最新部编版七年级语文上册期末专题复习资料全套.docx
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最新人教版七年级语文上册期末专题复习资料全套
专项提分卷
(一) 汉字积累——字音与字形
(满分:
51分 考试时间:
40分钟)
第一单元
1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(C)(3分)
A.酝酿.(niàng) 叽肤 薄.烟(bó) 呼朋引伴B.朗润.(yùn) 睫毛 唤.醒(huàn) 花枝招展 C.高邈.(miǎo) 凄冷 静默.(mò) 咄咄逼人 D.粗犷.(guǎng) 淅沥 发髻.(jì) 顷盆瓢泼
(解析:
A.“叽”应写作“肌”;B.“润”应读作“rùn”;D.“顷”应写作“倾”。
)
2.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(A)(3分)
A.看.护(kān) 筋骨 镶.嵌(xiānɡ) 稀稀疏疏 B.水藻.(zǎo) 澄清 着.落(zháo) 争先恐后 C.地毯.(tǎn) 冷洌 屋檐.(yán) 毫不掩饰 D.菜畦.(qí) 碣石 棱.镜(línɡ) 干净利落
(解析:
B.“着”应读作“zhuó”;C.“洌”应写作“冽”;D.“棱”应读作“lénɡ”。
)
3.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(D)(3分)
A.窠.巢(kē) 喉咙 竦峙.(shì) 烘托 B.应和.(hè) 键壮 抖擞.(sǒu) 宽敞 C.干涩.(sè) 静谧 莅.临(wèi) 斗笠 D.黄晕.(yùn) 娇媚 卖弄.(nòng) 造访
(解析:
A.“峙”应读作“zhì”;B.“键”应写作“健”;C.“莅”应读作“lì”。
)
4.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(B)(3分)
A.草垛.(duò) 燎亮 手臂.(bì) 宛转 B.贮.蓄(zhù) 胳膊 冷冽.(liè) 抚摸 C.吝.啬(lìng) 姿容 慈.善(cí) 悠远 D.花苞.(bāo) 箫瑟 枯藤.(ténɡ) 天涯
(解析:
A.“燎”应写作“嘹”;C.“吝”应读作“lìn”;D.“箫”应写作“萧”。
)
第二单元
5.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(B)(3分)
A.憔悴.(suì) 花瑞 水波粼.粼(lín) 絮絮叨叨 B.霎.时(shà) 心绪 泼.泼洒洒(pō) 喜出望外 C.荫.蔽(yīn) 淡雅 罗摩衍.那(yǎn) 翻来复去
D.菡萏.(dàn) 并蒂 俄而雪骤.(zhòu) 个得其所
(解析:
A.“悴”应读作“cuì”;C.“复”应写作“覆”;D.“个”应写作“各”。
)
6.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(C)(3分)
A.侍.弄(shì) 决别 捶.打(chuí) 暴怒 B.烦闷.(mēn) 高洁 欹.斜(qī) 烂漫 C.瘫.痪(tān) 取决 分歧.(qí) 信服 D.匿.笑(nì) 祷告 徘徊.(huí) 姊妹
(解析:
A.“决”应写作“诀”;B.“闷”应读作“mèn”;D.“徊”应读作“huái”。
)
第三单元
7.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(A)(3分)
A.企.盼(qǐ) 蝉蜕 感慨.万分(kǎi) 花团锦簇 B.蝉蜕.(duì) 博学 箪.食瓢饮(dān) 不求甚解 C.悔.恨(huǐ) 渊博 疲倦不堪.(kān) 人迹罕致 D.收敛.(liǎn) 恭敬 截.然不同(jié) 悔恨莫急
(解析:
B.“蜕”应读作“tuì”;C.“致”应写作“至”;D.“急”应写作“及”。
)
8.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(D)(3分)
A.绽.开(zhàn) 淋离 盔.甲(kuī) 奥秘 B.惨.淡(cǎn) 云宵 竹筛.(shāi) 拼凑 C.踉.跄(niàng) 和蔼 搓捻.(niàn) 绅士 D.笃.志(dǔ) 轻捷 贪婪.(lán) 质朴
(解析:
A.“离”应写作“漓”;B.“宵”应写作“霄”;C.“捻”应读作“niǎn”。
)
9.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(B)(3分)
A.确凿.(záo) 窜向 攒.成(zǎn) 油蛉 B.脊.梁(jǐ) 寻觅 后窍.(qiào) 颠倒 C.脑髓.(suǐ) 书塾 鉴.赏(jiàn) 宿孺 D.秕.谷(bǐ) 激荡 倜傥.(dǎnɡ) 争执
(解析:
A.“攒”应读作“cuán”;C.“孺”应写作“儒”;D.“傥”应读作“tǎnɡ”。
)
10.下列词语书写完全正确的一项是(B)(3分)
A.拗.断(ǎo) 缠络 人声鼎.沸(dǐnɡ) 小心冀冀B.曲肱.(ɡōnɡ) 浸满 博学笃.志(dǔ) 美不胜收 C.长吟.(yíng) 啄食 混.为一谈(hùn) 油然而生 D.惭愧.(kuì) 胡芦 恍.然大悟(huǎnɡ) 温故知新
(解析:
A.“冀冀”应写作“翼翼”;C.“吟”应读作“yín”;D.“胡”应写作“葫”。
)
第四单元
11.下列词语加点字注音完全正确的一项是(D)(3分)
A.殉.职(xún) 热忱 刨.根问底(páo) 酬劳 B.溜.达(liū) 呼啸 拈.轻怕重(zhān) 晕眩 C.坍.塌(tān) 灼人 天旋.地转(xián) 闪烁 D.抽噎.(yē) 厌倦 哄.堂大笑(hōng) 恍惚
(解析:
A.“殉”应读作“xùn”;B.“拈”应读作“niān”;C.“旋”应读作“xuán”。
)
12.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(C)(3分)
A.狭隘.(qiǎn) 派遣 沉默寡.言(ɡuǎ) 变化漠测 B.慷慨.(kǎi) 佩服 气喘吁.吁(yū) 麻木不仁 C.淫.慢(yín) 水渠 东倒.西歪(dǎo) 见异思迁 D.呻.吟(shēn) 废虚 遂.成枯落(suí) 漠不关心
(解析:
A.“隘”应读作“ài”,“漠”应写作“莫”;B.“吁”应读作“xū”;D.“虚”应写作“墟”,“遂”应读作“suì”。
)
13.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(B)(3分)
A.突兀.(wù) 帐篷 参差.(chā) 自吹自擂B.鄙.薄(bǐ) 凌乱 干涸.(hé) 惊慌失措 C.滑稽.(jī) 硬郎 趴.下(pā) 精益求精 D.哭泣.(qì) 流淌 畏惧.(jù) 不茅之地
(解析:
A.“差”应读作“cī”;C.“郎”应写作“朗”;D.“茅”应写作“毛”。
)
第五单元
14.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(B)(3分)
A.污涩.(sè) 冤枉 怂.恿(sǒng) 迫不急待B.懒惰.(duò) 温驯 诅咒.(zhòu) 俯冲而下 C.虐.待(nuè) 余晖 怅.然(chàng) 恋恋不舍 D.哺.乳(fǔ) 安详 蹒.跚(pán) 大相径庭
(解析:
A.“急”应写作“及”;C.“虐”应读作“nüè”;D.“哺”应读作“bǔ”。
)
15.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(B)(3分)
A.蜷.伏(juǎn) 乞丐 畏罪潜.逃(qián) 怒气冲天 B.嗔.怪(chēn) 禁锢 妄.下断语(wànɡ) 并驱如故 C.羞怯.(qiè) 柠檬 怪诞.不经(dàn) 神彩奕奕 D.狡黠.(xiá) 惩诫 苫.蔽成丘(shàn) 眈眈相向
(解析:
A.“蜷”应读作“quán”;C.“彩”应写作“采”;D.“诫”应写作“戒”。
)
第六单元
16.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(A)(3分)
A.圈.定(quān) 呈报 勋.章(xūn) 灵敏B.钦.差(qīn) 头卸 爵.士(jué) 狡猾 C.称.职(chènɡ) 袍子 愚蠢.(chǔn) 爱慕 D.炫.耀(xuàn) 缥缈 御聘.(pìn) 绵廷
(解析:
B.“卸”应写作“衔”;C.“称”应读作“chèn”;D.“廷”应写作“延”。
)
17.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(D)(3分)
A.掺.和(cān) 蓬勃 骇.人听闻(hài) 眉开眼笑B.庇.护(pì) 澄澈 随声附和.(hè) 神通广大 C.溉汲.(jí) 雕相 杞.人忧天(qǐ) 灵机一动 D.凯.歌(kǎi) 妥当 莽.莽榛榛(mǎng) 不可救药
(解析:
A.“掺”应读作“chān”;B.“庇”应读作“bì”;C.“相”应写作“像”。
)
专项提分卷
(二) 词语积累——成语的使用
(满分:
45分 考试时间:
40分钟)
1.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)(3分)
A.她每走一步都小.心.翼.翼.地,生怕打扰到熟睡中的妈妈。
B.这次元旦晚会,我们精心准备了一个月的小品,赢得台下阵阵掌声,这让我们喜.出.望.外.。
C.“工匠精神”要求我们,把精.益.求.精.的态度贯穿于工作的始终。
D.小李和张爷爷虽然相差三十岁,但因为他们都爱好种花,所以成为忘.年.之.交.。
(解析:
B.“喜出望外”是指遇到的事情超过了期望,因而感到特别高兴。
不符合语境。
)
2.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)(3分)
A.事情的真相出来了,和他猜想的大.相.径.庭.。
B.动物的杂技表演,把所有的观众都逗得拍手大笑,我更是看得出.神.入.化.。
C.一场大病使爸爸的头发全掉光了,整个脑袋成为“不.毛.之.地.”。
D.动物学家在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道时候,常常需要不顾自己的尊严,
所以,实在不能嗔怪有些外行人的批评:
研究动物行为的科学家实验的方法.怪.诞.不.经。
(解析:
B.“出神入化”形容技艺达到了绝妙的境界。
用在这里不合语境。
)
3.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(A)(3分)
A.这些小姑娘们打扮得花.枝.招.展.的,更增添了节日欢快的氛围。
B.这里人.迹.罕.至.,连草坪都被踩坏了。
C.他是一个喜欢随.声.附.和.的人,总是有很多自己的想法。
D.遵义市各大景区常年面向社会招募文明旅游志愿者参与文明劝导,为提升我市文明
旅游的形象精.益.求.精.。
[解析:
B.“人迹罕至”指很少有人到的地方,前后矛盾;C.“随声附和”指别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见,不合语境;D.“精益求精”指(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好,用错对象。
]
4.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)(3分)
A.他总是担心同伴因路太远不能及时赶来,真是杞.人.忧.天.。
B.咱们的教室打扫得干干净净,一看就是不.毛.之.地.,应该得最高分。
C.面对冉冉升起的五星红旗,老兵们的敬意油.然.而.生.。
D.我们不能把这两件无关的事情混.为.一.谈.。
(解析:
B.“不毛之地”指不生长草木庄稼的荒地,形容某地荒凉、贫瘠,不能形容教室。
)
5.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(C)(3分)
A.台风来了,大家各.得.其.所.,尽量让损失降到最低。
B.小梁获得奥林匹克物理竞赛二等奖的消息真是骇.人.听.闻.啊!
C.有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄.咄.逼.人.。
D.讨论班级事务时,他和我的意见常常大.相.径.庭.,所以我们合作非常愉快。
[解析:
A.“各得其所”指每个人或事物都得到合适的安顿,不合语境;B.“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事),用错对象;D.“大相径庭”指彼此相差很远或矛盾很大,与“合作愉快”语境不符。
]
6.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)(3分)
A.小草嫩嫩的,绿绿的,虽然是微.不.足.道.的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
B.朱自清的许多作品都会把关注的重点放在一些小.巧.玲.珑.的生活细节上。
C.他们两人的爱好、处事方法迥.然.不.同.。
谁也没法了解谁,谁也没法改变谁。
D.六月的洋澜湖畔,花红柳绿,碧波荡漾,人们在这里或漫步,或跳舞,或垂钓,怡.然.自.得.,其乐融融。
(解析:
B.“小巧玲珑”形容东西小而灵巧、精致。
句中用来形容细节,对象不符。
)
7.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)(3分)
A.那些敢于在众.目.睽.睽.之下练英语的人,能够很快学会口语。
B.他学习很勤奋,常常煞.有.介.事.地说:
“我一定要考上北大。
”
C.听说他的偶像要来本市开演唱会,他忘.乎.所.以.地跳起来,完全忘记了自己腿上的伤痛。
D.面对这样的灾难,任何有良知的人都不会若.无.其.事.,撒手不管。
(解析:
B.“煞有介事”含贬义,与“他学习很勤奋”相矛盾,不合逻辑。
)
8.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(C)(3分)
A.自从开渠引水之后,从前的不.毛.之.地.就成了肥沃的农田。
B.他是一个慷.慨.无.私.的人,总会想尽办法帮助其他的人。
C.小明在歌咏比赛中得了第一名,全家人乐.此.不.疲.。
D.站在顶楼上往下看,我只觉得头.晕.目.眩.,害怕不已。
(解析:
C.“乐此不疲”形容对某事特别爱好而沉浸其中,与语境不符。
)
9.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(B)(3分)
A.站在乌海湖东岸,欣赏坝前大漠出平湖的壮观景象,聆听坝后人.声.鼎.沸.的涛声,一静一动,这种感觉非常新奇。
B.把他人的东西据.为.己.有.是一种不道德的行为。
C.著名相声表演艺术家丁广泉先生善良、宽厚,教起课来小.心.翼.翼.,私底下对学生对徒弟关爱有加。
D.在学习上,我们一定要专心致志,不能麻.木.不.仁.。
(解析:
A.“人声鼎沸”指人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹,用错对象;C.“小心翼翼”原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽,不合语境;D.“麻木不仁”形容对外界的事物反应迟钝或漠不关心,用错对象。
)
10.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(D)(3分)
A.他在床上翻.来.覆.去.,试着强迫自己睡着。
B.父母双双惨死之后,剩下了一个孤.苦.伶.仃.的他。
C.下雪了,孩子们呼.朋.引.伴.,玩起了打雪仗。
D.他们俩师从一人,所以绘画风格大.相.径.庭.。
(解析:
D.“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大,与“师从一人”矛盾。
)
11.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(C)(3分)
A.他平时学习刻苦认真,这次期中考试又取得了优秀的成绩,真让他喜.出.望.外.。
B.洪水来了,在这千钧一发、迫.不.及.待.之际,他挺身而出冲在最前面。
C.王源的新专辑《宝贝》以双生面貌呈现,当中收录了同名歌曲风格截.然.不.同.的两个版本。
D.24户贫困群众激动地接过新房钥匙喜迁新居,大家随.声.附.和.地说:
“这真是雪中送
炭,感谢党的好政策,圆了俺们的迁居梦!
”
(解析:
A.“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而特别高兴,不合语境;B.“迫不及待”
指急迫得不能再等待,多形容心情,用错对象;D.“随声附和”指别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见,贬义词,感情色彩不当。
)
12.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(B)(3分)
A.同学们的意见参.差.不.齐.,让班主任很为难,不知如何是好。
B.可爱的动物们,有时也会像捣乱的孩子一样搞恶作剧,让人“生气”之余也忍.俊.不.禁.。
C.运动场上,常常看见他那刻苦训练的身影,这种见.异.思.迁.、不断超越自我的精神值
得我们学习。
D.过去的元田坝是有名的产粮区,如今,道路纵横交错,高楼林立,成了不.毛.之.地.,
见证了桐梓的发展历程。
(解析:
A.“参差不齐”指长短、高低、大小不一致,形容很不整齐或水平不一,不能
形容“意见”;C.“见异思迁”指看见不同的事物就改变主意,指意志不坚定,喜爱不专一,贬义词,感情色彩不当;D.“不毛之地”指不生长草木庄稼的荒地,形容某地荒凉、贫瘠,不合语境。
)
13.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(A)(3分)
A.表哥以为自己完全考不上大学,哪知高考时超常发挥,考上了一所重点大学,真是喜.出.望.外.。
B.随着天气变暖,空气湿度增大,各种病菌也油.然.而.生.。
C.把书中无关紧要的内容放在一起断.章.取.义.,抓住书的筋骨脉络阅读,可以在短时间积累很多知识。
D.“糟了,语文书不见了!
”我急忙在书房里翻.来.覆.去.地找,好半天才找到,虚惊了
一场。
(解析:
B.“油然而生”形容一种情绪在心里出现,不能形容“病菌”;C.“断章取义”
指不顾全篇文章或谈话内容,孤立地截取其中的一段或一句的意思,指引用与原意不符,不合语境;D.“翻来覆去”形容来回翻动身体,这里应该用“翻箱倒柜”。
)
14.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(C)(3分)
A.人生路漫漫,不怕走得缓,就怕随波逐流、见.异.思.迁.。
B.夕阳洒在她满头的银发上,使她显得神.采.奕.奕.。
C.在即将亲眼见到这位文坛泰斗之前,大家都颔首低眉,内心的期望扩大到惊.慌.失.措.的地步。
D.幼师工作压力大、专业水平参.差.不.齐.,频发的虐童事件也让公众更加关注这一职业。
(解析:
C.“惊慌失措”指吓得慌了手脚,不知如何是好,不合语境。
)
15.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(C)(3分)
A.我的姑奶奶,今天你搞得这样花.枝.招.展.出来干吗?
害我差点儿没认出你。
B.同学们对待老师分配的任务一定要有迎难而上的勇气,切不可拈.轻.怕.重.。
C.富有创造性的科研人员总是不.求.甚.解.地汲取知识,使研究更深入。
D.要做好战士的复员转业工作,使他们各.得.其.所.,在各自的岗位上发挥积极作用。
(解析:
C.“不求甚解”指只求知道个大概,不求彻底了解,与“研究更深入”矛盾,
使用错误。
)
专项提分卷(三) 文化积累——文学常识与名著阅读
(满分:
42分 考试时间:
40分钟)
一、文学常识
1.文化积累——下列有关文学常识的表述,错误的一项是(A)(3分)
A.孔子,名丘,字仲尼,战国时鲁国人,儒家学派的创始人。
B.杜甫,字子美,河南巩县人,唐代诗人,其诗被称为“诗史”。
C.汉代贵右贱左,故将贬官称为“左迁”。
D.科举制度是隋唐以来以考试选拔官吏的制度,三年一试,分乡试、会试和殿试三级。
(解析:
A.孔子是春秋时人。
)
2.文化积累——下列有关文学常识的表述,错误的一项是(A)(3分)
A.老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,
戏剧《茶馆》《屈原》。
被称为“人民艺术家”。
B.泰戈尔,印度作家、诗人。
他的创作对印度文学的发展影响很大。
1913年获诺贝尔文学奖。
C.在古代,“官”是正职,即长官;“僚”是副职,是为“官”服务的;“吏”是办
事员,由“官”自己招募。
D.鸿雁是候鸟,往返有期,故人们想象鸿雁能传递音讯,因而书信又被称作“飞鸿”“鸿书”等。
(解析:
A.《屈原》是郭沫若的作品。
)
3.文化积累——下列有关文学常识的表述,错误的一项是(B)(3分)
A.冰心,原名谢婉莹,福建长乐人。
代表作有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
B.《世说新语》,南朝宋的临川王刘义庆组织编写的一部志人散文集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C.古代的床最开始是一种坐具,很矮,而不是睡觉的器具。
D.词,最初称“曲词”或“曲子词”,是配合宴会乐曲而填写的歌诗。
(解析:
B.《世说新语》是小说集。
)
4.文化积累——下列有关文学常识的表述,错误的一项是(D)(3分)
A.鲁迅,原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《呐喊》
《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。
B.曹操,字孟德,沛国谯县人,东汉末政治家、军事家、诗人。
有《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》等。
C.子规,传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。
常夜鸣,声音凄切,故古人常借其抒悲苦哀怨之情。
D.古人称谓有谦称和尊称的区别,如:
谦称自己的意见为“高论”。
(解析:
D.“高论”是对别人意见的敬称。
)
5.文化积累——下列有关文学常识的表述,错误的一项是(D)(3分)
A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作。
B.《天净沙·秋思》中“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。
C.古代张贴的对联,自右而左,由上而下,不能颠倒。
D.“一门父子三词客”中的“三父子”是曹操、曹丕、曹植。
(解析:
D.应是苏洵、苏轼、苏辙。
)
6.文化积累——下列有关文学常识的表述,错误的一项是(B)(3分)
A.朱自清,现代散文家、诗人、学者。
代表作有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》等。
B.童话是儿童文学的一种样式,通过丰富的想象、幻想,用拟人、夸张等艺术手法,塑造艺术形象,反映社会生活,对儿童进行思想和知识的教育。
《皇帝的新装》的作者是丹麦著名童话作家格林兄弟。
C.海伦·凯勒,美国著名的女作家。
在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。
其代表作有《假如给我三天光明》等。
1964年荣获“总统自由勋章”。
D.郭沫若,原名开贞,是中国新诗的奠基人之一。
1952年4月9日郭沫若获得“加强国际和平”斯大林国际奖。
(解析:
B.《皇帝的新装》的作者不是格林兄弟,而是安徒生。
)
7.文化积累——下列有关文学常识的表述,错误的一项是(C)(3分)
A.《峨眉山月歌》是诗人李白作的一首七言绝句,表达了诗人远离乡土,对故国故人的恋恋不舍之情。
B.蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生。
创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》。
郭沫若曾这样评价其作品:
“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。
”
C.列子,本名列御寇,儒家学派的杰出代表人物,著有《列子》,是介于老子与庄子之间儒家学派承前启后的重要传承人物。
D.毛泽东,字润之,湖南湘潭人,被视为现代世界历史中最重要的人物之一。
(解析:
C.列子是道家学派代表人物。
)
8.文化积累——下列有关文学常识的表述,错误的一项是(C)(3分)
A.《伊索寓言》相传为公元前六世纪古希腊伊索所著,搜集有古希腊民间故事,并加入印度、阿拉伯及基督教故事,共三百五十七篇。
大部分为动物寓言。
B.《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下,集合门客们编撰的一部黄老道家名著。
《吕氏春秋》集先秦道家之
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