初中语法名词Word格式文档下载.docx
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选D)
②以辅音字母+y结尾的名词把y变成i,加-es(读作[iz]city—cities),但专有名词例外,直接在y后加-s(读作[z]Germany—Germanys)。
例2:
Many_______?
havebeenbuiltinourcitysince1987.
A.factorysB.factoriesC.factoryesD.factory(答案:
选B)
③以s、x、ch、sh结尾的名词在词尾加–es(读作[iz])。
例3、Howmany_______?
arethereintheroom?
?
?
A.boxes
B.boxC.boxs
D.boxxes(答案:
选A)
例4、Hismotherboughttwo_______?
yesterday.?
A.brushsB.brushse
C.brushes
D.brush(答案:
④以辅音字母+o结尾的名词一般直接加–es(读作[z]),某些外来词例外,加-s(如zero,kilo,tobacco等);
以元音字母+o结尾的名词直接加–s(但读作[z])。
例5、Therearelotsof_______?
inthebasketonthetable.
A.tomatosB.tomato
C.tomatoss
D.tomatoes(答案:
例6、Whose______?
arethese?
A.photo
B.photoes
C.photos
D.photoss(答案:
选C)
⑤以f或fe结尾的名词有的直接加–s(读作[z]);
大多数要将f或fe变为v,再加-es(读作[z]);
有些词两种形式都可以handkerchief--handkerchiefs--handkerchieves。
例7:
Thistreehasgreen________throughouttheyear.
A.leafB.leafsC.leaveD.leaves(答案:
(2)不规则变化:
①单数、复数形式相同如:
deer—deer,sheep—sheep,fish—fish,Chinese—Chinese,people—people。
例8:
Look,five_________arefeedingonthehill.
A.sheepsB.sheepC.sheepsD.thesheep(答案:
②改变单数名词中的元音字母如:
foot—feet,man—men,tooth—teeth,woman—women。
例9:
Several___aretalkingunderthetree.Andtheir___areswimminginthelake.
A.woman;
childrenB.woman;
child
C.women;
childrenD.women;
child(答案:
③含有man,woman的复合名词的变化如:
Englishman—Englishmen,policewoman—policewomen,Frenchwoman—Frenchwomem,fisherman—fishermen.
④其他变化如:
child—children,mouse—mice。
例10:
Thecatcaughttwo_______?
lastnight.?
A.mouses
B.mice
C.mouse
D.mices(答案:
⑤有些词只有复数形式
A.某些由两个部分构成的物体的名词。
如:
trousers等。
B.某些通常以复数形式出现的名词。
arms,clothes,goods,stairs等。
二、名词的格
英语中有些名词可以加'
s来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:
ateacher'
sbook。
名词所有格的规则如下:
1)单数名词词尾加'
s,复数名词词尾没有s,也要加'
s,如theboy'
sbag男孩的书包,men'
sroom男厕所。
例11:
—Howsoonshallwestartthebicycletrip?
—_________.
A.Infiveday’stimeB.Infivedays’time
C.InfivedaystimeD.Forfivedays(答案:
2)若名词已有复数词尾-s,只加"
'
"
,如:
theworkers'
struggle工人的斗争。
例12:
—Hemaybebacktothecountryinafew______.—Ihopethedaytocome!
A.month’stimeB.monthstimeC.months’timeD.monthtime(答案:
3)凡不能加'
s的名词,都可以用"
名词+of+名词"
的结构来表示所有关系,如:
thetitleofthesong歌的名字。
例13:
—Whatdoyouknowabouttheworld’spopulation?
(辽宁2005)
—IknowChinaandIndiaarethecountries______morethanonebillion.
A.withapopulationofB.withpopulations
C.thathavepopulationsofD.whichhasapopulationof(答案:
4)在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如:
thebarber'
s理发店。
例14:
–Youneedn’twaitforTomanylonger.–Hemustbehavingsupperat_____.
A.theTell’sB.theTells’C.theTellsD.Tells(答案:
5)如果两个名词并列,并且分别有'
s,则表示"
分别有"
;
只有一个'
s,则表示'
共有'
。
复合名词或短语,'
s加在最后一个词的词尾。
例如:
John'
sandMary'
srooms(两间)JohnandMary'
sroom(一间)
例15:
Yesterdayeveningwehadalovelypratyat______.
A.PeterandHelen'
sB.PeterandHelens
C.PeterandHelenD.Peter'
sandHelen'
s(答案:
三、名词作主语和谓语的一致
1、复数主语须用复数谓语,单数主语须用单数谓语。
例16:
Amanofwordsandnotofdeeds______agardenfullofweed.
A.likeB.likesC.islikeD.arelike
解析:
选C。
因主语是Aman(单数),“ofwordsandnotofdeeds”是主语的定语。
例17:
Anumberofpeopleinthedevelopedcities______carsoftheirown.
A.hasB.haveC.thereisD.thereare
选B。
因主语是people(复数),anumberof(许多)是主语的定语。
2、如果名词主语是一个抽象概念,一般都用单数谓语。
例18:
Smokingisbadforyourhealth.
例19:
“Manyyears”alongtime,Idon’tknowhowlong.
A.are,theyareB.are,itisC.is,theyareD.is,itis
例1中,smoking指事,谓语用单数;
例2选D,因为在英语里,表时间、距离等的名词作主语,和表事件都是抽象概念,其谓语都要用单数。
3、当主语是and连接的两个名词时,在指一样东西时用单数谓语,若指两样东西时则需用复数主语。
例20:
Talkingaboutsomethinganddoingitaretwodifferentthings.
例21:
Iwantbreadandmilkinsteadofbreadandbutterbecausebreadandbutternotsoldwellbefore.
A.areB.isC.wereD.was
例1中“说”和“做”是两件事;
例2中,breadandmilk、breadandbutter分别是指“牛奶面包”和“黄油面包”,and连接的表示一样东西,在because从句中,主语breadandbutter当然是单数,所以选D。
4、如果名词主语后面跟有with,togetherwith,aswellas,except这类词引导的短语,谓语仍用单数,因为这种结构多为修饰语。
例22:
MarywithherparentsTVinthesitting-roomatthistimeyesterday.
A.isB.areC.wasD.were
因为withherparents在此作伴随状语,主语(Mary)是单数。
5、集体名词作主语的情况:
A.有些集体名词可跟单数谓语,也可跟复数谓语,视作整体时跟单数谓语,着重于所包含的成员时,则可跟复数谓语。
例23:
Hisfamilylunchatthetablenow.(have)
例24:
Hisfamilyverypoorbefore.(be)
例1中family指家中成员的活活动,视为复数,填arehaving;
例2中family指“家”,视为整体,是单数,填was。
B.有些集体名词都指复数的人或动物,后面都用复数谓语。
例25:
Thepolicearegoingtoquestionhim.警察审视他。
在英语里,people,police,media(媒体),bacteria(细菌),cattle(牛群)等名词指复数的人或物。
C.有些集体名词后面的谓语用单数或复数都可以,也有的集体名词通常只跟单数谓语。
[练习]
一、用括号中动词的适当形式填空:
1.Oneinfourpeopleworldwide(be)withoutgoodhomes.
2.Thepolice(say)thekillingoftheyoungmanwasanaccident.
3.Herfamily(have)beeninLosAngelessincetheturnofthecentury.
4.Polities(be)seenasaman’sworld,butdifficultforwomentogeton.
5.Broadcast(广播)news(be)true,butnotinteresting.
6.TheUnitedNations(have)askedforhelpfromtheinternationalcommunity.
二、单项选择填空:
1.Weneedsomemore.Canyougoandgetsome,please?
A.potatoB.potatosC.potatoesD.potatoe
2.Whatbig____thetigerhas!
A.toothB.teethC.toothsD.toothes
3.Pleaseremembertogivethehorsesometree______.
A.leafsB.leavesC.leafD.leave
4.Onthetabletherearefive_____.
A.tomatosB.pieceoftomatoesC.tomatoesD.tomato
5.Hegaveus_____onhowtokeepfit.
A.someadvicesB.someadviceC.anadviceD.aadvice
6.Whenwesawhisface,weknew_____wasbad.
A.somenewsB.anewsC.thenewsD.news
7.Heishungry.Givehim______toeat.
A.twobreadsB.twopieceofbreadC.twopiecesofbreadD.twopiecesbreads
8.—Howmany___haveyougotonyourfarm?
–I’vegotfive.
A.cowB.sheepC.pigD.chicken
9.Some______cametoourschoolforavisitthatday.
A.GermansB.GermenC.GermanyD.Germanies
10.Agroupof______willvisitthemuseumtomorrow.
A.CanadianB.AustralianC.JapaneseD.American
11.Let’smeetat7:
30outsidethegateof______.
A.thePeople’sParkB.thePeoples’ParkC.thePeopleParkD.People’sPark
12.Therearesixty-seven______inourschool.
A.women’steacherB.womenteachersC.womanteachersD.womenteacher
13.September10this______inChina.
A.Teacher’sDayB.Teachers’DayC.TeacherDayD.TeachersDay
14.Excuseme,whereisthe______?
A.men’sroomB.mens’roomC.men’sroomsD.menrooms
15.Thefootballunderthebedis______.
A.LilyandLucyB.Lily’sandLucy’sC.Lily’sandLucyD.LilyandLucy’s
16.Inafew_____time,thosemountainswillbecoveredwithtrees.
A.yearB.years’C.year’sD.years
17.It’sabout_____walkfrommyhouse.
A.tenminuteB.tenminutes’C.tenminute’sD.tenminutes
18.Half_____telephonecallsaremadeinEnglish.
A.theworldB.worldC.theworld’sD.world’s
19.MissSmithisafriendof______.
A.Mary’smother’sB.Mary’smotherC.mother’sofMaryD.Marymother’s
20.HaveyouseenTom’sandJohn’s______?
A.pencil-boxB.pencil-boxC.pencil-boxD.pencils-box
[Keys]
一、提示:
有些名词以单数形式出现,但实为复数。
1.are2.say3.have提示:
有些名词常以-s形式出现,但实为单数。
4.is5.is6.has
二、1—5:
CBBCB;
6—10:
CCBAC11—15:
ABBAD16—20:
BBCAB
名词概说
名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。
根据其词汇意义,名词可分为专有名词和普通名词。
1.专有名词:
指表示人、地方、机构、组织等的专有名称。
具体说来,它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。
注:
专有名词的首字母通常要大写。
若是专名名词词组,则其中每个单词的首字母要大写;
若是缩略词,则通常每个字母都大写;
称呼家人的mum,dad,father,mother等有时也可小写。
2.普通名词:
指表示一类人或东西或抽象概念的名词。
具体地说,它可分为个体名词、集合名词、物质名词和抽象名词。
其中个体名词表示某类人或东西中的个体,如girl(女孩)等;
集体名词表示若干个个体组成的集合体,如audience(观众,听众)等;
物质名词表示无法分为个体的实物,如water(水)等;
抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如work(工作),happiness(幸福)等。
名词的数的问题
1.名词复数的规则变化
(1)一般情况加词尾-s,如book/books,desk/desks等。
(2)以s,x,z,sh,ch等结尾的名词,通常加词尾-es:
bus/buses,box/boxes,dish/dishes等。
(3)以y结尾的名词,其复数构成要分两种情况:
以“辅音字母+y”结尾的名词,将y改为ies;
以“元音字母+y”结尾的名词,直接加词尾-s:
city/cities,toy/toys,holiday/holidays等。
2.复数规则变化的几点说明
(1)以ch结尾的名词变复数时加词尾-es,指的是ch读音为[tF]时;
若ch的读音为[k],则其复数应加词尾-s,如stomach[tstQmEk]是stomachs,而不是stomaches。
(2)以y结尾的专有名词,直接加词尾s变复数。
TherearetwoMarysinourclass.
(3)以o结尾的名词,有些加词尾-s,有些加-es,但在中学英语范围内,以o结尾的名词变复数加词尾-es的主要有以下4个:
tomato(西红柿),potato(土豆),hero(英雄),Negro(黑人)。
有些以o结尾的名词在变复数时加-s或-es均可,如zero/zero(e)s(零)等。
(4)以f或fe结尾的名词,也有两种可能:
即有些直接加词尾-s,有些则把f/fe改为ves:
roof/roofs(屋顶),knife/knives(小刀)等。
但在中学英语范围内,要改f/fe为ves的只有以下10个词:
wife(妻子),life(生命),knife(小刀),leaf(树叶),thief(贼),half(一半),self(自己),shelf(架子),loaf(面包),wolf(狼)。
中学英语中的handkerchief(手帕)在变复数时有两种形式:
handkerchiefs/handkerchieves,但在现代英语中,以用handkerchiefs为多见。
3.单数与复数同形的名词。
这类名词不多,主要的有:
sheep绵羊
fish鱼
deer鹿
Chinese中国人
Japanese日本人
Portuguese葡萄牙人
Swiss瑞士人
aircraft飞行器
means方法
series系列
head(牛等的)头数
works工厂
(1)fish有时也用fishes这样的复数形式,尤其是表示种类时;
head若不是表示牲口的“头数”,而是表示“人的头”或“人数”,则要用heads这样的复数形式。
(2)由汉语拼音形式出现的名词,其复数与单数同形,如fiftyyuan(5元),thirtyfen(3角),fiveli(5里),tenmu(10亩)等。
4.名词复数的不规则变化。
有的名词单数变复数时,没有一定的规则,需特别记忆:
man/men男人
woman/women女人
child/children小孩
tooth/teeth牙齿
foot/feet脚
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