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祸起萧墙举一反三昭然若揭
二.高考试题示例
1.(2004年全国高考江苏卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
A.我国许多城市都建立了食品质量报告制度,定期向社会公布有关部门的检验结果,从而使那些劣质食品在劫难逃。
B.交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品,受到了来自世界各地客商的青睐。
C.只见演员手中的折扇飞快闪动,一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝,川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。
D.现在,许多家长望子成龙的心情过于急切,往往不切实际地对孩子提出过高的要求,其结果常常是弄巧成拙。
2.(2004年高考全国卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
A.这些年每听到亲友去世的消息,总令我无比伤感,尤其是这回相濡以沫的老伴远行,对于我这个年已九十且神经衰弱的老人,真像天塌了一样。
B.这位文学老人被誉为“农民诗人”,他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影,从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
C.从我国目前的实际情况看,“高薪”不一定能收到“养廉”的效果,因为贪官污吏本来就是欲壑难填,并不是因为收入维持不了生计才搞腐败的。
D.一项社会调查显示,现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好,而见到烧锅炉的、打扫厕所的和食堂打饭的工人师傅,却都不屑一顾。
3.(2004年高考北京卷)下列句子中,加点成语使用恰当的一句是
A.这些食品是交给姐姐保管的,可她并不是一个从长计议的人,常常领着我们将下一日的提前消耗掉,造成寅吃卯粮的局面。
B.这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多件价值连城的璧玉,顷刻变成一块一文不名的瓦片。
C.他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子,这样的书,读起来确实累人。
D.早在30年代,他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时,成为京派作家的后起之秀。
4.(2003年全国卷)下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )
A、滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是,违法者众多且分布广泛而管理部门人手不足,因此执法往往捉襟见肘。
B、今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆堵车现象,在这种秩序井然的背后,包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。
C、一项社会调查显示,如果丈夫的收入低于妻子,一部分男性难免会感到自惭形秽,甚至无端地对自己进行心理折磨。
D、老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表,每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。
三、纵观成语题的题型特点,审视其命题规律,我们发现,该类题的设误类型主要有以下几种:
1.曲解词语,望文生义
成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含有生僻的古义,这就造成了成语理解上的难度。
如果不仔细辨析,一瞥而过,就容易造成望文生义的错误。
如
例1:
这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
(1997年高考题第4题D项)
例2:
今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
(1998年高考题第5题C项)
2、用错对象,张冠李戴
有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就容易扩大使用范围或误作他用。
如:
例3:
博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。
(1999年高考题第4题B项)
例4:
古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
(2000年高考题第4题A项)
3、误用褒贬,情感错位
成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩,从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义,从语体色彩上又可分为书面语和口语。
在使用过程中,必须辨明色彩,否则就会误用。
例5:
为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。
(1998年高考题第5题B项)
例6:
本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水攀登。
(2000年全国高考题C项)
例7①.你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助的。
②老师,您的好意,我只能敬谢不敏,因为我有自知之明,我做普通学生尚可,班长一职实难胜任。
4、颠倒尊卑,不知谦恭
有些成语是谦词,只能对己;
有些成语是敬词,只能对人。
如果辨别不准,就会导致谦敬错位。
例7:
同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。
例8:
刘厂长的开场白可谓抛砖引玉,引导我们提出了许多建议。
5、语义重复,自相矛盾
例9:
那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
(1997年高考题第4题A项)
例10:
当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。
6、搭配不当,不合习惯
有些成语由于词性的限制,要注意它的用法。
例11:
我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
例12:
成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
(98年全国卷)
7、夸大其辞,不知轻重
有些成语词义较重,也有些成语词义较轻,这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语,以避免大词小用或小词大用
8、只知其一,不知其二
不少成语的词义后来都被引申了,但它的本义偶尔还会出现,当一个成语重新回到本义时,我们不能轻易认为它用错了。
例15①每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非凡。
(1992年高考题)
②我很胖,可是这位老护士很快就选准了一条血管,一针见血,我很佩服。
在语言流传过程中,有些成语派生出两个或两个以上意义,甚至感情色彩也相反,这就决定了它们能适用于两种以上的语境。
如果对这类成语只知其一,不知其二,则易造成误判。
例如:
例16:
①“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。
(2000年高考题)
②蹇叔老谋深算,弦高勇敢机智,先轸忠直刚烈,都只寥寥几笔,便刻画的栩栩如生。
四、答题技巧
第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;
第二、体会成语的感情色彩;
第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;
第四、尽可能找出句中相关联的信息。
第五、四个选项权衡比较,选出认为合要求的。
具体地说,就是:
1、事理简单.更要深思。
(1)美国国务卿奥尔布赖特的中东之行.并未从根本上解决美伊之间的矛盾。
海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
(99•全国)
(2)运动会上,他借的一身衣服很不合身.真是捉襟见肘。
(3)人们走回头路的劲头没有来的时候足,有些人走累了,就成群结队地坐在柏油马路边的树阴底下聊天。
(4)心目中先有了跃然纸上的人物,才能写出生动的故事来
2.本义出现,要敢于相信。
不少成语都被引申了,但它的本义偶尔还会出现.当一个成语重新回到本义时.我们决于能认为它用错了。
(1)每当夜幕降临.饭店里灯红酒绿,热闹非常(92•全国)
(2)他在攀登峭壁时跌了下来,肝脑涂地,惨不忍睹。
(3)还有十分钟就要上车了.你只粗枝大叶地告诉我就行了。
(4)我很胖.可是这位老护士很快就选准了一条血管.一针见血,我很佩服。
(5)他被扔进了地牢.从此光天化日同他再也没有缘分了
3.见一字,更要见其余。
(1)第二次世界大战时.德国展开了潜艇战.于是使用水声设备来寻找潜艇.成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
(95•全国)
(2)家用电器降价刺激了市民消费欲的增长.原来趋于滞销的彩电。
现在一下子成了炙手可热的商品(95•全国)
(3)天下决无一挥而就之事.亦无一学即能之业.无不从一点一滴的积累而成。
(4)为了给心爱的儿子送大衣.母亲在风雪中已经茕茕孑立地等了一个小时。
(5)几近年来.伊拉克因受制裁.经济发展缓慢.人民生活困难。
最近又遭到美英飞机的袭击,真是祸起萧墙
4、“两栖”色彩.要能兼知。
例如;
(1)关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力、(91•全国)
(2)父亲从来没有像今晚这样口若悬河,仿佛他有满肚子的衷曲要告诉我一样。
(3)于右任先生的草书写得非常好,真是达到了登峰造极的境地。
(4)驻科索沃地区的几位青年记者发回的新闻背景材料信息丰富。
平铺直叙,得到新闻部主任的赞扬。
(5)蹇叔的老谋深算.弦高的勇敢机智,先轸的忠直刚烈.都只寥寥几笔.便刻画得栩栩如生。
5.字面重复.要能看出。
(1)他画的画.在我们这里很出名.可一拿到大地方.就显得相形见绌了。
(2)他乐不可支,笑醒了,原来是一场南柯一梦。
(3)她一语道破了他的隐私,使他好像如芒在背。
(4)他在监狱里受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤。
6、变更用法要能明白。
(1)搞好群众关系对工作具有特别重要的意义,可是有人等闲视之。
(2)土郎中的名堂可多啦,山上有的是万应灵丹,比这里的盐水强多了。
五、课堂反馈:
1.(2004年高考全国卷1)下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
A这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供,他们在被毒打后忍无可忍,不得不承认偷了商场的物品。
B.世界上很难再找到像巴黎这样的城市:
古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体,既充满反差,又相得益彰。
—
C.根据犯罪嫌疑人的供述,警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手,最终全面破获了
这起产供销一条龙的制贩毒大案。
D.虽然中国队小组赛初战告捷,但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看,也只能说是差强人意。
2.(2004年高考全国卷2)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
A.和煦的春风带来生机盎然的季节,学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线,男女学生纷至沓来,踊跃报名。
B.机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全,目前虽有一些已搬下山,但这对实现机场净空不过是九牛一毛。
C.东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润,这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。
D.很多教师和学生都有这样的经验和体会,在考试前一定要保持轻松的心态,采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。
3.(2004年全国高考湖南卷)下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是
A.他心爱的书籍,经过再三处理,还是没有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,无出其右。
B.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩,就不以为意,结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。
C.要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事,除了要有合适的培养基之外,还需要许多其他条件。
D.中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员,不厌其详地询问他们在基层工作的情况。
4、(2004年高考湖北卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()
A、这里有我汗水浸过的土地,这里有我患难与共的亲友,这里有我相濡以沫的妻子,这里有我生命的根。
B、他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。
C、为了缩短时间,突击队躲开楼房林立的大院,潜入瓦房鳞次栉比的胡同,出其不意,取捷径,奔袭望海楼。
D、木船在风浪中剧烈地摇晃着,那人却稳稳地站立着,就像一个身怀绝技的骑士,骑在一匹桀骜不驯的野马上,任凭野马狂奔,他却泰然自若。
5、下列各句中加点的成语的使用,恰当的一项是( )(2002年全国高考试题)
A、面对光怪陆离的现代观念,他们能从现实生活的感受出发,汲取西方艺术的精华,积极探索新的艺术语言。
B、几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子,拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
C、整改不光是说在口头上,更要落实到行动上,相信到下一次群众评议的时候,大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。
D、加入世贸组织(WTO)后汽车价格变化备受关注,但作为市场主力的几家汽车大厂,三四个月以来却一直偃旗息鼓,没有太大动作。
6、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )(2001年全国高考试题)
A、当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。
B、她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。
C、会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。
休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。
D、您刚刚乔迁新居,房间宽畅明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉
7、下列句子中,加点成语使用最恰当的一句是( )(02年春季高考题)
A、昨天晚上,忽然狂风大作,暴雨如注,我被振聋发聩的雷声惊醒醒了。
B、《康熙王朝》是一部以史实为依据的鸿篇巨制,它囊括了康熙在位时所有的重大历史事件。
C、最近,那位足球明星在场上情绪低落,心不在焉,传球和防守都差强人意,真是令人失望。
D、当年中国音乐家往外走,现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。
8、下列句子中,加点成语使用不恰当的一句是( )(2003年春季高考北京卷)
A、时下,田园风光游、农家乐等乡村旅游很流行,满足了人们走近自然、返璞归真的愿望。
B、由于太平洋暖流的影响,去年春天来得早,春节刚过,北海公园就涣然冰释,让喜欢滑冰的人大失所望。
C、本届影展表现出参赛者对民俗摄影的深刻理解,参赛作品的题材从日常生活习俗、人物服饰到节庆活动应有尽有,真是蔚为大观。
D、这部电视剧虽然遭到了一些人的尖锐批评和指责,但是批评者认为,作者的创作动机是无可厚非的。
理解成语的固定语法结构
除了部分以一个语言和故事作为支撑的成语(如东施效颦)之外,剩下的大部分成语都是ABAB的构词结构,我们甚至可以“望文生义”。
(1)人情世故、惹是生非等,为ABAB格式,两个A意义相近,两个B意义也很相似。
这样的成语很多。
例如还有“洞幽烛微”,“日积月累”,“星罗棋布”等,前一AB是什么格式的短语,后边一个AB同样也应该是什么格式的短语。
我们只需要理解其中一个AB,另外一个AB的意思也就可以“望文生义”了。
如“仗义执言”,我们知道“仗义”的意思,也知道它是动宾短语,那么我们也就可以判断“执言”也是一个动宾短语,也能大体猜测出意义来。
(公正主持言论)
再如:
(2)嬉笑怒骂、神出鬼没,还是ABAB构词法,唯一不同是两个A意义相对,两个B意义相对,但是两个AB的结构依然是一样的。
所以,我们也能很快推测出意义来。
这样的方法不仅能够望文生义了解我们不熟识成语的意义,也能方便我们做字形辨析和文言文阅读。
另外,成语大多是文言词汇,如含名词作状语、使动用法、意动用法、宾语前置等的成语,我们要灵活的运用已有的文言文知识去辨析了解成语。
名词作状语
1.表比喻如星罗棋布(像星屋一样罗列在天空,像棋子那样布满围棋盘。
原作“星罗云布”,语出班固(两都赋))、虎踞龙盘、席卷天下、蜂拥而至、蚕食鲸吞、风驰电掣、珠联壁合、狼吞虎咽、风起云涌、土崩瓦解、烟消云散、神出鬼没。
2.表动作所凭借的工具或方式如管窥蠡测、刀耕火种、车载斗量、言传身教。
3.表处所、时间如野处穴居、南征北战、道听途说、风餐露宿、日积月累、日新月异。
使动用法如多难兴邦、玩物丧志、一鸣惊人、毁家纾难、祸国殃民、降龙伏虎、惊天动地。
意动用法如贵耳贱目、兵贵神速、是古非今。
宾语前置如何陋之有、陈言之务去、马首是赡、唯利是图。
成语误用举隅
一、注意成语使用的语法作用
成语是人们长期以来习用的简洁精辟的定型词组或短语,是高考中保留的考试项目。
考查时,我们除了对成语意义及对成语所处的语境正确把握外,还要对成语所起的语法作用也要予以重视,否则,会犯语法错误。
修饰语和中心语的搭配
1、公园里有许多姹紫嫣红的杜鹃花,鲜艳极了。
(姹紫嫣红,姹:
美丽;
嫣:
美好,常指笑容。
形容各色娇艳的花,不能单用于某一种单一的花。
另外,此处也不能作定语修饰限制中心语“杜鹃花”。
)
2、他家院子里有几棵行将就木的松树,今天早晨,他把它们全部刨掉了。
(行将就木,意为人之将死,而不能用来修饰“松树”。
3、今年冬天,山东有些地区出现了难能可贵的雾凇奇观。
(难能可贵,指难做的事居然能做好,值得表扬肯定,只能用于人。
其它的如“寸草不留的土地”、“不绝如缕的歌声”、“入木三分的启发”、“首当其冲的事情”、“责无旁代的责任”等等。
貌似恰当其实多余
1、他画的画,在他们这里很出名,可一拿到大地方,就显得相形见绌了。
(分析:
因本身“见”字作“显现”讲,故不宜作“显得”的宾语。
)
2、他乐不可支,笑醒了,原来是一场南柯一梦。
因成语本身含有个“一”字,故它的前面不能再加上数量词。
)
3、你看他双眉紧锁、沉默不语,恐怕真有什么难言之隐的苦衷。
(“难言之隐”的“隐”就是苦衷,与后文重复,去掉“的苦衷”。
4、绵延七八年,祸及半个中国的安史之乱,造成了人民的生灵涂炭。
“生灵”就是指“人民、百姓”,再加上一个“人民”,犯了重复的错误。
5、您的光临让我的居室蓬荜生辉。
“蓬荜”指蓬门荜户,形容穷人的家,后用以称自己的家,和“居室”重复。
6、张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。
“遍体鳞伤”意为满身都是伤痕,形容伤势重。
“遍体”与前面的“全身”意思重复。
7、听了冯巩与牛群的这段相声,一家人都忍俊不禁地大笑了起来。
忍俊:
含笑;
不禁:
无法控制自己。
热中于某事而无法克制。
后多指忍不住要发笑。
在它后面再加个“大笑起来”,就是赘余了。
8、遗憾的是,因临时有事我未能去汉江码头送行,这是我第一次也是惟一的一次对陶先生和李先生的失约,一直耿耿于怀,迄今也未能忘记。
“耿耿于怀”指“老梗在心里,不能忘掉”,与后面“未能忘“重复。
9、他只不过在做自己的事情,顺便帮了一下别人,没想到却受到了不虞之誉。
(“不虞”就是“没料到”的意思)
10、夜深人静,王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷,闪进了巷口的一个漆黑的大门。
(“孑然一身”就是“独自”)
二、张冠李戴
每个成语都有其适用范围和对象,若使用不当,张冠李戴,就要闹出笑话。
①翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
(“巧夺天工”用于描述人工制作的东西,对象错)
②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,人物形象栩栩如生,美轮美奂。
(“美轮美奂”常修饰高大的建筑物,对象错)
③她终于认识了自己,战胜了自我。
在新的学年里,她德智体美劳全面发展,并驾齐驱,被评为优秀学生干部。
(“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象,范围错)
④使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。
(“篷荜生辉”作为谦词,用于说话者,对象错)
⑤他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。
(“倚马可待”特指人的文思敏捷,范围错)
⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
(“白驹过隙”比喻时间过得很快,对象错)
⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。
(“草长莺飞”是形容江南春色的词语,对象错)
⑧公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。
(“风姿绰约”形容女子姿态优美,对象错)
⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。
(“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。
对象错)
⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。
(“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)
三、望文生义
对一些成语,想当然地确定其意义,导致误用。
①这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;
本句从语势上看,要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
(“望其项背”是“能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”,此当作“只能望见项背,形容差得远”来理解了)
③第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成为同盟国要解决的首当其冲的问题。
(“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难,此句误解为“首先、首要”)
④“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实,但人们都相信这决非空穴来风。
(“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的,这里误解为“虚假传闻”)
⑤得了冠军,就对同伴侧目而视,颇有点老子天下第一的劲头。
(“侧目而视”意为敢怒而不敢言,此误解为“瞧不起人”)
⑥运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。
(“捉襟见肘”本指衣服破烂,后喻困难重重,应付不过来,与“不合身”无关)
四、自相矛盾
有些成语在运用中,它自身的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事,前后矛盾。
①我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?
(从上文的语意趋势来看,末一分句要表达是“你这样做是强迫我”的意思,但“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”,前后矛盾,应当改为“强人所难”)
②他对工作一向拈轻怕重,勇挑重担。
(前后语意矛盾)
③为了让分别多年的老同学不期而遇,我们精心组织了这次同学会。
(“不期”即没有约定,与“精心组织”矛盾)
④那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
(“莘莘”有“众多”意,与定语“一位”矛盾)
五、不分轻重
句中的成语与上下文描述的情景相比,夸大其辞,轻重失调,大词小用,言过其实。
①刚一起跑,高三
(2)班的夏丰就滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20米时终于成为后起之秀,夺得3000米跑的第一名。
(“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物,此大词小用)
②这所学校的学生来自不同的家庭,生活态度、文化素养、举止言谈都显得格格不入。
(“格格不入”的程度太重,应用“各不相同”)
③洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后,哀鸿遍野。
(“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号,流离失所的灾民。
程度太重)
④李老师当班主任20年,日理万机,积劳成疾仍坚持工作。
(“日理万机”常指君王或国家领导人每天忙于处理繁多的政务,词义很重,不能用在老师身上)
⑤他最看重诚信,总教育孩子要做个一言九鼎的人。
(“一言九鼎”比喻说话分量极重,用在
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