领会十三个坚持十九届四中全会心得体会范文.docx
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标定“中国之治”的新方位新境界——十九届四中全会心得体会“经国序民,正其制度。
”中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系,是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系,是能够持续推动拥有近14亿人口大国进步和发展、确保拥有5000多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。
学习十九届四中全会公报精神,首先领会到“13个坚持”
的“体系支撑”:
坚持党的集中统一领导;坚持人民当家作主;
坚持全面依法治国;坚持全国一盘棋、集中力量办大事;坚持各民族一律平等;坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展和按劳分配为主体、多种分配方式并存;坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念;坚持以人民为中心的发展思想;坚持改革创新、与时俱进;坚持德才兼备、选贤任能;坚持党指挥枪;坚持“一国两制”;坚持独立自主和对外开放相统一。
这些基本经验、基本理论、基本方略,是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的基本依据,也是国家治理体系与治理能力现代化“我有你没有、我能你不能”的独特优势。
学习十九届四中全会公报精神,我深切感受到:
以习近平同志为核心的党中央,准确把握国内国际两个大局,着力抓好发展和安全两件大事,加强战略谋划,增强战略定力;统筹制度改革和制度运行,把握顶层设计和分层对接的关系,注重各项改革协调推进,使各项改革协同发生“化学反应”;注重解决体制性的深层次障碍,推出一系列重大体制改革,有效解决了一批结构性矛盾,实现了历史性变革、系统性重塑、整体性重构;注重克服机制性的梗阻问题,打通理顺了许多堵点难点,增强了全社会发展活力和创新活力,把制度优势更好地转化为治理效能。
学习十九届四中全会公报精神,我进一步深化了对社会主义基本经济制度的认识。
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。
必须坚持社会主义基本经济制度,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,全面贯彻新发展理念,坚持以供给侧结构性改革为主线,加快建设现代化经济体系。
“两个毫不动摇”再次给社会预期提供了“定心丸”:
要毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,加快完善社会主义市场经济体制,完善科技创新体制机制,建设更高水平开放型经济新体制。
学习十九届四中全会公报精神,我进一步体会到以人民为中心的发展思想得到精准落实:
为人民服务、对人民负责、受人民监督。
必须健全幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面国家基本公共服务制度体系,注重加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,保障群众基本生活。
满足人民多层次多样化需求,使改革发展成果更多更公平惠及全体人民;健全有利于更充分更高质量就业的促进机制,构建服务全民终身学习的教育体系,完善覆盖全民的社会保障体系,强化提高人民健康水平的制度保障。
坚决打赢脱贫攻坚战,建立解决相对贫困的长效机制。
学习十九届四中全会公报精神,我进一步深化了对党和国家长治久安的制度的认识。
从时间表,到路线图;从治理目标,到工作机制;从战略重点,到体系框架;从第一个百年“在更加成熟更加定型上取得明显成效”,到2035年“各方面制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化”,再到第二个百年“全面实现国家治理体系和治理能力现代化”,可以说,这是与中华民族伟大复兴“两个百年目标”既一脉相承,又递进支撑的“中国之治”!
学习四中全会公报精神,我更清晰地看到了“中国明天”
的伟大图景。
我们要走的道路,不是别的什么道路,而是党和人民在长期实践中形成的制度体系,国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开;我们要坚持的制度,不是什么别的制度,而是坚持和完善支撑中国特色社会主义制度的根本制度、基本制度、重要制度,固根基、扬优势、补短板、强弱项,加强系统治理、依法治理、综合治理、源头治理,把我国制度优势更好转化为国家治理效能,为实现“两个一百年”
奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证。
国家更有底气,人民更有自信。
汇报是下级向上级或个人向组织报告工作、反映问题、提出意见建议的一项经常性工作。
汇报材料是就某个时期的工作情况,或对某个问题的处理情况,进行系统、科学的归纳和客观的分析后,形成的反映工作情况或事件真实面貌的一种书面材料,是口头汇报的规范化、文字化形式。
一、汇报材料的类型及特点汇报材料的种类比较多,可以从五个方面来进行分类。
从主体上分,有单位汇报、个人汇报;从时间上分,有某个时期的工作汇报、某个阶段的工作汇报;从内容上分,有工作汇报、思想汇报;从性质上分,有成绩汇报、有问题汇报;从形式上分,有综合性汇报、专题性汇报。
在工作中使用比较多的汇报材料主要有三种:
综合性汇报材料。
多用于全面系统地反映一个单位在落实中央、国家和地方政策法规、贯彻落实上级指示、重大会议精神以及班子建设、单位全面建设的情况。
汇报的内容既有做法、成绩、收获,又有缺点、问题;既有经验体会,又有下步打算;
既有改进措施,又有意见建议。
专题性汇报材料。
是就某一项或某一方面的具体问题或工作开展情况所进行的专门汇报。
专题性汇报主要偏重于基本做法、存在问题、意见建议。
个人汇报材料。
个人汇报常采用口头形式的比较多。
作书面汇报时,多用于个人进行总结、向组织汇报工作生活,或受单位、组织委派参加学习、重大会议,或独立执行重大任务等情况。
汇报材料只是一种应用性文体,不属于机关公文范畴。
与公文相比有自己的特点:
一是表达的直接性。
汇报材料是用于进行口头汇报的书面文字形式。
在文字的表达上,要注重语言特点,讲究艺术,文字要朴实,充分体现与人交流的语气,要注重以情感人、以事实感人。
二是行文的单向性。
汇报材料是下级向上级单向报告工作、提供情况。
汇报中涉及的内容上级一般不会当面答复。
汇报中确有需要上级解决的问题,有关内容也只能作为提供给上级商讨、研究时的一种参考。
三是内容的融合性。
汇报材料是“纸上谈事”,提供给上级的只是一个理性的认识。
汇报往往包含单位全面或某一方面的整体工作情况,是检查、考核、验收、观摩的前奏曲。
“先听汇报,再下去看看”、“先交流经验,再现场观摩”等几乎成为比较通用的工作方法。
四是文字的陈述性。
上级对下级情况的了解和掌握,并据此对单位所作的评价,来源于下级汇报材料陈述内容的多少、全面、真实的程度。
二、汇报材料的基本内容材料的基本内容主要包括四个方面的内容:
(一)基本情况。
主要是扼要介绍工作的总体形势和当前的情况,对工作开展情况作一个综合的评价。
是对汇报内容的一个高度概括,给上级有一个总体的印象。
(二)主要工作。
是汇报材料的重头戏,也是上级最希望了解的内容。
应重点陈述怎么做的,取得了什么样的成绩。
经验汇报材料还要注重从理性上归纳、概括出带指导性的经验体会,让上级了解本单位有鲜明特色东西。
(三)存在的问题。
主要是指明工作中的缺点和不足。
对问题要实事求是,适当说明情况、分析原因;如果是剖析问题,就要详加分析,说明原因,找出教训。
(四)下步打算和建议。
对已经完成的工作,可以原则性地提出今后努力的方向。
对还在进行的工作,应重点提出下步的具体打算和措施,需要上级帮助解决问题时,还可提出一些具体的意见建议,寻求上级的支持。
三、汇报材料的结构和写法汇报材料的结构一般包括标题、导语、正文三个部分。
(一)标题。
汇报材料的标题,主要有两种写法:
一是简洁式标题。
由汇报单位、具体内容加文种构成。
如:
《XX市处级以上干部队伍建设情况》、《XX局开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的主要做法》。
二是自由式标题。
适用于会议发言、交流体会、经验汇报等。
没有特定格式,但主题要突出、有新意。
(二)导语。
通常有两种写法:
一种是经验汇报材料的写法,开门见山概括性交待工作背景、主要做法、总的评价等。
另一种是最常见的写法,开头陈述上级领导或机关的任务,表明本单位的态度,肯定上级领导或机关对工作的重视,营造一种热情、周到的气氛。
(三)正文。
正文就是前面讲到的汇报材料的基本内容,是汇报材料的核心部分,是材料撰写中的“重头戏”。
正文通常采取下列结构形式来写:
一是“部分式”。
从横向的视角对要汇报的情况经过分析归纳,按其内在逻辑联系,分成几个并列的部分进行陈述,可以冠以小标题,或者标明数字次序。
“部分式”的写法,有三种情况:
第一种,分成五个部分,即基本情况、成绩体会、存在问题、下步打算、意见建议;第二种,分成四个部分,即基本情况、主要做法、存在问题、今后打算;第三种,分成三个部分,即基本情况、经验教训、下步措施;第四种,分成两个部分,即基本情况和做法为一部分,存在问题和打算为一部分。
“部分式”写法的好处:
层次清楚,内容相对独立,便于整体结构安排。
综合性汇报材料常用这种形式。
二是“条文式”。
是从纵深的视角,把汇报的内容分成若干条文来进行陈述剖析,既有基本情况,又有客观分析,还有结论,使材料显得结构紧密。
这种写法容易引起听众兴趣,但在写作上不好把握,容易造成内容上的混乱。
三是“综合式”。
“部分式”和“条文式”结合的一种结构形式。
开头先写基本情况,中间主要写工作中的做法,最后写明工作中存在的问题。
专题性汇报多采用这种形式。
四、写汇报材料要注意的几个问题汇报材料不同于理论文章重在说理明志,也不同于文学作品注重写作手法和修辞的运用,汇报的目的是为了让上级能了解到来自下级或基层一线真实的第一手材料,以便于全面掌握和了解情况,形成决策。
因此,这就要求:
(一)视角要“新”。
写作者一定要从新的视角去分析新情况、新问题,要突破传统思想的束缚,特别对一些有创意的做法,一定站在时代的前沿,反映时代特点,把握时代脉搏,提出新见解,把人们的思想水平向前推进一步。
(二)内容要“实”。
必须坚持用事实说话,以事实服人。
要正确领会上级精神和领导的意图,在了解和掌握大量翔实的材料基础上,进行合理的汇总归类,认真分析,得出科学的结论。
(三)分析要“深”。
写汇报材料目的在于透过事物的现象,揭示事物的本质及发展规律,以指导工作。
写作时,不能简单堆积素材、罗列现象,应该做到理论与实践,观点与材料的统一,实现从感性认识向理性认识的飞跃。
(四)文字要“精”。
汇报材料不是文学作品。
写作时,文字一定要简明扼要,语言精炼,避免冗长、烦琐等弊病。
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