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社会科学概论冯小林
江西师范大学社会学系
第一章导论
o引言
o爱因斯坦认为:
“政治学比物理学更困难,而且世界毁于差劲的政治学家比毁于差劲的物理学家的可能性要更大”。
他以自然科学家的立场客观地指出了社会科学对于人类社会的重要性和复杂性。
o自然科学是人们争取自由的一种武装。
人们为着要在社会上得到自由,就要用社会科学来了解社会,改造社会,进行社会革命。
人们为着要在自然界里得到自由,就要用自然科学来了解自然,克服自然和改造自然,从自然里得到自由。
自然科学是要在社会科学的指挥下去改造自然界,但是自然科学在资本主义社会里却被阻碍了它的发展,所以要改造这种不合理的社会制度。
毛泽东:
《在陕甘宁边区自然科学研究会成立大会上的讲话》(1940年2月5日),
《毛泽东文集》第2卷,人民出版社1993年版,第269页。
o 如果我们的科学研究工作不走在前面,就要拖整个国家建设的后腿。
邓小平:
《科研工作要走在前面》 (1975年9月26日),《邓小平文选》第2卷,人民出版社1994年版,第32页。
我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?
我想,要从科学和教育着手。
邓小平:
《关于科学和教育工作的几点意见》(1977年8月8日),《邓小平文选》第2卷,人民出版社1994年版,第48页。
o自然科学固然重要,要搞好,社会科学也很重要。
文科,光有人民大学还不够,北大文科是有基础的,搞好文科是很必要的。
邓小平同教育部和北京大学负责人的谈话(1977年10月20日),《邓小平思想年谱》,中央文献出版社1998年版,第47页。
o江泽民说,哲学社会科学,主要是帮助人们解决世界观、人生观、价值观,解决理论认识和科学思维,解决对社会发展、社会管理规律的认识和运用的科学掌握必备的哲学社会科学知识,对于人们正确认识纷繁复杂的社会现象,提高道德素养和精神境界是十分重要的,对于领导干部特别是高级干部学会讲政治、懂全局,驾驭复杂形势、研究战略策略、提高领导水平更是十分重要的。
各级党委和政府要关心哲学社会科学的发展,积极创造支持科学探索、鼓励学术创新的社会环境和学术氛围。
o哲学社会科学以人类社会为主要的研究对象,同时在认识自然、改造自然的过程中也以其特殊的方式发挥着作用。
哲学社会科学和自然科学,犹如车之两轮、鸟之双翼,共同推动着人类社会的发展进步。
o胡锦涛指出,哲学社会科学的发展水平,体现着一个国家和民族的思维能力、精神状况和文明素质。
中国特色社会主义事业的兴旺发达,离不开自然科学的繁荣发展,也离不开以马克思主义为指导的哲学社会科学的繁荣发展。
在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的历史进程中,在实现中华民族伟大复兴的历史进程中,哲学社会科学具有不可替代的重大作用。
108
——胡锦涛
第一节社会科学的含义与特点
o一、社会科学的含义
社会科学(socialscience)
o人类对于知识的探索、累积和建立大概可以分为社会科学、自然科学、人文科学和艺术文
学。
o社会科学是关于社会事物的本质及其规律的科学。
社会科学是科学化的研究人类社会现象
的科学。
如社会学研究人类社会(主要是当代),政治学研究政治、政策和有关的活动,经济学研究资源分配。
o社会科学有广义和狭义之分。
广义的“社会科学”,是人文科学和社会科学的统称,包括了
人文科学。
也称为哲学社会科学,包括哲学、政治学、经济学、军事学、法学、教育学、文艺学、史学、民族学、宗教学、社会学,语言学、美学、伦理学等。
如我国通常将哲学社会科学的研究机构称为“社会科学院”。
狭义的社会科学仅以“社会活动”为研究对象。
o社会科学以人及社会现象为研究对象,一般说来,这一对象领域可包括:
社会,社会的发
展及其规律,社会结构,社会生活,社会存在、社会意识及两者的相互作用;人及人的发展;人的活动、心理、行为意识、个性;人类的各种集团(阶级、民族……)及其之间的关系;社会与自然界的相互关系和相互作用;
o社会的物质文明和精神文明等方面。
社会科学从不同的角度对复杂的社会现象加以研究,
从而形成了众多的具体学科,如对于社会结构,人们从物质生产及交换的角度进行探讨,形成了“经济学”;人们从社会结构中考察各个体和群体的关系,形成了“社会学”;等等。
o社会科学就是包含这些众多具体学科的知识群。
目前社会科学内部各学科正在不断分化,
据统计,社会科学的分支学科已多达2000个以上。
从这个意义上讲,一切人类活动(或者说人类在社会或文化方面的行为)及成就,都是社会科学研究的范围。
o有些学科,如人类学、心理学、考古学,是社会科学和自然科学的交叉。
比如心理学,中国大陆地区将心理学列为科学,如组建中国科学院心理研究所的南京大学心理学系在1956年以前包括民国时期都设在理学院下;而香港特区跟随欧美地区把它归入社会科学。
o
o政治学、经济学、社会学、法律学、军事学等等学科是典型的狭义上的社会科学。
而有些
学科,如历史学,则是狭义的社会科学和人文科学的交叉,但通常理解为人文科学。
广义的
“社会科学”则包含了人文科学,如中国社会科学院设有社会科学和人文科学两类研究所。
o
o马克思主义哲学作为中国社会科学的指导思想,将人文科学和社会科学统称为哲学社会科学。
随着社会的多元化的转变,学术的自由探讨空间将越来越大,社会科学的定义与分类方面也会开始发生变化。
o根据社会科学的定义,社会科学范畴的政治学、哲学、伦理学、经济学、法学思想从萌芽至今已有2500年以上的历史,孔子、孟子的论著中,很大一部分是政治哲学和社会伦理方面的内容,逻辑学在中国古代有高度的发展,历史学也达到了相当高的水平。
诸子百家中不仅有哲学家,还有不少政治学家、法律学家、军事学家、逻辑学家等。
o需要指出的是,社会科学是一个涵盖内容极为广泛,然而又颇多争议的概念,它的范围往
往依国家和发展阶段的不同而不同,甚至不同学者也有异议。
在西方,一种较有影响的看法是:
社会科学的核心部分包括经济学、社会学、人类学和政治学等学科;外围部分包括跨学科的社会心理学、社会和文化人类学、社会生物学、社会和经济地理学等学科。
教育学通常也包括在内;少数学者主张把心理学也划归社会科学。
o就方法论而言,社会科学涉及法学、社会哲学、政治理论、社会史和经济史。
在西方不少
大学里,社会科学发展演变为众多的教学领域和研究领域,不仅包括其核心部分的若干学科,而且还涉及到像劳资关系、国际关系、商业经济或企业管理研究,以及社会(公共)管理等领域。
有些西方国家的学者则把社会科学的研究领域限制在一个极小的范围,有时仅用它来界定社会学,甚或仅用它来界定综合性的社会理论。
o社会科学可以分为基本学科(政治学、经济学和社会学)和主要学科(教育学、统计学、
法律学、人类学和历史学)共计八门学科。
二、社会科学的特点
1、复杂性。
o社会科学所研究的社会事物(或社会历史现象)一般都是非常复杂的,它们受众多自然和社会变量的制约,而这些变量之间往往又是彼此相关的、非线性的关系。
社会科学所研究的对象一般都具有自我组织、自我创造、自我发展的能力;社会事物的产生往往由偶然的事件或个别人物作为导火索,具有较强的随机性和模糊性;社会科学往往又较多地涉及“应该”、“愿望”等问题,而这些问题的判断较强地依赖于观察者的思想动机,受到众多内外变量的制约,表现出较强的随机性和模糊性。
人们很难从这些随机因素背后找出必然性因素,很难从思想动机中发现其客现动因。
这就给社会科学进行精确、客观的分析带来了巨大的困难,因而只能大量地采用定性分析的手段。
o
o2、依赖性。
一般社会事物都是建立在众多自然事物的基础之上,或者与众多自然事物相联
系,因此任何一门社会科学往往涉及众多自然科学领域,在很大程度上依赖于自然科学的全面发展状态。
自然科学如果没有得到充分发展,社会科学就难以在精确性和客观性上取得重大突破。
o
o3、主观性。
对社会事物的认识和评价要受到众多主观因素(特别是感情因素)的制约,而
这主要取决于观察者与观察对象之间利益关系(特别是经济利益关系),各种社会科学因而很容易带有强烈的民族性和阶级性。
o这种由利益关系所引起的“先入为主”的主观因素(特别是民族感情和阶级感情),诱导人们
形成非中性的、非客观的、非理性的观察态度,这就容易形成代表不同民族利益和阶级利益的
“社会科学”,而且互不妥协,各自为政,从而严重阻碍着社会科学的健康发展。
o
o4、难验证性。
社会事物一般有较长的运行周期,且在时间上具有不可逆性,有些社会事物
的运行容易产生巨大的利益冲突,并会引起一些不可预测的灾难,因而难以进行重复性实验,许多社会科学的假设、预言难以在短期内和较小范围内得以验证。
o还有学者认为:
o社会科学作为人类对社会的理性认识的一种形式,是一个永无停息的动态过程。
它同自然科学一样,世代嬗递地在探索着真理并追求这种真理与人类实践之间的联系;也同自然科学一样,在人类认识之流中,创造概念、范畴形成和发展着自己的研究方法,构成着各种理论体系。
在长达上百万年的发展史上,人类对自然的认识和人类对社会的认识,始终交织在一起,推动着人类从野蛮走向文明。
o应该指出,人类及人类社会,就广义来说,乃是自然的延续及其组成部分。
但是人类社会
有其独具的个性,毕竟同狭义上的自然界有着本质的区别,因此,社会科学也存在着一系列不同于自然科学的特点。
o具有三个特点:
o阶级性与社会性的统一。
o主观性与客观性的统一。
o时代性与历史性的统一。
o第一、阶级性与社会性的统一。
o社会科学区别于自然科学的最大特点,是它在阶级社会中,从整体来看,存在着阶级性。
而且,这种阶级性与社会性存在着辩证统一的关系,而自然科学则没有阶级性。
o第二、时代性与历史性的统一。
o自然科学是被称为一元性、普遍性的科学。
从17世纪以来,自然科学家就已经宣布科学知识的本性是同价值概念不相容的。
他们“称颂这种中立性是与科学知识的客观性和在科学知识自身领域无可指摘的权威性相联系的一种优点。
”①
o社会科学则与此不同,它本身就是一门历史的科学。
这种历史的科学,永远是以时代性和
历史性的统一展示在人们面前的。
“时代性”反映横的层面,“历史性”反映纵向联系。
自然科学所展示出的那种一元性、普遍性、在社会科学中,不仅要通过漫长的人类实践和艰苦的探索来创造。
还要通过人类纷繁的价值判断和主体选择的瓶颈,才能缓慢地产生出来。
o第三、主观性与客观性的统一。
o社会科学规律与自然科学规律,其性质有相同的一面,即它们都具有不以人们的主观意志为
转移的客观性,同时,又都是主观与客观对象相符合的真理。
o1、社会科学的客观性是包含了主观性的客观性,它是一般客体的客观性的特殊的高级的表现。
o2、社会科学的主观性与客观性的辩证统一,外化为理论形态的多元性与真理一元性的统一。
第二节社会科学的功能
o
社会科学是人类社会发展的产物,它的各种科学观念一经形成条理,就会回到人类思想总汇中去。
从总体上看,它作为相对独立的理论体系和科学知识,“从来不是一种消极的教条;在维护或者摧毁一种社会制度上,这种知识总是起着积极的作用”。
①
一、社会科学功能的特性
o社会科学的功能是指社会科学可能对社会发生的作用。
o它具有以下一些特性:
o1.社会科学功能的综合性。
社会是一个极为复杂的系统,社会的政治、经济、生产、文化等
方面,互相渗透、交叉,人与社会、人与自然的关系在实践中也难于机械划分。
因此,社会的变化,决不是由直线式单一因素所决定。
社会科学功能的分析,只是为了研究的方便所作的理论上的概括。
在实践中一种社会现象的出现和变化,始终是多种因素的合力所造成。
o2.社会科学功能的非自主性。
社会科学作用于社会要受许多条件的制约,这里可以指出,在
社会科学研究中,任何一种社会理论得以公诸于世,去影响人们的思想,必须要有一定的社会条件的支持。
几千年的文明社会科学家对社会改造的理论和设想,如不被当权者所采纳,只能束诸高阁,难于发挥作用。
o此外,尽管如韦伯所说,人类社会是人创造的,因此人能够认识社会,但是“社会科学的历
史再清楚不过地说明,阻滞社会科学发展的真正原因,就是那些控制着社会组织,从它得到最利益的人所强加于社会科学的顽强面积极的原因”。
因此,“过分”严密地观察人们自己的社会机能是一件非常“危险”的事。
o②社会科学家有权力的理论上独立思考,但是当这种科学理论想要作用于社会时,就成了
“非自主”的状态了。
o3.社会科学功能理论概念非直接还原性。
迄今为止,在观察社会科学的功能时,人们常常把
社会科学的理论概念,看作是应与生活中的某种事物直接等同的东西。
如果两者发生不能完全吻合的情况,不是强迫理论家修改理论去注释现实,就是“拔苗助长”强使现实纯而又纯地与理论概念重合。
长期以来,教条主义地对待一些理论概念,就曾发生了许多历史上的“误会”。
o理论概念是丰富的现实生活的科学抽象,运用它来观察社会,需要经过具体地充分地解释,
特别是要懂得概念与现实生活之间的区别。
这是探讨社会科学功能的一个不可回避的问题。
恩
格斯早就指出:
“一个事物的概念和它的现实,就象两条渐近线一样,一齐向前延伸,彼此不断接近,但是永远不会相交。
o两者的这种差别正好是这样一种差别,这种差别使得概念并不无条件地直接就是现实,而
现实也不直接就是它自己的概念。
由于概念都有概念的基本特性,因而它并不是直接地明显地
符合于它必须从中才能抽象出来的现实,因此,毕竟不能把它和虚构相提并论。
”①
o4.社会科学功能的渗透性和迟效性。
社会科学的功能除少部分是直接的、速效的之外,大部
分是间接的、迟效的。
与自然科学、工程技术对于生产的显性作用不同,社会科学的功能大部分是潜性的,渗透性的,是一种“随风潜入夜,润物细无声”的潜移默化的作用。
二、社会科学的功能
o
(一)社会科学的认识功能
o1.人们在实践中,借助于社会科学的思想和理论,不断地发展着自身的认识能力。
从人类诞生起,人们在生产、劳动及其他社会实践中,就产生了认识他人、认识周围世界的需要。
社会科学的认识功能,首先就表现在人类不断满足自身这种需要而不断增强自身的认识能力。
一部社会科学发展史,就是人类对自身、对社会认识的结晶。
o
o但是,这种认识,从来都不是从零开始,在思维的空地上构筑大厦,而是要以前人的认识、同时代他人的认识为基础。
正是在这种意义上,人们才说,在认识的领域里,从来没有“绝对的超越”,而是要站在巨人的肩上,在认识和实践中承受前人和他人的理论启迪。
因此之故,人类社会的认识和知识,常常被人比作一条链、一张网或一棵树,用以说明它在积累性、连续性方面的嬗变过程。
每个时代对社会的认识,对社会科学新知识的探索,也都是在承接已知之中去探索未知,只有把“今人”和“前人”溶为一个“巨人”,才能打开智慧和真理之门。
从这里可以看到社会科学的认识功能在自身发展过程中的作用。
o2.社会科学在人们进行思考、形成观点,判断事物、抉择行动中,发挥着它的认识功能。
社
会科学知识,是人对社会现象及其规律性的认识,人们对变动不居的社会现象的认识,主要是在社会科学的帮助下实现的。
尽管有些人尚不知社会科学为何物,但是,社会科学作为一种科学文化,广泛地渗透在社会意识的各种形式之中,影响着人们的意识活动和对社会的认识,“许多最好的社会科学思想是可以从小说、诗歌、戏剧和电影里找到的”。
①许多正确的或错误的社会思想,也通过大众传播工具去影响或改变着人们对社会现象的认识。
o3.社会科学通过它本身的各种认识形式,去覆盖社会认识领域并为社会提供认识的工具。
o社会科学具有哲理性认识——主要由哲学提供世界观、方法论、人生观等来影响人类的认识;
o超前性认识——包括哲学的超前指导作用和经济学、社会学等学科在经济、社会发展战略和预测模型研究中的作用等;
o同步性认识——随社会的发展进行同步研究,包括如社会主义初级阶段理论及当前国际国内政治、经济、社会问题的研究等;
o反思性认识——即对既已发生的社会现象的反复思考,从认识与实践的运动轨迹中,对认识指导实践进行反思和总结评价,这种认识虽然带有追踪性质,但却对现实和未来具有重要的指导意义,如我国对传统文化的反思认识等等。
上述各种形式是互相联系、互相渗透的,它构成社会科学作用于人类认识活动的动态系统和自身的发展过程。
(二)社会科学的决策功能
o人类的实践活动,是为达到一定的目的而进行的。
人离开动物越远,这种实践活动越带有
明显的目的性。
决策,就是人们对实践的方向、目标,原则和方法所作的决定。
而决策的正确与失误,同决策过程所依据的社会科学理论的正确与否有着直接的、密切的联系。
o1.社会科学从其萌芽时起,就在不同程度上发挥着决策功能。
古希腊色诺芬的《经济论》,
曾为古代奴隶主的家庭经济、农业经济的决策提供指导思想。
中国古代兵家活动家的著述,在当时的军事决策、政治决策中都发挥了巨大的作用。
历史学也蕴含着巨大的决策功能,中国古代的帝王和史学家都把修史作为总结历史上治乱兴衰经验的手段。
英国人P·约翰逊甚至认为,假如你要进行高层次决策,学习历史就比任何其它训练都更为重要。
o2.社会决策的理论需求,在近、现代社会科学的发展中得到了进一步的满足。
19世纪以来,社会科学的决策功能大大增强。
一是出现了马克思主义,它在以后出现的社会主义国家中成为党和国家决策的理论基础。
二是一系列独立的学科,被发现具有决策的功能,由此逐步形成了庞大的决策学科群。
如政治学、经济学、社会学、理学、科学学、未来学、人才学、情报学、行为学等等。
三是专门研究决策理论、决策方法的决策学得到了迅速的发展并成为学派繁多而且跨度很大的综合性学科。
o当代决策学的发展不仅在社会科学中处于非常重要的地位,增强了社会科学的发展不仅在社会科学中处于非常重要的地位,增强了社会科学的决策功能,而且这种势头还在继续发展。
1988年8月,在北京召开了世界上首届大世界系统决策模型国际学术讨论会,这次会议所以在北京召开,是因为中国学者张顺江教授等创立了以“元论”(辩证唯物论与系统论、信息论、控制论的归一说)为方法论基础的中国决策科学理论体系,引起了国际同行的瞩目。
这一新体系的创立,将使马克思主义哲学在现代决策中,发挥更大的作用。
(三)社会科学的导向功能
o社会科学作为一种意识形态,在人类社会的精神文明发展中,具有强大的导向功能。
o社会科学是关于人类社会的规律性的知识,它在人类社会的历史中始终围绕人的地位、人
的解放、人的未来等问题,以实现社会的思想、文化的进步来推动生产力的发展和社会的变革。
在这中间,社会科学本身既是社会精神文明的主要部分,标志着社会的精神文明的水平;同时,它又以对社会现象的规律性认识,和它的理论形态的系统性和逻辑性在精神文明的“再生产”中发挥着“第一部类”的作用。
o1.社会科学的导向功能,首先表现在它对人的世界观、人生观的培育作用上。
世界观、人生观在人类行为中起着极端重要的导向作用。
马克思说:
“哲学把无产阶级当做自己的物质武器,同样地,无产阶级也把哲学当做自己的精神武器……”。
①按照马克思的说法,任何真正的哲学都是自己时代的精华。
因而哲学思想,对于科学家、艺术家也是非常重要的。
爱因斯坦把哲学比喻为“全部科学之母”。
实际上第一流的科学家、艺术家,其作品的深邃和伟大,都是同他们哲学思想的深度和广度成正比的。
社会科学的其他学科也对培育人有极为重要的作用。
人们在社会实践中,常常思考的:
我是谁?
我同他人的关系是什么?
我从事的活动有什么意义?
我怎样决定自己的行动?
人生的意义是什么?
我干什么,不干什么?
诸如此类的问题,都要靠社会科学直接或间接来回答。
o2.在特定的社会系统中,社会科学发挥着社会意识发展的导向作用。
社会科学的导向作用可以形成社会的价值取向,形成民族和国家的凝聚力,动员、组织和规范人们有目的参加社会活动。
例如,在社会主义国家中,马克思主义和社会主义成为执政党制订政策的理论依据,规定
了这些国家的发展方向,马克思主义的社会观,不仅具有指导作用而且体现在法律中,用以规范人们的行为。
资本主义国家也把自己选择的资产阶级的理论思想同权力相结合,来指导社会的发展和规范人们的活动。
o《人权宣言》中的“私有财产神圣不可侵犯”就是一种鲜明的表现。
A·托夫勒曾认为I·牛顿的机械论思想影响到美国宪法的制定者,使他们设计了一个“相互钳制抗衡的政府”,“就象一台零件相互嵌接的蒸汽机一样”。
这说明A·托夫勒没有跳出在美国的社会环境中有强大影响力的科学主义思潮的影响。
实际上,西为的资本主义制度,不仅是经济发展的必然结果,也是同资产阶级哲学家、社会科学家的理论思想密切相关的。
o17世纪英国的哲学家J·洛克所提出的资产阶级民主主义理论和他所接受的“社会契约论”,以及他提出的资产阶级分权学说的国家理论,不正是美国的“三权分立”的国家制度,“自由企业制度”和个人主义的社会思潮的理论渊源吗?
!
不过,美国人把他们根据需要采撷来的理论思想,变成了“美国精神”。
而且同样用宪法和法律来保护这些思想和制度,使之变为人们的行为规范,而不再提J·洛克等人的名字罢了。
o任何握有国家统治权力的人,都会或多或少的看到,人民对于国家是不可或缺的。
没有人民的积极性,统治者的愿望是难于达到的。
因此要找到一种对统治阶级有利,而又易于为群众理解和接受的社会科学理论来激励、鼓舞人民,来使整个民族和社会增强向心力、凝聚力。
历史上各个时期的社会科学都曾在不同程度上,具有这种功能。
中国封建社会在汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”之后,儒家的学说就曾被统治者所选中,同权力和法制相结合,在社会的发展、进步和停滞、落后中发挥着它的思想导向功能。
o3.先进的法律和道德思想具有保全和发展人类社会的作用。
在人类社会中,为了维系某一社
会的正常秩序,按照一定方向调节人们的社会关系,就需要有全社会的行为准则和规范。
法律是具有强制性的准则和规范,违反了它就要受到相应的制裁。
而道德则是由舆讼力量和内心驱使来支持的行为准则或行为规范的总和。
社会科学中的法学和伦理学、教育学、社会心理学等都是涉及到上述准则和规范的理论思想,它们反映着、指导着这方面的社会实践。
o人类社会不能只有为人类谋福利的创造物质财富的知识,还要有能够认识人类社会、纯洁
人类灵魂的知识。
但丁说:
“人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德”,“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
”
o这种认识告诉我们,人类的智慧之花,要开放在道德的沃土上;只有科学技术和伦理并驾
齐驱,直辖市发展,才能推动社会向更合乎理性的方向发展。
澳大利亚的J·斯马特曾批评西方自然科学发展与伦理思想相脱节的现象,指出:
“科学的进步和伦理的落后可能导致人类自身的毁灭!
”,社会科学在其长期的发展中已经和正在提供给社会以先进的伦理、道德思想,它对于人类的保全、社会的进步和对未来的探索都具有极端重要的意义。
o4.社会科学自身的发展和繁荣对于科学文化的发展具有重要意义。
科学是文化的一个组成部
分,社会科学的发展水平又是科学文化发展的一项重要标志,社会科学的健康发展会给自然科学的发展创造良好的社会条件,反之,社会科学的落后,就会使自然科学去唱独脚戏,会使整个科学的发展,受到来自社会种种阴力的冲击而出现停滞落后的局面。
o教育是文化领域中主要部门,社会科学通过自己的理论活动不断地延伸教
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