大学校园活动策划书2篇完整版文档格式.docx
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1)着装整齐,大方得体。
(10分)
2)姿态自然,动作适度。
●演讲内容:
(60分)
1)主题鲜明,符合主题内容。
(30分)
2)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。
3)行文流畅,用词精练,详略得当。
●语言艺术:
1)发音标准,流利。
(5分)
2)节奏处理得当,技巧运用自如。
3)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。
(3)评分规则:
评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名。
8)奖项设立:
一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,同时设立最佳台风奖,最受欢迎奖各一名。
9)颁奖:
比赛结束后,颁发获奖证书和奖品(具体奖品视活动金费而定)
注:
1,凡以朗诵形式来才加本次演讲比赛的,由评委会予以酌情扣分处理。
2,在各流程中凡比赛超过比赛规定时间的,由评委会予以酌情扣分处理。
雷军
201X-03-20
“迎春吟诗”诗词歌赋创作大赛策划书
一、活动背景
我国是诗的国度。
所有的文学载体中,诗是语言的精华,也是最凝练最美的艺术。
孔子言:
“小子何莫学诗?
诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。
迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。
”生活不能没有诗,不能缺少诗意。
诗,是一种生活态度,是一种引领人积极向上的精神力量,是写诗人和读诗者滋养灵魂的甘泉。
生活无处不成诗。
为了扩大诗歌的影响力和号召力,以诗歌提倡一种健康文明的生活方式,发现生活的美,激发对生活的热情,繁荣校园诗歌创作,营造校区良好的文化学术氛围,为广大诗歌爱好者提供一个更专业更集中的诗歌交流平台,使好的诗歌好的作品得到应有的肯定,使更多的人关注诗歌、关注文学,宣传部决定于201X年4月中旬举办“迎春吟诗”活动。
二、活动主旨
1、弘扬中国传统诗文化,丰富现代诗歌写作;
2、挖掘有才华的校园诗歌写手、校园诗人,为诗歌爱好者提供交流平台;
3、推介高品质诗歌作品;
4、活跃校园诗歌创作,为学校精神文明建设添砖加瓦;
5、以诗歌提倡一种健康文明的生活方式,发现生活的美,激发对生活的热情。
三、活动简介
1、活动主题:
在生活中写诗,在诗意中生活
2、活动201X年4月12日
4、活动对象:
南阳师范学院全体在校学生
5、策划主办单位:
南阳师范学院团总支
四、活动说明
(一)、活动形式:
诗歌征稿
(二)、活动具体内容:
活动分五个阶段:
1、宣传阶段
(1)、积极争取校团委对本次活动的支持
(2)、4月
8、9号由宣传部负责出展板一块,(注:
4月1号须出红纸海报两张(张贴在小黑板上,放在活动一招募现场)
(3)、向各团总支派发宣传单,争取各位辅导员的支持与落实。
2、征稿阶段
以诗歌征稿的形式向校区全体同学征稿,让他们自由投稿。
截稿****年*月底(具体时间待定)
稿件要求:
(1)、思想健康,感情真挚,题材不限;
(2)、体裁限定为诗歌(包括现代诗、散文诗、古典诗词等诗歌体裁);
(3)、数量不超过三首,行数不限,行列形式正确;
(4)、来稿必须使用正规a4打印稿纸;
(5)、打印版页眉处须注明作者的姓名、年级专业班级、联系方式。
(6)、投稿方式:
电子稿发至:
(*********邮箱****)
纸质稿送至逸夫楼s500办公室
3、评奖阶段初评由xx评委会执行,终评由xx指导老师执行,最后由宣传部公布评选结果.
4、颁奖阶段
(1)、宣传部负责举行颁奖大会,以创作交流会的形式进行。
(2)、颁奖时间待定,地点初定在s508。
(3)、出席颁奖大会的嘉宾有本次活动的指导老师、获奖同学,并邀请老师、学生会部分干部等有关人员参加大会。
(4)、主持人宣布获奖情况,随后由部分获奖同学自由上台谈获奖感受及创作经验,并选择适合朗诵的佳作朗诵。
(5)、由指导老师给获奖同学颁奖,并就本次活动作总结。
(三)、活动奖项设置:
一等奖(1名)、二等奖(3名)、三等奖(5名)、
(四)、评比标准方案:
1、诗歌思想内容健康、立意新颖、文笔娴熟,思想深刻,语言意蕴丰富;
2、所有文章的评审工作将由评委会完成,并且成立监督委员会(简称监委会)对评审工作进行监督,评委会将由宣传部成员组成,由指导老师进行终评。
3、评比标准细则:
参评诗歌行数不限制,要紧扣主题,内容积极,健康向上,有哲理性。
作品要求写出自己真实情感,能够引起共鸣,富有真正的诗意。
具体评分参照如下(百分制):
1、语言流畅10分
2、写作技巧10分
3、艺术手法10分
4、意象10分
5、主题10分
6、节奏明快10分
7、情感饱满10分
8、韵律优美10分
9、富有音乐感10分
10、整体感受及印象10分
(五)、评委会、监委会设置
评委会:
待定
监委会:
由学生会、春蕾志愿社主席团成员组成
春蕾志愿社
201X-3-18
第五篇:
校园活动策划书范文2
走近东方红二号科考船
策
主办单位:
中国海洋大学科技协会学术部
一、活动背景:
二、活动主题:
三、活动划书201X年3月12日
四、活动地点:
五、活动主体:
参与者
组织者
主办方协办方
六、活动项目:
七、活动流程:
八、经费预算:
九、活动宣传:
策划人:
李程、杜金成
附送:
大学校园辩论赛策划书
201X年校园金秋辩论赛策划
金秋辩论赛是我校今年校园文化艺术节的重要活动之一,旨在引
导学生开展健康的课余活动,培养良好的语言思辨能力,提高团队间
的交流与合作。
活动从10下旬至11月底举行,具体细则如下:
一、活动目的:
为了推动校园文化建设,活跃校园学术氛围,促进同学间交流与协
作,给同学们提供锻炼语言表达能力及培养创新精神的舞台,同时为
我校选拔辩论人才做好准备。
二、比赛培训与指导
1、请社科部老师为各院系参赛队员做3-4次赛前培训,统一指
导辩论比赛的基础知识和常用技巧,时间安排在10月下旬。
2、每轮比赛在抽签决定对阵后,每支参赛队都安排一名社科部
老师负责指导。
出于公平,指导老师不担任该队比赛场次的评委。
三、比赛
初赛11月2日(18:
30)
11月3日(18:
11月4日(18:
复活赛11月10日(18:
11月11日(18:
半决赛11月18日(18:
决赛12月2日(18:
四、比赛地点:
1号楼405会议室(决赛地点另行通知)
五、活动策划及宣传:
10号开始申请,15号之前审批完成。
22号前社科部老师出初
赛辩题.
比赛前三到七天请宣传部出写比赛的相关海报,在比赛前7天
能下发通知到各院系相关部门。
六、比赛要求:
1、每院系组织一支代表队参赛,每队队员为6名,(每场比赛派
出4名正式队员,其中至少有1名一年级学生,1名二年级学生,至
少有1男或1女。
)另有2名替补队员。
2、经管、人文、艺术三个系因情况特殊,每场比赛可派出至少2名二年级学生。
3、请各院系高度重视本次活动,指定一名老师具体负责,充分做好参赛准备,选拔语言表达流利、逻辑思维敏捷、临场应变快、心理素质高、普通话标准的同学参赛。
比赛时要求服装尽量统一。
4、请各参赛队于10月23日前将队员名单报1号楼407学生会办公室,并根据赛前培训时间安排,组织队员认真参加培训。
七、比赛方法:
初赛五场比赛。
各院系分组组成十支队伍,由抽签产生五
组,同时由五队胜方、败方前三名(按分数高低选)
进入下一轮。
复活赛四场比赛。
由胜方最高分对阵败方最高分,胜方第二
对败方第
二,胜方第三对败方第三,第四对第五,
所有胜者直接晋级下一轮。
半决赛两场比赛。
四个胜者通过抽签进行一对一比赛,胜方
进入冠军争夺赛,败方进入季军争夺赛。
决赛两场比赛。
由上轮两组中胜出的两队进行冠亚军争夺
赛,其他两组进行季军争夺赛。
八、奖项设置:
1、本次活动设置冠、亚、季军各一队,同时设最佳组织奖一个,团结协作奖两个。
2、每场比赛设最佳辩手一名,优秀辩手一名。
九、比赛程序:
1.开篇立论(一辩)
正方一辩开篇立论时间2分反方一辩开篇立论时间2分
对辩(二辩、三辩)
正方二辩选择反方二辩或三辩(也可中途更换对手且次数不限或者同时选择两位辩手)进行对辩时间共计2分钟反方二辩选择正方二辩或三辩(也可中途更换对手且次数不限或者同
时选择两位辩手)进行对辩时间共计2分钟正方三辩选择反方二辩或三辩(也可中途更换对手且次数不限或者同时选择两位辩手)进行对辩时间共计2分钟反方三辩选择正方二辩或三辩(也可中途更换对手且次数不限或者同时选择两位辩手)进行对辩时间共计2分钟
3.对辩小结(一辩)
正方一辩进行对辩小结时间1分钟反方一辩进行对辩小结时间1分钟
4.自由辩论(正方先,正反方各5分钟,共计10分钟)
5.总结陈词(四辩)
反方四辩总结陈词时间3分钟正方四辩总结陈词时间3分钟
6.观众提问:
(正方先,正反方各3分钟,共计6分钟)
观众向正方提问(每个问题回答时间不超过1分钟)时间3分钟观众向反方提问(每个问题回答时间不超过1分钟)时间3分钟
十、比赛规则:
1、一辩陈词阶段立论要求思想观点新颍,逻辑清晰,言简意赅;
要用事实说话,不必在理论层面上、概念定义范畴上过多纠缠。
提倡即兴陈,勇于交锋,恰当引经据典。
2、对辩阶段由正方二辩开始,正反方交替进行。
正反方
二、三辩参加对辩。
正反方一辩作对辩小结。
二、三辩各有且必须有一次作为邀请方;
被邀请方由邀请方任意指定,可以邀请一人,也可以是同时邀请两人,还可以中途邀请更换辩手,不受次数限制。
对辩
双方必须正面回答对方问题,提问和回答都有要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分,对辩须站立完成。
若对辩一方完成本方攻辨,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。
在每轮对辩限时内,对辩双方不作时间规定。
3、对辩阶段小结由正、反方一辩完成,先由正方一辩再由反方一辩为本队作对辩小结,限时1分。
正反双方的对辩小结要针对对辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
4、自由辩论阶段,正反方辩手自动轮流发言。
发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言开始的标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累积时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
假如一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
5、观众提问观众提问阶段,进行提问的观众需举手,经主席同意后方可站起来提问。
(观众提问应直接提出问题,不得阐述个人观点,每位观众只能提出一个问题)场上辩手对一个问题最多发言1分钟。
共青团南通职业大学委员会
南通职业大学学生会
201X年10月10日
附录:
一、关于晋级情况说明:
初赛用10进8赛制。
首先是可以提高各个
院系参与活动积极性,可以更好的协调校学生会与系学生会的关系,提高同学参赛的热情。
二、关于选手分配说明:
用至少两名大
二,这样可以提高比赛的质量
和水平,也不失观赏性。
至少一名大一新生,这样既可以给大一新生提供锻炼的机会,也能在无形中增强他们的竞争力,提高学校的整体论辩水平。
三、关于会场纪律说明:
首先明确一点的就是提前跟各个院系部门的
负责人强调到位,再者就是在会场,第一就是先分配干事在自己分管的部位做到无差错。
手机调试须得多次强调,可以通过对自己院系成绩产生影响的约束,确保每位干事尽职尽责。
四、关于会场人数安排说明:
如在1405则必须考虑具体座位数目的问
题,各个院系到数情况可以座位考察,但前提是必须了解清楚每个院系的绝对人数,在充分考虑的前提中适当对院系人数进行协调,但须是事先对个部门负责人通知到位,会场座位也要有干事负责。
五、关于赛程安排说明:
在10月中旬着手策划方案,开例会时就向干
事分配任务,做到心中有数,11号尽可能拿到主席团审核,尽量在15号之前能在为审批完毕,这样可以给院系更多的准备时间,提高比赛水平。
第二篇:
201X年校园辩论赛的策划书
一、活动背景及宗旨
本届辩论赛主要为丰富高职学院全体学员课余生活,活跃校园气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和学生奋发上进、超越自我的精神面貌,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的原则,提高学生的思辨,视听,演讲和团队的组织、协作能力。
二、活动简介
思青春之博,辩人生之渊。
三、活动流程
1.参赛对象:
12级学生、(12级和10级可自愿报名)。
12级新生以班级为单位自行组织辩论赛选拔预选辩手,12月14日召集12级各班班长开会。
12月14日发通知到1
2、11级各班级。
3.选拔:
12月20日下午1点半a栋4楼
4.活动
5.活动地点:
6.赛制:
四对四团体辩论赛
7.赛程安排:
1、初赛:
12月20日(周四)
2、决赛:
12月25日(周二)
8.辩论赛程序(由辩论赛主席执行)
1主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始;
2主席引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场;
3主席依次介绍本场比赛的评委及嘉宾;
4主席宣读比赛规则;
5主席请正方一辩开篇立论,辩论正式开始;
6辩论环节结束后,主席请评委提问;
7观众提问;
8评委点评
9评委点评时,工作人员从评委处领取比赛结果(最佳辩手和获胜方),递送给主席;
10主席宣读本场比赛最佳辩手和获胜方;
11主席对评委、嘉宾及观众致感谢词,并宣布比赛结束;
12退场,工作人员清理打扫现场,装好物品,负责人清点物品。
9.辩论赛参赛原则及注意事项
1、辩论赛内容必须符合校规校纪、健康向上。
2、辩论不得作谩骂、诬陷等任何人身攻击。
3、各代表队必须有一名领队负责,双方各派四名选手上场,分别为
一、
二、
三、四辩,比赛时,各对队员服装要求整洁,注重仪表。
4、在辩论时不要随意打断别人的话;
5、尊重主席及评委的评判;
6、普通话不标准的适量扣分;
7、在辩论中,辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞,但尺寸不能过大,以免遮挡。
8、在每场比赛中,辩手的辩位不能变动。
10、比赛要求
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于科技创新部对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、计时人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进行时间的提示。
并设有“计时器”进行提示。
在比赛的各阶段中,举黄牌表示用时剩余30秒的提醒,举红牌示意辩手用时完成,辩手必须停止发言并立即坐下,否则酌情扣分。
5、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与本部门联系。
1
1.赛场安排:
(1)参与人员:
主席一名;
正反方各四位辩手;
评委三名;
计时员、计分员各两名(使用计时,计算器);
现场监督人员两人(一人监督计时,一人监督计分);
部分赛场设有通讯员,宣传员;
商务礼仪队礼仪。
主席、计时计分、监督人员,领队以及辩手需提前30分钟到场。
(2)场地布置:
四、奖励设置
1、最后参加决赛的两支队伍评出冠军;
2、每场比赛产生最佳辩手一名;
3、总决赛将产生最佳辩手一名;
五、活动宣传
本次活动以海报宣传为主,和比赛进程相一致。
由两委会统一安排,各队伍可跟据自身需要进行相应的宣传活动。
1.前期:
海报:
2.中期:
海报及文字宣传
3.后期:
海报及文字稿件宣传
六、辩论赛具体流程(辩论赛主持)
选手就辩题进行自我介绍,要求简洁明确,有特色(每位选手限时20秒)
1、开篇立论
(1)立论要求逻辑清晰,言简意赅。
(2)正方一辩表明己方观点,时间为3分钟。
(3)反方一辩表明己方观点,时间为3分钟。
2、攻辩
(1)攻辩由双方
二、三辩参加,正反方交替进行。
二、三辩各有且必须有一次作为攻方,辩方由攻方任意指定,攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
(2)正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。
辩方必须答复攻方问题。
攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方不得回答问题。
攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
(3)攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,辩方回答时间不得超过20秒,一方落座视为完成攻辩,另一方有时间可继续发言(陈词或继续发问)。
用时满时主席示意终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。
(4)攻辩具体流程如下:
正方二辩选择反方二辩或三辩,进行一对一攻辩,时间为1分30秒。
反方二辩选择正方二辩或三辩,进行一对一攻辩,时间为1分30秒。
正方三辩选择反方二辩或三辩,进行一对一攻辩,时间为1分30秒。
反方三辩选择正方二辩或三辩,进行一对一攻辩,时间为1分30秒。
(5)正方一辩做攻辩小结。
时间为1分30秒。
反方一辩做攻辩小结。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容。
3、自由辩论
(1)由正方开始发言,双方自动轮流发言。
发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接发言。
若有间隙,累积时照常进行。
如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。
(2)双方各有5分钟发言时间,共计10分钟。
自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,主席提醒;
时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。
)
4、总结陈词
(1)反方四辩总结己方观点,时间为4分钟。
(2)正方四辩总结己方观点,时间为4分钟。
正反双方的总结陈词要针对整个辩论阶段的态势及涉及内容
5、评委提问
(1)评委提问阶段,各方回答时间为1分钟,共2分钟。
(2)评委向双方各提一个问题,正反方四辩必须作出回答,每个问题回答时间为1分钟,若回答用时未完,其他辩手可补充。
6、观众提问阶段,观众向双方各提一个问问题,正方方选出一位辩手回答,每个问题回答时间为1分钟,若回答用时未完,其他辩手可补充。
7、评委评议和现场点评
8、现场宣布获胜队伍以及最佳辩手
时间提示:
攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,记时员举黄牌示意提醒,用时满时,举牌示意终止发言。
其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员举黄牌示意提醒,用时满时,举红牌示意终止发言。
主席宣布终止后,发言辩手必须停止发言。
七、评判
(一)科技创新部将聘请四位评委对每场比赛进行评议。
(二)评分标准:
1、团体部分:
按全国大专辩论赛的通行办法,共300分
(1)按辩论阶段评分,计200分
陈词:
30分
1.观点鲜明,论据充分,引证恰当
2.审题准确,推理清晰、到位。
3.言简意赅,推理实现度高。
攻辩:
40分
1.提问有力,回答干脆。
2.逻辑严密,陈词流畅。
攻辩小结:
20分
1.整体明了,总结有力。
2.首尾呼应,有感召力。
自由辩论:
60分
1.提问直接,回答中肯有力。
2.反应机敏,配合有序。
评委、观众提问:
20分
1.论点明晰,论据充分,引证恰当,分析透彻、严密。
2.反应灵敏,应对能力强。
3.语言表达清晰、流畅,发音准确,层次清楚、逻辑严密。
仪态端庄风度优雅。
总结陈词:
2.首尾呼应,有感召力
(2)综合印象分,计100分
语言风度:
50分
团体配合、临场反应:
参考细则
3.观点鲜明,论据充分,引证恰当。
4.陈词流畅,分析透彻,逻辑严密。
5.发音准确,用词得当,层次清楚。
6.提问合适,回答中肯,反驳精到,切中要害。
7.反应灵敏,回击有力,配合默契。
8.表情丰富,仪态端庄,风度优雅,台风、辩风良好。
2、最佳辨手:
满分计50分,由评委打分最终产生。
语言表达10分层次性,条理性,流畅,准确
整体配合10分有团队精神,相互支持
表情风度10分自然大方,手势恰当,尊重对方、评委及观众
辩驳能力10分回答从容自如,提问深刻有力
综合印象10分整场辩论赛的表现
(三)胜负判断
1、每场比赛的胜负判断由四个评委的综合评定决定,总分高者获胜;
2、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。
(四)评委团成员:
八、辩题
大学生活主要依靠自律还是依靠他律
大学学习是理论重要还是实践重要
全才更适应社会竞争还是专才更适应社会竞争
大学兼职利大于弊还是弊大于利
青春在于仰望星空还是脚踏实地
合作比竞争,谁更能使文明进步
九、经费预算
评分笔及表格:
5*2=10矿泉水:
4*5=20
海报横幅:
50通知等打印:
10
证书及奖品:
30*3+80=170
总计:
260
高职学院两委会
- 配套讲稿:
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