河北省定州中学学年高一上学期周练114物Word文件下载.docx
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C.该海监船路程为480km
D.该海监船位移大小为480km
【答案】C
时间和时刻;
路程和位移
【名师点睛】本题关键明确位移与路程、时间间隔与时刻、质点的概念,要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点,而时间间隔在时间轴上对应的是一段.
3.下列所研究的物体,可看做质点的是
A.天文学家研究地球的自转
B.研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行中的位置
C.教练员对百米运动员的起跑动作进行指导
D.在伦敦奥运会比赛中,乒乓球冠军张继科准备接对手发出的旋转球
试题分析:
研究地球的自转时,地球的大小和形状不能忽略,不能看作质点,故A错误;
研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行中的位置时,“嫦娥一号”的大小和形状可以忽略,故能看做质点,故B正确;
研究运动员的起跑动作,运动员的形状不能忽略,故不能看做质点,故C错误;
研究乒乓球的旋转,需要看球的转动方向,而一个点无法研究转动方向,所以不能看做质点,故D错误.故选B.
质点
【名师点睛】本题就是考查学生对质点概念的理解,当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,这是很基本的内容,必须要掌握住的,题目比较简单。
4.汽车沿平直的公路向左匀速行驶,如图所示,经过一棵树附近时,恰好有一颗果子从上面自由落下,则车中的人以车为参考系,看到果子的运动轨迹是下图中的()
下落的物体相对于车内的乘客,一方面竖直加速下落,另一方面在水平方向上后退,在乘客看来(以乘客为参照物),物体向后做平抛运动曲;
故B正确,ACD错误;
故选B。
参考系
【名师点睛】本题考查了判断物体的运动状态,有一定的难度,解题时要注意确定参照物。
5.一质点做匀加速直线运动时,速度变化
时发生位移,紧接着速度变化同样的
时发生位移
,则该质点的加速度为()
C.
【答案】D
匀变速直线运动的规律的应用
【名师点睛】明确题境,利用运动学速度位移公式和速度的变化量公式求解,一定动手计算,否则感觉无从下手。
6.如图所示的位移(x)—时间(t)图象和速度(v)—时间(t)图象中,给出的四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是()
A.图线1表示物体做曲线运动
B.x﹣t图象中t1时刻v1>v2
C.v﹣t图象中0至t3时间内3物体和4物体的平均速度大小相等
D.两图像中,t2、t4时刻分别表示2、4物体开始反向运动
x-t图像和v-t图像
【名师点睛】对于v-t图线和s-t图线的基本的特点、意义一定要熟悉,x-t图线与v-t图线只能描述直线运动;
x-t的斜率表示物体运动的速度,斜率的正和负分别表示物体沿正方向和负方向运动.v-t的斜率表示物体运动的加速度,图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移,这是我们解决这类问题的金钥匙,在学习中要多多积累。
7.一质点沿直线Ox方向做加速运动,它离开O点的距离x随时间变化的关系为:
x=4+2t3(m),它的速度随时间变化的关系为:
v=6t2(m/s).则该质点在t=2s时的瞬时速度和t=0s到t=2s间的平均速度分别为()
A、24m/s10m/sB、24m/s8m/sC、12m/s24m/sD、24m/s12m/s
将t=2s代入质点的速度随时间变化的关系式v=6t2(m/s),得t=2s时刻的瞬时速度为:
v=6×
22m/s=24m/s.将t=0s和t=2s分别代入距离随时间变化的关系式x=3+2t3(m),得:
x1=3m,x2=19m,则质点在2s时间内通过的位移为:
x=x2-x1=19m-3m=16m;
t=0s到t=2s间的平均速度为:
平均速度和瞬时速度
【名师点睛】本题运用数学上代入法解题,只要掌握位移与距离的关系和平均速度公式就能正确求解,要注意正确分析公式,明确本题中公式与速度公式和位移公式的区别。
8.一人看到闪电12.3s后又听到雷声,已知空气中的声速约为330~340m/s,光速为3×
108m/s,他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km,根据你所学的物理知识可以判断()
A、这种估算方法是错误的,不可采用
B、这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者的距离
C、这种估算方法没有考虑光的传播时间,结果误差很大
D、即便声速增大2倍以上,本题的估算结果依然正确
速度
【名师点睛】光速远大于声速,故在距离很短的情况下光传播的时间可以忽略不计。
9.短跑运动员在100m比赛中,以8m/s的速度迅速从起点冲出,到50m处的速度是9m/s,10s末到达终点的速度是10.2m/s,则运动员在全程中的平均速度是()
A、9m/sB、10.2m/sC、10m/sD、9.1m/s
由平均速度公式
.故选C。
平均速度
【名师点睛】本题考查了平均速度公式的应用,在利用公式计算时,要注意路程和时间的统一,此题给出了几个速度值,不要受干扰因素的影响。
10.从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为2m处被接住,则整个过程中()
A、小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7m
B、小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7m
C、小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3m
D、小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m
【答案】A
小球的初位置距地面5m,末位置距地面2m,则在这段过程中小球的位移大小为x=5m-2m=3m,方向竖直向下.路程为S=5m+2m=7m.故选A.
【名师点睛】本题考查对位移和路程的理解.位移是矢量,方向由起点指向终点,大小等于起点和终点直线距离的大小。
11.在研究下述运动时,能把物体看做质点的是()
A.研究跳水运动员在空中的跳跳水动作时
B.研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时
C.一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时
D.研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时
【名师点睛】本题考查物体看作质点的条件,要注意理解;
明确是在所研究的问题中分析,物体的大小和形状能否忽略。
12.下列关于速度和加速度的说法中,正确的是()
A.物体加速度的大小不断变小,则速度大小也不断变小
B.物体的速度为零时,加速度一定为零
C.物体的速度变化越大,加速度就越大
D.加速度方向保持不变,速度方向可能发生变化
加速度和速度
【名师点睛】加速度是运动学中最重要的物理量,对它的理解首先抓住物理意义,其次是定义式,以及与其他物理量的关系。
13.如图是一质点做直线运动的位移-时间图象,对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是()
A.OA、BC段运动最快
B.AB段做匀速直线运动
C.CD段表示的运动方向与初始运动方向相反
D.0到4h内,质点的位移大小为60km
由图得知:
CD段斜率最大,速度最大,物体运动最快.故A错误.AB段物体位移不随时间变化,处于静止状态.故B错误.CD段斜率为负值,速度为负值,表示物体的运动方向与初始运动方向相反.故C正确.4h内,汽车的位移大小为0.故D错误.故选C。
s-t图线
【名师点睛】本题是位移图象问题,考查基本的识图能力,关键抓住“斜率”等于速度,位移等于坐标的变化量。
14.一物体从A点沿正东方向以5m/s的速度运动6s到达B点,然后又以10m/s的速度向北匀速运动4s到达C点.则这10s内物体的路程、平均速率、位移和平均速度大小正确是()
A.路程为50m
B.位移大小是70m
C.平均速率是7.5m/s
D.平均速度大小是5m/s
位移和路程;
平均速度和平均速率
【名师点睛】本题考查路程和位移、平均速度和平均速率的计算,要注意明确它们的准确定义,知道平均速率不是平均速度的大小,平均速度是位移与时间的比值,而平均速率是路程与时间的比值。
15.观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确是()
A.甲乙两车一定向左运动;
B.甲乙两车一定向右运动;
C.甲车可能静止,乙车向左运动;
D.甲车可能运动,乙车向右运动。
从图上烟的方向可以判断风的方向是向左的,图中甲物体的小旗向左飘,我们可以判断甲物体可以静止,可以向右运动,也可以向左运动,向左的速度必须小于风速;
图中乙物体的小旗向右飘,我们可以判断乙物体一定向左运动,且向左运动的速度大于风速,故C正确,ABD错误.故选C.
【名师点睛】为了研究和描述物体的运动,我们引入了参考系,选择不同的参考系,同一物体相对于不同的参考系,运动状态可以不同,选取合适的参考系可以使运动的研究简单化。
16.下列说法正确的是()
A.研究苹果的体积随生长日期的变化时,可将苹果视为质点
B.导弹驱逐舰“兰州”舰在钓鱼岛附近海域巡航时,研究舰上导弹发射装置的工作状态,可将“兰州”舰视为质点
C.研究“嫦娥五号”飞往月球所用的时间,可将“嫦娥五号”视为质点
D.研究月球车在月球表面抓取月球土壤的动作时,可将月球车视为质点
【名师点睛】本题就是考查学生对质点概念的理解,是很基本的内容,必须要掌握住的,题目比较简单。
17.物体做减速运动,下列说法正确的是()
①速度的变化量的方向取负值,其意义为速度的变化率减小
②速度的变化量的方向取负值,其意义为速度的变化量的方向与初速度的方向相反
③加速度的方向取负值,表示加速度在逐渐减小
④加速度的方向与初速度的方向相反
A、①②B、②③C、①③D、②④
①物体做减速运动,规定初速度的方向为正方向,速度变化量的方向为负值;
但是速度变化率表示加速度,加速度不一定减小.故①错误.②速度变化量的方向取负值,表示速度变化量的方向与初速度的方向相反.故②正确.③加速度的方向取负值,表示加速度的方向与初速度方向相反.故③错误,④正确.故D正确,ABC错误.故选D。
速度和加速度
【名师点睛】解决本题的关键知道当加速度的方向与速度方向相反,做减速运动,当加速度的方向与初速度方向相同,做加速运动。
18.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相反,但加速度的大小逐渐减小直至为零,则在此过程中()
A、速度逐渐减小,当加速度减小为零时,速度达最小值
B、速度逐渐增加,当加速度减小为零时,速度达最大值
C、位移逐渐增大,当加速度减小为零时,位移将不再增大
D、位移逐渐减小,当加速度减小为零时,位移达最小值
【名师点睛】物体做加速运动还是减速运动由加速度的方向和速度的方向决定,简单讲两者同向做加速运动,两者反向做减速运动,与加速度的大小变化无关.这是解决本题的关键。
19.物体做匀加速直线运动,已知加速度为
,则()
A、物体在某秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍
B、物体在某秒末的速度一定比该秒初的速度大
C、物体在某秒初的速度一定比前秒末的速度大
D、物体在某秒末的速度一定比前秒初的速度大
加速度为2m/s2,是任意1s内的末速度比初速度大2m/s,不是2倍的关系.故A错误,B正确.某秒初与前秒末是同一时刻,选项C错误;
物体这一秒的末速度比前一秒的初速度大4m/s.故D错误.故选B。
加速度
【名师点睛】本题考查对加速度含义的理解能力.加速度表示物体速度变化的快慢,在数值上等于单位时间内速度的变化量;
注意时间间隔。
20.下列说法正确的是()
A、物体运动的速度越大,它的加速度也一定越大
B、物体运动的加速度越大,它的速度也一定越大
C、运动物体的加速度减小,速度一定减小
D、运动物体的加速度增大,速度可能减小
【名师点睛】把握加速度的定义式
中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键,是正确理解加速度的定义的基础。
二、计算题
21.质点沿半径为d的圆形轨道运动,每2s移动圆周,初始位置在某处的A点,如图所示,分别求出下列各种情况下的路程和位移的大小,并在图上标出各位移矢量的方向。
(1)从A点开始到第
末时;
(2)从A点开始到第
(3)从A点开始到第
末时。
【答案】
(1)路程为:
;
位移为:
,方向
(2)路程为:
位移为
,方向:
(3)路程为:
,位移为零
【名师点睛】解决本题的关键知道位移和路程的区别,知道位移的大小等于首末位置的距离.路程是路径的长度;
基础题。
22.1935年在苏联的一条直铁轨上,有一列火车因蒸汽不足而停驶,驾驶员将货车厢甲留在现场,只拖着几节车厢向前不远的车站开进,但他忘了将货车车厢刹好,以致货车厢在斜坡上以4m/s的速度匀速后退,此时另一列火车乙正在以的速度16m/s向该货车厢驶来,驾驶技术相当好的驾驶员波尔西列夫立即刹车,紧接着加速倒退,结果恰好接住了货车厢甲,从而避免了相撞,设列车乙刹车过程和加速倒退过程均为匀变速直线运动,且加速度大小均为2m/s2,求波尔西列夫发现货车厢甲向自己驶来而立即开始刹车时,两车相距多远?
【答案】100m
匀变速直线运动的规律
【名师点睛】本题是两车追及问题,关键要寻找两车之间的关系,本题有速度关系、时间关系和位移关系。
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- 河北省 定州 中学 学年 上学 期周练 114