荔城区高二生物下学期期中试题整理.docx
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荔城区高二生物下学期期中试题整理
福建省莆田市荔城区2016-2017学年高二生物下学期期中试题
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福建省莆田市荔城区2016—2017学年高二生物下学期期中试题
考试范围:
必修2;考试时间:
90分钟
一、单项选择题(共30小题)(请把答案填入答题卷的表格中)
1.下列关于遗传学基本概念的叙述中,不正确()
A.基因型决定了表现型B.性状分离是由于等位基因分离
C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同
D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状
2.基因D、d和T、t是位于两对同源染色体上的等位基因,在不同情况下,下列叙述符合因果关系的是()
A.基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上,自花传粉后,前者所结果实的基因型为DdTt
B.进行独立遗传的DDTT和ddtt杂交,则F2双显性性状且能稳定遗传的个体占1/16
C.后代的表现型数量比为1:
1:
1:
1,则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt
D.基因型为ddTt的个体,如果产生的配子
中有dd的类型,则一定是在减数第二次分裂过程中发生了染色体变异
3.在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1:
1:
1:
1比例关系的是
()
①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类别的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例
A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤
4.以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述,正确的是()
A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质
B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
D.雌雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的
数量相等
5.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是()
①有丝分裂中期细胞②有丝分裂
后期细胞③减数第一次分裂中期细胞
④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞
A.①②③B.①③⑤C.①③⑤⑥D.①④⑤⑥
6.下图是
同一种动物体内有关细胞分裂的一
组图像。
下列说法正确的是()
(1)具有同源染色体的细胞有①②③
(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞
(3)③所示的细胞中有2个四分体(4)进行有丝分裂的细胞为①和③
(5)④中发生了等位基因的分离
A.
(1)
(2)(5)B.
(2)(4)(5)C.
(1)(3)(4)D.
(1)
(2)(4)
7.减数分裂过程中,染色体数目减半发生在()
A..精原细胞滋长增大时B.第一次分裂结束时
C.第二次分裂结束时D.精细胞变成精子时
8.对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中,正确的是()
A.都能复制、分离和传递,且三者行为一致
B.每条染色体上含有一个或两个DNA分子,一个DNA分子上含有一个基因
C.三者都是生物的遗传物质
D.在生物的传种接代中,基因的行为决定着染色体的行为
9.下列说法正确的是()
A.属于XY型性别决定的生物,XY(♂)个体为杂合子,XX(♀)个体为纯合子
B.人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既无红绿色盲基因b,也无它的等位基因B
C.女孩是红绿色盲基因携带者,则该红绿色盲基因是由父方遗传来的
D.一男子把X染色体上的某一突变基因传给他的外孙女的几率是0
10.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,证明了()
A.DNA是主要的遗传物质B.蛋白质是遗传物质
C.RNA是遗传物质D.DNA是遗传物质
11.关于生物学的科学研究方法,下列说法错误的是()
A.孟德尔和摩尔根的
杂交实验研究中都应用了假说演绎法
B.艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法
C.沃森和克里克在研究DNA分子结构时,应用了模型构建的方法
D.萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说
12.右图为核苷酸链结构图,下列表述不正确的是()
A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b
B.图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个
C.各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的
D.若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T
13.关于DNA分子结构的叙述,不正确的是()
A.每个DNA分子一般都含有
四种脱氧核苷酸
B.每个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的
C.每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基
D.双链DNA分子中的一段,如果有40个腺嘌呤,就一定同时含有40个胸腺嘧啶
14.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序能决定的是()
①DNA分子的多样性②DNA分子的特异性③遗传信
息④密码子的排列顺序⑤DNA分子的稳定性
A.③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②④
15.以“-GAATTG—”的互补链转录mRNA,则此段mRNA的序列是()
A.—GAAUUG—B.—CTYAAC—C.-CUUAAC—D.—CAATTG—
16.下列关于转录和翻译的比较错误的是()
A.需要的原料不同B.所需酶的种类不同
C.均可以在线粒体和叶绿体中进行D.碱基配对的方式相同
17.下列有关生物体内基因与酶关系的叙述,正确的是()
A.绝大多数酶是基因转录的重要产物
B.酶和基因都是细胞内染色体的组成成分
C.基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成进而控制相应代谢过程来实现的
D.只要含有某种酶的基因,细胞中就含有相应的酶
18.如右图所示,下列有关叙述中,不正确的是()
A.甲是DNA,乙为RNA,此过程要以甲为模板,酶为RNA聚合酶
B.甲是DNA,乙为DNA,此过程要以甲为模板,酶为DNA聚合酶
C.甲是RNA,乙为DNA,此过程为转录,原料为脱氧核苷酸
D.甲是RNA,乙为蛋白质,此过程为翻译,原料为氨基酸
19.如图为有性生殖过程的图解。
基因突变和基因重组均可发生在()
A.①③B.②⑥C.④⑤D.③⑥
20.下列变异的原理一般认为属于基因重组的是()
A.将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗
B.血红蛋白的氨基酸排列顺序发生改变,导致某些血红蛋白病
C.一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化又色盲的儿子
D.高产青霉素的菌株、太空椒等的培育
21.如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,相关叙述中不正确的是()
A.观察图示可知,基因在染色体上呈线性排列
B.图示各基因中只有部分脱氧核苷酸序列能编码蛋白质
C.染色体上含红宝石眼基因的片段缺失,说明发生了基因突变
D.基因中有一个碱基对的替换,不一定会引起生物性状的改变
22.下列有关单倍体的叙述中,正确的是()
A.未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体
B.含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体
C.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体
D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
23.染色体片段缺失是常见的染色体结构变异,缺失染色体与其正常染色体配对如下图。
用显微镜检查这种改变需使用下列哪种试剂()
A.苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液
B.龙胆紫或醋酸洋红溶液
C.斐林试剂或班氏试剂
D.双缩脲试剂或甲基绿溶液
24。
下列有关基因对性状的控制的说法,正确的是()
A.所有生物都是由DNA指导蛋白质的合成
B.噬菌体的蛋白质合成是由噬菌体的DNA控制,利用细菌的原料和核糖体合成的
C.一个基因只能控制一种性状的表达,多个基因不能同时控制一种性状的表达
D.所有生物基因控制蛋白质的合成,符合中心法则,也符合孟德尔的遗传规律
25。
在减数分裂过程中,染色体的变化顺序是()
A.复制——-联会—-—分离-—-着丝点分裂
B.复制———分离--—联会-——着丝点分裂
C.联会——-复制———分离--—着丝点分裂
D.联会—-—复制-—-着丝点分裂———分离
26.从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞,它们的染色体组成如下图所示。
如果不考虑染色体互换,关于这两个精细胞的来源不可能的是()
A.来自一个精原细胞B.来自一个初级精母细胞
C.来自两个初级精母细胞D.来自一个次级精母细胞
27。
下列有关人类遗传病的叙述,正确的是()
A.调查某种遗传病的发病率,要在患者家系中进行
B.镰刀型细胞贫血症不能通过显微镜观察来诊断
C.单基因遗传病是受一个基因控制的疾病
D.近亲结婚可使隐性遗传病的发病机会大大增加
28.假设某动物精原细胞的2对等位基因(Aa、Bb)分别位于2对同源染色体上,该细胞通过减数分裂产生精子时,可表示减数第二次分裂后期图像的是()
29。
当克里克提出遗传信息传递的中心法则后,人们又通过科学研究对中心法则进行的补充包括()
①DNA复制;②RNA复制;③蛋白质的复制;④转录;⑤逆转录;⑥翻译.
A.①②③B.④⑤⑥C.②③⑤D.①④⑤
30.下列叙述与现代生物进化理论相符合的是()
A.进化地位越高等的生物适应环境的能力越强
B.生物体所发生的变异都可为进化提供原材料
C.喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高,从而使害虫的抗药性逐代增强
D.生殖隔离是形成新物种的标志,物种是生物进化和繁殖的基本单位
学校班级姓名座号
………………………………………………………………线……………………订…………………装……………………………
2016—2017(下)莆田第二十四中高二生物期中考试答题卷
一、单项选择题(每空2分,共60分。
请把答案填入表格中)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
二、非选择题(共4小题,每空2分,共40分)
31.(10分)下图表示果蝇体细胞的染色体组成以及部分染色体上的基因,回答下列问题。
(1)写出果蝇的一个染色体组中的染色体:
__________.
(2)如果研究果蝇的基因组,需要研究_____条染色体上的DNA分子。
(3)写出该果蝇的基因型:
_____(用图中显示的基因表示)。
该果蝇产生的配子的基因型为_____,产生的配子的基因型有多种,主要原因是__________(填变异来源).
32.(10分)下图所示某一红色链孢霉合成精氨酸的过程:
(1)在一次实验中,经测试只发现鸟氨酸和瓜氨酸,而没有精氨酸,产生此现象的可能原因是基因_____________发生突变,致使_________________缺乏或失去活性,无法合成精氨酸.
(2)如果酶Ⅰ和酶Ⅲ活性正常,酶Ⅱ失去活性,则能否合成鸟氨酸和精氨酸?
,原因是__________________________.
(3)本图解说明,基因通过控制,进而控制生物体的性状,.
33(10分)已知甲、乙、丙三种病毒,它们的遗传信息的遗传方式分别用下图表示:
(1)图中1、8表示遗传信息的_______________过程,9表示遗传信息的________________过程,3、10表示遗传信息的________________过程.
(2)图中7表示遗传信息_________________过程,此过程的发生需要有________________的催化作用。
34、(10分)下图表示某农作物的两种育种方法,请据图回答:
(1)过程④⑤的育种方法是 ,依据的遗传学原理是
。
(2)⑤过程使染色体数目加倍的最常用的方法是用 处理,其原理是 ,使染色体加倍.
(3)过程①②的育种方法是 。
高二生物期中考参考答案
一、单项选择题(每空2分,共60分。
请把答案填入表格中)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
B
D
C
C
D
B
A
B
D
B
A
C
B
A
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
C
C
B
C
C
A
B
B
A
D
D
B
C
C
二、非选择题(共4小题,每空2分,共40分)
31.(10分)
(1)Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ1、X(或其他的取每对同源染色体的一条的组合)
(2)5 (3)AaXHYh AXH、aXH、AYh、aYh
基因重组
32.(10分)
(1)Ⅲ酶Ⅲ
(2)能合成鸟氨酸不能合成精氨酸酶Ⅱ失去活性,影响瓜氨酸的合成,使精氨酸合成缺乏原料。
(3)酶的合成来控制代谢过程
33.(10分)
(1)转录翻译复制
(2)逆转录逆转录酶
34.(10分)
(1) 单倍体育种染色体变异
(2)秋水仙素
(3)抑制纺锤体的形成
(4) 杂交育种
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