读书伴我成长.docx
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读书伴我成长
读书伴我成长
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高尔基曾经说过:
“书籍是人类进步的阶梯。
”但我觉得读书书一本书就是一次精神的需要,心灵的成长。
小时候,晚上睡觉时,妈妈会读一些故事给我听。
等我学会 拼音了,我就自己看书。
记得妈妈给我妹的第一本书就是《安徒生童话》里面的故事非常丰富。
有《丑小鸭的故事》,还有《皇帝的新装》、《打火匣》、《卖火柴的小女孩》……这些故事然我印象深刻。
书,大家都喜欢读,我也不例外。
但我对一本书格外青睐,那就是《当代小学生》。
《当代小学生》中有许多方面的文章,比如说:
有科学故事,有童话,有作文指点,有数学难题,有哲理故事。
我开始觉得好看,所以爱看,后来发现对我很有用,便更喜欢看了。
《当代小学生》中哲理故事讲述了许多人犯的错误,读了后我有则改之,无则加勉,这样就可以少犯错误;看到那些数学难题我就开动脑筋把它做出来,以后遇到这种类型的题做起来就会更容易一些。
对我帮助最大的还是作文指导:
我刚开始写作文时写的并不是很好,当我订了《当代小学生》后,里面好作文像磁石一样吸引着我,吸收了哪些作文的长处,写作技巧有很大的提高。
高尔基曾说过:
“书籍是人类进步的阶梯。
”是啊,读书是人一生中必不可少的一部分。
读书使我快乐;读书使我增长知识;读书是一种高尚的享受,让我的生活处处充满阳光。
日常生活中,我常常捧起书本全神贯注地读着,我重视读书,它是我一种宝贵的习惯,我已经把读书当成了一个“开心的游戏”。
读书伴着我一天天快乐的成长,丰富了我的精神世界。
记得有一次,我还因读书帮了我的大忙……
一个周末的早晨,我正在写作业,这时门外传来了“咚咚咚”的敲门声,原来是邻居王金,“你来干什么?
这才十点,还没到玩的时间呢!
”我不解的问王金。
只见她拿出两张试卷――读书教育活动竞赛试题,说:
“一飞姐,这张试卷上的题我基本上都不会,因为我读的书太少了,你读的书多,你一定能帮助我的。
”我接过试卷一看,嘻嘻,对于我来说,小菜一碟嘛!
于是我们便
高尔基曾经说过:
“书籍是人类进步的阶梯。
”但我更觉得书是一块肥沃的土地。
小时候,妈妈每天晚上都会给我讲故事,有:
《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》等等,每次我都听得如痴如醉。
上幼儿园的时候,每天中午老师都会跟我们讲有关动物、植物的《百科全书》。
书的世界真奇妙!
它能让我知道很多很多我想知道的东西。
海马宝宝为什么是海马爸爸生的?
变色龙为什么会变色?
仙人掌为什么能生长在炎热的沙漠里?
海水为什么是咸的?
妈妈为了鼓励我读书,就给我买了一整套的《百科全书》,我真是爱不释手!
只要一有时间,我就会拿起来读。
高尔基曾经说过:
“书籍是人类进步的阶梯”。
我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长。
在我小的时候,妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报个经典童话故事》‘《古诗三百首》等,每天晚上,我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。
稍长大一些的时候,我认识字了,自己会读书了,渐渐地尝到了读书的乐趣。
现在,我已上小学三年级了。
在父母的引导下,我读书的兴趣更浓厚了。
而且,我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。
我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。
我的书很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上、床上上到处都堆放着我的书。
我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。
我还经常到书店里看书,有时遇到有趣的书我就回买下来,有时在书店里一呆就是几个小时。
读书是一种享受,当你遨游在书的海洋里时,你才能知道读书的快乐和轻松!
是啊!
书籍无时不刻的陪伴我们,带领我们遨游这“知识的海洋”!
儿时的我在”锄禾日当午,汗滴何下土。
”的诗歌声中长大,每次漫不经心的端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。
读书是我最头疼的事!
在我心中,我觉得读书就和我不吃饭是一样的!
而上学后,我改变了对读书的看法!
读书时,仿佛走在百花齐放的花园里,“清香”迎面扑来。
我享受着读书的快乐!
走书的海洋,我第一个接触地是《格林童话》。
故事中善良的小姑娘,没主见的小马,美丽的白雪公主童趣生动的主人公使我知道了:
要做善良的人,要学会自己独立,不捉弄别人我开始爱上读书啦!
古人杜甫曾经说过:
读书破万卷,下笔如有神。
是啊!
读书多了,读书读透了,写作对你来说也只是小菜一碟啊!
如果你不相信,我现在就证实给你看看――
当我在读二年级的时候,写作级烂!
如:
老师布置写一篇300字的作文,我挤呀挤,挤了老半天,才挤出几个字儿来。
我急得半死,只冒汗。
妈妈走进屋来,看我穿着一件衬衫、短裤,还吹着空调风扇,满头大汗的抱着《小学生300字作文》在那里乱翻。
我一见妈妈来了,便极快的向她“发”出了SOS求救信号。
妈妈白了我一眼:
“谁叫你平时不看书!
现在才来临时抱佛脚,看吧!
为你的行为负出代价吧!
活该!
”一听妈妈这话,我的牛劲便又使上来了:
“你瞧不起人!
谁说我写的不好?
哼!
”妈妈眯着眼睛厉声说道:
“好哇!
那就证实一下嘛!
这次写作非得给我得个优!
”“没问题”我一口咬定。
其实心里没一点儿底。
嘿!
你们不用猜,铁定就是良!
我下定决心,一定要追上作文优等生!
可一到了寒假,大家都在过节,我早把此事忘得一干二净了!
开学了!
妈妈把我到厦门来读书。
班主任纪老师总告诉我们读书有哪些好处,又向我们推荐了许多有名的书籍。
一到午休时间,大家总是安安静静的看书,我也不好意思打扰大家,总是十分寂寞。
小时候,我从花花绿绿的书籍中获得的是一份直接的快乐.每一幅色彩斑斓的图画,都会令我开心好长一段时间.我有时盯着一幅图画”咯咯”的笑个不停,有一次,妈妈过来问我什么有趣的东西这么好笑,我便指给她看一幅黑色的水里游着一幅鱼骨头的画,妈妈盯着我的眼睛告诉我:
”着幅画是在教育我们珍惜水资源,爱护环境啊!
”哦!
原来每一幅画还有它的含义呀!
从那时起,每当我看书时,我便学会了从书中的图画中揣测它的含义.渐渐的,语文课本上的内容深奥了起来,不再是五颜六色的图画和简单的汉字了,老师开始教我们理解文章的意思了.有一次,老师问我”她笑着流泪了”有什么含义,我不懂,我觉得那是矛盾的,怎么回一边笑一边流泪呢接着老师便解释说要联系人物的心理情感去理解,我才恍然大悟,原来文章不仅仅要看表面的意思,还要深入的分析才能了解啊!
从此,我不再看仅有图画的书了,我也会从密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的内涵了.
书看的多了,我感觉的到,我的心灵也越来越充实了,脑海里也洋溢着对书籍的回味.然而,看书的过程中,也不是每一本书都能给予我欢笑的,常常有些书能够催人泪下,将我的思绪牵入悲伤的旋涡中.在我还很稚嫩的时候,曾经读过那本三毛流浪记当时只觉着很有趣也很离奇,但在我之后重读的时候,却情不能自已的落下几滴泪水,感到无限的悲伤,三毛的遭遇另我同情,更深深的体会到相比之下,我的幸运是难能可贵的.
书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。
要跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。
读书,提高了我的作文水平。
我从小就是一个“书虫“,一有空,我便读起《格林童话》、《金色少年》、《小学生创新作文》等课外读物。
读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到作文时,就能得心应手地应用,不会感到欲言无物、语汇贫乏了。
读书,增强了无攀登知识高峰的信心。
学期初,我被选中参加了学校“育苗杯”数学竞赛辅导班,最初几次预赛我的成绩都不理想,为了实现“我一定能参赛”这个目标,我借来了《小学数学ABC卷》、《小学数学小灵通》等书籍,一有空便研究其中的题目,解不出来的就查答案或请教爸爸妈妈。
经过一番努力,我有了明显的进步,一次又一次地击败了对手,获得了参加“育苗杯”的最后决赛资格。
我将抓住这一难得的机会,继续努力,争取在最后一轮竞赛中脱颖而出。
书籍是人类进步的阶梯,这句格言你知道吗?
书籍可是人类不可缺少的东西电子工人需要电子书;养殖工需要养殖的书;我们小学生需要教科书。
我们人人可都是需要书的哦!
我刚呱呱落地的时候,很喜欢听故事。
爸爸妈妈就给我讲婴儿的故事书,再把从书上看来的故事情节讲给我听。
虽然故事内容不是很长,但我还是很喜欢。
以为没有一艘非凡的战舰,能像一册书,带我领略人生的真谛,所以我爱书;因为没有一匹神奇的骏马,能像一册书,把我带到浩瀚的天地,所以我爱书。
书是人类的长生果;书是学习路途中的交通工具;书,也是人类最好的老师。
读书的时光,伴我匆匆走过了七年。
在四岁时,妈妈给我买挂图学习诗歌。
开始,我并不在意。
慢慢的,我开始喜欢上了诗歌,我先看着拼音一个一个字的把诗歌拼好,在一首一首的的读。
虽是囫囵吞枣,可我还是很高兴。
上了小学,我开始喜欢读寓言。
在一个个围绕在我们身边的人,一个个可爱的小动物,还有那生动的寓言里,我明白了一个个似懂非懂但却受用一生的道理。
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