思想品德八上全册导学案Word文件下载.docx
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A.父母与子女B.夫妻
C.婚姻D.收养
(2)人们通常用“人间第一情”来形容()
A.师生之情B.父母之情
C.同窗之情D.莫逆之情
(3)家庭的结构是不断演化的,现在一般为( )
A.核心家庭和主干家庭 B.单亲家庭和核心家庭
C.三世同堂和主干家庭 D.联合家庭和核心家庭
(4)父母与子女关系的确立,绝大对数基于____关系 ( )
A.血缘 B.婚姻
C.抚养 D.法律
(5)子女与父母的关系 ( )
A.不可选择 B.可以选择
C.用登报的方式可改变 D.可以改变
(6)由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭是 ( )
A.核心家庭 B.主干家庭
C.单亲家庭 D.联合家庭
(7)在美国某城市,一个醉汉躺在街头,警察认出他是当地的富翁。
警察要送他回家。
他说:
“家?
我没有……家。
”警察指着远处一幢别墅说:
“那不是你的家吗?
”富翁说:
“那是我的房子。
”读完材料,你认为“家”与“房子”的主要区别在于 ( )
A.家里有亲人,家中有亲情
B.家既包括房子,还包括有人存在
C.家给人以温暖,房子则是冷冰冰的
D.家和房子没什么区别,可以通用
(8)小红的父亲小时候因患病而残疾。
但他很爱小红,也很关心她的学习。
学校召开家长会,小红没有告诉爸爸,向老师撒谎爸爸有事来不了。
你认为小明的做法 ( )
A.不对。
因为撒谎是不良行为
B.对。
爸爸残疾,行动不便,小红不想给他添麻烦
C.不对。
自古有:
儿不嫌母丑。
不能因为爸爸残疾而嫌弃、看不起他
D.对,爸爸残疾,来了肯定会丢人现眼
(9)下列可以确立家庭关系的是 ( )
A.小赵和小张到民政部门领取结婚证
B.“十月怀胎,一朝分娩”,小宝宝的降生使家里人欣喜万分
C.老陈夫妇结婚多年没孩子,到孤儿院收养一个两岁的小女孩
D.丧妻的陈医生带着女儿同离婚的李老师结婚
2.我会答题
(1)中学生小明父母是下岗工人,文化程度不高,靠卖菜和给别人打工供小明上学,维持生活,小明为此觉得在同学中抬不起头,她强烈希望更换一个高素质的父母和好的家庭。
假如你是小明的好友,你怎么帮助小明?
(2)阅读下面材料,回答后面问题:
王海旷课去网吧玩网络游戏,老师让他叫家长到学校来,王海非常害怕,不敢回家。
时间一分一秒地过去了,他在街上漫无目的地走着,天渐渐黑了,路上行人越来越少,上哪里去呢?
他又冷又饿,望着居民楼上的灯,他想回家了,想到爸爸妈妈在家把饭做好后正在等他吃饭,想到这,想到自己的错事,他加快步子回家,并想到应该向爸爸妈妈认错,以后再也不这样做了。
①你能说说王海为什么想家吗?
王海的经历你有过吗?
他错在哪里?
他的可贵之处在什么地方?
3.我的疑问
(1)
(2)
【快乐参与】
1、说说我的家
爱家首先要知家,你对家有多少了解?
请按照下面几个方面说说你的家。
家庭结构:
家庭成员:
家庭成员的爱好特长:
家人的优秀品质:
家庭的良好传统:
2、判断小王和小江的家庭类型
小王的爸爸因工作经常出差,妈妈是位老师,教毕业班,对小王的照顾很少,于是爸爸妈妈请了一位保姆帮助收拾房间和做饭。
小江的爸爸妈妈单位效益不好,一直在外经商,小江是在爷爷、奶奶的呵护下长大的。
爸爸妈妈地爷爷奶奶很孝顺,一家人生活得很和谐。
【我的感悟】
每个人都有自己的家,每个人都有父亲和母亲。
人人都盼望有个温暖的家。
家里有亲人,家中有亲情。
我们学习了家庭的含义,了解了家庭关系的确立的五种情形,家庭结构在不断演化中发展为一般的核心家庭和主干家庭。
天下没有十全十美的家庭,没有十全十美的父母,不管出生在什么家庭,我们与父母的血缘亲情是无法改变的。
我们要认识自己的家,了解自己的父母,学习家人的优良品质,立志为家庭作出自己的贡献。
【阅读视野】
关于血亲
血亲是指有血缘关系的亲属。
按照血缘联系的不同,分为直系血亲和旁系血亲。
直系血亲,是指具有直接血缘关系的家庭,包括己身从出和己身所出两部分血亲。
如父母与我、我与子女。
旁系血亲,指具有间接血缘关系的亲属,是除直系血亲外在血缘上和自己同出一源的亲属。
如自己与兄弟姐妹及其叔伯姑舅之间就是旁系血亲。
直系血亲与直系亲属的异同。
相同之处:
二者都指的是具有直接关系的亲属,都指父母与自己、自己与子女之间的关系。
不同之处:
前者强调要有血缘关系,后者则没此要求,即有没有血缘关系都行。
例如因收养而成的父母子女关系,父母与子女之间就是直系亲属而非直系血亲。
关于收养,你知道多少
在我们周围的有些家庭,就是由收养关系组成的。
那么,关于收养,同学们到底知道多少呢?
一、你知道什么人可以被收养吗?
下列不满14周岁的未成年人可以被收养。
具体包括:
(1)丧失父母的孤儿
(2)查找不到生父母的弃婴和儿童
(3)生父母有特殊困难无力抚养的子女
二、你知道什么人可以作送养人?
下列公民、组织可以作送养人。
(1)孤儿的监护人
(2)社会福利机构
(3)有特殊困难无力抚养子女的父母
三、你知道收养人应具备什么条件吗?
收养人应当同时具备下列条件:
(1)无子女
(2)有抚养教育被抚养人的能力
(3)未患有医学上认为不应当收养子女的疾病
(4)年满三十周岁
四、你知道关于收养的特殊规定吗?
(1)无配偶的男性收养女性的,收养人与被收养人的年龄应当相差40周岁以上。
(2)收养人只能收养一名子女。
(3)收养人收养与送养人送养,须双方自愿,收养年满10周岁以上未成年人的,应征得被收养人的同意。
第二框《我爱我家》学案
1、知道家庭中亲情的温暖,抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。
2、收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力、感受家庭亲情的能力。
3、热爱父母对自己的爱心和抚育,尊重父母的劳动和情感。
1.____是我们成长的摇篮、我们的____和第一所____;
____是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。
2.父母对子女的抚养教育,是____的自然流露,是____的彰显和发扬,又是当今____和____的要求。
3.家,是我们的____栖息地,是我们的____后盾、____,还是我们的____、____和____。
我们在家中享受____和____,我们热爱自己的家。
(1)父母对子女的爱,无处不在。
为了子女,母亲辛苦操劳,从无怨言;
为了子女,母亲奉献一切,心甘情愿,这说明母爱 ()
A.是含蓄的B.是深沉的
C.是无私的D.是浮浅的
(2)当你成功时,看到的是亲人赞许的目光;
当你困惑时,得到的是亲人耐心的开导;
当你伤心落泪时,听到的是亲人安慰的话语……这说明()
A.家庭生活太平凡了B.家庭生活中大都是一些琐碎小事,挺烦人的
C.家是我们温馨的港湾D.家庭对我们的成长没有什么作用
(3)父母对未成年人的抚养是()
A.无条件的,任何时候都不能免除
B.有条件的,父母离了婚就不再负担
C.子女到18周岁,不管其有无独立生活能力均不再负担必要的抚养费
D.只需生活上的养育和照料,不必讲究科学的方法
(4)父母对子女的——是当今法律和道德的要求()
A.抚养教育B.赡养C.批评D.虐待
(5)有人说:
“家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。
”这句话说明()
A.家庭的重要作用
B.未成年人都生活在一定家庭中
C.家庭保护能为未成年人的健康成长提供良好的家庭环境
D.家庭保护对保护未成年人非常重要
(6)某校七年级学生小梅父母离异后,随母亲生活,她的爸爸每月给小梅一定生活费。
后来小梅的爸爸以经商亏本为由,拒绝支付小梅的抚养费。
小梅爸爸的行为()
A.违反宪法有关规定B.违反婚姻法的有关规定
C.应受到道德谴责D.情有可原,无可厚非
(7)父母对我们的养育之恩主要表现在()
A.从生活是行无微不至地照顾我们
B.教给我们基本的生活技能
C.从思想品德上引导、教育我们
D.引导我们确立人生的目标,教会我们如何做人
中央电视台《今日说法》栏目曾报道过这样一期节目《他将母亲告上了法庭》。
事情是这样的:
十三岁的男海小波,是起父母在打工期间相识后生下的。
此前此后他们并未办理结婚手续。
后来小波随父亲一起回老家生活,生母另嫁了人。
为了供养小波,父亲到处打工,不料一场车祸使父亲成了瘫痪,生活无法自理,生母在得知小波的父亲出车祸有一笔赔偿金后突然出现,而且离了婚,又迅速和小波父亲办理了结婚手续,小波原本想着自己的家庭终于是一个完整的家了。
可是母亲拿到赔偿金后,自己在县城开了个店,经常不回家。
即便回来也不管父子俩的生活。
无奈,年幼的小波挑起了照顾父亲的重担。
而母亲穿金戴银,回来后不仅不照顾丈夫,反而经常性地拿棍子打丈夫,小波在忍无可忍的情况下将母亲告上了法庭。
(1)小波母亲的归来,让小波感受到母爱以及家庭的亲情与温暖了吗?
(2)在这个案例中,小波的母亲对她丈夫不关心照顾还经常殴打是小波告母亲的一个理由,你还能说出其他的理由吗?
1、有这么几句赞扬母爱的诗:
世上有一种琐碎的爱,
她的名字叫母爱
阴雨时节
一把雨伞送来了她的深情
傍晚时分
一杯牛奶送来了她的关怀
琐碎之中
爱在荡漾,爱在澎湃
……
诗中提到母爱是“琐碎的爱”,请你观察、了解,在一天之中,妈妈在你身上付出了哪些琐碎的爱,并把你观察到的这些点滴的爱记录下来。
2、收集一下你的父母为家庭所作的贡献,感受父母为家的辛苦与付出。
(1)父亲对家的贡献:
(2)母亲对家的贡献:
(3)通过这项活动,我感受到了:
为了家庭,为了子女,父母付出了:
(4)在此,我想对父母说:
3、成长的道路上洒满了父母的关爱与呵护,这让我们充分地感受到童年的美好与幸福。
想一想在成长过程中,你有没有做过愧对父母的事,有没有让父母伤心、痛苦或者生气过?
如果有,请你写出来,并试着和父母沟通,求得父母的谅解。
一件愧对父母的事:
关于这件事,我想对父母说:
(记着要对他们说噢!
)
家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校,父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。
父母的无悔奉献,视我们为掌上明珠,使我们尽享家庭的亲情和温暖。
父母对子女的抚养教育是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。
如果不仅义务就要受到法律的惩罚。
我们在家中享受亲情和温暖,我们也热爱自己的家。
一生的人格底色
良好的家庭氛围,其实就是一种教养。
良好的家庭氛围,是孩子一生的人格底色。
马克思认为:
良好的家庭氛围是教育子女的重要条件。
他非常重视通过游戏对子女进行家庭教育。
尽管马克思的工作十分繁忙,但他总是挤出点时间花在孩子身上。
每当晚餐后,马克思就给孩子们讲故事,做纸剪的轮船,还和孩子们一起把“轮船”放在一个大盆里航行。
有一次,小女儿爱琳娜正在起劲地玩“航海游戏”。
父亲用手轻轻搅动盆里的水,水面顿时“波浪滚滚”,小爱琳娜立即惊慌起来,担心翻船。
“别慌,用力吹气,让小船顶着风浪,努力向前!
”
女儿在父亲的热情鼓励下,鼓起小嘴,奋力吹气,小船果真顶着“逆浪”摇摇晃晃地继续向前航行。
之后,10岁的爱丽娜在家庭游戏的表格中填写到,她最喜欢的座右铭是“努力向前!
第三框《难报三春晖》学案
1、知道孝敬父母长辈是中华民族美德,不孝敬父母长辈要受道德的谴责,要承担法律责任。
2、辨证分析孝敬父母好处与坏处的能力、辨别具体行为是否属于孝的能力、孝亲敬长的行为实践能力。
3、体验尽孝后的快乐,树立家庭中的正确的是非观念,增强履行家庭义务的责任观念。
1.父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们____,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的____。
我们要继承和弘扬中华民族____的优良传统。
2.孝敬父母,就是子女对父母的____、____和____。
其中最重要的是____。
这是子女对父母应尽的____义务、____义务。
成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到____,还要受到____。
3.孝敬父母表现在____________________________。
4.我们对父母的孝敬,是在____基础上对父母的____和____。
如果父母作出不道德的事,我们要____。
如果他们触犯法律,我们要____。
5.我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的____。
(1)下列属于孝亲敬长的事例有()
卧冰求鲤
凿壁偷光
孔融让梨
大禹治水
单衣顺母
A.
B.
C.
D.
(2)同学们收集了一些有关孝敬父母的名言,你认为在当代仍有积极意义的是()
百善孝为先
谁言寸草心,报得三春晖
不孝有三,无后为大
身有伤,贻亲忧;
德有伤,贻亲羞
亲爱我,孝何难;
亲憎我,孝方贤
父母之年,不可以不知也,一则以喜,一则以惧
(3)孝敬父母最重要的是()
A.敬重、爱戴父母B.对父母言听计从
C.古代的愚孝D.盲目的顺从
(4)春秋时期,有个叫颖考叔的小官去见郑庄公。
郑庄公赏赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。
郑庄公奇怪,颖考叔说:
“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食,请允许我拿回家孝敬我的母亲。
”郑庄公听后很感动。
这个故事说明了( )
A.颖考叔很爱自己的母亲,他想让母亲尝尝这美味的肉食
B.颖考叔很虚伪,以此在郑庄公面前显示其清廉
C.我国有孝的传统,孝敬父母与长辈是中华民族的优良传统
D.孝敬父母,是极个别的,颖考叔就是这极少数中的一个
(5)下列属于孝的表现是 ( )
A.因亲情而宽恕、包庇父母的违法行为
B.纵容父母作出违反法律的事情
C.勇于批评和制止父母不道德的行为
D.盲目顺从父母
(6)小东经常帮助妈妈打扫房间卫生;
小光经常帮助妈妈做饭;
家里有好吃的,小双总是先夹给父母吃。
这些事例说明 ( )
A.只要努力学习,就是孝敬父母
B.明白孝敬父母的道理,就是孝敬父母
C.孝敬父母就是要做惊天动地的大事
D.孝敬父母要从小事做起
(1)唐朝诗人孟郊写了这样一首诗:
“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
这首诗表达了作者怎样的思想感情?
你受到了怎样的教育?
(2)材料分析
材料一 二十多岁的男青年刘某,在得知父亲患了癌症,大医院治疗无效的情况下,各方打听民间的神医。
他听人们说附近有个算命先生特灵。
他便去求卦想让算命先生为其父指点指点。
结果算卦先生说刘某父子俩命相克,是儿子将父亲克病的。
刘某忙问有无解救办法,算卦先生摇摇头,刘某心想:
是自己把父亲克病的,如果自己死了,父亲的病就会好转的。
孝顺的刘某为了让年迈病重的父亲康复,他悄悄选择了自杀。
其父在知情后病情加重,不几天就离开了人世。
材料二 田世国在得知母亲得了尿毒症后,,将其兄弟姐妹召集在一起商量为母亲捐肾的事情。
“全家都去试,谁的合适用谁的,要是都合适,那就我捐。
我是老大。
”结果他的肾配型成功。
医生劝他慎重考虑,他却说:
“我妈一直为儿女操劳,该享福的时候却得了重病,我不能眼看见母亲受苦,我一定要救她。
”手术很成功,他的肾在母亲体内正常工作!
而他的母亲还不知道是儿子,给了她康复和享福的希望与机会!
材料一和材料二有何共同之处?
对于材料一中刘某的行为,你是如何看待的?
田世国的捐肾救母,感动了无数中国人,这件事,感动你了吗?
请你说说理由。
在我们的生活学习中,你能列举一些不孝敬父母的行为吗?
1.辩论
甲同学说:
“孝敬父母需要付出,而成年子女有了付出的能力,所以孝敬父母是成年子女的事。
乙同学说:
“孝敬父母,与每个子女有关。
不管你成年未成年,都要孝敬父母。
你的观点:
理由:
2.歌曲《常回家看看》告诉我们,父母不仅需要子女物质上的帮助,更需要的是精神上的慰籍。
请你走访或者调查一下你所在社区里子女尤其是成年子女对父母的孝敬情况,然后把调查的结果写下来,将发现的问题与同学们共同探讨解决方案。
调查结果
存在问题
解决方案
父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦哺育我们成长,教我们做人。
父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,受到我们的孝敬。
我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
这是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
孝敬父母要从小事做起,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求。
对我们来说,孝敬父母表现在各个方面。
孝敬父母需要付出,但收获的是甜蜜。
我们要知道孝敬父母是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
不能因亲情而宽恕、包庇父母的违法、不道德行为。
我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。
母亲节的来历
母亲节起源与希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。
母亲节在17世纪中叶,流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。
在这一天里,出门在外的年轻人将回到家中,给他们的母亲带上一些小礼物。
现代意义上的母亲节起源于美国。
有AmanmJarris(1864-1948)发起,她终身未婚,一直陪伴在她母亲身边。
1905年母亲去世时,Amanm悲痛欲绝。
两年后,Amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持,以便让母亲节成为一个法定的节日。
Amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。
第一个母亲节于1908年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行。
在这次节日里,康乃馨被选为献给母亲的花,并从此流传下来。
1913年,美国国会通过一份议案,将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。
母亲节从此流传下来。
第二课我与父母交朋友
知道与父母产生矛盾的原因;
产生代沟的直接原因和实质;
逆反心理的具体表现;
对逆反心理的具体分析以及造成的危害。
知道与父母沟通的基本要领。
对代沟产生原因的分析能力;
对逆反心理的辨证分析能力;
认识逆反心理危害的能力。
知道与父母沟通商量的能力。
对父母亲人的爱,体会父母对自己的心情和期待。
正确对待父母教育的情感,坚持正确的看法和行为,丢掉不良思想行为的态度。
第一框《严也是一种爱》学案
1、知道与父母产生矛盾的原因;
2、对代沟产生原因的分析能力;
3、对父母亲人的爱,体会父母对自己的心情和期待。
1.进入青春期后,我们有了自己的____,开始独立行事,渴望____,渴望____,甚至____。
父母责备我们越来越____,越来越____,免不了____,我们听不进去时,就觉得家长唠叨、啰嗦,于是我们与父母之间就产生了矛盾。
2.我们与父母的____、____、____不同,____也不同,在____、____、____、____等方面难免产生较大差异。
3.我们对父母的____、____、____,有时产生反感,即产生逆反心理。
具体表现为:
____;
____。
4.为了不伤害自己和自己最亲近的人,就要努力克服____,在冲动时,要____。
(1)我们与父母产生代沟的直接原因()
A.年龄差距B.心理上的差距
C.行为方式上的差距D.生活态度上的差距
(2)在多数情况下,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是()
A.惩罚了自己B.惩罚了父母
C.对自己和父母没有多大影响D.既惩罚自己,又伤害了父母
(3)父母对我们做的事总是不放心,千叮万嘱。
你对父母这种做法的看法是()
A.父母的担心是多余的B.父母对我们缺乏了解
C.父母用心良苦D.父母对我们特别关爱
(4)为了不伤害自己和自己最亲近的人,就要努力克服()
A.消极的逆反心理B.自己的错误
C.与父母的沟通D.惩罚父母
(5)我们与父母往往在——等方面会产生较大差异()
A.生活态度B.价值观念
C.兴趣爱好D.行为方式
(6)当我们与父母有矛盾要“发火”时,控制情绪的方法很多,正确的方法有()
采取自我暗示的方法,如摸一摸自己的肚脐,想想它曾与母亲相连
转移注意力,缓解紧张情绪
暂时走开,另
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