小手牵大手共创文明城知识手册Word文档格式.docx
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(3)不酒后驾车。
6.创建全国文明城市对人际关系的要求
(1)公交车等公共交通工具上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让
座;
(2)友善对待外来人员,耐心热情回答陌生人的询问;
(3)单位劳动关系和谐,社区人际关系融洽。
7.创建文明城市的测评方法有哪些,
按照《测评体系》规定,测评方法有六种:
听取汇报、材料审核、问卷调查、
网络调查、实地考察(包括明察暗访)和整体观察。
8.中小学生交通安全基本要求
(1)未满12周岁的儿童,不要骑自行车上路,骑车不要载人。
(2)不要在公路上嬉戏、打闹、滑滑板、溜旱冰、踢球等。
(3)红灯停,绿灯行,过马路走斑马线、人行天桥或地下通道。
(4)行路时注意观察周围交通状况,靠右通行,不要边走边看书读报。
(5)要在指定地点候车,等车停稳后再上下车。
(6)乘车时不要将头、手伸出窗外或向车外抛物、吐痰。
(7)不追车,不扒车,不强行拦车。
(8)乘车时要文明礼让,主动为老、弱、病、残、孕妇和抱小孩的乘客让座。
(9)服从交警指挥,做遵守交通法规的好学生。
二、倡导文明风尚,提高市民素质,构建和谐社会1.社会主义核心价值体系的基本内容
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答:
坚持马克思主义指导思想、坚持中国特色社会主义共同理想、坚持以
爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、坚持以“八荣八耻”
为主要内容的社会主义荣辱观。
2.构建社会主义和谐社会的总要求
民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力,安定有序、人与自然和谐相处。
3.社会主义荣辱观的主要内容
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,
以服务人民为荣、以背离人民为耻,
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,
以团结互助为荣、以损人利己为耻,
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
4.公民基本道德规范的内容
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
5.社会公德的主要内容
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
6.鄂尔多斯精神
战胜自我、推进文明、实现跨越。
7.鄂尔多斯品格
崇尚文明、崇尚荣誉、崇尚创新。
8.鄂尔多斯市民文明公约
热爱祖国,振兴中华,爱我鄂尔多斯,建设鄂尔多斯。
弘扬公德,维护秩序,讲究卫生,爱护公物。
保护环境,防治污染,植树种花,美化家园。
文明交往,礼貌待人,仪容端庄,热情大方。
计划生育,教子有方,家庭和睦,邻里团结。
尊重科学,移风易俗,艰苦奋斗,勤俭持家。
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爱岗敬业,遵纪守法,助人为乐,见义勇为。
尊师重教,尊老爱幼,拥军优属,拥政爱民。
9.团队建设的要求
(1)学校团队组织健全,团队活动制度化;
(2)在选拔团干部时实行民主选举,少先队干部由队员定期轮流任职;
(3)学校要积极办好中学生业余党校、团校,做好初中生“团队衔接”和高中生“推优入党”工作;
(4)要重视中学学生会、学生社团的工作,支持和指导他们更好地发挥作用。
10.家庭美德的主要内容
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
11.争创“五好文明家庭”
爱国守法,热心公益好;
学习进取,爱岗敬业好;
男女平等,尊老爱幼好;
移风易俗,少生优育好;
勤俭持家,保护环境好。
12.全市精神文明建设主题教育活动
全市道德模范评选表彰、美德少年评选表彰活动;
爱国歌曲大家唱活动;
志愿者招募服务活动;
“关爱农民工志愿服务活动”、“我们的节日”系列主题教育活动;
“做一个有道德的人”未成年人思想道德建设主题实践活动。
13.热心参与社会公益行动
参与各类慈善捐助;
主动开展各类志愿服务(关爱空巢老人、关爱农民工、关爱残疾人)自愿无偿献血;
大力支持、主动实施见义勇为;
了解支持捐献骨髓、器官及遗体行为;
热心环保,积极参加种绿、护绿等行动。
14.什么是四进社区,
科教、文体、法律、卫生进社区。
15.积极参与全民阅读活动
坚持开展以“倡导全民阅读、提升市民素质”为主题的鄂尔多斯全民读书活动。
广大市民要积极参与,多读书、读好书,使阅读成为一种习惯。
16.倡导低碳生活
提高忧患意识、节约意识和责任意识,树立正确的消费观,使用资源综合利用产品,减少一次性产品的生产和使用,形成低碳的生活方式和消费方式。
低碳生活的十大准则:
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拒绝塑料袋、巧用废旧品、远离一次性、提倡水循环、出行少开车、用电节约化、办公无纸化、购物需谨慎、植物常点缀、争做志愿者。
17.我们的节日
传统节日主要包括春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等,其他节日主要包括妇女节(3月8日)、劳动节(5月1日)、青年节(5月4日)、儿童节(6月1日)、党的生日(7月1日)、建军节(8月1日)、教师节(9月10日)、国庆节(10月1日)等。
春节是农历正月初一,是一年的第一天,又叫阴历年,俗称“过年”,是我国民间最隆重、最热闹、最富有特色的一个古老传统节日。
元宵节是农历正月的第十五天,这是新年的第一次满月,象征着和睦和团圆。
元宵节是春节的一个重要组成部分,也象征着春节长假的正式结束。
吃元宵是元宵节一个特别传统,而元宵节也因这种食物得名。
清明的意思是清淡明智,“清明”是夏历二十四节气之一,中国广大地区有在清明之日进行祭祖、扫墓、踏青的习俗,逐渐演变为华人以扫墓、祭拜等形式纪念祖先的一个中国传统节日。
端午节是每年的农历五月初五。
为了纪念我国古代最早的爱国诗人屈原自投汩罗江殉国。
人们为了不使鱼虾吃掉其尸体,纷纷用糯米和面粉捏成各种形状的饼子投入江心,这便成为后来端午节吃粽子、炸糕的来源,这风俗已传到了国外。
中秋节与春节、清明节、端午节是中华民族的四大传统节日。
阴历八月十五日,这一天正当秋季的正中,故称“中秋”。
到了晚上,月圆桂香,旧俗人们把它看作大团圆的象征,要备上各种瓜果和熟食品,是赏月的佳节。
中秋节还要吃月饼。
中秋节从2008年起被国务院列为国家法定节假日。
国家非常重视非物质文化遗产的保护,2006年5月20日,该节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
农历九月九日,为传统的重阳节。
因为古老的《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早就开始过此节日。
三八妇女节:
1903年3月8日,美国芝加哥市的女工为了反对资产阶级压
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迫、剥削、和歧视,争取自由平等,举行了大罢工和示威游行。
1910年,第二次国际社会主义者妇女代表大会规定每年的3月8日为国际妇女节。
联合国从1975年开始庆祝国际妇女节,从此“三八”节就成为全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。
五一国际劳动节:
为了纪念1886年5月1日美国芝加哥城的工人为争取实行八小时工作制而举行的大罢工,1889年7月,第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节,它是全世界劳动人民共同拥有的节日,是世界上大多数国家的劳动节。
五四青年节:
是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的,五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
六一国际儿童节:
为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。
目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。
七月一日是党的生日:
1921年7月各地共产主义小组派出代表到上海召开了共产党第一次代表大会,并宣告中国共产党成立,从此,在中国出现了完全新式的以共产主义为目的,以马列主义为行动指南的,统一的工人阶级政党。
共产党的诞生,开辟了中国历史发展的新时代,使中国革命的面貌焕然一新。
1941年党中央召开“一大”并确定1921年7月的首日即7月1日作为党的生日和纪念日。
八一建军节:
1927年8月1日凌晨2时,周恩来等领导发动了南昌起义,打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪,是中国共产党独立领导武装斗争的开始。
1933年6月30日,中央革命军事委员会决定:
每年8月1日为中国工农红军纪念日,同年7月11日,中华苏维埃共和国临时中央政府批准了这个决定。
从此,“八一”成了中国人民解放军的建军节。
九月十日教师节:
为了发扬“尊师重教”的优良传统,提高教师地位,1985年1月21日,在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案,确定每年9月10日为中国的教师节。
从此以后,老师便有了自己的节日。
十月一日国庆节:
1949年12月3日,中央人民政府委员会第四次会议
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接受全国政协的建议,通过了《关于中华人民共和国国庆日的决议》,决定每年10月1日,即中华人民共和国宣告成立的伟大日子,为中华人民共和国国庆日。
18(和谐社会的内涵
民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
19.文明上网自律公约
自觉遵纪守法,倡导社会公德,促进绿色网络建设;
提倡先进文化,摒弃消极颓废,促进网络文明健康;
提倡自主创新,摒弃盗版剽窃,促进网络应用繁荣;
提倡互相尊重,摒弃造谣诽谤,促进网络和谐共处;
提倡诚实守信,摒弃弄虚作假,促进网络安全可信;
提倡社会关爱,摒弃低俗沉迷,促进少年健康成长;
提倡公平竞争,摒弃尔虞我诈,促进网络百花齐放;
提倡人人受益,消除数字鸿沟,促进信息资源共享。
20.全国青少年网络文明公约
要善于网上学习,不浏览不良信息;
要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;
要增强自护意识,不随意约会网友;
要维护网络安全,不破坏网络秩序;
要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
21.中小学教师职业道德规范
爱国守法。
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。
对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
关爱学生。
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
对学
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生严慈相济,做学生良师益友。
保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
教书育人。
遵循教育规律,实施素质教育。
循循善诱,诲人不倦,因材施教。
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
为人师表。
坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
终身学习。
崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
三、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》知识问答
1.为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,2004年2月26日中共中央、国务院下发了什么样的重要文件,
下发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号),简称中央8号文件。
2.我国的基本国情和未成年人理想信念
我国最基本国情是现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一,中国的国际地位日益提高,在国际舞台发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经被国际社会所公认。
作为一个中国人,我们应该感到自豪,对国家强盛,民族复兴充满信心;
相信我们的家庭生活会越来越好;
对个人的前途要充满希望。
3.社会主义核心价值体系主要包括哪几个方面内容,
坚持马克思主义指导思想、坚持中国特色社会主义共同理想、坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
4.《测评体系》要求地方各级及有关单位、部门和群团组织要把未成年人思想道德建设列入重要工作日程,制定工作实施方案,认真抓好落实。
其中的“有关单位、部门和群团组织”指哪些,
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有关单位包括部门和组织。
有关部门指宣传、教育、文化、卫生、体育、科技、广电、建设、新闻出版、信息产业、民政、公安、工商、财政、税务、海关等部门。
群团组织指工会、共青团、妇联、科协、文联等组织。
5.未成年人思想道德建设“三结合”教育体系的“三结合”指什么,
指学校教育、家庭教育、社会教育三者之间的相互结合。
6.如何营造关心未成年人健康成长的良好社会氛围,
主要新闻媒体的内容健康、积极、向上,组织开展未成年人思想道德建设相关宣传报道,每年推出一批未成年人思想道德建设工作先进典型;
主要新闻媒体在寒暑假、“六一”儿童节等时间积极刊播未成年人思想道德建设公益广告;
重要公共场所设有关于未成年人思想道德建设的公益广告。
7.“做一个有道德的人”主要内容有哪些,
自2008年起,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联以“做一个有道德的人”为主题,在未成年人中长期组织开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,动员全国城乡的未成年人,从身边的事情做起、从一点一滴做起,增强道德意识、强化道德养成,践行道德规范、提高道德素质。
2009年,这一活动已在广大未成年人中广泛开展。
中央有关部门高度重视,精心组织,加强宣传,形成声势,使“做一个有道德的人”成为影响和号召广大未成年人的响亮主题,成为未成年人思想道德建设的活动品牌。
8.未成年人道德品质的基本要求有哪些,
(1)能够做到尊敬师长、团结同学;
(2)能够以实际行动回报社会和他人的关爱;
(3)懂得感恩和孝敬父母;
(4)对损害他人利益、集体利益和国家利益的行为感到羞耻;
(5)即使在道德约束条件放松的情况下,仍然能严格自律。
9.中小学校日常德育主要内容和要求有哪些,
中小学校要坚持升降国旗制度,每周及重要节日、纪念日、大型集体活动举行庄严隆重的升旗仪式;
将中小学生守则和日常行为规范具体化,开展有特色的道德实践活动;
校会、班会、团队组织活动制度化;
定期开展评选三好学生、优秀学生干部、先进集体等活动,树立先进典型,优化校风学风;
开展法制、网络道德、毒品预防、环境、节能、反对迷信邪教等教育。
10.未成年人思想道德建设教育活动中的重要纪念日、节庆日包括哪些,
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包括各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日,以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的重要日子。
11.《测评体系》对中小学校师德建设有哪些要求,
要求把职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程,适时组织培训,开展主题教育;
严格师德考核,建立奖惩机制,无造成不良影响的失德现象发生;
重视并开展教师心理健康教育工作;
学生、家长对师德的满意率?
90%。
12.如何加强中小学校德育建设,
要实行校长负责的德育工作领导管理体制。
普通中学明确专门机构主管德育工作,城市小学、农村乡镇中心小学有1名教导主任分管德育;
选配优秀教师担任班主任,形成了班主任聘任、培训、考核、评优等制度;
加强辅导员队伍建设,中小学校按规定配备少先队辅导员;
选派优秀公安干警或其他司法人员担任中小学校法制副校长,保证每学期到校上法制教育课;
建立和完善校外辅导员制度,选聘热心少先队工作、有经验的人士担任校外辅导员。
13.什么是开展阳光体育运动,
开展阳光体育运动,要以“达标争优(强健体魄”为目标。
用3年时间,使85,以上的学校能全面实施《学生体质健康标准》,使85,以上的学生能做到每天锻炼一小时,达到《学生体质健康标准》及格等级以上,掌握至少2项日常锻炼的体育技能,形成良好的体育锻炼习惯,体质健康水平切实得到提高。
14.学生健康体检制度内容:
(1)中小学校建立学生体格检查制度,及时监测学生健康状况;
(2)建立学生健康卡,纳入学生档案;
(3)根据条件定期对学生进行体格检查;
(4)发现学生有器质性疾病,应配合家长做好转诊治疗;
(5)对残疾、体弱学生,做好医学照顾和心理卫生工作;
(6)及时做好常见病、急慢性染病、地方病的群体预防和控制管理工作等。
15.中小学生休息睡眠时间标准
小学生每天睡眠时间10小时,初中学生9小时,高中学生8小时。
16.城乡中小学校开展心理健康教育有哪些要求,
要求城区中小学校和乡镇中心学校设立心理咨询室(心理辅导室),利用多种方式对学生进行心理健康教育和指导。
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17.未成年人心理素质的基本要求
(1)在遭受挫折和打击的时候,基本上能够做到不气馁,并冷静反思问题,解决问题;
(2)在和他人发生冲突的时候,基本上能控制自己的情绪和行为;
(3)如果下定决心做一件事情,基本上都能坚持到底;
(4)对自己的过失言行感到惭愧,并勇于承认错误。
18.校园文化建设有哪些具体要求,
(1)校园内有富有教育意义的挂图、画像、景观、设施等,校园整洁,环境优美;
(2)校园内有宣传栏、广播站、校园网、校报校刊或少先队鼓号队、队室等文化阵地;
(3)举办歌咏、书画、读书演讲、科技小发明等丰富多彩的校园文化活动;
(4)城市中小学校利用多种手段,每月看一场电影或文艺演出;
(5)学校学风、教风和校风良好,师生精神面貌积极向上,师生、同学、家校关系和谐友善。
19.未成年人经典诵读有哪些要求,
各中小学学校要切实做好经典诵读相关工作。
一要把经典诵读纳入教育教学计划,作为未成年人道德实践的重要内容;
二要把诵读中华经典、红色经典和学习道德模范、身边好人的先进事迹相结合,引导未成年人继承优良传统、提高道德素养;
三要组织开展诵读展演、竞赛交流、冬(夏)令营等活动,建立推进经典诵读的工作机制。
20.未成年人校外活动的重要公共场所指哪些,
指公共广场、公共绿地、公园、风景游览区、飞机场、公共电汽车(含长途客运汽车站)首末站、地铁车站、公路铁路沿线、河湖水面、停车场、集贸市场、展览场馆、文化娱乐场馆、体育场馆等。
21.如何维护公共环境
(1)无乱扔杂物、无随地吐痰和口香糖现象;
(2)无攀折、损坏花草树木现象;
(3)无乱刻乱画现象。
22.社区(村镇)未成年人活动场所建设有哪些基本要求,
在城市的旧区改建或新区开发建设中,配套建设未成年人活动场所。
老城区积极新建、改建、扩建未成年人活动场所,不具备场所建设条件的能实现社区活动场所资源共享,明确向未成年人开放的时间段;
推动乡镇文化站、村文
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化室和有条件的农村中小学校向未成年人开放,为农村少年儿童提供活动场所;
活动场所有专人负责管理维护,保证未成年人在放学后和节假日开展活动;
中小学校的文体设施、活动场地等,在节假日和放学后面向社区开放,免费供未成年人使用。
23.什么叫爱国主义教育基地和公益性文化设施,
爱国主义教育基地主要包括享受国家财政支持的各级各类博物馆(院)、纪念馆(地)、陈列馆、烈士纪念建筑物、历史遗迹、名人故居、文化(物)馆(站)、展览馆、已开放的原军事基地等。
公益性文化设施包括美术馆、科技馆、公共图书馆、学校图书馆、文化宫(工人文化宫、工人俱乐部)、体育场(馆)等。
24.什么叫未成年人校外活动场所,
包括青少年宫、少年宫、青少年活动中心、儿童活动中心、科技馆等公益性活动场所。
25.未成年人校外活动场所“无以赢利为目的的经营性活动”指的是什么,
指未成年人校外活动场所对集体组织的普及性教育实践活动和文体活动实行免费;
对确需集中食宿和使用消耗品的集体活动,以及特专长培训项目,只收取成本费用;
对特困家庭的未成年人全部免费。
26.爱国主义教育基地和公益性文化设施如何落实免费开放措施,
对中小学生集体参观实行免费开放,对未成年人个人参观实行半票;
在显著位置公示服务项目、开放时间以及免费优惠开放的详细情况;
把公益性免费开放相关经费纳入地方财政预算,切实予以保障。
27.未成年人校外活动场所的开放如何体现公益性原则,
坚持面向广大未成年人,活动场所80%的时间用于开展普及性活动;
坚持常年开放,节假日延长开放时间;
无以赢利为目的的经营性活动,无挤占、挪用、租借等现象;
未成年人对校外活动场所服务的满意率?
80%。
28.《测评体系》对少儿读物出版创作有什么要求,
鼓励少儿读物的创作生产,积极开展面向未成年人的“阅读推广”活动;
在公共图书馆开辟未成年人阅览室;
新华书店在显著位置设有未成年人图书、音像电子出版物专柜,家长对本地销售的少儿出版物品种、内容、质量的满意度?
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29.如何加强未成年人网络阵地建设,
支持鼓励开办面向青少年的网站,开展健康有益的网络科普、文化活动;
依托社区活动中心、学校网络教室、图书馆、青少年宫等处的上网设施,建立面向未成年人的公益性上网服务场所,并有保证持续运营、规范管理、健康上网的保障机制;
积极发挥文化信息资源共享工程的作用;
加强网络文化建设,开展“文明办网,文明上网”活动,营造健康向上的网络文化氛围。
30.在营造有利于未成年人成长的环境中,对网络管理和净化有哪些要求,
加强对互联网上淫秽色情和其他不良信息的打击和治理,建立健全网络长效管理机制;
采取推广绿色上网软件、推行绿色上网业务等切实可行的措施,为青少年在家庭、学校和公益性上网场所健康上网创造条件;
加强对电信有关业务以及互联网接入服务、互联网数据中心服务、互联网信息服务和互联网联网等单位的监管,依法治理利用互联网等信息网络传播不良信息、危害未成年人身心健康的违法行为。
在本地注册的互联网站上无淫秽色情、暴力、凶杀、恐怖、迷信等内容;
本地声讯服务台无传播淫秽色情、暴力与封建
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