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光辉中心小学入学常规教育教案
教学内容
开学礼仪、常规、安全教育
教学
目标
1、重温《小学生在校一日常规》《小学生日常行为规范》,增强学生的常规意识,强化学生的入学礼仪、常规、养成教育,争做文明小学生。
2、充分认识安全工作的重要意义。
在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
课时
1课时
过程
谈话一:
新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家还是家庭,都希望你们安全的生活和学习。
1、学生讨论。
作为小学生,我们应从哪些方面注意安全?
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹;
不在楼道内做游戏;
上下楼梯靠右行;
课外不玩火,不玩火……
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
谈话二:
假期里,我们的生活没有规律,自由自在,我相信回到学校后,我们大家会更加快乐,但是快乐的同时还要遵守一些学校的规章制度,在校园里,我们应该如何去做呢?
1、学生自由发言。
2、结合《小学生日常行为规范》和《小学生在校一日常规要求》重点提出以下要求:
(1)课间的要求。
(2)集会放学的要求。
(3)卫生方面的要求。
(4)礼仪方面的要求。
3、学生自由交流自己在平时的学习生活中如何去做,对老师有何意见或建议。
4、教师新学期寄语(总结)。
掌握正确的学习方法 养成良好学习习惯
1、结合学校“导学+活动”“三读一问”“一写三思”学案设计要求,对学生进行学案使用的培训,让学生学会使用学案练习册,养成课前预习的好习惯。
2、对学生的学习常规提出具体要求,让学生养成良好的学习习惯。
谈话:
新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活,本学期开始,我们将使用“三读一问”“一写三思”学案练习册,会为大家减轻课业负担,我希望大家能够把省出来的时间合理的利用起来,提高学习成绩。
1、教师明确“三读一问”“一写三思”学案练习册的使用要求:
(1)要提前包好书皮,保侍练习册的整齐、干净,书写要端正、规范,要把它当成课堂作业一样去对待,认真完成。
(2)要提前进行预习,自主学习,先看一看学案练习册中的习题是什么,有什么要求,带着问题,仔细阅读教材,把重点的部分在教材中勾画出来。
(3)在做练习中,不懂的问题可与爸爸、妈妈共同解决;
实在解决不了的问题,要把问题记下来,在上课时提出来,大家共同讨论。
(4)批阅时要认真,一律用红笔批阅,可在当堂订正时批阅,也可在课下批阅,课后由小组长负责检查,教师抽查。
2、教师对学生的学习常规提出具体的要求:
(1)上课的要求。
(2)作业方面的要求。
六年级数学学科教学进度计划
2011年8月
周次
起止日期
授课内容
1
8月29日—9月4日
3
学生报名 作业检查入学教育
2
9月5日—9月11日
5
方程(5)
9月12日—9月18日
4
方程
(2)长方体和正方体
(2)机动
(1)
9月19日—9月25日
长方体和正方体(5)
9月26日—10月2日
6
10月3日—10月9日
长方体和正方体
(2)
7
10月10日—16日
分数乘法(5)
8
10月17日—23日
分数乘法(4)机动
(1)
9
10月24日—30日
分数除法(5)
10
10月31日—11月6日
分数除法(3)认识比
(2)
11
11月7日—11月13日
期中教学质量测查
12
11月14日—20日
认识比(4)机动
(1)
13
11月21日—27日
分数四则混合运算(5)
14
11月28日—12月4日
分数四则混合运算
(2)解决问题策略(3)
15
12月5日—12月11日
可能性
(2)认识百分数(3)
16
12月12日—18日
认识百分数(5)
17
12月19日—25日
认识百分数(4)机动
(1)
18
12月26日—元月1日
期末复习
19
元月2日—元月8日
期末复习、
20
元月9日—元月15日
期末教学质量测查
教学进度计划
2011年2月
2月19日-27日
开学常规教育
(2)百分数的应用
(2)
28日-3月6日
百分数的应用(5)
7日-13日
14日-20日
圆柱和圆锥(5)
21日-27日
28日-4月3日
圆柱和圆锥
(1)比例(3)机动
(1)
4日-10日
比例(4)机动
(1)
11日-17日
确定位置(4)机动
(1)
18日-24日
正比例和反比例(4)机动
(1)
25日-5月1日
2日-8日
解决问题的策略
(2)统计(3)
9日-15日
机动
(1)总复习(4)
16日-22日
总复习(5)
23日-29日
30日-6月5日
6日-12日
13日-19日
20日-26日
综合练习(5)
27日-7月3日
年级 学科教学进度计划
2012年2月
年级册教材分析
2010年2月
教
学
内
容
目
标
课
时
安
排
第单元教材分析
教学目标
教学
重点难点
课时
安排
提高教学质的
措施
学生成绩册
项目
姓名
平时成绩
期中
期末
总评
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