#@《三国演义》中的人物各具其态,有长有短。
@#@@#@总的来说,读过了这本书之后,我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。
@#@我觉得我们应该像是英雄人物一样,全心全意帮助别人,保家卫国,无私奉献,具有大无畏的精神,做一个全面发展的好孩子。
@#@@#@在短短的寒假中,我读了好多书,其中,我觉得最有意义的是《三国演义》。
@#@故事讲述的是吴国、魏国和蜀国之间的争斗,其中,我最喜欢蜀国,因为里面有很多能人猛将,比如说诸葛亮,比如说五虎上将赵云、关羽、张飞、黄忠、马超,还有魏延、姜维、关平等一大批。
@#@@#@《三国演义》里,我最喜欢的文官是诸葛亮。
@#@诸葛亮料事如神,精通兵法,帮刘备打了不少胜仗。
@#@比如,火烧赤壁之前,周瑜一直想为难诸葛亮,让他十天之内造十万支箭,诸葛亮立下军令状,承诺三天之内完成任务。
@#@他巧借东风,草船借箭,不费吹灰之力就得到了十万支箭。
@#@火烧赤壁之后,诸葛亮料到曹操会走华容道,便让关羽带一队人马拦截曹操,差一点要了曹操的命。
@#@在诸葛亮死之前,他精心排兵布阵,司马懿得知诸葛亮已死,便率军去攻,没想到诸葛亮的军队后队变前队,进攻有序,司马懿还以为诸葛亮没死,只好退兵。
@#@等到诸葛亮的大军全部撤退后,司马懿才得知诸葛亮真的死了。
@#@司马懿再去检查诸葛亮的军营,只见军营撤退留下的痕迹整整齐齐,这说明诸葛亮的大军不是慌乱地逃跑,而是有秩序地撤退。
@#@真是死诸葛吓跑了活司马。
@#@@#@《三国演义》中号称"@#@武圣"@#@的关羽了也是我喜欢的人物之一。
@#@关羽,是五虎上将之首,曾经斩颜良诛文丑,还在千里走单骑中过五关斩六将而且温洒斩华雄。
@#@他还是个讲义气的人,因为跟曹操打仗时为了保护二嫂迫不得已才像曹操投降。
@#@投降之后曹操一直厚待着关羽,不想让他走。
@#@为了报答,他斩颜良,诛文丑。
@#@在华容道上时,他念着以往曹操对他的厚待于是把他放了结果差点被斩首。
@#@由此可看出关羽不是一个忘恩负义的人。
@#@读到这里,我不禁想到了自己。
@#@是啊,长这么大,帮助过我的人数也数不清,可我记住了吗?
@#@回报了吗?
@#@@#@今天,我又一次读完了《三国演义》。
@#@这已经是我第九次合上这本书了。
@#@但我无论看多少遍,都看不厌,都有很深的感受,尤其是对诸葛亮这位大智大贤的化身,更是敬佩有加。
@#@他精通三韬五略,胸中藏战将,腹内隐雄兵,神机妙算,只可惜他没有统一中华,复兴蜀汉,这当是他一生的最大憾事。
@#@@#@有一句话,不知大家听没听说过:
@#@“少不看‘红楼’,老不看‘三国’。
@#@”“少不看‘红楼’”,我同意;@#@但“老不看‘三国’”,我却不赞成。
@#@《三国演义》这本书不是像有些人说的那样,教人老谋深算。
@#@有人说,小说着重描写了蜀汉,而最后,蜀汉却打出了白旗,这么没劲的故事情节,有什么艺术可言?
@#@我们本想看到的却没有看到,但这是一种“撕碎的艺术”,它的悲剧结尾比大团圆的结局更耐人寻味。
@#@不是吗?
@#@《三国演义》告诉我们一个道理:
@#@“不能因小失大”,“一失足成千古恨”嘛!
@#@书中刘备因东吴杀了自己的二弟关羽和三弟张飞,就一赌气率领七十五万蜀军进攻东吴,结果被陆逊火烧连营,且烧得片甲不留。
@#@那一仗,就关系了蜀国的命运。
@#@七十五万大军,为了一口没争到的气而命丧黄泉。
@#@可惜啊!
@#@本来蜀国粮食充足、兵多将广,武有五虎,文有卧龙,但自从那不明不白的一场仗后,就开始走向下坡路。
@#@@#@做人就应能屈能伸,刘备就是为了二弟三弟的死而赔上了更多的兄弟,这实在不值得。
@#@能屈能伸,还得谨慎;@#@否则,你就会失去很多很多!
@#@@#@“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”吟诵着这首《临江仙》,激发了我阅读《三国演义》的兴趣。
@#@这个暑假,它伴我哭哭笑笑,度过了一段美好的时光。
@#@@#@《三国演义》的作者是罗贯中,故事讲的是:
@#@东汉末年,天下大乱,群雄各霸一方。
@#@刘备,曹操,孙权,结四方人才形成了三足鼎立之势。
@#@大都督司马懿掌握兵权,吞并了三国,建立了晋朝。
@#@@#@读完整本书,我发现书里的每一个人物,都十分重义气。
@#@我敬佩刘备重兄弟情义,欣赏关羽的义薄云天,最令我钦佩的人是诸葛亮,他勤奋好学、料事如神,初出茅庐,便火烧博望、新野,杀得曹操打败而归。
@#@之后舌战群儒、火烧赤壁、六出祁山、七擒孟获……直至“鞠躬尽瘁,死而后已”。
@#@他不仅战功显赫,还有着高尚的品质,从他身上我深受启发。
@#@@#@首先,我要意志坚定。
@#@诸葛亮北伐曹操时,受众多人阻止,但他依然不放弃,完成北伐。
@#@我们也要像他一样,在学习上、生活中,都要怀着永不放弃的信念,在追求理想的道路上,坚定地走下去。
@#@@#@其次,我们要勇敢地坚持自己的观点。
@#@在火烧赤壁、商量对策时,许多谋士、武将向周瑜、诸葛亮提自己的看法,但是,诸葛亮脑中有自己深思熟虑的想法,不被别人的意见左右。
@#@我也要这样,遇到问题时,要有自己独特的看法,不要人云亦云,做一个独立思考的人。
@#@@#@相比之下,武力高强的吕布,虽然英勇,但见利忘义、有勇无谋,不会分析局势、独立思考,经常被人贿赂、蛊惑。
@#@人送外号三姓家奴!
@#@最终葬身白门楼。
@#@@#@“是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。
@#@”一个个活灵活现的三国人物,令我感慨万千!
@#@@#@《三国演义》是由明朝文学大家罗贯中根据当时所流行的话本收集而成的,主要是介绍东汉末年,群雄四起,争霸天下的野心为背景,故事是由魏、蜀、吴这三国交织而成,其中,以蜀汉为主体,所以,作者对蜀汉中的主角包括刘备、关羽、张飞、诸葛亮等人则是赞赏有加,对魏中的主要角色,曹操,则是以贬居多。
@#@@#@在《三国演义》这本书中,我最欣赏的人物是诸葛亮,他是一个国家的统治需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。
@#@诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。
@#@他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。
@#@@#@《三国演义》是我国的四大奇书之一(三国演义、水浒传、西游记、金瓶梅),亦是章回小说之一,所以在我国文学史上占有很重的地位,也得到了很多的评价,其中,有许多故事都使很多人拍案叫好,包括:
@#@三顾茅庐、草船借箭、死孔明吓退活仲达等……@#@看完三国演义,才感觉到中国文学的博大精深,也感受到作者的写作能力,罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生,如:
@#@关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等……,让读者都与故事的剧情融合为一体,随着故事剧情的高潮而起伏,《三国演义》因为属于章回小说,故事具有连续性,让人有一直想看下去的心理,而且不会觉得枯燥乏味,故事编排得宜,紧张刺激,使人有一种深陷其中,好像自己也处在东汉末年,群雄割据的乱世之中,《三国演义》不仅是在当时有一种象征的功用,也是令一种体制的创新,更是研究明清小说的典范之一,所以,《三国演义》真是一本值得在再看的好书,每阅读一次,就感觉多了一次不同的体验,文学素养也提升了许多。
@#@@#@这几天,我读了《三国演义》这本书。
@#@主要内容是:
@#@从黄巾起义开始,经过了桃园三结义,王司徒巧定连环计让吕布来刺杀董卓,曹操大战吕布,曹孟德煮酒论英雄,官渡之战,袁本初败兵折将,刘备三顾茅庐请来了诸葛孔明先生,赤壁之战,最后刘备打下四川,就形成了魏、蜀、吴三个国家。
@#@人物有:
@#@孙权、曹操、刘备、诸葛亮、周瑜、赵云、关羽、张飞等众多的人物。
@#@在这上表现了拥刘反曹的正统思想和儒家的任正思想,同时也谴责了雄豪混战及暴君的苛政,寄托了人民渴求的明君任正,社会安定的愿望。
@#@@#@我喜欢《三国演义》里的诸葛亮和赵云。
@#@我先说诸葛亮吧!
@#@他姓诸葛名亮,字孔明,孔明聪明过人,他上知天文、下知地理,世界上的事都瞒不过他,像火烧新野、捉张任、大破魏兵、空城计、草船借箭,这都是谁精心策划的?
@#@是孔明先生!
@#@据说孔明没有打过败仗,真是太聪明了!
@#@再说赵云吧!
@#@他姓赵,名云,字子龙,赵子龙勇冠三军,超过关羽、张飞。
@#@他的银枪上下翻飞,武力过人,像曹兵认识到赵子龙的厉害,有的都从马上掉下来了!
@#@赵子龙外号小霸王。
@#@赵子龙单骑救主,这也太勇了!
@#@一个人去救刘备的夫人,超过想象!
@#@@#@读完《三国演义》我觉得诸葛亮非常聪明,赵子龙很勇敢,一个智,一个勇,这是奇才呀!
@#@我们要尽量去学他们,虽然我们比不上他们,但是要努力呀!
@#@@#@妈妈不止一遍地告诉我,“我国四大名著,作为一名中国人是一定要读的!
@#@”可每次看着书柜里那厚厚的书和密密的字,实在提不起兴趣去读。
@#@寒假里妈妈陪我到书店买回一本少年儿童版的《三国演义》,还定了用一周时间读完另加一篇读后感的任务。
@#@@#@看完第一回《刘关张桃园结义》后,就已被书中精彩的故事情节深深吸引,不再需要妈妈的监督了,只用了三天时间一本书已经翻过了最后一页。
@#@书看完了,但书中那一个个鲜活的人物却久久在我脑中挥之不去:
@#@宁死也不忍心抛弃百姓的刘备,足智多谋、躹躬尽粹的诸葛亮,英勇善战的关羽,英勇刚正的张飞,乐不思蜀的刘蝉……@#@最让我佩服和喜欢的还是诸葛亮了。
@#@在《空城计》这一章节中,当曹兵15万大军兵临城下,而城里只有两千多名士兵,如何抵挡的过?
@#@情况万名紧急,但聪明机智的诸葛亮情急之下计谋就来了:
@#@他大开城门,让仅有的士兵都装扮成老百姓的样子,在城门口悠闲地扫地,而他本人则登上城墙,平静地弹起琴来。
@#@曹军被城里人们的若无其事和诸葛亮的轻松悠闲给镇住了,他们不敢轻举妄动,还以为城中会有很多大军,生怕士兵会打出来,便迅速地带领军队向北撤退了……诸葛亮擦去额头的冷汗,终于松了一口气。
@#@一个空城计吓退敌军15万大军!
@#@诸葛亮心里十万火急,还要装作轻松悠闲地弹琴,不被敌军看出破绽,这需要何等的胆识和冷静啊!
@#@:
@#@读后感@#@在草船借箭这一回中,上通天文,下识地理的他在大雾中指挥船只驶往曹军水营,没花东吴一分钱,就神奇地拿到了十几万支箭。
@#@他识破周瑜的想要暗害他的阴谋诡计,巧妙地与之周旋,最后安全脱身……最令人佩服的是,满腹才华、聪明过人的他对刘备却是忠心耿耿,最后也因劳累过度而逝世在出征途中……@#@书中的一个个英雄故事更是不用说的精彩了,我只后悔书看得太迟了。
@#@看来,妈妈说要读一读中国四大名著的话真是有道理呀,以后我一定要争取把它们都读完。
@#@@#@书,特别是一本好书,是一本不会说话的老师,它能激励人奋进,帮我们确立人生坐标。
@#@正如伟大的文学家高尔基所讲:
@#@“书籍是人类进步的阶梯。
@#@”我要用自己的勤奋、努力。
@#@没着这阶梯一步一步地攀登。
@#@@#@在我所看的书中,我最喜欢的要数《三国演义》。
@#@《三国演义》中内容丰富多彩,像磁铁一样深深地吸引着我。
@#@一幅幅美丽的插图,一个个惊心胆魄的战争故事,令人看了还想看。
@#@@#@《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。
@#@《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写的内容,讲述了从东汉未年时期限到晋朝统一之间发生的一系列故事,刻画了近200多名人物形象。
@#@@#@其中庸主献帝刘禅,气量狭小的周瑜,忠厚的鲁肃、勇猛的张飞等等,无不各具其态。
@#@@#@先说关羽。
@#@这是给我最深印象人物之一。
@#@他降汉不曹操,秉烛达旦、千里走单骑、过五半斩六将、古城斩蔡阳。
@#@后来又在华容易道义释曹操。
@#@他忠于故于故主,因战败降敌,但一得知故主的消息,便不知千里万里来相投。
@#@我认为虽降了敌,但最后又回来了,不但仍算忠,而且还要算是一种难得可贵的忠诚。
@#@@#@在我看来,《三国演义》就像予我智慧的老师,让我在无边无际的历史海洋里遨游,让我在广阔的天空中自由的飞翔,让我在神奇的大自然中去探索,寻找我渴望的知识。
@#@@#@这几天,我读了《三国演义》这本书。
@#@主要内容是:
@#@从黄巾起义开始,经过了桃园三结义,王司徒巧定连环计让吕布来刺杀董卓,曹操大战吕布,曹孟德煮酒论英雄,官渡之战,袁本初败兵折将,刘备三顾茅庐请来了诸葛孔明先生,赤壁之战,最后刘备打下四川,就形成了魏、蜀、吴三个国家。
@#@人物有:
@#@孙权、曹操、刘备、诸葛亮、周瑜、赵云、关羽、张飞等众多的人物。
@#@在这上表现了拥刘反曹的正统思想和儒家的任正思想,同时也谴责了雄豪混战及暴君的苛政,寄托了人民渴求的明君任正,社会安定的愿望。
@#@@#@我喜欢《三国演义》里的诸葛亮和赵云。
@#@我先说诸葛亮吧!
@#@他姓诸葛名亮,字孔明,孔明聪明过人,他上知天文、下知地理,世界上的事都瞒不过他,像火烧新野、捉张任、大破魏兵、空城计、草船借箭,这都是谁精心策划的?
@#@是孔明先生!
@#@据说孔明没有打过败仗,真是太聪明了!
@#@再说赵云吧!
@#@他姓赵,名云,字子龙,赵子龙勇冠三军,超过关羽、张飞。
@#@他的银枪上下翻飞,武力过人,像曹兵认识到赵子龙的厉害,有的都从马上掉下来了!
@#@赵子龙外号小霸王。
@#@赵子龙单骑救主,这也太勇了!
@#@一个人去救刘备的夫人,超过想象!
@#@@#@读完《三国演义》我觉得诸葛亮非常的聪明,赵子龙很是勇敢,一个智,一个勇,这是奇才呀!
@#@我们要尽量的去学他们,虽然我们是比不上他们,但是要努力呀!
@#@@#@怀着激动的心绪,我第三次翻开了古典文学出名著作《三国演义》。
@#@@#@曹操的狡诈,刘备的谦虚恭谨,孔明的小心,周瑜的胸怀狭小,每独自一个人物都具备不一样的性情,笔者塑造的痛快淋漓,细细品尝,让读者似乎进入一种境界。
@#@@#@故事的主要内部实质意义是以智和勇来顺次展开的,不过我觉得智永恒是胜过勇的。
@#@譬如:
@#@在西城,孔明用空城计吓退了司徒懿率领的十五万大军。
@#@此种例子举承担不了数。
@#@@#@可是在故事中也有“智不划谋,勇不合适敌,文不拿笔,武不动枪”的。
@#@像汉室阿斗,整日饮酒取乐,不理朝政,甘心情愿的把蜀国献出,最终竟至演出了让天仆人耻笑的事物,乐而忘返。
@#@谁会想到一个国度的统治者能做出这么的时移俗易的事物来呢?
@#@@#@说关羽。
@#@他降汉不降曹、秉烛通宵、千里走单骑、过关斩将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。
@#@他忠于故主,因战败降敌,但一获悉故主消息儿,便不知千里万里往投。
@#@我觉得虽降了敌,但最终仍然归来了,不惟仍算忠,并且还要算一种不容易得到可贵的忠。
@#@《三国演义》表达关羽的办法也极简单:
@#@“凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”,后来加上“赤兔马”,刮骨疗毒不惮疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。
@#@@#@@#@@#@";i:
8;s:
28286:
"三级综合医院放射科新技术新业务学习笔记@#@医学影像设备的分类@#@地点:
@#@会议室@#@主讲人:
@#@李岩@#@参加人员:
@#@全科同志@#@医学影像设备的分类@#@名称@#@原理@#@特点@#@制约因素@#@医用诊断设备@#@X线设备@#@通过测量透过人体的X线来实现人体成像,即利用人体各组织的密度和厚度不同对X线的衰减不同,来显示脏器形态;@#@通过对比剂的使用,可提高被检组织与周围组织的的密度差别,进而扩大X线设备的诊断范围@#@常规X线机图像的分辨力较高,使用方便价格低廉;@#@但得到的是人体各组织影像重叠在一起的二维平面,对软组织病变分辨力低@#@只有波长为1×@#@10-12~5×@#@10-11m的X线才能用于诊断@#@常规X线机@#@CT@#@DSA@#@核磁共振设备MRI@#@通过测量构成人体组织元素的原子核发出的MR信号实现人体成像@#@空间分辨力一般为0.5~1.7mm.①可在任意方向选择断面进行扫描;@#@②对软组织分辨力远优于CT,X线机,能非常清楚的显示脑灰质与白质;@#@③可获得被检体的功能图像,而X线机等职能获得被检体的形态图像;@#@④何在活体组织中探测体内化学物质和元素含量提供人体内部信息;@#@⑤无电离辐射@#@成像时间长,体内含金属物质的病人不能检测,价格昂贵@#@超声设备US@#@利用超声回波和透射@#@对人体无危害,但难以有选择的对所指定的平面成像@#@A型幅度显示@#@B型灰度显示@#@D型多普勒成像@#@M型运动显示@#@核医学设备@#@通过有选择的测量摄入人体倍的放射性核素所发出的γ射线来实现成像@#@分辨力很难达到1.0cm,图像较模糊,可对疾病的功能改变进行诊断@#@γ相机@#@SPECT@#@PET@#@PET-CT@#@热成像设备@#@通过测量体表的红外线信号和体内的微波信号成像,即利用温度信息成像@#@评价血流分布是否正常;@#@评价交感神经活动;@#@研究皮下组织所增加的代谢热或动脉血流通过热传导使体温升高的情况;@#@@#@引起人体组织温度异常的原因很多因而不能诊断,只能作为参考@#@医用光学设备(医用内镜)@#@利用光学内镜直接看到人体内脏空腔器官的粘膜组织形态和病变@#@只有医用内镜能直观的观察人体内部器官的形态@#@光导纤维内镜@#@电子内镜@#@胶囊内镜@#@医用治疗设备@#@介入放射学设备@#@在影像设备的导向下利用经皮穿刺和导管技术进行非手术治疗或取得组织学,细菌学,生理和生化材料已明确病变性质@#@介入性导管应具备以下条件:
@#@适合的几何造型和硬度,良好的弹性和柔韧度,扭力顺应性小,形状具有记忆性,可物理化学消毒,可进行放射性跟踪,管壁光滑,官腔满足流量压力的要求,摩擦系数合适@#@立体定向放射外科设备@#@利用CT,MRI,DSA等加上立体定向头架等装置用放射性射线像切除一样杀死病变细胞@#@以立体影像定位,形成立体剂量分布;@#@易选择合适的剂量进行照射;@#@肿瘤受到最大剂量照射但周围正常组织的照射量较小;@#@适合与治疗小的,边界清楚的肿瘤@#@γ刀@#@X刀@#@数字化放射科的设备配置@#@地点:
@#@会议室@#@主讲人:
@#@王悦中@#@参加人员:
@#@全科同志@#@日趋成熟的计算机图像处理技术为医学影像信息系统的建立提供了技术手段,新的医学成像技术为临床诊断提供了丰富的影像资料,在相当程度上提高了医疗水平。
@#@一个现代化医院的建设与医院信息系统的发展是密切相关的,放射科——作为医院内医学图像主要来源部门,如何使医学图像实现数字化采集、存储、管理、处理、传输及有效利用,是医院数字化建设中最引人关注的焦点,数字化放射科的建设已成为中国大地上许许多多医院的梦想,历史悠久的老医院想逐步完成改造、新建医院将规划一步到位。
@#@怎样合理配置相关数字化设备才符合当今医疗发展的需求,基本或完全达到数字化放射科的条件?
@#@笔者试从一所600张床位的综合性医院角度,对数字化放射科的配备拟出一份清单。
@#@@#@1 直接数字化摄片及造影系统@#@ 数字化照相DR系统(Digital @#@Radiography)是放射数字化图像的划时代革命,由于直接数字化平板的出现,改变了传统影像链的组成方法。
@#@平板技术提供了高清晰的图像并极大的降低了X线剂量,不但革掉了传统影像链中的影像增强器、光学系统、视频系统和模数转换器等烦琐结构,同时也改善了传统影像链所造成的伪影、失真。
@#@尤其平板探测器在对比度方面具有的特大动态范围使图像的密度分辨率达到相当高的水准。
@#@@#@1.1 DR胸片机 X线胸部摄影是综合性医院中X线摄片工作量最大的部分,基本占到了拍片总量的40%。
@#@选择一台工作效率高、速度快、操作劳动强度低的胸片机至关重要。
@#@平板型探测器的诞生,使高、快、低三者达到了统一。
@#@一台DR胸片机一天7小时的工作时间基本能拍200多人次的胸片,碰到大量的体检病人,达到300人次也是可轻松达到的。
@#@@#@ 胸片机的类型分为立柱式和悬吊式两种。
@#@@#@ 立柱式具有安装简单、价格低廉之优点,拍摄胸片时胸片架位置直上直下相当方便。
@#@而悬吊式球管支架配合可旋转90°@#@的平板探测器除了能拍胸片外,还能进行四肢及其它的可变角度拍摄,应用范围扩大了许多。
@#@拍片系统具有高效的工作流程,能自动设定曝光条件、图像处理参数、滤片及缩光器大小;@#@具有自动跟踪功能确保球管与探测器中心对准;@#@电离室自动探测曝光范围。
@#@除一般工作软件外,胸片机还有二个相当有用的软件。
@#@@#@1.1.1 @#@组织均衡图像处理软件。
@#@使用该软件将再次扩展摄片的动态范围,确保一次曝光即可获得从软组织到骨骼的各种密度的诊断信息。
@#@@#@1.1.2 双能量减影软件。
@#@由于胸部X射线片大约有40%的病灶被肋骨重叠,特别是有时一些小的结节病灶往往被肋骨重叠而漏诊,双能量减影技术用高能量曝光获得的肋骨片与标准片相减,把标准片上的肋骨重叠影去掉,而使被遮盖的小病灶得以显示。
@#@@#@1.2 DR拍片床系统 DR拍片床应用于除胸片之外的全身其它部位摄片,按球管安置方式可分为立柱和悬吊式两种,按床分又可分为平床与电动床两种。
@#@其中最简单配置为平床加立柱型。
@#@最好配置则为电动床加悬吊式球管,该类配置虽然造价贵一点,但能拍摄立位腹部片和胸片,大大拓展了使用范围,从性能价格比方面和方便病人来衡量,具有相当的意义。
@#@拍片床的摄片要求比胸片机更高,更注意空间分辨率的大小,DR的空间分辨率从根本上分析取决于像素尺寸大小。
@#@目前有厂家的像素点矩做到134微米,理论线对数达到3.6LP/mm(全屏),作为X线数字化设备,已经是相当不错的。
@#@@#@1.3 X线数字平板减影系统(DSA) 数字平板的出现给X线数字减影系统的发展带来新的生机,发展前途一片光明。
@#@与传统的DSA相比,数字平板革掉了笨重的影像增强器,使整台DSA的机架运转相当轻巧灵便,每秒旋转角度大幅度提高,扩大了介入治疗的应用范围,数字平板的高分辨率特点,使得到图像层次分明、血管清晰,而X线剂量却大大降低,受检测的病人和操作医生吃线量明显下降,得到有利保护。
@#@@#@1.3.1 平板尺寸分为20×@#@20cm,30×@#@30cm,30×@#@40cm,43×@#@43cm四种,其中20×@#@20cm主要用于心脏造影,其余尺寸可用作全身介入,其中30×@#@40cm的平板在使用中可旋转900足以包络所需观察的部位,保持了功能,降低了造价。
@#@@#@1.3.2 受数字采集和刷新影响,每秒实时采集帧数与平板实际使用尺寸相关,只有应用于心脏的20×@#@20cm范围内(包括大平板),采集矩阵1K×@#@1K方能做到25~30帧/秒,其它大尺寸的平板采集率只有6~15帧/秒。
@#@@#@1.3.3 平板的采集矩阵与平板面积成正比,如40cm×@#@40cm能达到2K×@#@2K,如选择其中的20cm×@#@20cm,采集矩阵则降到了1K×@#@1K,显然在传统的DSA中,无论6英寸、9英寸、12英寸,采集矩阵是相同的。
@#@@#@1.4 数字式全视野乳腺扫描仪(DR) 数字式全视野乳腺扫描仪(full—fied @#@digifal @#@Mammography)不仅能够增加乳房病人员的可视性,而且还有可能大大减少以往图像不清楚的做重复检查的患者数量,此外由于采用了高分辨率、高性能密度分辨率的平板技术,能清楚找出手摸无感觉的极细小的肿块,同时在探测肿块和因牵拉组织而引起的结构变形方面,都要优于普通的胶片式乳房X射线摄影,降低检查时间是该设备最大优点,对改善工作流程,加快流通量,以及降低病人所受X线照射剂量,减少病人乳房受压疼痛都有积极的意义,同时为今后开展乳房病普查奠定了基础。
@#@@#@2 计算机X线成像装置(CR)@#@ 计算机X线成像装置—CR系统,早在上世纪70年代即由富士公司推出,经过数十年的发展,逐步深入到各级医院放射科。
@#@虽然DR @#@X线机的推出,领导了新的发展潮流,但DR昂贵的装备费用,使它不可能替代所有普通X线装置,比如进行静脉肾盂造影术,所花费的时间相当长,DR具有的大流通量作用已不复存在;@#@另外也不可能用DR拍片机去进行流动的床旁摄影,相比之下,采用常规X线拍片机加上一套CR系统,既能保证高质量的拍片效果,又能解决图像数字化问题,在今后相当长的一段时期内CR必将与DR共存,选择CR关注几个方面:
@#@ @#@@#@2.1 单槽系统与多槽系统 单槽系统与多槽系统实质是IP板工作预备位单个与多个的区别,单槽系统只能允许一个IP板扫描,第二块IP板扫描必需等到第一块IP板完成后才能插入;@#@而多槽系统则可以多达8~10个预备位,工作人员只需把IP板放上预备位置,机器投入逐个扫描,工作人员可以离开去做其它事,解放了劳动力。
@#@@#@2.2 IP影像板 IP影像板是CR系统中图像转换的媒质。
@#@IP板分为软性板和刚性板2种,采用软性IP板,扫描机的IP板流程比较灵巧、体积小、速度较快,缺点是每次运作过程中,IP存在弯曲状态,易折损,而刚性板则恰恰相反,扫描机相对笨重点,速度也不及软性板,但没有弯曲,IP板的寿命相对比较长。
@#@选择IP板还应注意分辨率,普通IP板分辨率做到5~6点/毫米,高分辨率IP板则能达到10~11点/毫米。
@#@@#@2.3 图像后处理功能 CR系统一般都具有图像后处理功能,将从IP板上采集到的图像信息按照应用条件进行各种类型后处理,突出临床感兴趣的病变细微处,方便诊断和处理,各家供应商都有不同级别的软件提供选购,一套优秀的CR系统只有配上相应软件才能充分发挥出图像效果。
@#@@#@3 其他大型检测设备@#@3.1 数字胃肠机 遥控式数字胃肠机(又称多功能X光机),目前仍是我国放射科在胃肠检查以及一些特殊造影和部分介入手术的主要设备,选择数字胃肠机重点在三个方面:
@#@@#@3.1.1 发生器和球管功率,应选择大一些,满足各类造影需求和长时间造影要求。
@#@@#@3.1.2 影像增强器应选择≥12英寸,要具有高分辨率。
@#@@#@3.1.3 数字化摄像系统,无论是真空摄像器还是CCD数字采集矩阵要≥1K×@#@1K,采集数据字长≥10Bit.@#@3.2 CT扫描仪 螺旋CT从诞生到现在,已经有了三次大的飞跃,第1代单层螺旋扫描机,最快速度发展到≤1秒/每圈;@#@第2代从二层螺旋扫描逐步发展到4层、8层,速度发展到≤0.5秒/每圈;@#@第3代发展到16排扫描,最快速度达到≤0.4秒/每圈,使无创心脏成像得到满意图像,由于有低于0.4秒的扫描速度,大大拓展了心率适用范围,平均心率最高可达100次/秒,并且可以不使用β-受体阻滞剂。
@#@目前多排CT已经普遍得到广泛使用,从2排、4排、6排、8排、10排、16排均有,更新的32排、40排、64排也正在推出中,选择高排还是低排,应视临床应用范围和经济条件而定,只要够用就行。
@#@@#@3.3 磁共振扫描仪(MRI) 自1986年第一台磁共振扫描仪研制成功,医学影像学进入了一个新纪元,此后随其广泛应用与发展,磁共振成像在许多领域内发挥着不可替代的作用。
@#@如今MRI对人体组织的评价已经从最初的形态学评价发展为功能性评价,以及形态—功能关系的评价,并且进一步逐渐向分子学领域发展。
@#@十年前0.5T强度的MRI是临床医疗诊断的主力,如今正在向高磁场强进发,3.0T以及更高场强的MRI已应用于临床,但从合理的配置角度出发,分析MRI的发展与应用,以及经济效益展望,1.5T磁共振扫描仪在一段时间还将充当综合性医院的主力机型。
@#@选择MRI重点考察几个方面:
@#@@#@3.3.1 为降低病人在进行MRI扫描时产生的恐怖幽闭症的影响,在确保图像质量的前提下,应该选择大喇叭开口的短磁体,目前长度已经能做到1.5米~1.57米左右。
@#@@#@3.3.2 MRI工作时的噪声常使病人无法忍受,降低机器噪音,是各大生产厂商正在努力克服的重要任务,同样也是我们选择机型的重要指标之一。
@#@@#@3.3.3 成像速度低是MRI设备与CT相比最有差距的,为此,从梯度场、梯度切换率、线图等各硬件方面提高性能,以及加快数据处理能力研发新的成像软件,增加应用范围。
@#@@#@3.3.4 最新技术开发包括双梯度、并行扫描、全身扫描线圈阵列等等。
@#@@#@4 PACS系统和RIS系统@#@4.1 医疗影像网络PACS(Pictures @#@Archiving @#@&@#@ @#@Communica @#@Systems)系统 @#@是医疗信息网络的重要组成部分。
@#@通过PACS可实现影像设备的网络互连,实现各种不同设备的影像统一存储和管理,实现实时地、远程地诊断、会诊。
@#@节省存放胶片的费用和空间,并能进一步充分使用原始数据增加后期应用制作研究等功能。
@#@实现彻底的无胶片放射和数字化放射科,已经成为医疗现代化不可阻挡的潮流。
@#@PACS通过多年来的发展,许多供应商已经能够提供成熟的商业化产品。
@#@从低端到高端,从mini @#@PACS到Full @#@PACS全系列解决方案推出,无需我们去设计方案,只能像选择设备一样去挑选适合应用的产品,如何选择应考虑以下几点:
@#@@#@4.1.1 图像的传输、存储、调用、浏览的速度快慢是反映PACS网络系统性能的最重要指标。
@#@优秀的PACS图像的在线调用相当之快,随调随现,最慢的也应在几秒内实现。
@#@过长的调用时间,则造成对读片过程的阻碍。
@#@@#@4.1.2 图像存储空间 @#@ @#@图像存储空间可分为在线存储和离线存储。
@#@在线存储主要采用RAID技术;@#@离线存储可采用磁带、CD-R、DVD等,在线存储一般认为以半年到一年的图像数据量为限。
@#@随着存储设备的容量不断扩大,价格一再下降,业内已提出全在线方案,考虑这样一个方案,PACS服务器和PACS控制软件的存储器控制范围要充分大,便于每年逐步扩大在线存储单元。
@#@@#@4.1.3 无损压缩技术 无损压缩技术的应用可以降低存储空间,加快图像在网络中的传递速度,通常无损压缩应低于2.8:
@#@1。
@#@@#@4.1.4 安全性 影像资料是反映病员状况的重要病史资料,原始图像的丢失会给病员带来无法挽回的损失。
@#@PACS系统中图像存储和调用的安全性是至关重要的,我们必须关注于高可靠性存储方案,集中管理的存储备份方案以及异地灾难备份的应用等安全措施。
@#@@#@4.2 放射信息管理系统RIS 放射信息管理系统(RIS)提供放射科整体流程和操作的控制管理,承担并执行各种医学影像环境内常规工作流程的任务和角色。
@#@主要有2种工作站来完成相关任务。
@#@@#@4.2.1 检查登录工作站 〖HT〗该工作站可以单独将相关检查信息提前预登录,或者透过HIS系统将信息直接移植到RIS中,执行检查任务时间表的预安排,通过工作流程表(Worklist)将被检查者的相关信息直接送到相关影像设备,大大方便了使用,加快了速度,节省了时间。
@#@@#@4.2.2 诊断报告工作站 〖HT〗诊断报告工作站是放射科医生调用图像以及写报告的主要工具。
@#@一般采用方便、快捷的诊断报告模块编辑,用户可根据需要产生任意数目和类别的诊断报告工作站模块。
@#@并实现图文报告合一。
@#@@#@诊断报告工作站应该选用双屏和三屏技术,其中至少应包含1个以上专用图像显示器,除注意空间分辨率外,更应该关心密度分辨率—灰度的阶级。
@#@@#@5 结语@#@ 综上所述,构建了一个基本的数字化放射科装备配置系统,(如图所示),经笔者单位的使用表明,足以满足临床需求(个别的可视情况略为修改),采用数字化配备方案,不但能提高放射科图像诊断质量,放射科技术人员数量可以降到最低标准,对医院的人力、财力的节省、医院医疗业务的发展有不可估量的作用,同时也为数字化医院的发展奠定了基础。
@#@@#@医学数字影像设备DR介绍@#@地点:
@#@会议室@#@主讲人:
@#@王悦中@#@参加人员:
@#@全科同志@#@医学影像技术现在已进入到数字化时代。
@#@在CT、MR、DSA相继应用计算机技术将医学影像以数字图像形式显示出来后,放射科最基本的也是工作量最大的医学诊断技术——X线摄影的数字化解决方案就更显得迫在眉睫了。
@#@随着CR、DR数字影像设备的应用,使放射科最终告别胶片、洗片机的时代,通过PACS系统的连接,更使放射科全面进入到医学影像数字化管理系统。
@#@@#@一、数字X线摄影的优势:
@#@@#@1、摄影速度快:
@#@对病人进行X线摄影后,DR系统可以在几秒钟,CR系统在几十秒内使医学影像显示出来,而X线胶片要等至少十几分钟后医生才能看到图像。
@#@@#@2、图像清晰:
@#@数字图像具有高分辨率、广灰阶度、获取信息量大的特点。
@#@直接数字摄影信息丢失少,图像无畸变。
@#@@#@3、图像处理功能强:
@#@应用计算机软件窗口技术可对图像进行窗宽窗位、放大缩小、图像旋转、黑白翻转、标记测量等多种处理。
@#@@#@4、获取信息更多:
@#@由于数字系统的动态范围广,医生可以从一次摄影图像中看到多种组织结构,并可应用软件技术进行调节。
@#@@#@5、图像保存方便:
@#@X线胶片的保存即占地又有易燃危险性,还需专人管理,查找也不方便。
@#@而数字图像可存在磁盘或光盘里,又方便又安全。
@#@@#@6、远程图像传输:
@#@数字图像可通过局域网在医院内传输,也可通过因特网进行远程传输,实现远程会诊。
@#@@#@7、创造经济效益:
@#@数字摄影无需胶片,洗片机,化学药品,以及胶片的保管场地,这样就可以节省人力、场地,减少开支,创造经济效益。
@#@@#@二、数字X线摄影的分类以及工作原理:
@#@@#@2、DR系统@#@DR系统由数字影像采集板(探测板,就其内部结构可分为非晶硅、非晶硒几种)、专用滤线器BUCKY数字图像获取控制X线摄影系统数字图像工作站构成。
@#@@#@工作原理:
@#@@#@在非晶硅影像板中,X线经荧光屏转变为可见光,再经TFT薄膜晶体电路按矩阵像素转换成电子信号,传输至计算机,通过监视器将图像显示出来。
@#@在非晶硒影像板中,X线直接转变为电子信号,经矩阵像素行列扫描后传输至计算机,通过监视器将图像显示出来。
@#@@#@三、CR与DR的特点及优势比较:
@#@@#@1、CR系统:
@#@结构相对简单,易于安装;@#@IP影像板可适用于现有的X线机上,不用对X线机进行改造;@#@可应用于移动式X线机进行床旁X线照相;@#@价格相对较低。
@#@@#@2、DR系统:
@#@获取数字图像速度快,直接产生图像,无图像畸变;@#@影像板体积小,结构紧凑;@#@图像清晰,分辨率高;@#@可进行高级临床应用研究。
@#@@#@DR与胶片最大的区别在病人流通量、工作流程、图像质量控制、射线剂量以及高级临床应用方面:
@#@@#@1.病人流通量:
@#@@#@完成1个病人检查:
@#@@#@胶片所需时间为5-6分钟@#@DR所需时间为1分半钟@#@从工作流程上讲CR所需时间比胶片还长,完成1个CR病人检查的时间可以完成5个DR病人,所以DR所带来的临床生产力远远高于CR。
@#@@#@2.工作流程:
@#@@#@使用胶片的工作流程是技术人员需将暗盒插进、拔出,如以100人/天检查而言,这样的工作需要进行100次,还要有100次的送片盒=200次的劳动量。
@#@@#@使用DR则只需技术人员按一下曝光键,即可完成全部检查,无需人力奔波=0次的劳动量。
@#@@#@3.图像质量控制@#@胶片的信息量最大,但因为动态范围小,很多病变医生不能有效观察。
@#@@#@DR在得到数字化影像的同时,因较少的转换步骤及较大的动态范围使医生对微小病变的早期诊断成为可能。
@#@@#@DR因为默认参数的设置,无论操作者的经验如何,都可达到同一的图像标准,使图像的质控成为可能。
@#@@#@4.射线剂量:
@#@@#@以正位胸片为例:
@#@@#@DR所需剂量为1-2mAs@#@剂量的差别显而易见,技术上的差别也显而易见。
@#@@#@5.高级临床研究的应用:
@#@@#@DR因扫描速度快,转换步骤少,DQE高,有可能实现高级临床研究的应用,故被专家认为是数字化的终极产品。
@#@(以GE能量减影及组织均衡为例)@#@总结DR:
@#@@#@DR是普放数字化的发展方向,是数字平板+高档X线系统+高档计算机处理系统;@#@信噪比高,动态范围宽广,流程短,速度快;@#@有连续摄片的可能性;@#@一次投资,终身受益,可大大提高医院的投资回报率。
@#@@#@DR拍片机,即为数字拍片机,本机为进口德国西门子公司先进机型。
@#@其主要特点是:
@#@⑴照像清晰度高,可达到900万像素;@#@⑵拍片速度快,2分钟可成像;@#@⑶接受射线量少,有效保护患者。
@#@可对全身骨骼、心血管、呼吸系统、五官、神经系统进行高质量拍片,对骨骼的微细病变可更好显示。
@#@本机通过软件升级可有骨肉分离的拍片效果,是目前世界最先进的DR拍片机型,深受广大医生及患者欢迎。
@#@@#@应用最新专利的数字化直接成像技术,利用多功能立位摄影架配合悬吊系统,满足全身各部位立、卧位数字摄影检查工作的需要。
@#@可以满足患者从头到脚的全部立、卧位摄影需要,基于革命性的高清晰数字探测器系统,以极高的性价比实现了高质量的数字化摄影应用。
@#@主要性能,只需单钮控制即可完成患者立、卧位摄影的摆位要求,操作快速简便,全面满足高流量临床诊断的需要。
@#@应用全尺寸多功能摄影架系统和高效率的影像采集系统,仅需数秒即可获得高清晰、高质量的数字诊断影像,显著地提高了患者通过率以及影像科室的工作效率,并大大提升了影像诊断能力。
@#@丰富完整的图像后处理及测量系统,全面的DICOM支持及网络连接处理功能,便于与PACS/RIS/HIS系统互联,实现资源共享。
@#@高质量的数字化影像,快捷的操作流程,带来极高的体检者通过率;@#@便捷的个性化操作界面,强大的病历管理功能,图像、报告多种方式保存及快速查询。
@#@@#@DR分类@#@主要分为双板DR和单板DR两大类,其中单板DR又分为多功能型、多用型和专用型,单板多功能型DR又分为吊臂型和多功能臂型,单板多用型DR分为吊臂型和U型臂型。
@#@@#@西门子双平板多功能DR设备,较常规X线检查,具有时间短(急诊病人可立即出片,实现实时诊断)、图像清晰、信息便于储存、诊断结果可纵向对比,以及强大的图像后处理功能和远程会诊等功能,是二十一世纪数字信息化和经典影像系统的完美结合。
@#@ @#@ @#@@#@直接数字化成像(DR)是用平板探测器将X线信息转换成电子信号,再行数字化,整个转换过程都在平板探测器内完成,其X线信息损失少、噪音小、图像质量高、成像速度快,其图像处理系统可调节对比,得到最佳视觉效果。
@#@摄片条件的宽容范围较大,使患者接受的X线量显著减少。
@#@另外,图像信息可打印成胶片,可也由磁盘或光盘存储,而且直接输入PACS系统后,使临床医师能快速通过联网的计算机查阅患者的影像检查资料,大大地提高工作效率,为患者争取了宝贵的时间。
@#@@#@ 为了更好的为广大人民群众提供更先进的检查手段,东芝公司生产的最新一代DR设备,该机通过产品升级换代,其外观设计、成像速度、图像质量都得到很大的提升,能够很好的显示人体组织的细微结构,发现早期病变,减少漏诊及误诊,对提高诊断准确率有很大的帮助。
@#@该设备投入使用后将会更好的为广大人民群众的健康服务。
@#@@#@DR系统设备的选购原则@#@一、整体评价原则:
@#@DR的真正使命,是在保证影像质量的前提下,通过对平片工作流程的改变得到的革命性的高效率;@#@用户对设备的评价,也应该基于此,考虑设备的可维护性,故障率、价格、总体成本及后期成本等实际因素。
@#@作为一台系统设备,需要综合整体评价,不为厂商标榜的某部件或某指标或某名词而迷惑;@#@要综合考虑影像质量、工作效率、使用成本、售后服务等方面。
@#@@#@1、影像质量:
@#@高质量高稳定的成像质量是我们购置DR设备的初衷之一,也是提高诊疗水平的物理基础;@#@涉及放射影像的失真度、信噪比、分辩率、清晰度、细节显示等方面;@#@主要由平板技术、球管射线质量、计算机及图像软件处理能力决定;@#@其中平板技术是核心因素(材料类型、有效尺寸、像素矩阵、像素大小、灰阶、DQE、空间分辨率、稳定性等)。
@#@@#@2、工作效率:
@#@降低劳动强度、改变普放工作流程以提高效率是DR的最主要功能之一,更是购置此类设备的重要参考依据;@#@涉及动态范围、成像速度、数据传输/处理速度等很多方面;@#@因为省略了许多不必要的工作程序,正常产出率应该是传统屏/胶系统的2~3倍。
@#@@#@3、使用成本:
@#@最大的成本就是平板的维护使用成本;@#@非晶硒平板的技术不成熟导致其平板报废率太高";i:
9;s:
2914:
"四年级下册数学竞赛试题第十三节大开眼界推算时间B班全国通用@#@第十三节大开眼界——推算时间@#@日期@#@姓名@#@知识要点@#@1.常用时间量的换算公式@#@1年=12个月1年=4季度@#@1季度=3个月1周=7天@#@1天=24小时1小时=60分钟1分钟=60秒@#@ @#@@#@典型例题@#@例1有一只电子表,每分钟要慢1秒,已知早上8点钟时,表面时间是完全正确的,当标准时间是中午12点整时,这只电子表显示的是几点几分?
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@例2喵喵是每天早晨起床后就把昨天的日历撕掉,一天下午他们全家从深圳到广州的外婆家去,过了3天回到家,喵喵一连撕掉了3张日历,这日历上的3个日期数加起来恰好是60,喵喵是几号去广州的?
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@例3张天鹏的爷爷于2000年2月29日过了一个隆重的生日,全家都非常高兴,这是因为爷爷到现在过的才是第23个生日(不包括刚刚出生时的那天),你知道爷爷是哪年出生的吗?
@#@他今年多少岁了?
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@例4下面是2019年4月份的日历表。
@#@@#@①该年六月一日是星期几?
@#@@#@日@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@六@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@21@#@22@#@23@#@24@#@25@#@26@#@27@#@28@#@29@#@30@#@ @#@@#@②该年十月一日是星期几?
@#@@#@ @#@@#@③2009年1月1日是星期几?
@#@@#@ @#@@#@随堂小测@#@姓名@#@成绩[@#@1.妈妈到外地出差了7天,回家后撕了这7天的日历,@#@已知这7天日期的数字相加的和是98,问妈妈回来的这@#@天是几号?
@#@@#@ @#@@#@2.玲玲家的闹钟每小时慢4分钟,有一天早上8:
@#@30时把钟拨@#@准,玩了一段时间后,打开收音机正好报12点整,你算算她家的@#@闹钟这时指在几点几分上?
@#@@#@ @#@@#@3.如果今天是星期三,从今天算起,第300天是星期几?
@#@@#@ @#@@#@4.2019年1月1日是星期二@#@
(1)2019年6月1日是星期几?
@#@
(2)2020年1月1日星期几?
@#@@#@ @#@@#@5.某年的9月份有4个星期一,5个星期二,这年的国庆节是星期几?
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@课后作业@#@姓名@#@成绩@#@1.爸爸到外地出差了5天,回家后一次撕下这5天的日历,已知@#@这5天日期的数字相加的和是45,问爸爸回来这天是几号?
@#@@#@ @#@@#@2.2019年7月1日是星期一,从今天算起,再过200天星期几?
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@3.有一个闹钟一小时快3分钟,小华要赶火车,他上午9:
@#@00上@#@车时,表面时间是完全正确的,下车时广播里报时是北京时间15:
@#@00,@#@这时他看了一下闹钟,请你猜一猜现在闹钟显示的是几点几分?
@#@@#@ @#@@#@";i:
10;s:
15578:
"四年级语文下册教学工作计划@#@2022年四年级语文下册教学工作计划@#@新的、紧张而又有序的工作与学习又开始了。
@#@为能让四(4)班每一位学生都得到尽可能的全面发展,也为了使新学期班级上能有新的气息,根据本学期学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。
@#@@#@一、指导思想@#@以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。
@#@上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。
@#@努力探索班级工作的新特色。
@#@@#@二、班级基本情况@#@四(4)班共有学生___人,其中男生___人,女生___人。
@#@大部分学生在识字、写字、习作、口语交际等方面有了很大提高,学习习惯良好,并且掌握了一些学习的方法,表现令人满意。
@#@但部分学生不爱学习,学习基础较差,学习习惯有待于加强,成绩有待于提高。
@#@在本学期的教学中,应在让每个孩子都进步的基础上,继续多___培优转差。
@#@帮助每位学生不断进步。
@#@@#@三、教材分析@#@教材继续按专题编组。
@#@全册共分八组。
@#@每组包括导语、课例、语文园地三大部分。
@#@八个专题,专题内涵丰富,贴近儿童生活,既富有教育价值与时代感,又突出学习语文的特点。
@#@依次是:
@#@自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。
@#@其中第三组(中外童话)和第七组(成长的故事)还安排了综合性学习,使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。
@#@每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求。
@#@课例由3~___篇课文组成。
@#@课文均围绕专题编选,分精读课文与略读课文两类。
@#@全册共有课文___篇,其中精读课文___篇,略读课文___篇。
@#@精读课文后有思考练习题。
@#@略读课文在课文前有一段连接语,将前后课文连接起来,并提示略读课文的学习要求。
@#@在部分课文后面,安排有"资料袋"或"阅读链接",以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。
@#@教材后面还附有___篇选读课文。
@#@每个语文园地由___个栏目组成。
@#@其中___个是固定栏目:
@#@"口语交际""习作""我的发现""日积月累"。
@#@另有"宽带网""趣味语文""展示台""成语故事",分别在___个语文园地中各安排两次。
@#@两个"宽带网"安排在第五组和第八组,引导搜集、了解有关我国的世界遗产和科技成就方面的资料;@#@两个"展示台"安排在进行综合性学习的第三组和第七组,为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。
@#@@#@本册要求认识___字,会写___字。
@#@要求认识的字,分散安排在精读课文和略读课文中,在课后生字条里列出;@#@要求会写的字只在精读课文中安排,列在课后的方格里。
@#@教材后面附有两个生字表,"生字表一是要求认识的字,"生字表二"是要求会写的字。
@#@每组课文后有"词语盘点",分"读读写写"与"读读记记"两栏。
@#@"读读写写"中列的是本组精读课文中出现的由会读会写的字组成的词语;@#@"读读记记"中列的是由要求认识的字组成的词语,略读课文中出现的由会读会写的字组成的词语,也列在"读读记记"中。
@#@@#@四、教学目标@#@本册教材通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感,积极的人生态度和正确价值观。
@#@在识字写字,课文阅读教学,口语交际,作文,综合性学习等学习和活动中,达到中年级的上阶段教学目标。
@#@@#@本册教材学习要达到的主要目标:
@#@@#@1.认字___个,会写___字,养成主动识字的习惯。
@#@@#@2.能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。
@#@@#@3.体会课文中关键词句表达情意的作用。
@#@@#@4.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
@#@能复述叙事性课文的大意。
@#@@#@5.在交谈中能认真倾听,养成向人请教,与人商讨的习惯。
@#@听人说话能把握主要内容,并能简要转述。
@#@能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。
@#@@#@6.留心周围事物,勤于书面表达。
@#@能把内容写得比较清楚,比较具体。
@#@会写简短的书信便条。
@#@能修改习作中有明显错误的词句。
@#@@#@五、教学措施@#@1、在识字、写字教学上,学生通过前三年的学习,已经具有一定的独立识字能力,所以引导学生学生自学自查完成认字的任务,只对少数不容易读准或容易混淆的字作适当指导。
@#@对要求写的字,在精读课文的教学时,把写字的任务妥善地安排在教学过程中,不把写字的作业都留到课外,对不容易写好的笔画、结构以及容易写错的笔顺作具体指导,使学生把字写端正,写美观。
@#@@#@2、在阅读教学方面,要注重以下五个方面的引导:
@#@练习朗读和默读;@#@理解内容,体会感情;@#@领悟表达的方法;@#@积累语言;@#@向课外扩展延伸。
@#@阅读教学中,要多读少讲,把比较多的时间留给学生读书,让学生主要通过自主的入境入情地朗读,读懂课文,有所感悟;@#@并通过朗读的实践,逐步提高朗读的水平。
@#@要通过反复实践,使学生逐步学会默读。
@#@在多种形式的读中,理解内容,体会感情,领悟表达的方法,积累语言。
@#@@#@3、口语交际教学,要在听与说的双向互动中培养学生倾听、表达和应对的能力。
@#@@#@4、习作教学,要注意激发兴趣,让学生不拘形式地自由表达。
@#@能用自己喜欢的形式来写,为学生的自由表达和有创意的表达创造条件。
@#@重视习作以后的交流和展示,注意引导学生修改自己的习作。
@#@@#@5、要坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。
@#@@#@6、要切实使用好与课本配套的教学辅助用书,并妥善安排好。
@#@@#@2022年四年级语文下册教学计划@#@一、指导思想@#@以科学发展观为指导,以不断提高教育教学质量为目标,以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线,以教学为中心,务实创新,落实规范,提高效率,扎实推进素质教育,为打造"@#@优质均衡和谐教育"@#@而努力。
@#@@#@二、学情分析@#@四
(2)班共有学生___人,其中男生人,女生人。
@#@大部分学生性格开朗,学习兴趣浓厚,乐于参加各项活动。
@#@在语文学习方面,本班___比较明显:
@#@优秀生平时比较乐于表达,善于交流,知识掌握牢固;@#@个别孩子对阅读有浓厚的兴趣,思维活跃;@#@后进生上课好动,课后拖欠作业,学习质量不高。
@#@考虑到四年级是小学阶段非常关键的一个学年,本学期仍要重视学生学习习惯与兴趣的培养,加强硬笔书法的练习,提高全体学生的语文素养。
@#@@#@三、教材分析@#@
(一)基本结构@#@本册共有课文___篇,其中精读课文___篇,略读课文___篇;@#@教材后面还附有___篇选读课文,共___篇。
@#@@#@教材设计了___个专题。
@#@依次是:
@#@走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执着的追求、故事长廊。
@#@其中第三单元"@#@大自然的启示"@#@和第六单元"@#@田园生活"@#@还安排有综合性学习内容,使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。
@#@@#@每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。
@#@每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求。
@#@课例由___篇课文组成,其中精读课文___篇,略读课文___篇,精读课文后有思考练习题,略读课文前有一段连接语,将前后课文连接起来,并提示略读课文的学习要求。
@#@根据教学的需要,在一些课文后面安排有"@#@资料袋"@#@或阅读链接,以提供课文的背景资料,并丰富学生的阅读。
@#@@#@语文园地由___个栏目组成,其中有___个固定栏目:
@#@"@#@口语交际"@#@"@#@习作"@#@"@#@我的发现"@#@"@#@日积月累"@#@;@#@另有"@#@宽带网"@#@"@#@趣味语文"@#@"@#@展示台"@#@或"@#@成语故事"@#@,这四项内容分别在全册___个语文园地中各安排两次。
@#@@#@
(二)教材特点@#@本册是在四年级上册基础上编写的,教材的结构及思路是共同的,体现整套教材的一致性,它具备以下几个特点:
@#@@#@1.加强整合,围绕专题___教材@#@
(1)导语导学,整合单元内容。
@#@@#@
(2)精读与略读课文的联系和整合。
@#@@#@单元学习活动的贯通和整合。
@#@@#@2.安排"@#@综合性学习"@#@,全面落实语文课程标准提出的目标@#@3.加强导学功能,引导学生主动、积极地学习@#@4.丰富课本内容,拓宽学习资源@#@四、教学目标@#@本册通过精美的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。
@#@在识字写字、阅读教学、口语交际、作文、综合性学习等学习和活动中,全面达到中年级的阶段教学目标。
@#@@#@本册学习要达到的主要目标:
@#@@#@1.认字___个,会写___个,养成主动识字的习惯。
@#@@#@2.会使用字典、词典,有独立识字的能力。
@#@能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。
@#@@#@3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
@#@@#@4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
@#@@#@5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
@#@能复述叙事性课文的大意。
@#@@#@6.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。
@#@@#@7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。
@#@听人说话能把握主要内容,并能简要转述。
@#@能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。
@#@@#@8.留心周围事物,勤于书面表达。
@#@能把内容写得比较清楚、比较具体。
@#@会写简短的书信便条。
@#@能修改习作中有明显错误的词句。
@#@@#@9.在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。
@#@@#@五、教学措施@#@1.强化学习习惯的养成@#@语文教学的难点主要是如何让学生成为一个会学语文,用语文的人,所以在平常的教学中不仅仅是___的知识的掌握,更主要的是让学生养成会学习爱学习的习惯,这学期将继续___以下良好习惯的培养:
@#@@#@
(1)课前预习与课后复习的习惯。
@#@@#@
(2)能够自学课文的习惯。
@#@特别是精读课文,如何让学生自己抓住重难点,学会分析课文,体会文章的思想感情,理解文句的表达方法。
@#@通过略读课文学习方法的掌握,引导学生开展课外阅读活动。
@#@@#@大胆表达自己思想的习惯以及主动与人合作的习惯。
@#@@#@把写作当成是一种乐趣。
@#@爱写作也愿意写作。
@#@@#@继续加强培养善于倾听的习惯,提高课堂教学的质量。
@#@@#@2.营造自主学习的情境@#@良好的学习情境让学生放松身心,又能把注意力集中在具体的学习目标上,通过有目的学习,慢慢养成良好的学习习惯。
@#@本册___为学生的学习活动创设了具体的学习情境,这种学习情境的创设主要是通过"@#@对话"@#@的方式来实现的。
@#@教学中,老师要创设民主、平等的学习氛围,要重视引导学生与文本对话、与文本作者对话、与学习伙伴对话、与自己的心灵对话,最终使学生达到和周围人和自然万物的对话,启迪学生用自己的方式进行学习,进而掌握语文学习的规律。
@#@@#@3.促进学习方式的改变@#@语文学习有其内在的规律,语文学习也有一个基本的步骤。
@#@___的呈现方式就是让学生从内心触摸到语文,在实际的语文学习中能习得方法,慢慢找到学习规律。
@#@因此,新课程下的语文学习尤其要重视自主、合作与探究。
@#@学生以自读课文和相互交流为基础,欣赏语言对文章内容及表现形式进行评价,同时获得审美体验。
@#@在感悟语言,积累语言的基础上领悟表达。
@#@理解内容是语文学习的基础,学会表达是语文学习的目的,在这个学习过程中学生会不断的产生问题,解决问题。
@#@学生通过阅读___,通过各种各样的学习活动,即使没有教师的指导,也会慢慢学会学习。
@#@@#@4.有效利用课程资源@#@充分利用语文课程资源,和其它学科、社会活动相结合,开展丰富多彩的语文实践活动。
@#@加强古诗诵读和优美词句的积累,推广看课外书,丰富学生的课外知识,引导学生在生活中学习语文、运用语文。
@#@@#@5.开展辅优补差活动@#@教学中既要注意培养那些优生,也要注意帮助后进生,缩小优秀生与后进生之间的差距,使全班同学都能在原有水平的基础上再上一个新台阶。
@#@主要措施:
@#@@#@1、作业面批、有错及时改正。
@#@@#@2、课堂上优先提问、优先板演。
@#@@#@3、结合学习情况老师抽时间个别辅导,请班级里的优秀生为其接对辅导与科任老师、家长经常联系交流,形成教育合力。
@#@@#@5、鼓励为主,及时表扬。
@#@@#@6、重视思想教育,尊重信任,持之以恒,巩固后进生良好行为习惯。
@#@@#@对于白雪剑、周蓓蓓等优秀生要在培养阅读能力的基础上,重点指导其写作,强调真情实感的再现,给予写作技巧的指点,指导参与各种作文比赛;@#@对于王林、龚温荷等要在阅读和理解方面多下工夫,培养他们对语文的热爱,在理解的基础上进行学习;@#@对于___铖、陈俊帆等重点指导写字和朗读,养成正确的书写习惯,做到"@#@三个一"@#@,养成大声朗读的好习惯。
@#@@#@六、教学进度@#@周次教学内容@#@12《古诗词三首》、《桂林山水》、《记金华的双龙洞》、@#@《___月的天山》、《语文园地一》@#@34《中彩那天》《万年牢》《尊严》《将心比心》、《语文园地二》@#@56《黄河是怎样变化的》、《蝙蝠和雷达》@#@《大自然的启示》、《语文园地三》@#@78《夜莺的歌声》《小英雄雨来》@#@《一个中国孩子的呼唤》《和我们享受春天》《语文园地四》@#@910《触摸春天》《永生的眼睛》《生命生命》@#@《花的勇气》《语文园地五》@#@1112《乡下人家》《牧场之国》《古诗词三首》@#@《麦哨》《语文园地六》@#@1___《两个铁球同时着地》《全神贯注》《父亲的菜园》@#@《鱼游到了纸上》《语文园地七》@#@___《寓言两则》《文成公主进___》《渔夫的故事》@#@《___》《语文园地八》@#@1718复习,迎接期末考试@#@";i:
11;s:
26495:
"嵩明县西片区征迁补偿安置工作实施方案@#@嵩明县西片区征迁补偿安置工作实施方案@#@为加快嵩明县城西片区开发建设,进一步提升城市环境,改善居民生活条件,完善公共服务配套功能,依法维护被征收人合法权益,按照相关政策和法律法规,制定本方案。
@#@@#@一、责任划分@#@县城西片区改造征迁工作,在县征迁指挥部的统一领导下,以嵩阳街道办为实施主体,具体负责项目建设范围内的征迁安置补偿工作。
@#@对军事光缆、民用通信设施、电力设施、输水管道、输油管道等重要设施的征用和迁改,由指挥部办公室负责协调解决。
@#@@#@县住建局、县国土资源局、县农林局、县水务局、县公安局、县民政局、县信访局各负其责,并督促、指导、协调征迁安置补偿有关工作。
@#@@#@二、征迁补偿安置依据@#@
(一)《中华人民共和国土地管理法》;@#@@#@
(二)《中华人民共和国城市房地产管理法》;@#@@#@(三)《中华人民共和国物权法》;@#@@#@(四)《国有土地上房屋征收与补偿条例》;@#@@#@(五)《中华人民共和国土地管理法实施条例》@#@(六)《云南省土地管理条例》;@#@@#@(七)《云南省国有土地上房屋征收与补偿办法》(云南省人民政府令第195号);@#@@#@(八)《昆明市农村住宅建设管理办法》(昆明市人民政府令第79号);@#@@#@(九)《昆明市人民政府办公厅关于印发昆明市集体土地上房屋拆迁补偿安置指导意见的通知》(昆政办〔2015〕103号);@#@@#@(十)《昆明市人民政府办公厅关于印发昆明市国有土地上房屋征收与补偿指导意见的通知》(昆政办〔2015〕104号);@#@@#@(十一)《嵩明县农村住宅建设管理指导意见》;@#@@#@(十二)《嵩明县人民政府关于印发嵩明县征收集体土地地上房屋等附着物拆迁补偿安置指导意见的通知》(嵩政通〔2011〕18号);@#@@#@(十三)《嵩明县人民政府办公室关于印发嵩昆高速等五条道路征迁工作指导意见的通知》(嵩政办通〔2014〕62号);@#@@#@(十四)城市棚户区改造等相关政策。
@#@@#@三、征收时间及范围@#@征收时间为2018年3月25日至2018年6月30日。
@#@征收范围包括嵩明西片区改造所涉区域(以征收范围红线图为准),即布能居委会部分区域房屋、土地。
@#@@#@四、征迁安置补偿原则@#@坚持“以人为本、实事求是、因地制宜、分类处理”的原则。
@#@@#@
(一)被征迁人的户籍认定,按照截止征收公告发布之日公安机关核发的户口簿和所属社区居委会书面意见进行认定。
@#@@#@
(二)被征迁人的人口认定,以被征收户户籍人口为基本对象进行认定(含在校学生、现役义务兵、服刑人员),挂靠人口不予认定。
@#@@#@(三)征迁范围内的房屋产权所属单位或个人,在签订《征迁安置补偿协议》时,被征迁人应当提交相关证明文件,且该证明文件材料必须是征迁公告发布前具有法律效力的文件,具体如下:
@#@@#@1.个人需提交房屋所有权证、土地使用权证、户口簿及身份证等相关材料;@#@@#@2.产权单位需提交房屋所有权证、土地使用权证、单位机构代码证等相关证件;@#@@#@3.宅基地建房需提交建房许可证、用地许可手续,村(居)民社区、小组证明。
@#@@#@(四)土地权属核查部门为所属街道,土地权属认定发生争议,由国土部门调查,并将处理意见报县人民政府确认,争议当事人不服县人民政府确认裁决的,可以向昆明市铁路人民法院提起诉讼。
@#@被征收房屋有土地使用证的,按证载面积认定;@#@无土地使用权证但持有个人建房占地批准通知书的,按批准面积视为宅基地面积。
@#@@#@(五)房屋产权核查部门为所属街道,认定发生争议,由争议当事人向有管辖权的人民法院提起诉讼方式确定。
@#@被征迁人房屋建筑面积、结构及用途以《房屋所有权证》载明的面积、结构和用途为准,或由具有测绘资质的专业机构进行测绘认定,并由征迁人、被征迁人、居民小组、居民委员会、受委托的专业拆迁公司、测绘公司进行六方签证确认。
@#@@#@1.集体经济组织建(构)筑物具有合法产权手续的或集体土地上办理过房屋产权证的,按产权证载明的面积认定;@#@具有土地批准手续、未办理房屋产权证的,按房屋实际建筑面积认定。
@#@@#@2.个人建(构)筑物具有合法产权手续的或集体土地上办理过房屋产权证的,按产权证载明的面积认定。
@#@@#@3.个人未办理过房屋产权证但具有土地批准手续的建筑物,按每户以“建筑面积不超300㎡,建盖楼层不超四层”的标准认定:
@#@@#@a.楼层达到四层、面积超过300㎡的,按300㎡计算;@#@@#@b.楼层未达到四层、面积超过300㎡的,按300㎡计算;@#@@#@以上a、b两类情况的,超建部分享受超过“四层、300㎡”部分补偿政策;@#@(详见附表3)@#@c.楼层达到四层、面积未超过300㎡的,按四层以下实际面积计算;@#@@#@d.楼层未达到四层、面积未超过300㎡的,按实际面积计算。
@#@@#@以上c、d两类情况享受补差政策。
@#@面积以实际面积为标准计算。
@#@用300㎡减去实际建筑面积的差进行补偿。
@#@(详见附表4)@#@4.具备建房审批手续的宅基地但未建主体房屋的,以审批建房占地面积(不含场院占地面积)为据,按单层房屋建筑面积实行房地合一等量补偿,并执行框架结构补偿标准。
@#@房屋基础(含砖石基础、钢筋混凝土基础、地基梁等)、墙体及场院土地按规定予以补偿,同时不予享受本条补偿补差政策。
@#@@#@(六)凡未经审批私自建盖的违法房屋或超过批准期限(两年)的临时建筑,当事人拒不配合征迁的及征迁公告发布后违法建盖的房屋,一律不予补偿,并依法拆除。
@#@对于临违建筑,相关当事人主动配合征迁的,可按其建筑面积500元/㎡予以补偿。
@#@由于历史因素和限于当时社会条件,本集体经济组织(社区居委会)成员以外的其他人员至本社区买卖宅基地建房的,在对相关产权和土地审批手续依法进行认定后,按实际予以补偿,不得享受本方案第四条相关补偿补差政策。
@#@@#@(七)农村居民住宅,被征迁人在规定搬迁时限内,积极配合房屋征迁工作的,给予被征迁人相应的奖励。
@#@@#@(八)农村住房(宅基地建房)严格执行“一户一宅、房地合一”的补偿原则。
@#@“房地合一”是指房屋和房屋底层占地面积的土地。
@#@@#@1.由于复杂历史因素和限于当时社会条件形成的一户多宅,具备合法手续的,以其被拆迁房屋建筑面积合并计算,若超出300平方米的,超出部分按实际补偿;@#@若不足300平方米的部分予以补差。
@#@@#@2.多户一宅,经相关部门按程序认定后,按每户合法分割的房屋建筑面积计算,若超出300平方米的部分按实际补偿;@#@若不足300平方米的予以补差,每户只享受一次补差,同一户口不予重复享受补差政策。
@#@@#@(九)农村宅基地建房均按住宅进行补偿安置。
@#@@#@(十)征迁范围内具有合法产权或具有一定合法手续的非住宅房屋,采取一次性货币补偿。
@#@@#@五、限制行为@#@凡属征迁范围内的单位及个人,自征迁公告发布之日起不得进行下列活动,涉嫌违法的将移送其它有权机关进行处理。
@#@@#@
(一)新建、扩建、改建、装修房屋;@#@@#@
(二)改变房屋用途;@#@@#@(三)设立房屋租赁关系;@#@@#@(四)房屋权属的转让、分割;@#@@#@(五)法律规定的其他禁止事项。
@#@@#@六、征迁补偿方式@#@
(一)产权调换@#@1.国有土地、集体土地上的房屋可选择产权调换,但不包括简易房、钢屋架。
@#@产权调换以征迁安置协议内容为准,安置房产面积以证载建筑面积为准计算。
@#@@#@2.被征迁人选择产权调换的,进入政府统建安置点进行安置,同时由征迁人给予1万元奖励。
@#@@#@
(二)货币补偿@#@1.国有划拨土地或集体土地上选择货币补偿的,由征迁人按相应标准给予补偿(详见附表1和附表2)。
@#@@#@2.国有出让土地上的房屋,由具备评估资质的专业机构出具《评估报告》,计算补偿金额,给予货币补偿。
@#@@#@3.国有出让或划拨土地、集体土地上的简易房、钢屋架等不予安置,按嵩政复[2010]39号批复实行一次性货币补偿。
@#@(详见附表2)。
@#@@#@4.具有合法手续的仓库、厂房层高系数:
@#@7米以上乘2,10米以上乘3。
@#@@#@5.其他附属设施补偿表(详见附表5)。
@#@@#@6.根据装修投资情况,除对建造价按标准补偿外,另增加对其装修进行补偿(详见附表7)。
@#@@#@七、征迁补偿程序@#@
(一)征迁面积和结构认定@#@征迁面积和结构的认定按本指导意见第四条规定执行。
@#@@#@
(二)征迁补偿方式的确定@#@征迁补偿方式为产权调换和货币补偿两种方式,由被征迁人自愿选择其中一种进行补偿或安置。
@#@@#@(三)签订《征迁安置补偿协议》@#@征迁人必须与征迁范围内的所有被征迁人签订《征迁安置补偿协议》。
@#@@#@(四)征迁补偿费用支付@#@被征迁人签订《征迁安置补偿协议》一周内支付补偿费用的50%,剩余部分在腾空房屋交付征迁人一周之内全部一次性付清。
@#@@#@(五)房屋交付与奖励@#@1.被征迁人需携带房屋产权所有证、土地使用证和户主身份证、户口簿前往办公地点,签订房屋征收补偿协议,按协议约定期限腾空房屋后,与征收工作人员履行点交手续,由工作人员填写《房屋点交证明》,被征迁人员凭《房屋点交证明》结算费用,若被征迁人因故不能亲自办理的,应出具代表本人意愿并经公证的书面委托书,由委托人代为办理。
@#@@#@2.被征迁人在房屋交付前必须结清水费、电费、房租、有线电视费、电话费等相关费用,并办理相关的销户手续。
@#@被征迁人搬迁时不得自行拆除原有房屋内的设施(如各类管线、门窗、防盗笼、水表、电表等),违者将从补偿费中扣除所拆物件的金额(《征迁安置补偿协议》中明确由被征迁人自行拆除的除外),在拆除过程中所产生的安全事故由被征迁人自行负责。
@#@@#@3.奖励政策@#@
(1)被征迁人在征迁协议签约期限发布之日起30日内(含30日)主动申请并成功签订征迁协议的,征迁人给予被征迁人一次性签约奖励3万元,逾期签约不予奖励。
@#@@#@
(2)选择房屋产权调换的,根据被征迁人在规定的时间内签订的《征迁安置补偿协议》约定的时间内完成腾空、交付房屋的先后顺序确定优先选择权,即按先签先选、后签后选的原则进行安置。
@#@@#@(3)被征迁人的房屋在规定时限之前腾空搬迁的,按征迁补偿总额的1%进行奖励,每提前一天,再奖励征迁补偿总额的0.5%,奖励总额不超3万元,逾期取消奖励。
@#@临时建筑不予奖励。
@#@@#@(4)在规定时限内未完成搬迁的,依法严格按照有关规定处理,奖励政策全部取消。
@#@@#@(5)以上奖励所需资金一并纳入征迁安置成本。
@#@@#@八、补助@#@
(一)过渡费@#@
(1)选择产权调换进入安置小区的,以被征迁房屋建筑面积为基准计发过渡费。
@#@自被征迁人腾空交验房屋之日起计算,先予发放6个月的首期过渡费。
@#@若超出6个月征迁方仍未提供安置的,以实际增加的时间(计算单位为月)为准发放续期过渡费,具体发放时间由征迁人确定但至少6个月发放一次。
@#@征迁人按《征迁安置补偿协议》确定的过渡安置期限向被征迁人支付过渡费,在过渡期内由被征迁人自行解决过渡房源。
@#@征迁人按规定提供安置但被征迁人拒绝接房的,自征迁人发出书面接房通知并交付安置房源钥匙之日起,征迁人不再支付过渡费(过渡费、一次性搬家补助费发放标准详见附表6)。
@#@@#@
(2)选择货币补偿方式的过渡费,以《征迁安置补偿协议》确定的建筑面积为基准,一次性计发3个月过渡费。
@#@@#@
(二)生计补助@#@属于征收范围内的本社区、村组集体经济组织成员的被征迁人,选择产权调换进入安置小区居住的,给予每人每年生活补助1000元,小区物业补助每人每年200元。
@#@以上补助减人不减,增人不增,按年连续领取20年。
@#@不属于征收范围内的本社区、村组集体经济组织成员的被拆迁人,不予发放生计补助。
@#@属于财政供养人员的被征迁人,不予发放生计补助。
@#@@#@(三)公共服务配套@#@被征迁人可以房屋征收后所居住安置小区划片就近入学就医,也可按房屋征收前原户籍原住址划片入学就医,享受均等化的基础教育、公共卫生服务。
@#@被征迁人养老、医疗保险待遇继续享受,除政策调整因素外,不因房屋征收而暂停或终止。
@#@被征迁人失业的,可由征收部门无偿提供一次就业培训和岗位推荐服务。
@#@@#@(四)特困补助费@#@1.被征迁人户籍内户主、直系亲属在公告发布前有下列情形之一,积极配合支持征迁工作且能提供相应有效证件、证明,每户可以享受一次性5000元的特困补助费。
@#@@#@
(1)五保户;@#@@#@
(2)民政部门抚养的孤寡老人;@#@@#@(3)烈士家属。
@#@@#@2.城市低保户,并积极配合支持征迁工作且能提供相应有效证件、证明的,每户可以享受一次性2000元的特困补助费。
@#@@#@3.被征迁人在册人口中有残疾人并积极配合支持征迁工作的,每个残疾人可以享受一次性3000元的补助费。
@#@@#@4.以上补助所需资金一并纳入征迁安置成本。
@#@@#@5.特困补助费政策执行就高不就低,补助对象不得重复叠加享受。
@#@@#@九、工作经费@#@因本次征迁工作量大,情况复杂,工作经费、奖(罚)金分别按照征地和征迁补偿总费用的3%、0.5%的比例计提及兑现目标考核等,由实施主体制定考核方案并经县征迁指挥部同意后进行考核兑现。
@#@措施费按照征地和征迁补偿总费用的3%进行预留。
@#@@#@十、其他事项@#@
(一)房屋评估原则。
@#@房屋评估由征迁安置实施单位根据招投标中标的房地产价格评估机构按照国家和省市相关规定开展评估工作,并处理评估中有关问题。
@#@被征迁人或者房屋征收部门对评估结果有异议的,可以自收到评估报告之日起10日内向房地产评估机构申请复核。
@#@对复核结果有异议的,应当向房地产评估专家委员会申请鉴定。
@#@@#@
(二)附件中未明确补偿标准或特殊的建(构)筑物的补偿,由造价及评估单位工作人员现场核实造价评估后,依据造价评估报告进行补偿。
@#@国有出让土地及房屋征收执行《国有土地上房屋征收与补偿条例》相关规定,其补偿价值按相关程序评估确定。
@#@@#@(三)征收土地、房屋等涉及的《土地使用证》、《房屋所有权证》等证件由被征迁人在领取土地房屋征收补偿前主动上交相关部门,予以注销或变更登记。
@#@@#@(四)凡项目区域范围内实施土地房屋征收后,其土地使用权证按程序收回、注销或变更登记。
@#@本项目区域范围内,在工程建设过程中发现的所有地下埋藏物一律归国家所有,任何人不得据为己有。
@#@@#@(五)依法强制拆迁的,由被执行人承担执行费。
@#@对扰乱征收工作秩序、煽动群众对抗和妨碍征收补偿安置工作正常进行的,由公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》予以处罚,构成犯罪的由司法机关依法追究其刑事责任。
@#@@#@(六)所征迁的房屋设有抵押权的,依照国家有关法律法规执行。
@#@@#@(七)房屋有租赁关系的,由出租人与承租人自行协商解除租赁关系。
@#@@#@(八)征迁产权不明晰的房屋,征迁人提出补偿方案报上级部门审核同意后实施拆除。
@#@拆除前,征迁人须就被拆迁房屋有关事项办理证据保全。
@#@@#@(九)在土地权属确认前三个月突击栽种的树木不予补偿。
@#@@#@(十)征迁电力、广播电视、通信等设施由各产权单位会同县征迁安置工作指挥部等部门统一协调动迁,经费由产权单位承担。
@#@@#@(十一)若产权属县级及其以上的迁改补偿,由指挥部专项明确,协调补偿。
@#@@#@(十二)补偿标准没有明确的缺漏项,由征迁指挥部参照近期重点工程涉及征收补偿标准执行。
@#@@#@(十三)嵩阳街道办作为征迁安置实施单位,应切实加强领导,确保被征迁的困难户有住房,避免困难户流离失所;@#@做好群众动员工作,妥善处理好征迁过程中出现的问题,确保社会和谐稳定。
@#@@#@(十四)国家机关、国有企业、事业单位人员房屋处于被征收范围的,应积极参与和配合旧城改造房屋征收工作。
@#@@#@(十五)辱骂、殴打工作人员,阻碍征迁工作的,由公安机关根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定给予处罚,构成犯罪的由司法机关依法追究其刑事责任。
@#@@#@(十六)征迁补偿安置标准和程序严格按照相关法规政策执行。
@#@@#@(十七)被征收人应当积极配合房屋征收工作,在规定的搬迁期限内按照补偿标准及安置办法与征收部门签订征收补偿安置协议,完成搬迁。
@#@被征收人对征收决定及补偿决定不服的,可以在60日内依法向上级人民政府或业务主管部门申请行政复议,也可以在6个月内依法向人民法院提起行政诉讼。
@#@被征收人在法定期限内不申请行政复议,又不提起行政诉讼,并在规定的期限内不搬迁或未搬迁到位的,依法申请人民法院强制执行。
@#@@#@ (十八)本方案未尽事宜,按有关法律法规执行。
@#@法律法规未明确的具体问题,由征迁指挥部会同有关部门研究决定。
@#@@#@(十九)本意见条款适用于嵩明县城西片区土地房屋征收工作,并由县人民政府指定部门负责解释。
@#@@#@附表:
@#@@#@1.集体土地及国有划拨土地房屋征迁评估补充指导价;@#@@#@2.集体土地及国有划拔土地房屋征迁一次性货币补偿标准表;@#@@#@3.超过“四层、300㎡”部分补偿政策标准;@#@@#@4.补差政策标准;@#@@#@5.其他附属设施补偿标准;@#@@#@6.临时安置费、搬迁费标准;@#@@#@7.建(构)筑物不同装修的补偿参考标准@#@8.企业所使用的专用管线补偿标准@#@附表1:
@#@@#@集体土地及国有划拨土地房屋征迁评估补充指导价@#@用地性质@#@结构@#@用途@#@单价(元/㎡)@#@集体土地及国有划拨土地@#@框架@#@县城建成区@#@经营@#@4100@#@县城建成区外@#@2950@#@砖混@#@县城建成区@#@经营@#@3700@#@县城建成区外@#@2680@#@砖木@#@县城建成区@#@经营@#@2700@#@县城建成区外@#@2416@#@备注:
@#@位于城市干道两侧的经营性建筑底层用途为经营@#@附表2:
@#@集体土地及国有划拨土地房屋征迁一次性货币补偿标准@#@用地性质@#@结构@#@用途@#@单价(元/㎡)@#@集体土地及国有划拨土地@#@框架1类@#@住宅@#@2082@#@框架2类@#@住宅@#@1882@#@砖混1类@#@住宅@#@1707@#@砖混2类@#@住宅@#@1607@#@砖木@#@住宅@#@1050@#@土木@#@住宅@#@950@#@简易@#@260—500@#@钢屋架@#@厂房(车间、仓库)@#@300-1200@#@备注:
@#@1.承重结构类别划分,具备结构设计体系要素,承重体系完整且安全可靠、具备较佳居住条件的房屋可划入第1类;@#@较差房屋划入第2类。
@#@@#@2.经合法批准的,房屋占地以外的宅基地按200元/㎡计算。
@#@超出合法批准范围的土地,在依法认定其相关手续后,执行相应征地补偿标准。
@#@@#@附表3:
@#@@#@超过“四层、300㎡”部分补偿政策标准@#@序号@#@类别@#@补偿标准@#@1@#@框架结构@#@1100元/㎡@#@2@#@砖混结构@#@900元/㎡@#@3@#@砖木结构@#@700元/㎡@#@4@#@土木结构@#@500元/㎡@#@ @#@@#@附表4:
@#@@#@未超过“四层、300㎡”部分补差政策标准@#@建筑结构类别@#@补偿标准@#@框架结构、砖混结构、砖木结构、土木结构@#@900元/㎡@#@ @#@@#@附表5:
@#@@#@其他附属设施补偿标准@#@序号@#@房屋类别@#@单位@#@规格@#@补偿标准(元)@#@1@#@砖石围墙@#@㎡@#@160@#@2@#@通透式栅栏、土围墙@#@㎡@#@60@#@3@#@现浇水池(含水窖)@#@m3@#@500@#@4@#@砖砌水池(含水窖)@#@m3@#@400@#@5@#@石方@#@m3@#@250@#@6@#@砼@#@m3@#@500@#@7@#@地坪(水泥)@#@㎡@#@100@#@8@#@灶台@#@眼@#@800@#@9@#@花岗岩、大理石墙面瓷砖大门门墩(展开面积)@#@㎡@#@400@#@10@#@铁大门@#@㎡@#@200@#@11@#@有线电视@#@户@#@400@#@12@#@电源电线@#@户@#@300@#@13@#@给排水@#@户@#@300@#@14@#@电话移机@#@户@#@108@#@15@#@太阳能(真空管)@#@管@#@100@#@16@#@太阳能(平板)@#@㎡@#@600@#@17@#@水井(机井)@#@m@#@300@#@18@#@水井(人工挖井)@#@m@#@800@#@19@#@化粪池@#@m3@#@500@#@20@#@沼气池(砖砌)@#@m3@#@400@#@21@#@沼气池(玻璃钢)@#@个@#@2000@#@22@#@沼气池(现浇)@#@m3@#@500@#@23@#@花台@#@m@#@160@#@24@#@宽带@#@户@#@1000@#@25@#@草坪绿化@#@㎡@#@100@#@26@#@简易厕所@#@个@#@1000元@#@27@#@桉树、杨树、圣诞树:
@#@按苗木平均高度进行补偿@#@亩@#@1米以下@#@1500@#@1米以上2米以下@#@2000@#@2米以上3米以下@#@2500@#@3米以上@#@3500@#@28@#@其他零星树木(含四旁植树)按株数和树木出土部位至1.3米处胸径大小标准计算补偿。
@#@成片幼苗(超0.1亩按4630元/亩计算。
@#@)@#@棵@#@5厘米以下@#@10@#@6至10厘米@#@20@#@11至15厘米@#@35@#@16至20厘米@#@50@#@21至25厘米@#@70@#@26厘米以上@#@100@#@30厘米以上@#@120@#@29@#@丝瓜、洋瓜、丰收瓜等@#@蓬@#@100@#@30@#@大棚拆迁@#@亩@#@竹架@#@3500@#@31@#@水泥架@#@8000@#@32@#@钢架@#@7000@#@33@#@双层大棚@#@在原标准上增加1000@#@34@#@自动喷灌设施@#@每亩1500@#@36@#@亩@#@育苗池@#@3000—4500@#@37@#@鱼塘(水面积、含鱼损)@#@亩@#@鱼苗塘@#@8000@#@普通@#@3000-5000@#@38@#@青苗补偿@#@亩@#@烤烟、魔芋、蔬菜、甜脆包谷、雪莲果等@#@2000—3500@#@韭黄@#@5000@#@大春作物@#@1500@#@小春作物@#@1000@#@39@#@桃树、梨树、苹果树、柿子树、李子树、花红树@#@棵@#@盛果期@#@150@#@初果期@#@30—80@#@幼树苗@#@10@#@成片幼苗(超0.1亩)按@#@4630元/亩计算@#@40@#@葡萄园@#@亩@#@初果期@#@15000@#@亩@#@盛果期@#@20000@#@41@#@核桃、板栗树成片幼苗核桃、板栗树成片幼苗(超0.1亩按4630元/亩计算,同时以县级农业部门提供种植技术规范为准)@#@棵@#@幼树苗@#@10@#@嫁接、中树初果期@#@30—150@#@盛果期@#@200@#@42@#@椿树、按株数和树木出土部位至1.3米处胸径大小标准计算补偿成片幼苗(超0.1亩按4630元/亩计算。
@#@)@#@棵@#@幼苗@#@10@#@5至10厘米@#@50@#@10至15厘米@#@80@#@15厘米以上@#@120@#@43@#@园林绿化树木、花木按株数和树木出土部位至1.3米处胸径大小标准补偿@#@棵@#@10至30厘米@#@300@#@30厘米以上@#@1000@#@44@#@花椒树成片幼苗(超0.1亩按4630元/亩计算。
@#@)@#@棵@#@成树@#@50@#@幼树苗@#@10@#@45@#@苗圃搬迁费@#@亩@#@1米以上@#@4630@#@种植1年以内@#@6000@#@种植2年至5年@#@15000@#@种植5年以上@#@20000@#@46@#@无盖水沟@#@m@#@150@#@47@#@有盖水沟@#@m@#@200@#@48@#@电杆8m以上@#@根@#@1500@#@49@#@电杆8m以下@#@根@#@1200@#@50@#@室外楼梯@#@㎡@#@500@#@51@#@水泵按具体型号@#@500-3000@#@52@#@不锈钢围栏@#@m@#@125@#@53@#@水箱@#@个@#@1000-1500@#@54@#@大件不可移动附属设施(如地磅、锅炉、变压器等)@#@参照市场价格协商@#@ @#@@#@附表6:
@#@@#@过渡费、一次性搬家补助费标准(按户计算)@#@房屋用途@#@过渡费@#@一次性搬迁补助费@#@住宅@#@每月每平方米8元×@#@被征迁面积@#@2000元@#@非住宅(营业铺面)@#@每月每平方米20元×@#@被征迁面积@#@2000元@#@ @#@@#@附表7:
@#@@#@建(构)筑物不同装修的补偿参考标准@#@类别@#@序号@#@装修标准@#@补偿标准@#@(元/㎡)@#@一@#@般@#@装@#@修@#@1@#@普通地砖地面@#@45@#@2@#@普通地砖地面、矿棉板吊顶@#@109@#@3@#@普通地砖地面、铁格栅吊顶@#@110@#@4@#@普通地砖地面、塑料扣板吊顶@#@112@#@5@#@普通地砖地面、石膏板吊顶@#@125@#@ @#@@#@中@#@档@#@装@#@修@#@6@#@中档地砖地面、矿棉板吊顶、墙面贴瓷砖@#@180@#@7@#@中档地砖地面、铁格栅吊顶、墙面贴瓷砖@#@181@#@8@#@中档地砖地面、塑料扣板吊顶、墙面贴瓷砖@#@183@#@9@#@中档地砖地面、石膏板吊顶、墙面贴瓷砖@#@195@#@10@#@中档地砖地面、矿棉板吊顶、墙面铝塑板@#@255@#@11@#@中档地砖地面、铁格栅吊顶、墙面铝塑板@#@256@#@12@#@中档地砖地面、塑料扣板吊顶、墙面铝塑板@#@258@#@13@#@中档地砖地面、石膏板吊顶、墙面铝塑板@#@271@#@高@#@档@#@装@#@修@#@14@#@高档玻化砖地面、矿棉板吊顶、墙面12㎜玻璃隔断、大玻地弹门、墙面贴瓷砖及铝塑板墙面及门头、室内普通展台@#@422@#@15@#@高档玻化砖地面、石膏板吊顶、墙面12㎜玻璃隔断、大玻地弹门、铝塑板墙";i:
12;s:
28273:
"创业板发行上市重点财务会计及审计问题,合伙人陈志刚天职国际会计师事务所有限公司TEL:
@#@075533352870/13480869971,板块一:
@#@概况中小企业板和创业板创业板发行上市的财务要求板块二:
@#@工作流程及信息披露上市流程及会计师的服务IPO财务会计信息披露板块三:
@#@会计问题IPO与新会计准则,板块四:
@#@税务问题改制上市中的税务问题板块五:
@#@财务问题股本财务规范问题IPO中的财务分析财务业绩的连续计算,目录,发行人(股份公司),证券服务机构,保荐人,会计师,律师,评估师,公众投资者,IPO各主体简介,融资,投资,一、中小企业板及创业板,多层资本市场中小企业板与创业板比较,多层次资本市场体系框架图,中小企业板与创业板比较,二、创业板财务要求简析,1、盈利能力的要求,注1:
@#@净利润以扣除非经常性损益前后孰低者为计算依据注2:
@#@发行人的经营成果对税收优惠不存在严重依赖,
(一)发行人的经营模式、产品或服务的品种结构已经或者将发生重大变化,并对发行人的持续盈利能力构成重大不利影响;@#@
(二)发行人的行业地位或发行人所处行业的经营环境已经或者将发生重大变化,并对发行人的持续盈利能力构成重大不利影响;@#@(三)发行人在用的商标、专利、专有技术、特许经营权等重要资产或者技术的取得或者使用存在重大不利变化的风险;@#@(四)发行人最近一年的营业收入或净利润对关联方或者有重大不确定性的客户存在重大依赖;@#@(五)发行人最近一年的净利润主要来自合并财务报表范围以外的投资收益;@#@(六)其他可能对发行人持续盈利能力构成重大不利影响的情形。
@#@,注3:
@#@不得有影响持续盈利能力的六种情形:
@#@,2、财务状况的要求,注1:
@#@主要资产不存在重大权属纠纷注2:
@#@不存在重大偿债风险注2:
@#@不存在影响持续经营的担保、诉讼以及仲裁等重大或有事项,3、现金流量的要求,4、财务规范的要求,三、发行上市基本流程及会计师工作,前期准备,1,2,3,4,5,设立股份公司,辅导,申报与核准,发行上市,1、前期准备,公司的工作:
@#@定班子(确定内部协调机构、聘请中介机构)中介机构尽职调查确定发行上市方案改制前运作(股权结构调整、业务及组织架构整合、账务规范),会计师的工作:
@#@尽职调查为公司发行上市方案提供咨询IPO财务培训,业务及组织架构的整合,实际控制人(自然人),A公司,B公司,C公司,D公司,A公司和B公司生产同样的产品C公司为A、B公司提供主要材料D公司是贸易公司,主要销售A、B公司的产品,关于尽职调查,尽职调查目标尽职调查的主要政策依据尽职调查的内容尽职调查程序尽职调查报告,尽职调查之目标,1、判断企业是否基本符合上市条件2、确定企业存在的主要问题及解决思路3、评估重大审计风险4、其他目标,如企业、战略投资者的特殊要求。
@#@,主要政策依据,1、首次公开发行股票并上市管理办法(证监会令第32号)首次公开发行股票并在创业板上市暂行办法2、了解被审计单位及其环境并评估重大错报风险(注册会计师审计准则第1211号)3、保荐人尽职调查工作准则(证监会2006年5月)4、企业会计准则(2006年)、企业会计制度(2001年),尽职调查内容,1、企业基本情况
(1)历史沿革
(2)公司组织架构及内部机构设置A、股权结构B、内部机构设置(3)其他情况2、行业及业务情况
(1)行业状况、法律及监管环境
(2)经营模式(3)业务的独立性,尽职调查内容(续),3、财务情况
(1)会计政策及会计估计
(2)会计核算体系(3)财务状况(4)盈利情况(5)现金流量情况(6)税务情况(7)财务情况调查的特殊考虑4、内部控制,基本程序,尽职调查工作一般分三个阶段:
@#@1、计划及资料准备阶段2、现场调查阶段3、形成报告阶段,2、设立股份公司,公司的工作:
@#@审计、评估、验资召开董事会、股东会、创立大会及准备各项法律文件办理工商登记,会计师的工作:
@#@改制审计验资提出内控建议,3、规范运行和辅导,公司的工作:
@#@和券商签订辅导协议并报证监局备案完善改制时未彻底规范的事项明确募集资金投向证监局辅导验收,会计师的工作:
@#@辅导期间年度财报表审计对公司重大财务事项提供咨询意见参与券商辅导关注内控执行情况并提出改进建议,4、申报与核准,公司的工作:
@#@准备和制作申报材料公司董事会、股东大会通过发行方案向证监会申报,证监会初审准备反馈材料预披露、发审会审核、核准,会计师的工作:
@#@出具审计报告及专项审核报告就招股说明书中有关财务内容提出建议回答证监会反馈意见中财务相关内容其他咨询服务,5、发行与上市,公司的工作:
@#@刊登招股意向书等发行材料路演、询价、定价股票公开发行募集资金到账上市,会计师的工作:
@#@主要是验资,四、IPO财务会计资料的申报及财务会计信息披露,会计师关于发行的文件发行人应该申报的其他财务资料招股说明书中关于财务会计信息的披露IPO财务会计资料报送及信息披露相关文件介绍,1,2,3,4,会计师关于发行的文件(7项):
@#@财务报表及审计报告盈利预测报告及审核报告内部控制鉴证报告经注册会计师核验的非经常性损益明细表注册会计师主要税种纳税情况说明出具的意见注册会计师对原始财务报表与申报财务报表差异情况出具的意见会计师关于反馈意见的专项说明其他:
@#@募集资金拟用于向其他企业增资或收购其他企业股份,且已确定的拟增资或收购的企业的基本情况及最近一年及一期经具有证券期货相关业务资格的会计师事务所审计的资产负债表和利润表(99)发行人本次募集资金拟用于重大资产购买的,则应当披露发行人假设按预计购买基准日完成购买的盈利预测报告及假设发行当年1月1日完成购买的盈利预测报告。
@#@(79),1,发行人应提交的与财务会计资料相关的其他文件:
@#@1、发行人关于最近三年及一期的纳税情况的说明发行人最近三年及一期所得税纳税申报表有关发行人税收优惠、财政补贴的证明文件主要税种纳税情况的说明及注册会计师出具的意见主管税收征管机构出具的最近三年及一期发行人纳税情况的证明2、成立不满三年的股份有限公司需报送的财务资料最近三年原企业或股份公司的原始财务报表原始财务报表与申报财务报表的差异比较表注册会计师对差异情况出具的意见3、成立已满三年的股份有限公司需报送的财务资料最近三年原始财务报表原始财务报表与申报财务报表的差异比较表注册会计师对差异情况出具的意见4、发行人设立时和最近三年及一期的资产评估报告(含土地评估报告)5、发行人的历次验资报告6、发行人大股东或控股股东最近一年及一期的原始财务报表及审计报告,2,招股说明书中财务会计信息的披露:
@#@创业板招股说明书将财务会计信息、管理层讨论与分析、股利分配政策等三章合并为一章:
@#@财务会计信息与管理层分析,3,一、注册会计师的审计意见及会计报表二、财务报表的编制基础三、报告期内采用的主要会计政策和会计估计四、税项及其减免情况五、非经常性损益六、主要财务指标七、历次验资情况八、资产负债表日后事项、或有事项及其他重要事项九、备考利润表十、财务状况分析十一、盈利能力分析十二、现金流量分析十三、成长性分析十四、同行业比较与分析十五、资本性支出分析十六、财务状况和盈利能力的未来趋势分析十七、股利分配政策及实际股利分配情况.十八、滚存利润的分配安排,创业板招股说明书财务信息及管理层分析,招股说明书中财务会计信息的披露(续):
@#@,IPO财务会计资料报送及信息披露相关文件介绍:
@#@,4,五、IPO与新会计准则,1,新会计准则对拟上市公司的财务影响,2,新旧准则过渡期间如何编制财务报表,3,当前拟上市企业新准则首次执行日的问题,1、新会计准则对拟上市企业的财务影响,拟上市中小企业的业务往往是常规业务,一般少有涉及金融资产、投资性房地产、非货币性资产交换、债务重组、企业并购等特殊业务,而正是这些特殊业务准则的变化较大,而常规业务准则变化较小。
@#@,所得税准则几乎对所有企业都有影响。
@#@,无形资产(开发费用资本化)、借款费用、政府补助等准则对拟上市中小企业有一定影响,结论:
@#@对拟上市中小企业的实质性影响并不大,2、新旧会计准则过渡期间如何编制财务报表,1,06年底,证监会关于做好与新会计准则相关财务会计信息披露工作的通知:
@#@在2007年1月1日以后刊登招股意向书的,原则上应采用新会计准则编制申报财务报表;@#@,2,07年2月15日,规范问答7号:
@#@三年一期申报财务报表:
@#@根据38#首次执行企业会计准则要求追溯调整的事项对前期利润表和资产负债表进行调整备考利润表:
@#@假定自申报财务报表比较期初开始全面执行新会计准则,以按首次执行准则的规定确定的可比期间最早期初资产负债表为起点,编制比较期间的备考利润表,并在招股说明书的“财务会计信息”一节和会计报表附注中披露,2006年,2007年,2008年,09年1-6月,企业会计制度,新会计准则,新会计准则,新会计准则,原始财务报表,申报财务报表,新会计准则,加追溯调整,备考利润表,新会计准则,备考利润表的编制起点:
@#@按首次执行企业会计准则的规定编制的2006年1月1日资产负债表,新会计准则,新会计准则,案例:
@#@A有限公司09年开始谋划上市工作。
@#@09年以前公司执行企业会计制度,经董事会决议拟从09年1月1日起开始执行新会计准则。
@#@公司以2009年6月30日为基准日变更为股份公司,2010年下半年向证监会申请发行股票。
@#@问题:
@#@1、A公司以2009年1月1日作为新会计准则首次执行日是否对上市构成障碍?
@#@2、A公司应如何编制申报财务报表?
@#@,3、当前拟上市公司新会计准则首次执行日的问题,六、税务问题:
@#@,1.以前年度可能存在漏税(或延迟交税)问题“鱼跃医疗”案例及监管层的态度2008年4月10日,夏草:
@#@鱼跃医疗造假上市。
@#@文中称:
@#@很显然,该公司存在严重的偷漏税行为,07年度补缴了6000多万元的企业所得税。
@#@,单位:
@#@万元,夏草:
@#@中小板十大涉嫌偷漏税过会公司夏草称:
@#@笔者在浏览200多家中小板上市公司招股书时强烈感觉到“补税”问题的普遍性,对历史上的税收不规范,如某企业迟延交税,06年该完的税至08年才交,处理建议:
@#@1、找当地政府政策支持,如该企业提交了县政府会议纪要,对该类企业可减免缓;@#@2、当地税务部门认可,不处罚;@#@3、律师、保荐人意见;@#@4、股东承诺。
@#@,2.享受的税收优惠超过了国家政策范围,根据国发(2000)2号文国务院关于纠正地方自行制定税收先征后返政策的通知,除经国务院审批的外,只有符合现行税收征管法律法规规定的税收减免与返还才是合法有效的。
@#@若拟上市企业所在地的税务法规、规章比国家税收法律、行政法规更为优惠,一般采取的规范措施是:
@#@A、由主管税务机关出文确认拟上市企业没有税务违法行为,且暂不征收少缴的税款B、披露“存在税收优惠被追缴的风险”,作“重大事项提示”C、由原股东承诺承担有可能追缴的税款D、保荐机构和律师应对上述情况是否构成重大违法行为及本次发行上市实质性障碍发表核查意见。
@#@,例:
@#@华帝股份2003年6月被广东省科学技术厅认定高新技术企业,有效期两年,根据广东省委、广东省人民政府粤发(1998)第16号文依靠科技进步推动产业结构优化升级的决定的相关规定,凡经认定的高新技术企业,减按15%税率征收企业所得税。
@#@主管税务机关中山地方税务局小榄分局确认,华帝股份在被确认为高新技术企业期间(2003年、2004年),执行15%所得税率。
@#@问题:
@#@华帝股份不属于国务院批准的高新技术产业开发区内的高新技术企业,其享受的税收优惠不符合财政部、国家税务总局94财税字第001号文的规定,存在被有关税务机关追缴的可能。
@#@处理:
@#@1、充分披露2、广东省地税局的确认证明3、各股东承诺按各自股权比例承担可能发生的补缴税款。
@#@,3.报告期内存在税收违法违规行为发行人报告期内因纳税问题受到税收征管部门处罚的:
@#@1)如果金额不大情节不严重,只要同级税务征管部门出具依法纳税的文件;@#@2)如果相对严重但还没达到重大违法,只要税务机关发表意见,表明是否重大。
@#@3)如果存在欠缴较大金额的所得税、增值税或补缴较大金额的滞纳金的,应由税务部门出具是否构成重大违法行为的确认文件;@#@4)保荐机构和律师应对发行人是否存在重大违法行为出具意见。
@#@,案例:
@#@雅致集成深圳市南山区国家税务局于2007年12月10日作出深国税南罚处20070122号和0418号税务行政处罚决定书,认定公司2004年度至2006年度期间存在以下税务违法事实:
@#@2004年度至2006年度期间,销售废料未申报纳税;@#@2005年6月至2006年度期间,采取分期收款方式销售货物,没有在货物发出时确认销售收入并纳税申报;@#@2004年度至2006年度期间,非应税项目用料未从进项税额中转出。
@#@根据中华人民共和国税收征收管理法第六十三条的规定,追补公司少缴增值税3,618,801.65元,并对公司处以少缴税款0.5倍的罚款1,809,400.83元;@#@公司共支付滞纳金854,224.97元。
@#@,5.改制上市过程中常见税务技术问题,4.经营成果是否严重依赖税收优惠?
@#@,A.关于分期出资发起设立,首期出资不低于注册资本20%,其余部分两年内缴、投资公司可以5年内缴足。
@#@首期出资不得低于法定的注册资本最低限额(股份公司最低限额500万元),股份公司注册资本在缴足前,不得向他人募集股份,募集设立,注册资本等于实收股本总额(不能分期出资)。
@#@B.出资方式股东可以用货币出资,也可以用实物、知识产权、土地使用权等可以用货币估价并可以依法转让的非货币财产作价出资。
@#@(债转股、股权出资,股权出资登记管理办法(2009.3.1)企业改制设立股份公司,可以理解为“以净资产出资”设立股份公司有限公司整体变更为股份公司,折合的实收股本总额不得高于公司净资产额,七、股本,1.出资规定,C.出资的价值认定对作为出资的非货币财产应当评估作价,核实财产有限公司整体变更为股份公司,折合的实收股本总额不得高于公司净资产额证监会:
@#@按账面净资产折股,可以连续计算业绩相关的两个文件:
@#@1、财政部关于公司法施行后有关企业财务处理问题的通知(2006.3.15)2、工商总局公司注册资本登记管理规定(2005.12.20)D.无形资产占出资额的比例有何限制?
@#@,合适的股本规模保证了企业对风险的承受能力,同时也为企业不断发展提供了空间,过大或过小的股本规模对企业发展都是不利的公司法规定股份公司设立条件:
@#@股本不少于500万元首次公开发行股票并上市管理办法规定的发行条件:
@#@股本不少于3000万元(发行前),创业板发行条件(征求意见稿)股本不少于3000万元(发行后),2.股本规模:
@#@,最近创业板上市公司股本、盈利、发行价及融资规模情况:
@#@,股权结构的稳定性与流动性:
@#@公司的长期发展目标只能被一些少数的长期所有者甚至永久性所有者所支持和信赖,这是公司获得长期竞争优势的关键。
@#@这些稳定性股权通常在资金、信息、管理手段等方面有足够的优势,是公司理想的所有者。
@#@但流动性或非稳定性股权的存在可以在一定程度上对这些大股东形成制衡,防止其滥用职权,损害少数股东的合法权益。
@#@因此,实践中有效的股权结构往往是兼顾稳定性和流动性的产物,而这样一种相互制衡的股权结构也是规范的公司治理结构的产权基础。
@#@股权结构的集中与分散:
@#@股权高度集中被认为可能存在大股东控制风险,不利于公司治理;@#@股权过于分散,被认为股权结构不稳定,可能导致董事会成员和关键管理人员的变化,进而影响生产经营。
@#@高管人员股权激励的安排:
@#@引进战略投资者股权的安排:
@#@,3.股本结构:
@#@,证券法、公司法的有关规定:
@#@应当有二人以上二百人以下的发起人,发起人股份自股份公司成立起一年内不得转让。
@#@公司公开发行股份前已发行的股份,自公司股票在证券交易所上市交易之日起一年内不得转让。
@#@(公司法第79条、142条)公开发行的股份达到公司股份总额的百分之二十五;@#@公司股本总额超过人民币四亿元的,公开发行股份的比例为百分之十以上。
@#@(证券法第50条)以募集设立方式设立股份有限公司的,发起人认购的股份不得少于公司股份总数的百分之三十五;@#@但是,法律、行政法规另有规定的,从其规定。
@#@(公司法第85条),3.股本结构:
@#@,6.股份公司设立时的审计及验资:
@#@A、审计基准日及期间B、会计标准的选择C、验资的类型D、整体变更验资注意事项E、关于验资报告,5.股本审计:
@#@其特殊考虑,4.增资及股权转让:
@#@A、增资常见问题应注意事项B、股权转让常见问题及应注意事项,某公司:
@#@2001年4月,有限公司注册资本增加至人民币308万元2002年8月,有限公司注册资本增加至人民币800万元005年12月21日,有限公司注册资本增加至人民币1,028万元证监会反馈意见:
@#@1、核查主要股东及其亲属的对外投资2、核查主要股东历次增资和股权转让中的资金来源。
@#@,某公司建新买旧的集体企业改制自然人(公司管理层及职工)设立新公司,集体企业(江苏海陆锅炉集团)将相关资产及负债转让给新企业。
@#@证监会反馈意见:
@#@1、提供江苏省人民政府或办公厅出具的关于同意某集团改制方案的确认函2、补充披露该收购方案是否有相关的法律法规和政策依据,是否获得了有权机构的批准,并提供依据文件和批准文件3、补充披露某集团当时的股东,以及股东对该收购方案的制定和实施所履行的相关程序,例:
@#@某电机公司,2005年11月21日,经股东会决议将大洋有限整体变更为股份有限公司。
@#@2005年10月18日,会计师就以2005年6月30日为基准日出具审计报告。
@#@2005年12月16日,广东省人民政府出具复函,批准公司变更为股份有限公司。
@#@因办理工商变更手续时审计报告已过6个月的有效期,故2006年1月28日股东会决议通过公司股份制改制基准日调整为2005年12月31日。
@#@2006年4月22日,会计师以2005年12月31日为基准日出具审计报告2006年5月18日,会计师出具了*/2005A3067号验资报告:
@#@截至2005年12月31日,公司已收到全体股东以整体变更的净资产折股出资共计1人民币4,700万元,其余71.73万元计入资本公积。
@#@2006年6月23日,股份公司在工商行政管理局注册登记,7.与股本相关的评估及验资复核问题:
@#@,A.对于评估报告、验资报告的复核:
@#@历史上可能有些出具评估报告和验资报告的中介机构无证券从业资格,需有资格机构复核。
@#@B.3年内涉及资本项目变动(增资、股权转让等):
@#@所有验资/评估都要复核;@#@与日常业务相关的评估可不复核(如仅购买某些生产设备)。
@#@C.3年外原则上可以不复核:
@#@但若3年以外,有重大影响的报告也要复核(如涉及股份公司设立等资本变动),七、财务规范问题,特点:
@#@不规范情形具有一定的普遍性成因:
@#@避税考虑经营行为的不规范管理及内部控制薄弱会计人员水平较低,1、中小企业财务规范问题的特点及成因,财务规范问题是当前中小企业上市的瓶颈,出资问题采购、生产、销售等主要经营活动不规范投资活动不规范资金管理不规范纳税不规范会计主体不清、财务不独立不按会计准则要求进行会计核算,会计核算不反映经济业务实质,2、中小企业财务不规范的主要情形,4、如何看待创业企业会计核算规范化问题?
@#@不过分纠缠历史问题注重近期规范情况警惕成长假象,3、如何帮助企业规范?
@#@帮助企业管理层下定规范的决心敦促企业从规范经营入手提供技术支持,九、IPO中的财务分析,加强财务分析的必要性1、会计师将分析性程序作为重要审计程序2、证监会审核财务资料时主要运用了财务分析手段3、社会公众通过财务分析判断投资价值,九、IPO中的财务分析,多期历史数据比较分析,与业务联系起来,与同行业上市公司的比较分析,定性分析与定量分析相结合,财务分析应注意的要点,招股说明书准则中关于财务分析的要求:
@#@发行人应主要依据最近三年及一期的合并财务报表分析披露发行人财务状况、盈利能力及现金流量的报告期内情况及未来趋势。
@#@分析不应仅限于财务因素,还应包括非财务因素;@#@不应仅以引述方式重复财务报表的内容,应选择使用逐年比较、与同行业对比分析等便于理解的形式进行分析。
@#@,多期历史数据比较分析证监会简报评价夏草研究方法的特点分析上市公司的视角较为广泛。
@#@采用三个以上会计期间对上市公司的财务数据进行分析,对于从较长时间跨度把握上市公司的财务状况有一定的意义。
@#@,财务数据与业务情况联系起来分析:
@#@财务报表是公司经营活动的写真照,公司各项经营管理归根结底会在财务数据上有所体现。
@#@某医药上市公司IPO招股说明书(申报稿)业务与技术-销售模式本公司将药品发运到经销商,经各级经销商分销配送,使药品进入医院。
@#@本公司向经销商承诺,经销商收到产品时,在产品质量不合格、产品过期、产品未销完时以及国家政策变动时经销商可以全部退货。
@#@财务会计信息主要会计政策及估计当公司发货并将货物托运收货凭证传递给购货方时,公司已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方,并且根据合同及开具发票等收款凭证能够可靠计量收入金额及成本,相关的经济利益能够流入公司,此时即可确认收入。
@#@,同行业或类似行业的比较与分析:
@#@承接某软件企业1、会计政策与会计估计的同行业分析,如定制软件的收入确认方法、坏账准备政策等;@#@2、重要事项处理方法折比较,如研发费用的处理3、行业特性的比较,如税收优惠的影响4、主要财务指标的比较,如毛利率等,十、财务业绩的连续计算,2006年5月17日首次公开发行股票并上市管理办法:
@#@发行人自股份有限公司成立后,持续经营时间应当在3年以上,但经国务院批准的除外。
@#@有限责任公司按原账面净资产值折股整体变更为股份有限公司的,持续经营时间可以从有限责任公司成立之日起计算。
@#@发行人最近3年内主营业务和董事、高级管理人员没有发生重大变化,实际控制人没有发生变更2009年3月31日首次公开发行股票并在创业板上市管理暂行办法:
@#@发行人是依法设立且持续经营三年以上的股份有限公司。
@#@有限责任公司按原账面净资产值折股整体变更为股份有限公司的,持续经营时间可以从有限责任公司成立之日起计算。
@#@发行人最近两年内主营业务和董事、高级管理人员没有发生重大变化,实际控制人没有发生变更,证监会:
@#@首次公开发行股票并上市管理办法第十二条“实际控制人没有发生变更”的理解和适用证券期货法律适用意见第1号,认定控制权的原则:
@#@认定公司控制权的归属,既需要审查相应的股权投资关系,也需要根据个案的实际情况,综合对发行人股东大会、董事会决议的实质影响、对董事和高级管理人员的提名及任免所起的作用等因素进行分析判断。
@#@控制的特殊情况:
@#@多人共同拥有公司控制权(符合四项条件)不存在拥有公司控制权的人或者公司控制权的归属难以判断(股权及控制结构)国有股权的无偿划转(三项条件)相关股东采取股份锁定,1、实际控制人变更对业绩连续计算的影响,例:
@#@横店东磁原股东为南华发展有限公司,2005年11月南华发展有限公司将持有横店东磁95%有股权,转让给横店集团控股有限公司,2006年公开发行。
@#@控股股东发生了变更,影响连续计算?
@#@实际控制人:
@#@横店社团经济企业联合会,例:
@#@华东数控股东结构,华东数控控股股东、实际控制人简介:
@#@汤世贤先生、高鹤鸣先生、李壮先生及刘传金先生共计持有发行人股份4,842.1421万股股份,占发行人总股本53.80%。
@#@自发行人前身威海华东数控有限公司设立以来至今,汤世贤先生、高鹤鸣先生、李壮先生、刘传金先生实际通过一致行动实施了对有限公司及发行人的控制、管理,为发行人控股股东、实际控制人。
@#@,2、资产重组对业绩连续计算的影响,实际控制人(自然人),A公司,B公司,C公司,D公司,A公司和B公司生产同样的产品C公司为A、B公司提供主要材料D公司是贸易公司,主要销售A、B公司的产品,组织架构重组方案,实际控制人(自然人),A公司,B公司,C公司,D公司,重组方案:
@#@以A公司做为上市主体A公司向实际控制人收购B、C、D三公司的全部股权,首次公开发行股票并上市管理办法第十二条发行人最近3年内主营业务没有发生重大变化的适用意见-证券期货法律适用意见第3号,主要针对同一控制下的资产及业务重组,发行人报告期内存在对同一公司控制权人下相同、类似或相关业务进行重组情况的,如同时符合下列条件,视为主营业务没有发生重大变化:
@#@
(一)被重组方应当自报告期期初起即与发行人受同一公司控制权人控制,如果被重组方是在报告期内新设立的,应当自成立之日";i:
13;s:
18070:
"青岛版五四制四年级数学下册知识点归纳@#@姓名@#@第一单元:
@#@简易方程知识点@#@1、等式的性质:
@#@等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0除外),等式依然成立。
@#@方程两边同时加、减、乘、除一个不等于0的数,左右两边仍然相等。
@#@@#@2、方程和等式的关系:
@#@@#@含有未知数的等式叫做方程,所有的方程都是等式,但等式不一定都是方程。
@#@@#@如2+3=5是等式,但不是方程。
@#@注意:
@#@@#@X=3此类也是方程。
@#@@#@4、方程的解:
@#@使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
@#@例如:
@#@@#@x=3是15-x=12的解@#@5、解方程:
@#@求方程的解的过程叫做解方程。
@#@(方程的解是一个数,解方程是一个过程。
@#@)@#@6、解方程需要注意什么?
@#@@#@
(1)一定要写‘解’字。
@#@@#@
(2)等号要上下对齐。
@#@@#@典型例子:
@#@x+=6=7x+3x+26=742x-4×@#@=@#@7、方程的检验过程:
@#@@#@x+=6@#@解:
@#@x+方程左边=x+@#@=+@#@=6@#@=方程右边@#@所以,x=是方程的解。
@#@@#@8、列方程解决问题@#@列方程解决问题的步骤:
@#@@#@
(1)弄清题意,找出未知数,用x表示。
@#@@#@
(2)分析,找出数量之间的相等关系,列方程。
@#@@#@例如:
@#@梨树比苹果树的3倍少15棵。
@#@@#@可以表示成“苹果树的棵树×@#@3—15=梨树的棵数”.@#@(3)解方程。
@#@@#@(4)检验方程,写出答案。
@#@@#@常见列方程解应用题的类型:
@#@@#@
(1)、和倍应用题:
@#@题中告诉我们两个数的和以及这两个数的倍数关系,让我们求这两个数个是多少。
@#@这种题称和倍问题。
@#@@#@例如:
@#@兄妹两人共有32本书,哥哥的本数是妹妹的3倍,两人各有多少本书?
@#@@#@解:
@#@设妹妹有x本,哥哥有3x本。
@#@@#@3x+x=32@#@4x=32@#@4x÷@#@4=32÷@#@4@#@x=8@#@3x=3×@#@8=24@#@答:
@#@妹妹有8本书,哥哥有24本书。
@#@@#@
(2)、差倍应用题:
@#@题中告诉我们两个数的差与这两个数的倍数关系,求这两个数各是多少,这类问题称为差倍问题。
@#@@#@例如:
@#@同学们去植树,杨树棵树是柳树的4倍,柳树棵树比杨树少75棵,杨树、柳树各植多少棵?
@#@@#@解:
@#@设柳树植x棵,杨树是4x棵,@#@4x-x=75@#@(4-1)x=75@#@3x=75@#@3x÷@#@3=75÷@#@3@#@x=25@#@4x=4×@#@25=100或(75+25=100)@#@答:
@#@植杨树100棵,植柳树25棵。
@#@@#@(3)、根据公式列方程:
@#@@#@如:
@#@三角形的面积=底×@#@高÷@#@2@#@如果已知底和高,求三角形的面积,可以直接用公式计算;@#@@#@如果已知面积和高求底,一般设底为x,列出方程解答@#@如:
@#@已知一个三角形的面积是24平方分米,高是12分米,求它的底。
@#@@#@解:
@#@设这个三角形的底是x分米@#@12x÷@#@2=24@#@......@#@(4)根据一般的等量关系列方程@#@一般来说,比(标准量)多,或者是(标准量)的几倍的题,如果标准量是未知数,则列方程解答,否则需要逆向思维,容易出错。
@#@@#@如:
@#@食堂运来150千克大米,比运来的面粉的3倍少30千克。
@#@食堂运来面粉多少千克?
@#@@#@根据“比运来的面粉的3倍少30千克”可知面粉重量为标准量,且未知,可设面粉重量为x千克,列方程为:
@#@@#@3x-30=150,@#@如果比(标准量)多,或者是(标准量)的几倍的题,标准量已知,则没必要列方程解答。
@#@@#@如:
@#@校园里有杨树18棵,柳树比杨树多8棵,柳树有多少棵?
@#@@#@可以直接列式:
@#@18+8=26(棵)@#@另外,30-3x=21,24÷@#@x=,这类-x或÷@#@x的方程的解法比较麻烦,列方程时,尽量不要列成此类。
@#@@#@温馨提示:
@#@@#@从四年级开始,解决问题有两种方法:
@#@算术法和列方程解决问题的方法。
@#@@#@区别:
@#@算术法未知数不参与计算,只能写在等号一边。
@#@@#@列方程解决问题:
@#@通过找等量关系,未知数参与计算。
@#@对于一些逆向思维的题目来说比较简单。
@#@注意会整理信息和问题,会画线段图。
@#@@#@如果没有特殊要求,用哪种方法都可以。
@#@用列方程的方法可以检验算术方法是否正确。
@#@总而言之要学会灵活运用。
@#@@#@ @#@@#@第二单元多边形面积知识点归纳@#@1、长方形面积=长×@#@宽字母公式:
@#@Ss=ab@#@长方形周长=(长+宽)×@#@2字母公式:
@#@C=(a+b)×@#@2@#@(长=周长÷@#@2-宽;@#@宽=周长÷@#@2-长)@#@2、正方形面积=边长×@#@边长字母公式:
@#@S=a2或者S=a×@#@a@#@正方形周长=边长×@#@4字母公式:
@#@C=4a或者C=a×@#@4@#@3、平行四边形面积=底×@#@高字母公式:
@#@Ss=ah@#@★等底等高的平行四边形面积相等。
@#@@#@4、三角形面积=底×@#@高÷@#@2字母公式:
@#@S=ah÷@#@2@#@(底=面积×@#@2÷@#@高;@#@高=面积×@#@2÷@#@底)@#@★等底等高的三角形面积相等。
@#@@#@★等底等高的三角形和平行四边形面积关系:
@#@等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍;@#@@#@等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半。
@#@@#@5、梯形面积=(上底+下底)×@#@高÷@#@2字母公式:
@#@S=(a+b)×@#@h÷@#@2@#@上底=面积×@#@2÷@#@高-下底@#@下底=面积×@#@2÷@#@高-上底@#@高=面积×@#@2÷@#@(上底+下底)@#@6、计算圆木、钢管等的根数:
@#@(顶层根数+底层根数)×@#@层数÷@#@2@#@7、组合图形:
@#@转化成已学的简单图形,通过加、减进行计算。
@#@@#@8、有关规律:
@#@@#@★在平行四边形里画一个最大的三角形,这个三角形的面积等于这个平行四边形面积的一半。
@#@@#@★用细木条钉成一个长方形框架,如果把它拉成一个平行四边形,则它的周长不变,面积变小了,因为底不变,高变小了;@#@@#@如果将平行四边形框架拉成一个长方形,则他们的周长不变,面积变大了。
@#@@#@★三角形和平行四边形面积相等时,若高相等,则三角形的底是平行四边形的2倍。
@#@@#@★周长相同的长方形、正方形、平行四边形中,正方形的面积最大,平行四边形的面积最小。
@#@@#@★在直角三角形中,斜边最长。
@#@@#@温馨提示:
@#@@#@一定要注意题目中的单位名称是否一致。
@#@@#@相关链接:
@#@公顷和平方千米@#@边长100米的正方形,面积是1公顷。
@#@@#@10000平方米=1公顷@#@边长1000米的正方形的面积是1平方千米,@#@1平方千米可以写成1km2,1平方千米=100公顷。
@#@@#@测量土地面积时,常用公顷或平方千米作单位。
@#@@#@常见面积单位题目:
@#@(不但看单位还要看前面的数字)@#@1、北京的天安门广场是世界上最大的广场,面积约40公顷。
@#@@#@2、主体育场“鸟巢”建筑面积约为260000平方米,等于26公顷。
@#@@#@3、国家游泳中心占地面积大约是7公顷。
@#@@#@4、奥林匹克公园总面积约为12平方千米。
@#@@#@5、山东省的面积大约是150000平方千米。
@#@@#@6、中华人民共和国的国土面积是9600000平方千米。
@#@@#@7、淄博位于山东中部,全市总面积5938平方公里。
@#@@#@8、张店区总面积244平方公里。
@#@@#@9、实验小学占地面积2公顷@#@10、足球场占地面积月7140平方米。
@#@@#@第三单元因数与倍数@#@1.因数、倍数概念:
@#@如果a×@#@b=c(a、b、c都是不为0的整数)我们就说a和b都是c的因数,c是a的倍数也是b的倍数。
@#@倍数和因数是相互依存的。
@#@@#@2.一个数的因数个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。
@#@一个数的倍数个数是无限的,最小倍数是它本身,一个数没有最大的倍数。
@#@@#@3.2、3、5倍数的特征。
@#@@#@(1)2的倍数的特征:
@#@个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数,是2的倍数的数叫做偶数;@#@不是2的倍数的数叫做奇数。
@#@@#@(2)3的倍数的特征:
@#@一个数各个数位上数的和是3的倍数,这个数是3的倍数。
@#@@#@(3)5的倍数的特征:
@#@个位上是0、5的数都是5的倍数。
@#@@#@拓展:
@#@@#@(4)4的倍数的特征:
@#@一个数的末两位组成的数是4的倍数,这个数就是4的倍数。
@#@@#@(5)6的倍数的特征:
@#@一个数既是2的倍数,又是3的倍数,这个数就是6的倍数。
@#@@#@(6)8的倍数的特征:
@#@一个数的末三位组成的数是8的倍数,这个数就是8的倍数。
@#@@#@(9)9的倍数的特征:
@#@一个数各个数位上数的和是9的倍数,这个数是9的倍数。
@#@@#@4.质数和合数。
@#@@#@(1)一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(素数)。
@#@最小的质数是2。
@#@@#@(2)一个数,除了1和它本身还有别的因数,这样的因数叫做合数。
@#@最小的合数是4,合数至少有三个因数。
@#@@#@(3)1既不是质数,也不是合数。
@#@@#@5.质因数和分解质因数。
@#@@#@(1)每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。
@#@其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数。
@#@@#@(2)把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。
@#@@#@例:
@#@30=2×@#@3×@#@5@#@(3)用短除法分解质因数,除数不能是1.@#@7.互质数:
@#@公因数只有1的两个数,叫做互质数。
@#@@#@8.50以内质数:
@#@2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47@#@第四单元认识正、负数@#@1、除0外,不带“—”号的数是正数。
@#@(像:
@#@7,+5,,,)@#@带“—”号的数是负数。
@#@(像:
@#@—3,—155,,,)@#@2、0既不是正数,也不是负数。
@#@正数都大于0,负数都小于0,正数都大于负数。
@#@@#@3、描述具有相反意义的量,可以用正、负数。
@#@@#@温馨提示:
@#@在情境中,正负数后面要写单位。
@#@@#@第五单元分数的意义和性质及第七单元分数加减法一@#@分数的产生:
@#@在进行测量、分物或计算时,不能正好得到整数的结果。
@#@@#@1、分数的意义:
@#@把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。
@#@(平均分成的份数做分母,有这样的份数做分子)例如:
@#@五分之三表示把单位“1”平均分成5份,其中的3份是多少;@#@米表示把1米平均分成5份,其中的3份是多少。
@#@@#@2、分数单位:
@#@把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。
@#@@#@一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一;@#@一个分数的分子是几,就有几个这样的分数单位。
@#@例如:
@#@十三分之十二的分数单位是十三分之一,它有12个这样的分数单位。
@#@注意:
@#@一个分数的分母越大,分数单位就越小。
@#@带分数里有几个分数单位要先转换成假分数,然后看分子是几,就有几个这样的分数单位。
@#@@#@3、分数与除法的关系:
@#@除法中的被除数相当于分数中的分子,除数相当于分母,除号相当于分数线。
@#@由于除数不能为0,所以分数中分母不能为0。
@#@@#@ @#@@#@4、求A是B的几倍或几分之几?
@#@用A÷@#@B。
@#@@#@5、分数的分类:
@#@分数分为真分数和假分数两种,分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1;@#@分子大于或等于分母的分数叫做假分数,(带分数是分子不是分母的倍数的假分数的另外一种表示形式。
@#@)@#@假分数大于或等于1。
@#@@#@6、假分数化成整数或者带分数的方法:
@#@用分子除以分母,如果能整除的化成的就是整数,如果不能整除的,除得的商就作带分数的整数部分,余数做分数部分的分子,分母不变。
@#@@#@7、分数的基本性质:
@#@分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
@#@这叫做分数的基本性质。
@#@利用分数的基本性质可以比较分数的大小、约分。
@#@还要注意:
@#@分母不变,分子扩大n倍,分数也跟着扩大n倍,分子缩小n倍,分数也跟着缩小n倍;@#@如果是分子不变,分母扩大n倍,分数缩小n倍,分母缩小n倍,分数扩大n倍。
@#@@#@分数的基本性质与商不变的性质是有联系的。
@#@@#@8、公因数和最大公因数:
@#@几个数公有的因数,叫做它们的公因数;@#@其中,最大的公因数,叫做它们的最大公因数。
@#@@#@9、求两个数的最大公因数的方法:
@#@@#@①先看看是不是特殊关系的两个数:
@#@当两个数成倍因数关系时,较小的数就是它们的最大公因数,当两个数只有公因数1时(互质数关系)1就是它们的最大公因数。
@#@@#@②如果是一般关系的两个数:
@#@可以用列举法或短除法的方法来求两个数的最大公因数。
@#@@#@10、最简分数:
@#@分子和分母只有公因数1的分数,叫做最简分数。
@#@@#@最简分数的分母只含有质因数2和5,这个分数一定能化成有限小数。
@#@@#@11、约分:
@#@把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。
@#@(用分子和分母的最大公因数进行约分会比较简便)@#@12、公倍数和最小公倍数:
@#@几个数公有的倍数,叫做它们的公倍数;@#@其中,最小的公倍数叫做它们的最小公倍数。
@#@@#@13、求两个数的最小公倍数的方法:
@#@@#@①先看看是不是特殊关系:
@#@如果两个数是倍因数关系,较大数就是这两个数的最小公倍数;@#@如果两个数是互质数关系,那么它们的乘积就是这两个数的最小公倍数。
@#@@#@②如果是一般关系;@#@可以用列举法或短除法来求这两个数的最小公倍数。
@#@@#@14、比较分数的大小:
@#@分母相同看分子,分子大的比较大;@#@分子相同看分母,分母小的反而大。
@#@如果是分子和分母都不同的分数可以利用分数的基本性质把它们化成分子或者分母相同的分数来比较。
@#@@#@16、分数和小数的互化:
@#@①分数化小数用分子除以分母;@#@没有特殊说明,得数一般保留三位小数。
@#@②小数化分数可以利用小数的意义直接化成分母是10、100、1000·@#@·@#@·@#@的分数,然后再化简,注意:
@#@一定要化简.@#@17、同分母分数加减法:
@#@分母不变,只把分子相加或相减。
@#@@#@特别注意:
@#@@#@1、学了最简分数之后,在计算结果中的分数一定要化成最简分数。
@#@@#@看图写分数中的分数不用化简。
@#@(因为化简后表示的意义就不同了。
@#@)@#@2、不带单位名称的分数表示的是两个量之间的关系。
@#@@#@带单位的分数表示的是一个具体的量。
@#@@#@举例:
@#@把7个同样大小的面包平均分给3个同学,每个同学分得这些面包的,分得个面包。
@#@(此类型题目极易出错。
@#@但单位名称的分数与总数的大小有关。
@#@不带单位名称的分数与总数的大小无关,因为把总数看做了“单位1”。
@#@)@#@第六单元:
@#@对称、平移与旋转@#@一、轴对称图形:
@#@@#@概念:
@#@将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。
@#@折痕所在的这条直线叫做它的对称轴。
@#@@#@画对称轴的时候:
@#@要用虚线,两端要出头。
@#@@#@常见图形的对称轴的条数一定要记清楚。
@#@切记:
@#@平行四边形不是轴对称图形。
@#@@#@1、@#@2、等边三角形有(3)条对称轴,五角星有(5)条对称轴@#@3、判断轴对称图形的条数,一定想象着从不同的方向对折,看看能不能完全重合。
@#@@#@
(2)画出轴对称图形的另一半的方法:
@#@@#@根据对称点到对称轴之间的距离相等来画。
@#@@#@画法:
@#@找关键点——描点——连线——观察检查。
@#@@#@二、平移@#@1、特点:
@#@图形平移前后的形状和大小、方向没有变化,只是位置发生变化。
@#@@#@2、画平移后的图形,找关键点,确定好方向和距离。
@#@@#@关键是数好格数。
@#@@#@三、旋转的特点@#@图形旋转后,大小形状没有变化,方向和位置变了。
@#@@#@旋转三要素:
@#@中心点、方向、角度。
@#@@#@画旋转后的图形,抓住与中心点相连接的线段,确定好方向,进行作图,画完后认真检查。
@#@@#@温馨提示:
@#@@#@用铅笔作图,认真读题目中的要求。
@#@@#@第八单元统计@#@1.条形统计图:
@#@可以清楚的看出数量的多少@#@2.折线统计图:
@#@不仅可以看出数量的多少,还可以看出数量的增减变化情况@#@3、画折线统计图的方法:
@#@描点、标数、连线。
@#@@#@4、会根据折线的变化进行分析,做出判断和决策,会用语言描述。
@#@@#@5、选择条形或折线统计图描述数据:
@#@@#@如果要突出表示数量的变化趋势,选择折线统计图;@#@@#@如果只需突出表示数量的多少,选择条形统计图。
@#@@#@知识结构图能建构起知识点之间的联系:
@#@如:
@#@@#@ @#@@#@智慧广场:
@#@有序排列,先确定好第一个的位置,其他自由排列。
@#@@#@如果是排数字,0不能排在最高位。
@#@@#@";i:
14;s:
22001:
"清华大学金融硕士就业学费考研真题考试科目考研经验考讲解@#@@#@该文档包括考研就业情况、2015年真题、2015年育明学员考研经验、@#@金融硕士大纲解析(部分。
@#@@#@一、五道口金融学院金融硕士就业@#@五道口金融学院又是前身为中国人民银行研究生部,背景深厚,周小川为名誉院长,吴晓灵任院长,老道口的人马还在五道口金融学院任职,加上新鲜血液加入五道口,现在人脉资源深厚,学术资源也蒸蒸日上,实力比原来更加强大,再加上清华的出国资源,五道口金融学院变得更加金贵。
@#@@#@五道口金融学院毕业生去向一行三会(中国人民一行证监会保监会银监会,各大银行总行,各大金融机构,券商,投资公司,外资银行等,清华五道口和经管毕业生第一年大约20-30万每年,中国金融还是处于初级发展阶段,对高端人才的需求量非常大,五道口这样深厚背景的学生显得特别突出。
@#@@#@单位举例如下:
@#@@#@政府部门以及及事业单位:
@#@@#@1中国人民银行@#@2财政部@#@3国家外汇管理局@#@4中国人民银行北京营业管理部@#@5北京银监局@#@6深圳银监局@#@7中国外汇交易中心@#@8银行间交易商协会@#@9期货保证金监控中心@#@10天津税务局@#@@#@银行:
@#@@#@1国家开发银行总行@#@2中国进出口银行总行@#@3中国工商银行总行@#@4中国农业银行总行@#@5中国银行总行@#@6中国建设银行总行@#@7中信银行总行@#@8邮政储蓄银行总行@#@9东亚银行总行@#@保险:
@#@@#@中国人寿保险股份有限公司总部证券:
@#@@#@1中德证券投行部@#@2银河证券投行部@#@3中信建投证券投行部@#@4申银万国证券研究部@#@5宏源证券研究部@#@6平安证券固定收益部@#@7信达证券投行部@#@8渤海证券研究部@#@9第一创业证券研究部@#@基金:
@#@@#@@#@1嘉实基金@#@2长盛基金@#@3银华基金@#@4兴业基金@#@5建信基金@#@6诺德基金@#@7中邮基金@#@8华夏基金@#@其他:
@#@@#@1中投公司@#@2中央汇金公司@#@3上海国际信托投资公司@#@4中原信托投资有限公司@#@5天相投资公司@#@6创投基金@#@7私募基金@#@8留校@#@考研真题@#@2015年清华五道口金融硕士431金融学综合考研真题@#@1、以下哪一个是系统性风险@#@A、木材价格剧烈下降@#@B、航空公司飞行员罢工@#@@#@C、人行调整基准利率@#@D、人们抵制去快餐厅@#@2、你持有9个月后到期的国债期货,如果利率期限结构上的所有利率在这9个月中整体下降,那么你持有的国债期货价格将在到期时@#@A、下降@#@B、升高@#@C、不变@#@D、由于国债到期日不同而不确定@#@3、一个公司预期本公司的股票价格讲下跌,该公司在股票价格下跌之前发行哪种证券为最优选择@#@A、可转债@#@B、可转优先股@#@C、普通债@#@D、以上三者无区别@#@4、一个固定收益基金经理希望持有价格波动率最大的债权,其应该持有@#@A、短期高息票债券@#@B、长期低息票债券@#@C、长期零息票债券@#@D、短期低息票债券@#@5、某公司负债2000万元,股权账面价值4000万元,股权市场价值8000万元,年运营收入为400万元,公司资产负债率为:
@#@@#@@#@A、50%@#@B、40%@#@C、33.33%@#@D、25%@#@6、下面哪些不属于公司的资本预算活动:
@#@@#@A、举债进行股票回购@#@B、向竞争对手购买其用户信息@#@C、为研发部门雇佣一名工程师@#@D、在中央商务区开一家餐馆@#@7、一家银行每季度支付的年利率(APR为8%,其有效年利率(EAR是多少?
@#@@#@A、8%@#@B、8.24%@#@C、8.35%@#@D、8.54%@#@8、某公司2014年有一笔100万元的经营支出,公司税率为30%,该支出使得:
@#@@#@A、应纳税收入减少了30万元@#@B、应纳税收入减少了70万元@#@C、税后收益减少70万元@#@D、纳税减少70万元@#@9、下面哪种行为属于直接融资行为?
@#@@#@A、你向朋友借了10万元@#@@#@B、你购买了10万元余额宝@#@C、你向建设银行申请了10万元汽车贷款@#@D、以上都是@#@10、通常,向商业银行申请贷款的会比银行掌握更多关于自身投资项目的信息。
@#@这种信息上的差异称为(,它会产生(问题。
@#@@#@A、逆向选择风险分担@#@B、不对称信息风险分担@#@C、逆向选择道德风险@#@D、不对称信息逆向选择@#@11、下面哪一项不属于中央银行的负债:
@#@@#@A、ZF在央行的存款@#@B、储备货币@#@C、外汇储备@#@D、金融性公司在央行的存款@#@12、扩张性货币政策通常会导致:
@#@@#@A、产出增加和利率下降@#@B、产出不变和利率下降@#@C、通货膨胀和利率上升@#@D、通货紧缩和利率上升@#@13、如果资本可自由流动,下面哪个说法较为确切@#@A、在固定汇率制和浮动汇率制下,财政政策对产出的影响是一样的@#@@#@B、相比浮动汇率制,在固定汇率下财政政策对产出的影响更大@#@C、相比浮动汇率制,在固定汇率下财政政策对产出的影响更小@#@D、以上都是错误的@#@14、30年期限,10%票面利率的债券面值是100元,目前债券售价98元,那么债券收益率应该@#@A、大于10%@#@B、小于10%@#@C、等于10%@#@D、无法判断@#@15、一只股票年化期望收益率是10%,该股票的标准差40%,年化无风险利率是2%,那么该股票的夏普比率是多少@#@A、0.25@#@B、0.2@#@C、0.33@#@D、0.5@#@16、假设股票X收益率的标准差是50%,股票市场收益率的标准差为20%,股票X收益率与股票市场收益率的相关性是0.8,那么股票X的贝塔系数是@#@A、0@#@B、2@#@C、0.8@#@D、无法判断@#@@#@17、假设一个公司的资本结构由2000万元的股权资本和3000万元的债券资本构成,该公司股权资本的融资成本是15%,债权资本的融资成本是5%,同时假设该公司税率是40%,那么该公司的加权平均资本成本(WACC是多少@#@A、7.8%@#@B、9%@#@C、10%@#@D、6%@#@18、假设某企业的净利润固定是4400万元,并且该企业每年将所有净利润都作为股息发放给投资者,该企业共发行了1100万股票,假设该企业从明年开始第一此发放股息,该企业股票的价格是多少@#@A、4元@#@B、44元@#@C、400元@#@D、40元@#@19、假设一个公司全年的EBIT(息税前利润是100万元,折旧是20万元,净运营资本增加了10万元,税率是40%,那么该公司今年的自由现金流是多少@#@A、40万元@#@B、50万元@#@C、60万元@#@D、70万元@#@20、A、B、C、D四只股票之间的相关系数如下:
@#@Covv(A,B=0.85;@#@Covv(A,@#@@#@C=0.60;@#@Covv(A,D=0.45,每只股票的期望收益为80%,标准差均为20%,如果此前投资者只持有股票A,目前允许选取另一种股票组成资产组合,那么投资者选择哪只股票才能使投资组合最优?
@#@@#@A、B@#@B、C@#@C、D@#@D、需要更多信息@#@21、以下哪个不属于央行传统的三大货币政策工具@#@A、法定准备金@#@B、消费者信用控制@#@C、再贴现率@#@D、公开市场业务@#@22、“半强有效市场假说”认为股票价格@#@A、反映了以往的全部价格信息@#@B、反映全部的公开信息@#@C、反映了包括内幕信息在内的全部相关信息@#@D、是可以预测的@#@23、根据有效市场假定@#@A、贝塔值大的股票往往定价过高@#@B、贝塔值小的股票往往定价过高@#@C、阿尔法值为正的股票,正值会很快消失@#@@#@D、阿尔法值为负的股票往往会产生低收益@#@24、根据CAPM模型,贝塔值为1.0,阿尔法值为0的资产组合的预期收益率为@#@A、在市场预期收益率和与风险收益率之间@#@B、无风险利率@#@C、市场预期收益率和与风险收益率之差@#@D、市场预期收益率@#@25、根据CAPM模型假定:
@#@市场的预期收益率为15%,无风险利率为8%;@#@X证券的预期收益率为17%,X的贝塔值为1.25,以下哪项说法正确:
@#@@#@A、X被高估@#@B、X正确定价@#@C、X的阿尔法值为-0.25%@#@D、X的阿尔法值为0.25%@#@26、根据费雪效应,以下不正确的是:
@#@@#@A、在长期,且货币是中性的情况下,货币增长的变动不影响真实利率@#@B、在长期,且货币是中性的情况下,货币增长的变动不影响名义利率@#@C、名义利率根据通货膨胀一对一调整@#@D、通货膨胀上升时,名义利率上升@#@27、如果美联储大量印发美元,那么下列哪项是不正确的?
@#@@#@A、1美元所能购买的日元数量减少@#@B、引起美国物价水平上升@#@C、美元相对日元贬值@#@@#@D、美国经济增长超过日本@#@28、下面哪项会减少中国净支出@#@A、一个中国艺术教授利用暑假参观欧洲博物馆@#@B、美国学生纷纷去观看中国拍摄的电影@#@C、你购买了一辆德国产奔驰@#@D、日本大学生在学生书店买了一个中国制造的玩具熊@#@29、假设美国共同基金突然决定更多的在加拿大投资,那么@#@A、加拿大净资本流出上升@#@B、加拿大国内投资增加@#@C、加拿大储蓄上升@#@D、加拿大长期资本存量降低@#@30、下面关于法定准备金的说法错误的是:
@#@@#@A、法定准备金是银行根据其存款应该持有的最低准备金@#@B、法定准备金影响银行体系可以用1美元创造出多少货币@#@C、当美联储提高法定准备金率时,意味着银行必须持有更多准备金@#@D、当美联储提高法定准备金率时,增加了货币乘数,并增加了货币供给@#@二、计算题@#@1、(10分假设中国的A公司出售一批货物给美国的B公司,6个月后将收到3000万美元货款,A公司希望控制汇率风险,假定目前的即期中美回来为1美元=6.13元人民币,6个月期的远期汇率为1美元=6.21元人民币。
@#@A公司可以购买6个月期美元看跌期权,其执行价格为1美元=6.13人民币,期权费为每美元0.1@#@@#@人民币。
@#@目前,人民币6个月期的年化利率是4%,而美元6个月期的年化利率是@#@0.5%。
@#@@#@(1如果A公司决定用远期合约来套期保值,计算此次销售可确保获得的人民币收入。
@#@@#@(2如果A公司想使用即期美元和人民币市场工具来套期保值,因该怎样做,能获得人民币的收入是多少?
@#@@#@(3假设未来的即期汇率为1美元=6.21人民币,如果A公司决定用美元的看跌期权来套期保值,此次销售的“期望”人民币未来收入值是多少?
@#@@#@(4假如你是A公司的决策人员,你会选择哪种方式来控制这笔交易的汇率风险?
@#@@#@2、(10分永新光电一年周后的公司总价值有70%的概率为5000万元,有30%的概率为2000万元。
@#@无风险利率为5%,永新光电公司的资本成本为10%。
@#@@#@(1加入公司资本结构中没有债务,那么现在公司股权的总价值为多少?
@#@@#@(2假如公司有一笔一年期债务,到期前不支付利息,一年到期后的本金利息总价值为1000万元,根据MM理论,现在公司股权的总价值是多少?
@#@@#@(3一年后公司可能实现的最低股权回报率在情况(1和情况(2分别是多少?
@#@@#@3、假设单因素APT模型成立,经济体系中所有的股票对市价的指数的贝塔值为1.0,个股的非系统性风险(标准差为30%。
@#@如果证券分析师研究了20种股票,结果发现一半股票的阿尔法值为2%,另一半为-2%。
@#@分析师买进100万美元的等权重正阿尔法的股票资产组合,同时卖空100万美元的等权重负阿尔法的股票资@#@@#@产组合。
@#@@#@(1该组合的期望收益是多少?
@#@@#@(2该投资组合是否还存在系统风险?
@#@简述理由@#@(3该组合的标准差是多少?
@#@@#@三、分析题(15分@#@介绍净现值法(NPV和内部收益率法(IRR,比较他们的优点和缺点。
@#@@#@四、时事题(二选一,15分@#@1、请分析阿里巴巴在美国上市的好处和可能的问题,并分析其2012年在香港主动退市的可能原因?
@#@@#@2、前些时候美国提出退出量化宽松政策,美联储可以采取哪些货币政策执行退出量化宽松?
@#@评论退出量化宽松对美国经济增长,美元汇率,债券市场,股票市场的影响。
@#@@#@考研经验@#@首先对专业课简单介绍下历史,11年开始到15年已经5年的时间,题型变化风格多变,纵观历年真题,12和13差不多,40多个单选加5道论述,论述一般会涉及一些时事热点。
@#@大家都知道金融硕士分为微观金融和宏观金融,而清华又是典型的微观金融的代表,主要以投资和公司理财为主。
@#@14年风格大变,超纲题目频现,虽然清华也没有什么明确的大纲,15年题目相对简单,高分选手众多,本人分数不到140,非常感谢育明教育的培养,在这给大家做个回馈。
@#@@#@一、公司理财@#@@#@公司理财肯定主要是看罗斯大人的,神坛之作,更是提出了套利定价理论,而且对MM定理论述的也是非常的详细,所以一定要重视,对于这本书我主要就是刷题,刷了不到三遍,后来实在弄不动了,然后又开始看CPA,但是没花太大的精力,因为本人不喜欢他的风格,喜欢罗大爷飘逸的风格。
@#@@#@二、投资学@#@投资看的是博迪的书,在看完公司理财之后再看这个简直很给自己涨信心,因为投资和公司理财确实很多重复的部分,课本没怎么细看,又把课后题刷了两遍,大约就已经到了11月份了,时间已经很紧张了,自己也很紧张,甚至有些失眠,在育明教育姜老师的建议下去清华转了转,感觉回来还是很有劲的,觉得一定要考上,不然太对不起自己了!
@#@@#@至于看他们大神推荐张亦春的金融市场学,同学们有时间可以看看,我当时没怎么看,因为没时间,可能也是导致我分数不是特别高的原因吧,这本书个人感觉跟黄达的书有点相似,都是讲中国金融的实际,你们有时间就看下吧。
@#@@#@三、货币银行学@#@对于货银我看的主要是易纲的书和黄达的,感觉这两本差不多就够了,而且这两本很多,很难,当时给我难受的啊,醉了,尤其是黄大爷,800多页,当时就懵逼了,幸亏有育明老师带着,告诉我大致的重点,导致放下所有的科目,除了每天固定的一篇阅读之外全都放在他身上,应该是用了20多天搞定,感觉自己突破了自己,那个感觉很嗨。
@#@但是希望你们不要学我,太冒险了,而且有点不扎实,还有一点需要说的是看黄达的书的时候我也结合着一些金融热点看的,当时看的是周小川的《国际金融危机》,这是我们那时极力推荐的,感觉确实不错,很值。
@#@@#@@#@川哥是央行行长,跟五道口有个莫大的关系,所以一定要重视。
@#@@#@专业课主要就是这些吧,关于辅导班我觉得因人而异,当时就是觉得图个安心,图个有人管,把北京的辅导机构看了个遍,比如某KK,WD,这个就不说了,其实主做专业课的一些机构都差不多,我觉得找个能真心对你照顾你的才最好,实力没有很大的差别,我选的是育明,觉得很踏实,北京这么大,总有一款适合你。
@#@@#@金融学大纲解析第四章金融市场与机构@#@第一节金融市场及其要素@#@考点1:
@#@金融市场概述@#@1.金融市场的含义@#@金融市场是以金融资产为交易对象而形成的供求关系及其机制的总和。
@#@@#@三层含义:
@#@@#@①金融资产进行交易的有形或无形的场所。
@#@@#@②反映了金融资产供应者和需求者之间的供求关系。
@#@@#@③金融资产交易过程中所产生的运行机制,主要指价格机制。
@#@@#@广义的金融市场包括直接融资市场和间接融资市场。
@#@@#@狭义的金融市场只指直接融资市场。
@#@@#@2.直接融通与间接融通@#@资金从盈余单位向赤字单位有偿调动的两种方式:
@#@直接融通;@#@间接融通。
@#@@#@两种融通方式的区分标志:
@#@中介机构在资金融通中的作用@#@(1直接融通@#@定义:
@#@由赤字单位直接向盈余单位发行自身的金融要求权,期间不需要任何金融中介机构,或者虽有中介机构,但其作用仅仅是信息中介,提供服务功能,资金借还的当事双方仍是赤字单位与盈余单位。
@#@@#@金融中介机构作用:
@#@信息中介以及提供的其他服务。
@#@@#@(2间接融通@#@定义:
@#@盈余单位和赤字单位无直接契约关系,双方各以金融中介机构为对立当事人,即金融机构发行自身的金融要求权,换取盈余单位的资金,并利用所得的资金去取的对赤字单位的金融要求权。
@#@金融中介机构作用:
@#@充当资金的供应者和需求者。
@#@考点2:
@#@金融市场要素金融市场主要包括以下要素:
@#@①交易双方:
@#@指参与金融市场的交易活动而形成的买卖双方。
@#@②金融工具:
@#@在信用活动中产生,能够证明金融交易金额、期限和价格的书面文件。
@#@③中介机构:
@#@为金融交易服务的各种中介机构④交易价格:
@#@货币资金借贷交易价格----利率、金融工具买卖交易价格----行市⑤交易对象:
@#@金融市场的交易对象是货币资金⑥交易机制。
@#@考点3:
@#@金融市场形成条件及其功能1.金融市场形成条件金融市场形成需要以下条件:
@#@
(1)内部条件:
@#@①商品经济高度发达②完善和健全的金融体系③金融交易的工具丰富,交易形式多样化
(2)外部条件①健全的金融法律体系②合理的市场管理2.金融市场的功能基本功能:
@#@满足社会扩大再生产过程中的投融资需求,促进资本的集中和转换。
@#@主要功能分类:
@#@聚敛功能、配置功能、调节功能、反映功能。
@#@
(1)聚敛功能聚敛功能是指引导众多分散的小额资金汇聚成为可以投入社会再生产的资金集合。
@#@主要体现在资金的蓄水池作用资金“蓄水池”的作用:
@#@创造了金融资产的流动性;@#@多样化的融资工具为资金供应者的;@#@资金寻求合适的投资手段找到了出路@#@
(2)配置功能配置功能主①资源的配置。
@#@实现稀缺资源的合理配置和有效使用。
@#@②财富的再分配。
@#@通过金融市场价格的波动来实现的。
@#@③风险的再分配。
@#@利用各种金融工具,如期权、期货合约来实现。
@#@(3)调节功能直接调节(微观经济部门-宏观经济活动为政府对宏观经济活动的间接调控创造条件(货币政策的实施(4)反映功能主要表现在:
@#@金融市场是国民经济的“晴雨表”和“气象台”,是公认的国民经济信号系统;@#@价格-企业行业前景(微观经济运行状况;@#@货币政策-宏观经济状况;@#@通讯网络,世界发展变化。
@#@考点3.金融市场的分类1.分类的原因金融市场有多种分类法,有着不同的划分标准。
@#@进行分类原因:
@#@
(1)金融市场本身是一个市场体系,包含着许多子市场。
@#@
(2)是从不同角度观察、研究金融市场的需要。
@#@(3)不同的市场具有不同的地位和功能,金融市场分类则有利于对各个子市场功能与作用的把握。
@#@2.市场的分类
(1)按金融交易的期限货币市场:
@#@交易期限在一年以内。
@#@资本市场:
@#@交易期限在一年以上。
@#@
(2)按金融交易的程序发行市场:
@#@金融工具最初发行上市的市场。
@#@流通市场:
@#@已上市金融工具买卖转让的市场(3)按交割时间的不同现货市场:
@#@现金交易市场,当天成交、当天交割,最迟三日内交割完毕。
@#@期货市场:
@#@以标准化合约为交易对象的市场(4)按交易存在的场所:
@#@分为有形市场与无形市场要包括:
@#@@#@(5)按交易标的物不同:
@#@分为货币市场、资本市场、外汇市场和黄金市场。
@#@(5)按活动范围来划分:
@#@分为国内金融市场和国际金融市场国际金融市场分类:
@#@①按资金融通期限的长短可以分为:
@#@国际货币市场和国际进本市场。
@#@②按经营业务划分:
@#@资金市场、外汇市场、证券市场和黄金市场。
@#@③按照金融交易对象所在区域和交易币种,可以分为在岸市场和离岸市场。
@#@在岸市场:
@#@居民和非居民之间进行资金融通以及相关金融业务的场所。
@#@包括外国债券市场和国际股票市场。
@#@外国债券是指外国借款人在某国发行的,以该国货币表示面值的债券。
@#@离岸市场:
@#@能够使用自由兑换的货币,可以在其发行国以外进行交易,而且交易不受任何国家的有关金融法律的限制,交易主要发生在非居民之间。
@#@离岸金融中心可以分为:
@#@功能中心和名义中心。
@#@功能中心又可以分为一体化中心和隔离性中心,前者是内外投融资业务混在一起,后者是限制外国金融机构和居民间的来往。
@#@名义金融中心只从事借贷投资业务的转账或者注册等事务手续。
@#@名义中心,例如巴林。
@#@功能中心中的一体化中心,例如香港。
@#@功能中心中的隔离性中心,例如新加坡。
@#@各校相关真题【华师2011年选择第10题】欧洲货币市场是A、经营欧元的国家金融市场B、经营欧洲国家货币的国家金融市场C、欧洲国家国际金融市场的总称D、经营境外货币的国际金融市场答案:
@#@D【华师2011年选择第11题】货币市场所指的交易市场的借贷期限A、在1年以内C、在2年以内答案:
@#@A解析:
@#@货币市场是一年期以内的短期金融工具交易所形成的供求关系及其运行机制的总和。
@#@B、在3个月以内D、在半年以内资料来源:
@#@育明考研考博官网@#@";i:
15;s:
24465:
"螺栓连接知识汇总@#@螺栓连接知识汇总@#@钢结构连接用螺栓性能等级分3.6、4.6、4.8、5.6、6.8、8.8、9.8、10.9、12.9等10余个等级,其中8.8级及以上螺栓材质为低碳合金钢或中碳钢并经热处理(淬火、回火),通称为高强度螺栓,其余通称为普通螺栓。
@#@螺栓性能等级标号有两部分数字组成,分别表示螺栓材料的公称抗拉强度值和屈强比值。
@#@例如,性能等级4.6级的螺栓,其含义是:
@#@@#@ 1、螺栓材质公称抗拉强度达400MPa级;@#@@#@ 2、螺栓材质的屈强比值为0.6;@#@@#@ 3、螺栓材质的公称屈服强度达400×@#@0.6=240MPa级性能等级10.9级高强度螺栓,其材料经过热处理后,能达到:
@#@@#@ 1、螺栓材质公称抗拉强度达1000MPa级;@#@@#@ 2、螺栓材质的屈强比值为0.9;@#@@#@ 3、螺栓材质的公称屈服强度达1000×@#@0.9=900MPa级@#@ 螺栓性能等级的含义是国际通用的标准,相同性能等级的螺栓,不管其材料和产地的区别,其性能是相同的,设计上只选用性能等级即可。
@#@强度等级所谓8.8级和10.9级是指螺栓的抗剪切应力等级为8.8GPa和10.9Gpa@#@ 8.8公称抗拉强度800N/MM2公称屈服强度640N/MM2@#@ 一般的螺栓是用"@#@X.Y"@#@表示强度的,@#@ X*100=此螺栓的抗拉强度,@#@ X*100*(Y/10)=此螺栓的屈服强度@#@ (因为按标识规定:
@#@屈服强度/抗拉强度=Y/10)@#@ ===============@#@ 如4.8级@#@ 则此螺栓的@#@ 抗拉强度为:
@#@400MPa@#@ 屈服强度为:
@#@400*8/10=320MPa@#@ =================@#@ 另:
@#@不锈钢螺栓通常标为A4-70,A2-70的样子,意义另有解释@#@ 度量@#@ 当今世界上长度计量单位主要有两种,一种为公制,计量单位为米(m)、厘米(cm)、毫米(mm)等,在欧州、我国及日本等东南亚地区使用较多,另一种为英制,计量单位主要为英寸(inch),相当于我国旧制的市寸,在美国、英国等欧美国家使用较多。
@#@@#@ 1、公制计量:
@#@(10进制)@#@ 1m=100cm=1000mm@#@ 2、英制计量:
@#@(8进制)@#@ 1英寸=8英分 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1英寸=25.4mm @#@ @#@ @#@3/8¢¢×@#@25.4=9.52@#@ 3、1/4¢¢以下的产品用番号来表示其称呼径,如:
@#@@#@ 4#, @#@5#, @#@6#, @#@7#, @#@8#,10#,12#@#@ 螺 @#@纹@#@ 一、螺纹是一种在固体外表面或内表面的截面上,有均匀螺旋线凸起的形状。
@#@根据其结构特点和用途可分为三大类:
@#@@#@
(一)、普通螺纹:
@#@牙形为三角形,用于连接或紧固零件。
@#@普通螺纹按螺距分为粗牙和细牙螺纹两种,细牙螺纹的连接强度较高。
@#@@#@
(二)、传动螺纹:
@#@牙形有梯形、矩形、锯形及三角形等。
@#@@#@ (三)、密封螺纹:
@#@用于密封连接,主要是管用螺纹、锥螺纹与锥管螺纹。
@#@@#@ 二、螺纹配合等级:
@#@@#@ 螺纹配合是旋合螺纹之间松或紧的大小,配合的等级是作用在内外螺纹上偏差和公差的规定组合。
@#@@#@
(一)、对统一英制螺纹,外螺纹有三种螺纹等级:
@#@1A、2A和3A级,内螺纹有三种等级:
@#@@#@ 1B、2B和3B级,全部都是间隙配合。
@#@等级数字越高,配合越紧。
@#@在英制螺纹中,偏差仅规定1A和2A级,3A级的偏差为零,而且1A和2A级的等级偏差是相等的。
@#@@#@ 等级数目越大公差越小。
@#@@#@ 1、1A和1B级,非常松的公差等级,其适用于内外螺纹的允差配合。
@#@@#@ 2、2A和2B级,是英制系列机械紧固件规定最通用的螺纹公差等级。
@#@@#@ 3、3A和3B级,旋合形成最紧的配合,适用于公差紧的紧固件,用于安全性的关键设计。
@#@@#@ 4、对外螺纹来说,1A和2A级有一个配合公差,3A级没有。
@#@1A级公差比2A级公差大50%,比3A级大75%,对内螺纹来说,2B级公差比2A公差大30%。
@#@1B级比2B级大50%,比3B级大75%。
@#@@#@
(二)、公制螺纹,外螺纹有三种螺纹等级:
@#@4h、6h和6g,内螺纹有三种螺纹等级:
@#@5H、6H、7H。
@#@(日标螺纹精度等级分为I、II、III三级,通常状况下为II级)在公制螺纹中,H和h的基本偏差为零。
@#@G的基本偏差为正值,e、f和g的基本偏差为负值。
@#@如图所示:
@#@@#@ 1、 @#@H是内螺纹常用的公差带位置,一般不用作表面镀层,或用极薄的磷化层。
@#@G位置基本偏差用于特殊场合,如较厚的镀层,一般很少用。
@#@@#@ 2、g常用来镀6-9um的薄镀层,如产品图纸要求是6h的螺栓,其镀前螺纹采用6g的公差带。
@#@@#@ 3、螺纹配合最好组合成H/g、H/h或G/h,对于螺栓、螺母等精制紧固件螺纹,标准推荐采用6H/6g的配合@#@ (三)、螺纹标记 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ 四、自攻、自钻螺纹的主要几何参数:
@#@@#@
(一)、大径/牙外径(d1),为螺纹牙顶重合的假想圆柱直径。
@#@螺纹大径基本代表螺纹尺寸的公 @#@ @#@ @#@@#@ 称直径。
@#@@#@
(二)、小径/牙底径(d2):
@#@为螺纹牙底重合的假想圆柱直径。
@#@@#@ (三)、牙距(p):
@#@为相邻牙在中经线上对应两点的轴向距离。
@#@在英制中以每一英寸(25.4 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ mm)内的牙数来表明牙距。
@#@@#@ 下表列举常用规格的牙距(公制)牙数(英制)@#@ 1、公制自攻牙:
@#@@#@ 规格 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ST1.5 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ST@#@ 1.9 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ST@#@ 2.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ST@#@ 2.6 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ST@#@ 2.9 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ST@#@ 3.3 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ST@#@ 3.5 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ST@#@ 3.9 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ST@#@ 4.2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ST@#@ 4.8 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ST@#@ 5.5 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ST@#@ 6.3 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ST@#@ 8.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ST@#@ 9.5@#@ 牙距 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@0.5 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@0.6 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@0.8 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@0.9 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.3 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.3 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.3 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.4 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.6 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.8 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.8 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.1@#@ 2、英制自攻牙:
@#@@#@ 规格 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4# @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@5# @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@6# @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@7# @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@8# @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@10# @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@12# @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@14#@#@ 牙@#@ 数 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@AB牙 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@24 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@20 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@20 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@19 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@18 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@16 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@14 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@14@#@ A牙 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@24 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@20 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@18 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@16 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@15 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@12 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@11 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@10@#@ 材料@#@ 一、目前市场上标准件主要有碳钢、不锈钢、铜三种材料。
@#@@#@
(一)碳钢。
@#@我们以碳钢料中碳的含量区分低碳钢,中碳钢和高碳钢以及合金钢。
@#@@#@ 1、低碳钢C%≤0.25%国内通常称为A3钢。
@#@国外基本称为1008,1015,1018,1022等。
@#@主要用于4.8级螺栓及4级螺母、小螺丝等无硬度要求的产品。
@#@(注:
@#@钻尾钉主要用1022材料。
@#@)@#@ 2、中碳钢0.25%<@#@C%≤0.45%国内通常称为35号、45号钢,国外基本称为1035,CH38F,1039,40ACR等。
@#@主要用于8级螺母、8.8级螺栓及8.8级内六角产品。
@#@@#@ 3、高碳钢C%>@#@0.45%。
@#@目前市场上基本没使用@#@ 4、合金钢:
@#@在普碳钢中加入合金元素,增加钢材的一些特殊性能:
@#@如35、40铬钼、SCM435,10B38。
@#@芳生螺丝主要使用SCM435铬鉬合金钢,主要成分有C、Si、Mn、P、S、Cr、Mo。
@#@@#@
(二)不锈钢。
@#@性能等级:
@#@45,50,60,70,80@#@ 主要分奥氏体(18%Cr、8%Ni)耐热性好,耐腐蚀性好,可焊性好。
@#@A1,A2,A4@#@ 马氏体、13%Cr耐腐蚀性较差,强度高,耐磨性好。
@#@C1,C2,C4铁素体不锈钢。
@#@18%Cr镦锻性较好,耐腐蚀性强于马氏体。
@#@目前市场上进口材料主要是日本产品。
@#@按级别主要分SUS302、SUS304、SUS316。
@#@@#@ (三)铜。
@#@常用材料为黄铜…锌铜合金。
@#@市场上主要用H62、H65、H68铜做标准件。
@#@@#@ 碳钢产品所使用的盘元:
@#@@#@ 序号 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@种类 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@可选用的材质@#@ 1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.8级六角螺栓 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1008K10101015K@#@ 2 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@6.8级六角螺栓 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@103210351040CH38F1039@#@ 3 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@8.8级六角螺栓 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1035ACR(M10以下)1040ACR(M12以上)CH38F1045ACR103910B2110B3310B38@#@ 4 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@8.8级内六角螺栓 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@CH38F103910B21(M10-M12)10B33(M14)10B38(M12-M24)10B21@#@ 5 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@10.9级六角螺栓 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1045ACR @#@10B38@#@ 6 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@│8│级螺帽 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1008K1010@#@ 7 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@8级螺帽 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1015(M<@#@16)CH38F(M≥16)@#@ 8 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@10级螺帽 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@CH38F103910B2110B33@#@ 9 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@12级螺帽 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@103910B2110B3310B38@#@ 10 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@马车螺丝 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@100810101015@#@ 11 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@六角缘凸螺栓 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@CH38F103910B2110B3310B38@#@ 12 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@六角木螺丝 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1008K1010@#@ 13 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@自攻钉、墙板钉@#@ 钻尾钉、夹板钉 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@10181022CH22A@#@ 14 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@机螺钉家俱螺丝 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@10081010@#@ 三、材料中各类元素对钢的性质的影响:
@#@@#@ 1、碳(C):
@#@提高钢件强度,尤其是其热处理性能,但随着含碳量的增加,塑性和韧性下降,并会影响到钢件的冷镦性能及焊接性能。
@#@@#@ 2、锰(Mn):
@#@提高钢件强度,并在一定程度上提高可淬性。
@#@即在淬火时增加了淬硬渗入的强度,锰还能改进表面质量,但是太多的锰对延展性和可焊性不利。
@#@并会影响电镀时镀层的控制。
@#@@#@ 3、镍(Ni):
@#@提高钢件强度,改善低温下的韧性,提高耐大气腐蚀能力,并可保证稳定的热处理效果,减小氢脆的作用。
@#@@#@ 4、铬(Cr):
@#@能提高可淬性,改善耐磨性,提高耐腐蚀能力,并有利于高温下保持强度。
@#@@#@ 5、钼(Mo):
@#@能帮助控制可淬性,降低钢对回火脆性的敏感性,对提高高温下的抗拉强度有很大影响。
@#@@#@ 6、硼(B):
@#@能提高可淬性,并且有助于使低碳钢对热处理产生预期的反应。
@#@@#@ 7、矾(V):
@#@细化奥氏体晶粒,改善韧性。
@#@@#@ 8、硅(Si):
@#@保证钢件的强度,适当的含量可以改善钢件塑性和韧性。
@#@@#@ 四、关于不锈钢材质之特性简介(304、316)@#@
(一) @#@ @#@ @#@该三种材质均为300系列的奥氏体不锈钢,其化学成分如下:
@#@@#@ 名称 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Si @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Mn @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@P @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@S @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Ni @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Cr @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Mo @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Cu@#@ 304M @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@≤0.06 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@≤1.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@≤2.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@≤0.045 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@≤0.03 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@8.91-10.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@18.0-20.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@0@#@ 316 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@≤0.03-0.06 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@≤1.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@≤2.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@≤0.045 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@≤0.03 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@10.0-14.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@16.0-18.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.0-3.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@0@#@ 304HC @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@≤0.08 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@≤1.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@≤2.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@≤0.045 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@≤0.03 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@8.0-10.5 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@17.0-19.0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.0-3.0@#@
(二) @#@ @#@ @#@主要化学成分与不锈钢性能之关系。
@#@@#@ 1、碳C @#@可增加硬度和强度,含量过高会降低其延展性和耐蚀性@#@ 2、铬Cr可增加耐蚀性、抗氧化性,使品粒细化,增加强度,硬度和耐磨性@#@ 3、镍Ni可增加高温强度、耐蚀性,降低冷加工硬化之速率@#@ 4、钼Mo增加强度,对氧化物和海水的耐蚀性优良@#@ 5、铜Cu利于冷加工成型,降低磁性@#@ (三)材质之其它性能@#@ 1、以上材质正常状态无磁性。
@#@304M冷加工后略有磁性(1.6u-2.0u左右);@#@304HC磁性为(1.01u-1.6u左右);@#@316材质冷加工后磁性小于1.01u。
@#@@#@ 2、各材质均有良好的延展性,易冷加工成型,抗拉强度、屈服强度、均可达到要求。
@#@(Ts抗拉强度min700N/mm,Ys屈服强度 min450N/mm)@#@ (四)结论@#@ 1、304M、304HC、316三种材质是目前300系列奥氏体不锈钢使用最广的材质之一。
@#@各材质明显差异为:
@#@冷加工后材质磁性为316<@#@304HC<@#@304M。
@#@316材质抗化学品腐蚀,抗孔蚀性及抗海水耐蚀性能相对于304M及304HC要优良。
@#@@#@ 2、总之,不锈钢标准件特性为耐腐蚀、美观、卫生,但其强度、硬度正常情况下相当于碳钢(6.8级)故对不锈钢产品应不可撞击、敲打、注意维护其表面光洁度、精度,且不能和使用碳钢产品一样随便施加力量,亦不可施力过大,同时因不锈钢延展性好,在使用时产生钢屑易粘于螺帽牙级处,增加摩檫力,易导致锁死,而使用碳钢即使产生铁屑也会掉落,相对于不锈钢不易锁死。
@#@@#@ 产品大类 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@
(一)、六角螺栓(HEXAGONHEADBOLTS)@#@ 1、 @#@英制螺栓参照标准为ANSI/ASMEB18.2.1,日标参照JISB1180(韦氏牙)。
@#@英制参照BSW916(韦氏牙)。
@#@@#@
(1)、HEXMACHINEBOLT:
@#@无华司、有束尾、半牙六角螺栓, @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@
(2)、HEXTAPBOLT:
@#@无华司、无束尾、全牙六角螺栓,@#@ (3)、HEXCAPSCREWS:
@#@有华司、有束尾、半牙六角螺栓,@#@ 2、公制螺栓参照标准如下,其相互区别如表所示:
@#@@#@ 老国标 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@新国标 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ISO标准 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@DIN(德标)@#@ GB30@#@ GB5780(半牙)@#@ GB5781(全牙)@#@ GB5782(半牙)@#@ GB5783(全牙) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ISO4016@#@ ISO4018@#@ ISO4014@#@ ISO4017 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@DIN601@#@ DIN558@#@ DIN931@#@ DIN933@#@
(二)、马车螺丝/圆头方颈螺栓(CarriageBolts):
@#@@#@ ANSI/ASMEB18.5;@#@DIN603;@#@ISO8677;@#@GB12;@#@GB14@#@ (三)、内六角螺栓(Hexagonsocket-headcapscrews):
@#@@#@ DIN912;@#@GB70;@#@ISO4762;@#@ANSI/ASMEB18.3@#@ (四)、六角木螺丝(HexagonHeadLagScrews):
@#@@#@ ANSI/ASMEB18.2.1DIN571@#@ (五)、家俱螺丝(Furniturescrews):
@#@依客户标准@#@ (六)、六角法兰螺栓(HexagonFlangeBolt):
@#@@#@ IFI111 @#@ @#@ @#@GB5787 @#@DIN92@#@ 三、标志、性能等级@#@
(1)、标志。
@#@六角头螺栓和螺钉(螺纹直径≥5mm)。
@#@需在头部顶面用凸字或凹字标志,或在头部侧面用凹字标志。
@#@包括性能等级、厂标。
@#@碳钢:
@#@强度等级标记代号由“?
@#@”隔开的两部分数字组成。
@#@标记代号中“?
@#@”前数字部分的含义表示公称抗拉强度,如4.8级的“4”表示公称抗拉强度400N/MM2的1/100。
@#@标记代号中“?
@#@”和点后数字部分的含义表示屈强比,即公称屈服点或公称屈服强度与公称抗拉强度之比。
@#@如4.8级产品的屈服点为320N/mm2。
@#@不锈钢产品强度等级标志由“—”隔开的两部分组成。
@#@标志代号中“—”前符号表示材料。
@#@如:
@#@A2,A4等标志“—”后表示强度,如:
@#@A2-70@#@
(2)、等级。
@#@碳钢:
@#@公制螺栓机械性能等级可分为:
@#@3.6、4.6、4.8、5.6、5.8、6.8、8.8、9.8、@#@ 10.9,12.9共10个性能等级。
@#@不锈钢分为60,70,80(奥氏体);@#@50,70,80,110(马氏体);@#@45,60(铁氏体)三类。
@#@@#@ @#@@#@以m20×@#@120膨胀螺栓[材质:
@#@a4(sus316l)]为例:
@#@@#@ @#@@#@1,螺栓强度@#@(其中a4类按性等级能分为a4-50、a4-70和a4-80三类,选用a4-70计算)@#@ @#@查表得:
@#@&@#@#312;@#@屈服强度δ0.2=450mpa @#@ @#@&@#@#313;@#@抗拉强度δb=700mpa@#@ @#@一般情况下,塑性材料的许用切应力[τ]与许用拉应力[δb]关系如下:
@#@@#@ @#@[τ]=(0.6~0.8)[δb]@#@取0.7中值计算,&@#@#314;@#@抗剪强度τ=40mpa@#@ @#@@#@2,螺栓有效面积@#@螺距p取2.5mm@#@螺栓有效直径=de=d-13√3/24×@#@p=17.6545mm@#@螺栓有效面积=ae=π×@#@de2/4=244.8mm2@#@ @#@@#@3,螺栓的承载力@#@抗拉承载力=抗拉强度×@#@螺栓有效面积=700n/mm2×@#@244.8mm2=171360n@#@抗剪承载力=抗剪强度×@#@螺栓有效面积=40n/mm2×@#@244.8mm2=1152n@#@ @#@@#@同理可得:
@#@@#@m14×@#@100膨胀螺栓(a4)抗拉承载力=700n/mm2×@#@115.4mm2=80780n@#@m14×@#@100膨胀螺栓(a4)抗剪承载力=40n/mm2×@#@115.4mm2=56546n @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@";i:
16;s:
18517:
"秋季小学三年级班主任工作记录@#@2017年秋季小学三年级班主任工作记录@#@第一周@#@1、早晨举行本学期第一次升旗仪式,召开开学典礼。
@#@聆听校长和主任的讲话。
@#@@#@2、进行点名,全体学生到齐。
@#@@#@3、进行各项常规教育。
@#@@#@4、进行队列训练和眼保健操学习。
@#@@#@5、告知学生作息时间。
@#@提醒学生不要迟到、早退。
@#@@#@6、对学生进行各项安全教育,提醒学生上下学注意车辆,中午好好休息,两点再到校,不准早出家门在路上溜达。
@#@尤其要注意防火。
@#@@#@7、提醒上下楼梯靠右行,不得在教室或走廊冲跑。
@#@@#@8、检查个人卫生,督促个别学生要剪指甲。
@#@@#@9、教育学生要爱护书本,包上书皮。
@#@@#@10、早上进行点名,无人迟到。
@#@@#@11、进行队列训练。
@#@教育学生要做到快静齐。
@#@@#@12、反馈指甲修剪情况,提醒还没有修剪的尽快修剪好。
@#@@#@13、提醒学生要爱护公物,保持班级整洁。
@#@@#@14、继续进行各项常规训练。
@#@@#@15、提醒还没有包好书皮的学生尽快包好,以保护好课本。
@#@@#@16、张贴课程表。
@#@@#@17、提醒学生学校作息时间,不要过早出家门在路上溜达。
@#@@#@18、教育学生上学要注意交通安全。
@#@注意防火。
@#@@#@19、利用班会课对学生进行各项安全教育。
@#@尤其是防火安全和交通安全教育。
@#@提醒学生不可玩火,路上行走注意安全,不去危险的地方玩耍。
@#@@#@ @#@@#@第二周@#@1、对早到教室却在走廊玩闹的同学进行批评教育,教育学生到校要在教室自习。
@#@@#@2、参加升旗仪式。
@#@听老师做关于防火安全教育的讲话。
@#@@#@3、教育学生中午不要太早出门在校门口徘徊,@#@4、提醒值日生,放学前要关好灯再走。
@#@@#@5、监督值日生打扫卫生。
@#@@#@6、教学生如何摆放清扫用具。
@#@@#@7、提醒学生以后垃圾不可扔在撮箕里,须扔进垃圾桶里。
@#@@#@8、教育值日生合理分工,工具不够要自带。
@#@地板扫干净后再拖。
@#@拖把事前要拧干。
@#@关窗关门关风扇再离校。
@#@@#@9、检查昨天作业的完成情况,对学生做出相应批评或表扬。
@#@@#@10、提醒学生天气多变,要注意保暖。
@#@@#@11、提醒全班同学课间玩耍注意安全,最好不要再去幼儿园玩,以免撞伤小朋友。
@#@@#@12、提醒值日生做好卫生。
@#@@#@13、提醒学生列队下楼时不可推挤、打闹。
@#@@#@14、提醒学生最好不要打赤脚在教室或走廊到处跑,以免滑倒。
@#@@#@15、对作业完成不及时或有错误的同学进行个别辅导。
@#@@#@16、教育学生进行大扫除时要注意安全,不要和高年级的大同学推挤。
@#@@#@17、提醒学生放学及早回家,不再学校逗留。
@#@@#@18、利用班会课进行周末的各项安全教育。
@#@尤其是防火安全和交通安全。
@#@@#@ @#@@#@第三周@#@1、参加升旗仪式。
@#@听老师做关于习惯养成的国旗下讲话。
@#@@#@2、提醒学生明天将有领导、老师来我校检查,希望大家能整理好自己的仪容、不可迟到、佩戴好红领巾、遇到客人要敬礼问好。
@#@@#@3、提醒学生放学要早点回家,不要在校内或路上玩耍,注意交通安全。
@#@@#@4、早上集队时,讲话的人不少,对大家作出提醒。
@#@@#@5、下午指导值日生拖地。
@#@@#@6、提醒下去活动的同学要注意安全。
@#@@#@7、个别同学没有佩戴红领巾,提醒他们下午一定要记得戴。
@#@@#@8、批评个别上课时小声讲话同学。
@#@@#@9、表扬周勇等同学本学期写字工整多了,希望其他同学多多向他们学习。
@#@@#@10、个别同学指甲又长又脏,提醒他们要赶紧修剪,注意卫生。
@#@@#@11、利用班队课进行主题为“交通安全”的安全教育。
@#@也提醒大家在学校要注意防滑,放假期间不去危险的地方玩耍,三无产品不购买、不食用。
@#@@#@12、与个别家长电话交流,希望他们督促好孩子的学习,完成作业。
@#@@#@ @#@@#@第四周@#@1、早上参加升旗仪式。
@#@@#@2、提醒大家放学及时回家,不要在学校逗留玩耍。
@#@@#@3、教育学生课间活动注意安全,不要推挤冲跑。
@#@@#@4、提醒学生,同学之间应该和睦相处。
@#@@#@5、教育学生要好好学习,不要吧玩具带来学校。
@#@@#@6、提醒学生要做文明的小学生,讲卫生,懂礼貌。
@#@@#@7、早上检查学生的个人卫生,提醒学生指甲太长的要剪掉,脸要洗干净。
@#@@#@8、表扬个别同学做操认真。
@#@@#@9、批评个别做作业拖拖拉拉同学。
@#@@#@10、提醒大家玩耍要注意安全。
@#@@#@11、教育学生集队时不能推挤,保持距离。
@#@@#@12、提醒学生天气变冷,要注意保暖。
@#@@#@13、发现个别学生上学路上因为寒冷不注意前方车辆。
@#@提醒他们安全时时都要注意。
@#@@#@14、雨天路滑,提醒学生要注意交通安全。
@#@在学校更要注意防滑。
@#@@#@15、提醒学生雨天要注意安全。
@#@@#@16、对学生进行周末安全教育提醒学生注意防范秋季常见疾病。
@#@@#@ @#@@#@第五周@#@1、早上参加升旗仪式。
@#@听老师做关于“自信”的国旗下讲话。
@#@@#@2、对学生上周的表现进行批评教育。
@#@@#@3、早上发现学生早到教室却在讲话。
@#@教育大家,早晨的时间是很宝贵的,千万不要随便浪费。
@#@@#@4、早操时提醒大家动作要做到位。
@#@@#@5、提醒值日生拖地面要注意把拖把拧干,以免其他同学在潮湿的地面上滑倒。
@#@同时提醒大家,窗户、走道栏杆千万不可攀爬。
@#@@#@6、教育学生应该节约资源,放学最后离开教室要记得关灯。
@#@@#@7、提醒学生,同学之间应该和睦相处,不要因为一点小事就争吵不休甚至打架。
@#@@#@8、教育学生要好好学习,不要带玩具来学校。
@#@@#@9、早读期间发现学生挺早就来到教室但在讲话。
@#@教育大家,早晨的时间是很宝贵的,也是记忆的最佳时间,千万不要浪费。
@#@@#@10、对学生进行周末安全教育,教育学生要注意交通安全,预防食物中毒,防滑;@#@这周的安全教育主题是法制安全,教育学生要一名知法、守法的好学生。
@#@@#@ @#@@#@第六周@#@1、早上参加升旗仪式。
@#@听老师做关于“知荣明耻,讲文明”的国旗下讲话。
@#@@#@2、提醒学生天气已经开始慢慢变凉了,要多多关注天气变化。
@#@@#@3、教育学生要切实做好值日卫生。
@#@@#@4、教育学生要认真做好眼保健操。
@#@@#@5、教育学生不能携带刀具,一经学校发现将没收并进行严肃处理。
@#@@#@6、教育学生要团结友爱,班级是我们共同的家。
@#@@#@7、教育学生在大课间活动不应玩得太过火,以免影响接下来上的课。
@#@@#@8、时值秋季,气候转凉,教育学生要注意预防秋季传染病,注意食品卫生、个人卫生,合理时间,增强体质锻炼。
@#@@#@ @#@@#@第七周@#@1、早上参加升旗仪式。
@#@听老师做关于“在竞争中成长”的国旗下讲话。
@#@@#@2、教育学生要努力学习,在班级里面形成竞争氛围,提高班级的整体成绩。
@#@@#@3、教育学生要努力学习,牢记毛主席的那句话“好好学习,天天向上。
@#@”@#@4、教育学生放学后应立即回家,不可在校外逗留。
@#@@#@5、教育学生要切实做好值日卫生。
@#@@#@6、教育学生要认真做好眼保健操。
@#@@#@7、教育学生在大课间活动不应玩得太过火,以免影响接下来上的课,发现有部分学生打赤脚,教育学生要穿鞋子保护脚。
@#@@#@8、对学生进行法制教育,提醒学生要知法、守法、用法。
@#@@#@ @#@@#@第八周@#@1、聆听老师国旗下讲话@#@2、表扬班级在上周的评比中表现优异,教育学生要再接再厉。
@#@@#@3、教育学生午休期间要遵守纪律,不大声喧哗、随意走动等等@#@4、集队时要做到“序、静、齐”。
@#@@#@5、教育学生要团结友爱,班级是我们共同的家。
@#@@#@6、教育学生要努力做好卫生打扫工作,特别是室外的卫生。
@#@@#@7、教育学生要互相帮助,不要因为一点小事就伤了和气。
@#@@#@8、宣传教育森林防火基本方法及防火安全常识。
@#@@#@ @#@@#@第九周@#@1、聆听老师关于“我是文明小天使”的国旗下讲话@#@2、教育学生身为一名少先队员更要爱文明、讲文明。
@#@@#@3、早上过来看到有些学生在讲话,教育学生要珍惜早读时间,好好加以利用。
@#@@#@4、教育学生要努力学习,在班级里面形成竞争氛围,提高班级的整体成绩。
@#@@#@5、教育学生要注意天气变化,适时增减衣物。
@#@@#@6、教育学生要珍惜生命,不可私自下河沟、池塘等存在安全隐患的地方嬉戏玩耍。
@#@@#@7、教育学生不要在教室和走廊上追逐打闹,以免碰伤同学;@#@不可以在黑板、白板上乱涂乱画,要珍惜学校的教育教学资源,不浪费粉笔。
@#@@#@8、对学生进行周末安全教育,教育学生注意交通安全,预防食物中毒;@#@要珍惜生命。
@#@@#@ @#@@#@第十周@#@1、聆听老师关于“珍爱生命,安全第一”的国旗下讲话,@#@2、教育学生在雨天时更要注意交通安全@#@3、教育学生要多多关注天气预报,带好雨具。
@#@@#@4、教育学生要注意天气变化,适时增减衣物,避免感冒;@#@大课间活动期间要注意多补充水份,不能玩得太过火,以免影响第三节课的学习。
@#@@#@5、对学生铁路安全知识教育。
@#@@#@6、针对上周五的卫生值日情况,对第三组学生进行批评教育;@#@对星期一早读进行领读的学生没有进行领读进行批评教育,教育该学生要切实做好相关职务,把我们的早读质量提高上去。
@#@@#@7、教育学生在排队集合时要做到“序、静、齐”,做操时候尽量把每个动作做标准了。
@#@@#@8、教育学生要好好学习、天天向上,以此来回报父母亲对我们的爱。
@#@@#@ @#@@#@第十一周@#@1、教育学生要勤剪指甲、勤洗澡、勤洗头。
@#@@#@2、大课间活动不要玩得太过火了以免影响接下来上课的状态。
@#@@#@3、进行“小学生户外安全知识”教育,特别提醒学生出门一定要注意交通安全,千万不可松懈下来。
@#@@#@4、教育学生要尊敬师长,孝敬父母,做个懂事的孩子。
@#@@#@5、教育学生要打扫好室内外卫生,不留卫生死角@#@6、教育学生不要在下课期间在走廊或者教室内追逐打闹。
@#@@#@7、早晨过来,发现有学生没有好好利用早读时间,即刻进行批评教育@#@8、告诉不是当天值日生学生下午放学后要早点回家,不要在路上或者学校逗留。
@#@@#@ @#@@#@第十二周@#@1、教育学生要做到不迟到、不早退@#@2、上课应认真听讲,不可精神分散@#@3、告诫学生要出去游玩注意交通安全、食品卫生安全。
@#@@#@4、聆听老师关于“积极的心态,成功的保证”主题的国旗下讲话@#@5、对班级个别学生不认真听国旗下讲话提出批评教育@#@6、对学生在集队做操的时候出现拥挤、吵闹的现象提出批评教育@#@7、教育学生要爱惜自己的学习用品。
@#@@#@8、注意食品卫生安全,不要吃隔夜剩下的饭菜@#@9、时刻关注天气变化,多喝水,适时增减衣物,谨防感冒发烧。
@#@@#@10、天气逐渐变凉了,课件活动不要太剧烈@#@11、要养成早睡早起的好习惯,晚上更要早点休息。
@#@@#@ @#@@#@第十三周@#@1、对学生进行交通安全的教育,生命对每个人只有一次,时刻注意交通安全,容不得半点马虎。
@#@@#@2、聆听老师关于“远离毒品,健康成长”主题的国旗下讲话;@#@@#@3、教育学生要珍爱生命,远离毒品。
@#@@#@4、教育学生上学、放学做到不迟到、不早退,不无故旷课@#@5、教育学生要养成良好的个人卫生习惯@#@6、教育学生要注意食品卫生安全,不吃隔夜的饭菜,注意个人卫生@#@7、下午放学后,要尽早回家,不可在路上或者学校里面逗留玩耍。
@#@@#@8、天气越来越凉,教育学生大课间活动不要玩得太剧烈。
@#@@#@9、做操集队的时候,要做到“序,静,齐”@#@10、教育学生要注意食品卫生安全,不购买“三无”产品,不吃隔夜的饭菜,做好个人卫生。
@#@@#@11、聆听老师关于“增强自我保护意识”主题的国旗下讲话。
@#@@#@12、教育学生要做好自我保护,不与陌生人讲话,防范坏人。
@#@@#@ @#@@#@第十四周@#@1、教育学生要利用好早读时间,多背背书,读读书。
@#@@#@2、值日生要提前到校,做好早上的值日卫生工作。
@#@@#@3、对两位同学上课不认真提出批评,教育他们上课应认真听讲。
@#@@#@4、教育学生应该佩戴好红领巾。
@#@@#@5、教育学生从进入校门的那一刻起就要佩戴起红领巾,这是作为一名少先队员最起码要做到的。
@#@@#@6、进行《防溺水安全知识专题学习》周末安全教育,教育学生不可私自去水池等水域玩水,以免发生意外。
@#@@#@7、表扬班级学生卫生情况做得很好。
@#@@#@8、对学生进行安全教育,教育学生要“四防”,即防交通事故,防溺水,防食物中毒,防火。
@#@@#@9、教育学生要劳逸结合,不可太过贪玩而忘记学习。
@#@@#@ @#@@#@第十五周@#@1、表扬班级学生卫生情况做得很好。
@#@@#@2、对学生进行安全教育,教育学生要“四防”,即防交通事故,防溺水,防食物中毒,防火。
@#@@#@3、教育学生要劳逸结合,不可太过贪玩而忘记学习。
@#@@#@4、严肃批评不完成作业以及不认真完成的学生,告诫他们要认真对待每次作业;@#@@#@5、教育学生注意保持我们学校的卫生的整洁;@#@@#@6、虽然是期末复习阶段了,但是不能因为复习繁忙而把卫生落下了;@#@@#@ @#@@#@第十六周@#@1、教育学生要有期末复习的紧迫感,不可浑浑噩噩地度过。
@#@@#@2、教育学生期末复习阶段不能因为贪玩而把复习疏忽了。
@#@@#@3、冬季寒冷,教育学生要多多关注天气预报,注意保暖。
@#@@#@4、对学生进行交通安全教育,教育学生要懂得交通基本通行原则,认识交通安全设施,安全走路等方面。
@#@@#@5、聆听老师关于《节能减排——我们共同的责任》的国旗下讲话。
@#@@#@6、教育学生要懂得节约用电用水。
@#@@#@7、教育学生盛水时不能盛得太满,也不要边走边喝。
@#@@#@8、教育学生要和睦相处,不可因为小事就大动干戈。
@#@@#@9、教育学生要认真做好每天的复习任务。
@#@@#@10、值日生须做好每天的卫生打扫工作,营造良好的读书环境。
@#@@#@11、放学后,立即回家,不可在路上逗留玩耍和走亲访友。
@#@@#@ @#@@#@第十七周@#@1、冬季寒冷,教育学生要注意保暖。
@#@@#@2、教育学生不可在走廊上追逐打闹,以免发生意外事故。
@#@@#@3、冬季寒冷,教育学生要勤洗澡、勤换衣服,做好个人卫生。
@#@@#@4、对学生进行防火安全教育,教育学生不得玩火。
@#@@#@5、对学生进行考前心理辅导,教育学生答题时要沉着冷静,认真作答、先易后难;@#@@#@6、教育学生要预防感冒,一旦发现自己有出现头晕、头痛、发热等症状要及时通知家长和老师。
@#@@#@7、教育学生要注意饮食卫生,预防食物中毒;@#@@#@8、教育学生在装水的过程中不应盛得过满,否则溢在走廊上,学生容易摔倒;@#@@#@9、教育学生要利用好晨读时间来背诵和记忆;@#@@#@10、教育学生期末复习就是在进行查缺补漏,对于自己不懂的问题一定要寻求同学或者老师的帮助,当天的问题当天解决,从而获取成就感@#@ @#@@#@第十八周@#@1、教育学生抓紧每一天时间认真复习。
@#@@#@2、教育学生答题时要沉着冷静,认真审题。
@#@@#@3、教育学生要注意四项内容:
@#@防交通事故,防食物中毒,防火,防溺水。
@#@@#@4、教育学生抓紧这一天时间认真复习。
@#@@#@5、教育学生要利用好晨读时间来背诵和记忆。
@#@@#@6、教育学生期末复习就是在进行查缺补漏,对于自己不懂的问题一定要寻求同学或者老师的帮助,当天的问题当天解决,从而获取成就感。
@#@@#@7、教育学生要注意饮食卫生,预防食物中毒。
@#@@#@8、教育学生在装水的过程中不应盛得过满,否则溢在走廊上,学生容易摔倒。
@#@@#@ @#@@#@第十九周@#@1、对学生进行考前心理辅导,教育学生答题时要沉着冷静,认真作答、先易后难;@#@@#@2、教育学生要预防感冒,一旦发现自己有出现头晕、头痛、发热等症状要及时通知家长和老师;@#@@#@3、教育学生要勤洗澡、勤换衣服,做好个人卫生。
@#@@#@4、教育学生不可在走廊上追逐打闹,以免发生意外事故。
@#@@#@5、教育学生要认真做好每天的复习工作。
@#@@#@6、值日生须做好每天的卫生打扫工作,营造良好的读书环境。
@#@@#@7、放学后,立即回家,不可在路上逗留玩耍。
@#@@#@8、教育学生盛水时不能盛得太满,也不要边走边喝。
@#@@#@9、教育学生要和睦相处,不可因为小事就大动干戈.@#@ @#@@#@第二十周@#@1、聆听老师的国旗下讲话;@#@@#@2、教育学生要懂得节约用电用水。
@#@@#@3、对学生进行交通安全教育,教育学生要懂得交通基本通行原则,认识交通安全设施,安全走路等方面。
@#@@#@4、教育学生要有期末复习的紧迫感,不可浑浑噩噩地度过。
@#@@#@5、教育学生期末复习阶段不能因为贪玩而把复习疏忽了。
@#@@#@6、虽然是期末复习阶段了,但是不能因为复习繁忙而把卫生落下了。
@#@@#@7、注意保持我们学校卫生的整洁。
@#@@#@";i:
17;s:
7214:
"绿色供应链管理企业自评价报告@#@ @#@@#@绿色供应链管理企业@#@自评价报告@#@ @#@@#@申报单位:
@#@@#@ @#@@#@所在省市:
@#@@#@ @#@@#@工业和信息化部制@#@20年月日@#@ @#@@#@填写说明@#@ @#@@#@一、申请企业应当准确、如实填报。
@#@@#@二、企业所属行业主要包括汽车、航空航天、电子电器、通信、大型成套装备机械、纺织服装、建材、电子商务、快递包装等。
@#@@#@三、有关项目页面不够时,可加附页。
@#@@#@四、自评价报告应按照规定格式填写,并使用A4纸打印装订(一式三份、电子版一份)。
@#@@#@基本信息表@#@企业名称@#@所属行业@#@通讯地址@#@单位性质@#@内资(□国有□集体□民营)□中外合资□港澳台□外商独资@#@统一社会@#@信用代码@#@邮编@#@注册机关@#@注册资本@#@成立日期@#@有效期@#@法定代表人@#@法人代表@#@联系方式@#@申报工作@#@联系部门@#@联系人@#@联系电话@#@传真@#@手机@#@电子邮箱@#@ @#@@#@企业简介@#@(主营业务、近三年经营状况、上下游供应商等方面基本情况,限400字)@#@材料真实性承诺:
@#@@#@我单位郑重承诺:
@#@本次申报绿色供应链管理企业示范所提交的相关数据和信息均真实、有效,愿接受并积极配合主管部门的监督抽查和核验。
@#@如有违反,愿承担由此产生的相应责任。
@#@@#@法人或单位负责人签字:
@#@@#@(公章)@#@日期:
@#@@#@对企业绿色供应链管理体系建设的主要内容、取得的成效和未来三年的推进计划等进行简要叙述。
@#@@#@一、企业绿色供应链管理体系建设情况简述(1500字)@#@ @#@@#@二、绿色供应链管理企业自评价结果@#@基本要求@#@□符合□不符合@#@ @#@@#@近三年得分情况@#@第1年@#@第2年@#@第3年@#@平均分@#@ @#@@#@三、与本次申报相关的证明材料@#@附件5-2@#@ @#@@#@绿色供应链管理企业@#@第三方评价报告@#@ @#@@#@企业名称:
@#@第三方评价机构名称@#@ @#@@#@工业和信息化部制@#@20年月@#@基本信息表@#@一、企业基本信息@#@企业名称@#@通讯地址@#@统一社会信用代码@#@企业性质@#@企业法定代表人@#@法人代表电话@#@联系人/职务@#@联系人电话@#@电子邮件@#@传真@#@二、第三方机构信息@#@第三方机构名称@#@第三方机构地址@#@机构法定代表人@#@法人代表电话@#@机构联系人@#@联系人电话@#@报告编制人@#@编制人电话@#@报告审核人@#@审核人电话@#@三、绿色供应链管理企业评价结果@#@基本要求@#@□符合□不符合@#@近三年评价@#@得分@#@ @#@@#@近三年得分情况@#@第1年@#@第2年@#@第3年@#@本机构承诺,已对申请单位材料进行了全面审核,材料真实有效,第三方评价程序规范完整,结论客观公正。
@#@评价报告若存在弄虚作假,本机构愿承担责任。
@#@@#@负责人签字:
@#@@#@(单位公章)@#@绿色供应链管理企业一般要求符合性评价表@#@一般要求@#@是否符合@#@证明材料索引@#@具有独立法人资格。
@#@@#@具有较强的行业影响力。
@#@@#@具有较完善的能源资源、环境管理体系,各项管理制度健全,符合国家和地方的法律法规及标准规范要求,近三年无重大安全和环境污染事故。
@#@@#@拥有数量众多的供应商,在供应商中有很强的影响力,与上下游供应商建立良好的合作关系。
@#@@#@有完善的供应商管理体系,建立健全的供应商认证、选择、审核、绩效管理和退出机制。
@#@@#@有健全的财务管理制度,销售盈利能力处于行业领先水平。
@#@@#@对实施绿色供应链管理有明确的工作目标、思路、计划和措施。
@#@@#@绿色供应链管理企业评价指标体系@#@(20年)@#@一级指标@#@序号@#@二级指标@#@单位@#@最高@#@分值@#@指标类型@#@绿色供应链管理战略X1@#@1@#@纳入公司发展规划X11@#@-@#@8@#@定性@#@2@#@制定绿色供应链管理目标X12@#@-@#@6@#@定性@#@3@#@设置专门管理机构X13@#@-@#@6@#@定性@#@ @#@@#@实施绿色供应商管理X2@#@4@#@绿色采购标准制度完善X21@#@-@#@4@#@定性@#@5@#@供应商认证体系完善X22@#@-@#@3@#@定性@#@6@#@对供应商定期审核X23@#@-@#@3@#@定性@#@7@#@供应商绩效评估制度健全X24@#@-@#@3@#@定性@#@8@#@定期对供应商进行培训X25@#@-@#@3@#@定性@#@9@#@低风险供应商占比X26@#@%@#@4@#@定量@#@绿色生产@#@X3@#@10@#@节能减排环保合规X31@#@-@#@10@#@定性@#@11@#@符合有害物质限制使用管理办法@#@X32@#@-@#@10@#@定性@#@ @#@@#@绿色回收@#@X4@#@12@#@产品回收率X41@#@%@#@5@#@定量@#@13@#@包装回收率X42@#@%@#@5@#@定量@#@14@#@回收体系完善(含自建、与第三@#@方联合回收)X43@#@-@#@5@#@定性@#@15@#@指导下游企业回收拆解X44@#@-@#@5@#@定性@#@绿色信息@#@平台建设@#@X5@#@16@#@绿色供应链管理信息平台完善@#@X51@#@-@#@10@#@定性@#@ @#@@#@绿色信息披露X6@#@17@#@披露企业节能减排减碳信息X61@#@-@#@2.5@#@定性@#@18@#@披露高、中风险供应商审核率及低风险供应商占比X62@#@-@#@2.5@#@定性@#@19@#@披露供应商节能减排信息X63@#@-@#@2.5@#@定性@#@20@#@发布企业社会责任报告(含绿色@#@采购信息)X64@#@-@#@2.5@#@定性@#@说明:
@#@为便于绿色供应链管理评价,现对《绿色供应链管理@#@评价要求》(《工业和信息化部办公厅关于开展绿色制造体系建设的通知》工信厅节函〔2016〕586号附件3)中的绿色供应链管理指数公式进行简化,具体计算公式简化为:
@#@@#@GSCI=X11+X12+X13+X21+X22+X23+X24+X25+X26+X31+X32+X41@#@+X42+X43+X44+X51+X61+X62+X63+X64@#@绿色供应链管理企业评价报告(格式)@#@一、概述@#@主要介绍企业绿色供应链管理评价的目的、依据及被评价企业的基本情况等内容。
@#@@#@二、评价过程@#@主要介绍评价工作安排、评价人员组成、文件资料评价情况、现场评价情况、数据收集及可靠性评估、报告编写及评价结论复核等内容。
@#@@#@三、评价内容@#@对照绿色供应链管理评价要求,对申报企业的绿色供应链管理关键环节进行评价,包括确立可持续的绿色供应链管理战略、实施绿色供应商管理、强化绿色生产、建设绿色回收体系、搭建绿色信息收集监测披露平台。
@#@@#@四、评价结论@#@对申报企业绿色供应链管理评价指标体系的各指标打分后,计算出绿色供应链管理指数,得出评价结论,说明绿色供应链建设各环节中,主要做法、经验、亮点及突出优势等。
@#@@#@五、建议@#@对企业绿色供应链建设中存在的问题,下一步工作提出建@#@议。
@#@@#@六、参考文件@#@列出报告编写过程中所使用的相关参考文件。
@#@@#@七、第三方机构资质符合性证明材料@#@列出第三方机构满足条件的资质符合性证明材料。
@#@@#@";i:
18;s:
22273:
"马鞍山市中考语文模拟试题及答案@#@马鞍山市@#@2020年中考语文模拟试题及答案@#@注意事项:
@#@@#@1.全卷满分150分。
@#@考试时间为120分钟。
@#@考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
@#@@#@2.答题前,请您将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域@#@内。
@#@@#@3.答题时,请您按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。
@#@@#@一、积累与运用(18分,每小题3分)@#@1.给加点的字注音,或根据拼音写出相应的汉字。
@#@(3分)@#@
(1)他会把喜欢的文章下载()下来反复阅读。
@#@@#@
(2)针灸()是一种中国特有的治疗疟疾的手段。
@#@@#@(3)小金鱼们_________(fēngyōng)而上,争先恐后地抢着鱼食。
@#@@#@2.下列句中加点成语使用得当的一项是( )(3分)@#@A.现在,只有一个人能搭救何满子;@#@但是,何满子望洋兴叹,这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。
@#@@#@B.四下里一片沉静。
@#@广场上一个人也没有。
@#@商店和饭馆的门精神抖擞地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样@#@C.再就写景说,无论何种境遇,要描写得栩栩如生,都要费许多笔墨。
@#@@#@D.我要看那滚滚的波涛,我要听那镗镗鞳鞳的咆哮,我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!
@#@@#@3.下列各句表达得体的一项是()(3分)@#@A.学生陈红收到老师送给她的一幅字画,感激地说:
@#@“我定会珍藏老师的墨宝,铭记老师的恩情。
@#@”@#@B.昨天本人在阅览室不慎丢失《随想录》一书,期盼拾到者高抬贵手马上归还。
@#@@#@C.中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决,不要两句话说不到一块,就动刀动枪的。
@#@@#@D.自从上次班主任老师拜访我家后,我和爸爸妈妈的关系逐步变得融洽和谐。
@#@@#@4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(3分)@#@①所以说,种善得福,所以根本的解决途径在于努力行善爱惜身体,这才是永久的保富之法。
@#@@#@②反之,如果他本来就体质好,却当成有着重大疾病一样的爱惜身体,他必定会益寿延年。
@#@@#@③我们常说:
@#@“人无远虑,必有近忧”。
@#@@#@④眼前光景很好不代表以后很好,原因多半是因为人无远虑。
@#@@#@⑤一个家庭即使富贵至极,他终究挡不住只消福不种福。
@#@@#@⑥比如一个人身体很健康,但若他过度消耗,不注意养生,那大病总有一天会找到他。
@#@@#@A.⑤⑥②①③④B.③④⑤⑥②①C.③④②⑤⑥①D.⑤⑥①④③②@#@5.下面情境中,张国的解释最得体的一项是()(3分)@#@【情境】数学科代表张国因为帮老师整理试卷而没有及时发作业本,以至耽误了同学们放学的@#@时间,部分同学对此十分不满意。
@#@他向同学们解释说:
@#@@#@A.都是因为帮老师整理试卷闹的,以后你们多提醒我。
@#@@#@B.因为帮老师整理试卷,没有注意到时间,请大家谅解。
@#@@#@C.你们要是把试卷都整理好了,就不用我忙了,也就不会耽误时间了。
@#@@#@D.我是帮老师整理试卷去了,有什么不满意跟老师说去。
@#@@#@6.给空缺处选填语句,最恰当的一项是()(3分)@#@愁是什么?
@#@是李白的“白发三千丈,缘愁似个长”,绘出愁之长:
@#@是李煜的“_____”,品出愁之味;@#@更是柳宗元的“城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫”,描出愁之广。
@#@@#@A.剪不断,理还乱,是离愁。
@#@别是一番滋味在心头@#@B.胭脂泪,相留醉,几时重,自是人生长恨水长东@#@C.心事莫将和泪说,凤笙休向泪时吹,肠断更无疑@#@D.还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风@#@二、现代文阅读(16分)@#@阅读下面文章,完成7—10题。
@#@。
@#@@#@什么才是有品质的生活@#@林清玄@#@①有好多人喜欢讲生活品质,他们认为花的钱多、花得起钱就是有生活品质了。
@#@于是,@#@有愈来愈多的人,在吃饭时一掷万金,在置衣时一掷万金,拼命地挥霍金钱;@#@当我们问他为什么要如此,他的答案是理直气壮的——“为了追求生活品质!
@#@为了讲究生活品质!
@#@”@#@②生活?
@#@品质?
@#@这两样东西到底意味着什么呢?
@#@生活品质是一种求好的精神,是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式,这才是生活品质。
@#@@#@③工匠把一张桌子椅子做到最完美而无懈可击的地步,是生活品质;@#@农夫把稻田中的稻子种成最好的收成,是生活品质。
@#@穷人买一个馒头果腹,知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头,是生活品质;@#@家庭主妇买一块豆腐,花最便宜的钱买到最好吃的豆腐,是生活品质。
@#@@#@④整个社会都能摒弃那不良的东西,寻求最好的可能,这个社会就会有生活品质了。
@#@因此,我们对生活品质最大的忧虑,不是小部分人的品味不良,而是大部分人失去求好的精神了。
@#@@#@⑤在一个失去求好精神的社会里,往往使人误以为摆阔、奢靡、浪费就是生活品质,逐渐失去了生活品质的实相。
@#@进而使人失去对生活品质的判断力,只好追逐名牌,用有名的香水、服装、皮鞋,以至名建筑师盖的房子,来肯定自我的生活品质,这是为什么现代社会名牌泛滥的原因。
@#@@#@⑥有钱人从头到脚,从房子到汽车,从音响到电视用的都是名牌,那些名牌多得让人忘记了自己名字。
@#@@#@⑦一般人欣羡之余,心生卑屈,以为那是生活品质,于是想尽方法不择手段去追求“生活品质”,甚至弄到心力交瘁、含恨而死。
@#@@#@⑧真正的生活品质,是回到自我,清楚衡量自己的能力与条件,在这有限的条件下追求最好的事物与生活。
@#@再进一步,生活品质是因长久培养了求好的精神,因而有自信、有丰富的心胸世界;@#@在外,有敏感直觉找到生活中最好的东西;@#@在内,则能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间。
@#@@#@⑨生活品质就是如此简单;@#@它不是从与别人比较中来的,而是自己人格与风格求好精神的表现。
@#@@#@7.文中第③段画横线处采用了什么论证方法?
@#@有何作用?
@#@(4分)@#@8.简述本文的论述思路。
@#@(4分)@#@9.细读第⑤节,你会发现“现代社会名牌泛滥”有一个渐次发展的原因,请根据该段内容用简洁语言分点概括。
@#@每点不超过10字。
@#@(4分)@#@10.周国平在课文《人的高贵在于灵魂》中,提到了下面两则材料:
@#@@#@材料一:
@#@“一个少女躲在车厢的一角,全神贯注地读着一本书。
@#@她读得那么专心,还不时往随身携带的一个小本子上记些什么,好像完全没有听见周围嘈杂的人声。
@#@”@#@材料二:
@#@“每当北京举办世界名画展览时,便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食,自筹旅费,从全国各地风尘仆仆来到首都,在名画前流连忘返。
@#@”@#@请围绕“有品质的生活”的主题,结合文中观点,对少女或.青年画家略作评析。
@#@(4分)@#@三、文言文阅读(17分)@#@阅读文言文语段,完成11—14题。
@#@@#@(甲)景春曰:
@#@“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
@#@一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
@#@”@#@孟子曰:
@#@“是焉得为大丈夫乎?
@#@子未学礼乎?
@#@丈夫之冠也,父命之;@#@女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:
@#@‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!
@#@’以顺为正者,妾妇之道也。
@#@居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
@#@得志,与民由之;@#@不得志,独行其道。
@#@富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
@#@”@#@(选自《孟子》)@#@(乙)孔子谓颜回曰:
@#@“回,来!
@#@家贫居卑,胡不仕乎?
@#@”颜回对曰:
@#@“不愿仕。
@#@回有郭外之田五十亩,足以给粥;@#@郭内之田四十亩,足以为丝麻;@#@鼓琴足以自娱,所学夫子之道者足以自乐也。
@#@回不愿仕。
@#@”孔子愀然(愀qiǎo:
@#@忧戚的样子。
@#@)变容曰:
@#@“善哉,回之意!
@#@丘闻之:
@#@‘知足者,不以利自累也;@#@审自得者,失之而不惧;@#@行修于内者,无位而不怍。
@#@’丘诵之久矣今于回而后见之是丘之得也。
@#@”@#@(选自《庄子》)@#@11.解释下列加点的词(4分)@#@
(1)岂不诚大丈夫哉 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@
(2)贫贱不能移@#@(3)家贫居卑 @#@ @#@ @#@ @#@(4)郭内之田四十亩@#@12.用斜线(/)给文中划线句断句,限两处。
@#@(3分)@#@丘诵之久矣今于回而后见之是丘之得也。
@#@@#@13.请将下列句子翻译成现代汉语。
@#@(6分)@#@
(1)得志,与民由之;@#@不得志,独行其道。
@#@@#@@#@
(2)行修于内者,无位而不怍。
@#@@#@@#@(3)览物之情,得无异乎?
@#@(《岳阳楼记》)@#@@#@14.你认为乙文中的颜回是孟子所说的“大丈夫”的吗?
@#@为什么?
@#@(4分)@#@@#@四、古代诗歌阅读(5分)@#@西溪独泛@#@(唐)皎然@#@道情何所寄,素舸①漫流间。
@#@@#@真性怜高鹤,无名羡野山。
@#@@#@经寒丛竹秀,入静片云闲。
@#@@#@泛泛谁为侣,唯应②共月还。
@#@@#@【注】①素:
@#@不加装饰的船。
@#@②唯应:
@#@只有。
@#@@#@15.作者通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物。
@#@营造了________的氛围。
@#@(2分)@#@16.本诗尾联与王维《竹里馆》“深林人不知,明月来相照”在情感表达上相似,请加以赏析。
@#@(3分)@#@五、默写名句名篇(8分)@#@17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
@#@(8分)@#@
(1)采菊东篱下, @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@(陶渊明《饮酒》)@#@
(2) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@,直挂云帆济沧海。
@#@(李白《行路难》)@#@(3)可怜身上衣正单, @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@(白居易《卖炭翁》)@#@(4)沉舟侧畔千帆过, @#@ @#@ @#@ @#@(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)@#@(5) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@,西北望,射天狼。
@#@(苏轼《江城子·@#@密州出猎》)@#@(6)山重水复疑无路, @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@(陆游《游山西村》)@#@(7)伤心秦汉经行处, @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。
@#@(张养浩《山坡羊·@#@潼关怀古》)@#@(8) @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@,出则无敌国外患者。
@#@(孟子《生于忧患,死于安乐》)@#@六、文学作品阅读(16分)@#@阅读下面文章,完成18-21题。
@#@(16分)@#@冷墙@#@①小区里报名开通共用暖气的业主名单一张贴出来,玉灵就去看了。
@#@她希望看到尽量多的业主用共用暖气,这样每家分摊下来的费用可以少一些。
@#@@#@②虽然大多数业主都报了名,但还是有二十多家没在名单上。
@#@玉灵心里嘀咕开了:
@#@这些人太自私了,明摆着想占大家的便宜。
@#@大家用暖气把整个楼都温暖了,这些不交暖气费的也能享受隔墙取暖了。
@#@@#@③玉灵特别留意了一下自家隔壁的邻居403室,果然没在名单上。
@#@她早就料到他们不会花这个钱。
@#@她一直对这家人看不惯,特别是那女的,抠门都抠得离奇了,一辆破自行车天天要乘电梯推到楼上。
@#@她寻思就那破车扔到大街上也没人要,还怕被偷了?
@#@卖个废品跟收破烂的三毛两毛钱也争个不休,也不怕丢人。
@#@所以做邻居这几年,她就几乎没跟这家人说过话。
@#@@#@④玉灵家的书房和403室是一墙之隔,想想自家花钱换来的热乎气儿会通过这道墙传过去,她气就喘不匀,就浑身不自在。
@#@@#@⑤供暖那天,玉灵把家里每个房间暖气的开关都打开,唯独把书房的暖气开关关得死死的,让书房变成了冷宫。
@#@老公问她这是干什么?
@#@她说我要让这面墙成为冷墙,让墙那边这家人别想这么舒舒服服地蹭暖。
@#@老公说你这是既害人又害己,犯得着吗?
@#@她说,你还别这么说。
@#@我这是打击投机维护正义!
@#@老公无奈地摇头。
@#@@#@⑥这天玉灵下班回家,进门就发现卧室地上都是水,靠近暖气片的墙上湿了一片,暖气也停了,找物业问才知道是她家卧室暖气开关坏了,水从那里泄漏了。
@#@物业师傅说发现水从你家门下缝隙流出来,室内还有嗤嗤的响声和热气,估计是暖气开关坏了。
@#@要不是及时关闭了管道井里的暖气阀门,漏水到现在可就麻烦了。
@#@@#@⑦玉灵连忙致谢,可物业师傅说,你也别感谢我,要感谢你应该感谢你家隔壁403室的邻居,是他们先发现情况告诉我们的,要不然我们也不知道。
@#@@#@⑧玉灵感到很意外,但心里还是热乎乎的。
@#@老公说,亏了这位邻居,要不这“水灾”还不知要发多大呢!
@#@咱该去谢谢人家啊!
@#@玉灵也觉得这事于情于理都应该上门致谢。
@#@@#@⑨玉灵和老公敲开了403室的门,一进门就觉得室内挺冷的。
@#@女主人连说客厅暖和,到客厅坐,热情地把他们让到客厅。
@#@@#@⑩客厅果然温暖如春,一台落地空调制热开得很足。
@#@让他们奇怪的是这本来布置挺不错的客厅里却突兀地摆着一张双人床。
@#@@#@⑪女主人似乎看出了客人的疑惑,说,我们家人平时在家的时候不多,所以也就没开通共用暖气,取暖就在一个房间用空调就行了。
@#@我这套房别的几面墙都是冷墙,就这间的一面墙是和你们相邻的,所以我们就临时搬到这屋来住,也能让你们家的热损失少些,就算是抱团取暖吧。
@#@@#@⑫玉灵忽然觉得心里呼隆隆一声响,她这才明白原来是自己心里一直竖着一道墙,一道冷墙。
@#@刚才,这道墙倒了。
@#@@#@(选自《羊城晚报》,有删改)@#@18.请用简结的语言概括玉灵和邻居之间的故事。
@#@(4分)@#@19.本文以“冷墙”为题,有何妙处?
@#@(4分)@#@20.物业师在文中起什么作用?
@#@请结合具体内容分析。
@#@(4分)@#@21.联系全文,简要分析结尾的妙处。
@#@(4分)@#@七、综合实践(10分) @#@@#@少年正是读书时,郴州市某校“亲近文学,走进经典”活动开展得如火如茶。
@#@你所在的九
(一)班为分享读书心得,准备组织开展“《三国演义》读书汇报会”@#@22.班委会向同学们征集宣传语,才思敏捷的你写下了这样一条。
@#@(3分)@#@_____________________________________________________________@#@23.老师要求汇报形式灵活多样,聪慧的你参照“示例”设计了这样三种。
@#@(3分)@#@示例:
@#@“读”三国,朗读《三国演义》中的精彩片段。
@#@@#@①__________________________________________________________@#@②__________________________________________________________@#@③ @#@__________________________________________________________@#@24.主持人在认真准备开场白,热心肠的你替他拟写了这样一段。
@#@(4分)@#@八、作文(60分) @#@ @#@@#@“尝试”意思是试一试;@#@试验。
@#@@#@根据你对这个词语的理解,请以“尝试”为话题,写一篇文章。
@#@题目自拟@#@要求:
@#@
(1)要有真情实感,文体不限;@#@@#@
(2)不少于600字(诗歌不少于30行);@#@@#@(3)不得出现真实的人名、校名和地名。
@#@@#@参考答案@#@一、积累与运用(18分,每小题3分)@#@1.
(1)zà@#@i
(2)jiǔ(3)蜂拥@#@2.D3.A4.D5.B6.A@#@二、现代文阅读(16分)@#@7.举例论证。
@#@举了工匠、农夫、穷人、家庭主妇的事例,具体论证了“生活品质是一种求好的精神,是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式”的中心论点,具有说服力。
@#@@#@8.首先,从很多人对生活品质的错误理解说起,引出本文的中心论点“生活品质是一种求好的精神”;@#@接着,通过举例从正反两个方面来论证论点;@#@最后进一步论述如何拥有“真正的生活品质”。
@#@@#@9.失去求好的精神,失去生活品质的实相,失去生活品质的判断力,用名牌肯定生活品质。
@#@@#@10.示例一:
@#@材料一中的少女在简陋的车厢里专心读书,有自己的精神追求,她能衡量自己的能力与条件,在有限的条件下追求最好的生活,正如文中所说“能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间。
@#@”所以我认为少女的生活就是林清玄所说的有品质的生活。
@#@@#@示例二:
@#@材料二中的青年画家经济条件差,但节衣缩食自筹旅费,去看画展。
@#@追求自己的艺术,追求精神的满足,能在有限的条件下追求最好的生活,正如文中所说“能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间。
@#@”@#@三、文言文阅读(17分)@#@11.
(1)诚:
@#@真正,确实。
@#@
(2)使……改变(3)住处(4)城郭(4分,每题1分)@#@12.丘诵之久矣/今于回而后见之/是丘之得也。
@#@(2分,每处1分)@#@13.(6分,每句2分)@#@
(1)得志的时候,便与老百姓一同前进;@#@不得志的时候,便独自坚持自己的原则。
@#@@#@
(2)注意内心修养的人,没有什么官职也不会因此惭愧。
@#@@#@(3)(他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧?
@#@@#@14.(4分)参考点:
@#@我认为是。
@#@(1分)因为孟子心目中的大丈夫,思想不为富贵迷惑,志向不被贫贱改变,意志不被权势屈服,坚守“仁”、“礼”、“义”,(1分)而乙文中的颜回坚守自己的志趣,不因贫穷而改变,不为功名利禄诱惑。
@#@(2分)@#@【参考译文】孔子对颜回说:
@#@“颜回,你过来!
@#@你家境贫寒居处卑微,为什么不外出做官呢?
@#@”颜回@#@回答说:
@#@“我无心做官,城郭之外我有五十亩地,足以供给我食粮;@#@城郭之内我有四十亩地,足够用来种麻养蚕;@#@拨动琴弦足以使我欢娱,学习先生所教给的道理足以使我快乐。
@#@因此我不愿做官。
@#@”孔子听了深受感动改变面容说:
@#@“实在好啊,颜回的心愿!
@#@我听说:
@#@‘知道满足的人,不会因为利禄而使自己受到拘累;@#@真正安闲自得的人,明知失去了什么也不会畏缩焦虑;@#@注意内心修养的人,没有什么官职也不会因此惭愧。
@#@’我吟咏这样的话已经很久很久了,如今在你身上才算真正看到了它,这也是我的一点收获哩。
@#@”@#@四、古代诗歌阅读(5分)@#@15.清幽恬静@#@16.尾联写诗人西溪泛舟而归,只有月亮陪伴;@#@王维《竹里馆》写诗人独坐竹林,唯有明月映照。
@#@两处都通过写月亮作伴,表达了诗人超然物外、安闲自得的情怀。
@#@@#@五、默写名句名篇(8分)@#@17.
(1)悠然见南山
(2)长风破浪会有时(3)心忧炭贱愿天寒(4)病树前头万木春@#@(5)会挽雕弓如满月(6)柳暗花明又一村(7)宫阙万间都做了土(8)入则无法家拂士@#@六、文学作品阅读(16分)@#@18.玉灵担心隔壁403室“蹭暖”就关掉书房暖气造成漏水;@#@后来得知是403室发现漏水避免了更大损失,同时得知隔壁为了减少热损失,和他们“共同取暖”。
@#@@#@19.内容上:
@#@文章故事的发展都与“冷墙”紧密相关。
@#@结构上:
@#@“冷墙”是线索,贯穿全文。
@#@主题上:
@#@揭示了社会现象,引导人与人之间要互相信任,减少一些冷漠、猜忌、提防的心理。
@#@@#@20.物业师属于线索人物;@#@通过他和玉玲的对话告诉读者玉灵家里漏水却未造成严重后果的原因;@#@推动故事情节发展,为下文写两家“冷墙”倒塌做铺垫;@#@侧面烘托出403主人不贪小便宜、和睦邻居的人物形象,从而揭示“邻里和谐”这一主题。
@#@@#@21.情节上:
@#@照应开头玉灵人为设置“冷墙”,暗示玉灵从邻居处获得启发,并揭示文章主题,给读者留下思考空间;@#@结构上:
@#@首尾呼应,点题。
@#@@#@七、综合实践(10分) @#@@#@22.品读百家经典,品悟百味人生。
@#@@#@23.示例:
@#@①演水浒,体验《水浒》中的英雄情结②讲西游,诉说《西游记》中的奇幻经历@#@③阅红楼,吟诵《红楼梦》中的绚丽诗歌。
@#@@#@24.示例:
@#@璀璨的文学星河,孕育了无数宝贵的精神财富,它让空虚冰冷的心得到慰藉。
@#@今天就让我们一起来体味文学经典的清新与淡雅,一同亲近经典,赏析经典。
@#@现在我宣布,外国文学名著交流会,正式开始。
@#@@#@八、作文(60分) @#@ @#@@#@";i:
19;s:
24794:
"山东省东营市《护士资格考试专业实务》500题选择题狂刷集锦@#@2020年山东省东营市《护士资格考试专业实务》500题选择题狂刷集锦@#@本资料精选选择题500题@#@1.患者,女性,67岁。
@#@右膝关节置换术后,护士为其擦浴,错误的是@#@A.关好门窗,调节室温@#@B.先擦头颈部、上半身再下半身@#@C.穿上衣服时,先健侧再患侧@#@D.脱下衣服时,先健侧再患侧@#@E.保护患者的自尊,注意遮挡@#@【答案】D@#@2.病人,男性,22岁。
@#@脚被生锈的铁钉扎穿,需注射破伤风抗毒素,在做皮试时,皮试结果为阳性,须进行脱敏注射法,下列注射方法正确的是@#@A.分2次量,平均每隔20分钟注射1次@#@B.分3次量,平均每隔20分钟注射1次@#@C.分4次量,平均每隔10分钟注射1次@#@D.分4次量,注射量由少到多,每20分钟注射一次@#@E.分4次量,注射量由少到多,每10分钟注射一次@#@【答案】D@#@3.腹部实质性脏器破袋最主要的临床裹现是@#@A..肠麻痹@#@B.胃肠道症状@#@C.全身感染症状@#@D.内出血征象@#@E.腹膜刺激征@#@【答案】E@#@4.急性枕骨大孔疝首先采取的措施是@#@A.行脑脊液分流术B.快速输入脱水药物C.钻颅行脑脊液外引流@#@D.腰椎穿刺脑脊液引流E.大剂量应用肾上腺皮质激素@#@【答案】B@#@5.患者男性,38岁,车祸伤及头部,当即出现右侧鼻唇沟变浅,右外耳道流出淡血性液体,右耳听力下降,CT示颅内少量积气。
@#@目前病人适宜的体位是@#@A.头低位@#@B.仰卧中凹位@#@C.左侧卧位@#@D.右侧卧位@#@E.平卧位@#@【答案】D@#@6.患者女,52岁。
@#@因高热急诊入院,体温39.9℃。
@#@应采取的物理降温措施是@#@A.嘱患者多饮冰水B.前额、头顶部置冰袋C.全身冷水擦浴@#@D.心前区酒精擦拭E.冰敷60分钟后测体温@#@【答案】B@#@7.患者,女,23岁,诊断为SLE入院治疗。
@#@确诊后,该患者始终否认患病,不愿接受治疗。
@#@该患者出现的角色行为改变属于@#@A.角色行为强化B.角色行为缺如C.角色行为冲突D.角色行为差异E.角色行为消退@#@【答案】B@#@8.金属音的咳嗽声,常见于@#@A.喉炎@#@B.肺脓肿@#@C.肺癌@#@D.哮喘@#@E.肺炎@#@【答案】C@#@9.患者,女性,慢性支气管炎,给予抗生素治疗,在输液过程中突然出现呼吸困难,气促,咳嗽,咯粉红色泡沫样痰,为该患者采取的吸氧和湿化方式为@#@A.20%~30%乙醇湿化,高流量吸氧B.50%~70%乙醇湿化,高流量吸氧@#@C.蒸馏水湿化,低流量吸氧D.30%~50%乙醇湿化,低流量吸氧@#@E.生理盐水湿化,高流量吸氧@#@【答案】A@#@10.现场应先抢救的伤员是@#@A.腰椎骨折合并截瘫@#@B.股骨干骨折@#@C.腹部开放伤有肠管脱出@#@D.动脉破裂大出血@#@E.头部开放伤有昏迷者@#@【答案】D@#@11.急性肺水肿的护理措施不正确的是@#@A.按医嘱静脉注射西地兰(毛花苷丙)@#@B.取坐位,两腿下垂@#@C.持续低流量吸氧@#@D.遵医嘱皮下注射吗啡@#@E.遵医嘱静脉注射氨茶碱@#@【答案】C@#@12.患儿,男,8个月,体重5.8kg,身高55cm,诊断“营养不良”,其最易伴发以下哪种维生素缺乏@#@A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素DE.维生素E@#@【答案】A@#@13.空腹时大肠最常见的运动形式@#@A.分节推进运动B.多袋推进运动C.蠕动@#@D.袋状往返运动E.集团蠕动@#@【答案】D@#@14.长18cm的无菌镊,浸泡于无菌罐中,适宜的消毒液深度至少为@#@A.6cmB.7cmC.8cmD.9cmE.10cm@#@【答案】D@#@15.下列哪种疾病可导致左心室压力负荷增加@#@A.高血压B.肺动脉高压C.主动脉瓣狭D.主动脉瓣关闭不全E.甲状腺功能减退@#@【答案】C@#@16.在申请护士执业资格注册应当具备的条件中错误的是@#@A.具有完全民事行为能力@#@B.在中等职业学校、高等学校完成教育部和卫生部门规定的全日制学习,并取得相应学历证书@#@C.通过国务院卫生主管部门组织的护士职业资格考试@#@D.获得经省级以上卫生行政部门确认免考资格的普通中等卫生(护士)学校护理专业毕业文凭者,可以免于护士职业资格考试@#@E.符合国务院卫生主管部门规定的健康标准@#@【答案】D@#@17.呕吐患者正确服用中药的方法为@#@A.大剂量服用@#@B.吐后立即服用@#@C.小量频服@#@D.吐前服用@#@E.昼夜不停服用,维持药力@#@【答案】C@#@18.在乡卫生院工作的护士准备用纯乳酸对换药室进行空气消毒,换药室长、宽、高分别为4米、5米、3米。
@#@需要乳酸的量为@#@A.3.6mlB.5.8mlC.6.4mlD.7.2mlE.12.8ml@#@【答案】D@#@19.原发性肝癌早期最常见的表现是@#@A.发热B.黄疸C.肝大@#@D.肝区疼痛E.食欲减退@#@【答案】D@#@20.患者女性,33岁,护士在做晨间护理时发现她与病友发生口角后,突然不能发声,但能用手示意和书写对答。
@#@经五官科检查,声带活动良好。
@#@护士采取@#@A.马上报告医生@#@B.让患者尽量说@#@C.告诉患者不要紧张@#@D.用书写和患者交流@#@E.告诉患者要多做检查@#@【答案】C@#@21.中药的“四性”是指@#@A.寒热温凉B.升降沉浮C.归经毒性D.辛甘苦咸E.温里散寒@#@【答案】A@#@22.患者,男性,30岁。
@#@低热,咳嗽,咳痰,盗汗,乏力,消瘦半年余。
@#@锁骨上下区可闻及湿罗音。
@#@为了明确诊断,最有价值的检查是@#@A.体温检测B.结核菌素试验C.血沉检查@#@D.胸部x线检查E.痰结核菌检查@#@【答案】E@#@23.糖皮质激素治疗系统性红斑狼疮的主要机制为@#@A.抗休克,改善循环B.抑制过敏反应C.控制炎症,抑制免疫反应D.降低内毒素反应E.抑菌,避免继发感染@#@【答案】C@#@24.为高热病人乙醇拭浴不正确的做法是@#@A.乙醇温度为32~34℃B.禁擦前胸、腹部C.擦浴中随时观察病人情况@#@D.擦浴后30min测体温E.体温低于37℃取下头部冰袋@#@【答案】E@#@25.患者,男性,62岁。
@#@因心房纤颤收入院,心率114次/分,心音强弱不等,心律不规则,心率快慢不一,测脉搏时脉细弱,且极不规则,此时护士观察脉搏的方法是@#@A.先测心率,后测脉率@#@B.先测脉率,后测心率@#@C.两人分别测心率和脉率@#@D.两人同时分别测心率和脉率@#@E.两人一人测心率一人测脉率@#@【答案】D@#@26.胎膜早破孕妇正确的卧位是@#@A.仰卧位@#@B.右侧卧位@#@C.左侧卧位,抬高臀部@#@D.头高足低位@#@E.半坐卧位@#@【答案】C@#@27.论治的主要依据是@#@A.病@#@B.病位@#@C.病性@#@D.病因@#@E.辨证的结果@#@【答案】E@#@28.患者男,39岁。
@#@近日来咳嗽,食欲缺乏,四肢乏力。
@#@入院时患者面色晦暗,消瘦,结核菌检查结果为阴性,诊断为肺结核。
@#@患者呈现的面容属于@#@患者男,39岁。
@#@近日来咳嗽,食欲缺乏,四肢乏力。
@#@入院时患者面色晦暗,消瘦,结核菌检查结果为阴性,诊断为肺结核。
@#@患者呈现的面容属于@#@A.急性病容B.慢性病容C.病危面容@#@D.二尖瓣面容E.贫血面容@#@【答案】B@#@29.护士护理危重症患者时,首先观察@#@A.生命体征及|礤孑L变化@#@B.意识状态的改变@#@C.有无脱水、酸中毒@#@D.肢体活动情况@#@E.排尿排便情况@#@【答案】B@#@30.患者男,35岁。
@#@因腹痛、腹泻入院后诊断为急性肠炎。
@#@医嘱要求补液1000ml,4小时滴完。
@#@液体系数为20,护士应调节的滴数约为@#@A.43滴B.63滴C.70滴@#@D.83滴E.100滴@#@【答案】D@#@31.患者男性,70岁。
@#@以“风湿性心脏病、心房纤维颤动、左侧肢体偏瘫”收住院。
@#@护士为其测量心率、脉率的正确方法是@#@A.先测心率,再在健侧测脉率@#@B.先测心率,再在患侧测脉率@#@C.一人同时测心率和脉率@#@D.一人听心率,一人在健侧测脉率,同时测1分钟@#@E.一人听心率,一人在患侧测脉率,同时测1分钟@#@【答案】D@#@32.病人,男性,65岁。
@#@急性胰腺炎住在ICU,头发已纠结成团,护士为其进行洗头术时,欲湿润梳通头发可用@#@A.温水B.生理盐水C.油剂D.百部酊E.30%乙醇@#@【答案】E@#@33.护士甲到产房实习,巡视过程中,发现产房的温度与相对温度有偏差,应调节为@#@A.15~16℃40%~50%@#@B.16~18℃40%~50%@#@C.18~20℃40%~50%@#@D.20~22℃50%~60%@#@E.22~24℃50%~60%@#@【答案】E@#@34.患者,男性,18岁。
@#@因外伤需注射破伤风抗毒素,皮肤试验结果阳性,须进行脱敏注射,第一次注射的破伤风抗毒素的剂量为@#@A.15IUB.50IUC.100IUD.150IUE.200IU@#@【答案】D@#@35.成人,男性,患者小腿骨折行石膏管型固定,诉小腿外侧疼痛,足背麻木,可能压迫了@#@A.腓总神经@#@B.胫神经@#@C.坐骨神经@#@D.动脉@#@E.静脉@#@【答案】A@#@36.患者,男性,得知自己患上淋巴瘤后情绪易怒,且有时会拒绝治疗。
@#@此时,护士与他沟通时应避免的行为是@#@A.为他提供发泄的机会B.倾听了解他的感受C.当拒绝治疗时对他们进行批评D.及时满足他的合理需求E.对他的不合理行为表示理解@#@【答案】C@#@37.关于病室湿度的说法,正确的是@#@A.湿度指单位体积空气中,一定温度条件下所含水蒸气的量@#@B.人体对湿度的需求随温度升高而升高@#@C.病室湿度以30%~40%为宜@#@D.刺激血液循环@#@E.温度过低可引起口干舌燥@#@【答案】E@#@38.病儿,女性,10岁。
@#@约半小时前误服农药,被急送入院,现意识清醒,能准确回答问题。
@#@护士首选的处理方法是@#@A.口服催吐B.注射器洗胃C.漏斗胃管洗胃D.电动吸引器洗胃E.自动洗胃机洗胃@#@【答案】A@#@39.初产妇,23岁。
@#@正常阴道分娩。
@#@第二产程时宫缩频繁,疼痛难忍,痛苦呻吟。
@#@此时护士最恰当的沟通方式是@#@A.劝其忍耐B.默默陪伴C.抚摸腹部D.握紧产妇的手E.投以关切的目光@#@【答案】D@#@40.患者,男性,55岁,肛裂感染,遵医嘱热水坐浴,水温应控制在@#@A.30-35℃@#@B.35~40℃@#@C.40~45℃@#@D.45~50℃@#@E.55~60℃@#@【答案】C@#@41.住院处接收患者后,护士应立即@#@A.通知病区准备接收新患者B.进行卫生处置C.护送入病区@#@D.填写登记表格E.进行健康教育@#@【答案】A@#@42.初产妇,30岁。
@#@妊娠40周顺产。
@#@胎儿经阴道娩出后护士立即为其按摩子宫并协助胎盘娩出,这一行为可能导致的不良后果是@#@A.胎盘粘连B.胎盘卒中C.胎盘嵌顿D.胎盘植入E.胎盘剥离不全@#@【答案】E@#@43.一位刚刚失去亲人的家属扑倒到死者的身上嚎啕大哭,此时护士的最佳反应是@#@A.劝家属尽快离开病房B.用语言劝家属不要太难过@#@C.让同室的其他患者帮助安慰患者家属D.使用沉默的技巧让其发泄自己的情感E.请护士长帮忙处理@#@【答案】D@#@44.护士甲已在某三甲医院工作,但未满5年,现由于家庭关系要调往外地医院,该护士应该@#@A.等满5年后再变更注册B.取消注册C.立即变更注册地点@#@D.申请延迟注册E.保留原注册地址@#@【答案】C@#@45.关于医嘱的执行,不妥的是@#@A.护士执行医嘱时应及时准确B.有疑问医嘱应核对后执行C.护士不得执行口头遗嘱D.执行医嘱后应签全名E.医嘱须每班、每日、每周核对@#@【答案】C@#@46.选用上臂三角肌做肌内注射时,其注射区是@#@A.三角肌上缘2~3横指处@#@B.三角肌下缘2~3横指处@#@C.肱二头肌下缘2~3横指处@#@D.上臂外侧肩峰下2~3横指处@#@E.上臂内侧肩峰下2~3横指处@#@【答案】D@#@47.患者,女性,17岁。
@#@支气管哮喘急性发作采取端坐位,这是@#@A.主动卧位B.被动卧位C.被迫卧位@#@D.稳定性卧位E.不稳定性卧位@#@【答案】C@#@48.早产儿的外观特点有@#@A.肤色红润,毳毛少@#@B.头发分条清楚@#@C.乳晕明显@#@D.足底纹少@#@E.耳舟直挺@#@【答案】D@#@49.患者,女性,28岁。
@#@停经40天,下腹隐痛2天,加重1天入院。
@#@查体:
@#@面色苍白,四肢湿冷,体温不升,脉搏126次/分,血压70/50mmHg。
@#@此外其最适宜的体位是@#@A.侧卧位B.俯卧位C.中凹卧位D.半坐卧位E.去枕仰卧位@#@【答案】C@#@50.以工作为中心进行岗位分工称为@#@A.功能制护理@#@B.小组护理@#@C.责任制护理@#@D.整体护理@#@E.个案护理@#@【答案】A@#@51.患者女,22岁。
@#@发热待查收入远,体格检查T39.8℃,P122次/分,R28次/分,BP108/70mmHg,神志清楚,急性面容,患者诉头痛剧烈。
@#@入院护理的首要步骤是@#@A.做好入院评估B.向患者介绍病室环境C.备好急救药品和物品@#@D.填写住院病历和有关护理表格E.立即通知医生就诊患者,及时执行医嘱@#@【答案】C@#@52.与吸烟关系最密切的支气管肺癌@#@A.未分化大细胞癌B.未分化小细胞肺癌C.鳞癌D.腺癌E.绒毛膜癌@#@【答案】C@#@53.表证和里证的鉴别要点为为@#@A.咳嗽是否伴有咳痰@#@B.寒热症状、脏腑证候是否突出@#@C.头身痛痛与否@#@D.舌象的变化@#@E.出汗量之多少@#@【答案】B@#@54.抢救的时间不包括@#@A.病人到达的时间B.医生到达的时间C.抢救措施落实的时间@#@D.病情变换的时间E.家属到达的时间@#@【答案】E@#@55.病人,女性,68岁。
@#@便秘5天,医嘱:
@#@0.2%肥皂水大量不保留灌肠,护士选用的灌肠液的温度应为@#@A.4~8℃B.15~20℃C.28~32℃D.39~41℃E.45~50℃@#@【答案】D@#@56.轮状病毒肠炎多见于@#@A.新生儿@#@B.6个月以内婴儿@#@C.6~24个月小儿@#@D.2~4岁小儿@#@E.4岁以上@#@【答案】C@#@57.禁用冷疗的病人是@#@A.烫伤B.牙痛C.慢性炎症D.鼻出血E.中暑@#@【答案】C@#@58.患者女,28岁。
@#@因与家人争吵后服用有机磷农药中毒,现神志清楚,护士应采取急救的措施@#@A.口服催吐法B.电动吸引洗胃法C.漏斗胃管洗胃法@#@D.注射器洗胃法E.自动洗胃机洗胃法@#@【答案】A@#@59.在卫生资源分配上,形式公正是根据每个人@#@A.都享有公平分配的权利@#@B.实际的需要@#@C.能力的大小@#@D.社会贡献的多少@#@E.在家庭中的角色地位@#@【答案】A@#@60.给婴儿喂养的最佳食品是@#@A.纯母乳B.全脂奶粉C.母乳加奶粉D.母乳加辅食E.婴儿配方奶粉@#@【答案】D@#@61.患儿,11个月,腹泻合并中度脱水、代谢性酸中毒,给予补液、纠正酸中毒后出现抽搐,最可能的原因是@#@A.低血钾@#@B.低血钠@#@C.低血镁@#@D.低血钙@#@E.低血糖@#@【答案】D@#@62.论治的主要依据是@#@A.病B.辨证C.病性@#@D.病因E.病位@#@【答案】B@#@63.高血压危象病人降压首选药是@#@A.美托洛尔B.利血平C.硝普钠D.硝酸甘油E.尼群地平@#@【答案】C@#@64.结肠的主要功能是@#@A.吸收水分和盐类B.吸收胆盐和维生素B12C.吸收脂肪的水解产物@#@D.分泌消化液E.产生排便反射@#@【答案】A@#@65.一位住院患者,因便秘要求其主治医生给其用通便药。
@#@医生答应患者晚上给其口服药通便灵,但未开临时医嘱。
@#@第二天早晨,护士因患者晚间未服通便灵受到埋怨,护士为此对该医生产生极大不满。
@#@导致医护关系冲突的主要原因为@#@A.角色心理差位@#@B.角色压力过重@#@C.角色理解欠缺@#@D.角色权利争议@#@E.角色期望冲突@#@【答案】C@#@66.一位护士在与患者的交谈中,希望了解更多患者对其疾病的真实感受和治疗的看法。
@#@最适合的交谈技巧为@#@A.认真倾听@#@B.仔细核实@#@C.及时鼓励@#@D.封闭式提问@#@E.开放式提问@#@【答案】E@#@67.患者,男性,58岁。
@#@因“风湿性心脏病”入院,突然出现胸闷、胸痛,心率快慢不一,心音强弱不等,心率102次/分,脉率78次/分。
@#@此患者的脉搏是@#@A.交替脉B.短绌脉C.水冲脉@#@D.奇脉E.数脉@#@【答案】B@#@68.妊娠期患者出现咯血应禁用的止血药是@#@A.肾上腺素@#@B.垂体后叶素@#@C.维生素@#@D.酚磺乙胺(止血敏)@#@E.氨基乙酸@#@【答案】B@#@69.幼儿期是指@#@A.从出生-1岁B.从出生-2岁C.1-3岁D.3-5岁E.4-6岁@#@【答案】C@#@70.不属于物理消毒灭菌的方法是@#@A、燃烧法@#@B、抽烟灭菌灯消毒法@#@C、微波消毒灭菌法@#@D、浸泡法@#@E、生物净化法@#@【答案】:
@#@D@#@71.传染病区护士的隔离衣应@#@A.挂在治疗室,污染面向外B.挂在值班室,污染面向外@#@C.挂在走廊,污染面向外D.挂在走廊,清洁面朝外E.挂在病房,污染面向外@#@【答案】D@#@72.病人,女性,55岁。
@#@脑梗死入院,意识模糊2天,身体虚弱,生命体征尚平稳,四肢发凉。
@#@护士用热水袋为其进行保暖,正确的方法是@#@A.袋内水温为60℃B.热水袋外裹毛巾C.热水袋置于腹部@#@D.热水袋水温与室温相同后撤走热水袋E.叮嘱家属随时更换袋内热水@#@【答案】B@#@73.提示消化性溃疡有活动性的辅助检查是@#@A.纤维胃镜检查B.胃粘膜活组织检查C.X线钡餐检查可见龛影@#@D.幽门螺杆菌阳性E.粪便隐血试验阳性@#@【答案】E@#@74.针尖样瞳孔症状多见于下列的疾病是@#@A.颅内压增高、颅脑损伤B.颠茄类药物中毒C.小脑幕裂孔疝D.有机磷农药、氯丙嗪、吗啡等药物中毒E.濒死状态@#@【答案】D@#@75.患儿,9岁。
@#@发热、右小腿下段疼痛3天余,临床疑为右腓骨下端骨髓炎,其常见的致病菌是@#@A.溶血性链球菌B.大肠埃希菌C.金黄色葡萄球菌@#@D.变形杆菌E.厌氧菌@#@【答案】C@#@76.患者,男性,65岁。
@#@因上呼吸道感染入院,经医生同意可以出院。
@#@出院护理错误的是@#@A.征求患者意见@#@B.热情护送出院@#@C.协助办理出院手续@#@D.介绍出院后有关注意事项@#@E.停止注射,继续服用口服药@#@【答案】E@#@77.某女生,13岁。
@#@因月经初潮来门诊咨询。
@#@该女生自述对月经初潮来临很紧张,害@#@怕身体出现疾病,近期情绪难以控制,心神不定,烦躁不安,常与他人吵架。
@#@护@#@士针对其进行保健指导,以下不正确的是@#@A.告知其月经是女性的正常生理现象B.嘱其月经期间以卧床休息为主@#@C.讲授有关青春期生理知识、性教育D.鼓励其多与他人交流,多参与文娱活动@#@E.月经期注意保暖,最好不游泳@#@【答案】D@#@78.患者男性,25岁,因全身不适,前来就诊,候诊时,突然感到腹痛难忍,出冷汗,面色苍白,两手冰冷。
@#@呼吸急促,门诊护士应该@#@A.让患者平卧休息@#@B.给病人测量体温@#@C.安排患者提前就诊@#@D.与病人沟通给以安慰@#@E.请医生加速诊病的速度@#@【答案】C@#@79.某医院预防保健科护士在执行流感疫苗接种操作前,发现部分疫苗出现浑浊现象。
@#@@#@护士应采取的措施是@#@A.就地销毁,记录经过B.停止接种,通知疾控中心C.先接种疫苗,再报医院处理@#@D.先接种疫苗,报卫生局处理E.停止接种,报告医院相关部门处理@#@【答案】E@#@80.病人,女性,45岁。
@#@因频发室性期前收缩入院。
@#@如厕时突然倒地不省人事,颈动脉扪不到搏动,未闻及呼吸音,双侧瞳孔散大。
@#@此时应立即采取的措施是@#@A.平卧保暖B.氧气吸入C.心肺复苏D.心电监护E.建立静脉通路@#@【答案】C@#@81.不属于中医急重症的是@#@A.高热B.神昏C.痉症@#@D.痿症E.血证@#@【答案】D@#@82.氧气筒内的氧不可用尽,压力表指针降至某刻度时不可再用,即该刻度所指数值为@#@A.0.lMPa@#@B.0.3MPa@#@C.0.5MPa@#@D.0.7MPa@#@E.0.9MPa@#@【答案】C@#@83.护士在从事护理工作时,首要的义务是@#@A.维护病人的利益B.维护护士的利益C.维护医生的利益@#@D.维护医院的利益E.维护医院的声誉@#@【答案】A@#@84.患者,男性,36岁。
@#@因外伤被诊断为小脑幕切迹疝,该患者瞳孔一侧先缩小,再进行性散大,是损伤了什么神经@#@A.听神经B.动眼神经C.视神经D.舌神经E.迷走神经@#@【答案】B@#@85.患者,男,52岁,肺癌术后第2天。
@#@护士询问其伤口疼痛情况时,宜采用的非语言沟通技巧是@#@A.谈话时始终直视患者眼睛B.交流时使患者处于仰头位C.边书写病历边和患者交谈@#@D.交谈时身体略患者倾斜E.与患者距离越近越好@#@【答案】D@#@86.人肠癌最常见的转移方式为@#@A..直接浸润@#@B.血行转移@#@C.淋巴转移@#@D.种植播散@#@E.胎盘垂直转移@#@【答案】C@#@87.患者,女性,29岁。
@#@因近1个月常出现腹泻、腹痛、脓血便就诊,诊断为溃疡性结肠炎人院治疗。
@#@人院3天后患者突然感觉剧烈腹痛,呈持续性。
@#@护士查体i腹肌紧张,反跳痛明显,肠鸣音减弱。
@#@该护士判断患者可能发生的并发症为@#@A.直肠结肠癌变@#@B.中毒性巨结肠@#@C.急性肠穿孔@#@D.直肠癌变@#@E.结肠大量出血@#@【答案】B@#@88.病人,女性,52岁。
@#@因卵巢癌住院,常常哭泣,且焦虑不安,对该病人首选的护理措施是@#@A.倾听其倾诉并给予安慰B.通知主管医生C.让家属探视@#@D.同意家属陪伴E.给予镇静药@#@【答案】A@#@89.抢救损伤患者首先处理的是@#@A.休克B.骨折C.窒息@#@D.出血E.脏器损伤@#@【答案】C@#@90.肝癌引起的肝区疼痛的特点是@#@A.持续性钝痛或胀痛@#@B.间歇性隐痛@#@C.饭后半小时刺痛@#@D.空腹时烧灼痛@#@E.剧烈的绞痛@#@【答案】A@#@91.患者男,28岁。
@#@因车祸致颅脑损伤急诊入院,经医护人员全力抢救无效死亡。
@#@其家属情绪激动,对医护人员说:
@#@“这么年轻的小伙子,进医院还能呼吸,怎么就死了!
@#@你们怎么治的?
@#@我家就这么一个孩子!
@#@”此时影响家属心理状态的主要因素是@#@A.医院急救设备陈旧B.护士和家属交流受阻@#@C.家属对结果无法接受D.医护人员技术水平欠佳@#@E.家属缺乏对护士的信任@#@【答案】C@#@92.护士随访中发现病人出现微量蛋白尿,时有心绞痛发生。
@#@血压控制在130~150/80~95mmHg,此时最适合的降压药是@#@A.利尿剂B.α受体阻断药C.钙离子拮抗剂@#@D.α1受体阻断药E.血管紧张素转换酶抑制@#@【答案】E@#@93.患者,男性,22岁。
@#@踢球时不慎致胫骨骨折入院,现进行胫骨牵引,护士在整理床单位时,正确的做法是@#@A.使用床刷和干燥的扫床巾@#@B.先放松牵引,再整理床单位@#@C.协助患者翻身侧卧,面向护士@#@D.放平床头及床尾支架,便于彻底清扫@#@E.取出枕头,扫净拍松后放回患者头下@#@【答案】E@#@94.患者,女,69岁,因走路不慎致踝部扭伤,2小时后来院就诊,正确的处理方法是@#@A.热敷B.冷敷C.按摩D.红外线照射E.绷带包裹@#@【答案】B@#@95.无菌包被无菌溶液浸湿,正确处理应是@#@A.立即使用完B.4h内用完C.24h内用完D.烘干后使用E.重新灭菌@#@【答案】E@#@96.下列药物服用前需常规测心率的是@#@A.安定B.硝酸亚铁C.洋地黄制剂@#@D.普萘洛尔(心得安)E.氯丙嗪@#@【答案】C@#@97.患者,女性,35岁。
@#@长期便秘。
@#@护士建议患者采取的措施中不妥的是@#@A.多食松子等果仁类食物B.每日使用开塞露C.每日晨起饮水一杯@#@D.每日固定时间排便E.排便时不得做其他事情@#@【答案】B@#@98.张老太太,应髋骨骨折,在家卧床已经1个月。
@#@主诉:
@#@臀部触痛麻木。
@#@检查:
@#@臀部皮肤局部红肿。
@#@下列指导中,哪项不妥:
@#@@#@A、避免局部长期受压@#@B、适当增加营养@#@C、避免潮湿摩擦@#@D、局部可用棉垫包扎,避免直接与床铺接触@#@E、红外线照射@#@【答案】:
@#@D@#@99.皮内注射时选用的消毒剂通常是@#@A.乙醇@#@B.碘酊@#@C.碘附@#@D.安尔碘@#@E.过氧化氢@#@【答案】A@#@1";i:
20;s:
26997:
"山东省临沂市初中学业水平考试地理试题含参考解析@#@山东省临沂市2018年中考地理试题、@#@第Ⅰ卷@#@本卷共25小题.每小题2分,共50分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.@#@2018年5月12日是第十个全国防灾减灾日.据此完成下列各题.@#@1.根据表1:
@#@2017年9月9日至9月14日“泰利”台风中心位置(台风中心位置的经纬度保留了整数).判断台风“泰利”移动的大致方向是@#@A.向西北移动B.向东北移动@#@C.向东南移动D.向西南移动@#@2.当下列自然灾害发生时,以下行为正确的是@#@A.地震来临时,迅速跳楼逃生B.滑坡发生时,近观震撼场景@#@C.台风来临时,广告牌下避风D.泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑@#@【答案】:
@#@1.A2.D@#@【解析】:
@#@本题组主要考查经纬度位置和自然灾害以及灾害发生时正确的逃生方法.@#@1.随着时间的推移,纬度从15°@#@N移动到了27°@#@N,向北移动.经度从143°@#@E移动到了124°@#@E,向西运动,台风的大致方向是向西北移动.@#@2.地震来临时,应该迅速找到避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震.滑坡发生时,迅速远离滑坡发生位置,防止砸伤.台风来临时,在广告牌下避风,广告牌容易被吹倒.@#@3.结合下图“演示地球的自转图”,我们在演示过程中看到的现象和得出的结论错误的是@#@A.在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半,产生了昼夜现象@#@B.按自西向东的方向缓缓拨动地球仪@#@C.地球自转的周期是一年@#@D.地球自转产生了昼夜更替现象@#@【答案】:
@#@C@#@【解析】:
@#@本题主要考查地球自转的现象.太阳光线照到地球以后,只能照亮的地球的一半,为白昼.另一半不能被照亮,为黑夜.产生昼夜现象,地球自转,昼夜出现交替现象.地球自转的方向是自西向东.周期为一天.@#@2018年1月31日晚,“超级蓝血月全食”天文奇观在夜空中上演.结合左图“我国月食建议打开方式分布图”(中国天气网发布)和右图“地球公转示意图”,完成下列各题.@#@4.根据左图,当晚“乌云遮月暗无光”,赏月条件较差的地区主要位于@#@A.赣B.滇C.豫D.渝@#@5.本次月食发生时,地球运行在右图中所示的@#@A.①段B.②段C.③段D.④段@#@【答案】:
@#@4.B5.C@#@【解析】:
@#@本题组主要考查我国省区的位置和地球公转的位置.@#@4.图例中符合“乌云遮月暗无光”的位置为我国西南部的云南、四川、贵州等地,选项中只有滇符合.@#@5.月食发生的时间为1月31日,位于冬至和春分之间,地球运行在右图中所示的③段.@#@日本是我们一衣带水的邻邦,是我国主要出境旅游目的地之一.据下图“日本工业分布图”及小明旅游见闻,完成下列各题.@#@6.导游介绍:
@#@日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸地区.小明分析了有利条件,其中错误的是@#@A.城市人口集中,是国内最大的消费地B.港口条件优越,巨型船舶可以停靠@#@C.沿海平原狭小,填海造陆价格高D.工厂靠近码头,陆地交通便利@#@7.旅游沿途小明看到:
@#@和服和“洋”服并存、和食和“洋”快餐并存、和屋和“洋”房并存,这反映了日本的文化特点是@#@A.民族构成复杂,大和民族占绝对优势B.东西方文化兼容@#@C.岛国多火山、地震D.受中国文化的影响小@#@【答案】:
@#@6.C7.B@#@【解析】:
@#@本题组主要考查日本工业分布的条件和日本的文化特点.@#@6.日本地形以山地丘陵为主,沿海平原狭小,平原填海造陆的价格相对较低.@#@7.日本民族构成单一,大和民族占绝对优势.受中国文化的影响比较大,尤其是唐朝文化,是东西方兼容的文化特点.岛国多火山、地震不属于文化特点.@#@第21届足球世界杯于2018年6月14日至7月15日在俄罗斯境内11座城市中的12座球场进行.据下图“俄罗斯工业、矿产和球场分布图”和有关材料,完成下列各题.@#@8.下列关于俄罗斯的叙述正确的是@#@A.海岸线狭长,莫斯科是最大的海港@#@B.亚洲部分大河众多,多自北向南流@#@C.工业城市和球场主要分布在亚洲部分@#@D.俄罗斯纬度高,6、7月份气温条件适于足球比赛@#@9.临沂市外贸公司的王刚先生介绍:
@#@中国对俄罗斯出口货物主要有玩具、体育用品、床上用品、服装、鞋类和家具等.其主要原因的解释正确的是@#@A.俄罗斯和中国陆上相邻,进出口商品便利@#@B.俄罗斯人口众多,增长快,需要大量的生活用品@#@C.俄罗斯与人们生活密切相关的消费品制造业发展滞后@#@D.俄罗斯已将高新技术领域作为国家经济新的发展方向@#@【答案】:
@#@8.D9.C@#@【解析】:
@#@本题组主要考查俄罗斯的地理特征.@#@8.俄罗斯最大的海港为圣彼得堡.亚洲的长河众多,主要自南向北流入北冰洋.根据图例,俄罗斯的工业城市和球场主要分布在欧洲部分.俄罗斯纬度较高,6、7月份的气温不是特别的高,适于足球运动.@#@9.俄罗斯矿产资源丰富,重工业发达,轻工业落后.@#@下面两图是哈桑通过微信分享的中东地区一些地方景观照片.左图是城市贮水塔,最大球形贮水塔能储水约100万加仑,右图是在沙漠里抽取地下水进行喷灌的圆形农田,据此完成下列各题.@#@10.据图判断,该区域突出的自然环境特征是@#@A.水资源匮乏B.石油资源丰富@#@C.气候温和湿润D.灌溉农业发达@#@11.左图中的贮水塔是该国家的标志性建筑,在建筑风格上融入了当地宗教建筑的特征,该区域的主要宗教是@#@A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.犹太教@#@【答案】:
@#@10.A11.C@#@【解析】:
@#@本题组主要考查中东地区的自然环境和宗教建筑.@#@10.中东地区主要的气候类型为热带沙漠气候,图中展示的储水塔和抽取沙漠地下水灌溉都体现了中东地区水资源匮乏的自然特征.@#@11.中东地区主要的宗教是伊斯兰教,标志性建筑清真寺的顶部为球顶.@#@美国是世界上的农业强国,许多农产品的生产量和出口量居世界前列.据下图“美国本土农业带的分布图”,完成下列各题.@#@12.上图反映出美国农业的突出特点是@#@A.机械化程度高B.地区生产专业化@#@C.商品率高D.劳动力投入多@#@13.棉花带①现已成为以畜牧业为主的多种作物区,地区②成为了新的棉花种植区.与原棉花带相比,地区②单产高的主要原因是@#@A.降水丰富B.灌溉水源丰富@#@C.土壤肥沃D.光照充足@#@【答案】:
@#@12.B13.D@#@【解析】:
@#@本题组主要考查美国农业的特点和变化.@#@12.美国农业突出的特点为机械化和专业化,图中不能体现出机械化,只能看出农业的区域分布,专业化生产.@#@13.地区②位于西部,西部地形主要为山地,最有利的农业优势为光照充足.@#@2018年2月7日,中国第五座南极科考站罗斯海新站在恩克斯堡岛选址莫基.据图9“南极地区略图”及相关材料,完成下列各题.@#@14.下列关于第五座南极科考站的叙述错误的是@#@A.濒临太平洋B.正式建站时间选择在2月@#@C.位于南寒带D.无极昼极夜现象@#@15.南极大陆旅游注意事项:
@#@登陆衣物用具全部吸尘;@#@必须穿用船上统一的鞋子登陆,登陆前对鞋子进行消毒,回船时要踩过消毒池;@#@拍照时,包不可以放地上;@#@不可踩踏植物.旅游注意事项主要反映出南极地区@#@A.生态环境脆弱,易被破坏B.动植物资源丰富@#@C.南极地区降水稀少D.气候寒冷,旅游者易感冒@#@【答案】:
@#@14.D15.A@#@【解析】:
@#@本题组主要考查南极地区的地理特征和脆弱的生态环境.@#@14.南极地区的第五座考察站定址于太平洋罗斯海的难言岛.位于极圈以内,属于南寒带,有极昼、极夜现象.南北半球季节相反,南极考察一般选择南极的暖季,也就是北半球的冬季.@#@15.南极地区生态环境脆弱,极易遭受破坏.所有的旅游注意事项,都是为保护南极环境而制定的.@#@“绿色发展,生态优先”是推动长江经济带发展的首要任务,据下图“长江干流各河段主要生态环境问题示意图”,完成下列各题.@#@16.上图中①②表示的生态环境问题分别是@#@A.荒漠化水土流失B.水土流失洪涝灾害@#@C.荒漠化凌汛D.水土流失围湖造田@#@17.长江是我国巨大的“水能宝库”,长江的水能资源主要集中在@#@A.上游河段B.中游河段C.下游河段D.中上游河段@#@【答案】:
@#@16.B17.A@#@【解析】:
@#@本题组主要考查长江各河段的生态环境问题和水能资源的分布.@#@16.①为长江上游,存在严重的水土流失问题.②为中下游的问题,除了泥沙淤积、水污染之外,还存在洪涝灾害的问题.@#@17.长江的水能资源主要集中在上游河段,长江水量大,三级阶梯的分界线都经过长江的上游,落差大,水流急,水能丰富.@#@东北地区是我国重要的商品粮基地和我国最大的重工业基地,结合下图“东北地区矿产城市和交通分布图”,完成下列各题.@#@18.“龙江熟,天下足”,下列属于东北地区成为我国重要商品粮基地的有利社会经济条件的是@#@A.土壤肥沃,适宜农作物生长B.雨热同期,气候适宜@#@C.地形平坦,土地集中连片D.农业科学技术水平高@#@19.东北重工业基地形成的主要有利条件是@#@A.廉价的劳动力资源B.先进的高科技条件@#@C.发达的水运条件D.丰富的矿产资源@#@【答案】:
@#@18.D19.D@#@【解析】:
@#@本题组主要考查东北地区成为我国商品粮基地的条件和重工业的发展条件.@#@18.A、B、C三个选项都是描述的自然条件,D选项农业科学技术水平高是社会经济条件.@#@19.东北地区是我国最大的重工业基地,形成的主要条件是当地丰富的自然资源.@#@我国黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一.结合下图“黄土高原的位置和范围图”,完成下列各题.@#@20.关于黄土高原地理位置的叙述,正确的是@#@A.位于大兴安岭以西B.位于秦岭以北@#@C.位于地势第三级阶梯D.北抵阴山与内蒙古高原相邻@#@21.下列关于加强该地区水土保持的措施中,不正确的是@#@A.无条件地扩大煤炭开采量,提供治理环境的资金@#@B.缓坡地建梯田,沟谷打坝淤地@#@C.植树种草,建设林草护坡带@#@D.陡坡地退耕还林、还草@#@【答案】:
@#@20.B21.A@#@【解析】:
@#@本题组主要考查黄土高原的地理位置和水土保持.@#@21.无条件的扩大每天开采量,会对地表造成更加严重的破坏,不利于黄土高原的水土保持.@#@2018年9月将在北京举行中非合作论坛峰会,此次峰会必将为非洲发展和中非合作注入新的强劲动力.据此完成下列各题.@#@22.中非合作论坛峰会将在北京举行,这体现了北京的一项重要职能是@#@A.政治中心B.文化中心C.国际交往中心D.经济中心@#@23.《北京城市总体规划(2016年—2035年)》中指出,北京是全国政治中心、文化中心国际交往中心和科技创新中心.基于以上城市职能,以下企业最适合在北京发展的是@#@A.机器人研发B.钢铁工业C.石化工业D.纺织印染@#@【答案】:
@#@22.C23.A@#@【解析】:
@#@本题组主要考查北京的城市职能和发展方向.@#@22.北京的城市职能为政治中心、文化中心和国际交往中心.中非之间的合作论坛属于国际交往职能.@#@近些年来,由于自然原因和人类活动加剧,三江源地区生态环境日益恶化.据图甲“三江源地区河流、山脉分布图”和图乙“三江源地区生态环境问题知识结构图”,完成下列各题.@#@24.下列河流不发源于三江源地区的是@#@A.澜沧江B.雅鲁藏布江C.黄河D.长江@#@25.根据图乙,③处应填入的内容为@#@A.水土流失、草地沙化B.冰川消退@#@C.过度放牧D.全球气候变暖@#@【答案】:
@#@24.B25.C@#@【解析】:
@#@本题组主要考查三江源地区的河流和生态环境.@#@24.三江源是指长江、黄河和澜沧的江源区的总称.@#@25.雅鲁藏布江发源于喜马拉雅山北麓的杰马央宗冰川.③处填写的内容应该是产生草场退化的原因,只有C符合.@#@第Ⅱ卷(共50分)@#@第Ⅱ卷为非选择题,共5道题,共50分@#@26.今年“五一”假期小华参加学校组织的位于城市郊区的龙潭湖风景区研学旅行活动.请根据下列材料帮助小华解决在研学活动中遇到的问题.@#@材料一左图为龙潭湖风景区及周边地区等高线地形图,图中字母表示龙潭湖风景区主要旅游景点“云际日出”“龙潭碧波”“攀岩挑战”“漂流探险”“古寺览幽”“愉悦采摘”的位置@#@材料二右图为左图所示区域多年月平均气温和月降水量资料@#@【研学前】:
@#@@#@
(1)左图所示区域地形以_____________为主.@#@
(2)结合右图,分析左图所示区域河流的水文特征.@#@【研学中】:
@#@@#@(3)在左图中,景点“攀岩挑战”“漂流探险”的位置分别用_______、_________表示.(填写字母)@#@(4)当地村民在左图所示区域内拟建一座小型水库,利用管道自流引水至坪上村.若仅考虑地形因素,①②③④四处最适合修建大坝的是_____________.@#@(5)小华同学在采集制作岩石标本时,在D处岩石中发现了海洋生物化石,他感到非常疑惑,请帮助解释原因.@#@(6)研学结束,小华向当地村民建议减少水稻的种植面积,改种有机蔬菜、花卉、发展鱼、肉、禽、蛋生产以增加农民收入,你认为可行吗?
@#@请说明理由.@#@【答案】:
@#@
(1)山地(丘陵)
(2)无结冰期,水量丰富,水位季节变化大,落差大,水流急等(3)DC(4)①(5)说明该处曾经为海洋,后来地壳抬升(或海面下降),露出地表(6)可以位于城市郊区,靠近消费市场@#@【解析】:
@#@本题综合考查等高线地形图的相关知识以及外流河的水文特征、因地制宜发展农业策略等.第
(1)题,读图可知,等高线的等高距为50米,该图最高处超过550米,该地形为山地.第
(2)题,观察右图,该地冬季平均气温在0°@#@C以上,夏季降水多,冬季湿润.可以得出无结冰期,水量丰富,水位季节变化大等特征.地形为山地,可以得出落差大,水流急等特征.第(3)题,“攀岩挑战”考察的是陡崖的位置,“漂流探险”考察的是有河流流经的山谷位置.分别对应图中的D和C.第(4)题,因为题中要求利用管道自流引水至坪上村,所以选取的大坝位置海拔要高于坪上村,②和③都不符合.④处距离较远,沿途还要经过河谷地带,需要先降后升,不符合.只有①符合.第(5)题,在山区发现海洋生物化石,有可能是地壳变动或海平面升降引起的海陆变迁造成的.第(6)题,可行.此地位于城市郊区,靠近消费市场.可以发展城市生活所必须的有机蔬菜、花卉、发展鱼、肉、禽、蛋生产.@#@27.比较法是学习地理的重要方法,请结合所学知识,据下面三图“澳大利亚和巴西地形图”及相关材料,完成下列问题.@#@
(1)比较印度、澳大利亚和巴西三个国家在纬度位置方面的共同特点.@#@
(2)对比印度、澳大利亚和巴西地形图,概括三个国家地形类型构成的共同特点.@#@(3)根据经济发展水平的差异,国家可分为发达国家和发展中国家.以上三个国家各属于哪种类型国家?
@#@@#@(4)结合下图“巴西的人种构成图”,与印度和澳大利亚相比分析巴西人种构成的最显著特征.@#@(5)印度和澳大利亚分别被称为“世界办公室”和“世界活化石博物馆”,请分别解释原因.@#@(6)澳大利亚的冶金工业主要分布在沿海地区,巴西的工业主要分布在东南部沿海地区,试结合中图和右图分析共同原因.@#@【答案】:
@#@
(1)大部分位于低纬度区域,热带面积广
(2)高原、平原所占比重较大(3)澳大利亚为发达国家,巴西和印度为发展中国家(4)白色人种为主,混血人种比重较高(5)印度劳动力成本较低、英语普及率高、计算机软件外包服务业发达;@#@澳大利亚大陆很早与其他大陆分离,大洋阻隔,自然环境单一,动物进化缓慢(6)沿海地区铁矿、煤炭等矿产资源较丰富,劳动力丰富,靠近消费市场,且便于通过海运出口@#@【解析】:
@#@本题综合考查印度、澳大利亚和巴西的自然和人文地理特征.第
(1)题,印度、澳大利亚和巴西三个国家在纬度位置方面的共同特点,要观察图中有哪些重要纬线穿过,北回归线穿过印度,南回归线穿过澳大利亚,赤道和南回归线穿过巴西.三国都有大部分区域位于低纬度区域,属于热带.第
(2)题,观察地形,印度地形主要为山地、平原和高原,澳大利亚弟子那个主要为高原、平原和山地,巴西主要地形为高原、平原,三个国家地形类型构成的共同特点是平原、高原面积广大.第(3)题,根据经济发展水平的差异,澳大利亚为发达国家,巴西和印度为发展中国家.第(4)题,,印度人种主要为白种人和黑种人,澳大利亚主要为白种人,巴西与他们相比最显著的特征是混血种人比重高.第(5)题,印度劳动力成本较低、英语普及率高、计算机软件外包服务业发达,被称为“世界办公室”.澳大利亚大陆很早与其他大陆分离,大洋阻隔,自然环境单一,动物进化缓慢,现在有很多古老的动植物,被称为“世界活化石博物馆”.第(6)题,观察图18和图19,两国工业主要分布在沿海地区,沿海地区铁矿、煤炭等矿产资源较丰富,劳动力丰富,靠近消费市场,且便于通过海运出口.@#@28.“一带一路”(“丝绸之路经济带“和“21世纪海上丝绸之路”)成为全球贸易亮点.请根据下图“一带一路示意图”,回答《远方的家》“一带一路”摄制组遇到的问题.@#@
(1)中国通过“一带一路”与其他国家和地区进行贸易往来,“丝绸之路经济带”的运输方式是铁路,从西安出发在国内部分铁路干线a是_____________;@#@“21世纪海上丝绸之路”最合适的运输方式是_____________.@#@
(2)苏伊士运河是“21世纪海上丝绸之路”的重要海上通道,请说明苏伊士运河在东西方联系方面的重要作用.@#@(3)摄制组自西安出发,沿“丝绸之路经济带”自东向西直至欧洲西部,记者们沿途了解到降水先减少后增加,请解释原因.@#@(4)摄制组在甲地区看到很多中国游客,请从语言文化方面分析东南亚成为中国人出境旅游目的地的优势条件.@#@(5)摄制组在乙地区看到,当地居民忍饥挨饿.粮食供应不足已成为撒哈拉以南地区普遍遇到的问题,请解释原因.@#@(6)摄制组在丙地区发现他们的餐桌上常见牛排、羊腿、奶油、奶酪等食品.分析丙地区人们的饮食结构与自然环境的关系.@#@【答案】:
@#@
(1)陇海一兰新海运
(2)沟通了印度洋和大西洋,缩短了航程,降低运输成本(3)先离太平洋越来越远,后离大西洋越来越近(意思正确即可)(4)该区域华人华侨众多,汉语较为流行(5)该区域气候条件较为干旱,农业生产相对落后,且人口增长过快,环境恶化等(6)温带海洋性气候区,多阴雨天,潮湿多雾,光照弱,适合多汁牧草生长,畜牧业发展条件优越@#@【解析】:
@#@本题综合考查“一带一路”沿线的各区域的地理特征.第
(1)题,图中a线是我国三横五纵中的陇海—兰新线,海上丝绸之路最合适的运输方式是水运中的海运.第
(2)题,苏伊士运河沟通了印度洋和大西洋,缩短了航程,降低运输成本.第(3)题,从西安出发,往西走,距离太平洋越来越远,降水越来越少.在欧洲部分,距离大西洋越来越近,降水又开始越来越多.第(4)题,甲区域为东南亚,华人华侨众多,汉语较为流行.第(5)题,乙区域为撒哈拉以南非洲地区,该区域存在严重的人口、粮食、环境问题.人口过快增长,对粮食的需求大大增加,破坏环境,种植粮食,导致环境恶化的恶性循环,加上该区域气候条件较为干旱,农业生产相对落后,粮食短缺问题严重.第(6)题,欧洲西部地区位于中纬度大陆西岸,以温带海洋性气候为主,气候温和湿润,地形以平原为主,适合多汁牧草生长,草场广布,畜牧业发达,餐桌上常见牛排、羊腿、奶油、奶酪等食品.@#@29.《绿水青山看中国》是中央电视台推出的大型益智类文化节目,开创性地挖掘了地理素材.阅读图甲、图乙和相关材料,回答下列问题.@#@材料一云南省元阳县利用当地“山有多高,水有多高”的自然条件,改造坡地,修建梯田,种植水稻,创造了独特的农耕文明奇观.江苏省垛田镇,地面平均海拔不足2米,人们在低洼@#@地区开挖河泥堆积成垛,垛上耕种,形成了垛田.@#@@#@材料二图乙为“台湾岛、海南岛地形、河流、城市和交通分布图”.@#@
(1)造成元阳县和垛田镇两地农业景观差异的主要因素是_____________.@#@A.地形B.纬度位置C.降水D.气温@#@
(2)关于“土掌房”和江南民居两处民居的描述,正确的是.(单项选择填空,1分)@#@A.“土掌房所在村寨适于船只运输水稻B.“土掌房”多为平顶,可晾晒小麦@#@C.江南民居房顶坡度小,利于保温D.江南民居依水而建,水运便利@#@(3)根据图乙(a)推测台湾岛人口的分布特征.@#@2018年《政府工作报告》指出:
@#@“出台实施粤港澳大湾区发展规划,全面推进内地同香港澳门互利合作.”@#@(4)分析港澳地区与祖国内地的经济合作中,港澳地区的优势.@#@2018年4月,党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区,支持海南逐步探索、稳步推进中国特色自由贸易港建设.自此,海南倍受世界关注.@#@(5)根据图乙(b),判断海南岛的地势特点.@#@(6)“候鸟式养老”就是像鸟儿一样随着季节变换选择不同的地域环境养老.家住三亚的小刚发现:
@#@在冬季海南成为黑龙江省等省区老年人候鸟式养老的最佳目的地.请解释这一现象.@#@(7)根据表2“我国四个卫星发射中心附近的多年气候统计资料”判断,表示海南省文昌的是_________.@#@(注:
@#@我国四个卫星发射中心是海南省文昌、四川省西昌、山西省太原和甘肃省酒泉)@#@【答案】:
@#@
(1)A
(2)D(3)中东部多山地,平原主要分布在西部沿海,所以人口和城市主要分布在西部沿海平原地区(4)管理、技术方面较为先进,资金较为充足,对外交往便利等(5)河流从中部流向四周,地势中部高,四周低(6)夏季全国普遍高温,南北温差小,而冬季南北温差大,海南省地处热带,黑龙江省冬季寒冷(7)丁@#@【解析】:
@#@本题综合考查中国不同区域的农业、民居、人口、经济合作、地势、区域差异等地理要素.第
(1)题,在资料一中能明显的看出影响两地农业景观差异的主要因素,云南省元阳县改造坡地,修建梯田,种植水稻.江苏省垛田镇在低洼区开挖河泥堆积成垛,垛上耕种,形成了垛田.选A.第
(2)题,“土掌房”所在村寨河流较小,山上的水源主要供给元阳梯田,不适合用船来运输水稻.小麦是北方的主要粮食作物.江南民居屋顶坡度较大,方便降水迅速流下.依水而建,方便水运.第(3)题,从地形来看,中东部为山地,西部平原,从城市分布来看,城市主要分布在西部,所以台湾岛人口分布主要分布在西部平原.第(4)题,港澳地区与祖国大陆的经济合作,优势主要体现在资金、技术、信息和管理经验等.第(5)题,观察图中河流的流向,大都发源于海南岛的中部位置,流向四周,地势特点为中部高,四周低.第(6)题,夏季全国普遍高温,南北温差小,而冬季南北温差大,海南省地处热带,黑龙江省冬季寒冷.在冬季海南成为黑龙江省等省区老年人候鸟式养老的最佳目的地.第(7)题,海南岛位于热带,气候为热带季风气候,全年高温,降水分雨旱两季.只有丁符合.@#@30.自然特征对农业生产有着重要影响.请利用下列自学任务单,并结合下图“我国四大地理区域及各地区气温曲线和降水量柱状图”,自主探究完成下列问题@#@【探究主题】:
@#@我国四大地理区域的自然特征对农业的影响@#@【探究过程】:
@#@@#@
(1)探究影响农业的有利因素@#@长江中下游平原地区是我国重要的水田农业区,从地形、气候两方面分析该地区水稻种植的有利条件.@#@
(2)针对不同地区发展农业的不利因素,探究解决措施@#@2018年春天,临沂市降水较往年同期偏少,春旱严重,请提出解决措施.@#@(3)以C、D两区域为例,据表3归纳自然条件对农业的影响.@#@【归纳总结】:
@#@@#@我国各地自然特征差异显著,发展农业应遵循的原则.@#@【拓展延伸】:
@#@@#@(4)亚洲东部和南部是世界上季风气候分布面积最广,季风特点最为典型的地区,分析该类气候对农业生产的不利或有利影响.(请任选一方面作答)";i:
21;s:
22015:
"启明星辰天清WEB应用安全网关测评方案@#@ @#@@#@启明星辰天清WEB应用安全网关@#@测评方案@#@ @#@@#@测试大纲@#@测试项目@#@测试分项目@#@测试编号@#@测试子项目@#@测试结论@#@系统管理@#@系统配置管理@#@1.1.1@#@系统配置管理@#@1.1.2@#@配置文件的备份和恢复@#@1.1.3@#@预定义事件集、自定义事件集和自定义事件的备份和恢复@#@系统时间设定@#@1.2.1@#@手工更改系统时间@#@1.2.2@#@NTP动态同步@#@接口管理@#@1.3.1@#@静态配置IP地址@#@1.3.2@#@802.1qVLAN@#@路由功能@#@1.4.1@#@静态路由@#@DNS@#@1.5.1@#@DNS客户端@#@SNMP@#@1.6.1@#@SNMP支持@#@网络监控与排错@#@1.7.1@#@Ping、Traceroute@#@集中管理@#@1.8.1@#@实时监控@#@1.8.2@#@集中升级@#@NAT部署环境配置@#@1.9.1@#@NAT部署环境配置@#@网络功能@#@工作模式@#@2.1.1@#@透明模式@#@2.1.2@#@代理模式@#@2.1.3@#@混合模式@#@访问控制@#@2.2.1@#@支持访问控制功能@#@黑白名单@#@2.3.1@#@白名单@#@2.3.2@#@黑名单@#@负载均衡@#@2.4.1@#@服务器负载分担@#@私有数据保护@#@2.5.1@#@私有数据保护@#@SSL卸载@#@2.6.1@#@SSL卸载@#@2.6.2@#@SSL卸载与加密@#@HA@#@2.7.1@#@主备模式@#@2.7.2@#@主主模式@#@站点安全@#@URL访问控制@#@3.1.1@#@URL访问控制白名单@#@3.1.2@#@URL访问控制黑名单@#@HTTPFlood防护(CC攻击防护)@#@3.2.1@#@HTTPFlood防护(CC攻击防护)@#@HTTP协议合规@#@3.3.1@#@HTTP请求合规性检查@#@3.3.2@#@HTTP请求自学习@#@3.3.3@#@重点URL请求方法限制@#@3.3.4@#@重点URL参数限制@#@WeB恶意扫描防护@#@3.4.1@#@爬虫扫描防护@#@3.4.2@#@CGI扫描防护@#@3.4.3@#@漏洞扫描防护@#@SQL注入防护@#@3.5.1@#@SQL注入防护@#@XSS攻击防护@#@3.6.1@#@XSS攻击防护@#@CSRF攻击防护@#@3.7.1@#@CSRF攻击防护@#@网页挂马防护@#@3.8.1@#@网页挂马防护@#@盗链防护@#@3.9.1@#@盗链防护@#@网页篡改防护@#@3.10.1@#@网页篡改防护@#@文件上传/下载防护@#@3.11.1@#@文件上传过滤@#@3.11.2@#@文件下载过滤@#@URL流量控制@#@3.12.1@#@URL流量控制@#@Cookie防护@#@3.13.1@#@Cookie签名@#@3.13.2@#@Cookie属性添加@#@Web表单关键字过滤@#@3.14.1@#@Web表单关键字过滤@#@缓存加速@#@3.15.1@#@缓存加速@#@安全策略@#@攻击防御@#@4.1.1@#@XMLDos防护@#@4.1.2@#@预订事件集防护@#@4.1.3@#@自定义网络特征事件检测@#@4.1.4@#@自定义行为关联事件检测@#@4.1.5@#@Webshell事件检测@#@4.1.6@#@Anti-flood功能@#@敏感信息保护@#@4.2.1@#@服务器保护@#@4.2.2@#@OS保护@#@4.2.3@#@错误页面保护@#@4.4.4@#@银行卡/身份证号保护@#@升级功能@#@事件库升级@#@5.1.1@#@事件库手动升级@#@5.1.2@#@事件库自动升级@#@版本升级@#@5.2.1@#@版本升级@#@恶意URL云库升级@#@5.3.1@#@恶意URL云库手工升级@#@5.3.2@#@恶意URL云库自动升级@#@监控功能@#@应用监控@#@6.1.1@#@服务器监控@#@6.1.2@#@安全事件监控@#@临时阻断查看@#@6.2.1@#@站点安全临时阻断查看@#@6.2.2@#@安全策略临时阻断查看@#@日志与审计@#@日志功能@#@7.1.1@#@本地显示@#@7.1.2@#@Syslog日志@#@7.1.3@#@上报控制中心@#@报表@#@7.2.1@#@报表分析@#@性能测试@#@WAG网络层性能测试@#@8.1.1@#@吞吐量@#@8.1.2@#@延迟@#@8.1.3@#@丢包率@#@WAG应用层性能测试@#@8.2.1@#@并发连接数测试@#@8.2.2@#@新建连接速率测试@#@8.2.3@#@GOODPUT测试@#@1系统管理@#@1.1系统配置管理@#@1.1.1系统配置管理@#@测试子项目@#@系统配置管理@#@测试原理@#@考察WAG是否具备灵活的配置管理功能,是否支持通过加密方式(SSH或HTTPS)进行管理@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.支持通过Console口登录设备并进行配置管理@#@2.支持通过Telnet进行配置管理@#@3.支持通过SSH进行配置管理@#@4.支持通过HTTP方式进行配置管理@#@5.支持通过加密的HTTPS方式进行配置管理@#@预期结果@#@支持上述各种管理方式@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@1.1.2配置文件的备份和恢复@#@测试子项目@#@配置文件的备份和恢复@#@测试原理@#@考察WAG是否支持配置文件备份和恢复功能@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.通过Web管理可以将当前配置文件保存到PC上;@#@@#@2.通过Web管理将PC上保存的配置文件恢复到设备;@#@@#@预期结果@#@支持配置文件备份和恢复功能,可以恢复原先保存的配置@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@1.1.3预定义事件集、自定义事件集和自定义事件的备份和恢复@#@测试子项目@#@预定义事件集、自定义事件集和自定义事件的备份和恢复@#@测试原理@#@WAG应该可以将预定义事件集、自定义事件集和自定义事件的配置单独进行保存和恢复。
@#@@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.通过Web管理可以将当前预定义事件集、自定义事件集和自定义事件的配置文件保存到PC上;@#@@#@2.修改预定义事件集、自定义事件集和自定义事件的配置并保存;@#@@#@3.通过Web管理将PC上保存的预定义事件集、自定义事件集和自定义事件的配置文件恢复到设备;@#@@#@预期结果@#@支持预定义事件集、自定义事件集和自定义事件的配置文件的备份和恢复功能,可以恢复原先保存的配置@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@1.2系统时间设定@#@1.2.1手工更改系统时间@#@测试子项目@#@手工更改系统时间@#@测试原理@#@考察WAG是否支持手工更改系统时间功能@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.在PC上使用http或者https管理WAG;@#@@#@2.将WAG的系统时间手动更改;@#@@#@3.验证更改后生效;@#@@#@预期结果@#@支持手工更改系统时间功能@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@1.2.2NTP动态同步@#@测试子项目@#@NTP动态同步@#@测试原理@#@考察WAG是否支持NTP动态同步@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.配置WAG可以连通Internet@#@2.配置WAG使用NTPserver进行时间同步;@#@@#@3.验证WAG可以从NTP服务器获取时间;@#@@#@预期结果@#@支持NTP动态同步@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@1.3接口管理@#@1.3.1静态配置IP地址@#@测试子项目@#@静态配置IP地址、SecondaryIP地址@#@测试原理@#@考察WAG接口是否支持多个IP地址@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.配置设备接口主地址和Secondary地址@#@2.通过show命令可以看到相关地址和相关路由@#@3.可以Ping通不同地址的设备@#@预期结果@#@设备WAG接口支持多个IP地址,并通讯正常。
@#@@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@1.3.2VLAN@#@测试子项目@#@VLAN@#@测试原理@#@考察WAG是否支持VLAN@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.如图搭建好测试环境,配置路由器和WAG在同一个VLAN10@#@2.PC和路由器的接口相连,并在同一网段@#@3.在WAG上配置虚拟服务,允许接口之间的通信@#@4.从PCPingWAG的接口,可以Ping通@#@预期结果@#@WAG支持VLAN,PC可以Ping通WAG的接口@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@1.4路由功能@#@1.4.1静态路由@#@测试子项目@#@静态路由功能@#@测试原理@#@考察WAG是否支持静态路由功能@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.如图搭建好测试环境,配置PC1的网关地址为WAG的GE0接口地址;@#@配置PC2的网关地址为与其直接的路由器接口地址;@#@@#@2.在WAG上配置虚拟服务,允许接口之间的通信@#@3.在WAG上配置静态路由,设置目的地址为PC2的地址的流量下一跳为路由器接口IP@#@4.从PC1Ping路由器接口,应该可以Ping通@#@预期结果@#@WAG支持静态路由,经过设备的流量可以按照静态路由转发@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@1.5DNS@#@1.5.1DNSClient功能@#@测试子项目@#@DNSClient@#@测试原理@#@考察WAG是否支持DNSClient功能@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.如图搭建好测试环境,配置好GE1的ip地址,保证引擎可以连接入互联网络@#@2.设备WAG上通过Web界面的DNS检测功能,检测DNS服务器,应该能够正常解析域名譬如@#@预期结果@#@WAG支持DNS功能,地址解析正确@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@1.6SNMP@#@1.6.1SNMP支持@#@测试子项目@#@SNMP支持@#@测试原理@#@考察WAG是否支持SNMP功能@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.如图搭建好测试环境,在PC3上安装iReasoningMIBBrowser或其他SNMP管理软件,与WAG建立连接@#@2.在PC3上可以使用SNMPv1,v2,v3版本查看到WAG信息@#@3.可以通过拔掉网线使GE0或GE1down掉的方式使WAG产生trap消息,查看PC3上是否可以接收到@#@预期结果@#@WAG支持SNMP的各项功能@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@1.7网络监控与排错@#@1.7.1Ping、Traceroute@#@测试子项目@#@Ping、Traceroute@#@测试原理@#@Ping和Traceroute是最基本的网络诊断功能@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.可以通过WAGPing其它网络主机以判断是否有正确的IP层连接@#@2.可以通过WAGTraceroute其它网络主机以判断故障点的位置@#@3.可以通过WAGTCP诊断其它网络主机的相应端口以判断服务是否可用@#@预期结果@#@WAG支持基本网络诊断功能@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@1.8集中管理@#@1.8.1实时监控@#@测试子项目@#@实时监控@#@测试原理@#@WAG支持集中管理功能,能够通过集中管理中心对多台设备的运行状态进行统一实时监控。
@#@@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.按照图示拓扑搭建好测试环境,在Server上安装集中管理软件,能够对两台WAG进行集中管理;@#@@#@2.在集中管理中心上,实时监控两台网络WAG的运行情况。
@#@@#@预期结果@#@WAG支持集中管理功能,能够通过集中管理中心对多台WAG的运行状态进行监控。
@#@@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@1.8.2集中升级@#@测试子项目@#@集中升级@#@测试原理@#@WAG支持集中管理功能,能够通过集中管理中心对多台WAG进行事件库,软件版本的升级。
@#@@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.按照图示拓扑搭建好测试环境,在Server上安装集中管理软件,能够对两台WAG进行集中管理;@#@确保两台WAG可以访问互联网;@#@@#@2.在集中管理中心上配置两台WAG从位于互联网的升级服务器上下载并升级软件版本和事件库。
@#@@#@预期结果@#@WAG支持集中管理功能,能够通过集中管理中心对多台WAG进行事件库,软件版本的升级。
@#@@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@1.9NAT部署环境配置@#@测试子项目@#@NAT部署环境配置@#@测试原理@#@WAG支持客户端识别功能,对于经过NAT转换的攻击者,可以区分NAT转换前的不同客户端。
@#@该功能主要与CC防护和web扫描防护结合使用。
@#@@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.两台PC通过NAT设备,转换成同一个IP访问服务器PC3@#@2.PC1用工具对服务器进行扫描或CC,将防护动作设置为阻断,配置见3.2和3.4@#@3.PC2访问服务器,可以正常访问。
@#@@#@预期结果@#@WAG通过针对NAT的客户端识别技术来实现识别攻击者和正常用户的功能。
@#@@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@2网络功能@#@2.1工作模式@#@2.1.1透明模式@#@测试子项目@#@透明模式@#@测试原理@#@考察WAG是否支持透明接入模式@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.如图搭建好测试环境,配置PC1和PC2位于同一网段@#@2.配置WAG于透明接入模式,配置虚拟服务及相关策略允许PC1到PC2之间的通信@#@3.从PC1访问PC2,应该可以访问成功@#@4.在WAG上配置虚拟服务及相关策略,禁止PC1到PC2之间的通信@#@5.从PC1访问PC2,不能够访问成功@#@预期结果@#@WAG支持透明接入模式,在该模式下可以控制数据流通过或不通过@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@2.1.2代理模式@#@测试子项目@#@代理模式@#@测试原理@#@考察WAG是否支持代理模式@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.配置WAG采用代理模式,PC1和PC2位于不同网段,配置相应的虚拟服务及相关策略允许PC间的通讯@#@2.从PC1访问PC2,应该可以访问成功@#@3.配置虚拟服务及相关策略禁止PC1和PC2之间的通讯@#@4.从PC1访问PC2,不能够访问成功@#@预期结果@#@WAG支持代理接入模式@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@2.1.3混合模式@#@测试子项目@#@混合模式@#@测试原理@#@考察WAG是否支持混合模式@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.配置WAG采用代理模式,将GE0口加入到桥1,将GE1口加入到桥2,桥接口上配置IP@#@2.PC1和PC2位于不同网段,配置虚拟服务器,代理ip是桥接口1的ip,真实服务器地址是PC2的ip,配置PC2到PC1的路由@#@3.配置站点安全,允许PC1PC1访问PC2,应该可以访问成功@#@4.配置站点安全,禁止PC1和PC2之间的通讯@#@5.从PC1访问PC2,不能够访问成功@#@预期结果@#@WAG支持混合接入模式@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@2.2访问控制@#@2.2.1访问控制@#@测试子项目@#@访问控制@#@测试原理@#@WAG允许通过配置访问控制策略,依据协议,源目的地址,目的端口来对数据流做永久或非永久的阻断@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.在WAG上配置访问控制策略,对PC1到PC3的TCP协议80端口进行永久阻断,对PC2到PC3的TCP协议21端口阻断1分钟。
@#@@#@2.在WAG上配置安全策略,PC1和PC2对PC3的访问@#@3.从PC1永远无法从80端口访问PC3,其他不限@#@4.从PC2一分钟内无法从21端口访问PC3,其他不限@#@预期结果@#@WAG支持对接入流量的访问控制@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@2.3黑白名单@#@2.3.1白名单@#@测试子项目@#@白名单@#@测试原理@#@通过配置白名单,可以使相应流量不受安全策略检测,直接转发@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.配置站点安全,将所有触发事件后的动作设置为阻断或丢弃@#@2.配置白名单@#@3.产生匹配白名单的流量,同时能够触发事件@#@4.流量没有被阻断,通过白名单后直接转发,不经过检测@#@预期结果@#@WAG可以通过白名单配置使流量不经过检测直接转发@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@2.3.2黑名单@#@测试子项目@#@黑名单@#@测试原理@#@通过配置黑名单,可以使相应流量直接被阻断掉,节省站点安全检测的流程@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.配置站点安全,将所有触发事件后的动作设置为通过@#@2.配置黑名单@#@3.产生匹配黑名单的流量,同时能够触发事件@#@4.流量直接被阻断,不经过站点安全检测@#@。
@#@@#@WAG可以通过配置黑名单使流量直接阻断掉@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@2.4负载均衡@#@2.4.1服务器负载分担@#@测试子项目@#@服务器负载分担@#@测试原理@#@考察WAG是否支持服务器负载分担@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.配置WAG虚拟服务为代理模式和站点安全允许通讯@#@2.从外网访问公网地址时可以实现服务器负载分担@#@预期结果@#@WAG支持服务器负载分担@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@2.5私有数据保护@#@2.5.1私有数据保护@#@测试子项目@#@私有数据保护@#@测试原理@#@在虚拟服务中配置某些URL需要加密保护,当用户提交这些URL时,引擎强制客户端使用https进行连接@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.在WAG上配置虚拟服务A,允许通过http协议进行连接@#@2.在WAG上配置虚拟服务B,允许通过https协议进行连接,启用https卸载@#@3.将证书导入引擎中,并配置私有数据保护,添加要保护的URL@#@4.在客户端通过http协议访问网站,匹配虚拟服务A,之后点击提交保护的URL页面地址@#@5.通信被强制为https连接,匹配虚拟服务B@#@预期结果@#@WAG可以对具体的页面进行私有数据保护@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@2.6SSL卸载@#@2.6.1SSL卸载@#@测试子项目@#@SSL卸载@#@测试原理@#@在虚拟服务中配置WAG的SSL卸载功能,将证书导入WAG,由引擎与客户端进行https连接,将服务器从繁重的ssl加解密中解脱出来@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.在WAG上配置虚拟服务A,允许通过https协议进行连接@#@2.将证书导入引擎中,并选择相应的证书,启用https卸载@#@3.在客户端通过https协议访问网站,匹配虚拟服务A@#@4.客户端与引擎间为https连接,引擎与服务器间为http连接@#@预期结果@#@WAG支持SSL卸载@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@2.6.2SSL卸载与加密@#@测试子项目@#@SSL卸载与加密@#@测试原理@#@在虚拟服务中配置WAG的SSL卸载与加密功能,将证书导入WAG,由引擎与客户端进行https连接,解出明文数据进行检测,同时再把数据进行加密发送给将服务器。
@#@@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.在WAG上配置虚拟服务A,允许通过https协议进行连接@#@2.将证书导入引擎中,并选择相应的证书,启用https卸载与加密@#@3.在客户端通过https协议访问网站,匹配虚拟服务A@#@4.客户端与引擎间为https连接,引擎与服务器间为https连接@#@预期结果@#@WAG支持SSL卸载与加密@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@2.7HA@#@2.7.1主备模式@#@测试子项目@#@主备模式@#@测试原理@#@两台WAG工作在主备模式,主模式的WAG负责业务转发,处于备份状态的WAG从主WAG同步配置和状态信息,并在主WAG失效时承担起主WAG的作用。
@#@@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.如图搭建好测试环境,WAG_A和WAG_B作为一个HA组共同工作,WAG_A为主WAG,WAG_B为备份WAG。
@#@@#@2.WAG的GE1口和GE2口加入到一个桥中,在WAG上配置策略允许PC1到PC2的访问。
@#@@#@3.从PC1访问PC2,譬如使用FTP下载@#@4.将WAG1的GE2口网线拔掉,HA应该可以探测到该事件,WAG2成为主WAG,PC1对PC2的访问应该不受影响,FTP连接不会中断@#@预期结果@#@WAG支持桥接模式下的HA备份功能,在主WAG链路出现故障、死机、重起,或者主动发生切换时,能保证用户业务不受影响@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@3站点安全@#@3.1URL访问控制@#@3.1.1URL访问控制白名单@#@测试子项目@#@URL访问控制白名单@#@测试原理@#@URL访问控制实现了基于应用层的黑白名单功能,可以根据配置的URL和源IP来设置动作。
@#@匹配上白名单的访问将直接透过设备访问服务器,不进行检测;@#@匹配上黑名单的访问将丢弃报文。
@#@@#@为了演示URL访问控制白名单的功能,首先通过发送攻击报文,触发WAG检测并上报事件,再配置白名单后,同样的攻击报文将不会上报事件。
@#@@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.PC2是一台WEB服务器@#@2.虚拟服务引用默认的站点安全@#@3.未开启URL访问控制白名单时,利用JbroFuzz发送含XSS攻击脚本的报文@#@4.预期结果
(1)@#@5.配置白名单优先,url配置为/,源ip配置为PC1的ip,开启URL访问控制白名单,发送同样攻击报文@#@6.预期结果
(2)@#@预期结果@#@
(1)WAG上报XSS攻击事件@#@
(2)WAG上报URL访问控制事件,动作为“通过”,没有上报XSS攻击事件@#@测试结果@#@备注说明@#@测试结论@#@□通过□部分通过□未通过□未测试@#@3.1.2URL访问控制黑名单@#@测试子项目@#@URL访问控制黑名单@#@测试原理@#@URL访问控制实现了基于应用层的黑白名单功能,可以根据配置的URL和源IP来设置动作。
@#@匹配上白名单的访问将直接透过设备访问服务器,不进行检测;@#@匹配上黑名单的访问将丢弃报文。
@#@@#@为了禁止特定ip非法访问特定URL,可以配置黑名单。
@#@@#@测试拓扑@#@测试步骤@#@1.PC2是一台WEB服务器@#@2.虚拟服务引用默认的站点安全@#@3.未开启URL访问控制黑名单时,利用JbroFuzz发送含XSS攻击脚本的报文@#@4.预期结果
(1)@#@5.配置黑名单优先,url配置为/,源ip配置为PC1的ip,开启URL访问控制黑名单,发送同样攻击报文@#@6.预期结果
(2)@#@预期结";i:
22;s:
27417:
"汽车电器一体化教案@#@《汽车电气设备构造与维修电子教案》@#@一体化课程单元教案@#@至学年第学期第周授课顺序@#@【课题名称】@#@单元九全车电路检修@#@【课时安排】@#@12课时@#@【授课日期】@#@【授课班级】@#@【教学目标】@#@知识@#@目标@#@1.了解汽车整车线路的组成、各部作用、线路特征。
@#@@#@2.熟悉汽车整车电路的工作原理、识图方法。
@#@@#@3.掌握汽车电路的回路原则,正确分析线路故障。
@#@@#@4.了解CAN、LIN等车载网络的组成构造、工作原理及系统的控制方法和原理。
@#@@#@能力@#@目标@#@1.掌握汽车电气线路的查找方法、检测步骤和要领。
@#@@#@2.掌握汽车电气线路故障诊断和排除方法。
@#@@#@3.会分析诊断和排除CAN、等LIN总线系统常见故障。
@#@@#@素质@#@目标@#@1.形成良好的纪律观念,遵守行业法律法规;@#@@#@2.树立工具、设备使用的安全意识;@#@@#@3.形成良好的团队协作精神;@#@@#@4.锻炼组织沟通能力,能够与团队其他成员协同解决问题;@#@@#@5.培养良好的5S习惯@#@【重点难点】@#@1.汽车电路图识图、分析。
@#@@#@2.汽车电气线路故障诊断和排除。
@#@@#@【教学准备】@#@1.教案、教学课件、任务规划、设备仪器检查调试、场地布置、学员分组等。
@#@@#@2.学习、技术资料、学习工单、场地布置整理。
@#@@#@3.维修车辆、CAN试验台、检测仪器设备、检修工具。
@#@@#@【教学方法】@#@通过任务教学法实施教学,结合情景创设法、引导文教学法、分组讨论法、角色扮演法、案例教学法等微观教学法:
@#@@#@每个子任务按照“资讯-计划-决策-实施-检查-评价”六步法来组织教学,在老师指导下制定方案、实施方案、最终评估;@#@学生通过真实的车辆故障(载体),体验实际的汽车维修工作过程:
@#@发现故障-诊断故障-排除故障-维修质量评估。
@#@教学过程中体现以学生为主体,教师进行适当讲解、并进行引导、监督、评估。
@#@@#@【课堂情况】@#@应到人数:
@#@@#@实到人数:
@#@@#@请假名单:
@#@@#@旷课名单:
@#@@#@课堂情况记录:
@#@@#@【布置作业】@#@完成学习工单中的习题@#@预习下一次课的学习内容@#@【教学后记】@#@从根本上讲,要看懂汽车电路图,首先要具备一定的电工和电子学基础知识,熟悉汽车电器与电子设备的结构原理,了解有关该电路图所用图形符号的意义和线路的结构特点。
@#@在这基础上,先从比较熟悉的车型入手,由简到繁、整理归纳、逐步深入,以至触类旁通。
@#@@#@【编写日期】@#@【任课教师】@#@【备注记录】@#@教学进程@#@任务一全车电线路检修@#@步骤@#@内容@#@方法@#@时间@#@任务描述@#@一辆别克君威轿车发动机冷却风扇低速运转正常,但无高速档,试排出之。
@#@@#@情景创设@#@2@#@资讯@#@采用PPT课件讲解@#@一、汽车电气基础元件@#@1、保险装置@#@
(1)熔断器和易熔线@#@
(2)熔断器(保险丝)@#@熔断器在使用中应注意以下几点:
@#@@#@1)熔断器熔断后,必须真正找到故障原因,彻底排除故障。
@#@@#@2)更换熔断器时,一定要与原规格相同。
@#@@#@3)熔断器支架与熔断器接触不良会产生电压降和发热现象,安装时要保证良好接触。
@#@@#@(3)易熔线@#@(4)断路器@#@2、继电器@#@3、开关@#@4、插接器@#@5、导线@#@
(1)低压导线@#@
(2)高压导线@#@二、汽车电路图@#@1、汽车电器图的种类@#@汽车电路图是将汽车各电器部件的图形符号通过导线连接在一起的关系图,可分为电路原理图和线路布置图。
@#@@#@
(1)电路原理图@#@
(2)线路布置图@#@(3)线束图@#@2、电路原理图的特点@#@
(1)对全车电路有完整的概念@#@电路原理图既是一幅完整的全车电路图,又是一幅互相联系的局部电路图,重点、难点突出,繁简适当。
@#@@#@
(2)图上建立电位高低的概念@#@电路原理图是负极搭铁,电位低,用图中最下面一条导线表示;@#@正极火线,电位最高,用最上面的一条导线表示。
@#@电流方向基本上是从上到下,电流流向从电源正极→开关→用电器→搭铁→电源负极,节省了时间。
@#@@#@(3)尽可能减少导线的曲折与交叉@#@调整位置,合理布局,图面简洁清晰,图形符号照顾元件外形和内部结构,便于联想分析,易读、易画。
@#@@#@(4)电路系统的相互关联关系清楚@#@发电机与蓄电池间,各电路系统之间连接点尽量保持原位,熔断器、开关、仪表的接法与原图吻合。
@#@其缺点是图形符号不规范,易各行其道,不利于交流。
@#@由于电路原理图描述的连接关系仅仅是功能关系,而不是实际的连接导线,因此电路原理图不能取代线路布置图。
@#@@#@3、线束图的特点@#@对露在线束外面的线头与插接器详细编号,并用字母标定,配线记号的表示方法突出,便于配线,各接线端都用序号和颜色准确无误地标注出来,线路布置图不能详细描述线束内部的导线走向。
@#@@#@
(二)电路原理图的识读方法@#@由于各国汽车电路图的绘制方法、符号标识、文字标识、技术标准的不同,各汽车生产厂家的汽车电路图画法有很大差异,甚至同一国家不同公司汽车电路图的表示方法也存在较大的差异,这就给读图带来许多麻烦,因此,掌握汽车电路图识读的基本方法显得十分重要。
@#@@#@1、对整车电路识图要点@#@
(1)阅读图注@#@认真阅读图注了解电路图的名称、技术规范,明确图形符号的含义,建立元器件和图形符号间一一对应的关系,这样能快速准确地识图。
@#@@#@
(2)掌握回路@#@在电学中,回路是一个最基本、最重要、同时也是最简单的概念,任何一个完整的电路都由电源、用电器、开关、导线等组成。
@#@一个用电器要想正常工作,必须要得到电能。
@#@对与直流电路而言,电流总是要从电源的正极出发,通过导线、熔断器、开关到达用电器,再经过导线(或搭铁)回到同一个电源的负极,在这一过程中,只要有一个环节出现错误,此电路就无法正常工作。
@#@@#@(3)熟悉开关@#@开关是控制电路通断的关键,电路中主要的开关往往汇集许多导线,如点火开关、车灯总开关等,读图时应注意与开关有关的5个问题:
@#@@#@1)在开关的许多接线柱中,注意哪些是直通电源的,哪些是接用电器的,接线柱旁是否有接线符号,这些符号是否常见。
@#@@#@2)开关共有几个档位,在每个档位中,哪些接线柱通电,哪些断电。
@#@@#@3)蓄电池或发电机的电流是通过什么路径到达这个开关的,中间是否经过别的开关和继电器,这个开关是手动的还是电控的。
@#@@#@4)各个开关分别控制哪个用电器,被控用电器的作用和功能是什么。
@#@@#@5)在被控的用电器中,哪些电路处于常通,哪些电路处于短暂接通,哪些应先接通,哪些应后接通,哪些用电器应单独工作,哪些用电器应同时工作。
@#@@#@(4)了解继电器@#@现代汽车电路中经常采用各种继电器对一些复杂电路进行控制。
@#@可以把含有线圈和触点的继电器,看成是由线圈工作的控制电路和触点工作的主电路两部分。
@#@主电路中的触点只有在线圈电路中有工作电流流过后才能动作。
@#@电路图中的继电器线圈处于失电状态。
@#@了解继电器的工作状态,特别是一些电子继电器的工作状态,对分析电路会大有帮助。
@#@@#@(5)解剖典型电路@#@解剖典型电路达到触类旁通,许多车型的局部电路都是相同或相近的,因此,剖析典型电路,掌握其同特点和原则,就能了解许多其他车型的电路。
@#@@#@2、识图的注意事项@#@
(1)识读电源系统电路@#@识读此电路应从电源开始,先找到蓄电池、发电机及电压调节器。
@#@发电机励磁电路是受点火开关控制的。
@#@@#@
(2)识读起动电路@#@识读此电路必须先找到点火开关、起动继电器及电源开关的控制电路。
@#@@#@(3)识读点火电路@#@识读此电路先找点火控制器(或分电器)、点火线圈、火花塞及点火开关。
@#@@#@(4)识读照明电路@#@识读此电路先找车灯控制开关、变光器、前照灯、示廓灯及各种照明灯。
@#@照明电路的一般接线规律是:
@#@示廓灯与前照灯在开关工作时点亮;@#@前照灯的远光与近光能否同时点亮要看具体车型;@#@仪照明灯、尾灯、牌照灯等只有在开光工作时才亮。
@#@@#@(5)识读仪表电路@#@识读此电路先找组合仪表、点火开关、仪表传感器与仪表电源稳压器。
@#@仪表电路都受点火开关控制,电热式或电磁式仪表表头与传感器并联。
@#@有些汽车仪表和指示灯同时显示一种参数。
@#@如充电、油压、油量与冷却液温度等,它们的指示灯是闪烁的,由一个多谐振荡器控制,同时还有蜂鸣器报警。
@#@@#@(6)识读信号控制电路@#@识读此电路由于信号装置属于随时使用的短暂工作设备,一般应注意它是接在经常有电的导线上,且仅受一个开关控制,以免影响信号的发出。
@#@@#@(7)识读辅助装置控制电路@#@识读此电路应首先熟悉辅助装置的图形符号、有关控制开关及其功能,而后按照从电源熔断器控制开关到用电设备的顺序进行。
@#@@#@(三)汽车典型电路分析@#@1、大众汽车电路图的特点@#@
(1)电路纵向排列、垂直布置@#@电源线为上“+”下“一”,从左到右同一系统的电路归纳到一起,按电源电路、起动电路、点火电路、仪表电路、灯光照明电路、信号与报警装置电路、刮水和清洗装置电路、电动后视镜电路、电动车窗电路、中控门锁电路、空调电路、喇叭电路的顺序排列。
@#@@#@
(2)断线代号法解决交叉问题@#@一些比较复杂的电器设备(如前照灯)工作时要涉及点火开关、灯光开关和变光开关等配电设备,而这3个开关不在同一条直线上,如按传统画法,要画一些横线把它们连接起来,使图面上出现较多的横线,增加读图的难度,所以在电路图中,采用“断线代号法”解决这个问题,即用导线连接端方框内的数字表明电路中与其连接导线的电路编号,如98表示与电路编号98处的导线连接。
@#@@#@(3)全车电路图分为3部分@#@最上面部分表示中央继电器盒电路,其中标明了熔断器的位置、容量和继电器位置编号及插脚号等,中间部分是车上的电器元件及连接导线,最下面的横线是搭铁线。
@#@@#@(4)电路电源正极分为3路@#@整车电气系统正极电源分为3路(30、15、X),30号线与蓄电池相连,称为常火线。
@#@在发动机停转时,需要工作的用电设备与30号连接。
@#@15号线在点火开关位“ON”和“ST”位置时与蓄电池相连,称为点火开关控制点火线,主要为点火开关控制的小功率用电设备供电。
@#@X线为卸荷线,在点火开关位于“ON”位置时,通过中间继电器控制,点火开关置于“ST”位置时,中间继电器不工作,大功率的用电设备(如雾灯、雨刮等)与X线连接,起动发动机时,如果忘记关掉这些大功率的用电设备,它们会自动断电,以保证发动机顺利起动。
@#@@#@(5)整个电路以继电器盒为中心@#@汽车电气线路以中央线路板为中心进行控制,大部分熔断器和继电器安装在中央线路板的正面,插接器和插座安装在线路板的背面,英文字母为插座的位置代号,阿拉伯数字为线束插头的端子代号。
@#@根据电路图上导线与中央线路板下框线交点处的代号就能找到该导线在哪个线束中,接在第几个插孔上。
@#@@#@2、大众汽车电路图识读、分析@#@3、丰田汽车电路图识读、分析@#@三、汽车电气系统故障常用诊断方法@#@汽车电路发生故障主要有:
@#@断路、短路、电器设备的损坏等。
@#@为了能迅速准确地诊断故障,下面介绍几种常见的诊断方法。
@#@@#@1、直观诊断法@#@汽车电路发生故障时,有时会出现冒烟、火花、异响、焦臭、发热等异常现象。
@#@这些现象可通过人的眼、耳、鼻、身感觉到,从而可以直接判断出故障所在部位。
@#@@#@例如:
@#@汽车行驶中,突然发现转向灯与转向指示灯均不亮,用手一摸,发现闪光器发热烫手,说明闪光器已被烧坏。
@#@@#@2、断路法@#@汽车电路发生搭铁(短路)故障时,可用断路法判断,即将怀疑有搭铁故障的电路断路后根据电器设备中搭铁故障是否还存在,判断电路搭铁的部位和原因。
@#@@#@例如:
@#@汽车行驶时,听到电喇叭长鸣,则可以将继电器“按钮”接柱上的导线拆开。
@#@此时如果喇叭停鸣,则说明喇叭按钮至继电器这段电路中有搭铁现象。
@#@@#@3、短路法@#@汽车电路中出现断路故障,还可以用短路法判断,即用螺丝刀或导线将被怀疑有断路故障的电路短接,观察仪表指针变化或电器设备工作状况,从而判断出该电路中是否存在断路故障。
@#@@#@例如:
@#@怀疑汽车电路中的各种开关有故障,可用导线将开关短接来判断开关是好是坏。
@#@@#@4、试灯法@#@试灯法是利用试灯对线路故障进行诊断的一种方法,其优点是可迅速地判断出电路中的短路、断路故障。
@#@@#@5、仪表法@#@观察汽车组合仪表中的水温表、燃油表、机油压力表、电压表等的指示情况来判断电路中有无故障。
@#@@#@例如:
@#@发动机冷态,接通点火开关时,水温表指示满刻度位置不动,说明水温表传感器有故障或该线路有搭铁。
@#@@#@6、换件法@#@换件法在实际故障诊断中经常采用,使用一个无故障的元件替换怀疑可能出现故障的元件,观察出现故障系统的工作情况,从而判断故障所在。
@#@采用换件法必须注意的是,在换件前要对其线路进行必要的检查,确保线路正常方可使用,否则会造成更大的损失。
@#@@#@7、仪器法@#@随着汽车电气设各的日趋复杂,在维修中,特别是维修装置电子设各较多的车辆,使用一些专用的仪器是十分必要的。
@#@@#@8、加大电器负载法@#@9、公共支路法@#@10、测负载电流、接触压降法@#@引导文法、案例教学法@#@计划@#@制定学习计划@#@成果提交方式(恢复车辆功能)@#@对学生制定计划进行可行性分析@#@课堂对话@#@教师巡回指导@#@4@#@决策@#@根据任务要求:
@#@@#@确定所需要的技术资料,并对小组成员进行合理分工;@#@使用的主要仪器设备;@#@@#@需检查工作点及项目;@#@@#@确定步骤思路。
@#@@#@角色扮演@#@小组讨论@#@教师巡回指导@#@实施@#@学生以小组的形式在学习任务工单的引导下完成专业知识学习、技能训练,对每一个所完成工作步骤进行记录和归档。
@#@@#@主要内容:
@#@@#@完成任务单@#@电路检测@#@现场6S规定与实施@#@ @#@@#@检查@#@ @#@@#@是否完成任务?
@#@@#@工作过程是否受到阻碍?
@#@@#@团队合作是否协调?
@#@@#@学习目标是否达到?
@#@@#@课题对话@#@学生评价@#@教师评价@#@评价@#@学生的工作状态、工作的质量@#@工作任务是否被完整完成?
@#@归档是否完整?
@#@进行过程考评@#@考评权重如下:
@#@@#@1、态度(10%)@#@根据遵守设备安全、人身安全和生产纪律等情况进行打@#@分10分@#@2、工单考评(20%)@#@预习、资讯掌握10分@#@项目操作过程记录10分@#@3、实际操作(70%)@#@任务方案正确10分@#@工具使用正确10分@#@操作过程正确10分@#@小组讨论@#@课堂对话@#@教师指导@#@拓展@#@凯旋智能中央电器盒原理及检测。
@#@@#@小组讨论@#@教学进程@#@任务二车载网络技术@#@步骤@#@内容@#@方法@#@时间@#@任务描述@#@上海大众帕萨特B51.8T轿车,因中控锁和电动玻璃升降器不能正常工作来站检修。
@#@接修该车后,笔者对该车进行初步检查,发现点火开关无论开闭,都只有左前门的中控锁和左前门的电动玻璃升降器可以正常工作,其他车窗的电动玻璃升降器都不工作;@#@但是如果按动其他门窗上控制该车窗的开关,各个门窗开关均能正常工作。
@#@将车门关闭后,将车钥匙插入左前门的锁孔内,进行开锁和闭锁操作,也只有左前门的门锁能开闭;@#@如果将钥匙在开锁或闭锁位置保持,也只有左前门的电动玻璃升降器可以上下工作。
@#@@#@情景创设@#@4@#@资讯@#@采用PPT课件讲解@#@一、CAN总线检修@#@1.CAN协议@#@2.CAN组成@#@3.CAN总线的数据传递原理@#@驱动CAN总线@#@系统CAN总线@#@网关@#@诊断总线@#@4.CAN总线检修@#@CAN总线上常见的故障部位@#@⑴.CAN-L或CAN-H通信线短路或断路;@#@@#@⑵.连接器连接不良(端子损坏、脏污、锈蚀);@#@@#@⑶.车用电源系统中的故障;@#@@#@⑷.某个控制单元中的通信部件故障;@#@@#@⑸.某个控制单元的供电故障(当蓄电池电量快耗尽时或蓄电池电压缓慢下降可能导致故障记录存储)。
@#@@#@CAN总线一般检修方法@#@⑴.检查电源;@#@@#@⑵.读故障代码;@#@@#@⑶.用隔除法排除通信线路的短路、断路以及线路物理性质变化引起的通信信号衰减或失真等故障。
@#@@#@二、LIN总线系统简介@#@1.了解LIN总线的组成。
@#@@#@2.理解LIN总线传输特征。
@#@@#@3.掌握LIN总线主控制单元。
@#@@#@4.能解释CAN总线与LIN总线的差别。
@#@@#@5.一般检修方法。
@#@@#@三、帕萨特can线故障案例@#@上海大众帕萨特B51.8T轿车,因中控锁和电动玻璃升降器不能正常工作来站检修。
@#@接修该车后,笔者对该车进行初步检查,发现点火开关无论开闭,都只有左前门的中控锁和左前门的电动玻璃升降器可以正常工作,其他车窗的电动玻璃升降器都不工作;@#@但是如果按动其他门窗上控制该车窗的开关,各个门窗开关均能正常工作。
@#@将车门关闭后,将车钥匙插入左前门的锁孔内,进行开锁和闭锁操作,也只有左前门的门锁能开闭;@#@如果将钥匙在开锁或闭锁位置保持,也只有左前门的电动玻璃升降器可以上下工作。
@#@@#@经过以上实际的操作检查,初步认定该车的舒适系统存在一定的故障。
@#@接下来,用VAS5052车辆诊断仪对舒适系统进行检查,连接好仪器并打开点火开关,进入舒适系统中央控制模块(46)查询故障,仪器屏幕显示查询到如下7个故障:
@#@①与左前门窗模块没有通讯。
@#@②与右前门窗模块没有通讯。
@#@③与左后门窗模块没有通讯。
@#@④与右后门窗模块没有通讯。
@#@⑤与CAN数据总线诊断接口J533没有通讯。
@#@⑥舒适系统数据总线单线运行模式。
@#@⑦控制模块不正确编码。
@#@ 为了查看舒适系统编码值,重新进入舒适系统单元模块,察看该模块的版本信息,发现编码为00017,确实不正确。
@#@接下来使用VAS5052对舒适系统进行正确的00259编码,并清除所有故障记录,此时控制单元的不正确编码和CAN数据总线单线运行模式的故障记录已经清除,但是其他故障仍然无法清除。
@#@看来这些无法清除的故障可能就是造成该车电动玻璃升降器和中控锁无法工作的主要原因了。
@#@因为帕萨特B5轿车的4个车门控制模块和中央舒适系统控制模块之间的信号是通过CAN数据总线传递,CAN是控制器局域网的简称,舒适系统CAN数据总线通过2根相互绞合的信号线同时传递相同数据,一根为CAN-H(橙/绿色),一根为CAN-L(橙/黄色)。
@#@舒适系统所有的控制模块都挂接在2根线路上进行数据交换和信号传递,另外,位于组合仪表中的数据总线诊断接口也和数据总线随时保持通讯,检测总线的工作状态。
@#@为了使信号正确有效地传递,2根线像拧麻花一样绞在一起,并且2根线路上所传递的脉冲信号相同,但是电位相反。
@#@如果各个车门控制模块与舒适系统中央控制模块之间CAN无法正常通讯,就会导致左前车门模块至中控开关的信号无法正常传递到其他3个车门控制模块,并且所有的车门控制模块只能接收直接输入到该模块的电动玻璃升降器开关信号。
@#@所以,排除该车的故障的关键就是查找各个车门控制模块和中央控制模块CAN无法通讯的原因。
@#@@#@为了确定中央控制模块、各个车门控制模块与数据总线的连接情况,通过VAS5052进入46-08-012,观察数据组测量值,4组数据用“1”或“0”数值分别代表驾驶员车门、右前车门、左后车门及右后车门模块与舒适系统中央控制模块CAN数据总线的连接状态,此时4组数据均为“0”,说明各个车门控制模块与总线通讯确实有故障,但还是无法确定具体的故障点。
@#@@#@为了进一步查找CAN无法通讯的根源,笔者首先拆卸舒适系统中央控制模块(位于驾驶员侧座位地板下)进行检查,在拆卸该模块时,发现该车是已经修复的事故车,地板下舒适系统和左A柱的有关舒适系统的线束曾严重损坏并已修复。
@#@笔者对线束进行具体检查,重点对没有双绞的CAN总线进行整理。
@#@经过检查,发现线路连接上没有任何问题。
@#@为了排除中央控制模块中存在问题的可能,又更换了新的控制模块。
@#@当连接好新的中央控制模块,打开点火开关,操作中控锁开关和电动玻璃升降器开关,发现中控锁和电动玻璃升降器功能恢复正常,但是左后门玻璃在升降时断断续续地工作。
@#@此时再使用VAS5052进行故障查询,发现已经只有2个故障记录,是“与左后、右后车门控制模块无法通讯”。
@#@进入08-012查看各个模块与CAN总线的连接状况数据组,为4个“1”,说明总线连接正常。
@#@为什么还有2个模块无法通讯,数据组却都显示正常呢?
@#@就在笔者思索其中的原因时,中控锁和电动玻璃升降器又无法工作,恢复了进站时的故障状态,检查故障内容又是“无法和各个门控模块进行通讯”,查询第12数据组时,又全部显示为“0”,看来上述故障又出现了。
@#@由此证明中央控制模块没有故障,只是在拆装中央控制模块时,故障可以消失。
@#@@#@ 在上述的故障的检查过程中,虽然没有找到具体的故障所在,但至少可以得出这样的结论:
@#@①所有的中央控制模块和各个门窗控制模块没有问题。
@#@②故障还是在舒适系统总线某个地方,而后门的可能性大。
@#@因为各个车门的CAN总线从各个车门引出后都在中央控制模块插头后面的线束内相交,最后再引入至中央控制模块。
@#@为了确定具体是哪一个车门CAN通讯线路有问题,结合上述得出的结论,只要分别断掉各个车门的CAN数据总线的连接,即可确定哪个车门模块到中央控制模块的数据总线存在问题。
@#@由此可以缩小故障的范围,直至找到故障为止。
@#@加之该车底盘下的线束此前修过,各个车门的数据线断掉极有可能。
@#@@#@断掉左后车门控制模块的2根数据总线,经过反复操作试验,故障仍然存在。
@#@当断掉右后车门模块的数据总线时,其他3个门锁突然有锁门动作,此时操作电动玻璃升降器和中控锁开关,除了右后车门不动外,其他车门工作一切正常。
@#@查询故障,也只有右后车门有无法通讯的故障记录,反复操作中控开关,其他车门均工作正常。
@#@然后又把右后CAN总线连接,反复操作中控锁和电动玻璃升降器。
@#@多次试验之后,以前的故障重新出现,由此确定是右后车门CAN总线某点有问题。
@#@@#@随后将右后门内衬板的门窗单元线束做进一步检查时,发现右后门窗控制模块组合插头后的CAN-H线路(橙/绿色)有一处已经接近断路,断点接触不良,将断点重新连接并且包扎好,再连接事先断掉的CAN总线。
@#@无论从车外通过车钥匙操作中控锁和电动玻璃升降器使其工作,还是通过车内中控开关操作,以前的故障一直没有再出现。
@#@再用VAS5052查询故障,也没有任何故障记录,至此故障彻底排除。
@#@@#@由于右后门的车门控制模块到中央控制模块的CAN-H线路接触不良,当右后门电动玻璃升降器或闭锁电机工作振动时,接触不良的断点会使通讯中断或产生不规律的信号脉冲,干扰CAN总线的正常通讯,中央控制模块的信息无法可靠传递给其他模块,并记录这些故障,最终停止通讯,从而出现该车故障。
@#@@#@引导文法、案例教学法@#@计划@#@制定学习计划@#@成果提交方式(恢复车辆功能)@#@对学生制定计划进行可行性分析@#@课堂对话@#@教师巡回指导@#@2@#@决策@#@根据任务要求:
@#@@#@确定所需要的技术资料,并对小组成员进行合理分工;@#@使用的主要仪器设备;@#@@#@需检查工作点及项目;@#@@#@确定步骤思路。
@#@@#@角色扮演@#@小组讨论@#@教师巡回指导@#@实施@#@学生以小组的形式在学习任务工单的引导下完成专业知识学习、技能训练,对每一个所完成工作步骤进行记录和归档。
@#@@#@主要内容:
@#@@#@完成任务单@#@电路检测@#@现场6S规定与实施@#@ @#@@#@检查@#@ @#@@#@是否完成任务?
@#@@#@工作过程是否受到阻碍?
@#@@#@团队合作是否协调?
@#@@#@学习目标是否达到?
@#@@#@课题对话@#@学生评价@#@教师评价@#@评价@#@学生的工作状态、工作的质量@#@工作任务是否被完整完成?
@#@归档是否完整?
@#@进行过程考评@#@考评权重如下:
@#@@#@1、态度(10%)@#@根据遵守设备安全、人身安全和生产纪律等情况进行打@#@分10分@#@2、工单考评(20%)@#@预习、资讯掌握10分@#@项目操作过程记录10分@#@3、实际操作(70%)@#@任务方案正确10分@#@工具使用正确10分@#@操作过程正确10分@#@小组讨论@#@课堂对话@#@教师指导@#@拓展@#@了解MOST、蓝牙等车载网络技术。
@#@@#@小组讨论@#@";i:
23;s:
17481:
"山西省运城市学年高三上学期期中考试生物试题有答案@#@山西省运城市2019-2020学年高三上学期期中考试@#@生物试题@#@第I卷(选择题)@#@一、单项选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分)@#@1.下列关于原核细胞与真核细胞的描述错误的是@#@A.两类细胞都进行有氧呼吸,但不一定发生在线粒体中@#@B.两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体@#@C.两类细胞中遗传物质都是DNA,基因的传递都遵循孟德尔定律@#@D.真核细胞的核膜上有多种大量的酶,有利于多种化学反应的顺利进行@#@2、下列关于生物体内元素与化合物的叙述,正确的是@#@A.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大@#@B.RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成,前者不能储存遗传信息@#@C.在最基本的生命系统中,H2O可作为其构成的结构成分@#@D.脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质@#@3、下列有关糖类的叙述,正确的是@#@A.在ATP、DNA、线粒体和叶绿体中均含有脱氧核糖@#@B.淀粉和脂肪的水解产物都是二氧化碳和水@#@C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白@#@D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖@#@4、下列有关蛋白质的叙述中,正确的是@#@A.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢只来自氨基酸的羧基@#@B.蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中@#@C.蛋白质加热变性后能与双缩脲试剂发生作用呈现紫色@#@D.浆细胞分泌的蛋白质经过高尔基体的合成和加工@#@5、下列生理过程中,没有蛋白质参与的是@#@A.有丝分裂后期染色体移向细胞两极B.垂体分泌激素调控甲状腺的活动@#@C.细胞核中DNA转录形成mRNAD.细胞内产生的CO2进入内环境@#@6、如图所示,由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,下列有关叙述正确的有几项@#@①若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸@#@②若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位@#@③若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含这种化合物@#@④在烟草花叶病毒体内,b有8种@#@⑤由b构成的单链RNA中,一定不含氢键@#@⑥a属于不能水解的糖,是生物体内的能源物质@#@⑦若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞质中@#@⑧硝化细菌体内含的化合物m共四种@#@A.—项B.两项C.三项D.四项@#@7、如图为C、H、O、N、P等元素构成大分子物质甲~丙及结构丁的示意图。
@#@下列相关叙述,不正确的是@#@A.若图中物质甲能与碘液发生蓝色反应,则单体3为葡萄糖@#@B.若图中丁是一种细胞器,则单体1为氨基酸,单体2为核糖核苷酸@#@C.若图中丁能被碱性物质染成深色,则物质丙可控制物质乙的合成@#@D.物质甲、乙、丙为生物大分子,都有物种特异性@#@8、下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是@#@A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成@#@B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运@#@C.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂@#@D.线粒体、核糖体、中心体、高尔基体在低等植物细胞分裂过程中起重要作用@#@9、如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法正确的是@#@A.细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心@#@B.⑤两侧的离子浓度差是由自由扩散实现的@#@C.若该细胞核内的④被破坏,该细胞蛋白质的合成会受到影响@#@D.细菌不具有该图所示结构,但细菌无丝分裂过程中也会出现DNA复制@#@10、下图是高中生物探究性实验设计的示意图,相关叙述正确的是@#@A.图中A处应为“演绎推理”,比如孟德尔所做的测交实验就属于此过程@#@B.图中B处应为“无关变量”,比如探究光照强度对光合速率的影响实验中,温度就是此变量@#@C.图中C处应为“因变量”,比如探究酵母菌的呼吸方式实验中,有无氧气就是此变量@#@D.图中D处应为“干扰因素”,比如叶肉细胞不适用于观察线粒体@#@11.如图表示动物某组织细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是@#@A.动物一氧化碳中毒,使图示细胞对葡萄糖的运输速率大大降低@#@B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输@#@C.图示过程能体现细胞膜的功能特性@#@D.加入蛋白质变性剂会降低Na+和k+的运输速率@#@12.构成生物膜的成分之一是磷脂,如图是用磷脂分子制备的一种人工膜,对此叙述正确的是@#@A.磷脂、胆固醇、维生素D都属于固醇@#@B.磷脂分子的“头”部是疏水基团@#@C.该人工膜中间可包裹脂类物质@#@D.生物膜均由单层磷脂分子构成@#@13.如图所示,甲是渗透作用装置示意图,乙、丙两曲线图中的横坐标代表时间。
@#@下列叙述不正确的是@#@A.半透膜内外浓度差的变化可用曲线乙表示@#@B.水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线乙表示@#@C.玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示@#@D.达到渗透平衡时,半透膜两侧溶液浓度想等@#@14.细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如图所示,下列有关叙述不正确的是@#@A、酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定@#@B、酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性@#@C、酶1与产物B相结合后失活,说明代谢产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速率@#@D、某些激素可通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢@#@15、下图表示某高等绿色植物叶肉细胞内的部分生理过程,@#@有关分析正确的是@#@A.叶绿体和线粒体在光下和黑暗中都可产生ATP@#@B.有氧呼吸时,碳的转移途径是:
@#@C6H12O6→丙酮酸→CO2@#@C.突然降低光照强度,x的含量将降低@#@D.若叶肉细胞内过程②的速率大于过程④和⑤的速率,则该植物的干重必然增加@#@16、以下对生物体内ATP的有关叙述,其中正确的一项是@#@A.ATP与ADP的相互转化,在活细胞中其循环是永无休止的@#@B.ATP与ADP是同一种物质的两种形态@#@C.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应@#@D.在“ATP”中A代表腺苷,P代表磷酸基团,T代表三个高能磷酸键@#@17、细胞分裂、分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述正确的是@#@A.未离体的体细胞也会表现出全能性@#@B.皮肤细胞中含有ATP水解酶,体现了细胞内基因的选择性表达@#@C.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有作用@#@D.分化过程中遗传物质发生了改变@#@18、如图是科研人员所研究的动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
@#@据图分析正确的是@#@19、如图所示为具有甲种遗传病(基因为A或a)和乙种遗传病(基因为B或b)的家庭系谱图,其中一种遗传病基因只位于X染色体上。
@#@下列说法正确的是@#@A.甲种遗传病的遗传方式为伴X染色体显性遗传@#@B.Ⅲ3的乙病致病基因一定来自他的祖母@#@C.如果Ⅳ6是女孩,且为乙病患者,说明Ⅲ1在产生配子的过程中可能发生了基因突变@#@D.若从第Ⅲ代个体中取样获得乙病致病基因,提供样本的合适个体为Ⅲ2、Ⅲ3和Ⅲ4@#@20、下列有关四分体的叙述,正确的是@#@A.每个四分体包含联会的一对同源染色体的四个染色单体@#@B.经过复制的同源染色体都能形成四分体@#@C.四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换@#@D.人的精原细胞中有23个四分体@#@21、下列有关自交和测交的说法中正确的是@#@A.自交可用来判断某一显性个体的基因型,测交不行@#@B.自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律@#@C.测交可用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能@#@D.自交可用于显性优良性状的品种培育过程@#@22、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
@#@@#@①S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠@#@②R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠@#@③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌→注射入小鼠@#@④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌→注射入小鼠@#@以上4个实验中小鼠存活的情况依次是@#@A.存活,存活,存活,死亡@#@B.存活,死亡,存活,死亡@#@C.死亡,死亡,存活,存活@#@D.存活,死亡,存活,存活@#@23、下列有关染色体、DNA、基因的说法,不正确的是@#@A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是2个磷酸和一个碱基@#@B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有许多个基因@#@C.三者都是生物细胞内的主要遗传物质@#@D.一条染色体上含有1个或2个DNA分子@#@24、关于DNA分子的结构与复制的叙述中,正确的是@#@①含有m个腺嘌呤的DNA分子,第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸数为m×@#@2n-1个@#@②在一个双链DNA分子中,A+T占碱基总数的M%,那么该DNA分子的每条链中的A+T都占该链碱基总数的M%@#@③细胞内全部DNA的两条链都被P32标记后,在不含P32的环境中进行连续有丝分裂,,第2次分裂的每个子细胞染色体均有一半有标记@#@④一个DNA双链被P32标记后,复制n次,子代DNA中有标记的占1/2n@#@⑤每个DNA分子中,都是碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数@#@⑥双链DNA分子中,磷酸和核糖通过磷酸二酯键交替连接,构成基本骨架;@#@碱基对@#@之间通过氢键连接,排列在内侧@#@A.②③④B.②⑥⑤C.③④⑥D.①②⑤@#@25、一个基因型为AaBB的雄牛,用3种不同颜色的荧光物质分别标记基因A,a,B,观察分裂过程,下列叙述正确的是@#@A.在有丝分裂中期细胞中有3种颜色4个荧光点@#@B.一个次级精母细胞中可能有3种颜色4个荧光点@#@C.一个初级精母细胞中有3种颜色4个荧光点@#@D.部分精细胞中有2种颜色2个荧光点@#@第II卷(非选择题)@#@二、非选择题(本大题有5个小题,共50分)@#@26、(12分)生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。
@#@图1~3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。
@#@请回答下列问题:
@#@@#@
(1)生物膜的主要成分是,科学家用_________模型较好地解释了生物膜的结构及特点,该模型认为生物膜具有流动性,其原因是组成膜的_________都是可以运动的。
@#@@#@
(2)成熟的红细胞能携带并运输O2,成熟红细胞中是否可以进行图1所示过程?
@#@______(是或否);@#@该细胞中所进行的细胞呼吸的总反应式是___________;@#@将红细胞放入清水中涨破的原理是___________,还需用__________法才能获得较纯的细胞膜。
@#@@#@(3)图3所示反应发生在_____上(写结构名称);@#@叶肉细胞与蓝藻细胞都具有的膜结构是______(填图中序号)@#@(4)图1~3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是_____________;@#@图2中存在3种信号分子,体现了细胞膜的功能之一是___________;@#@如果用某种药物处理某细胞,发现其对Ca2+的吸收率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是______________。
@#@@#@27.(11分)图1是蓝藻细胞内物质转化和转移路径图,能量均省略,其中I、II表示场所,①—③表示生理过程,A—E表示物质。
@#@图2表示将绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的pH值和温度时,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。
@#@请回答下列问题:
@#@@#@
(1)图1中E表示的物质是________,常用________方法可以研究E的转移途径。
@#@B代表的物质是,Ⅱ表示的场所是指_______。
@#@@#@
(2)据图2分析,该绿藻细胞的呼吸速率为___________微摩尔/分。
@#@@#@(3)在甲处绿藻叶肉细胞有ATP和[H]的产生,原因是但却不能进行暗反应,原因是@#@(4)在图2乙处光照开始后,溶解氧浓度稍有增加,但稍后不再增加而稳定,达到稳定时,该生物的光合速率(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率,此时限制溶解氧不能继续增加的主要因素是_____________。
@#@@#@(5)在图2丙处添加CO2时,分析短时间内C5含量的变化为________。
@#@@#@(6)若在图2丁处加入使光反应停止的试剂,则正确表示溶解氧变化的曲线是a-g中的_______。
@#@@#@28.(9分)图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA分子数比例的变化关系;@#@图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像;@#@图3表示分裂过程中细胞核中染色体数的变化。
@#@请据图回答下列问题。
@#@@#@
(1)基因突变一般发生在图1中的__________段。
@#@@#@
(2)图3中D2E2染色体的行为变化,与图1中的__________段变化相同。
@#@@#@(3)图2中甲细胞有__________对同源染色体,有__________个四分体,含有2个染色体组的细胞有________;@#@丁细胞对应于图段和图段。
@#@@#@(4)自由组合定律的实质是,发生在图2中的哪个细胞____。
@#@@#@29、(8分)下面是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:
@#@@#@组别@#@实验材料@#@实验试剂@#@实验目的@#@A@#@杨树根的永久装片@#@____________@#@高倍镜的使用@#@B@#@新鲜的菠菜叶片@#@无水乙醇、SiO2、层析液@#@观察叶绿体中的色素@#@C@#@糖尿病人的尿液@#@菲林试剂@#@观察特定颜色@#@D@#@洋葱根尖@#@解离液、龙胆紫溶液等@#@观察细胞的有丝分裂@#@
(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。
@#@其中视野最亮的是___________________。
@#@@#@
(2)B组实验中从某植物的叶绿体中提取出色素,并层析分离后得到4条色素带(如下图)。
@#@如果在色素提取过程中,没有加碳酸钙,则无显著变化的色素带为___________。
@#@@#@(3)C组实验要想观察到砖红色,所需的特定条件是_____,用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是______。
@#@@#@(4)做D实验时,甲图是某二倍体(2n=6)高等植物根尖分生区的显微照片,乙是某同学根据甲图A细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙是否正确?
@#@_____________(是或否),理由是:
@#@@#@①______________②____________③_____________。
@#@@#@30、(10分)在一个群体内,同源染色体的某个相同座位上的等位基因超过2个时,就称作复等位基因。
@#@被子植物喷瓜有雄株、雌株和两性植株。
@#@G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。
@#@G对g、g-是显性,g对g-是显性,如:
@#@Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。
@#@@#@
(1)喷瓜群体中的基因型有___________种。
@#@@#@
(2)某植株自交,若子代出现的两性植株和雌株数量比为3:
@#@1,则该植株的基因型为_____________。
@#@@#@(3)基因型不同的两种喷瓜植株杂交,产生的子代中只有雄株,则这两种植株的基因型是_________和______,子代的基因型有________种。
@#@@#@(4)基因型不同的两种喷瓜植株随机传粉,产生的子代中有雄株、雌株和两性植株,则这两种植株的基因型可能是________和________,子代的基因型有__________种。
@#@@#@ @#@@#@山西省运城市2019-2020学年高三上学期期中考试生物试题@#@答案@#@第I卷(选择题,共50分)@#@一、单项选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共计50分)@#@1—5CCDCD6—10BDACD11—15ACDBB16—20ACCCA21—25DBCDB@#@第II卷(50分)@#@二、非选择题(本大题包括5个小题,共50分)@#@26、(毎空1分,共12分)@#@
(1)蛋白质、脂质(磷脂)流动镶嵌磷脂分子和大多数的蛋白质分子@#@
(2)否C6H12O6→C3H6O3+少量能量渗透作用差速离心法@#@(3)类囊体薄膜2@#@(4)含有的蛋白质的种类不同信息交流破坏(抑制)了Ca2+的载体@#@27、(毎空1分,共11分,)@#@
(1)O2同位素标记法[H]线粒体
(2)2.5@#@(3)细胞呼吸暗反应消耗的ATP和[H]来自光反应@#@(4)等于CO2浓度(5)减少(6)e@#@28、(毎空1分,共10分)@#@
(1)BC
(2)DE(3)40乙、丙(写不全不给分)CDC2D2@#@(4)非同源染色体上的非等位基因自由组合丙@#@29、(除说明外,毎空1分,共8分)@#@
(1)A
(2)a、b(3)50℃~65℃水浴加热蓝色@#@(4)否①细胞形态不对(甲图是植物细胞,而乙图表示的是动物细胞);@#@②染色体数目不对;@#@③不应该有中心体@#@30、(除说明外,毎空1分,共10分)@#@
(1)6(2分)@#@
(2)gg-(2分)@#@(3)GG;@#@g-g-;@#@Gg-@#@(4)Gg-×@#@gg-或Gg×@#@gg-或GG×@#@gg-(答出一种即可得分)5@#@";i:
24;s:
24217:
"汽车修理实习日记及总结@#@ @#@@#@汽车修理实习日记及总结@#@ @#@@#@班级@#@姓名@#@指导教师@#@起止日期2010年11月15日—26日@#@成绩@#@ @#@@#@实习地点:
@#@柳州市二运汽车修配厂第1页@#@实习内容@#@今天是实习的第一天,我们一行11人来到二运修配厂,在正式实习之前,接待@#@我们的黄主任给我们讲述了一些重要的规章制度及注意事项,然后把我们分为两个小@#@组,我和另外4名同学被分配到修理小车的车间,剩余的6名同学被分配到大车修理@#@车间,一个星期后对调,这就是为期两周的实习的大体安排。
@#@接下来黄主任又按我们@#@的兴趣分给不同的车间,我被分到是机修车间,其他同学有的被分到钣金车间,有的@#@被分到电工车间……带我的师傅是机修车间里经验最非富,资质最老的师傅,其他都@#@是比较年轻的师傅。
@#@早上我们主要是熟悉环境和了解各个车间的功用,下午开始给师@#@傅打下手,在一旁观看师傅修理的同时给师傅递一下工具,但是开始时往往是不能快@#@速准确地找到师傅要的工具。
@#@唯一能做的就是仔细观察和比较不同车型的底盘,再结@#@合自己在学校学到理论知识来判断它们属于那种类型。
@#@@#@体会及建议@#@由于今天是实习的第一天,对一切都充满了新鲜和好奇,但是让感触最深的是:
@#@@#@师傅对汽车结构的了解——师傅对不同的车型不同部件上的螺栓是那个型号的都了@#@如指掌,想想我们还是学车辆工程的,却连找个工具也要找半天才找到,惭愧啊!
@#@@#@@#@2010年11月15日@#@ @#@@#@实习地点:
@#@柳州市二运汽车修配厂第2页@#@实习内容@#@今天是实习的第二天,我们按时来到修理厂,师傅们也都来到了,正在做修理@#@前的准备工作。
@#@我跟的师傅要为一辆五菱之星更换前桥的减振器,该车的前悬架为麦@#@弗逊悬架,螺旋弹簧是加了预紧力后套在减震器上,要更换减震器就必须先把螺旋弹@#@簧拆下来,但是螺旋弹簧是加了预紧力的,而且螺旋弹簧的刚度非常大,若操作过程@#@中螺旋弹簧突然弹出,可能会伤到人,所以必须让螺旋弹簧缓慢的伸张,可是这修理@#@厂配备的工具并不齐全,不像4S店那样有专门的拆卸工具,师傅只好用杠杆原理把@#@弹簧压缩后再拆换减震器,这样做弹簧很滑脱,极不安全。
@#@另外,还要更换发动机的@#@两根水管,又是由于没有专门的工具,师傅在装水管箍紧环时只能用一般的钳子,这@#@种箍紧环是有弹性的,这让师傅费了很大的功夫才装好。
@#@要是有专门的箍紧钳,装这@#@样的箍紧环简直不费吹灰之力。
@#@工具配备不齐全不仅降低了维修师傅的效率,而且让@#@他花费更多的力气干同样的活。
@#@@#@体会及建议@#@人类和动物的最大区别在于能否制造和使用工具,可见工具对于人类的重要性。
@#@@#@建议修理厂能配备给维修师傅更加齐全的工具,因为提高了维修师傅的效率也是提高@#@修理厂的效率,更是提高修理厂的效益。
@#@何乐而不为呢?
@#@@#@2010年11月16日@#@ @#@@#@实习地点:
@#@柳州市二运汽车修配厂第3页@#@实习内容@#@实习进入了第三天,前两天都是在旁边看师傅修理,心里总是痒痒的,也想身@#@自动手试试。
@#@今天终于有机会了,早上来了辆桑塔纳2000要进行常规保养,之前看@#@师傅拆装轮胎觉得很简单,于是主动请缨要帮师傅拆装轮胎,要师傅的允许下,我兴@#@奋地找好套筒和加力杆,然后用升降机把车升起来,就开始松轮胎螺栓,但是就是使@#@上劲,一用力轮胎就跟着转,原来是我把车升得太高了,轮胎已经离开地面,这样是@#@松不了轮胎螺栓的。
@#@在师傅的指导下,我又把车放低一点,但是不能完全放下,要让@#@升降机承受车辆的大部分重量,这样一来在松螺栓时轮胎既不会跟着转,轮胎螺栓也@#@不至于受到过大的横向力。
@#@经过这小插曲后,我顺利地拆下轮胎。
@#@经过常规检查和保@#@养后,装上轮胎就算完工了。
@#@最后一步装轮胎当然也是由我来了,装轮胎时刚才和拆@#@的时候相反,先让轮胎悬空进行预紧,再让轮胎着地加力。
@#@前面预紧时都很顺利,到@#@了加力矩时就出问题了,我在一颗螺栓加力矩时,刚一用力就听到一声清脆“噼啪”@#@声,我知道是螺栓断了,可是明明还没到规定的力矩,于是我马上告诉师傅,还是师@#@傅经验丰富,叫我把全部螺栓卸下来,果然问题就出在螺栓上,基本上全部螺栓都发@#@生了塑性变形,部分螺距都被拉长了,有的甚至有明显的裂纹了,只能更换全部螺栓@#@了。
@#@@#@体会及建议@#@人都是这样,往往眼高手低。
@#@其实看着简单的事情,做起来并不像相像那样简@#@单。
@#@还有,做事一定得注重细节,有句话不是这么说的吗:
@#@细节决定成败。
@#@假如那@#@颗螺栓并没有在我加力矩的时候断裂,而是在车主开车的在路上断裂,那后果一定@#@不堪设想。
@#@所以我们做事必须注重细节,都留一个心眼。
@#@@#@2010年11月17日@#@实习地点:
@#@柳州市二运汽车修配厂第4页@#@实习内容@#@今天是周四,也是实习的第四天。
@#@早上起来发现天空暗暗的,有快要下雨的感@#@觉,如果在去修理厂的路上就下起毛毛雨。
@#@说为也怪,今天修理厂的生意就像今天@#@天气一样,冷冷清清的,一个早上才来了一辆乐驰,而且只是更换机油和换排气管@#@的小修理。
@#@闲着没事做时间总是过的很慢的,好不容易熬过早上四个钟的漫长时光,@#@期待下午能多来几辆车。
@#@@#@下午上班时间到了,过了一个钟还是没有车来,我在为如何消磨下午的时光时@#@突然想到何不去另外一个小组的修理大车的车间逛逛哩,反正在上面也没事做。
@#@到了@#@大车修理车间吃惊不小,大车修理车间的环境和小车修理车的相比间简直是有天壤之@#@别,地板是黑嘛嘛的,到处都是机油的印迹,每个修理师傅全身上下也是黑嘛嘛的,@#@像是刚从油桶里面爬出来的一样。
@#@大车不像小车那样,可以用升降机升起来方便修理,@#@修理大车时,师傅们只能钻到车底或者直接躺在地面上工作。
@#@看着满身是油污的修理@#@师傅,他们却一点也没有在意,依然忙于自己的工作,心里很不是滋味。
@#@@#@体会及建议@#@今天到大车修理车间看到的情景,让我久久不能忘怀。
@#@不禁感叹:
@#@生活啊,真@#@不容易。
@#@这又让我想起家中年迈的父母,他们辛苦了大半辈子,舍不吃好、穿好,省@#@吃俭用供我们读书,为的是让我们以后不再像他们一样辛苦。
@#@我们做子女的现在能做@#@的也就用心读书,以便将来能找份好工作,让父母过上好生活,以回报他们的多年养@#@育之恩。
@#@@#@2010年11月18日@#@实习地点:
@#@柳州市二运汽车修配厂第5页@#@实习内容@#@不知不觉已到了实习的第五天了,也是我们在小车修理车间的最后一天,下周@#@就要和另外一个小组对调,到大车修理车间去了。
@#@好像上天知道今天是我在这里的@#@最后一天,今天来维修的车特别多。
@#@分到我师傅的是一辆五菱,要检修离合器,在@#@师傅、我和另外一个学徒的合力下,把传动轴连同变速箱和离合器一同拆下来,果@#@然,其中一片摩擦片已经磨得基本上没有了,固定其的铆钉也被磨掉一块,离合器@#@压盘磨出了一条条深深的槽。
@#@师傅说这车主一定是个新手,如果是老司机的话,一定@#@早就发现问题了,那时更换摩擦片就得了,压盘也不至于被磨坏,现在整个离合器@#@都要更换了。
@#@离合器更换好之后,我又给变速箱更换机油,先把变速箱上面的通气@#@螺栓旋出,再将下面的放油螺栓扭松,扭到有机油溢出来的时候,要慢慢扭,不然@#@滚烫的机油会飞溅出来烫到手。
@#@待机油流完出来后,上紧放油螺栓并用干净的抹布@#@抹干净周围的油滴,再用手动泵从上面的通气孔加入机油,直到有机油从勇气孔溢@#@出为止,然后上紧通气螺栓,就完成变速箱机油更换。
@#@@#@体会及建议@#@今天工作让了解到,我们的车主应该懂一定的汽车保养常识,不要等到问题比@#@较明显才去找修理厂。
@#@比如离合器、刹车等重要部件能否正常工作直接影响到你的行@#@车安全,所以平时要注重保养这些重要部件,及早发现问题并及时解决问题,什么时@#@候都要把安全放在第一位。
@#@@#@2010年11月19日@#@实习地点:
@#@柳州市二运汽车修配厂第6页@#@实习内容@#@经过周末两天的休息,周一我们早早就来到修理厂,等待黄主任把我们重新分@#@配,大约过了十分钟,黄主任来了并叫我们集中,黄主任还没开口说话,就有人建议@#@说:
@#@去大车修理车间也帮不上忙,还不如留到小车修理车间,还能帮师傅打一下下手。
@#@@#@谁知道黄主任竟然爽快地答应了,全部人都留在小车修理车间。
@#@由于不用去大车修理@#@车间,心情特别高兴,干活也往常要勤快。
@#@今天来修理的车要维修的项目基本和上周@#@见到的一样,都是换机油,保养轮胎,清洗空气滤清器什么的,这些我上周都做过@#@了,还用师傅指导,自己也能做。
@#@就拿清洗滤清器来说,看过一次就会懂,先把滤@#@清器壳罩的扣子掰开,取出滤清器,在用高压气体喷洗之前,最好先在地面上敲打一@#@下滤清器,把表面的灰尘敲掉一部分,然后再用高压气喷洗第一条缝隙。
@#@若一开始就@#@直接用高压气喷洗,由于滤清器表面上太多灰尘,会搞得整个车间刮起沙尘暴一样。
@#@@#@体会及建议@#@可能是今天心情特别好的原因,觉得今天的时间过得特别快。
@#@有句话是这样说@#@的:
@#@我们不能改变天气,但是我们可以改变自己的心情。
@#@的确,很多事情会因为我们@#@的心情的不同而以不同的态度来对待它,而不同的态度又决定了我们的认真程度,最@#@终就决定事情的结果。
@#@所以在遇到难道时,不要一开始就知难而退,而要对自己说,@#@自己一定行的。
@#@给自己一个好心情,给事情一个好结果。
@#@@#@2010年11月22日@#@实习地点:
@#@柳州市二运汽车修配厂第7页@#@实习内容@#@今天已经是实习的第七天了,对这里的一切也熟悉得差不多了,车辆来维修的@#@流程大概如下:
@#@先到业务接待处洽谈,接待员根据车主描述列出维修项目单,接着@#@维修师傅根据维修单修理汽车,完成后通知车主试车,若没问题就到结算处结算,若@#@问题没有得到解决,返回继续修理直到故障完全排除。
@#@@#@早上师傅要修理的是一辆后轮制动不够灵敏的五菱荣光,把后轮和轮毂拆下来@#@后,发现右后轮制动轮缸漏油,刹车片也高温烧伤,这两样都要更换,此外,由于@#@制动轮缸漏油,轮毂内圈也有一层油污,必须对其进行清洗,否则即使换了新的刹车,@#@片也会影响制动效果,还会缩短刹车片的寿命。
@#@清洗剂还必须是那种用来清洗化油@#@器那种清洗剂,清洗完后要用干净的抹布抹干净轮毂。
@#@在装轮毂时要调整好轮毂和@#@刹车片的间隙,既不能太大也不能太小,过大刹车自由行程过大,刹车灵敏;@#@过小@#@会增大行车阻力,消耗发动机功率,降低刹车片寿命。
@#@这些部件都装好之后,修理@#@不算真正结束,还有一步很重要的工作——排掉制动管路里面的空气,这一步完成@#@后整个修理才算完成。
@#@@#@体会及建议@#@洗车在高速行驶过程中,制动效果的好坏直接影响到驾驶员的生命安全,因此,@#@在检修制动管路时不得有半点马虎,一定要记得排除掉制动管路里面的空气,确保万@#@无一失,对驾驶员的安全负责。
@#@@#@2010年11月23日@#@实习地点:
@#@柳州市二运汽车修配厂第8页@#@实习内容@#@今天我们像往常一样来到修理厂,今天做了蛮多事情,比如拆装车轮,更换机@#@油等等,今天还学到了一项新内容,就是如何排除制动灯不亮这一故障。
@#@有一东风行@#@的车子就遇到这个问题,它的现象是有一个制动灯不亮,师傅告诉我,如果只是一个@#@灯不亮的话,就要首先怀疑灯泡烧了,或者灯座与灯泡接触不良;@#@如果是两个都不亮@#@的话,先要怀疑是不是保险丝烧了,一向出现在总线路上,但是还要根据实际情况@#@具体问题具体分析。
@#@之后,师傅便打开尾箱盖,卸下灯罩螺钉,将灯罩拆了下来,再@#@将灯泡拆下来看,发现是灯泡灯丝烧断了,这样一来问题就简单多了,果然,换上新@#@灯泡之后,一踩制动踏板,尾灯就亮了,故障就这样轻松排除。
@#@@#@体会及建议@#@今天做了很多工作,基本上一整天都是站着的,虽然感觉有点累,但是过得很充@#@实,不知不觉中一天就这样过去了。
@#@今天尾灯故障排除还教会我:
@#@首先要找出问题的@#@根源,这样才能更快、更好地解决问题,使工作效率大大提高,而不是盲目地寻找,@#@搞了半天也找不出到底是那里出了问题。
@#@在现在这个高速发展的现代社会,效率高,@#@质量好,服务周到是企业生存的关键,只有这样才能赢得客户,才能得到更多利润,@#@才以维持企业的运转。
@#@@#@2010年11月24日@#@ @#@@#@实习地点:
@#@柳州市二运汽车修配厂第9页@#@实习内容@#@今天是实习的第九天了,为期十天的实习已经接近尾声。
@#@大概九点半这样来了一@#@辆东风风行,检修的项目是底盘检修,行车时有异响。
@#@用液压升降机把车升起来后,@#@师傅走到车下面,对车底盘的横向拉杆、纵向拉杆、横摆臂……纵摆臂什么的,都用@#@手摇一摇,看是那里松了,最终锁定是后桥的纵摆臂的橡胶圈坏。
@#@拆纵向拉杆下来@#@还是比较容易的,但是要装上去可不是那么容易了,因为装的时候会对螺旋弹簧有一@#@定的压缩量,人力无法克服这么大的弹簧力。
@#@安装时还要先安装好靠近后桥的螺栓,@#@然后用液压升降平台将摆臂前端顶起,这一过程中要保证螺旋弹簧对正弹簧座,当顶@#@到橡胶圈孔与车架上安装孔一致时,将螺栓穿好,才能放下液压升降平台。
@#@我就有点@#@疑问了,只是橡胶圈坏了而已,干嘛要整个摆臂换掉呢?
@#@于是问师傅,师傅先是一笑,@#@然后说这橡胶圈可是没有行换得,要换就得整个换,因为橡胶圈和孔座是很精度很高@#@的装配,只有在工厂才能做到,修理厂没有那个能力,这时我才恍然大悟。
@#@@#@体会及建议@#@汽车修理是一门技术和体力相结合的活,也很讲究经验的积累,虽然修理厂里@#@的师傅学历并不高,你和他们讲理论知识他们未必会懂,但是他们却能把有各种各样@#@故障的车辆修好。
@#@其实我们实习的目的就在于,光有理论是不行的,还要把和实践相@#@结合,毕竟实践是检验真理的唯一标准。
@#@@#@2010年11月25日@#@实习地点:
@#@柳州市二运汽车修配厂第10页@#@实习内容@#@今天是实习的最后一天了,早上要修理的是一辆长安之星,要检修的项目不少,@#@传动轴松动,后驱动轮有异响。
@#@拆下来后发现传动轴的两个十字万向节的轴颈和轴针@#@已经磨损,驱动桥的两半轴上的轴承磨损松动。
@#@更换十字万向节对师傅来说还是比较@#@容易的,但是要更换半轴上的轴承对经验非富的师傅来说也挺头痛的,因为根本没有@#@工具能直接把半轴上的轴承拆下来,唯一的办法是扛两条半轴到钣金车间去叫钣金的@#@师傅用气焊割把轴承割下来,这对气焊割的师傅要求可高喽,既要求要把轴承割下来,@#@又要保证不能割伤半轴,好在钣金车间的师傅都是有着几十年工作经验的师傅,对他@#@们来说也不是一件很难的事情。
@#@传动轴的两个十字万向节早上就更换好了,传动轴也@#@装上去了,但是由于拆半轴轴承拖了不少时间,早上上班时间没能装好,只好等到下@#@午再继续了。
@#@@#@经过中午两个钟的吃饭和休息,下午我们又带着饱满的热情继续早上没完成的工@#@作。
@#@刚完成工作不久,黄主任就叫我们集中,宣布我们的实习圆满结束,带轻松愉快@#@的心情我们踏上回学校的公车。
@#@@#@体会及建议@#@这次实习让我们学到很多课堂上学不到的知识,更进一步地了解汽车的构造和各@#@部件的工作原理,还学到了一些简单部件的拆装技巧。
@#@虽然以后我们不一定会从事修@#@车工作,但是这样实习对我们也是很有必要的。
@#@@#@2010年11月26日@#@第11页@#@个人实习总结@#@2010年11月15日到11月26日这两周是我们08级车辆工程专业到@#@校外实习的时间,我和我们班另外十名同学被分配到离学校较远的柳州市,@#@二运汽车修配厂由于实习地点离学校较远,中午吃饭和休息的时间又只有@#@短短两个钟,所以回学校吃饭休息不太现实,而修理厂不像其他地方,连@#@坐的椅子都没有,都不用说是有休息的地方,这让我们中休息时间无处可@#@去,期间我们有睡过车站候车室,睡过公园草坪,睡过纸板,也睡过从车@#@上拆下来的座椅,没办法,当你累了的时候,什么地方都是可以睡觉的,,@#@反正感觉就像过了一回流浪汉的生活。
@#@我说这些并不是抱怨而是为了说明@#@我们的实习并不是纯粹的实习,它也能磨练我们的意志,使我们更加坚强,@#@在面对困难、挫折和失败的时候,不会轻易放弃。
@#@@#@汽车维修实习是我们车辆工程专业学生大学期间一个非常重要的实践@#@环节,是在学习了基础及部分专业课之后进行的。
@#@在高新技术飞速发展的@#@今天,汽车已由传统的汽车变为采用高新技术的现代汽车。
@#@例如:
@#@电子控@#@制燃油喷射系统(EFIO)、电子控制自动变速器(AT)、电子控制防抱死制、@#@动系统(ABS)、电子控制转向助力系统导航系统和自动避撞等新技术越来@#@越多地用于汽车上。
@#@而我们学校实验的实物都是上个世纪70——80年代的@#@产品,采用了现代技术的教学实物少之又少。
@#@如果我们能到现代化的汽车@#@修理厂去实习,我们将能有更多机会接触在学校不能见到的新的系统和装@#@置,且能自己动手进行拆装,对其构造和原理进行充分的了解,弥补了我@#@们学校在汽车构造实物不足和落后所造成的影响。
@#@@#@从另外一个方面来说我们车辆工程专业是一个工科专业,不但要提高@#@学生的理论知识水平,而且要注重学生的实际工作能力的培养。
@#@通过工厂@#@的实践锻炼,要求学生综合应用所学的各门课程的知识在生产实践中去分@#@析问题、解决问题。
@#@通过实习可以使学生进一步熟悉各种汽车的构造,掌@#@握汽车各系统的功用、工作原理;@#@进一步熟悉各现代汽车与传统汽车在构@#@造上的区别及道理产生这些区别的原因;@#@了解现代汽车维护、保养及修理@#@的特点,让我们把所学的书本知识与实际联系起来,学习并逐渐掌握汽车;@#@@#@维修的基本操作和技能;@#@学习并逐步掌握汽车各种常见故障及维修方法;@#@@#@学习并逐步掌握汽车维修中所使用的设备、工具、仪表的使用方法。
@#@@#@通过在修理厂的实践锻炼,要求我们综合运用所学的各门课程的知识@#@在生产实践中分析问题,解决问题。
@#@理论联系实际,同工人师傅一起参与@#@汽车维修工作,同时也是对我们所学专业知识和技术基础的一次检验,使@#@我们的生产实践技能得到进一步提高,并让我们学习工人师傅优秀品质和@#@丰富的实践经验,为今后参加工作打下良好的基础。
@#@@#@在这次实习中,我还学到一些为人处事的道理。
@#@@#@一、工作要认真、负责@#@这是第一条,也是最重要的一条。
@#@作为一名汽车修理人员,如果你在@#@工作过程中出现一点微小的疏忽,都可能引发一场车祸,这是血淋淋的教训,所以我@#@们必须对自己的工作负责,对他人的生命负责。
@#@曾经就有过这样的例子,一位经验非@#@常丰富的老师傅带了一个学徒,一般像拆装轮胎这种比较简单的活,老师傅都是叫学@#@徒做自己不做的,有一回学徒装轮胎的时候,只对轮胎进行预紧,忘记给轮胎上力矩,@#@结果车主在领车回去的途中发生交通事故,受伤严重。
@#@正是由于那师傅工作不够认@#@真、负责,过于信赖学徒,也不做最后的检查,导致了事故的发生。
@#@@#@二、要有团队合作的精神@#@具有团队合作的精神非常更要,通过团队合作,营造一种学习的氛围,使第一@#@个队员都有一种归属感,提高了团队成员的积极性和效率,同时也激发了团队成员的@#@年月日@#@ @#@@#@整体能力;@#@或者当你遇到棘手的问题,自己解决不了时,别人会主动帮忙解决问题。
@#@@#@平时大家还可以在一起相互交流,共同进步。
@#@@#@三、做人要有自己的原则@#@就拿汽车修理来说吧,一定要有自己做人的原则,不要为了想多拿一点提成而@#@故意把没有坏的零件说成坏了已经不能用了,更换一些没必要更换的零件,以此来骗@#@车主。
@#@这样做是很没有职业道德的,而且也许这样只能骗到那些不懂的车主,当他们@#@对懂的故伎重施的时候,往往会被当场揭穿而颜面扫地。
@#@@#@四、学会适应环境@#@总结开头也提到了我们这次实习地的条件不太尽如人意,让我们像是过了一回流@#@浪汉的生活,但是我们也没有过多的报怨,而是学着去应该这样的环境,这样的生活。
@#@@#@现在的社会竞争这么激烈,每年都有那么多的大学生毕业,你要如何从这么多人中@#@脱颖而出让单位录用你,你就必须有过人之处。
@#@能在逆境中成长,经受得起挫折和失@#@败的人才是人上人。
@#@有很多人本来就有一份看起来不错的工作了,但是他们总觉得@#@自己是大材小用,总想着跳槽,另谋高就,最终跳来跳去还是在同一个起点上;@#@而@#@那些之前和他们在同一个起点的人早就小有成就了。
@#@@#@总而言之,这次维修实习让我们把所学的知识加以印证、深化、巩固和升华,培@#@养了我们分析、解决实际问题的能力,为后继的专业知识的学习、课程设计和毕业@#@设计打下了坚实的基础。
@#@@#@年月日@#@";i:
25;s:
17844:
"砌筑施工方案@#@砌筑施工方案@#@1工艺要点@#@1.1施工准备@#@1、砌筑前,墙基层应经验收合格,楼地面灰尘杂物及高出部分应清除干净。
@#@@#@2、在结构墙、柱上弹好+1000mm标高水平线,在梁、板上弹出砌体轴线、砌块的墙边线、门窗洞口的位置尺寸,并标明门、窗洞口起始点相对高度。
@#@@#@3、砌体材料进场必须按类、规格、品种、整齐堆放、布局合理、安全、整洁。
@#@蒸汽混凝土砌块运至现场应尽量减少转运次数,将砌块按需用量直接转运至各施工电梯、砌墙处附近,装卸过程中,严禁抛掷和倾倒。
@#@进场后,堆置高度不超过2m,堆放在室外时,要做好遮盖防雨淋措施。
@#@@#@4、预留的铁件、管道应提前安装完毕。
@#@@#@5、施工前应对进入现场的砌块的型号、数量和质量以及施工时所用的器具进行验收。
@#@砌筑前一天对砌块浇水,砌块的含水率不宜大于15%,灰砂砖要求渗入深度8~10mm。
@#@砌快搬运过程中应轻拿轻放,避免损坏,且不宜二次搬运。
@#@@#@6、抹灰前与隐蔽工程相关单位办理正式交接手续,防止返工。
@#@@#@7、将混凝土过梁、圈梁、混凝土柱、梁等表面凸出部分剔平,将蜂窝、麻面、露筋、疏松部分剔到实处,并刷胶粘性素水泥浆。
@#@然后,用1:
@#@3的水泥砂浆分层抹平。
@#@外露钢筋头、铁丝丝头及木头等要剔除,窗台砖补齐,墙与楼板、梁底等交接处应用灰砂砖斜砌补齐。
@#@@#@8、管道穿墙安装套管,套管与墙间用1:
@#@3水泥砂浆或细石混凝土填实。
@#@@#@9、管道穿墙安装套管,套管与墙间用1:
@#@3水泥砂浆或细石混凝土填实。
@#@@#@10、抹灰前应准备好操作用脚手架或高马凳,脚手架或高马凳应离开墙面200~250mm,以便于操作。
@#@@#@11、砌墙完毕后,砌块应停留7天以上再抹灰。
@#@@#@12、顶层室内抹灰时,需屋面防水施工完毕并验收合格;@#@卫生间内抹灰时,需其防水施工完毕并验收合格。
@#@@#@13、抹灰前应检查门窗的位置是否正确,与墙体连接是否牢固。
@#@连接处和缝隙应用1:
@#@3水泥砂浆或1:
@#@1:
@#@6水泥混合砂浆分层嵌塞密实。
@#@@#@14、混凝土与砌块墙体交接处均应加钉200宽防裂耐碱玻纤网格布。
@#@@#@15、抹灰前应检查基体表面的平整,以决定其抹灰厚度。
@#@抹灰前应在大角的两面、窗台两侧弹出抹灰层的控制线(+50cm或+100cm)水平标高线,以作为打底的依据。
@#@@#@1.2操作要点@#@1.2.1技术准备@#@1、砌筑前,应认真熟悉图纸,核实门窗洞口位置及洞口尺寸,明确预埋、预留位置,算出窗台及过梁顶部标高,熟悉相关构造及材料要求。
@#@@#@2、已审核完建筑施工图纸,并确保填充墙、门窗洞口的位置、轴线尺寸准确无误,确保圈梁、过梁的标高正确。
@#@@#@3、使用经过校验合格的监测和测量工具。
@#@@#@4、施工前,工程技术人员应结合设计图纸及实际情况,编制出专项施工技术交底和作业指导书等技术性文件。
@#@@#@5、制定该分项工程的质量目标、检查验收制度等保证工程质量的措施。
@#@@#@6、由具有相应资质的试验室出具完整的砌筑砂浆配合比试验报告。
@#@@#@1.2.2操作要点@#@结构经验收合格后,把砌筑基层楼地面的浮浆残渣清理干净并进行弹线,填充墙的边线、门窗洞口位置线要准确,偏差控制在规范允许的范围内。
@#@皮数杆尽可能立在填充墙的两端或转角处,并拉通线。
@#@@#@蒸压加气混凝土砌块砌筑时,墙底部应砌200mm高的烧结普通砖、多孔砖或混凝土空心砌块,或浇筑200mm高等墙厚混凝土坎台,混凝土强度等级宜为C20。
@#@@#@砌筑时应预先试排砌块,并优先使用整体砌块。
@#@不得已须断开砌块时,应使用手锯、切割机等工具锯裁整齐,并保护好砌块的棱角,锯裁砌块的长度不应小于砌块总长度的1/3。
@#@长度小于等于150mm的砌块不得上墙。
@#@砌筑最底层砌块时,当灰缝厚度大于20mm时应使用细石混凝土铺密实,上下皮灰缝应错开搭砌,搭砌长度不应小于砌块总长的1/3。
@#@当搭砌长度小于150mm时,即形成通缝,竖向通缝不应大于2皮砌块,否则应配φ4钢筋网片或2φ6钢筋,长度宜为700mm,如下图所示。
@#@@#@蒸压加气混凝土砌块砌筑搭砌长度小于150mm时处理方法@#@砌块墙的转角处,应隔皮纵、横墙砌块相互搭砌。
@#@砌块墙的T字交接处,应使横墙砌块隔皮断面露头。
@#@详见下图。
@#@@#@加气混凝土砌块转角砌法@#@加气混凝土砌块T形砌法@#@蒸压加气混凝土砌体的竖向灰缝宽度和水平灰缝厚度宜分别为20mm和15mm。
@#@灰缝应横平竖直、砂浆饱满,正、反手墙面均宜进行勾缝。
@#@砂浆的饱满度不得小于80%。
@#@横向灰缝的一次铺灰长度不应大于2m,竖向灰缝应采用临时内外夹板夹紧后灌缝。
@#@@#@蒸压加气混凝土砌体填充墙与结构或构造柱连接的部位,应预埋2φ6的拉结筋,拉结筋的竖向间距应为500~1000mm,当有抗震要求时,拉结筋的末端应做40mm长90°@#@弯钩。
@#@@#@有抗震要求的砌体填充墙按设计要求应设置构造柱、圈梁,构造柱的宽度由设计确定,厚度一般与墙等厚,圈梁宽度与墙等宽,高度不应小于120mm。
@#@圈梁、构造柱的插筋宜优先预埋在结构混凝土构件中或后植筋,预留长度符合设计要求。
@#@构造柱施工时按要求应留设马牙槎,马牙槎宜先退后进,进退尺寸不小于60mm,高度为300mm左右。
@#@当设计无要求时,构造柱应设置在填充墙的转角处、T形交接处或端部;@#@当墙长大于5m时,应间隔设置。
@#@圈梁宜设在填充墙高度中部。
@#@@#@详见下图。
@#@@#@蒸压加气混凝土砌块填充墙构造柱@#@蒸压加气混凝土砌块填充墙砌体与后塞口门窗的连接:
@#@后塞口门窗与砌体间通过木砖与门窗框连接,具体可用100mm长的铁钉把门框与木砖钉牢。
@#@木砖可以预埋,也可以后打。
@#@预埋木砖时,木砖应经过炭化,埋到预制混凝土块中,随加气混凝土块一起砌筑,预制混凝土块大小应符合砌体模数,或用普通烧结砖在需放木砖部位砌长度240mm、宽度与加气块等厚的砖礅,木砖放置中间。
@#@@#@加气混凝土填充墙砌体在转角处及纵横墙交接处,应同时砌筑,当不能同时施工时,应留成斜槎。
@#@砌体每天的砌筑高度不应超过1.8m。
@#@@#@切锯砌块应使用专用工具,不允许用斧或瓦刀任意砍劈。
@#@@#@墙体洞口上部应放置2φ6的拉结筋,伸过洞口两边长度每边不少于500mm。
@#@@#@不同干密度和强度等级的加气混凝土不应混砌。
@#@加气混凝土砌块也不得与其它砖、砌块混砌。
@#@但在墙底、墙顶及门窗洞口处局部采用烧结普通砖和多孔砖砌筑不视为混砌。
@#@@#@1.3施工工艺@#@1、砌块浇水:
@#@@#@对蒸压加气混凝土砌块应提前1~2天浇水湿润,含水率宜为8%~12%,表面呈现水影且不滴水为准,禁止随浇随砌。
@#@页岩实心砖砌体应提前两天浇水湿润,含水率控制在15%以下,在进行砌筑时应向砌筑面适量浇水。
@#@蒸压砂加气混凝土砌块砌筑前严禁浇水湿润,需保持干燥。
@#@砌块与原结构相接处也要提前一天洒水湿润以保证砌体粘结,常温施工不得用干砖上墙,适宜的含水率可提供砖与砂浆之间的粘结水,提高砌体的抗剪强度,抗压强度,也有利于保证砂浆的饱满度。
@#@@#@2、砌筑砂浆:
@#@@#@内墙砌体采用预拌水泥砂浆进行砌筑,外墙砌体采用专用粘接剂进行砌筑施工。
@#@@#@3、基层处理:
@#@@#@将要砌墙处地面上的泥土、混凝土浮浆用铁锹、凿子剔除,并用水冲洗干净;@#@@#@根据图纸放线,将墙身和门窗洞口轮廓线用墨线弹在地上,用同标号砂浆找平、拉线,用水平尺检查其平整度,砌墙处楼地面如有局部不平,标高偏差>20mm时应用细石混凝土找平,≤20mm时用高强度等级水泥砂浆找平,对结构轴线、标高进行复核。
@#@@#@4、测量放线:
@#@@#@在结构墙、柱上弹好+1000mm标高水平线,在梁、板上弹出砌体轴线、砌块的墙边线、门窗洞口的位置尺寸,并标明门、窗洞口起始点相对高度。
@#@@#@5、排砖撂底:
@#@@#@砌筑前按实地尺寸和砌块规格尺寸进行排列,干摆砖块,调整缝隙(注意门洞口及构造柱处的处理),排到墙两端时,排不了整块时,采用蒸压灰砂砖砌筑。
@#@立面排砖需注意是否墙高超过4m而设置圈梁,此外,在墙体砌筑时,还应考虑门窗洞的高度及位置(吊线检查)。
@#@@#@平面排块块长应以400mm规格为主,搭配200mm规格或其它规格或现场切锯;@#@可根据墙体厚度,将砌块宽度变为高度,以满足墙体高度要求;@#@固定门窗锚固构件部位应采用400mm标准长度的砌块;@#@尽量避免切锯,以减小损耗。
@#@@#@6、盘角:
@#@@#@砌砖前应先盘角,每次盘角不要超过五层,新盘的大角,及时进行吊、靠。
@#@如有偏差要及时修整。
@#@盘角时要仔细对照皮数杆的砖层和标高,控制好灰缝大小,使水平灰缝均匀一致。
@#@大角盘好后再复查一次,平整和垂直完全符合要求后,再挂线砌墙。
@#@@#@7、挂线:
@#@@#@砌筑前应在填充墙间的框架柱上设置皮数杆,表明块层、灰缝、窗台板、门窗洞口、过梁圈梁、预制件等的位置,皮数杆间距以4~8m为宜,施工时应随时检查其准确性。
@#@砌筑过程中必须双面挂线,如果长墙几个人均使用一根通线,中间应设几个支线点,小线要拉紧,每层砖都要穿线看平,使水平缝均匀一致,平直通顺;@#@砌一砖厚混水墙时宜采用外手挂线,可照顾砖墙两面平整,为下道工序控制抹灰厚度奠定基础。
@#@@#@8、砌筑:
@#@@#@拉通线,根据排砖进行砌筑。
@#@竖缝错开砌块长度的1/2,不得小于砌块长度的1/3,缝内外临时夹板灌缝,灰缝密实,砂浆饱满度不小于80%,然后用灰刀将竖缝勒平。
@#@灌竖缝应在每皮砌块校正后即进行,并采用先灌缝,后勾缝,勾缝深度距墙面3~5mm。
@#@水平缝铺灰长度不大于750mm,按排好的尺寸,先砌好第一皮,然后采用外手挂线砌墙身,以照顾墙两面平整,铺一块砌一块,揉挤密实。
@#@在预留门洞时门洞两侧放宽4cm,上部放宽6cm。
@#@@#@9、留槎:
@#@@#@砌体的转角处和交接处应同时砌筑,严禁无可靠措施的内外墙分砌施工,对不能同时砌筑而又必须留置的临时间断处应砌成斜槎,斜槎水平投影长度不应小于高度的2/3,接槎时必须将槎处表面清理干净,浇水湿润,并填实砂浆,保持灰缝平直。
@#@当不留斜槎时,由于本工程抗震设防烈度为7度,除转角处外可留直槎,但直槎必须做成凸槎。
@#@留直槎处应加拉结钢筋,拉结钢筋为2Φ6钢筋,间距沿墙高不应超过600mm,末端应有90°@#@弯钩。
@#@施工洞口也应按以上要求留水平拉结筋。
@#@隔墙顶应用立砖斜砌挤紧。
@#@@#@10、随砌筑进行的构造措施@#@构造柱:
@#@凡设有构造柱的部位,在砌砖前,先根据设计图纸将构造柱位置进行弹线,并把构造柱插筋处理顺直。
@#@砌砖墙时,与构造柱连接处砌成马牙槎。
@#@每一个马牙槎沿高度方向为300mm,即一块空心砌块的高度,马牙槎应先退后进。
@#@拉结筋按沿墙高600设置2A6水平拉结筋,通长设置。
@#@@#@构造柱的布置:
@#@按施工图布置构造柱;@#@墙长大于层高的2倍时,墙中设置构造柱(注:
@#@构造柱钢筋均以结施图为准)。
@#@砌墙时,构造柱与墙体连接应加拉筋,构造柱上部与梁板连接应加插筋。
@#@@#@错开不小于60mm,从根部按先退后进的原则留置。
@#@每一马牙槎沿高度方向的尺寸为30cm(即一块砌块高度)。
@#@砌块墙与构造柱之间应沿墙高每600mm设置2A6水平拉结筋,每边伸入墙内不应少于1m,接结筋两端应做180°@#@弯钩。
@#@@#@构造柱的模板支设:
@#@构造柱支模时,至梁底300高处,支设砼浇筑进料模板。
@#@在浇筑完砼并达到初凝后,将此三角形部分砼凿掉。
@#@@#@构造柱的浇筑:
@#@本工程构造柱用C20混凝土浇筑,在浇筑构造柱混凝土前,必须将墙浇水湿润,将砖砌体马牙槎和模板清理洁净,混凝土配制坍落度可适当加大,构造柱的混凝土塌落度为50~70mm,以保证混凝土浇筑密实,混凝土的浇筑应分段进行,每层构造柱可分为两段浇筑,每一浇筑段以2m以下为宜。
@#@在新老混凝土的接头处,必须先彻底清除浮浆、浮石,然后用水冲洗、润湿,再铺10~20mm厚同强度的水泥砂浆,方可浇筑新混凝土。
@#@浇筑构造柱的混凝土时,宜用插入式振捣棒,分层捣实。
@#@振捣棒应避免直接触碰砖墙,并严禁通过砖墙传振,以避免砖墙鼓肚和灰缝开裂。
@#@@#@2施工注意事项@#@1、为防止墙体早期开裂,施砌的混凝土空心砌块的产品龄期不应小于28d。
@#@@#@2、加气混凝土砌块砌筑灰缝应横平竖直,厚薄均匀,水平、垂直灰缝宜为10mm,水平灰缝不应小于8mm,也不应大于12mm,砌块的水平灰缝应控制在20mm、竖向灰缝应控制在15mm。
@#@砌体水平、垂直灰缝的砂浆饱满度不得小于80%;@#@砂加气混凝土砌块灰缝厚度需控制在2~3mm。
@#@砌筑墙体灰缝不得出现透明缝、瞎缝、假缝。
@#@@#@3、设置砌体水平灰缝内的钢筋,应居中置于灰缝中。
@#@@#@4、设计要求的洞口、管道、沟槽应于砌筑时正确留出或预埋,未经同意,不得打凿墙体和在墙体上开凿水平沟槽。
@#@宽度超过300mm的洞口上部,应设置过梁。
@#@@#@5、墙体孔洞堵塞采用砌块碎末拌以水泥、石膏及适量801胶水进行修补,配比为水泥:
@#@石膏:
@#@砌块碎末=1:
@#@1:
@#@3。
@#@@#@6、水电管线开槽深度不宜超过墙厚1/3。
@#@敷设管线后采用1:
@#@3水泥砂浆填实,且比墙微凹2mm,并钉挂耐碱玻纤网格布,网格布宽度应盖过缝隙边缘不小于100mm,抹面层砂浆。
@#@@#@7、凡在砌块墙上设置埋设件和暗配管线,只能垂直埋设,电线配管的直径不宜大于25mm,且必须采用专用工具钻孔打眼、镂槽。
@#@严禁用斧、凿随意砍凿。
@#@@#@8、埋入墙体或穿墙的铁件连接金属管道、管道支架等时,均应将铁件涂防腐涂料二度,或用水泥砂浆保护,或采用其他防锈的保护措施。
@#@@#@9、砌到接近上层梁、板底部时,应用普通粘土砖斜砌挤紧,砖的倾斜度约为60°@#@左右,砂浆应饱满密实。
@#@@#@10、转角处、交接处必须同时砌筑,必须留槎时应留斜槎;@#@灰缝均匀一致。
@#@@#@11、砌筑砂浆应密实,砌块应平顺,不得出现破槎、松动。
@#@@#@12、空心砌块墙每天砌筑高度不宜超过1.5m。
@#@@#@13、过梁上与过梁成60°@#@角的三角形范围及过梁静跨度1/2的高度范围内不得设置脚手眼;@#@砌体门窗洞口两侧200mm和转角处450mm范围内不得设置脚手眼。
@#@施工脚手眼补砌时,灰缝应填满砂浆,不得用干砖填塞。
@#@@#@14、砌体施工时,楼面和屋面堆载不得超过楼板的允许荷载值。
@#@施工层进料口楼板下,宜采取临时加撑措施。
@#@@#@15、砌体施工时要严格按照图纸及规范进行,注意圈梁、构造柱、过梁、墙拉筋的留设及门窗洞口的处理。
@#@管道设备井要待设备或管道安装完毕后再施工砌体。
@#@各楼层砌体在相应楼层达到设计强度时即可插入施工,须在每层留出小于240mm的空间,并逐层用斜砌法将顶部填实砌满。
@#@@#@16、砌筑前应根据砌块皮数制作皮数杆,并在砌体转角处及交接处竖立,皮数杆间距不得超过15m。
@#@@#@17、先砌两头的砖,再拉准线砌中间部分,第一皮砌筑时应试摆。
@#@墙体砌筑时应单面挂线,随着砌体的增高要随时用靠尺校正平整度、垂直度,每砌一层都要用水平尺进行控制,随时进行纠正。
@#@@#@18、最下一皮空心砖砌筑时孔朝上,并用砂浆灌实。
@#@@#@19、女儿墙及顶层墙砂浆强度等级不应低于M7.5。
@#@@#@20、墙、柱阴阳角必须方正顺直,抹灰施工时制作L50×@#@5长500mm角铁工具顺直阴阳角,并用方尺控制阴阳角方正;@#@@#@21、房间方正:
@#@在抹灰前,重新复核墙体轴线,严格控制抹灰层厚度,抹完灰后及时用方尺找正,如误差小于10mm则用腻子找平,如误差大于10mm则须剔除墙面抹灰层,重新进行抹灰;@#@@#@22、门、窗及洞口两侧抹灰必须垂直,另外是门口抹灰前一定要检查门框安装位置、垂直度,避免门框与墙不平行;@#@门框距墙中宽度不一。
@#@@#@23、在施工时应设分格条,起条后保持滴水槽有10mm×@#@15mm的槽,严禁抹灰后用溜子划缝压条,或用钉子划沟;@#@@#@24、不同材料基体处的加强措施要做好隐蔽验收。
@#@@#@";i:
26;s:
28590:
"商务部工作职责和规章制度@#@西安陕汽车轮有限公司@#@Q/SQ—03—2010@#@工作职责和规章制度@#@(商务部)@#@编 制:
@#@ @#@审 核:
@#@ @#@批 准:
@#@ @#@分发号:
@#@@#@版本:
@#@A/0@#@ @#@@#@西安陕汽车轮有限公司@#@2010-1-1发布 2010-1-1实施@#@目 录@#@ @#@@#@一、商务部组织机构图………………………………………………………2@#@二、商务部工作流程图………………………………………………………2@#@三、商务部各岗位工作职责…………………………………………………2@#@四、商务部各岗位任职要求…………………………………………………4@#@五、采购质量按《原辅材料内控标准》……………………………………4@#@六、顾客管理制度……………………………………………………………5@#@七、市场信息报告制度………………………………………………………6@#@八、产品质量投诉工作的管理规定…………………………………………8@#@九、各岗位工作流程图………………………………………………………6@#@十、商务部执行的相关管理文件(附1-8)……………………………4@#@附1 关于物资购进申报计划程序的管理程序………………………5@#@附2 原辅材料质量问题的索赔管理程序……………………………7@#@附3 商务部对供方评价与重新评价准则……………………………8@#@附4 供方质量管理体系监督办法……………………………………9@#@附5 原材料安全库存表………………………………………………15@#@附6、产品退货规定……………………………………………………11@#@附7、顾客财产管理办法………………………………………………15@#@附8、业务接待制度……………………………………………………17@#@ @#@@#@一、组织机构图:
@#@@#@二、工作职责:
@#@@#@
(一)、部门工作职责:
@#@@#@1、负责贯彻实施公司质量方针,完成本部门质量目标。
@#@@#@2、不断开拓业务市场,努力完成公司下达的销售任务。
@#@@#@3、定期回访顾客,负责订单的确认和评审,统筹下发生产计划单并监督完成情况。
@#@@#@4、负责回收货款时的协调工作。
@#@@#@5、处理顾客投拆和司法纠纷。
@#@@#@6、统计分析顾客投诉及处理情况,提出产品质量改进建议,策划实施产品使用过程中的安全防范措施。
@#@@#@7、不断规范售后服务工作,提高顾客投诉处理效率,平衡顾客和公司的利益,最大限度的消除顾客的不满意。
@#@@#@8、负责处理商务部内部沟通、业务统计报告。
@#@@#@9、负责顾客提供的工程技术规范的收存及转交工作。
@#@@#@10、负责执行公司原料、辅助材料、办公用品采购任务,保证及时供应。
@#@@#@11、负责公司原辅材料采购合同的谈判签定,以及合同的保存管理。
@#@@#@12、负责公司原辅材料合格供方资料的建立和保存。
@#@@#@13、配合技术质检部对采购物资检验、供货产品质量问题索赔等,确保采购质量。
@#@@#@14、负责公司废料的对外销售。
@#@@#@15、负责职工食堂所需物品的采购。
@#@@#@16、负责仓库的日常管理。
@#@@#@
(二)、商务部部长工作职责 @#@:
@#@@#@1、负责商务部的全面管理和人员分工。
@#@负责《合同评审控制程序》和《顾客服务控制程序》等与顾客有关的过程控制程序。
@#@@#@2、组织协调制订销售计划和合同签订前顾客要求的评审工作,建立顾客档案,与顾客创建良好的业务和人际关系。
@#@@#@3、负责市场调查、分析、预测,提出调整开发市场的可行性建议,广告宣传推销产品,及时提供售后服务,保持与顾客充分良好的沟通。
@#@@#@4、定期策划进行顾客满意度的测量。
@#@@#@5、负责对本部门各岗位工作人员的工作过程、工作业绩和考勤情况的监督审核,汇总分析,不断提高服务意识和服务效率。
@#@@#@6、负责销售计划综合平衡,以及对业务员的监督审核工作。
@#@@#@7、负责对供方和选择评定,根据供货业绩再评定。
@#@@#@8、统筹采购计划管理,安排在合格供方中采购,确保采购物资质量满足需求。
@#@@#@9.负责对业务销售客户的计划管理,以及综合协调管理和客户满意度。
@#@@#@(三)、采购员工作职责@#@1、在部长的领导下,负责协调钢板、型材的月度购进、一般辅助材料采购计划和程序购进物资,确保生产、供应及时。
@#@以及主要辅助材料(如与生产质量有紧密关系的焊丝、油漆等)计划采购、供应工作,保证生产供应。
@#@@#@2、负责审查供应商提供的有关资质证明及产品合格证明;@#@@#@3、负责采购原材料的质量、价格等市场调研分析工作,密切关注原辅材料的价格变动情况,负责为部长和公司领导提供决策依据。
@#@@#@4、负责同技术质检部、仓库协调办理采购物资的入库手续。
@#@@#@5、负责同供应方的有关质量问题纠纷的处理工作。
@#@@#@6、负责职工食堂所需物品的采购。
@#@@#@7、负责公司对外维修物品的管理。
@#@@#@8、负责对采购合同执行情况进行跟踪、督促,同时对合同进行存档、登记。
@#@@#@9、负责接、发、保管一切商务来电来函及文件,对供方反馈的意见进行及时传递、处理,并且建立供方档案。
@#@@#@10、负责废旧物品处理时的过磅检查开票等工。
@#@@#@11、负责对所购进材料的登记、查收、核实,以及记帐工作@#@12、负责完成部门部长交办的其他临时工作。
@#@@#@(四)、销售业务员工作职责:
@#@@#@1、负责完成公司下达的销售任务,以及所在市场的信息调查反馈。
@#@@#@2、负责销售合同的评审、签订、执行以及销售货款的回收。
@#@@#@3、负责向商务部提供产品品种、数量需求计划。
@#@@#@4、负责收集顾客意见和与顾客沟通(包括售后服务)。
@#@@#@(五)、内勤业务员工作职责:
@#@@#@1、负责商务部服务的接待、业务办理等工作(包括售后服务)。
@#@@#@2、协调解决顾客及业务人员在采购、销售服务方面提出的有关问题。
@#@@#@3、认真做好考勤,不得弄虚作假。
@#@@#@4、做好公司有关文件的上传下达及收存工作。
@#@@#@5、认真做好每月的采购销售汇总工作,并及时和仓库核对。
@#@@#@6、负责商务部差旅费的审核管理,严格执行业务人员出差管理制度,及时对业务员进行出差回查监督。
@#@@#@7、负责商务部所有顾客的帐目往来以及业务台帐的管理。
@#@@#@8、负责本部门业务合同的管理。
@#@@#@三、任职要求@#@
(一)、商务部部长任职要求。
@#@@#@1、年龄在25-45岁,大专以上文化程度,具有丰富的市场营销经验和营销技巧。
@#@@#@2、具有一定的业务领导才能,能够完成公司下达的营销目标任务。
@#@@#@3、具有一定的工作协调能力,确保同公司顾客在业务方面的沟通和互相理解信任,达到互惠互利。
@#@@#@
(二)、销售业务员任职要求@#@1、具有高中以上文化程度,有事业心和责任感,有良好的外部形象,普通话流利。
@#@@#@2、能够遵守公司的各项规章制度,有一定的市场营销工作经验,熟悉公司产品和工艺流程。
@#@@#@3、能够完成公司下达的业务任务,并能及时回收货款。
@#@@#@4、对待顾客要以诚为本,确保满足顾客对企业的产品需求。
@#@@#@5、具有一定的工作协调能力和管理经验。
@#@@#@6、年龄在20岁以上,大专以上文化程度,办事认真细致。
@#@@#@7、具备一定的财务技能和业务素质。
@#@@#@
(二)、采购员任职要求:
@#@@#@1、年龄20-45岁,高中以上文化程度。
@#@具有较强的工作协调能力。
@#@工作认真,思想品质良好,熟悉企业采购材料质量,具有3年以上业务工作经验。
@#@@#@2、熟悉公司和部门各种采购制度及工作程序、工作职责及工作流程。
@#@@#@3、能够严格按公司规定的各项规章制度执行采购计划,确保生产供应及时。
@#@@#@4、有敏锐的市场预测能力,能够及时建议采购有关物资,为采购成本质量负责。
@#@@#@(三)内勤任职要求:
@#@@#@1、20-45岁,高中以上文化程度;@#@熟悉本部门的工作流程。
@#@@#@2、具有较强的工作协调能力。
@#@@#@3、熟悉采购销售物资验收发货程序。
@#@@#@4、具备一定的会计基础知识,或接受过相关的业务培训。
@#@@#@5、熟悉本公司产品及技术要求。
@#@@#@四、商务部工作流程图:
@#@@#@1、销售工作流程:
@#@@#@公司下达销售任务部门分解任务业务员开拓市场销售@#@回收货款市场服务及信息反馈给公司@#@2、业务员工作程序:
@#@@#@业务接洽市场调查发展顾客对老顾客的访问@#@定单信息@#@▲采取紧迫叮人方式务必求得▲征询老顾客的@#@争取到业务为止意见和要求,@#@▲设法了解已有或可能有已与予以解决,获@#@顾客发生关系的同一目标竞得进一步业务@#@争者,应设法防止其先声夺▲设法了解竞争@#@人,设法探听他们的人事关者对老顾客的@#@系,采取策略达成业务。
@#@工作,采取策@#@▲如期与顾客联系。
@#@略巩固关系。
@#@@#@@#@认真执行订单,收回货款,并做好售后服务@#@二、商务部采购工作流程图:
@#@@#@@#@进@#@货@#@五、顾客管理制度@#@1、顾客管理在营销过程中具有十分重要的地位,对于顾客的资料商务部必须指定专人负责管理,随时加以适当分类、记录。
@#@公司其他相关者或资料获得者也应随时将所得资料反映给商务部负责人,由资料管理人员将有关信息及时记入资料库:
@#@@#@1资料分为对交易重要者和不重要者,并记下各评核事项:
@#@组织机构、负责人员(领导人、业务联系人、质检技术等相关人员)、电话、场所、资产、负债、信用、业界地位、交易情况、付款情况、交易系统、营业情况、使用场合、交货情况、态度、管理水平等。
@#@@#@2依其类别,决定例行月份拜访和随机拜访的顾客。
@#@在对顾客的访问中,征求用户对公司的要求、意见和建议。
@#@@#@3代理商、中间商是公司与顾客的中间人。
@#@公司除充分鼓励代理商、中间商发展与顾客的联系,公司商务部也应对其中较有影响的,较大的顾客采取访问的办法取得联系。
@#@其中,公司将中间商、代理商看作为自己公司的一部分,对业绩良好的中间商、代理商经理给予一定的物质、货币或旅游奖励等等。
@#@@#@4设定每一时间段开拓新顾客的计划数量和计划拓展业务。
@#@在获取潜在顾客信息后,应迅即设法与之交涉联络,使业务迅即开展。
@#@@#@5对顾客持之以恒地做好调查研究,尽量事先做好准备工作,对他们的定货及要求,须迅速、秘密地探寻清楚,抢在竞争对手之前与顾客接触,努力获得订单。
@#@@#@6以诚信为本,与顾客保持密切的联系,探寻产品销售情况和需求意向,设法延揽交易。
@#@@#@7在与对方磋商交易时,如需用餐、茶点、香烟时,应适当提供;@#@在拓展交易时,并可委托老顾客进行帮助,设法开拓尚未结识的新顾客和尚未成立的新交易。
@#@@#@8在拓展重要交易时,需与相关人员协商对策,定好计划,做到有备而来,战则必胜。
@#@必要时邀请相关人员检查其过程以确立对策。
@#@@#@2、当顾客订单已确定,业务员必须将顾客的定单内容(包括品名、规格型号、数量、单价、交货日期、交货地点、质量要求、包装及运输方式等)报商务部内勤业务员,经部门计划管理人员审核签字确认后,由商务部内勤开具生产计划单转交生产计划部,由生产计划部进行分解,确保合理安排生产,确保及时交货。
@#@@#@六、市场信息报告制度@#@1、业务人员对顾客信息,应不断地注意分析和汇总,并有向上级报告的义务。
@#@@#@2、报告的种类及方法:
@#@@#@①日常报告:
@#@通过口头报告。
@#@@#@②紧急报告:
@#@口头或电话报告。
@#@@#@③定期报告:
@#@以书面形式报告。
@#@@#@3、顾客的级别分类。
@#@依顾客的信用状况,将其分为3个等级:
@#@@#@A等级:
@#@与公司业务量大、对信用问题能安心的顾客。
@#@@#@B等级:
@#@普通信用状况,大多数优良顾客属于这类。
@#@@#@C等级:
@#@要注意的顾客。
@#@@#@
(1)中间批发商,虽较大,但业绩较差的顾客。
@#@@#@
(2)欠账款较多的A等级顾客。
@#@@#@(3)有一定欠账的、但与本公司交易额较多的。
@#@@#@(4)有前例的顾客。
@#@@#@(5)评判不好的顾客。
@#@@#@(6)新开发的顾客。
@#@@#@4、定期报告@#@
(1)商务部负责指定人员对顾客划分A、B、C各等级,并以书面形式向部长、销售副总经理和总经理定期报告。
@#@@#@
(2)部长或销售副总经理对上述报告做整理,按下列期限做报告:
@#@@#@A等级:
@#@6个月报告一次,发生变化的应及时报告@#@B等级:
@#@3个月报告一次@#@C等级:
@#@每个月报告一次@#@(3)各个顾客的销售和回款情况报告必须于每月底汇总后报销售副总经理审核,以决定下步交易情况。
@#@@#@七、各岗位工作流程图@#@1、业务员出差管理@#@业务员出差申请获销售副总批准@#@到市场后打当地电话给记帐员@#@记帐员接电话并确认后予以登记@#@业务员返回公司时应通知记帐员@#@由记帐员进行确认并进行登记@#@业务员每天用当地电话报到1次@#@记帐员根据登记情况造差旅费@#@销售副总经理审批到财务审核@#@上报总经理审批后到财务报销@#@ @#@@#@2、销售计划@#@计划负责人签字,内勤业务员将生产计划单报生产计划部@#@生产计划部确认能否生产并予以答复签单@#@如不能按要求生产的应给予解释并告知如何解决@#@如能生产则应通知各相关单位及时派产@#@如相关顾客及业务员不及时提货应督促提货或上报公司@#@3、开票@#@内勤业务员根据顾客需求确保仓库有货,开具销售出库凭单、结合财务人员开增值税或普通发票@#@内勤业务员引导顾客到出纳室付款或确认货款已到账,加盖结算专用章@#@ @#@@#@内勤业务员将出 库凭单交物流部派车装车发运@#@4、售后服务@#@1商务部业务员在接到顾客要求服务的电话或来函时,应将地址、电话、顾客姓名、问题的内容详细记录,交至商务部部长请示协调服务。
@#@@#@2商务部部长受理后,必要时协调技术质检部或生产计划部人员前往现场跟踪服务。
@#@其中可能有两种情况:
@#@第一种,发现该问题不是本公司的产品、服务和销售造成,服务人员可以向顾客解释和说明。
@#@第二种,发现该问题是由本公司的产品、服务和销售造成,服务人员应认真为顾客解决问题。
@#@@#@3回至公司商务部后,服务人员应将提供服务的内容尽可能详尽地记录在案,包括内容:
@#@是否确实为公司产品造成的问题、原因、损失状况、顾客要求、解决方法、遗留问题、赔偿情况等等。
@#@由于公司质量问题产生的费用损失由技术质检部负责及时处理,以便消除顾客抱怨。
@#@@#@如最终销售服务未能满足顾客的要求,导致纠纷甚至进入诉讼程序,商务部应迅速将相关资料送至公司综合管理部协调法律顾问,以便其尽早工作,并在需要时配合法律顾问的工作,以求最终妥善解决该问题。
@#@@#@八、产品质量投诉工作的管理规定@#@针对公司在处理顾客投诉工作中存在的问题,为完善产品改进及质量责任追究制度,现对市场投诉的具有质量缺陷产品的处理程序,做如下规定:
@#@ @#@
(一)质量投诉的分类:
@#@@#@1、非批量质量投诉:
@#@数量较少,没有造成人体伤害,且不具有普遍性的零星质量投诉或经销商积攒到一定数量的非同批量。
@#@@#@2、批量质量投诉。
@#@数量较多且具有普遍性的质量问题。
@#@整批产品出现产品质量问题。
@#@@#@3、重大质量投诉:
@#@被政府职能部门(技术监督、工商管理)通报或查封的产品,被新闻媒体负面报道的或其它可能对产品造成不利影响的质量投诉。
@#@@#@
(二)各部门职责:
@#@@#@1、技术质检部负责投诉产品的质量调查和追究,统计分析各类投诉的原因、提出纠正预防措施并责成责任部门纠正,依据有关制度对责任部门及个人实施处罚。
@#@@#@2、商务部负责质量投诉的受理、记录、汇总工作。
@#@@#@3、商务部各区域业务代表负责质量投诉的核实与报告。
@#@@#@(三)产品质量投诉的处理方式@#@1、发生质量投诉后,售后服务人员和所在区域的外勤业务员、或配套业务员应及时到达现场(本市24小时内,外地市48小时内),核实投诉产品名称、批号及数量、投诉原因、投诉人姓名或单位、投诉赔偿要求等情况),并将核实的结果通知商务部内勤业务员备案存档。
@#@在处理赔付时应报技术质检部、企管部备案,经办人员应保全投诉产品的相关语气及写出投诉处理材料报商务部。
@#@@#@(四)责任追究@#@1、技术质检部为投诉产品责任鉴定部门,负责对质量投诉的原因、责任进行分析鉴定,判定责任部门和责任人。
@#@相关部门对鉴定结论有异议时,可向公司上级领导申请仲裁。
@#@@#@2、因制造不当造成的非批量质量缺陷,由责任生产班组承担;@#@因违规生产而造成的批量质量缺陷,由生产班组负责,并追究技术质检部的监督失察责任;@#@因制造工艺原因造成的批量缺陷,由技术部负责;@#@当发生重大质量责任事故时,根据生产车间和技术质检部的具体责任划分情况,追究相关领导的责任。
@#@@#@3、因仓储、运输、搬运不当造成的质量缺陷,由相关部门、承运商负责。
@#@在产品所有权交付经销商后,在销售环节中因保管、运输、储存不当造成的损失(如日晒、高温、雨淋)或产品已到或临近保质期及非质量因素引起的批量退货,由经销商和区域业务代表负责。
@#@对因销售计划与实际不符,产品在成品库积压超过三个月造成的质量损失,由商务部负责落实责任并赔偿损失。
@#@@#@4、如因仓库发错数量及型号造成顾客退货的,所造成的来回运费及相关费用由仓库负责。
@#@@#@各部门在处理质量投诉时,必须对投诉中发生的过分要求、虚假索赔情况负责。
@#@发生投诉要求与赔付不实,质量投诉产品与生产、销售情况不符、退货产品与投诉原因不符或无质量缺陷、投诉产品(返回产品)证据不符合相应赔偿条件等情况时,追究处理部门及相关人员的责任。
@#@退回产品混合码放造成无法检验的,公司不予确认。
@#@@#@5、发生质量投诉具有质量缺陷的产品,原则上作退回换货处理,不允许在市场上继续销售,退回产品由技术质检部对产品缺陷进行鉴定,分清责任,追查原因,并对责任单位及责任人进行处罚。
@#@@#@(五)服务与纠正措施@#@1、本公司其它部门接到投诉电话时,要热情对答,不能以本部门不负责此项工作为由予以推诿,并记录投诉内容、联系方式、联系人、电话等,然后通知商务部内勤业务员。
@#@@#@2、经销商或业务代表协助公司职能部门处理质量投诉时,应本着从实际情况出发、维护企业利益、保护市场的原则,耐心细致地做好顾客及投诉者的工作,合理处理予盾,使处理质量投诉的工作得以顺利进行。
@#@@#@3、商务部指定一名内勤业务员每月月底前将当月质量投诉统计表、质量投诉记录表交技术质检部。
@#@记录表内容应包括投诉时间、投诉产品、投诉原因、被投诉产品生产时间及批次、投诉人姓名或单位、投诉数量、赔偿要求、接待人及处理人、处理结果等。
@#@@#@4、技术质检部在每月分析报告中,应着重找出具有一定规律性或连续出现的问题,并有针对性地在质量分析会上提出改进及预防措施,要求生产副总经理、销售副总经理和其他相关部门领导安排配合落实、上报常务副总经理批准后落实执行。
@#@@#@ @#@@#@(六)顾客投诉处理流程:
@#@@#@ 否@#@ @#@是 @#@ @#@@#@五、采购质量按《原辅材料内控标准》@#@六、商务部执行的相关管理文件(附1—8)@#@附1:
@#@@#@西安陕汽车轮有限公司管理标准@#@关于物资购进申报计划程序的管理规定@#@编制:
@#@商务部 批准人:
@#@唐海波 编号:
@#@GW-01-2010@#@为了加强公司所有物资购进申报计划的管理工作,监督物资的申请购进运作程序,特制定本规定。
@#@@#@一、各部门需要购进物资的,必须经部门部长级或以上领导核实签字;@#@需总经理审批的经总经理核准签字后,方可执行采购。
@#@@#@二、所有物资购进必须填写计划单,注明品名、规格型号、单位、质量、数量、需用日期、申报计划人及单位等。
@#@@#@三、生产所需物资按类别分为常用物资、设备易损件及生产用易耗品、专用件或物资、生产用原辅材料及包装物品,具体分类办法按生产部、生产部分类为准。
@#@@#@1、生产所用物资最低库存量的确定,由仓库结合、生产部、商务部,根据生产实际情况确定,并确定具体分类上报办法。
@#@@#@2、常用物资由仓库保管员根据库存情况和领用情况,填写物资购进计划,仓库负责人签字后,交商务部办理采购事宜。
@#@@#@3、设备易损件及生产用易耗品由使用车间或部门填写计划,报生产部核准签字,并报常务副总经理签字后,交商务部办理采购事宜。
@#@@#@4、用于生产车间新增、改造项目,由车间写出申请计划报生产部,由生产部进行预算并报常务副总审核、总经理批准执行。
@#@@#@5、经生产部确认的专用件或物资,由生产部直接报常务副总经理签字后,交商务部办理采购事宜。
@#@@#@四、其它物资如:
@#@模具采购由车间报计划,由生产部批准,然后报商务部执行采购;@#@促销品、广告宣传用品等必须经商务部部长签字后,报销售副总批准后,转商务部执行采购或实施。
@#@@#@五、各部门所用非生产性零星物资(如:
@#@办公用品等),由各单位提出申请经公司主管领导签字后,直接报商务部执行采购;@#@办公桌、床、电脑等固定资产类及特殊物品必须经总经理签字批准后,方可报商务部执行采购。
@#@@#@六、用于安全劳动保护用品由综合管理部、仓库根据日常公司用量及库存,报商务部执行采购事宜。
@#@@#@七、用于车间、仓库等的防火、消防用具由综合管理部申报计划,经总经理核准签字后,报商务部执行采购事宜。
@#@@#@八、公司所有申购物资单价在500元以上、批量物资在5000元以上的,必须呈总经理核准签字后,方可执行采购。
@#@@#@九、采购人员在接收物资采购计划单后,应根据使用单位需用时间及时采购,具体运作手续按《公司关于进一步规范公司物资购进程序的有关规定》执行采购事宜;@#@公司所有购进物资必须及时办理入库手续;@#@单据上没有商务部签字的,仓库和财务部一律不予办理相关手续。
@#@@#@十、公司除商务部以外,任何部门或个人不得私自通知供应商进货。
@#@@#@十一、本规定从下发之日起执行,若其它文件与本规定冲突者,以本规定为准。
@#@@#@@#@二O一O年一月一日@#@ @#@@#@附2:
@#@@#@西安陕汽车轮有限公司管理标准@#@原辅材料质量问题索赔管理程序@#@编制:
@#@商务部 批准人:
@#@唐海波 编号:
@#@GW-02-2010@#@1.目的@#@规范公司因原辅材料质量问题给生产单位造成损失的,解决有关处理程序问题。
@#@@#@2.范围:
@#@@#@钢板、型材、焊丝、油漆等原辅材料和包装材料以及设备、模具、配件等。
@#@@#@3.职责:
@#@@#@3.1.生产部、技术质检部、生产车间负责对采购的设备、模具、配件质量验收,以及负责向商务部提供因设备、模具、配件质量给公司造成的损失的索赔事由。
@#@@#@3.2.商务部负责对采购的原辅材料质量,以及因原辅材料质量给公司造成的损失向供应商的索赔。
@#@@#@3.3.技术质检部、生产部对采购的原辅材料和设备配件的检验鉴定负责。
@#@@#@4.管理规定:
@#@@#@4.1.对原辅材料在使用中出现质量问题、造成车间损耗超指标或给公司造成损失的,由生产车间写出专题报告(一式三份)报仓库。
@#@@#@4.2仓库在接到报告后,应及时通知生产部、技术质检部、商务部并会同使用单位,对原辅材料质量和数量及损失情况进行鉴定并出具鉴定报告;@#@凡经技术质检部检验合格的原辅材料(指现有检测手段可以检测的原辅材料),车间使用中因质量问题造成损失的,技术质检部还应承担相应的责任和损失。
@#@@#@4.3.鉴定报告应一式三份,经主管副总签字后,一份交综合管理部,免除对车间的奖罚并将损耗单列;@#@一份交商务部,由商务部负责对供应商提出索赔;@#@一份车间存档。
@#@@#@4.4.商务部在接到鉴定报告后,应迅速对供应商提出索赔。
@#@@#@4.5.商务部对供应商索赔后,应及时通知财务部在货款中进行扣除。
@#@@#@5.本管理程序从下发之日起执行。
@#@@#@ @#@二O一O年一月一日@#@附3:
@#@@#@西安陕汽车轮有限公司管理标准@#@供方评价与重新评价准则@#@编制:
@#@商务部 批准人:
@#@唐海波 编号:
@#@GW-03-2010@#@1.目的@#@进一步加强公司对原辅材料供应商的管理,确保供应商和供应材料质量与服务质量满足公司需求。
@#@@#@2.范围@#@适用于公司所有供应公司原辅材料的厂家和商家。
@#@@#@3.准则规定@#@3.1.供方应向商务部提供相关的企业规模、经营状况和信誉资料(法人营业执照或质量管理体系认证资格证明等),经商务部审核,确认其供应资格。
@#@@#@3.2.供方产品的名称、包装规格、质量要求、产品标准、质量级别规范,符合我公司生产质量要求。
@#@@#@3.3.供方产品的生产环境、生产设备、工艺技术、检验手段等是否齐全。
@#@@#@3.4.供方业务、技术管理、检验人员的技术管理水平能否满足生产合格产品需求。
@#@@#@3.5.供方产品应能满足质量状况、性能价格比优越、运输便捷的条件。
@#@@#@3.6.供方生产经营业绩良好,没有违规、违法和不良业务行为。
@#@@#@3.7.供方能够保证提供产品及配合服务的及时性和有效性。
@#@@#@3.8.首次供货的企业,满足以上7条评价标准的列入合格供方行列。
@#@@#@3.9.合格供方在供应过程中,凡是出现产品质量连续两次以上不合格的,将暂时取消其合格供方资格。
@#@在重新评价其能够达到合格供方之前";i:
27;s:
30185:
"上半年公证处工作总结与上半年六五普法工作总结汇编@#@上半年公证处工作总结@#@目录@#@第一篇:
@#@上半年×@#@×@#@公证处工作总结@#@第二篇:
@#@上半年公证处工作总结@#@第三篇:
@#@二〇一四年公证处上半年工作总结@#@第四篇:
@#@XX年印台区公证处上半年工作总结@#@第五篇:
@#@xx县公证处二〇一四年上半年公证工作总结@#@正文@#@第一篇:
@#@上半年×@#@×@#@公证处工作总结@#@根据年初市、区的工作目标及公证处的工作思路,全处人员精诚团结,齐心协力,努力工作,取得了较好的成绩。
@#@截止六月底,我处已办结各类公证事项×@#@件,担任公证常年法律顾问×@#@家,业务收费×@#@万余元,基本实现了时间过半,任务过半的目标,半年来,我们主要做了以下工作:
@#@一、狠抓政治业务学习,努力提高公证队伍的整体素质一是组织全处人员积极参加了保持共产党员先进性教育活动,通过学习,提高了全处人员的政治思想素质,增强了党性,牢固树立了宗旨观念。
@#@二是根据上级的部署,组织全体公证人员积极投身公证队伍教育规范树形象活动,我们认真学习了《全国公证队伍教育规范读本》,重点学习了《公证员职业道德基本准则》、《公证员惩戒规则(试行)》、《公证行业自律公约》等,通过学习,全体公证员认识了开展这次活动的重要性、必要性,明确了这次活动的目标、任务,进一步增强了恪守职业道德和执业纪律的自觉性,提高了质量意识,执业风险意识。
@#@三是在搞好政治学习的同时,不间断业务学习,×@#@月×@#@日,我们组织全体公证员参加了×@#@×@#@组织的业务培训,培训班上,我们认真参加了公证业务知识的考试,之后,我们与其他县、市公证处互相切磋业务,交流了工作经验。
@#@二、规范办证程序,努力提高公证质量提高公证质量一直是我们努力的方向,为确保每一件公证不出差错,我们从规范办证程序着手,严格按申请-受理-审查-出证-归档的程序操作,不管公证事项多么简单,都不准随意简化程序,重大复杂的公证事项,一般是由两名公证员共同办理,我们的指导思想是:
@#@办一件就要办好一件。
@#@(举例........)@#@三、加大公证宣传力度,不断拓展服务领域一方面我们采取有效措施,稳住公证业务老户,银信部门的借款合同公证是我们的一大证源;@#@另一方面,我们结合自身实际,主动出击,拓展新的业务领域,一是以司法所作为宣传公证和获取公证信息的载体,大力开发农村市场,努力拓展为农业、农村和农民提供公证法律服务的领域。
@#@二是与×@#@×@#@区民政局婚姻登记处联手,大力宣传婚前财产,夫妻财产约定协议公证的作用、好处,印发宣传资料万余份。
@#@三是搞好社区的公证服务,×@#@月×@#@日,我处指派公证员参加了×@#@×@#@举办的法制宣传活动,现场发放宣传资料几千份。
@#@四是配合政府的中心工作,宣传公证,在五月农村法制宣传月活动中,我处指派公证员现场监督了“平安杯”法律知识笔试赛、电视抢答赛的全过程。
@#@通过多形式,多途径的宣传,使公证家喻户晓。
@#@四、加强公证处的建设,努力提升赫山公证处的品位一是加强公证处的制度建设,在原有的基础上,进一步完善了各种制度,该上墙的上墙,该公布的公布,同时将各种制度编印成册,做到人手一册。
@#@二是加强公证处的基础设施建设,今年×@#@月,局党组在财力十分紧张的情况下,挤出资金几千元,对公证处的办公室进行了改造、装修,安装了防盗门窗,添置了其他一些必要的办公设施,大大改善了办证条件,使赫山公证处的硬件建设进入了全市的先进行列。
@#@总之,半年的工作有许多可圈可点,但还存在许多不足,在后阶段的工作中我们会继续发扬成绩,克服不足。
@#@@#@第二篇:
@#@上半年公证处工作总结@#@上半年公证处工作总结@#@根据年初市、区的工作目标及公证处的工作思路,全处人员精诚团结,齐心协力,努力工作,取得了较好的成绩。
@#@截止六月底,我处已办结各类公证事项×@#@件,担任公证常年法律顾问×@#@家,业务收费×@#@万余元,基本实现了时间过半,任务过半的目标,半年来,我们主要做了以下工作:
@#@@#@一、狠抓政治业务学习,努力提高公证队伍的整体素质@#@一是组织全处人员积极参加了保持共产党员先进性教育活动,通过学习,提高了全处人员的政治思想素质,增强了党性,牢固树立了宗旨观念。
@#@二是根据上级的部署,组织全体公证人员积极投身公证队伍教育规范树形象活动,我们认真学习了《全国公证队伍教育规范读本》,原创:
@#@重点学习了《公证员职业道德基本准则》、《公证员惩戒规则(试行)》、《公证行业自律公约》等,通过学习,全体公证员认识了开展这次活动的重要性、必要性,明确了这次活动的目标、任务,进一步增强了恪守职业道德和执业纪律的自觉性,提高了质量意识,执业风险意识。
@#@三是在搞好政治学习的同时,不间断业务学习,×@#@月×@#@日,我们组织全体公证员参加了×@#@×@#@组织的业务培训,培训班上,我们认真参加了公证业务知识的考试,之后,我们与其他县、市公证处互相切磋业务,交流了工作经验。
@#@二、规范办证程序,努力提高公证质量@#@提高公证质量一直是我们努力的方向,为确保每一件公证不出差错,我们从规范办证程序着手,严格按申请受理审查出证归档的程序操作,不管公证事项多么简单,都不准随意简化程序,重大复杂的公证事项,一般是由两名公证员共同办理,我们的指导思想是:
@#@办一件就要办好一件。
@#@举例@#@三、加大公证宣传力度,不断拓展服务领域@#@一方面我们采取有效措施,稳住公证业务老户,银信部门的借款合同公证是我们的一大证源;@#@另一方面,我们结合自身实际,主动出击,拓展新的业务领域,一是以司法所作为宣传公证和获取公证信息的载体,大力开发农村市场,努力拓展为农业、农村和农民提供公证法律服务的领域。
@#@原创:
@#@二是与×@#@×@#@区民政局婚姻登记处联手,大力宣传婚前财产,夫妻财产约定协议公证的作用、好处,印发宣传资料万余份。
@#@三是搞好社区的公证服务,×@#@月×@#@日,我处指派公证员参加了×@#@×@#@举办的法制宣传活动,现场发放宣传资料几千份。
@#@四是配合政府的中心工作,宣传公证,在五月农村法制宣传月活动中,我处指派公证员现场监督了“平安杯”法律知识笔试赛、电视抢答赛的全过程。
@#@通过多形式,多途径的宣传,使公证家喻户晓。
@#@@#@四、加强公证处的建设,努力提升赫山公证处的品位@#@一是加强公证处的制度建设,在原有的基础上,进一步完善了各种制度,该上墙的上墙,该公布的公布,同时将各种制度编印成册,做到人手一册。
@#@二是加强公证处的基础设施建设,今年×@#@月,局党组在财力十分紧张的情况下,挤出资金几千元,对公证处的办公室进行了改造、装修,安装了防盗门窗,添置了其他一些必要的办公设施,大大改善了办证条件,使赫山公证处的硬件建设进入了全市的先进行列。
@#@@#@总之,半年的工作有许多可圈可点,但还存在许多不足,在后阶段的工作中我们会继续发扬成绩,克服不足。
@#@@#@第三篇:
@#@二〇一四年公证处上半年工作总结@#@二〇一四年上半年,我处紧紧围绕经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定这一大局,深入开展公证工作,进一步发挥公证工作服务经济建设,服务新农村建设,服务社会和谐稳定和服务民生的职能。
@#@上半年共办理公证事项73件,其中国内经济3件,国内民事61件,涉外民事9件。
@#@公证收费16000.00元。
@#@一、以科学发展观为统领,充分发挥公证职能作用。
@#@我处紧紧围绕政府的中心工作,在重点工程建设,国有土地使用权等事项中担当主要角色,积极为经济建设保驾护航。
@#@推进经济又好又快发展提供优质高效的公证服务。
@#@我处深入研究公证工作服务“三农”的措施,先后在奇克镇繁荣村、奇克镇常胜村建立了公证联系点,与联系点的村委会签订了公证工作为“三农”服务协议书,为联系点担当公证法律顾问。
@#@定期到联系点解答法律咨询、起草合同等法律文书、调解民事纠纷和经济纠纷,认真办理好农村土地承包经营权流转、农村剩余劳动力转移等方面的公证事务,努力为农村经济发展提供高效便捷的公证服务。
@#@我处公证人员立足于公证执业特点和优势,依法办理涉及城镇建设、拓宽道路、廉租房摇号分配、安居住房分配等涉及群体性问题和关系群众切身利益的事项,充分发挥公证工作在预防社会矛盾和纠纷中的特殊作用,切实保障社会和谐稳定。
@#@二、以诚信建设为主线,提高公证的公信力和影响力。
@#@强化检查,严格把好公证质量关。
@#@公证质量和信誉是公证事业的生命线,拓展公证业务,必经以确保公证质量为前提。
@#@只有公证质量过硬,公证信誉才有所保障,公证事业才能健康良性发展。
@#@我处严格按照省、市司法行政机关的安排,定期开展公证质量自查和检查活动。
@#@通过回访当事人,自查、互查等途径检查公证质量,及时纠正有瑕疵公证文书和存在的公证质量问题,严格规范执业活动。
@#@经过不断的自查和检查,公证人员的质量意识不断提高,杜绝了错假证的出现。
@#@强化服务,开展便民利民活动。
@#@开设便民服务窗口,为困难群众开通绿色通道,积极为老弱病残等弱势群体上门办理公证事务。
@#@加强与法律援助中心的合作,针对经济困难的群众,予以减免公证费用,使群众真正感受到法律的公平正义。
@#@三、以公证宣传为载体,提高公众的公证意识。
@#@我处与县依法治县办、司法局宣传股等密切配合,利用法制宣传日、法律广场、法律大集为契机,利用广播、电视、设立咨询台、发放宣传单等形式多样、通俗易懂的方式,向群众广泛宣传公证法律知识。
@#@今年的三月一日和五月十八日,我处公证人员着装整齐,分别在县婚姻登记站、奇克镇繁华地段设立咨询台,摆放宣传板,挂起了“公证与您同行,公证伴您左右”、“办理公证防风险,公证为你保平安”等宣传条幅,播放宣传录音,发放宣传单1500余份,使更多的人了解、认知公证工作,有效提高了公证的知名度。
@#@半年来,我处为地域经济发展做了一些工作,取得了一点点的成绩。
@#@但是认真检查起来,我处还存在着许多缺点和不足。
@#@一是缺乏开拓精神,不能开拓公证新领域;@#@二是对公证的宣传教育工作开展得不够好、不够广泛和深入,使我县大型招投标、政府采购等工作公证都不能参加,不能发挥应有的职能作用。
@#@今后,我处要在司法局的领导下,充分发挥公证的职能作用,使我县公证工作登上新台阶。
@#@@#@第四篇:
@#@XX年印台区公证处上半年工作总结@#@XX年**区公证处上半年工作总结@#@XX年上半年,**区公证处认真学习贯彻落实省、市、区政法工作和司法行政工作会议精神,紧紧围绕三项重点工作和全市公证工作要点,深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”活动,加强队伍建设,努力拓展业务,强化管理,为全区经济发展和社会和谐稳定提供优质服务。
@#@现就XX年上半年全区公证工作汇报如下:
@#@@#@一、规范执法,推动公证工作@#@我们以规范执法行为为出发点,实行案件评查制度,推行公证员办假证、错证、人情证责任倒查追究制和办证便民十项措施。
@#@将办证流程、收费标准、投诉程序及电话号码等制度喷塑上墙,接受群众的监督。
@#@严格执行铜司字(XX)35号文件和铜印司发(XX)15号文件,接受省、市、区的案卷质量评查,坚持每年两次案件评查,在评查中每查一卷都填写案卷评查表,不放过一件有问题的案卷,对存在的问题逐条登记,及时纠正,提出整改措施,限期纠正,案件评查率为30%。
@#@上半(推荐访问:
@#@)年办理公证156件,援助8件,为困难群众减免各项费用近9800元,接待咨询138人,代书56份,1@#@完成政府下达目标任务的71%,案卷合格率为98%。
@#@@#@二、抓公证队伍建设、增强服务意识@#@一是坚持理论学习与业务学习不间断,学习了《公证法》、公证员职业道德和执业纪律、公证程序规则、公证员执业管理办法等内容。
@#@同时组织公证人员外出参观学习先进单位的内部管理、队伍建设、办证流程等工作经验进行观摩学习。
@#@二是召开了“公正廉洁执法、警示教育”座谈会。
@#@就如何增强自身素质和服务意识,如何提高工作质量和效率,以及如何深化诚信为本、服务至上进行座谈交流。
@#@三是建立了公证联络员和信息员队伍,并利用例会,进行业务培训。
@#@四是开展案件评查,促进公证执法。
@#@@#@三、开展“公证援助”维护社会公平正义。
@#@@#@按照省、市要求认真开展“百处万件”公证法律援助活动。
@#@每月28日为法律援助日,为符合条件的当事人,无偿提供公证法律援助。
@#@使社会各个阶层都能够平等的享受公证法律服务。
@#@上半年办理援助案件8件,接待咨询138人,义务代书56份。
@#@减免公证费用9800余元。
@#@通过开展“百处万件”公证法律援助活动,进一步提高了公证人员综合素质和服务能力,提高公证质量和服务水平,树立公证行业良好形@#@象。
@#@@#@四、认真开展“防矛盾、促和谐、扩公证”活动。
@#@结合公证处工作做好公证宣传工作,组织公证人员送法进街道、社区、乡村,宣传公证业务,开展调查研究,定期进行公证宣传和法律咨询,了解群众对公证服务的需求,方便和满足群众办理公证。
@#@@#@五、树立形象,提高满意度。
@#@@#@投巨资更换了办公桌椅、沙发、档案柜,安装了电脑,复印机,重新走装了办公室线路,努力把公证处塑造成整洁和谐文明的服务窗口。
@#@四月十五日,西安市一服刑人员家属来到我公证处,申请办理房屋出售委托公证事宜,因其丈夫在**区辖区崔家沟监狱第二监区服刑,需要公证员到监狱现场核查身份,做谈话笔录,签名按指印。
@#@区公证处***主任了解到当事人远在西安,来一趟铜川办证实在不容易,当即指派公证员李**、助理公证员李**俩人,驱车数十里前往监狱现场为当事人办理了一切委托手续。
@#@监狱管教干警、服刑人员孙某的妻子王某和一同来的西安市行政执法局办公室主任十分感激地称赞:
@#@**区公证处急当事人所急,热情服务群众,办事效率高,既严格办证程序,又不误当事人返回的@#@高度责任心和敬业精神值得我们学习。
@#@此举尊重服刑人员基本权利的做法,感动了服刑人员孙某,对其安心服刑改造维护稳定起到了良好的社会效果。
@#@上半年上门办证10件,上半年办理的156件公证全部在法定的时限内办结。
@#@提供大学生就业见习岗位一个。
@#@@#@XX年公证处在化解社会矛盾、社会管理创新、公正廉洁执法上,尽职尽责热情服务、严格依法办证较好地完成了上半年的目标任务、受到了上级主管部门和群众的好评。
@#@我们决心在下半年里,以新的姿态投入新的工作。
@#@不折不扣的完成上级主管业务部门和区局下达的各项目标任务。
@#@@#@XX年7月12日@#@第五篇:
@#@xx县公证处二〇一四年上半年公证工作总结@#@二○○九上半年,我处在县司法行政机关的直接领导下,以邓小平理论和"@#@三个代表"@#@的重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的十七大、十七届三中全会及省委十三届六项会议精神,以社会和谐、人民群众安居乐业为主线,坚持以拓展促进服务,以规范保证质量,以诚信赢得信誉的工作思路,全面开展公证工作,为构建"@#@和谐逊克"@#@和建设小康社会作出了应有的贡献。
@#@@#@一、深入开展服务、质量、信誉年活动。
@#@为进一步提升公证工作服务能力与成效,提高服务质量,根据省市的统一安排部署,我处自三月份开始,开展了服务、质量、信誉年活动。
@#@结合我县实际,制定了我县《公证行业开展服务、质量、信誉年活动实施方案》和《公证行业开展服务、质量、信誉年活动计划》,对各个阶段的目标、任务作出了详细安排。
@#@组织好公证员集体学习和自学。
@#@使公证员明确了此次活动的指导思想、主要目标、重要内容、方法步骤,切实把思想认识统一到开展服务质量信誉年活动的部署上来,进一部增强,活动的主动性和积极性。
@#@三月至四月,公证处先后组织公证员x学习了五次,每个公证员记学习笔记达到一万字以上,并有心得体会一篇。
@#@自五月份开始,我处开展了自查自纠、宣传咨询活动及公证进社区、进乡村、进万家活动。
@#@通过公证质量自查,查找自身不足,剖析根源,集中整改,促进公证质量不断提高。
@#@我处还会同司法局法制宣传工作者,深入到车陆乡和干岔子乡的村屯,设立法律咨询台,宣传《公证法》,解法律咨询。
@#@我处继续在边疆镇繁荣村和奇克街道办事处建国社区设立"@#@关注民生、共建和谐"@#@公证联系点。
@#@担当联系点的公证法律顾问,参与联系点的各类合同改革,调解民间纠纷及经济纠纷,关注联系点的未成年人、老年人、妇女和残疾人的合法权益,主动为联系点的当事人上门办理遗赠抚养协议、遗嘱、继承权等公证事宜,在办理公证中,注重保护老年人等弱势群体的合法权益,动员老年人留有足够的养老基金。
@#@@#@三、加强自身建设。
@#@确保公证质量。
@#@○1今年以来,我处通过组织公证员分批参加省厅培训班进行集中培训、研讨会、座谈会、自学等多种形式,提升公证员队伍的政治素质和业务素质。
@#@我处先后组织公证员学习了《吴爱英部长在司法部学习实践科学发展观总结大会上的讲话》《刘义昌厅长在全省司法行政工作会议上的讲话》,《最高人民检察院关于出具公证书是具有重大实行为如何适用法律问题的批文》等五篇文章,武装了公证员队伍的头脑。
@#@按照"@#@政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正"@#@的要求,继续在公证员队伍中开展社会主义政治理念教育和社会主义荣辱观教育,促进公证员的服务意识进一步增强,服务能力进一步提升,服务领域进一步拓宽,服务成效进一步显现。
@#@○2加大公证处信息化建设力度。
@#@我处认真落实《全省公证行业信息化建设指导意见》,以配齐危机、打印机等必备办公设备,安装并使用了公证业务软件,实现了公证办公电子化,提高了办公自动化水平。
@#@○3按照"@#@一法三规章"@#@的要求和《黑龙江省司法行政系统窗口单位建设标准》的有关规定,完善了公证处内部管理、业务、财务、资产、档案、错假证追究等责任制度,将公证费标准、诚信服务规划、举报电话等内容张榜上墙,切实试行了靠制度管人、靠制度管事的内部运行机制。
@#@○4强化质量监控,严格规范整改等措施,促使公证员的质量意识进一步增强。
@#@我处认真落实《全省公证质量最佳最差单位评比方案》扎实有效地开展好质量"@#@双评"@#@工作。
@#@公证处每季组织一次公证员之间的质量互查,县局每半年组织一次质量自查,还不定期地组织公证质量抽查。
@#@通过互查,自查和抽查,使公证员的执业活动进一步规范,内部管理机制进一步健全,防范风险能力进一步提升,使公证员真正树立把质量立业、质量兴业的思想观念,形成了"@#@人人诚信服务,人人关注质量"@#@的良好氛围,杜绝了错假证。
@#@@#@下半年,我处要按照规划全面深入地开展好公证行业服务、质量、信誉年活动,进一步拓展服务领域,提升服务能力,健全规范机制,完善执业监督,强化职能作用,树好自身形象,全面推动我县公证事业平稳快捷发展。
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@#@@#@XX年上半年xx公证处工作汇报材料@#@公证处工作总结@#@公证处XX年工作总结@#@XX年县公证处工作总结@#@公证处工作总结@#@上半年六五普法工作总结@#@目录@#@第一篇:
@#@人社局XX年上半年六五普法工作总结@#@第二篇:
@#@香山林业站XX年上半年“六五”普法工作总结1@#@第三篇:
@#@XX年“六五”普法工作上半年总结@#@第四篇:
@#@黔南州中医院XX年上半年“六五”普法工作依法治院总结@#@第五篇:
@#@六五普法XX年上半年总结@#@正文@#@第一篇:
@#@人社局XX年上半年六五普法工作总结@#@自治州人力资源社会保障局@#@XX年上半年法制宣传教育工作总结@#@XX年是“六五”普法规划的启动之年,也是实施“十二五”规划的开局之年。
@#@上半年,我局法制宣传教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,认真贯彻党的十七届五中全会精神,紧紧围绕人力资源社会保障局中心工作,坚持“民生为本、人才优先”工作主线,着力在重点法律法规宣传、重点对象普法等方面狠下功夫,求真务实,锐意进取,在更高起点上推进我局法制宣传教育工作,为人力资源社会保障局工作又好又快发展营造良好的法制舆论环境,。
@#@@#@一、加强法制宣传教育,做好“六五”普法启动工作@#@1.加强“六五”普法前期调研,研究制定普法工作规划。
@#@在认真总结“五五”普法经验的基础上,按照自治区、自治州的统一部署,结合人力资源社会保障局工作实际,认真研究制定人力资源社会保障局系统“六五”普法规划,明确“六五”普法工作的指导思想、目标任务、实施步骤、工作重点,力求新的五年普法规划有新思路、新要求、新举措、新发展,目前,“六五”普法规划正在@#@征求意见阶段。
@#@@#@2.健全完善普法工作制度。
@#@在“五五”普法基础上,大力推进领导干部法制教育制度化、规范化,继续坚持和完善理论中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、重大决策前的法律咨询审核制度。
@#@建立和落实人力资源社会保障局系统干部学法用法制度,加强系统干部依法行政培训,逐步实现法律知识考试考核工作常态化。
@#@@#@3.组织公职人员学法考试。
@#@月日,根据自治州统一安排,局机关组织全体干部职工举行公职人员学法考试,参加人员人,合格人,合格率100%。
@#@@#@二、突出重点,提高法制宣传教育工作的针对性。
@#@@#@㈠着力抓好以《社会保险法》为重点的政策法规宣传,引导人民群众增强学法、用法、守法的自觉性。
@#@7月4日至7月10日,在全州范围内组织开展了社会保险法宣传周活动。
@#@本次宣传活动,充分利用广播、电视、报纸、网络等新闻媒体,广泛宣传《社会保险法》,展示社会保险成果,普及社会保险知识。
@#@积极引导用人单位和各类群体自觉履行社会保险法律义务,增强全社会学法、懂法、用法的自觉性。
@#@为强化宣传效果,两县一市劳动保障部门和社会保险经办机构于7月9日在人流量大,人群密集的地方同步开展了《社会保险法》现场宣传咨询活动。
@#@现场发放各类宣传资料近5万余份、展出《社会保险法》图板30余块、@#@设立咨询台20个,接受各类群众咨询XX余人次,努力使人民群众对《社会保险法》看的懂、听得进、记得住、用得好。
@#@同时,为加强基层的宣传工作,做好城镇居民社会养老保险调查摸底工作。
@#@此次宣传工作,还依托全州各街道、社区劳动保障所(站)贴近基层的优势,把入户宣传《社会保险法》知识与城镇居民社会养老保险调查摸底工作有效结合起来,逐户登记、逐户宣传,真正使人民群众感受到新法带来的好处和实惠。
@#@截止今年上半年,全州参加养老保险人、城镇职工基本医疗保险人、城镇居民基本医疗保险人、工伤保险人、生育保险人、失业保险人。
@#@@#@㈡抓好以构建和谐劳动关系为重点的劳动维权和监察执法宣传。
@#@为进一步规范用人单位的劳动用工行为,建立稳定和谐的劳动关系,按照自治区统一部署,于月日起在全州范围内组织开展了劳动保障书面审查工作。
@#@此次书面审查采取用人单位自查和劳动保障部门监督检查相结合的方式进行,分为自查、集中审查、复查总结三个阶段,主要审查自治州各类用人单位自XX年1月1日至12月31日期间制定劳动管理规章制度;@#@与劳动者签订和履行劳动合同及集体合同情况;@#@遵守最低工资和工资支付规定情况;@#@遵守工作时间及休息休假规定、遵守社会保险登记及社会保险登记证验证、社会保险费缴纳规定的情况;@#@执行就业准入规定和职工培训情况;@#@遵守禁止使用童工规定、遵守女@#@职工和未成年工特殊劳动保护规定等执行国家劳动保障法律法规的情况。
@#@此次活动,全州共书面审查用人单位户,涉及劳动者人,比上年增加人;@#@签订劳动合同人,签订集体合同户,签订工资集体协商合同户,劳动合同签订率达%;@#@书面审查合格用人单位户,合格率达%;@#@责令存在问题的户用人单位进行了整改。
@#@通过此次书面审查,进一步提高了用人单位的法制意识,为规范用人单位劳动用工管理起到了积极促进作用,维护了广大劳动者的合法权益,促进了劳动关系和谐稳定。
@#@@#@㈢加强公务员法制教育和培训。
@#@坚持把法制培训培训纳入公务员培训教育的重点内容,紧紧围绕建设“法治政府”,深入开展公务员学法用法和依法行政培训活动。
@#@上半年,联合举办了春季公务员主体班,把法律法规纳入培训范围,提升了公务员依法行政意识,增强公务员依法行政能力。
@#@月日—日,举办了期劳动保障法规政策培训班,来自人力资源社会保障局部门,各乡镇场和街道(社区)劳动保障站(所)的名工作人员参加了培训。
@#@培训班主要讲解了就业再就业、社会保险、职业培训与技能鉴定、劳动关系与劳动争议处理、劳动保障监察等最新政策法规。
@#@通过此次培训,提高了广大基层劳动保障工作人员的业务素质及知识水平,为进一步促进各项劳动保障政策的落实,提升劳动保障管理服务水平奠定了更加坚实的基础。
@#@@#@三、以“宪法、法律宣传月”为抓手,努力提高法制宣传教育实效。
@#@@#@积极充分利用4月“宪法、法律宣传月”,积极开展主题宣传日、宣传周和宣传月活动,不断丰富宣传内容,大力宣传劳动保障法律法规。
@#@坚持与时俱进,适应新形势新要求,在加强法制宣传教育中不断拓展阵地,创新形式、丰富内容。
@#@并通过电视台、人力资源社会保障局局网站和led大屏幕等开展多方位的宣传活动,努力做到报刊上常有文章、电视里常有图像、广播中常有声音,切实提高法制宣传教育实效。
@#@@#@四、完善普法学习制度,着力提高依法执政能力。
@#@@#@完善领导干部带头学法制度,中心组每季度集中安排学习1次。
@#@坚持自学和集中学习相结合制度,充分利用周五政治学习时间,组织干部职工学习新出台的劳动保障法律、法规及业务知识。
@#@加强对执法人员的培训,组织参加上级部门专业法律培训工作,针对性、系统性地做好学法计划安排,保证学法内";i:
28;s:
20374:
"上海东北中南西南财1982研究生@#@上海财经学院1982年招收攻读硕士学位研究生专业目录@#@(原件模拟版)@#@专业@#@研究方向@#@被录取者@#@指导教师及职称@#@▲中国经济思想史@#@(专业前带▲符号,表示这个专业还不是硕士学位授权专业,经批准可招生)@#@中国近现代经济思想史@#@谈敏@#@胡寄窗教授(4级)@#@祝慈寿副教授@#@陈荣发副教授@#@政治经济学@#@《资本论》与中国社会主义经济研究@#@ @#@@#@胡永刚@#@吕芳举副教授@#@戴振纲副教授@#@张淑智副教授@#@工业经济@#@
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@#@被录取者姓名打黑加粗的,系至2009年12月被评聘为博士生导师的。
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