大学知识竞赛简报.docx
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大学知识竞赛简报.docx
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大学知识竞赛简报
大学知识竞赛简报
1.大学生知识竞赛的宣传文章
世界不断进步,社会在不断发展,以及如何成为一个具有时代学生实现自己的社会价值?
我怎样才能成为一名合格的学生,实现XX质量值?
门口,近千万在其向往的大学,大学生活,但在未来如何把握自己的生活,增强他们的目标呢?
也许在未来的生活中会逐渐探讨的是如何生活。
我想只要这三点,你就可以成为一个思想道德素质,文化,心理,做一个合格的大学生。
我们要提高自己的思想道德素质。
道德是人本主义的流露,对精神家园的坚守。
君子与小人的区别是道德的。
如今的战争不同,如果每个人都有道德,世界将减少战争的次数,人的生命就会减少灾难的人数会减少酷刑的数量!
因此,肩负着学生的历史责任,提高思想道德素质,和人民一个理想,用双手去探索未来。
我们要提高科学文化素质。
科学技术是第一生产力。
目前国际上的竞争归根结底是人才的竞争。
在整个形势的时代,非知识无法管理。
非技术不能驰骋。
在人生的海洋中,我们需要引导的知识;所需要的知识导航生活在天空中。
对于我们的祖国在国家之间早日和工作。
我们要提高心理素质。
任何行动都是谁在下面进行了一定的心理活动。
我们的成长和成功不可或缺的条件的心理素质。
尽管一个有才华的人,博文强的知识和,但由于心理素质毁掉那些谁拥有的严重不足不缺。
如今,在市场经济的大潮中,科技创业的任务,都急切地呼唤我们:
成长中的各种心理调节的矛盾在塑造良好的心理素质在未来。
希望我们的学生可以学习,毕业后贡献自己的祖国,中国人应该学会使用敌人的“自虐”加油ED就诊的自己。
让我们团结在一个共同的理想,为祖国的未来而努力奋斗!
2.怎么写简报内容是医学院举行的知识竞赛
10月20日晚,医学院举行了新生安全知识竞赛,并选拔50名优秀新生参加校安全知识竞赛。
学院对次此安全知识竞赛进行了精心部署,首先在新生各班级中广泛动员,认真组织,注重发挥学生会、辅导员助理和学生干部的作用;学生参加面广,积极性高;编制了25题简答题,内容涉及消防知识、交通安全、饮食安全、心理安全、盗窃案件、抢劫案件、防诈骗、防溺水等方面,具有较强的知识性和针对性,取得了良好的宣传教育作用。
通过安全知识竞赛活动,能以点带面,让广大新生重视学习安全知识,掌握应急自救技能,防范身边的隐患,最大限度地预防和避免事故的发生,营造良好校园安全氛围。
3.怎么写简报内容是医学院举行的知识竞赛
10月20日晚,医学院举行了新生安全知识竞赛,并选拔50名优秀新生参加校安全知识竞赛。
学院对次此安全知识竞赛进行了精心部署,首先在新生各班级中广泛动员,认真组织,注重发挥学生会、辅导员助理和学生干部的作用;学生参加面广,积极性高;编制了25题简答题,内容涉及消防知识、交通安全、饮食安全、心理安全、盗窃案件、抢劫案件、防诈骗、防溺水等方面,具有较强的知识性和针对性,取得了良好的宣传教育作用。
通过安全知识竞赛活动,能以点带面,让广大新生重视学习安全知识,掌握应急自救技能,防范身边的隐患,最大限度地预防和避免事故的发生,营造良好校园安全氛围。
4.大学文明礼仪知识活动简报怎么写
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。
从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
加强道德实践应注意礼仪,使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:
一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
5.小学知识百科竞赛主持稿
知识竞赛主持人主持稿尊敬的各位领导,各位同学:
大家下午好!
欢迎大家参与**学校2009年首届**知识竞赛。
我是主持人**。
现在请允许我向大家介绍一下莅临本次竞赛的领导及评委(领导与评委的名单,介绍一个,该会自动站起来示意。
再继续介绍下一位)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------下面请大家用热烈的掌声欢迎各位领导与评委的到来。
(掌声~~~~~~~~~)(掌声结束后说):
谢谢接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程(流程表介绍)这次比赛共设(几)个环节,分别是必答题、抢答题和风险题……(根据实际写)。
所有题目均来自《技校生学生手册》和《未成年人保护法》、《中华人民共和国消防法》、《公民道德纲要》。
题目总体不是很难,看大家现在胸有成竹的样子,相信本次竞赛一定会取得圆满成功,祝大家好运!
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------下面进入竞赛的第一个环节,必答题(或…………)。
必答题(或…………)共三组,其中每组**题。
抽取在座的每个班中的三位同学参与回答,每人回答五题。
必答题每题10分,答错不扣分。
共有****(题型公布)(抽取学生,并开始答题)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第一个环节结束,三个小组都取得了比较可喜的成绩,其中**组*分(公布各小组成绩)。
看来大家准备比较充分,对知识点的掌握都行云流水,下两个环节希望再接再厉,领先的继续保持,暂时落后的迎头赶上。
下面进入更加紧张的抢答题。
先由我来公布一下抢答环节的规则。
抢答题共40或**题,抽取在座的每个班级中的三(?
)位同学参与抢答,在我念完题目后说“开始”才正式抢答。
必答题每题10分,答错扣10分。
抢答犯规的将把抢答机会给于剩下的成员。
因为答错要扣分,所以大家一定要小心答题(题型公布)(抽取学生,并开始答题)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------第二个环节之后各组比分如下,(公布各小组成绩)目前**组暂时领先。
第三个环节是风险题,原则上由各班推荐两人参与答题,也可以不答。
风险题答错扣相应的分值,其中50分题答错扣30分,30分题答错扣20分,20分题答错口10分。
共15题,50分值的3题,30分的4题,20分的8题。
下面请各组开始选择,循环形式让你们挑题。
(原则上第一组先抽题,答完一个后第二组抽题…..依次类推)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------经过三个环节的紧张角逐,目前本次知识竞赛的优秀胜组已经产生。
(公布得分情况)其中个人得分最高的是,他也是本次竞赛的个人一等奖。
………(公布相关的情况)本次知识竞赛即将落下帷幕,大家的表现都相当出色,可见我们临海业务团队对岗位基础业务知识的掌握还是相当的不错,竞赛只是一种形式,大家在工作的过程中相信会有更多的经验与知识可以获取,最后让余经理(假设不在就请其他领导,如果都没有就跳过这一段)给本次竞赛评点一下,大家热烈欢迎。
(主持人可以解脱了,嘎嘎~~)知识竞赛题知识竞赛资料大全目录站长将知识竞赛资料目录收集在此,供网友参照,只要在本站注册即可登录“知识竞赛资料库”栏目查询搞知识竞赛活动,你不必东奔西走,竞赛规则、主持词、竞赛方案、竞赛报道稿样本等,这里应有尽有……当前栏目:
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6.以现在,我这样看安全教育为题通过学习了一些大学生安全教育写一
大学生安全教育论文————论大学生安全意识的形成与成才个人提要:
本文论述可大学生的安全教育,从个人集体,人身和思想,理论和实际多个方面论述了大学生的安全教育。
尤其是理论和实际,前者结合了新世纪,新中国的特点,后者则以农大本身为例。
分析了大学生在现实生活中所应该注意的种种安全问题。
[关键词]安全意识,大学生的成才一、大学生安全教育的必要性随着高校改革开放深入,大学生的生活空间大大扩展,交流领域也不断拓宽。
在校期间,他们除了进行正常的学习、生活外,还需要走出学校参加各种的社会实践活动。
在这种情况下,如果缺乏必要的社会生活知识,尤其是安全知识,势必会导致各种安全问题的发生。
因此,加强大学生的安全教育,增强安全意识和自我防范能力,已迫在眉睫、刻不容缓。
(一)加强大学生安全教育,是维护国家安全和利益的需要首先,从国家面临的安全环境来看,当前我国面临的环境复杂多变,安全形势不容乐观,主要表现为境外敌对势力和间谍情报机构为达到分化、西化中国的目的,一方面利用各种渠道,以公开或秘密的方式,传播西方的政治和经济模式、价值观念以及腐朽的生活方式,培养和平演变的“内应力量”。
另一方面采取金钱收买、物质利诱、色情勾引、出国担保等手段,或打着学术交流、参观访问、洽谈业务等幌子,刺探、套取、收买我国家和单位秘密。
其次,大学生对国家安全也存在着种种模糊的认识。
一是大学生对国家安全还停留在军事、战争、国防、领土、情报、间谍这样一些传统的、局部的认识上。
当前,国家安全既包括国土安全、主权安全、政治安全、经济安全、国防安全、国民安全等传统内容,也包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等方面的新内容。
因此,全方位理解国家安全有助于端正大学生的思想认识,增强国家安全意识。
二是讲国家安全,大学生会自然联想到美国的中央情报局、联邦调查局以及国家安全机关、军队、警察身上,这种把国家安全等同于情报间谍活动的片面认识,使大学生不能自觉地把维护国家安全与自身的责任联系起来,或多或少地、有意无意地认为“国家安全与己无关”。
三是随着我国经济发展、社会稳定、人民安居乐业,国际地位与日俱增,和平环境使大学生自觉不自觉地对国内外敌对势力的破坏活动放松了警惕,淡化了安全意识,认为“对外开放无密可保”,“和平期间无间谍”等等。
由于思想麻痹,造成国家的一些机密被泄露,更有甚者,个别经不起金钱、美色等种种诱惑,不惜丧失国格人格,出卖情报,给国家安全和利益造成重大损失,教训极为惨痛深刻!
总之,我国面临着复杂严峻的安全形势,而大学生的国家安全意识又相对薄弱,这就迫切需要对大学生进行安全教育,培养国家安全知识,树立新的国家安全观,既是必要的,也是紧迫的。
(二)加强大学生安全教育,是高校治安形势的需要随着改革开放的深入,高校由过去的封闭型办学变为开放型办学,有一般教学、科研机构,变为教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构。
当前高校管理方式社会化,办学形式多样化,学生结构复杂化,校园与社会相互交叉、相互渗透,校园治安形势日趋复杂严峻。
其主要表现为:
一是校园环境日趋社会化、复杂化。
随着高等教育事业的发展和改革开放的深入,高校由原来单一的教学封闭型转变为全方位、多功能、开放型的“小社会”,校园内不仅有教学区、生活区,有的还混杂家属区、居民区;不仅有教学、科研设施,还有工厂、公司、超市、书店、银行、邮局、医院、宾馆、浴室、饮食店、影剧院、歌舞厅等生活服务设施和机构。
一所高校就像一个小县城。
这种复杂的格局,客观上也给高校的安全造成诸多不利因素。
社会上的一些不法之徒,时常窜入高校进行盗窃、抢劫、诈骗、行凶等流氓犯罪活动,有的甚至危害师生的人身安全,直接影响学校的安全稳定。
二是大量的外来务工、经商人员涌入校园,给学校的治安管理带来了巨大的冲击。
随着高校后勤社会化的形成,大量的外来人员来校务工、经商。
由于这部分人文化素质偏低,法制观念淡薄,流动性较大,不易管理。
因此,部分外来人员违法犯罪现象比较突出。
据调查,高校外来人员引发的案件占高校刑事、治安案件的40%以上。
有的外来务工人员在工余时间东逛西遛,惹是生非,寻衅滋事;有的以打工做掩护,盗窃学校公私财物;也有的聚众赌博、打架斗殴,严重扰乱了校园治安秩序。
三是校区多而分散,交通安全存在较大的隐患。
高校合并办学,打破了学校独门独院办学格局。
由于校区分散,相邻校区间的人流、车流、物流互动,有的院(系)学生每天从甲校区到乙校区上课或去图书馆学习,形成了校区之间人员流动性增大,如果稍有疏忽,易发生交通事故。
四是校园周边治安环境日趋复杂。
当前高校周边治安形势仍然严峻,引发校园及周边地区治安问题的消极因素仍然大量存在,侵害学校师生人身及财产安全的治安、刑事案件时有发生。
据有关统计数据表明,高校校园内发生的刑事、治安案件或安全问题,大多数与学生有关。
这些案(事)件的发生,不仅会给。
7.
北京八维研修学院根据公安部及消防局有关文件精神,社会单位消防安全“四个能力”建设达标验收标准,我单位严格落实文件精神积极开展四个能力建设的具体工作,开展了消防演练和消防安全大检查,现将我单位落实四个能力建设情况汇报如下:
学校依据四个能力建设标准推行消防安全管理基础工作,建立消防安全管理机构和明确消防安全责任人和管理人,明确专兼职消防人员和落实各级工作职责,定期开展防火工作会议,建立消防基本情况档案和消防安全管理档案。
1、提高检查消除火灾隐患能力:
我学校严格坚持消防巡查检查制度,开展防火检查工作,严格落实每日防火检查、每周防火检查和火灾隐患整改机制,同时把十一项检查进行归档管理。
2、提高组织扑救初起火灾能力;为了保障学校发生紧急情况时能发挥第一梯队的作用,我们根据消防四个能力的要求,制订了消防安全培训计划,依据消保合一的原则,定期组织校园义务消防队进行专业训练和演习。
同时,特地邀请清河消防支队的陈参谋及上地派出所的相关领导前来指导工作,因此,目前我学校的全体员工均达到了人人都是扑救员,上半年来我们共组织广大师生参加3次消防演练;通过演练情况来看,员工都具备了及时快速的利用就近的灭火器进行扑救初起火灾的能力,为校园的消防安全奠定了坚实的基础。
3、提高组织人员疏散逃生能力为了发生紧急情况时能够及时快速的将学生疏散到安全地带,我们在上半年中多次组织师生进行疏散演练,同时对办公现场、教学楼、宿舍及其它重点火灾隐患地方进行各类消防标示标牌的完善工作,对现场疏散图进行公示,能够引导火灾无关人员疏散逃生。
4、提高消防宣传教育培训能力为了使消防安全普及,我学校结合实际情况在上半年聘请消防支队领导到我学院进行消防安全知识讲座,对专职消防队员和兼职消防队员进行培训,对新入职的员工进行消防培训合格后方能上岗,同时,采取张贴宣传画、悬挂标语、设置宣传栏等多种形式进行消防安全宣传工作。
制作了消防安全四个能力建设手册和消防安全提示卡片。
对员工进行发放,此举使是我学校在消防安全教育培训工作更上一层楼。
通过“四个能力”建设,进一步强化我单位消防安全责任人和管理人对于自身所从事工作重要性的认识,为今后全面贯彻落实好“四个能力”建设,筑牢社会安全“防火墙”,不断推动消防安全工作又好又快的发展,积极维护全市消防安全稳定发展奠定了坚实基础。
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