一年级数学上册试题 第8单元 20以内的进位加法 解析版 人教新课标秋Word文档格式.docx
- 文档编号:5752769
- 上传时间:2023-05-05
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:241.30KB
一年级数学上册试题 第8单元 20以内的进位加法 解析版 人教新课标秋Word文档格式.docx
《一年级数学上册试题 第8单元 20以内的进位加法 解析版 人教新课标秋Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级数学上册试题 第8单元 20以内的进位加法 解析版 人教新课标秋Word文档格式.docx(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
8
4
16
5.小红有7颗糖,小东的糖和小红的同样多,小红和小东一共有(
)颗糖。
14
7
6.动物园有8种鸟,后又引进了5种鸟,现在动物园里共有(
)种鸟。
12
13
7.(
)-6=7,(
)里应该填(
)。
8.草地上原来有8只羊,又跑来6只,现在有多少只?
列式计算正确的是(
8-6=2(只)
B.
8+6=14(只)
C.
14-6=8(只)
D.
14-8=6(只)
9.列式计算,正确的是(
9-4=5(只)
13-9=4(只)
9+4=13(只)
9-5=4(只)
10.列式计算,正确的是(
9-2=7(只)
9+2=11(只)
11-9=2(只)
11-2=9(只)
二、判断题(共6题;
共12分)
11.
一共有16只鸭。
12.9+8=18
13.
14.一共有几枝铅笔?
8-4=4(枝)
15.4+9=(13)+8
16.小猫吃了7条鱼,盘子里还剩下6条鱼,它一共钓了13条鱼。
三、填空题(共5题;
共16分)
17.看图写算式。
□+□=□
□+□=□
18.在横线里填上合适的数。
一班
9把
8个
7把
二班
7个
6把
一共
________把
________个
19.填一填,算一算。
20.
一共有________只小动物。
21.
有9只,
比
多3只,
有________只。
________
四、计算题(共2题;
共22分)
22.算一算。
8+4=
7+5=
7+6=
7+8=
6+8=
5+7=
6+7=
8+7=
7+7=
7+9=
23.计算。
9+3=
9+5=
9+4=
8+9=
9+7=
9+2=
7+9=
4+9=
9+6=
3+9=
6+9=
9+9=
五、解答题(共2题;
共10分)
24.看图列式计算。
25.停车场开走了8辆小汽车,现在还有9辆,停车场原来有多少辆小汽车?
六、综合题(共1题;
26.看图写算式。
(1)
(2)
七、应用题(共1题;
27.看图
(1)一共有多少朵花?
(2)一共有多少只蜜蜂?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【解析】
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】C
【解析】【解答】解:
小兰原来比小明多8+8=16张邮票。
故答案为:
C。
【分析】小兰给8张邮票给小明,两人的邮票就同样多,说明小兰原来比小明多8+8=16张邮票。
5.【答案】B
小红和小东一共有7+7=14颗糖。
B。
【分析】小红和小东一共有糖的颗数=小红有糖的颗数+小东有糖的颗数,据此代入数据作答即可。
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】B
【解析】【解答】把草地上原来有的8只羊,和又跑来的6只合起来,就是现在有的只数.列式正确的是8+6=14(只),选B.
9.【答案】C
【解析】【解答】把原有的9只小兔,和又跑来的2只合在一起,就是小兔一共有的只数,用加法计算.选C.
10.【答案】B
【解析】【解答】把原有的9只小鸡,和又买来的2只合在一起,就是小鸡一共有的只数,用加法计算.选B.
二、判断题
11.【答案】错误
【解析】【解答】一共有16只鸭。
这句话是错误的。
【分析】根据图戴帽子的小鸭子有6只,不戴帽的也有6只,一共有12只。
12.【答案】错误
【解析】【解答】正确解答:
9+8=17
这个算式的得数不正确,计算9加几时,要从另一个数里拿出1和9凑成10,所以得数的个位数应比另一个加数少1,即比8少1,得数的个位数是7,十位是1.
【分析】9加几得数的个位数比另一个加数少1,而十位上的数都是1.
13.【答案】错误
【解析】【解答】答:
此题错在对“凑十法”理解不透彻.计算9+6时,利用“凑十法”将另一个加数6分成1和5,先算9+1=10,再算10+5=15,而不能将10与另一个加数6相加.
【分析】利用“凑十法”计算时,将一个数凑成10后,一定要用10加另一个加数分成两部分后剩下的数.
14.【答案】错误
8+4=12(枝)
此题错在没有明确所求问题是什么,也没有理解题意.仔细看图和图中的文字可以得知,这个小男孩的左手中拿着4枝铅笔,右手中还有8枝铅笔.要求一共有几枝铅笔,用加法计算.
【分析】在做应用题时,要先找到已知条件、未知条件,根据题意及所求问题确定用加法计算还是用减法计算,求总数的用加法计算,求剩余的用减法计算.
15.【答案】错误
4+9=(5)+8
此题错在没有理解等式的含义.等号两边有两个算式,说明两个算式的得数相等.等号左边是4+9,可以直接算出得数为13,就说明右边的算式也应该得13.那么右边括号里填几,才能使右边的算式得13呢?
因为5加8得13,所以括号里填5.
【分析】解答这种类型题时,先算出算式的得数,再看括号里具体填几.
16.【答案】正确
【解析】【解答】小猫吃了7条鱼,盘子里还剩下6条鱼,它一共钓了13条鱼。
原题说法正确。
【分析】吃掉的鱼和剩下的鱼是小猫一共钓来的鱼,7+6=13(条),即可解答。
三、填空题
17.【答案】9+3=12;
6+8=14
【解析】【解答】
(1)9+3=12;
(2)6+8=14.
(1)9,3,12;
(2)6,8,14.
【分析】
(1)观察图可知,左边有9颗
,右边有3颗
,要求一共有几颗
,用加法计算,据此列式解答;
(2)观察图可知,左边有6个☆,右边有8个☆,要求一共有几个☆,用加法计算,据此列式解答.
18.【答案】18;
15;
13
【解析】【解答】根据计算,填表如下:
18;
【分析】根据题意可知,已知一班和二班钥匙的数量,要求两个班钥匙的总数量,用加法计算,同样的方法解答其他两题.
19.【答案】2;
4;
10;
14;
1;
2;
12;
3;
14
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
2,4,10,14;
1,2,10,12;
3,4,10,14.
【分析】计算一位数的加法时,可以用“凑十法”,将较小的加数分成两个数相加的形式,与较大的加数先凑成10,然后再加剩下的部分,据此计算简便.
20.【答案】13
【解析】【解答】9+1+3=13(只).
【分析】根据题意可知,用小熊前面的动物数量+小熊+小熊后面的动物数量=一共有几只小动物,据此列式解答.
21.【答案】12;
9+3=12
【解析】【解答】
有9只,
有12只.
9+3=12.
9+3=12.
【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法计算,据此列式解答.
四、计算题
22.【答案】解:
8+4=12;
7+5=12;
7+6=13;
7+8=15;
6+8=14;
5+7=12;
6+7=13;
8+7=15;
7+7=14;
7+9=16
【解析】【分析】可以采用凑十法计算,例如8+4,把4分成2和2,然后8和2凑成10,再加上2就是12,按照这样的方法计算即可。
23.【答案】解:
9+3=12;
9+5=14;
9+4=13;
8+9=17;
9+7=16;
9+2=11;
7+9=16;
4+9=13;
9+6=15;
3+9=12;
6+9=15;
9+9=18
【解析】【分析】都是9的进位加法,可以把另一个数拆分成1和另一个数的和,先算1+9=10,然后再加上另一个数,这样计算即可。
五、解答题
24.【答案】9+6=15(本)
【解析】【分析】观察图可知,左边有9本,右边有6本,要求一共有几本,用加法计算,据此列式解答。
25.【答案】8+9=17(辆)
答:
停车场原来有17辆小汽车
。
【解析】【分析】原有汽车的数量=现在有的数量+开走的数量。
六、综合题
26.【答案】
(1)解:
9+8=17
(2)解:
14+5=19
【解析】【分析】先分别数出左右两个各有多少个,然后用加法计算出总数即可。
七、应用题
27.【答案】
(1)解:
5+7=12(朵)
一共有12朵花。
9+6=15(只)
一共有15只蜜蜂。
【解析】【分析】求一共有多少朵花,一共有多少只蜜蜂,都要用加法计算。
计算时注意满十要向前一位进1。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级数学上册试题 第8单元 20以内的进位加法 解析版 人教新课标秋 一年级 数学 上册 试题 单元 20 以内 进位 加法 解析 新课