手帕阅读题答案.docx
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手帕阅读题答案
手帕阅读题答案
【篇一:
《手帕》阅读答案】
帕甘玲珑
母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。
又是5月份了,她照例收拾着衣物。
我躺在沙发上翻着一本旧杂志,茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
“玲珑,你看,这儿有好多条手帕呢!
”母亲突然转过身来对我说,似乎很兴奋。
“手帕?
”我喃喃道,心底竟泛出一丝陌生和温馨。
我放下杂志,走到母亲身旁,她正在仔细地折着每一方手帕。
“你还记得这些手帕么?
十几年的全在这儿啦。
你看,这块蓝色的,还记得么?
你才四岁的时候,我常用一个镍别针将它别在你的外套上,给你擦汗,看着你在我前面颠颠地跑,手帕一荡一荡的,真像一只花蝴蝶呢!
”母亲絮絮叨叨地说着,并不看我,完完全全地沉醉在幸福的回忆中。
我静静地听着,不敢吱声,我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。
“还有这块白色红边儿的,是你十岁那年特意订制的。
看,上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。
唉,日子过得真快,转眼就8年了,一眨眼的功夫。
”她轻轻叹息了一下,把脸对着我,可她那慈爱的目光却让我不知所措。
我是多么希望自己能记得这些往事啊,哪怕是模糊的、零碎的也好!
我无法想像,为什么母亲如此细心地收藏着过往,如数家珍般道出我的点滴,她不是常常抱怨说人老了,记性坏了吗?
我承认,我是彻底地将手帕的故事忘了,很随意地扔在了记忆的角落。
况且,现在也不时兴手帕了,取而代之的是一种纸巾,薄如纱,白若雪,香似兰,装在一个很精致的塑料口袋中。
当我流汗了,取出一张,轻轻一擦,质感很好,且还有一阵隐约的香气,然后随手扔掉,多方便。
于是很自然地,手帕便不常被人记得了。
我的书包中全是柠檬香型
的纸巾,手帕的概念变得淡然了,甚至要忘却。
若不是母亲无意中提起,我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
我们这一代,我的思想很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱。
而母亲则不同,她是岁月的收藏者,永远地走在我的身后,悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿,低着头,轻声说:
“妈,您怎么还记得这么多呢?
”
母亲沉默了一会儿,才回答说:
“怎么会不记得呢?
”她又像是在自言自语。
我的泪悄然落下,是啊,怎么会不记得呢?
因为爱着,所以记得。
1.母亲回忆了哪两件有关手帕的事?
(2分)
答:
2.结合文中对母亲的描写,谈谈母亲的性格。
(2分)
答:
3.母亲对往事如数家珍,而“我”却不记得了,这样写有何作用?
(3分)
答:
4.你对“我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的?
(2分)
答:
1.
(1)“我”三四岁时,妈妈将手帕别在“我”的外套上,为“我”擦汗;
(2)“我”十岁生日时,母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。
(2分)
2.例:
“你还记得这些手帕吗?
?
?
真像一只花蝴蝶呢!
”这句语言描写体现母亲细腻的爱。
(2分)
3.运用对比的手法;表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新,体现了细腻的母爱,表达了对母爱的感激与赞美;而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱,又有对自己作法的愧疚与自责。
(3分)
4.这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事,但更应该懂得体味,懂得珍惜身边平凡而真实的爱,以引起人们的注意和思考。
(2分)
【篇二:
手帕土阅读理解答案】
t>篇二:
手帕土阅读理解答案
母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好.又是5月份了,她照例收拾着衣物.我躺在沙发上翻着一本旧杂志,茶几上一束纯白的桅子花发出浓郁的香味.“玲珑,你看,这儿有好多条手帕呢!
’’母亲突然转过身来对我说,似乎很兴奋.“手帕?
”我喃喃道,心底竟泛出一丝交织着隋生的温馨.我放下杂志,走到母亲身旁.她正在仔细地折着每一方手帕.“你还记得这些手帕么?
十几年的全在这儿啦.你看,这块儿蓝色的,你三四岁的时候,我常用一个别针将它别在你的外套上,给你擦汗.看着你在我前面颠期地地,手帕一荡一荡的,真像一只花蝴嫌呢!
”母亲絮絮叨叨地说着,并不看我,完完全全地醉在幸福的回忆中.我静静地听着,不敢咬声,无法应和母亲—因为我什么也不记得了.“还有这块白色红边儿的,是你10岁那年特意定制的.看,上面还印着字哩—‘爱女玲珑10岁生日快乐’.咦,日子过得真快,转眼就8年了,一眨眼的工夫.”她轻轻叹息了一下,把脸对看我,可她那慈爱的目光却让我不知所措.我是多么希望我还记得这些往事啊,哪怕是棋栩的、零碎的也好!
我无法想象,为什么毋亲如此细心地收藏著过往,如数家珍般道出我儿时生活的点滴.她不是常常艳怨说人老了,记性坏了吗?
我承认,我是彻底地将手帕的故事忘了,很随意地把它抛在了记忆的角落.况且,现在也不时兴手帕了,取而代之的是一种纸巾,薄如妙,白若雪,香似兰,装在一个很精致的塑料口袋中.当我流汗了,取出一张,轻枉一擦,质感很好,且还有一阵隐约的香气,然后随手扔掉,多方便.于是很自然地,手帕便不常被人记得了.我的书包中全是柠稼香型的纸巾,手帕的机念已在我的记忆中变淡了,甚至要忘却.若不是母亲无意中提起,我实在无法想象这些手帕曾属于我.我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱.而母亲则不同,她是岁月的收藏者,永远地走在我的身后,悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真.我感到眼中有些潮湿,低着头,轻声说:
“妈,您怎么还记得这么多呢?
”母亲沉肤了一会儿,才回答说:
“怎么会不记得呢?
”她又像是在自言自语.我的泪悄然落下.是啊,怎么会不记得呢?
因为爱着,所以记得.1.母亲回忆了哪两件有关手帕的事?
(2分)2.结合文中对母亲的描写,谈谈母亲的性格.(2分)3.母亲对往事如数家珍,而“我”却不记得了,这样写有何作用?
(3分)4.你对“我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的?
(3分)答案:
1.“我”三四岁时,妈妈将手帕别在“我”的外套上,为“我”擦汗;(1分)“我”十岁生日时,母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕.(1分)2.例:
“你还记得这些手帕吗?
?
?
真像一只花蝴蝶呢!
”这句语言描写体现母亲细腻的爱.评分标准:
共2分,在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句1分;并结合所找语句分析母亲性格(细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良?
?
)1分.(要结合具体语句分析母亲性格)3.运用对比的手法;(1分)表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新,体现了细腻的母爱,表达了对母爱的感激与赞美;(1分)而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱,又有对自己作法的愧疚与自责.(1分)(言之有理即可给分)4.这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事,但更应该懂得体味,懂得珍惜身边平凡而真实的爱,以引起人们的注意和思考.篇三:
手帕土阅读理解答案
1.四岁生日的时候,母亲将手帕别在“我”的外套上,为我擦汗;十岁的时候,母亲为“我”特意去定制了一块印着“我”名字的白色红边手帕2.“你还记得这些手帕么?
。
。
。
。
。
。
。
母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。
又是5月份了,她照例收拾着衣物。
手帕?
我喃喃道,心底竟泛出一丝交织着隋生的温馨。
我放下杂志,走到母亲身旁。
你还记得这些手帕么?
十几年的全在这儿啦。
你看,这块儿蓝色的,你三四岁的时候,我常
用一个别针将它别在你的外套上,给你擦汗。
看着你在我前面颠期地地,手帕一荡一荡的,真像一只花蝴嫌呢!
母亲絮絮叨叨地说着,并不看我,完完全全地醉在幸福的回忆中。
还有这块白色红边儿的,是你10岁那年特意定制的。
看,上面还印着字哩爱女玲珑10岁生日快乐。
咦,日子过得真快,转眼就8年了,一眨眼的工夫。
她轻轻叹息了一下,把脸对看我,可她那慈爱的目光却让我不知所措。
我承认,我是彻底地将手帕的故事忘了,很随意地把它抛在了记忆的角落。
况且,现在也不时兴手帕了,取而代之的是一种纸巾,薄如妙,白若雪,香似兰,装在一个很精致的塑料口袋中。
当我流汗了,取出一张,轻枉一擦,质感很好,且还有一阵隐约的香气,然后随手扔掉,多方便。
于是很自然地,手帕便不常被人记得了。
我的书包中全是柠稼香型的纸巾,手帕的机念已在我的记忆中变淡了,甚至要忘却。
我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱。
我感到眼中有些潮湿,低着头,轻声说:
妈,您怎么还记得这么多呢?
母亲沉肤了一会儿,才回答说:
怎么会不记得呢?
她又像是在自言自语。
阅读题:
1.母亲回忆了哪两件有关手帕的事?
(2分)
3.母亲对往事如数家珍,而我却不记得了,这样写有何作用?
(3分)
参考答案:
《手帕》阅读答案与原文,以供同学们阅读、练习和参考,希望《手帕》阅读答案对大家的练习有所帮助!
篇五:
手帕土阅读理解答案
我从镇上中学拿回了大学录取通知书,也就拿回了一家人的慌乱。
先是父亲卖猪粜粮筹备我上学的费用,而后母亲也舍下地里的农活,托人从集市上买回一块的确良布,赶着为我裁剪....../手帕土我从镇上中学拿回了大学录取通知书,也就拿回了一家人的慌乱。
先是父亲卖猪粜粮筹备我上学的费用,而后母亲也舍下地里的农活,托人从集市上买回一块的确良布,赶着为我裁剪两件像样的衣服。
奶奶,平日里最疼爱我的奶奶却像没事儿一样,一天起床后对母亲说,她要去赶一趟圩。
“赶圩?
!
”奶奶说要去赶圩,一家人都愕然。
自从前两年奶奶腿脚不便后,奶奶就再也没到镇上去赶圩了。
“是,去赶圩。
”奶奶说得异常坚决。
“路不好走,你要买什么托人买回来就是。
”从我家到镇上,有十里路,都是崎岖的羊肠小道,母亲劝奶奶。
“我还能走。
”奶奶要去赶圩的决心没得商量。
奶奶一贯是有主张的人,谁也勉强不了她。
奶奶吃过早饭拄着一段杉木枝就出发了。
掌灯时分,一家人忙乱了一天准备吃饭,奶奶还没回来。
父亲火烧火燎地出门想去找奶奶。
这时奶奶拄着杉木枝回来了。
“你瞎折腾啥。
”奶奶空着双手,父亲没好声没好气地抱怨。
总算平安回来!
母亲赶紧打圆场叫吃饭。
赶了圩后,奶奶也忙乱开了。
奶奶找村里的阿根,央求阿根下井里掏捧泥土上来。
村里就只有一口井,全村三百多人全部喝这口井的水。
【篇三:
手帕土阅读答案】
>母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好.又是5月份了,她照例收拾着衣物.我躺在沙发上翻着一本旧杂志,茶几上一束纯白的桅子花发出浓郁的香味.“玲珑,你看,这儿有好多条手帕呢!
’’母亲突然转过身来对我说,似乎很兴奋.“手帕?
”我喃喃道,心底竟泛出一丝交织着隋生的温馨.我放下杂志,走到母亲身旁.她正在仔细地折着每一方手帕.“你还记得这些手帕么?
十几年的全在这儿啦.你看,这块儿蓝色的,你三四岁的时候,我常用一个别针将它别在你的外套上,给你擦汗.看着你在我前面颠期地地,手帕一荡一荡的,真像一只花蝴嫌呢!
”母亲絮絮叨叨地说着,并不看我,完完全全地醉在幸福的回忆中.我静静地听着,不敢咬声,无法应和母亲—因为我什么也不记得了.“还有这块白色红边儿的,是你10岁那年特意定制的.看,上面还印着字哩—‘爱女玲珑10岁生日快乐’.咦,日子过得真快,转眼就8年了,一眨眼的工夫.”她轻轻叹息了一下,把脸对看我,可她那慈爱的目光却让我不知所措.我是多么希望我还记得这些往事啊,哪怕是棋栩的、零碎的也好!
我无法想象,为什么毋亲如此细心地收藏著过往,如数家珍般道出我儿时生活的点滴.她不是常常艳怨说人老了,记性坏了吗?
我承认,我是彻底地将手帕的故事忘了,很随意地把它抛在了记忆的角落.况且,现在也不时兴手帕了,取而代之的是一种纸巾,薄如妙,白若雪,香似兰,装在一个很精致的塑料口袋中.当我流汗了,取出一张,轻枉一擦,质感很好,且还有一阵隐约的香气,然后随手扔掉,多方便.于是很自然地,手帕便不常被人记得了.我的书包中全是柠稼香型的纸巾,手帕的机念已在我的记忆中变淡了,甚至要忘却.若不是母亲无意中提起,我实在无法想象这些手帕曾属于我.我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱.而母亲则不同,她是岁月的收藏者,永远地走在我的身后,悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真.我感到眼中有些潮湿,低着头,轻声说:
“妈,您怎么还记得这么多呢?
”母亲沉肤了一会儿,才回答说:
“怎么会不记得呢?
”她又像是在自言自语.我的泪悄然落下.是啊,怎么会不记得呢?
因为爱着,所以记得.1.母亲回忆了哪两件有关手帕的事?
(2分)2.结合文中对母亲的描写,谈谈母亲的性格.(2分)3.母亲对往事如数家珍,而“我”却不记得了,这样写有何作用?
(3分)4.你对“我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的?
(3分)答案:
1.“我”三四岁时,妈妈将手帕别在“我”的外套上,为“我”擦汗;(1分)“我”十岁生日时,母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕.(1分)2.例:
“你还记得这些手帕吗?
?
?
真像一只花蝴蝶呢!
”这句语言描写体现母亲细腻的爱.评分标准:
共2分,在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句1分;并结合所找语句分析母亲性格(细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良?
?
)1分.(要结合具体语句分析母亲性格)3.运用对比的手法;(1分)表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新,体现了细腻的母爱,表达了对母爱的感激与赞美;(1分)而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱,又有对自己作法的愧疚与自责.(1分)(言之有理即可给分)4.这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事,但更应该懂得体味,懂得珍惜身边平凡而真实的爱,以引起人们的注意和思考.篇二:
手帕土阅读答案
母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。
又是5月份了,她照例收拾着衣物。
手帕?
我喃喃道,心底竟泛出一丝交织着隋生的温馨。
我放下杂志,走到母亲身旁。
你还记得这些手帕么?
十几年的全在这儿啦。
你看,这块儿蓝色的,你三四岁的时候,我常用一个别针将它别在你的外套上,给你擦汗。
看着你在我前面颠期地地,手帕一荡一荡的,真像一只花蝴嫌呢!
母亲絮絮叨叨地说着,并不看我,完完全全地醉在幸福的回忆中。
还有这块白色红边儿的,是你10岁那年特意定制的。
看,上面还印着字哩爱女玲珑10岁
生日快乐。
咦,日子过得真快,转眼就8年了,一眨眼的工夫。
她轻轻叹息了一下,把脸对看我,可她那慈爱的目光却让我不知所措。
我承认,我是彻底地将手帕的故事忘了,很随意地把它抛在了记忆的角落。
况且,现在也不时兴手帕了,取而代之的是一种纸巾,薄如妙,白若雪,香似兰,装在一个很精致的塑料口袋中。
当我流汗了,取出一张,轻枉一擦,质感很好,且还有一阵隐约的香气,然后随手扔掉,多方便。
于是很自然地,手帕便不常被人记得了。
我的书包中全是柠稼香型的纸巾,手帕的机念已在我的记忆中变淡了,甚至要忘却。
我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱。
我感到眼中有些潮湿,低着头,轻声说:
妈,您怎么还记得这么多呢?
母亲沉肤了一会儿,才回答说:
怎么会不记得呢?
她又像是在自言自语。
阅读题:
1.母亲回忆了哪两件有关手帕的事?
(2分)
3.母亲对往事如数家珍,而我却不记得了,这样写有何作用?
(3分)
参考答案:
《手帕》阅读答案与原文,以供同学们阅读、练习和参考,希望《手帕》阅读答案对大家的练习有所帮助!
篇三:
手帕土阅读答案
1母亲回忆了那两见“我”三四岁时,妈妈将手帕别在“我”的外套上,为“我”擦汗;“我”十岁生日时,母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。
例:
“你还记得这些手帕吗?
?
?
真像一只花蝴蝶呢!
”这句语言描写体现母亲细腻的爱。
运用对比的手法表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新,体现了细腻的母爱,表达了对母爱的感激与赞美,而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱,又有对自己作法的愧疚与自责“我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱”这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事,但更应该懂得体味,懂得珍惜身边平凡而真实的爱,以引起人们的注意和思考。
1本文写了几件有关手帕的事?
2结合文章对母亲的描写,说说母亲的性格?
3母亲对往事如数家珍,而我却不记得,这样写有什么作用?
4对“我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本的,最真实的爱”这句话是如何理解的阅读手帕一文回答1到4小题原文没写去XX找1.四岁生日的时候,母亲将手帕别在“我”的外套上,为我擦汗;十岁的时候,母亲为“我”特意去定制了一块印着“我”名字的白色红边手帕2.“你还记得这些手帕么?
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真像一只花蝴蝶呢!
”母亲很温柔的性格3.运用对比,表现母亲对“我”儿时的记忆犹新,体现细腻的母爱4.提醒当代的年轻人接受新鲜事物是好事,但更应该懂得体味懂得珍惜身边的一切事物
1.2件四岁生日的时候,母亲将手帕别在“我”的外套上,为我擦汗;十岁的时候,母亲为“我”特意去定制了一块印着“我”名字的白色红边手帕2.细心、无微不至3.运用对比,表现母亲对“我”儿时的记忆犹新,体现细腻的母爱4.提醒当代的年轻人接受新鲜事物是好事,但更应该懂得体味懂得珍惜身边的一切事物1.四岁生日的时候,母亲将手帕别在“我”的外
套上,为我擦汗;十岁的时候,母亲为“我”特意去定制了一块印着“我”名字的白色红边手帕2.“你还记得这些手帕么?
。
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真像一只花蝴蝶呢!
”母亲很温柔的性格3.运用对比,表现母亲对“我”儿时的记忆犹新,体现细腻的母爱4.提醒当代的年轻人接受新鲜事物是好事,但更应该懂得体味懂得珍惜身边的一切事物16.母亲回忆了哪两件有关手帕的事?
(2分)17.结合文中对母亲的描写,谈谈母亲的性格。
(2分)18.母亲对往事如数家珍,而“我”却不记得了,这样写有何作用?
(3分)19.你对“我们这一代,思想上很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱”这句话是如何理解的?
(3分)答案:
16.“我”三四岁时,妈妈将手帕别在“我”的外套上,为“我”擦汗;(1分)“我”十岁生日时,母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。
(1分)17.例:
“你还记得这些手帕吗?
?
?
真像一只花蝴蝶呢!
”这句语言描写体现母亲细腻的爱。
评分标准:
共2分,在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句1分;并结合所找语句分析母亲性格(细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良?
?
)1分。
(要结合具体语句分析母亲性格)18.运用对比的手法;(1分)表现了母亲对“我”儿时的往事记忆犹新,体现了细腻的母爱,表达了对母爱的感激与赞美;(1分)而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱,又有对自己作法的愧疚与自责。
内容提示:
我从镇上中学拿回了大学录取通知书,也就拿回了一家人的慌乱。
先是父亲卖猪粜粮筹备我上学的费用,而后母亲也舍下地里的农活,托人从集市上买回一块的确良布,赶着为我裁剪两件像样的衣服。
奶奶,平日里最疼爱我的奶奶却像没事儿一样,一天起床后对母亲说,她要去赶一趟圩。
“赶圩?
!
”奶奶说要去赶圩,一家人都愕然。
自从前两年奶奶腿脚不便后,奶奶就再也没到镇上去赶圩了。
“是,去赶圩。
”奶奶说得异常坚决。
我从镇上中学拿回了大学录取通知书,也就拿回了一家人的慌乱。
先是父亲卖猪粜粮筹备我上学的费用,而后母亲也舍下地里的农活,托人从集市上买回一块的确良布,赶着为我裁剪两件像样的衣服。
奶奶,平日里最疼爱我的奶奶却像没事儿一样,一天起床后对母亲说,她要去赶一趟圩。
“赶圩?
!
”奶奶说要去赶圩,一家人都愕然。
自从前两年奶奶腿脚不便后,奶奶就再也没到镇上去赶圩了。
“是,去赶圩。
”奶奶说得异常坚决。
“路不好走,你要买什么托人买回来就是。
”从我家到镇上,有十里路,都是崎岖的羊肠小道,母亲劝奶奶。
“我还能走。
”奶奶要去赶圩的决心没得商量。
奶奶一贯是有主张的人,谁也勉强不了她。
奶奶吃过早饭拄着一段杉木枝就出发了。
掌灯时分,一家人忙乱了一天准备吃饭,奶奶还没回来。
父亲火烧火燎地出门想去找奶奶。
这时奶奶拄着杉木枝回来了。
“你瞎折腾啥。
”奶奶空着双手,父亲没好声没好气地抱怨。
总算平安回来!
母亲赶紧打圆场叫吃饭。
赶了圩后,奶奶也忙乱开了。
奶奶找村里的阿根,央求阿根下井里掏捧泥土上来。
村里就只有一口井,全村三百多人全部喝这口井的水。
这井用石头砌成圆柱形,深而宽,石头上长满绿茸茸的青苔,一般人都不敢下井。
阿根起初不愿意下井,耐不住奶奶的再三央求,阿根下井了。
阿根从井里提出半水桶泥土时,奶奶千恩万谢。
奶奶从水桶里掏出一捧泥土,放到平时装糕点用的簸箕里,让我放到屋顶上去晒。
奶奶天天守着那捧土。
谁也不知奶奶想干啥。
簸箕里的土晒了三天三夜后,奶奶让我端下来。
奶奶仔仔细细地挑走土里的石粒,就像从花生米里捡走土粒一样。
挑完了石粒,奶奶从屋里找来一块手帕。
那是块土灰色的,四周裹有白线边,全新的手帕。
“奶奶哪来新手帕?
”要知道,我们这些读书郎,也轻易用不上手帕,何况奶奶。
“买的。
奶奶买的。
”奶奶一脸的得意。
奶奶把手帕平铺在簸箕里,接着小心翼翼地把簸箕里的土捧到手帕上。
随后,奶奶提起手帕的四个角,把四个角拧在一起,土均到了手帕中间。
奶奶把手帕四角打成个结,奶奶手帕里包着土
就像从前官家红布裹着官印子一样。
我临出门时,父亲千叮咛万叮咛我路上小心,看好钱物。
母亲则是一会儿把我的毛衣塞进皮箱,一会儿又取出来,眼里始终有泪珠在转。
平日里最疼爱我的奶奶却是神神秘秘地把我拉进她的屋子。
“孩子,把这带上。
”奶奶抖抖着手把包着泥土的土灰色手帕递给我。
“?
?
?
?
”我愣愣地接过奶奶递过来的手帕。
“孩子,把这土带到学校去,读者包厢撒进学校的水井里。
”奶奶一脸的严肃一脸的虔诚,“把土撒进井里,你就永远不会水土不服。
”“奶——奶——”接过奶奶的那手帕土,我似乎明白了许多许多。
“孩子,切记切记!
黑黑的是井土。
”奶奶的严肃奶奶的虔诚震撼着我,到了学校,放下行李,我就在校园里找水井。
城里的学校早就喝上自来水,学校里根本没有水井!
我把那捧土,撒在城里的一片草地上。
那片草,多年来长势一直很旺(选自《高空博弈》)说包点评‘一-韦名写的是普通的子孙情,但材料的选取和小说情节的铺陈却有着震撼人心的力量。
缘何如此?
老奶奶得知孙子金榜题名,遂神秘进城,空手而归。
这里已然为读者留下悬念,奶奶进城要干什么?
为什么空手而归?
随后,作者不露声色地道出奶奶精心挑选一块手帕,并求人大费周折掏出井土,细心用手帕包起来,这时读者又生疑惑,包土作甚?
最后,才告诉我们“把土撒进井里,你就永远不会水土不服”,这良苦用心经层层包装,终公之于众,既在意料之外,也在情理之中
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