感恩节介绍英文版PPT课件下载推荐.ppt
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29120:
"某项目安全生产策划书@#@ @#@@#@包头机务段项目安全生产策划书@#@@#@ @#@@#@中铁九局四公司呼铁局包头西机务段改造工程项目经理部@#@2014年10月31日@#@ @#@@#@序言@#@为进一步贯彻国家有关安全产生法律法规,建立健全建筑工程施工项目安全生产管理体系;@#@杜绝重大安全事故,减少一般事故发生。
@#@实现安全生产管理系统化、规范化、标准化,进而提升项目部安全生产管理水平。
@#@进一步落实公司《安全生产管理手册》精神、管理要点、重要环节和管理流程。
@#@建立完整的项目安全生产管理保障体系。
@#@通过对工程项目施工安全风险的科学分析,逐步实现对工程项目有目标、有计划、有步骤的全面全过程控制。
@#@规划安全生产目标,确定过程控制要求,制定安全专项技术措施,配备必要资源,确保安全目标的实现。
@#@@#@ @#@@#@中铁九局四公司呼铁局包头西机务段改造工程项目经理部2014年10月@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@一、工程概况@#@1、工程概况@#@新建配件库:
@#@总建筑面积:
@#@1483㎡,建筑层数和高度:
@#@单层,建筑高度:
@#@15.25m,建筑结构形式为钢筋混凝土排架结构。
@#@@#@设计使用年限:
@#@50年,抗震设防烈度(地震加速器g):
@#@八度(0.20g),防火设计建筑分类和耐火等级:
@#@耐火等级二级@#@生产、储存物品的火灾危险性分类:
@#@戊类,屋面防水等级及设防要求:
@#@Ⅱ级,一道设防。
@#@@#@新建综合楼:
@#@建筑基地占地面积:
@#@605.64㎡,总建筑面积:
@#@2422.56㎡,建筑层数:
@#@地上4层。
@#@建筑高度:
@#@主体高度18.150m,建筑工程等级及设防要求:
@#@Ⅱ级,一道设防。
@#@抗震设防烈度:
@#@8度(0.20g)。
@#@主要结构类型:
@#@框架结构。
@#@设计标高:
@#@本工程室内外高差0.45m,室外地面标高同原室外地坪。
@#@@#@新建整备棚:
@#@层数为一层,建筑高度:
@#@9.00m,建筑面积:
@#@1350㎡设计使用年限为50年,结构安全等级为二级,基础设计等级为“乙级”,建筑耐火等级为二级,生产的火灾危险分类为丙类。
@#@@#@洗车库:
@#@建筑面积:
@#@总建筑面积:
@#@921.18㎡,建筑基底面积:
@#@921.18㎡,建筑层数和高度:
@#@一层,建筑高度:
@#@9.53m,标高系统、层高:
@#@本工程±@#@0.000(轨顶标高)相当于绝对标高1039.53m。
@#@洗车库层高8.88m,边跨层高5.0m,洗车库室内外高差150mm,边跨室内外高差330mm。
@#@建筑结构形式为框架结构。
@#@@#@2、工程特点、难点、危险及关键控制部位@#@开挖深度超过3m的基坑、土方开挖工程、各类工具式模板工程;@#@模板工程搭设高度5m及以上,搭设跨度10m及以上,施工总荷载10KN/m2及以上,集中线荷载15KN/m2及以上,高度大于支撑水平投影宽度且相对独立无联系构件的混凝土支撑工程;@#@用于钢结构安装等满堂支撑体系;@#@起重吊装及安装拆卸工程;@#@脚手架工程;@#@拆除工程;@#@建筑幕墙安装工程;@#@钢结构安装工程;@#@旋挖钻孔桩工程;@#@地下穿越、顶管及水下作业工程;@#@预应力工程;@#@采用新技术、新工艺、新材料、新设备及尚无相关技术标准的危险性较大的分部分项工程。
@#@@#@二、编制依据@#@1、《中华人民共和国安全生产法》(2002)@#@2、《建设工程安全生产管理条例》(国务院令第393号)@#@3、《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令第493号)@#@4、《特种设备安全监察条例》(国务院令第549号)@#@5、《建筑施工企业安全生产管理机构设置及专职安全生产管理人员配备办法》(建质[2008]91号)@#@6、《建筑起重机械安全监督管理规定》(建设部令第166号)@#@7、《建筑施工特种作业人员管理规定》(建质[2008]75号)@#@8、《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》(建质【2009】87号)@#@9、中铁九局四安〔2014〕61号关于印发《中铁九局四公司安全生产管理办法》的通知@#@10、《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99)@#@11、《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46-2005)@#@12、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2001)@#@13、《建筑施工高处作业安全技术规范》(JGJ80-91)@#@14、《建筑施工模板安全技术规范》(JGJ162-2008)@#@18、施工组织设计@#@19、项目危险源辨识、评价清单@#@三、安全管理控制目标@#@安全生产工作目标“六消灭、二控制、一实现”@#@六消灭:
@#@消灭责任死亡事故;@#@@#@消灭责任(铁路)交通事故;@#@@#@消灭责任火灾事故;@#@@#@消灭责任机械设备事故;@#@@#@消灭锅炉及压力容器爆炸事故;@#@@#@消灭主要责任交通肇事事故;@#@@#@二控制:
@#@责任重伤事故率控制为0.3‰;@#@@#@责任轻伤事故率控制为4‰。
@#@@#@一实现:
@#@实现安全年。
@#@@#@四、安全管理组织机构@#@为实现安全生产目标和指标,确保施工生产的顺利进行,项目部成立以项目经理为首的安全生产领导小组。
@#@@#@安全生产领导小组:
@#@@#@组长:
@#@王国平@#@副组长:
@#@陈绍杰、王义平@#@组员:
@#@李松岩冯素梅石达金@#@付冠男张翔张兴强@#@项目成立安全环保部,配备专职安全监管员。
@#@@#@安全环保部部长:
@#@付冠男@#@成员:
@#@杜成立、赵海发、周宏懿、杨冰、翟新城@#@安全生产管理组织分工:
@#@@#@项目经理王国平主持安全生产全面工作,对安全生产负全面责任。
@#@@#@常务副经理陈绍杰组织实施安全生产工作目标及年度安全生产工作计划,落实各项安全防范措施,组织项目定期、不定期和日常安全检查,纠正违章、消除隐患。
@#@@#@技术负责人石达金负责施工生产安全措施编制工作,作好安全技术交底、施工作业安全指导工作。
@#@@#@安全负责人付冠男依据安全生产法律法规、施工组织设计、安全操作规程对施工过程的安全管理、安全防护、安全教育、施工用电、机械设备、文明施工等进行监督检查,对违章作业进行教育和处罚。
@#@@#@物资负责人李松岩负责安全生产防护用品的采购工作,保质保量、及时满足生产一线的需要,确保安全生产的物资供应工作。
@#@@#@劳资张兴强负责员工安全教育、考核及施工设备的管理、保养、维修,确保施工安全的需要。
@#@@#@五、项目部安全生产责任制@#@5.1安全质量监督管理部安全生产责任制@#@负责贯彻落实国家、行业、地方政府有关安全生产、劳动保护方面的法律、法规及上级文件,负责本单位职业健康安全管理方面规章、制度、规程的制定,经审批后监督实施。
@#@@#@对安全生产提出总体规划和目标,负责对职业健康安全管理体系运行情况进行监督、检查和指导工作。
@#@@#@参与对合作或分包队伍的资质进行评审,对本单位(包括分包队伍)的安全生产、安全管理进行指导、监督和检查,纠正违章指挥和违章作业,组织权限范围内的各类生产安全事故、事件的调查与分析,并提出处理意见和工伤认定,提出事故处理的方案和预防措施,负责统计、上报生产安全事故。
@#@@#@负责应急响应领导小组办公室的日常工作,负责突发事故(事件)的信息传递与报告,按照分级响应的原则,参与本单位伤亡事故的应急救援处理工作。
@#@@#@负责安全生产委员会办公室的日常工作,负责提出本单位年度安全生产考核建议指标,向安全生产委员会汇报本公司安全生产情况,分析安全生产形势和特点,提出改进建议意见。
@#@@#@监督、检查本单位安全生产投入的有效实施。
@#@@#@组织开展“安全标准工地”建设活动,对“安全标准工地”建设进行指导、检查、验收评选和向上级申报。
@#@@#@组织召开安全生产工作会议、年度安全质量专业会议,参加上级组织安全生产工作会议。
@#@@#@协助相关部门,参与公司安全生产培训教育工作,对本单位安全管理人员进行业务培训、考核,各类安全生产资格证书的材料审核、申报、颁发。
@#@@#@对本单位的安全生产指标完成情况进行考核,并根据考核及检查结果,依据相关规定对单位和个人提出奖惩建议。
@#@@#@5.2工程管理部安全生产责任制@#@贯彻执行国家、行业规范、标准、公司标准和上级部门制定的有关安全技术法规和本公司安全生产方针目标并有效实施,对施工生产活动负有组织、协调、调度、管理、检查、信息反馈和技术管理、指导、审查、监督责任,从正确执行技术标准、规范、规程入手,实现对施工生产的安全管理。
@#@@#@组织重大专项安全生产技术措施、方案、安全技术交底的编制、审查等工作。
@#@@#@对生产过程中发生的重大安全技术问题、重大安全隐患,组织做出技术处置方案、技术决策和整改措施。
@#@@#@参加伤亡事故的调查处理,从生产技术方面分析事故原因,制定防范措施。
@#@@#@组织生产会议的同时,总结、部署安全工作。
@#@@#@负责及时制定工程项目季节性(如防洪、防寒)的施工安全技术措施,参与组织本公司在恶劣气候、自然灾害发生时应急响应管理工作。
@#@@#@组织、宣传、推广新技术、新工艺、新材料、新设备在施工安全生产方面的应用。
@#@@#@5.3物资管理部安全生产责任制@#@贯彻执行国家、行业和上级部门等关于物资采购、保管、请领、发放、使用等方面的安全管理规定。
@#@@#@对物资安全管理工作,实施专业管理,检查指导和监督考核,组织物资采购、搬运、贮存安全大检查,防止和杜绝隐患,确保物资贮存符合安全管理规定。
@#@@#@保证采购特种劳动防护用品“证、书”齐全,供应及时,质量和安全性能符合安全要求。
@#@@#@对物资管理人员进行专业安全、防火教育培训。
@#@@#@组织物资安全事故的调查工作,参加伤亡事故的调查处理,从物资安全管理方面分析事故原因,制定防范措施。
@#@@#@5.4设备管理部安全生产责任制@#@负责施工机械设备安全管理规章制度、安全技术操作规程的制定及执行过程专业管理,检查指导和监督考核。
@#@@#@负责施工机械设备集中采购选型,设备安全性能的确认工作,确保其符合安全生产法律、法规相关规定要求。
@#@@#@负责机动车辆的交通安全管理工作。
@#@@#@组织设备安全大检查活动。
@#@协助相关部门,参与监督施工机械设备操作人员、特殊工种人员培训教育工作,落实持证上岗制度。
@#@负责施工机械设备安全新技术在本公司中的推广及应用工作。
@#@@#@组织设备安全事故的调查工作,参与公司伤亡事故的调查处理,从机械设备安全性能、安全使用方面分析事故原因,制定防范措施。
@#@@#@5.5办公室安全生产责任制@#@负责办理安全生产相关文件、信息、资料的呈送主管领导批示、转交主管部门落实以及安全生产相关文件的收集、登记、归档、保密等工作。
@#@@#@负责项目部所辖办公场所、停车场等不动产及相关电力、通信、空调、给排水等设备的使用安全运行、环境保护、消防等归口管理工作,项目部办公用车运行的交通安全管理工作。
@#@@#@负责本部所辖特种设备的日常使用维护管理,以及委托当地相关技术监督部门定期检验等管理工作。
@#@@#@按劳动保护相关规定标准,进行劳动保护用品的请领、发放和管理工作,对本部职工按时发放符合国家标准的劳动保护用品。
@#@负责组织机关职工定期体检。
@#@@#@5.6人力资源部安全生产责任制@#@依据相关法律法规、合理确定项目部安全生产监督部门主要职能、定员编制、岗位及其职责等工作。
@#@制定职工安全教育培训计划并组织实施。
@#@按照安全生产委员会决议,依据干部人事管理权限落实相关事故责任人的责任追究。
@#@监督、指导项目部劳保用品发放标准制定及具体实施措施。
@#@办理临时用工手续并组织安全教育培训,制定实施劳务分包管理办法。
@#@负责提供合格的安全管理人力资源,满足施工生产对安全管理的人力资源需求。
@#@@#@5.7财务部安全生产责任制@#@根据相关规定,负责项目部安全生产费用的提取与管理,保证安全生产、劳动保护费用正常使用。
@#@负责项目部安全事故、事件、问题罚款的收取与管理,并按规定用途、程序进行使用。
@#@@#@及时、准确收集年度安全生产投入统计信息,并纳入年度统计资料。
@#@监督项目部安全生产费用使用计划及执行情况。
@#@@#@5.8党支部安全生产责任制@#@加强各级党组织和党员安全生产教育和管理,发挥安全生产管理中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
@#@指导各级党组织围绕安全生产,开展党内“创先争优”、“创岗建区”、“红旗项目部”和“党员身边无事故”等活动,发挥项目党建和现场思想政治工作作用,促进安全生产。
@#@@#@配合有关部门抓好项目安全生产有关政策、制度和规定的贯彻落实,参与安全生产管理。
@#@@#@对安全生产负有监督保证的责任,制定岗位思想政治工作的规划、党员目标责任制,从工程项目的施工特点出发,组织经常性的安全生产教育活动,做到警钟长鸣,预防在先。
@#@@#@建立健全以安全生产为主要内容的岗位思想政治工作制度,做到“班前预想、班中提醒、班后总结”,把思想政治工作纳入公司管理,贯穿于安全生产的全过程。
@#@开展安全生产宣传教育、安全文化建设、岗位思想政治工作、安全生产攻关宣传等专项活动。
@#@@#@5.9工会安全生产责任制@#@参与劳动安全卫生标准编制、生产安全重大问题决策、监督项目部劳动安全卫生法律法规、规章制度的贯彻落实。
@#@监督项目部改善劳动条件,保障职工的生命安全和身体健康,对违反安全生产法律、法规、侵犯职工合法权益的行为行使监督权。
@#@@#@依据国家、行业、本公司的相关规定,负责监督项目部因工伤残职工医疗、抚恤、生活保障等工作的贯彻落实。
@#@组织开展形式多样的群众性安全立功竞赛活动,教育职工遵章守纪,增强安全生产的主动性和积极性,帮助职工提高维权意识和安全生产技术能力。
@#@@#@依法参加工伤事故的调查处理,监督发生事故单位采取防范措施,对事故责任者提出处理意见和建议。
@#@督促和协调项目部和未成年工保护的相关管理工作。
@#@@#@5.10项目经理安全责任制@#@贯彻、执行国家和上级颁发有关安全生产的法律、法规、规章、制度和指示精神,对项目部安全生产负全面责任。
@#@严格按设计文件、施工技术规范、施工安全规则、安全作业标准、安全操作规程、安全技术交底等组织施工,强化事前防范和过程监控,确保生产安全。
@#@@#@建立项目部安全保障体系,设置安全机构,配备安全管理人员。
@#@组织编制符合施工特点的具有针对性的安全生产规章制度、防范措施和操作规程,并认真组织实施。
@#@保证本项目部安全生产投入。
@#@组织开展安全标准工地建设活动。
@#@组织编制应急救援预案。
@#@根据实际每月或旬组织对本项目部安全生产检查。
@#@督促、检查落实本项目经理部(项目部)的安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患。
@#@对本项目经理部(项目部)出现的安全事故、重大事故隐患进行分析处理,及时、如实报告生产安全事故,组织制定有针对性的整改措施,严格组织实施。
@#@对本项目经理部(项目部)的管理人员、工班长,按岗位安全职责实施考核,按规定实施奖励与处罚。
@#@@#@5.11项目经理部党支部书记安全责任制@#@贯彻国家安全生产法律、法规和企业安全生产管理制度,保证项目的安全生产,与项目经理(项目部长)对本单位安全生产负全面责任。
@#@围绕施工安全组织党员群众齐抓共管,做好思想政治工作,与行政共同研究制定党群组织确保安全目标实现的方案,研究处理施工安全中的关键问题。
@#@同项目经理(项目部长)一起,每年与公司签订安全生产责任状。
@#@负责抓好安全文明标准工地建设,总结、宣传、推广安全生产先进经验,表彰奖励安全生产先进集体和个人。
@#@负责工程项目安全工作的宣传、教育、发动工作。
@#@组织参加开展安全检查及安全标准工地检查。
@#@对项目经理部(项目部)及其人员安全生产责任制落实情况考核。
@#@@#@5.12项目部副经理安全责任制@#@在项目经理(项目部长)领导下工作,对分管工作的安全生产工作负直接领导责任。
@#@贯彻执行安全生产的法律、法规和政策要求。
@#@组织落实各项安全生产管理制度。
@#@组织实施安全生产工作目标及年度安全生产工作计划,落实各项安全防范措施。
@#@组织项目定期、不定期和日常安全检查,纠正违章、消除隐患。
@#@在计划、部署、检查、总结工作的同时,计划、部署、检查、总结安全工作。
@#@参与编制施工安全专项方案并组织实施。
@#@保障项目安全管理体系的正常运转。
@#@主持安全生产工作会议,配合调查组做好伤亡事故的调查、分析和处理工作。
@#@@#@5.13项目部总工程师安全责任制@#@认真贯彻执行国家安全生产的方针、政策和安全技术标准、规范。
@#@结合本项目经理部(项目部)技术情况,制定贯彻实施的具体措施,并检查落实执行情况@#@对本项目经理部(项目部)施工生产中安全技术工作全面负责,对本项目经理部(项目部)存在的重大事故隐患和严重职业危害问题,组织力量攻克技术难关,改善劳动条件。
@#@@#@研究、处理重大安全技术难题。
@#@组织编制、审查施工组织设计及@#@专项施工安全方案,组织制定安全技术措施,负责按规定进行安全交底。
@#@对职工进行安全技术知识培训、考核工作。
@#@提高作业人员安全技术水平和预防事故的能力。
@#@@#@采用新技术、新设备、新工艺时,制定相应的安全技术措施。
@#@在组织技术鉴定时,把安全技术措施、装置列为重要内容。
@#@推广先进的安全施工技术。
@#@参加事故的调查,要从技术上分析事故原因,提出技术鉴定意见和改进措施。
@#@@#@5.14项目经理部技术人员安全责任制@#@负责工程的技术管理工作,贯彻执行施工组织设计、施工方案、技术标准和安全技术规范,结合施工实际编制安全技术措施并指导施工。
@#@负责各工序衔接、跟踪指导和监督检查,解决影响施工的技术和安全问题。
@#@对违反规范的要求、影响施工安全和工程质量的行为给予纠正和制止。
@#@对因技术工作失误造成的事故负有直接责任。
@#@@#@5.15项目部安全检查人员安全责任制@#@具体负责对施工劳动安全和工程质量的监督检查。
@#@负责对人身安全、起重机械、施工过程实施日常安全检查,并做好检查记录。
@#@对“三新人员”实施岗前安全教育,并做好记录。
@#@负责纠正、制止施工中的安全隐患和员工的“两违”行为并给处置,并做好记录。
@#@并向施工负责人或项目经理报告,必要时可越级上报。
@#@负责办理事故手续,按“四不放过”原则对事故进行调查分析。
@#@@#@5.16项目部劳资人员安全责任制@#@按规定要求选拔、配备、调剂安全质量检查人员和特殊工种岗位操作人员,满足质量体系运行和施工生产的需要。
@#@负责办理员工技术、技能和安全质量培训工作。
@#@@#@配合安质人员对“三新人员”进行岗前培训。
@#@负责对员劳动劳动纪律的检查与管理工作。
@#@@#@5.17项目部财务人员安全责任制@#@负责所辖范围内的工程成本核算。
@#@现金保管和使用符合规定,做到日清日结,不超储过夜。
@#@保险柜及其其存放场所必须设防盗装置,报警设施必须齐全有效。
@#@保证劳动安全所需费用的正常使用。
@#@负责员工劳动保护局用品的核算工作。
@#@@#@5.18项目部设备管理人员安全责任制@#@负责所辖范围内机械、机具的管理,确保设备完好并满足安全生产的需要。
@#@负责设备的一、二级保养和维修。
@#@负责设备的建档和文件、资料的保管工作。
@#@负责指导设备操作人员安全正确的操作设备,制止违反操作规程的行为。
@#@@#@5.19项目部物资管理人员安全责任制@#@负责所辖范围内物资管理工作,消除物资在搬运、储存过程中的各种安全隐患。
@#@物资及其存放场地按需配备消防器材和防火工具,并保持良好状态。
@#@库区和物资存放场地要有防火安全警示标识,有毒有害和易燃易爆物品的保管必须符合规定要求。
@#@负责员工劳动保护用品的请领、发放、保管工作。
@#@@#@5.20施工现场班组长安全生产责任制@#@贯彻执行上级单位和本项目对安全生产的规定和要求,对本班组的安全生产负责。
@#@组织本班组学习并贯彻执行本项目各项安全生产规章制度、安全技术操作规程和安全技术交底,教育职工遵纪守法,制止违章行为。
@#@组织并参加安全活动,坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全。
@#@负责对新工人进行岗前安全教育。
@#@督促教育职工正确佩戴、使用劳动保护用品、用具,正确使用消防器材。
@#@发现不安全因素及时组织力量消除,并报告上级,发生事故立即组织抢救,保护好现场,做好记录。
@#@@#@5.21生产工人通用安全责任制@#@遵守劳动劳动纪律,执行安全生产规章制度和安全操作规程,听从指挥,向一切违章作业的现象作斗争。
@#@保证本岗位工作地点和设备、工具的安全整洁,不随便拆除安全防护装置,不使用自己不该使用的机械和设备,正确使用劳动防护用品。
@#@学习安全知识,提高业务水平,积极参加技术革新,提合理化建议,改善作业环境和劳动条件。
@#@严格按照国家和上级有关部门发布的安全法规及标准作业。
@#@不酒后作业,不在工作期间打闹,不做私活。
@#@@#@及时反映、处理不安全因素,积极参加事故抢救工作。
@#@有权拒绝接受违章指挥,有权对上级单位和领导人忽视工人安全、健康的错误决定和行为提出批评。
@#@@#@六、项目安全管理制度@#@6.1安全生产目标管理制度@#@6.1.1、项目部应制定年度安全生产目标,并予以公布。
@#@各工程项目在开工前,应制定施工期限内的安全生产目标。
@#@@#@6.1.2、项目部的安全生产目标,应由安质环保部提出,经本单位安委会(或安全生产领导小组)确定并公布,报上级组织备案。
@#@@#@6.1.3、下级组织安全生产目标应在上级组织安全生产目标的基础上进行制定,并保证上级组织安全生产目标的实现。
@#@@#@6.1.4、项目部的安全生产目标应进行分解、细化,制定保证措施,落实责任部门、负责人、分工负责,组织实施。
@#@@#@6.1.5、安质环保部在日常安全管理工作中,应对安全生产目标的分解、细化、落实、实施情况进行检查。
@#@上级组织应在检查工作中,对下级单位安全生产目标实施的情况进行检查考核。
@#@@#@6.1.6、每年公司与项目部签定《年度安全责任状》,作为考核安全生产目标的内容,各级组织应层层签定《安全责任状》。
@#@@#@6.2安全生产会议制度@#@6.2.1、项目部应定期、不定期召开安全生产会议,传达上级安全文件,总结前一阶段安全生产工作、部署下一阶段安全工作,制定安全措施,提出安全生产工作要求,研究安全生产的重要问题、开展安全生产活动,确定安全生产的重点工作。
@#@@#@6.2.2、定期召开安全会议。
@#@公司每月不少于一次;@#@项目部每周至少召开一次安全生产会议;@#@各班组每天班后召开安全会。
@#@@#@6.2.3、不定期召开安全会议。
@#@各单位要结合工作重点、上级的要求、安全的实际情况,及时召开全员安全大会、领导安全会、管理干部安全会等各类安全会议。
@#@及时传达上级安全指示,专题研究安全的重要问题、开展安全活动、确定安全工作的重点事项、制定安全措施、提出安全工作要求等。
@#@@#@6.2.4、各类安全会议要有组织、有目的、有内容,会议要做好记录,由安质环保部留存备查。
@#@@#@6.3合格分承包安全评价管理制度@#@6.3.1、严禁将工程项目转包,严禁将工程分包给不具备安全资格或安全生产条件的单位或个人施工;@#@严禁将经营场所、机械设备出租给不具备营业资质、相关安全资格或安全生产条件的单位或个人使用。
@#@@#@6.3.2、分包或租赁等经营活动,必须签订有安全生产管理职责、安全责任和义务等内容的承包或租赁合同,并对分包方和承租方、租赁方安全生产工作进行监督、检查和管理。
@#@@#@6.3.3、从事分包施工的队伍,必须具有相应的营业资质和安全生产许可证书,并对其安全管理能力和业绩进行综合评价,严禁使用未经评价合格的队伍。
@#@@#@6.3.4、合格分承包方评价按企业管理职责由主责部门负责,安质环保部负责安全相关内容的评价。
@#@@#@6.4安全生产费用管理制度@#@6.4.1、项目部长是安全工作的第一责任人,负责审核、批准安全生产费用使用计划,依法保证安全生产的投入。
@#@@#@6.4.2、安质环保部是安全生产费用的归口管理部门,负责监督检查安全生产费用的管理和使用。
@#@@#@6.4.3、项目部的有关部门,应认真履行安全责任,保证安全生产费用的投入和使用。
@#@@#@6.4.4、各相关职能部门,按项目部安全生产需要以及年度可收入的安全生产费用,提报部门安全生产费用的使用预算(计划),由安质环保部编制本单位年度安全生产费用使用预算(计划)。
@#@各部门按照批准安全生产费用使用预算(计划)实施。
@#@@#@6.4.5、工程项目开工前,应根据项目安全生产的需要以及属于项目的安全生产费用,编制项目总体安全生产费用使用计划,经项目部长批准实施,并报上级单位安质环保部备案。
@#@@#@6.4.6、安质环保部的分管人员应建立安全费用使用台账,并及时向采购人员索取采购物品的质量许可证、检验报告书、合格证等证件资料,留存备查。
@#@@#@6.4.7、安全生产费用的使用范围,应符合国家对安全生产费用使用所规定的内容。
@#@@#@6.4.8、安全生产费用应按规定的范围安排使用,并优先用于满足政府安全生产监督管理部门以及安质环保部对安全生产提出的整改措施和达到安全生产标准所需支出。
@#@@#@6.4.9、项目部应及时、足额提取安全生产费用,并按规定使用。
@#@在年度财务会计报告中,应报告安全生产费用提取和使用的情况。
@#@@#@6.4.10、安质环保部、财务部定期对安全生产费用的计划、使用、管理情况进行监督检查。
@#@对未按计划和规定使用安全生产费用的、随意将其他费用列入安全生产费用的,责令限期整改、警告,逾期不改的,安质环保部下达通知单,由财务部直接扣款或剔除费用。
@#@@#@6.4.11、项目部依法接受政府安全生产、财务管理机构对安全生产费用管理、使用情";i:
1;s:
17328:
"男女有别课堂教学案例分析@#@ @#@@#@中小学高级教师晋级教学实践研究报告@#@ @#@@#@课题:
@#@《男女有别》课堂教学案例分析@#@ @#@@#@课题制作人:
@#@张梅@#@ @#@@#@工作单位:
@#@大理州宾川县金牛镇第二初级中学@#@ @#@@#@课题类型:
@#@课堂教学案例分析@#@ @#@@#@课题内容说明:
@#@人民版八年级思想品德上册@#@《第六课青春相册第1课时男女有别》@#@ @#@@#@2016.09@#@ @#@@#@《男女有别》课堂教学案例分析@#@ @#@@#@金牛镇第二初级中学:
@#@张梅@#@ @#@@#@一、教材分析@#@
(一)、教材内容及学情分析:
@#@@#@初二的学生在生理和心理两方面都发生了较大的变化。
@#@他们关注自己的身心变化,渴望认识自我、了解自我。
@#@据此,本册教材由三个单元组成。
@#@第一单元《成长根据地》,第二单元《青春自画像》,第三单元《法律在我心中》。
@#@@#@第六课《青春相册》是第二单元《青春自画像》的重要教学内容。
@#@因为青春期是从少年与青年的重要转折期,是人成长过程中的一个关键期。
@#@处于这个时期的中学生无论是生理上还是心理上都会出现巨大的变化。
@#@青少年的自我意识、独立意识开始增强,开始关注自己的内心世界,关注男生女生的差异。
@#@伴随着青少年身体的发育,两性的差异逐渐显露出来,这种差异不仅表现在生理上,也表现在心理上。
@#@青少年对自己与异性的身心特征都是好奇的,本课引导他们正确地了解性别差异,认识到这种差异是正常的、客观存在的,没有谁优谁劣之分。
@#@@#@本节内容《男女有别》,通过“小调查”、“形容词归类”、“实话实说”和“给对方提个醒”四个小活动,重在引导学生发现和思考生活中男生和女生在能力、特长、个性特点等方面各不相同,各有所长。
@#@教学时以学生为主体,引导学生自主学习。
@#@@#@
(二)教学目标分析:
@#@@#@本课教学目标,是要求学生了解和正确看待自己的性别角色,消除性别偏见,培养自尊自强的精神;@#@正确认识异性同学之间的交往和友谊,学会用理智控制情感与行为。
@#@教育目标确定的依据:
@#@
(1)、青春期异性交往特点的要求;@#@
(2)、初中生性别角色意识发展的需要;@#@(3)、抵制现实生活中重男轻女、男尊女卑思想的要求;@#@(4)、课程标准的规定。
@#@为此,特制定以下教学三维目标:
@#@@#@1、知识与能力目标:
@#@@#@
(1)知道人际交往中不受欢迎的品质,了解男生和女生差异特点,正确看待自己的性别角色,增强性别认同感。
@#@@#@
(2)能正确分析男女生在能力、个性、观点上的差异;@#@认识到男女生都各有自己的长处和不足,学会观察男女生之间的差异,使自己变得更出色。
@#@@#@2、过程与方法目标:
@#@@#@
(1)通过活动、探究与交流,引导学生发现和思考生活中男女生在能力、个性、观点上的差异,从而正确看待自己的性别角色,并学会在社会舞台中扮演好自己的性别角色。
@#@@#@
(2)培养学生主动学习的热情,在主动学习中积极探索,实现自我教育、自我完善。
@#@@#@3、情感、态度和价值观目标:
@#@正确认识性别差异,正确对待男女生的优缺点,树立男女平等,男女各有所长,自重自强的意识和观念。
@#@@#@(三)、教学重点、难点分析:
@#@@#@1、教学重点:
@#@正确看待自己的性别角色,发现男女生在能力、个性、观点上的差异,树立男女生各有所长,扬长避短,优势互补的意识。
@#@@#@2、教学难点:
@#@学会在社会舞台上扮演好自己的性别角色,克服对男女生认识上的误区和偏见,树立男女生平等交往,优势互补的观念。
@#@@#@(四)、教法分析:
@#@@#@采用多媒体教学:
@#@利用多媒体手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。
@#@@#@情境教学法:
@#@引导学生通过创设情景等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。
@#@@#@案例式、启发探究式教学法等等。
@#@@#@教学方法是为学生的学习和教学目标的实现服务的,究竟使用什么或者哪些教学方法,要结合班级和学生的特点,灵活运用。
@#@@#@(五)学法分析:
@#@@#@我们常说:
@#@“现代的文盲不是不懂字的人,而是没有掌握学习方法的人”,因而,我在教学过程中特别重视学法的指导。
@#@让学生从机械的“学答”向“学问”转变,从“学会”向“会学”转变,成为真正的学习的主人。
@#@@#@这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法:
@#@思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。
@#@在学法指导上,主要采用自主合作探究学习。
@#@在教学过程中要充分体现学生在学习中的主体作用,让学生乐学、好学。
@#@@#@二、教学过程设计分析:
@#@@#@
(一)课前准备:
@#@学生课前分组调查男女学生在能力、个性、观点及其它方面的差异表现,以备交流;@#@教师课前准备相关资料,做好课件。
@#@@#@
(二)教具:
@#@多媒体课件@#@(三)课型:
@#@新课@#@(四)课时安排:
@#@1课时@#@(五)教学内容、过程及步骤(播放歌曲《我是女生》渲染气氛)@#@【课堂活动流程】@#@【一】、预习导航@#@根据教学目标要求,阅读教材P59—61,进行知识梳理,勾画出重点知识。
@#@并在课本上写上提示语,标注序号。
@#@将预习中不能解决的问题标识出来,并填写到后面“我的疑问”处。
@#@5分钟独立完成。
@#@@#@1、男生有男生的(),女生有女生的(),()是不容否认的。
@#@@#@2、男生和女生看问题的角度也有一定()。
@#@面对同一个问题,他们常常会持不同的态度。
@#@@#@3、男生和女生,在自己眼里和对方眼里,形象可是()的。
@#@@#@4、男生和女生都有自己的()和()。
@#@为了使我们都能变得更出色、更优秀,让我们善意的给对方()吧!
@#@@#@【我的疑问】请你将预习中未能解决的问题写下来。
@#@@#@【导入新课】:
@#@(情境激趣,引入新课)悄悄地,青春正迈着轻盈的步伐向我们走来,跨进青春的门槛,我们迎来了一个多姿多彩多梦的季节,一段绚丽美好的年华。
@#@健壮的身体,丰富的情感,多彩的梦想------成长,给我们带来了几许惊喜,几多烦恼。
@#@你是一个什么样的男生,或者女生呢?
@#@你是如何认识和评价自己的性别角色呢?
@#@今天,就让我们勇敢地告诉大家吧:
@#@“我是男生,我-------”,“我是女生,我------”@#@【新课探究(教学主体)】:
@#@@#@【二】、合作探究,交流展示@#@
(一)、活动一:
@#@青春告白认识和评价自己的性别角色@#@男生和女生自由发言(展示课件或板书)@#@我是男生,我@#@男女有别@#@我是女生,我@#@归纳:
@#@同学们对自己性别角色的认识和评价十分精彩,从中我们能够看到,男生和女生的词汇是完全不同的。
@#@这就是说:
@#@男女是有别的。
@#@@#@(展示板书课题:
@#@男女有别)@#@点拨:
@#@男女有别,不仅表现在生理上,更重要的是表现在能力,个性、观点等心理方面,正是这种差别,才让男生女生各自拥有一个属于自己的世界,也正是这种差别,才让我们男生女生共同组成了完整的世界——七彩的校园。
@#@@#@
(二)活动二:
@#@悟情境,话差别【可以直接运用教材P59小调查】@#@1、学生分组,讨论探究,合作交流。
@#@@#@在下面的不同情境中,男生女生会有哪些不同的行为表现呢?
@#@你能说出其中的原因吗?
@#@@#@①情境一(A组):
@#@新学期开学,老师安排男生女生打扫卫生----男生:
@#@@#@表现:
@#@能力差异———@#@女生:
@#@@#@②情境二(B组):
@#@学校开办语、数、外、理、化、艺、体等各科兴趣小组活动,男生女生报名参加-----@#@男生:
@#@@#@表现:
@#@个性差异———女生:
@#@@#@③情境三(C组):
@#@自习课上老师布置了一大堆的作业,男生女生表情与做法-----@#@男生:
@#@@#@表现:
@#@观点差异———@#@女生:
@#@@#@(学生分组讨论,教师深入指导;@#@学生合作交流,比较归纳,教师适当点拨记录)@#@2.畅所欲言(展示课件)@#@男生眼里的女生是什么样的?
@#@女生眼里的男生是什么样的?
@#@@#@吴明得知自己被班上女生私下评为“最不喜欢的男生”时,感觉非常沮丧。
@#@其实他非常愿意和女生交往,并想获得女生的好感。
@#@@#@
(1)如果你是女生,请你推测一下:
@#@吴明可能是哪些不足导致女生的“不欢迎”?
@#@@#@
(2)如果你是男生,请你反省一下自己,自己身上会不会有女生不喜欢的个性?
@#@@#@3、归纳:
@#@通过分析,概括出男生/女生的特点:
@#@(展示课件或板书)@#@男生定律:
@#@比较果敢机智、粗犷奔放、独立性强、@#@但缺少细心、耐心、易激动……@#@女生定律:
@#@比较细致认真、善解人意、@#@但多表面性,缺少果敢与坚强……@#@师:
@#@从男生与女生的这种特征差异中,我们又能够得出什么结论呢?
@#@@#@(教师进一步启发学生思考探究,得出结论。
@#@)@#@4、结论:
@#@男生有男生的优势,女生有女生的特长,男生和女生都有自己的长处,又各有自己的不足。
@#@男女生只有彼此优势互补,相互帮助,才能变得更出色,更优秀。
@#@@#@(三)活动三:
@#@最纯洁的献礼@#@1、为了使男生更优秀,女生更出色,作为女生/男生的你,能把你心中希望的对方最好形象,告诉他(她)们吗?
@#@给他(她)们提个醒。
@#@用你的激情把你心中那份最美好纯洁的情愫表达出来吧,这是你给予他(她)们的最真诚美好的献礼。
@#@@#@(学生写作,教师深入指导;@#@学生交流)@#@2、老师参与献礼活动中,激情地朗诵给学生的献礼。
@#@(展示课件)@#@【三】归纳小结本课,巩固所学知识:
@#@@#@互动交流谈收获:
@#@请同学们总结本节课的收获。
@#@@#@师:
@#@(展示课件或板书)男生有男生的优势,女生有女生的特长,但又各有自己的不足,需相互帮助,优势互补。
@#@@#@【四】板书设计:
@#@男女有别@#@1.男生有男生的优势,女生有女生的特长,差别是不容否认的。
@#@@#@2.男生和女生不仅在个性上各具特点,看问题的角度也有一定的差异。
@#@3.为了使我们变得更出色,更优秀,让我们取长补短,相互促进,提高学习效率,从各方面完善自己,促进个人的全面发展。
@#@@#@【五】学以致用,链接中考:
@#@@#@运用所学知识,在5分钟时间内独立完成。
@#@本框学习完后写出反思(学习收获、体会或存在的问题)。
@#@@#@1.男女同学之间交往不恰当的方式有()@#@A.经常单独呆在一起@#@B.自然地落落大方地进行交往@#@C.尊重对方,不随意干扰别人的生活和学习@#@D.自爱并懂得保护自己@#@2.()间的交往是学校生活的一个重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊()@#@A.异性同学B.朋友C.师生D.新同学@#@3.如果我们不能正视异性同学间的关系,就会()@#@①发展与同性之间的友谊@#@②没有真正的友谊@#@③导致我们对男女同学间的交往过于敏感拘谨@#@④害怕与异性同学进行正常的交往@#@A.③④B.①③C.②④D.②③@#@4.下面是七年级几位学生对男女生交往的几种观点,正确的是()@#@①男女生的正常交往,有益于我们的身心健康发展@#@②可以优势互补,取长补短@#@③容易引发早恋,躲得越远越好@#@④可以营造和谐温馨,团结合作的氛围@#@A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④@#@5.下列对异性同学间交往认识错误的是()@#@A.异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊@#@B.异性同学间的交往,可以完善自己的个性@#@C.异性同学之间的交往,可以锻炼交往能力@#@D.异性同学之间的交往,可以增进自己的性别意识@#@【六】课后作业:
@#@请以“我们班的男生、女生”为主题出一期手抄报,设计一下具体的板块。
@#@@#@@#@【教学设计反思】:
@#@课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是课堂教学,课堂教学是师生互动及其积极发展的过程,而这个过程应是教育创新的过程,即积极实施自主教学的过程。
@#@教育创新是思想品德课堂教学的灵魂,自主教学是教育创新的基本要求。
@#@@#@思想品德课的最大特点就是与时俱进,每一堂课都是新鲜的,具有鲜明的时代性、生活性和实践性。
@#@因此,思想品德教师必须要具有新的教材观,用教材教而不是教教材。
@#@因为任何一本教材都不可能是完美,都需要教师进行再加工和再创造,只有通过教师的个性化劳动,教材才是活的教材,课堂才是新鲜的课堂。
@#@所以,教师要善于整合,要学会创造性地使用教材,要使教材与生活实践、学生实际紧密地结合起来,才能达到教育创新的境界。
@#@@#@思想品德课源于生活并体现生活,其教育目的重在导行。
@#@通过本课的教学实践,我深深地体会到,思想品德课教学一定要立足于学生的实际,立足于实践,才能更好地发挥思想品德课的德育功能,才能使其有生命力和说服力。
@#@@#@用两句话来概括:
@#@1、课堂教学中,学生智慧的火花就像是一颗颗散乱的珍珠,需要老师飞针走线,把它串成知识的项链。
@#@@#@2、良好的课堂,要求老师是技艺精湛的放风筝人,要紧紧抓住教学目标这根线,让学生思维和想象的风筝在知识的海洋中自由翱翔,教师能够收放自如,学生就会如鱼得水,在轻松愉快、积极的课堂氛围中实现知识的获得,能力的提高,情感、态度和价值观的培养。
@#@@#@【我为什么要这样上课】@#@一、对教材内容的处理@#@根据新课程标准的要求、知识的跨度、学生的认知水平,我对教材内容有增有减。
@#@例如:
@#@对男生女生的区别这部分内容的处理,就让学生自主学习。
@#@@#@二、教学策略的选用@#@
(一)运用了模拟活动,强化学生的生活体验@#@教材这部分知识所对应的生理现象,学生具有自己的生活体验,但是缺乏对这种体验的深入思考。
@#@因此在进一步强化这种体验的过程中进行了思考和认知,使知识从学生的生活体验中来,从学生的思考探究中来,有助于提高学生的兴趣,有助于充分调动学生现有的知识,培养学生的各种能力,也有助于实现理论知识与实际生活的交融。
@#@@#@
(二)组织学生探究知识并形成新的知识@#@我从学生的生活体验入手,运用案例等形式创设情境呈现问题,使学生在自主探索、合作交流的过程中,发现问题、分析问题、解决问题,在问题的分析与解决中主动构建知识。
@#@@#@在引导学生思考、体验问题的过程中,可以使学生逐步学会分析、解决问题的方法。
@#@这样做既有利于发展学生的理解、分析、概括、想象等创新思维能力,又有利于学生表达、协作等实践能力的提高,促进学生全面发展,力求实现教学过程与教学结果并重,知识与能力并重的目标。
@#@@#@也正是由于这些认识来自于学生自身的体验,因此学生不仅“懂”了,而且“信”了。
@#@从内心上认同这些观点,进而能够主动地内化为自己的情感、态度、价值观,并融入到实践活动中去,有助于实现知、信、行的统一。
@#@@#@本节课我根据八年级学生的心理特征及其认知规律,采用直观教学和活动探究的教学方法,以“教师为主导,学生为主体”,教师的“导”立足于学生的“学”,以学法为重心,放手让学生自主探索的学习,主动地参与到知识形成的整个思维过程,力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平,从而达到预期的教学效果。
@#@@#@";i:
2;s:
24595:
"精准解析江苏省徐州市睢宁县届高三下学期线上阶段性检测地理试题@#@地理试题@#@一、单项选择题:
@#@本大题共24小题,每小题2.5分,共计60分。
@#@在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
@#@@#@2018年6月14日~7月15日,第21届世界杯足球赛在俄罗斯举办,此前三届世界杯分别在德国、南非和巴西三国举办。
@#@本届世界杯决赛于北京时间7月15日23时在莫斯科进行,M城市球迷于当地时间7月15日12时通过电视观看决赛直播。
@#@@#@据此,完成下面小题。
@#@@#@1.本届世界杯期间,北京@#@A.时值中国夏至到处暑节气之间@#@B.正午太阳高度出现了一年中最大值@#@C.八达岭、居庸关长城等地漫山红叶@#@D.日出方向由东北逐渐转向东南@#@2.M城市可能为@#@A.莫斯科(东三区)B.柏林(东一区)@#@C.约翰内斯堡(东二区)D.巴西利亚(西三区)@#@3.上述世界杯足球赛举办国家@#@A.均属于经济发达国家B.地处环太平洋灾害带@#@C.面临的人口问题不同D.沿海海域有寒流经过@#@【答案】1.B2.D3.C@#@【解析】@#@本题组主要考查了地球运动的有关内容,试题难度一般。
@#@@#@【1题详解】@#@从题干信息知,本届大会期间为2018年6月14日~7月15日。
@#@处暑即为“出暑”炎热离开的意思,是农历二十四节气之中的第14个节气,交节时间点在公历8月23日前后,故A错误;@#@八达岭长城漫山红叶的时间为秋季,主要在10月份附近,故C错;@#@大会期间北半球处于昼长夜短的状态,纬度越高,白昼越长,正午太阳高度在6月22日达一年中最大,B正确。
@#@大会期间太阳直射点在北半球,日出为东北方,故D错误。
@#@综上可知,选B。
@#@@#@【2题详解】@#@M地经度计算方法如下:
@#@世界杯决赛于北京时间7月15日23时在莫斯科进行,M城市球迷是当地时间7月15日12时,地方时相差11小时,经度相差165度,可计算出M地的经度为45°@#@W,只有巴西利亚符合该经度特征。
@#@故选D。
@#@@#@【3题详解】@#@德国、南非和巴西、俄罗斯中,俄罗斯、南非、巴西属于发展中国家,A排除;@#@德国位于大西洋沿岸,南非临大西洋和印度洋,巴西位于大西洋沿岸,B排除;@#@德国和俄罗斯人口增长模式属于“低低低”阶段,面临人口自然增长率低,人口老龄化严重等问题,南非、巴西人口增长率高,所以面临入口问题不同,所以C正确;@#@德国沿岸主要受北大西洋暖流影响,巴西受巴西暖流影响,D排除;@#@综上可知,选C。
@#@@#@读下图,虚线MH表示晨昏线,阴影部分为1月6日,非阴影部分与阴影部分的日期不同,回答下列各题。
@#@@#@4.F点所在经线的地方时为@#@A.0点B.4点C.8点D.10点@#@5.下列叙述正确的是@#@①该图为北半球@#@②N点所在经线的地方时为6点@#@③MH为晨线@#@④E点所在经线为180°@#@经线@#@A.①④B.①③C.②③D.②④@#@【答案】4.C5.B@#@【解析】@#@本题考查时间问题计算。
@#@@#@【4题详解】@#@图示MHN表示晨昏线,则M、N点的时间为6时或18时;@#@阴影部分表示1月6日,非阴影部分与阴影部分的日期不同,故E、F点所在经线为180°@#@和0时;@#@F点与M、N点之间经度差不可能为90°@#@,相差6小时,故判断F点不可能为0时,故F点为180°@#@经线,而E点时间为0时;@#@0时为夜半球的平分线,故图示MHN东侧部分为夜半球,故图示极点附近出现极夜,而日期为1月6日,故图示极点为北极点,则自转方向为逆时针,故M点为6时,N点为18时,根据E、F之间经度相差120°@#@,故判断F点的时间为8时,C正确。
@#@故选C。
@#@@#@【5题详解】@#@结合上题分析,该图位于北半球,①正确;@#@N点所在经线的地方时为18时,②错误;@#@MH为晨线,③正确;@#@E点所在经线为0时经线,④错误。
@#@故选B项。
@#@@#@下图为某地区等高线地形图(单位:
@#@米),读图完成下列各题。
@#@@#@6.图中“M-N”一线沿途@#@A.高差最大达300米B.海拔最低处为0米@#@C.丙处为谷地D.经过两个鞍部@#@7.在甲、乙、丙、丁四处观察,正确的判断是@#@A.甲处能看到乙处B.乙处能看到丙处@#@C.丁处能看到丙处D.甲处能看到丁处@#@【答案】6.C7.B@#@【解析】@#@【6题详解】@#@图中分析的,等高距为30米,MN一线最低处0—30米,最高处270—300,高差在240—300米,故排除AB;@#@根据鞍部的特征(相邻山顶之间呈鞍部形),图中没有经过鞍部,排除D;@#@图中分析得,丙地两侧海拔高,中间低,为谷地,故选C。
@#@@#@【7题详解】@#@结合等高线图中的透视规律进行判断。
@#@根据此图,MN一线附近地形陪面图如下:
@#@@#@结合此图,乙处能看到丙处。
@#@甲处不能看到乙处、丁处不能看到丙处、甲处不能看到丁处。
@#@判断答案为B。
@#@@#@读某地风速、风向随海拔变化而变化的状况示意图,完成下列各题。
@#@@#@8.随海拔的升高( )@#@A.风速增大加快,风向偏转幅度加大@#@B.风速增大加快,风向偏转幅度减小@#@C.风速增大变慢,风向偏转幅度减小@#@D.风速增大变慢,风向偏转幅度加大@#@9.该图所示地点位于( )@#@A.南半球B.北半球C.赤道地区D.无法判断@#@10.引起风速、风向随海拔变化而变化的根本原因是( )@#@A.地转偏向力随海拔@#@升高而变大@#@B.地面摩擦力随海拔的升高而变小@#@C.水平气压梯度力随海拔的升高而变大@#@D.大气温度随海拔的升高而变低@#@【答案】8.D9.B10.B@#@【解析】@#@【8题详解】@#@图中箭头的指向代表风向,箭头的长短代表风力的大小。
@#@由图可知近地面风箭头的长短变化大,随高度增加,箭头的长短变化减小,所以随高度增加风速增大变慢;@#@根据风向与等压线的关系:
@#@近地面风的风向与等压线斜交,高空中的风向与等压线平行,所以随高度增加,风向偏转幅度加大。
@#@故D正确。
@#@@#@【9题详解】@#@水平气压梯度力是形成风的直接原因,总是与等压线垂直,而且由高压指向低压;@#@风总是由高压吹向低压,北半球向右偏,南半球向左偏;@#@高空中的风风向与等压线基本平行,由近地面与高空的风向可知,风向右偏,为北半球,故B正确。
@#@@#@【10题详解】@#@随着海拔高度的增加,地面摩擦力逐渐变小,而空气之间的摩擦力很小,可以忽略不计,因而风向、风速发生改变,故B正确。
@#@海拔高度不影响地转偏向力大小,地转偏向力随纬度升高而增加;@#@水平气压梯度力大小由水平气压差决定,受海拔高度、大气温度影响不大。
@#@故A、C、D错误。
@#@@#@【点睛】本题主要考查影响风速与风向的主要因素,第二小题难度较大,需利用高空与近地面的风向来判断水平气压梯度力与风向的位置关系。
@#@@#@下图为某河流径流量和当地气温的年内变化曲线图。
@#@据此完成问题。
@#@@#@11.该河流的主要补给类型是@#@A.高山冰雪融水B.季节性积雪融水@#@C.雨水D.地下水@#@12.该河流所在区域的气候与北京相比@#@A.多雨期一致B.高温期一致@#@C.都是雨热同期D.都是雨热不同期@#@【答案】11.C12.A@#@【解析】@#@【分析】@#@该组题主要考查气候类型及其特点。
@#@@#@【11题详解】@#@读图可知,该河流径流量的变化趋势与气温的变化趋势不一致,故不是高山冰雪融水或季节性积雪融水补给,排除A、B两项。
@#@以地下水补给为主的河流径流量一般比较稳定,排除D项。
@#@该河流径流量年内变化大,故应为雨水补给,故C正确。
@#@@#@12题详解】@#@由图和第上题分析可知,该河流所在区域雨热不同期,为地中海气候;@#@该区域7月气温较低,与北京高温期不一致;@#@该区域降水集中在7、8月份,与北京多雨期一致。
@#@故A正确。
@#@@#@【点睛】解题的关键是该题所示气候类型所在半球的位置,根据图中气温出现最高值的时间,确定该图所示气候类型为南半球。
@#@该题难度一般。
@#@@#@ @#@@#@如图所示是某四国人口构成。
@#@读图回答下列各题。
@#@@#@13.劳动力承担的抚养压力最大的国家是()@#@A.①B.②C.③D.④@#@14.为解决①国面临的人口问题,下列措施合理的是()@#@A.鼓励生育,增加劳动力数量B.扩大城市规模,提高城市化率@#@C.大力发展农业,增加就业机会D.控制出生率,强化国民素质@#@【答案】13.C14.D@#@【解析】@#@【13题详解】@#@劳动力承担的抚养压力主要指由工作人口所负担的儿童和老年人的比重,对比分析看,图中③国工作人口比例最小,儿童和老年人比重最多,说明劳动力承担的抚养压力最大。
@#@答案选C。
@#@@#@【14题详解】@#@①国儿童人口比例很大,面临的人口问题主要是人口压力大,因此需要控制出生率,强化国民素质。
@#@答案选D。
@#@@#@下图为甲、乙两国劳动力在各行业中的百分比图,据此完成下列各题。
@#@@#@15.从本图可以推断,甲国比乙国@#@A.劳动力总数量大B.劳动力素质高@#@C.从事工业的劳动力数量多D.劳动力后备资源充足@#@16.据图推断,下列叙述正确的是@#@A.甲国经济发展水平低B.甲国城市化速度快@#@C.乙国城市化水平低D.乙国城乡差别小@#@【答案】15.B16.C@#@【解析】@#@【15题详解】@#@读图可以判断,甲国服务业比重大,应是发达国家,乙国农业占的比重大,应是发展中国家。
@#@甲国经济水平高,劳动力数量不一定大,A错。
@#@发达国家劳动力素质高,B对。
@#@图中两国的工业占的比重相近,不能表明劳动力的数量多少,C错。
@#@发展中国家人口自然增长率较高,劳动力后备资源充足,D错。
@#@@#@【16题详解】@#@结合前面分析,甲国经济发展水平高,A错。
@#@甲国是发达国家,城市化水平高,城市化速度目前较慢,B错。
@#@乙国是发展中国家,城市化水平低,C对。
@#@乙国城乡差别大,D错。
@#@@#@读“三个地区农业基本情况比较图”,完成下列小题@#@17.有关三个地区农业地域类型判断正确的是@#@A.①地区为游牧畜牧业B.②地区为发达的商品化混合农业@#@C.③地区为大牧场放牧业D.三地均为传统农业@#@18.下列说法正确的是@#@A.美国东北部农业地域类型与①地区相似@#@B.②地区畜牧业发展的主要限制因素为草场面积@#@C.大力发展种植业是③地区今后发展的主要方向@#@D.建设高质量的人工草场是③地区提高土地载畜量的合理措施@#@【答案】17.C18.D@#@【解析】@#@考点:
@#@农业地域类型。
@#@@#@【17题详解】@#@图中①地种植业与畜牧业并重,农产品商品率高,为混合农业。
@#@②地以种植业为主,商品率低,符合水稻种植业的特征。
@#@③地以畜牧业为主,商品率高,为大牧场放牧业或乳畜业。
@#@C正确。
@#@@#@【18题详解】@#@美国东北部为乳畜业与③地相似,A错。
@#@②地为水稻种植业,该地畜牧业主要表现为家庭饲养业,以自给为主,市场需求是影响当地畜牧业发展的主要因素,草场少见,B错。
@#@③地自然条件不适宜种植业的发展,建设高质量的草场是提高当地畜牧业载畜量的重要措施。
@#@C错、D正确。
@#@@#@下图示意我国某月多年平均阴雨区(局部),据此完成下列各题。
@#@@#@19.该月控制长江中下游地区的天气系统主要是@#@A.暖锋B.准静止锋C.气旋D.反气旋@#@20.与甲城相比,乙城@#@A.海拔高度更低B.气温年较差更大@#@C.夏季均温更低D.年日照时数更多@#@【答案】19.D20.C@#@【解析】@#@19题详解】@#@读图可知,该月北方地区处于雨季,而长江中下游出现大面积的晴朗天气,应为长江中下游的伏旱天气,此时控制该地区的天气系统是反气旋;@#@暖锋、准静止锋和气旋都会带来降水,D项正确。
@#@@#@【20题详解】@#@读图可知,甲位于华北平原,乙位于云贵高原,甲的海拔低于乙;@#@甲为温带季风气候,气温年温差大,乙为亚热带季风气候,年温差小;@#@乙城虽然纬度低,但是受地形影响(云贵高原),夏季均温较低;@#@甲地夏半年昼长大于乙地,乙地冬半年昼长大于甲地,甲地海拔高于乙地,纬度低于甲地,但乙地阴雨天气多于甲地,二者的年日照时数相差较小,故C项正确。
@#@@#@下图中甲港口(摩尔曼斯克)驶向乙港口(阿尔汉格尔斯克)的海上运输线,是“北极航线”重要的组成部分。
@#@@#@读图,完成下面小题。
@#@@#@21.甲港口1月平均气温高于乙港口,其主要影响因素为@#@A.纬度B.地形@#@C.洋流D.季风@#@22.由乙地向南通往莫斯科的铁路长达1100多千米,其沿线地区@#@A.分布着波状起伏的沙漠@#@B.冬季易受寒潮天气影响@#@C.分布着较茂密的阔叶林@#@D.春秋季易遭受强沙尘暴@#@【答案】21.C22.B@#@【解析】@#@本题主要考查了影响气候的主要因素,试题难度一般。
@#@@#@【21题详解】@#@影响气候的主要因素有:
@#@纬度位置、海陆分布、大气环流、地形地势、洋流因素、人类活动。
@#@甲地的纬度比乙地的纬度较高,气温应该低于乙地,但是由于海域广阔,更易受到北大西洋暖流的影响,乙地位于较为封闭的海域,受暖流影响较少,故甲地气温比乙地气温较高。
@#@甲乙都位于沿海地区,地势都低平,两地均不受季风影响;@#@综上分析可知,选C。
@#@@#@【22题详解】@#@读图分析可知,乙港口位于50°@#@N-60°@#@N之间,由该港口向南主要经过的国家为俄罗斯,由于纬度较高,冬季易受寒潮天气影响,B正确;@#@属于亚寒带针叶林气候,分布着较茂密的针叶林,C错误;@#@自西向东,降水由多到少,气候从湿润到干旱,但是没有分布着波状起伏的沙漠,A错误;@#@春秋季节,降雪多,不易发生强沙尘暴,D错误。
@#@综上可知,选B。
@#@@#@2018年4月,第二十届广东省汕头市澄海国际玩具礼品博览会在当地举办。
@#@目前,澄海已集聚了数千家玩具研发、制造、销售及其他配套企业,形成了众多的玩具专业镇,产品覆盖100多个国家和地区。
@#@@#@据此,完成下面小题。
@#@@#@23.国际玩具礼品博览会的举办,主要利于澄海玩具制造业@#@A.提高国内外知名度B.降低原材料成本@#@C.扩大当地市场规模D.提升劳动力素质@#@24.澄海玩具业为了进一步提高市场竞争力应采取的最有效措施是@#@A.降低劳动力成本,吸引外资B.扩大生产规模,保持价格优势@#@C.快速更新产品,延长产业链D.加大研发投入,培育自主品牌@#@【答案】23.A24.D@#@【解析】@#@本题主要考查了工业的地域联系,试题难度较易。
@#@@#@【23题详解】@#@每年一届的玩具工艺博览会的举行,可以吸引世界人士欢聚与此,从而提高澄海玩具制造业的国内外知名度。
@#@降低原材料成本,扩大当地市场规模和提升劳动力素质与玩具工艺博览会的举行关系不大。
@#@综上可知,选A。
@#@@#@【24题详解】@#@据材料可知,目前澄海集聚了数千家玩具研发、制造、销售及其他配套企业,形成了众多的玩具专业镇,产品覆盖100多个国家和地区,体现了市场和规模优势,但要进一步提高市场竞争力,需加大科技投入,培育自主品牌。
@#@故选D。
@#@@#@ @#@@#@二、综合题:
@#@本大题共3小题,计40分@#@25.读“世界某区域图”(图中曲线为等压线,单位:
@#@hPa),根据图中提供的信息及相关知识,回答下列问题。
@#@@#@
(1)说出①②两地的气候类型并分析其形成原因。
@#@@#@
(2)简述图中A地此时的盛行风性质及形成过程。
@#@@#@【答案】@#@
(1)气候类型:
@#@热带雨林气候。
@#@ 成因:
@#@①地终年受赤道低气压带的控制。
@#@②地位于东南信风的迎风坡,东澳大利亚暖流具有增温增湿作用。
@#@@#@
(2)A地盛行的是湿润气流。
@#@ 形成过程:
@#@此季节气压带、风带南移,北半球的东北信风南移越过赤道,受地转偏向力的影响,左偏为西北风。
@#@@#@【解析】@#@【分析】@#@该题考查气候类型的分布及气压带风带的季节性移动。
@#@@#@【详解】@#@
(1)结合①②两地所处地理位置,分别从大气环流、地形和洋流对气候的影响判断气候类型并分析原因。
@#@①位于赤道,常年受赤道低气压带控制,全年高温多雨;@#@②位于南半球低纬度,受东南信风影响,处于东南信风的迎风坡,同时沿岸暖流(东澳大利亚暖流)流经,增温増湿,从而形成热带雨林气候。
@#@@#@
(2)结合气压带和风带季节移动判断A地风向及其性质。
@#@A地位于澳大利亚的西北部,此时陆地气压低,说明是南半球的夏季,气压带、风带向南移动,北半球的东北信风在越过赤道之后向左偏转成西北风。
@#@@#@26.阅读图文资料,完成下列要求@#@泥炭又称草炭或泥煤,是一种经过数千年演化形成的富含水分的有机质聚集物。
@#@泥炭应用广泛,可为种植业和园艺业的发展提供天然肥料,可作为化工原料的添加剂、能源等。
@#@下图所示地区泥炭资源丰富,当地泥炭资源开采历史悠久,并大量出口。
@#@@#@
(1)分析图示区域泥炭资源丰富的原因。
@#@@#@
(2)简析里加发展泥炭工业的优势区位条件。
@#@@#@(3)简述当地泥炭资源开发带来的影响。
@#@@#@【答案】@#@
(1)受西风带和海洋的影响,降水较为丰富;@#@温带森林与草原分布区,有机质来源丰富;@#@纬度高,气温低,有机质分解缓慢;@#@存在冻土层,气候寒冷,蒸发微弱,地表水不易下渗;@#@地势低平,排水不畅等。
@#@@#@
(2)泥炭资源丰富;@#@紧靠欧洲发达国家,市场需求量大;@#@拥有港口,交通便利;@#@开采历史悠久,经验丰富;@#@首都,基础设施较为完善等。
@#@@#@(3)有利影响:
@#@增加外汇收入,促进经济发展;@#@带动相关产业的发展,促进就业;@#@推动基础设施建设等。
@#@@#@不利影响:
@#@泥炭开采可能对地表植被造成破坏,影响生物多样性;@#@过度开采易造成泥炭资源枯竭;@#@造成一定的污染;@#@湿地萎缩,涵养水源,调节气候功能减弱等。
@#@@#@【解析】@#@【分析】@#@本题以泥炭资源的开发利用为材料背景,考查泥炭资源的成因、开发的区位优势及其开发的影响,难度较低,重在考查学生的材料信息提取能力和知识的迁移运用能力。
@#@@#@【详解】@#@
(1)由材料可知,泥炭又称草炭或泥煤,是一种经过数千年演化形成的富含水分的有机质聚集物,则其成因可以从水分充足、有机质富集两个角度进行分析。
@#@图示为波罗的海沿岸地区,受西风带和海洋的影响,降水较为丰富;@#@温带森林与草原分布区,有机质来源丰富;@#@纬度高,气温低,有机质分解缓慢;@#@存在冻土层,气候寒冷,蒸发微弱,地表水不易下渗;@#@地势低平,排水不畅等。
@#@@#@
(2)泥炭资源开发的区位优势可以结合工业的区位因素分析,从资源的赋存量、开采技术、交通、市场等角度进行分析。
@#@由材料及图示信息可知,图示区域,即里加泥炭资源丰富;@#@紧靠欧洲发达国家,市场需求量大;@#@拥有港口,交通便利;@#@开采历史悠久,经验丰富;@#@是首都,基础设施较为完善等。
@#@@#@(3)泥炭资源开发的影响既有有利影响又有不利影响,需要从两方面入手分析,可以类比山西省煤炭资源开采对当地的影响。
@#@泥炭资源开发的有利影响是将资源优势转化为经济优势,出口可增加外汇收入,促进经济发展;@#@同时带动相关产业的发展,促进就业;@#@推动基础设施建设等。
@#@@#@不利影响是泥炭开采可能对地表植被造成破坏,影响生物多样性;@#@过度开采易造成泥炭资源枯竭;@#@会造成一定的污染;@#@湿地萎缩,涵养水源、调节气候的功能减弱等。
@#@@#@ @#@@#@27.阅读材料,完成下列问题。
@#@@#@材料一:
@#@硅谷城市群是美国最年轻、最具活力和发展潜力的城市群。
@#@硅谷位于旧金山海1500湾地区南面,是电子工业和计算机业的王国,目前硅谷的计算机公司已经发展了大约1500家。
@#@@#@材料二:
@#@纳帕谷号称美国酒谷,以生产葡萄酒著称。
@#@山谷早期是加州海岸边缘的一部分,经过漫长的地质作用形成。
@#@纳帕谷南北长约50公里,东西宽约8至16公里,属丘陵地带,既有起伏较大的山丘,也有平缓的谷地。
@#@这里早春温暖,夏日和煦,适宜多种葡萄生长。
@#@@#@材料三:
@#@美国局部地区示意图。
@#@@#@
(1)描述纳帕谷的形成过程。
@#@@#@
(2)从地形影响气候的角度,分析纳帕谷葡萄品种多、品质优的原因。
@#@@#@(3)简述硅谷发展高新技术产业的有利条件。
@#@简析硅谷城市群形成的社会经济条件。
@#@@#@【答案】@#@
(1)位于太平洋与美洲板块互相碰撞挤压处;@#@海底地壳抬升形成陆地;@#@两侧岩层受挤压隆起抬升形成山地;@#@中间岩层凹陷形成谷地,即海拔较低的纳帕谷。
@#@@#@
(2)纳帕谷南北狭长,南北气温差异较大;@#@谷地内地形高低起伏,形成多种微气候;@#@葡萄品种多样。
@#@周边山脉阻挡作用,早春受冷空气影响小;@#@夏季受内陆热气团影响小,生长期长;@#@夏季谷地光照强,昼夜温差大,品质好。
@#@@#@(3)高新技术产业发达(或制造业发达);@#@第三产业发达,产业发展活力强,经济发达;@#@交通运输业和信息产业发达,城市间联系密切;@#@城市数量多,分布密集;@#@人口迁入,促进城市发展,规模扩大;@#@大城市辐射带动作用强;@#@美国的经济重心向中西部转移。
@#@@#@【解析】@#@【分析】@#@本题以美国局部地区示意图和材料为背景,考查了纳帕谷的形成过程、纳帕谷葡萄品种多、品质优的原因等知识,读图分析解决问题。
@#@@#@【详解】@#@
(1)地质过程的描述要从内外力角度分析,结合材料梳理清楚前后次序。
@#@读材料可知,山谷早期是加州海岸边缘的一部分,经过板块挤压碰撞,海底地壳抬升形成陆地;@#@两侧岩层受挤压抬升成山地;@#@中间形成谷地。
@#@@#@
(2)农作物品种多一般是气候条件多样:
@#@纳帕谷呈南北狭长分布,南北气温差异大;@#@谷地内部地形起伏,气候存在差异。
@#@农产品品质优,一般是从热量、光照等分析,纳帕谷(谷地)夏季气温昼夜温差大,光照时间长,,昼夜温差大,品质好。
@#@冬春季节受山地阻挡,受冷空气影响小。
@#@@#@(3)高新技术产业的发展需要一定的产业基础及高端技术(人才),由材料可知“硅谷”产业基础好、第三产业发达。
@#@“硅谷”地处谷地,城市临近且交通便利,联系密切;@#@人员流入及信息产业交流密集,促进城市的发展;@#@大城市的辐射作用,带动周边地区经济发展,逐渐形成整体;@#@区域经济发展不协调,美国经济中心向中西部转移。
@#@@#@ @#@@#@";i:
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"竞聘上岗演讲稿五篇@#@竞聘上岗演讲稿【五篇】@#@【导语】xx搜集的范文“竞聘上岗演讲稿【五篇】”,供大家阅读参考,查看更多相关内容,请访问演讲稿频道。
@#@@#@竞聘上岗演讲稿【一】@#@尊敬的各位评委、各位领导、全体老师、同志们:
@#@@#@你们好!
@#@@#@改革是一个不算新鲜的话题,竞争也已经渗透到社会生活的方方面渗透到社会生活的方方面,它无时不再昭示着人们这样一个真理:
@#@唯改革才有出路,唯竞争才有希望。
@#@@#@感谢改革,也感谢竞争,使我这个已过不惑的普通教师能有机会站在演讲席上。
@#@更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。
@#@@#@所以,我首先要在此向各位真诚地道一声:
@#@谢谢!
@#@@#@我叫xxx,今年43岁,中共党员,大专文化,教管本科在读,中学一级教师、政工师。
@#@自参加工作以来,历任少先大队专职辅导员、年级主任等职,现任校创建办主任。
@#@@#@今天,在此参加总务主任的竞争上岗演说,面对一双双无限真诚和充满期待的眼睛,我的内心无比激动,同时有多了几分不安。
@#@但是,强烈的事业心和责任感又一次次告诉我:
@#@身为建陵人,就该为建陵的发展和腾飞作贡献,尤其是在创建初期,更需要大家的共同努力。
@#@@#@记得拿破仑曾说过,不想当元帅的士兵不是好士兵。
@#@我不是士兵,更当不了元帅。
@#@但我更信奉海阔凭鱼跃,天高任鸟飞这一谚语,此番目的还在于通过这次竞争去实现人生的价值,再创中年的辉煌。
@#@@#@打铁还需自身硬,如果说我还具备参与本次竞争的一些优势的话,还不如说这是各位评委、领导、同志的充分信任和热情鼓励。
@#@@#@多年来,在原沭河中学这个大家庭里,我勤恳教书、潜心育人、扎实工作、精于管理。
@#@先后数次被评为市县优秀辅导员模范团干部先进工作者优秀党员先进教育工作者等。
@#@从而使我具备了优良的思想素质和明显的工作优势。
@#@@#@竞聘上岗演讲稿【二】@#@尊敬的领导:
@#@@#@大家好!
@#@感谢公司和xxx部给了我竞聘的机会!
@#@其实,我想到竞聘还会有面对面和交流的机会,昨天下班前才消息的,,上还,希望大家可以理解。
@#@@#@下面,我对我在软件中心的经历做简单的介绍,XX年底公司的,到现在在近8年的了。
@#@在客户服务部、商务部担任操作员和经理助理的工作。
@#@期间在XX年商务部精减人员的我也在信息管理事业部和财务兼营职做过文员和合同管理员的工作。
@#@@#@看到xxx招聘经理助理(客户关系)职位,我就想来试一试,主要目的是:
@#@展示,给的的机会,也想找出工作中的,需要学习的地方。
@#@@#@接下来,我谈谈我对职位的认识能胜任岗位的理由:
@#@经理助理在中启到了承上启下的作用,即协助经理把交办的任务到每一位员工,再将员工的问题汇总并反馈给经理,而如何才难把看似简单的工作做呢?
@#@我:
@#@@#@这需要有换位思考的能力;@#@@#@这要求了我对待工作主观能动性;@#@举工作周报的例子。
@#@@#@组织协助能力及沟通、领会力的问题,与常说的工作问题;@#@@#@谈谈的优势:
@#@在公司长,流程及体系;@#@沟通能力较强,基于的工作经历,在客服时对分行,在商务时对口总行;@#@待人真诚,善良;@#@善于学习,学习知识,业余学历的进修,即将拿到本学位证书.@#@我我可以胜任职位,但现阶段我正休产假的休假中,公司的产假规定:
@#@我到月底就可班了。
@#@孩子也,现在由我的父母在帮助我,,我可以把所经历投入到新的工作中,请放心。
@#@我真的了机会我会好好珍惜。
@#@@#@竞聘上岗演讲稿【三】@#@尊敬的校长,各位领导、评委老师:
@#@@#@大家好!
@#@非常感谢学校领导、老师们这些年来对我工作的支持和信任,并给了我这次难得的机会参加竞聘。
@#@作为一名有十几年党龄的共产党员,我始终拥护党的领导好党的教育政策,渴望学校有浓厚的竞争机制和竞争氛围。
@#@同时愿意将以更加沉稳平实的心态、义无返顾的勇气以及前所未有的激情,迎接竞争的挑战,接受教育人事改革的洗礼。
@#@经过学校领导提名、慎重思考,我参加竞聘的岗位是:
@#@政教处主任。
@#@@#@时光荏苒,我于1991年从学校毕业参加工作,1993年到本校工作,我热爱本职工作,忠诚于党的教育事业,工作认真负责,任劳任怨、长期满负荷甚至超负荷工作。
@#@连续多年担任班主任工作,使我获得了一定的班级管理和教育教学经验。
@#@在工作中,我扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作,从不计较个人得失,一心扑在学生身上,多次获得各级各类称号奖励(如德育先进工作者、市区学校安全工作先进个人、优秀共产党员、市级先进教育工作者等);@#@在初中数学新课程改革实践中做了很大努力,同时也取得了一些成绩(如案例《进步就是优》获得市级一等奖、《浅谈有效学习》在人民日报社主办的XX年第七期《中国素质教育》上发表并获得二等奖、《培养孩子从小事做起》在XX年第二期《吴忠教育》上发表、《在初中化学教学中培养学生创造能力初探》获得XX年市级论文评选二等奖),工作和成绩都得到了师生的认可,年终考核始终在合格以上等次。
@#@我的每一点进步,与历任校领导的正确指导和全体老师的帮助、支持是分不开的。
@#@在不断学习中进步,在不断进步中积累,可以说,是园艺场学校这片沃土培养了我,在学校人事改革的今天,需要竞聘上岗充实中层队伍的情况下,我希望继续能够为学校的发展建设贡献一点自己的力量。
@#@@#@我认为,我参加竞聘所具备的优势条件是:
@#@@#@一、端正的态度和优秀的政治素养@#@参加工作以来,我始终对工作认真负责,勤勤恳恳,有非常强的事业心、责任感和使命感。
@#@无论是工作还是学习,我都能积极要求进步。
@#@在当今这个物欲横流,纷繁复杂的社会里,在我的心中,始终认同马列主义、毛泽东思想,邓小平理论、三个代表重要思想,拥护中国共产党的领导,坚决贯彻执行党的路线方针和政策。
@#@既没有从事第二职业、也没有进行过有偿家教。
@#@端正的态度和优秀政治素养能够引导我在担任政教主任工作的过程中,能够明辨是非,平等公正地对待人与事。
@#@@#@二、丰富的班主任经验和管理学生的经验@#@从参加工作开始的前XX年一直在担任班主任,在班级管理中,注重创设民主的环境,着力培养班干部独立工作的能力,形成了和谐、团结、进取的班风。
@#@与学生和睦相处、亲和力强,在对待学困生方面,有独特的方法,取得了显著的效果。
@#@从XX年开始参与学校政教工作,在不担任班主任工作后,每任一个班级的课程,总是通过仔细的观察,及时掌握学生的一些基本状况,与班主任经常联系交流,与学生交流沟通,亲近他们,尊重他们,与他们单独交谈,与家长勤联系,在生活中热心关怀他们,及时了解他们的思想状况,尽量做到多表扬,多鼓励,多给学生改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,明确学习的目标,帮助他们克服了懒惰心理,校正不良的学习习惯,让他们变得要学习、爱学习,学习成绩不断进步。
@#@早在1993年我的《班主任工作之我见》就在原利通区教育局组织的班主任工作经验交流会上交流,这些年的工作经历使我积累了大量的班主任经验,并且能够很好的运用于实际当中。
@#@@#@三、较扎实的文字功底@#@扎实的文字功底能够保证我在政教主任的工作中,准确地领会和把握领导意图,写出高质量的德育计划总结、综治工作计划总结、sdp工作中许多文字材料、部分通讯简报等,如实地反映学校政教处工作状况,为对外宣传学校,树立学校良好的外部形象,进一步扩大学校在社会上的声誉打下良好基础。
@#@@#@四、积极的进取精神@#@本着做一件事,就要做好的工作态度,对于自己所承担的每一项工作,不论是大还是小,我都能认真踏实的对待。
@#@不论是数学教学工作、化学教学工作,还是学校政教处工作、学校安全及综合治理工作,我都能干认真去干,并取得了一些成绩,如市局颁发的德育工作先进集体、安全文明校园等。
@#@不论是领导还是同事,对于交给我做的每一件事都特别的上心。
@#@作为一个年轻人,在完成工作任务的同时,我还能做到勤动脑、敢创新,积极探索新的领域和方法。
@#@积极的进取精神能够激发我作为政教主任的工作热情与潜能,在学校发展上也能够大胆献言献策。
@#@@#@五、充满激情的年龄优势@#@我现在已满38周岁,在咱们学校属于中坚力量,在工作中我感觉精力充沛,身体健康,还有年轻人的朝气与投入工作的激情;@#@有不畏艰难、扎实肯干、执着追求的韧性和敢于竞争、拼搏进取、不计成败的秉性。
@#@这些,都使我对这份工作充满激情与自信,对未来充满憧憬和希望。
@#@@#@六、较强的电脑操作和运用能力@#@在平日的工作中,所有的文字材料都是自己亲自上机操作完成,在完成了原来教育厅主办的信息技术初级、中级、高级培训考试,英特尔培训全部合格的基础上,我自己又参加了市人才考试中心主办的四个模块的考试,成绩全部达到。
@#@在这次两基迎国检文书档案的整理过程中,我积极参与和配合学校工作,对各类文书档案资料按照文件要求进行整理归档,这些资料的保存对于学校政教工作的管理非常重要,而我正具备了这一有利的条件,我能熟练的运用计算机进行自动化办公,极大的提高了政教管理工作的效率。
@#@@#@七、有一定的综合协调、与人沟通的能力。
@#@@#@担任班主任工作中,我能积极协调各学科老师、家长、以及学生的关系,处理班上突发的事件时果断冷静,周到细致,没有给学校添麻烦。
@#@在学校政教工作中,我能与班主任老师好团队干部、学生会成员进行积极的沟通。
@#@通过配合学校工作,组织召开家长会,与学生家长密切联系,自己较好的交际能力得到了充分的展示。
@#@@#@如果我竞聘上政教主任,我一定会充分发挥自己的长处,用踏实积极的态度去做好政教处的工作。
@#@在今后工作中我有以下设想:
@#@@#@一、到位不越位,补台不拆台@#@作为学校中层领导,尊重学校校长、书记的核心领导地位,维护领导的威信,做到:
@#@到位不越位,补台不拆台。
@#@多与各处室、各关部门联系沟通,注重研究剖析矛盾,解决工作中的难点问题,为领导多出点子、献言献策。
@#@@#@二、以德育人,以德待人,以德服人@#@在对待学生上能以德育人,以德待人,以德服人,在工作中能以对得起学生,对得起良心为出发点,积极创建德育工作和谐局面。
@#@@#@三、坚持学习,不断进取@#@坚持学习,多阅读关于政教管理方面的书籍,向各位同事学习,尤其是多与主管领导交流,熟悉运用政教工作的细则与原则。
@#@进一步细化班主任工作考核的细则和操作办法,多向班主任请教,了解班主任的呼声,适时调整自己的工作方式与方法,使政教处工作与班主任工作能有一个共赢的局面。
@#@坦诚地说,在我们学校人少事多的情况下,组织大家竞聘,我更重视参与的过程,用清华大学校长对学生说的一句话来说说:
@#@就是过程比结果更重要。
@#@希望大家能够一如既往的支持学校政教工作,把学生培养成懂文明、守纪律、爱学习、会生活的合格人才。
@#@@#@谢谢大家!
@#@@#@竞聘上岗演讲稿【四】@#@各位领导、各位同事:
@#@@#@今天我非常荣幸地在这里参加机关中层管理岗位竞聘演讲。
@#@这是分公司近年来开展的第二次中层管理岗位竞聘活动,对我个人而言是第一次,我十分珍惜这次的竞聘机会。
@#@无论竞聘结果如何,我认为能够参与竞聘的整个过程其本身就意义重大,并希望能通过这次的竞聘锻炼,在竞争中看到他人的长处和自己的不足,使自己的工作能力和综合素质得到提高。
@#@@#@我的竞聘目标是党群工作部主任职务。
@#@现将本人的主要工作经历和工作情况简要介绍如下:
@#@@#@我现任党群工作部业务主管,出生于年月,现年岁,学历、职称、中共党员。
@#@年从部队退伍回到?
@#@工作年来,除短时从事工作外,大多数时间从事党务等工作。
@#@@#@从党群工作部的职能看,综合性较强、职能繁多,担负着组织、宣传、纪检、保卫、行政、工会等多项工作。
@#@起着参谋助手、协调服务、督促检查的作用,是领导公司精神文明建设的核心部门,也是为领导、党总支和基层服务的综合性部门,党群工作是公司三个文明建设的窗口。
@#@党群工作部主任更是窗口的窗口,工作千头万绪、服务多、事情杂。
@#@这就要求部门主任必须具备一定的政策理论水平,文字综合能力,组织协调能力和管理经验。
@#@@#@今天,我所以参加这个岗位的竞争,理由有三:
@#@第一,我认为这有利于提高自己的综合素质,全面地审视、发展自己。
@#@每一次更换工作和经历的变化对我人生阅历的增长和能力的培养都是一次难得的机遇,越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性,越是能学到新知识,增长新才干,开拓新视野,挖掘新潜力。
@#@参加这次岗位竞争,目的就在于锻炼自己,获得多方面实践经验。
@#@在同志们的成功经验中吸取营养,努力提高自身综合素质。
@#@第二,我认为自己具备担当该职务所必须的政治素质和个人品质。
@#@我有较强的敬业精神,工作勤勤恳恳、任劳任怨。
@#@思想比较活跃,能较快地接受新事物。
@#@处世严谨,在廉洁自律上,要求严格,本人信奉诚实、正直的做人宗旨,能够与人团结共事。
@#@第三,我认为自己具备当此职务所必须的知识和能力。
@#@参加过公司举办的各业务口多种形式的业务培训,能够及时掌握党的方针政策,把握正确的方向,保持较高的政治敏锐性,具备一定的政策理论水平。
@#@有一定的文学基础,具备文字的综合能力。
@#@尤其是近年来本部门各项业务整合,从原先多人分别完成的工作渐渐整合到一两个人独立完成,大量的事务性工作锻炼了我的组织协调能力,丰富了我的管理经验。
@#@坚定了我参加竞选的决心。
@#@第四,有良好的体魄,并具坚持原则、克己奉公的敬业精神。
@#@有强壮的体魄和健康的心理,能够胜任节奏快、压力大、繁忙而纷杂的工作。
@#@我一定能够团结部门成员,服从领导、组织的安排,坚持原则,乐于奉献,扎实高效地完成工作任务。
@#@@#@以上所述情况,是我竞聘党群工作部主任所具备的条件,假如我有幸竞聘上岗,这些条件将有助于我很快熟悉这个岗位的工作,并进入岗位角色。
@#@@#@分公司在公司的统一领导下,确立了今后一段时期内的发展目标,为了实现这个目标,有大量工作等待我们去完成,有许多困难等待我们去克服。
@#@分公司就如一台高速运转的机器,需要生产经营、思想工作以及后勤服务等各个部件去协调动作。
@#@党群工作部的综合职能使之成为分公司完成即定目标的保驾护航者,如何加强组织建设、大力推进企业文化,如何更好地为生产经营服务,是摆在部门面前新的任务。
@#@结合本部门实际情况,为使自己的工作体现出活力,我为自己制定的工作理念是热心办,马上办,办的好。
@#@提出的工作思路是强化一种意识,实现两项目标,干好两项工作。
@#@@#@一.树立一种意识:
@#@端正态度,牢固树立全心全意为整个公司服务的意识。
@#@@#@二.加强学习,注重实践,实现两项目标:
@#@@#@1.以不断提高个人政治、业务素质为目标。
@#@@#@以党群工作部主任的岗位职责为依据,学习相关文化知识,政治理论,政策法规以及公司的各项规章制度、工作职责、先进的办事方法和工作作风等,通过参加党校大专班的学习地提高自己的政治、业务素质和工作能力,以实际行动实践”忠诚职业化”的企业精神。
@#@@#@2.以扎实工作、锐意进取的精神,当好领导的参谋为目标。
@#@@#@在工作中既要发扬以往好的好作风、好传统,埋头苦干,扎实工作,又要注重在实践中摸索经验、探索路子,多请示汇报,多交心通气,当好员工与领导之间沟通的桥梁。
@#@@#@三.在做好党群工作部各业务口多项烦杂工作的同时,着重做好以下两项工作:
@#@@#@1.积极推动企业文化建设,培养团结向上、和谐奋进的职工团队。
@#@今年是?
@#@的企业文化年,6月份开始,各项培养树立企业文化的工作正在逐步展开,作为分公司主管企业文化创建工作的部门,我们要坚持按照?
@#@公司就此项工作的各项部署去执行,更要结合?
@#@分公司的行业特点和企业文化氛围,去提炼更适合于促进分公司各项事业更好的发展的企业文化。
@#@首先要加强职工的思想政治建设,坚定职工思@#@想信念,采取各种形式,组织广大职工学习政治理论,用理论武装全体职工的头脑。
@#@其次注重职业道德教育,以忠诚职业化为核心,同时借鉴其他企业的成功经验,通过组织各项学习宣传教育活动,达到提高提高职工素质的目的。
@#@第三要树立广大职工的主人翁意识。
@#@通过坚持各项民主管理制度,深化厂务公开,树立典型,弘扬职工群众的先进事迹,形成人人争第一,个个求进步的良好氛围。
@#@组织职工围绕经营管理,不拘形式的开展劳动竞赛、合理化建议活动,使职工主动为企业献计献策,促进企业的发展。
@#@@#@2.建立系统的工作规章,使思想政治工作制度化和程序化。
@#@精神文明建设工作程序化是建设公司今明两年的一个工作方向,在建设公司相关部门的指导下,一是努力探索新的运行机制。
@#@这种新运行机制应该是面向实践。
@#@贯彻上级精神要联系分公司实际,有针对性,追求工作的实际效果;@#@具体情况具体对待、具体分析,独立思考,群策群力,形成分公司政治工作的特色。
@#@二是创建评估督导机制,结合公司贯标工作经验,在精神文明建设活动中对各项工作进行量化,使考核工作更加具体、好操作,结合奖励激励政策,克服干与不干、干好干坏一个样的现象,进一步增强各单位做好思想政治工作的责任感。
@#@通过运行机制和评估机制的建立和运行,使分公司思想政治工作和精神文明建设出现新的活力。
@#@@#@不容置疑,在各位领导和同事面前,我才疏学浅、综合管理能力相对欠缺;@#@凭心而论,工作年来一直在机关工作,缺乏一线工作经验,长期以来习惯于在他人的领导下完成自己手头的一点业务。
@#@另外,随遇而安的心态左右着我很多的人生决定。
@#@这次能够响应组织号召,积极参与竞聘,对我个人来说是一个不小的突破。
@#@机遇摆在我的面前,如何把握以求更好的发展,于我个人,于企业,都值得我通过不懈的努力去珍惜。
@#@撰写这份竞聘报告时,我仔细审视了我自己,十余年来的工作得失一一回现在我眼前,我更加清醒地看到自身存在的差距,促使在以后的工作当中,励精图治,恪尽职守,努力学习,勤奋工作,改进我的不足之处,以绵薄之力来回报组织和领导。
@#@@#@竞聘上岗演讲稿【五】@#@尊敬的各位领导、老师们:
@#@@#@大家下午好!
@#@很高兴能够站到这里参加级部副主任的竞选。
@#@首先感谢学校为我们提供这样一个展现自我的平台,也由衷希望在座的各位领导和老师能支持我!
@#@@#@我非常愿意参与学校的具体管理,非常乐于为学校的发展尽自己的绵薄之力,这是我参与竞选的初衷;@#@我相信我的能力,自信能够胜任这份工作,这是我参与竞选的动力。
@#@@#@1998年8月,我通过竞聘来到了xx一中,成了一名光荣的人民教师。
@#@十三年来,我努力工作和学习,无论在语文教学还是在班主作工作上都取得了一定的成绩,获得了一些经验,得到了学校领导和师生们的认可。
@#@我没有什么具体的施政纲领,我想在这里谈一谈自己的工作特点。
@#@@#@首先我和在座的各位一样能够严格要求自己。
@#@@#@我的管班诀窍就是以身作责。
@#@要求学生做到的,我首先做到。
@#@参加工作以来我几乎没有迟到过,十几年来坚持预备铃响的时候立在教室门口。
@#@如果没有极特殊的情况(比如开会等),我一定坚持和我的学生一块跑操,一起喊口号;@#@我认为不拖堂是对学生的尊重,所以我从来不拖堂。
@#@@#@去年高考前,可能就是今天这个日子,我对23班的学生说,马上就进入高三了,我要求所有的学生六点半到校早读。
@#@整整一年来,作为他们的班主任,我从周一到周六,不管是不是我的早读,我都在六点半赶到学校。
@#@我的以身作则直接影响了我的学生们,我们班的早读时间有了保障,早读质量大大提高,班级的整体成绩也提高了。
@#@我相信以身作责就是无声的命令,以身作责才能让大家心悦诚服。
@#@@#@第二,我有一定的管理经验。
@#@@#@XX年至XX年,我曾在现在这个年级组任语文备课组长,当时的年级组长是xx老师。
@#@作为一名参加工作三四年的年轻的备课组长,我一方面虚心向老教师请教学习,另一方面用自己的敬业精神和积极心态去影响年轻的老师。
@#@在我和其他老师的共同努力下,XX年高考我们的语文成绩非常好,获得当年的高考学科奖。
@#@更让我欣慰的是,当年我们一起带的那些年轻老师,像杨建老师、张丽宁老师、杨漠老师、王秋菊老师如今都成了各个年级的教学骨干。
@#@@#@XX年6月,学校安排我担任高三文科七班的班主任和语文老师。
@#@记得年级主任xx老师对我说:
@#@小宋,学校安排你当班主任,除了稳定七班外,还希望你能带一带其他三个文科普通班的班主任。
@#@当时8班班主任是xx老师,9班xx老师,10班xx老师,教室在东教学楼三楼,我被同事们戏称为三楼楼长。
@#@高三那一年,我们四个班主任几乎每天早读都到班里。
@#@在我们的努力下,那年文科普通班的高考成绩实现了预期目标。
@#@xx主任也不止一次的在不同场合表扬我,说我为学校作出了贡献。
@#@@#@他们这几位年轻老师之所以对我信服,我想有两方面的原因。
@#@一是因为我的敬业;@#@二是因为我无论在工作上还是在生活上都给予了他们力所能及的帮助。
@#@@#@第三,我对教育教学充满了激情。
@#@@#@令我欣慰的是,我参加工作十三年了,至今没有经历过职业倦怠期。
@#@我热爱语文教学,热爱三尺讲台,热爱班主任工作,热爱我的学生。
@#@能够在课堂上和学生一起尽情展现风采,是我的幸福;@#@能够通过学生的成绩和口碑肯定自己的能力,是我的快乐。
@#@我的座右铭是:
@#@三尺讲台绽放青春自我,语文天地纵横不悔人生。
@#@@#@级部副主任的工作对我来说是全新的,如果我能当选,我会认真学习,虚心请教。
@#@以更高的标准要求自己。
@#@如果我能当选,不管与谁搭档,我都会坚决服从领导的安排。
@#@如果我能当选,我的站位将更高,我会积极参与学校的管理,严格落实各项制度,以管理促教研,以教研促成长,用制度捍卫公平,用成绩回报社会。
@#@@#@我坚信,在高校长的带领下,我们一中人一定能精诚团结,发奋图强,迎接xx一中的必将是灿烂辉煌的明天!
@#@@#@有耕耘就会有收获!
@#@@#@谢谢大家!
@#@@#@";i:
4;s:
19846:
"玖龙玺花园项目工程测量施工方案@#@目录@#@目录0@#@第一章概述1@#@1.1工程概况1@#@1.2内容特点1@#@第二章技术依据1@#@2.1工程依据1@#@2.2国家规范1@#@第三章准备工作2@#@3.1人员配备2@#@3.2测量仪器配备2@#@3.3内业计算3@#@第四章工程平面控制网3@#@4.1控制点建立3@#@4.2四角矩形网点的放样4@#@4.3测量及改正4@#@4.4其它控制桩的放样4@#@第五章工程定位测量4@#@5.1测量方法4@#@5.2轴线定位竖向传递5@#@5.3投测方法5@#@第六章工程高程控制7@#@6.1测设方法7@#@6.2测量允许误差8@#@第七章工程沉降观测8@#@7.1测设方法8@#@7.2制作方法8@#@7.3设置方法8@#@7.4观测使用9@#@7.5注意事项9@#@第八章施工注意事项9@#@第九章施工测量管理10@#@9.1技术复核10@#@9.2误差要求10@#@9.3测量管理制度10@#@工程测量专项施工方案@#@第一章概述@#@1.1、工程简介@#@序号@#@项目@#@内容@#@1@#@工程名称@#@深圳市龙华新区玖龙玺花园项目@#@2@#@工程地址@#@深圳市龙华新区A802-0305地块@#@3@#@建设单位@#@龙光工程建设有限公司@#@4@#@设计单位@#@北京森磊源建筑规划设计有限公司@#@5@#@监理单位@#@中海监理有限公司@#@6@#@工程规模@#@本工程由总建筑面积251777.33平方米@#@7@#@质量目标@#@确保深圳市优良样板工程,争创广东省优良样板工程@#@8@#@安全、文明施工目标@#@确保深圳市安全生产、文明施工优良样板(“双优”)工地,龙光地产标杆工程,争创广东省安全生产、文明施工优良样板工地@#@地下@#@层数@#@负二层@#@层高@#@3.590M@#@层数@#@负一层@#@层高@#@5.500M@#@地上@#@层数@#@32层6幢、31层3幢、30层2幢@#@层高@#@首层5.0M;@#@二层6.4M三层5.9M标准层2.95m@#@基础结构形式@#@静压式高强预应力管桩@#@主体结构形式@#@框架@#@屋面形式@#@钢筋砼平屋面及坡屋面@#@本工程±@#@0.000相当于黄海高程@#@87.200m@#@1.2内容特点@#@本工程施工测量主要为平面控制网建立、工程定位测量、工程高程控制测量、工程沉降观测。
@#@@#@本工程建筑体量大,建设单位只提供了两个原始坐标点,测量任务重,工作量非常大,施工测量是本工程施工的一大难点和重点。
@#@@#@第二章技术依据@#@2.1工程依据@#@1.本工程建筑、结构设计施工图纸。
@#@@#@2.本工程投标《施工组织设计》。
@#@@#@3.建设单位提供的控制点。
@#@@#@2.2国家规范@#@1.《工程测量规范》GB50026-2007。
@#@@#@2.《工程测量基本术语标准》GB/T50288-2011。
@#@@#@3.《建筑变形测量规程》JGJ/T8-2007。
@#@@#@第三章准备工作@#@玖龙玺花园项目工程测量放线是保证工程质量的关键工序,测量控制的思路如下:
@#@@#@ 以城市导线点为依据,遵循整体控制局部的原则,对本工程采用一级导线并逐级控制,用高精度来控制低精度,同时配备先进的测量仪器,拓普康GTS-102N全站仪、DS3200水准仪、DZJ2激光垂准仪。
@#@@#@3.1技术准备@#@1.方案的编制依据@#@ 《测量规范》、《建筑工程施工测量规程》等国家和地方规范、规程、标准,规划局给定的有关测量资料,设计施工图纸,公司《测量工作管理规定》。
@#@@#@3.2人员配备@#@为了确保本工程测量全面、有序开展,将投入以下测量人员,组成本工程施工测量组。
@#@@#@序号@#@姓名@#@学历@#@职务@#@施工年限@#@01@#@李顺@#@高中@#@测量@#@5@#@02@#@邱汉腾@#@大专@#@测量@#@2@#@03@#@龙畅@#@大专@#@测量@#@2@#@04@#@徐晓鹏@#@大专@#@测量@#@2@#@施工测量组是项目部施工技术部一个重要组成部分,项目技术负责人负责现场测量的监督实施。
@#@@#@3.3测量仪器配备@#@根据本工程特点和精度要求,平面控制和建筑物的定位采用全站仪,轴线投测采用经纬仪,高程测量采用水准仪,主轴线垂直度控制采用激光垂准仪。
@#@本工程拟投入测量仪器见一览表。
@#@@#@本工程主要测量器具配备一览表@#@仪器名称@#@型号@#@数量@#@精度@#@用途@#@全站仪@#@GTS-102N@#@1台@#@2"±@#@(3mm+2ppm)@#@距离和角度测量@#@水准仪@#@科力达KL-70水平仪@#@2台@#@±@#@1.5mm/km@#@水准测量、沉降观测@#@激光垂准仪@#@DZJ2@#@1台@#@1/30000@#@垂直度测量@#@钢尺@#@50m@#@2把@#@经计量局检定合格@#@距离测量@#@对讲机@#@KENWOOD@#@2台@#@通讯联络@#@钢卷尺@#@7.5m@#@5把@#@距离丈量@#@注:
@#@仪器均在计量局检验规定周期内检定。
@#@@#@3.4内业计算@#@采用计算机配相应的计算及绘图程序,CAD软件,现场计算采用卡西欧CASIO5800计算器,该计算器己输入有关计算程序来进行数据处理。
@#@以求高效、准确地进行测量工作,确保工程质量。
@#@@#@第四章工程平面控制网@#@4.1控制点建立及选点、埋石@#@.4.1.1、以建设单位提供的控制点为高级控制点,将建设单位提供的控制点引入施工现场,先初步放样各建筑物的四个角矩形控制点,然后采用导线测量的方法对放样的控制点进行测量。
@#@在此基础上进行各项工程的定位和细部测量。
@#@@#@本工程原始坐标点为建设单位提供的城市控制点@#@BM1(X=26019.466,Y=113063.132)@#@BM2(X=25894.346,Y=113133.894)@#@BM3(X=25976.362,Y=113222.713)@#@建设单位提供引入施工现场的BM1、BM2、BM3点作为控制点,BM1(X=,Y=)@#@BM2(X=,Y=)。
@#@地下室施工中,直接以BM1、BM2点作为控制点,BM3作为备用控制点,放出地下室各承台的角点作为砌砖模的依据,底板垫层施工完成后,以BM1、BM2点作为控制点放出轴线,由技术员、监理单位及建设单位对基线进行复核,确认无误后再施工。
@#@再以BM1、BM2采集点B1(X=,Y=)B2(X=,Y=)B3(X=,Y=)…作为地下室顶板以上层面控制点,放出轴线,由技术员、监理单位及建设单位对轴线进行复核,确认无误后再施工。
@#@@#@4.1.2、设点、埋点要求如下:
@#@@#@1、根据建筑物的外形以及视线情况,在结构外设置控制网点。
@#@控制网点必须留在便于施工复测而又不易破坏的地方,该点做好保护措施,采用混凝土包裹以防施工中扰动网点,造成测量误差。
@#@做法:
@#@点上砌砖抹灰围护,然后用混凝土浇筑结实,将控制点投上定位。
@#@@#@2、在设计和选点宜利用以知点位及塔吊位,并使所选点构成良好的图形。
@#@@#@3、控制网点应便于长期保存、加密、扩展和寻找。
@#@@#@4.2四角矩形网点的放样@#@根据已有控制点采用极坐标法初步放样出矩形控制点,观测使用GTS-102N全站仪,角度观测采用正倒镜分中法,边长观测两次测距,取平均数作为最后结果。
@#@角度及边长的观测的各项限差均按照《工程测量规范》GB50026-2007要求。
@#@在观测边长时,输入了温度、气压改正系数,由仪器自动改正。
@#@@#@4.3测量及改正@#@测量拟采用闭合或附合导线测定。
@#@精度等级按一级导线技术要求。
@#@经过方格网整体严密平差,求得所放样点的实际坐标,然后将各点的设计点位改正到设计位置上。
@#@平差采用工程测量控制网微机平差系统NASEWv3.0版。
@#@改正后的主控制桩点,进行矩形网角度及边长检测。
@#@@#@4.4其它控制桩的放样@#@利用己改正后的控制点,按内分法加密纵横纵轴线上的控制桩,角度观测采用正倒镜分中法放出,边长观测两次测距,取其平均值作最后结果。
@#@若最后一段边长误差土超出允许范围,则根据内分法进行调整。
@#@@#@第五章工程定位测量@#@5.1测量方法@#@本工程最高有32层的高层建筑,结合本工程施工现场周围环境的特点,本工程将采用“内控”投测方法进行施工楼层的测量放线。
@#@@#@1.根据现场的轴线控制网点,在首层结构楼板施工完成后,利用控制桩用内分法放样出各细部轴线,将事先确定的楼层轴线控制点投测在首层楼板上,经复核无误后,作为主体轴线控制原点。
@#@@#@2.每层结构楼板混凝土工程施工前,在相应的位置预留200mm×@#@200mm与首层层面控制点相对应的小方孔,使激光束垂直向上穿过预留孔。
@#@@#@5.2轴线定位竖向传递@#@根据高精度、易控制、易操作的原则建立垂直轴线控制网。
@#@在建筑物首层地板上测设较高精度的轴线控制点,用内控法施测。
@#@必须注意外控制、内控制之间的关系必须保持一致,这样无论施工到哪一阶段,都能确保精度。
@#@@#@1.控制点的做法:
@#@弹出控制点,用红油漆画好三角标明。
@#@@#@2.控制点的布设:
@#@见控制点布置图。
@#@@#@3.竖向传递方法:
@#@各楼层楼板上与首层内控点相对应的位置留出200mm×@#@200mm的预留孔,作为控制点垂直向上传递用,且与主轴线作相互校核。
@#@在控制点上架设激光垂准仪向上垂直投射至上层空洞处的透明靶上,确定上一层楼轴线控制点,再利用全站仪将各点复核,即可得到上层楼的控制轴线平面,利用该平面控制体系进行上层楼的施工测量。
@#@@#@4.轴线投测及传递误差应符合下表:
@#@@#@项目@#@允许误差(mm)@#@每层@#@±@#@3@#@总高(H)@#@H≤30m@#@±@#@5@#@30m<H≤80m@#@±@#@10@#@5.3投测方法@#@1.安置:
@#@将三脚架置于测站点上,仪器安装在三脚架的基座强制中心孔内,锁紧基座制动手轮,使仪器稳固。
@#@调节三脚架高度,使望远镜使准轴约于人眼等高,并使仪器圆水泡居中,旋转仪器目镜,使分划板刻线清晰,转动调焦手轮,使对中标志成像清晰。
@#@@#@2.整平:
@#@转动仪器照准部,使长水准器与任意两个脚螺旋的连线平行,以相反的方向等量转动此两脚螺旋,使气泡正确居中。
@#@将仪器转动90°@#@,旋转第三个脚螺旋,使气泡居中。
@#@用上述方法反复调整,直到仪器旋转到任意位置,水准泡最大偏离值都不超过四分之一值为止。
@#@@#@3.对中:
@#@先旋转对点器目镜,使分划板清晰,再旋转对点器调焦手轮,使对中标志清晰。
@#@滑动仪器,使测站点居于分划板的十字丝中央。
@#@将仪器照准部转动180度后检查仪器对中情况,然后拧紧中心固定螺旋。
@#@仪器整平后再精确对中一次。
@#@@#@4.照准:
@#@先转动望远镜目镜使分划板十字丝清晰,再转动调焦手轮使目标在分划板上成像清晰,并尽量消除视差,及当观测者轻微晃动眼睛时,十字丝与目标之间不能有明显的移动,若有则继续以上步骤,直至满意为止。
@#@@#@5.向上投点:
@#@如果仪器已校正好,当仪器整平后,则视准线可以作为垂准线,只需一次观测精度也足够了。
@#@但为了进一步提高垂准精度,可以将仪器照准部旋转180°@#@,获得第二个观测值,取其中数(中点)就是正确的垂准位置。
@#@量时,在首层控制点上架设激光铅垂仪,调置仪器对中整平后启动电源,使激光铅垂仪发射出可见的红色光束,控制到上层预留孔的接受靶上,查看红色光斑点离靶心最小之点,此点既为第二层上的一个控制点。
@#@其余的控制点用同样方法向上投测。
@#@@#@6.将所有控制点都投到最上一层的结构楼上后,根据控制点之间的关系,采用经纬仪、钢卷尺等将该楼层的墙、柱、梁的位置在结构板上准确标出。
@#@@#@7.采用同样的方法进行以上每个施工楼层的施工放线。
@#@@#@8.因所使用的垂准仪精度为1/30000,随着施工楼层高度的增加,系统误差也相应增大。
@#@因此,为减少误差,在结构施工完六层后,再重新设置一次控制点,上部施工楼层放线时,即以该层的控制点为准向上投测。
@#@@#@9.@#@ @#@@#@ @#@@#@第六章工程高程控制@#@6.1测设方法@#@1.在首层的柱子上标定出±@#@0.000标高相当于黄海高程标高87.200m。
@#@@#@2.二层以上模板安装的高程基准点选在易于保存且便于传递的位置上,每一流水段用钢尺垂直拉三个高程点。
@#@钢尺应考虑温度、尺长、拉力等各项改正,三个高程点较差应在3mm之内,平均后再抄测其他点线。
@#@由于该类基准点多具不稳定性,每次使用前都必须重新校核后方可使用。
@#@模板安装完后,按设计标高检核高程,自检合格后报监理验收。
@#@@#@3.在每层的柱子墙体浇筑完后,在电梯井筒或楼梯口内向上传递高程。
@#@在室内柱子及墙体上定出层高+1.00m的标高线,并弹墨线标明,以供室内地坪线抄平和室内装修用。
@#@@#@4.在结构层内引测标高时,要使用水准仪往返测量与基准点校核,误差要控制在规范范围内。
@#@确保精度要求。
@#@@#@6.2测量允许误差@#@根据中华人民共和国国家标准《工程测量规范》GB50026—2007:
@#@@#@1.位移3mm。
@#@@#@2.向传递的允许偏差见一览表。
@#@@#@标高传递允许偏差表@#@高度(m)@#@允许偏差@#@国家标准(mm)@#@内控标准(mm)@#@每层@#@±@#@3@#@±@#@2@#@总高@#@±@#@5@#@±@#@3@#@第七章工程沉降观测@#@7.1测设方法@#@由于本工程组团中有高层建筑,根据国家规范和设计要求,施工到0.00以后,应根据现场实际情况在主体框架角柱上+1.00处设沉降观测点,以上结构每增高1-2层观测一次,主体封顶后,每周观测一次至竣工,通常情况下,观测点位置由设计单位指定。
@#@@#@对于沉降观测点设置,本工程采用“套筒内藏式沉降观测点”设置制作方法。
@#@@#@7.2制作方法@#@一个7070的电气预埋盒,一个20直螺纹套筒穿过盒底。
@#@@#@PVC或镀锌铁皮盒盖,可以用螺丝将盒盖固定在电线盒上的螺丝孔上。
@#@@#@用20钢筋制作成90度弯头的观测头,水平段套丝,长约6cm,垂直段长约4cm,端头用砂轮机打磨成锥形,锥尖即为观测点。
@#@@#@沉降观测点设置大样如右图。
@#@@#@7.3设置方法@#@在主体结构施工时,首层柱墙结构钢筋绑扎完毕后,将准备好的电线盒固定在观测点位置,直螺纹套筒从电线盒底穿过,用电弧焊将20直螺纹套筒焊在观测点内柱或墙的主筋上,封闭模板时,注意检查电线盒必须紧贴外模。
@#@@#@结构模板拆除后,即可看到预埋的电线盒及盒中的直螺纹套筒。
@#@@#@玖龙玺花园项目@#@沉降观测点@#@NO.01#@#@测量控制点,注意保护!
@#@@#@7.4观测使用@#@每次使用时,打开观测点盖子,旋转20钢筋弯头,将弯头套在套筒上,保持观测点在垂直面上,即可进行观测,记录每次观测数据。
@#@@#@观测完毕后,取下弯头,盖上盖子,盖子面上可以用红色油漆标上标记或观测点好,以表明用途,并使外观美观,如右图示。
@#@@#@7.5注意事项@#@1.所有轴线传递都以控制点和定向点为基础,所以要加强控制定向点的保护。
@#@仪器要经常进行检校,并备有检查资料。
@#@@#@2.根据《工程测量规范》、《城市测量规范》、《水准测量规范》及柱定位平面图,按设计要求,在建筑物相应位置埋设沉降观测点,在建筑物周围布设四个水准点作为工作基点。
@#@当基础施工完毕,首层结构施工时在本结构施工图规定的位置埋设沉降观测点,对沉降观测点要采取保护措施防止冲撞引起变形影响数据统计。
@#@@#@3.沉降观测点稳固后进行首次观测。
@#@首次观测测二个测回,精度符合要求后填写记录表。
@#@主体结构施工时每二层楼观测一次,主体结构验收后砌墙内外填充墙时,每三层观测一次,竣工后,由业主继续观测。
@#@第一年四次,第二年二次,以后每年一次至到下沉稳定为止。
@#@如沉降量大时缩短周期。
@#@并及时整理施测数据,编制成果表,作为竣工资料存档。
@#@@#@第八章施工注意事项@#@1.为了做到防患于未然,建立合理的复核制度,每一工序均有专人复核。
@#@@#@2.测量仪器均在计量局规定周期内检定,并有专人负责。
@#@@#@3.阴雨、曝晒天气在野外作业时一定打伞,以防损坏仪器。
@#@@#@4.非专业人员不能操作仪器,以防损坏而影响精度。
@#@@#@5.对原始坐标基准点和轴线控制网定期复查。
@#@@#@6.由于工期紧,施工分项多,为保证各班组相互配合,以求紧密衔接,施工测量应与各专业工种密切配合,并制定切实可行的与施工同步的测设手段。
@#@@#@7.所有施工测量记录和计算成果均按工程项目分类装订,并附必要检查的文字说明。
@#@@#@第九章施工测量管理@#@根据本工程的施工情况和管理要求特制定测量管理制度和复核验线制度。
@#@@#@9.1技术复核@#@1.各施工楼层轴线及标高线放出后,即组织有关人员进行各轴线的相对尺寸、控制点位置等的复核检查,主要复核:
@#@@#@控制轴线的间距;@#@各轴线间的间距;@#@建筑物的总长宽;@#@各部分墙体、柱的截面尺寸;@#@楼层标高控制点的高程;@#@梁板模板的标高;@#@梁截面尺寸;@#@梁轴线有无偏移等。
@#@@#@2.测量人员协助监理对建筑物的主要控制轴线及建筑主点进行复测认证。
@#@@#@3.测量标准应按《工程测量规范》(GB50026-2007)中有关规定执行。
@#@@#@4.复测监控过程记录应作为技术资料入档。
@#@@#@5.经现场建设、监理单位现场代表复核无误后,并办理有关签字手续,再进行钢筋、模板工程的施工。
@#@@#@9.2误差要求@#@根据中华人民共和国国家标准《工程测量规范》GB50026—2007:
@#@@#@1.轴线位移3mm,混凝土柱垂直度允许偏差3cm。
@#@@#@2.层高测量允许偏差3mm。
@#@@#@9.3测量管理制度@#@1.各级施测人员应认真学习与执行国家法令与规范,认真阅读施工图纸,做到按规范工作,按图纸施工。
@#@@#@2.参施单位应建立健全内部测量管理与质量保证体系。
@#@@#@3.严格遵循自检的作业程序,复核合格后方可上报验线。
@#@@#@4.外业测量成果的记录要求做到:
@#@原始真实,数值正确、内容完整,字体工整清晰,记录应及时填写,不允许先写在草稿纸上,后再转抄,应保持记录的原始性。
@#@@#@5.草图、点之记图等,应当当场勾绘,有关数据和方位等一并标注清楚。
@#@测量记录多有保密性,应妥善保管,工作结束后上缴有关部门保存。
@#@@#@6.测量工作要依据正确方法、科学计算有序,步步校核,结果可靠。
@#@@#@7.测量人员应定期对测量仪器进行检定校核,确保仪器处于正常状态。
@#@@#@8.测量仪器的检定必须按国家技术监督局发布的有关检定规程,并在受控的检定部门进行一般的测量仪器的检定,周期为一年。
@#@(包括全站仪,经纬仪、水准仪及附属品,钢尺,水准标尺等)。
@#@@#@9.严禁未经检测或超过检测期的测量仪器在施工现场出现,作好现场测量仪器的登记,标示,记录等工作。
@#@@#@";i:
5;s:
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"酒店咖啡厅实习总结@#@酒店咖啡厅实习总结@#@----WORD文档,下载后可编辑修改复制----@#@大学在校的两年生活匆匆而过,怀着激动的心情和对实习的期望,我选择了经济发达的上海,同时,为了让自己学到更多系统的专业的管理知识和技巧,我选择了虹桥喜来登是太平洋大饭店,通过这半年在此酒店的实习,我学到了很多,不仅是在理论和工作上,更多的是在做人方面,这使我深深的感受到实习的重要性。
@#@下面,我会通过几个小结总结我在这半年以来的学习心得。
@#@@#@一、面试@#@通过两天两夜的火车,我们6月11号一早就到达上海,中介老师安顿好我们的住宿后,就马不停蹄地带我们去酒店面试,此时的我们累得不行还是坚持以最快的速度准备好面试的资料和装扮好自己,跟着老师一起去了酒店,去酒店后,人力资源部的人员把我们的资料收集起来,通知下午面试。
@#@在酒店的培训教室等到下午后,我们通过自己选择的部门由人力资源部安排到相关部门逐一面试。
@#@我选择的是前厅,在前厅经理办公室外等了一段时间后,经理让我进去了,他问了我为什么选择酒店和前厅部,然后叫我用英语自我介绍,我由于坐车太久头脑一片空白,就简简单单的说了几句,看他的表情就知道我没有通过。
@#@果不其然,不久之后HR的人叫我等下,说没有通过面试,问我是否选择其他酒店的前厅还是本酒店的其他岗位,最后权衡了一下,我选择了餐饮部,然后安排了第二次面试,餐饮部经理是个老外,当我进去时他一直用英语说话,我头脑空白的,什么都不知道了,他就只得叫他的秘书在一旁帮我翻译,当时才知道英语是多么重要!
@#@熟练掌握一门外语已经成为工作的必需。
@#@@#@二、培训@#@通过两天的培训,我们大致了解了酒店及喜达屋集团的文化背景@#@喜达屋国际酒店及度假村管理集团是世界的酒店管理集团,并且一直以开发和经营高品质度假服务闻名于世界酒店业,旗下拥有900多家饭店及度假村,遍布95个国家和地区。
@#@拥有诸多国际知名品牌:
@#@喜来登、福朋喜来登、威斯汀、瑞吉、精选、W酒店、艾美、雅乐轩、ElementHotel等。
@#@喜达屋是以开发和经营高品质酒店和度假服务的国际酒店管理集团。
@#@“喜来登”是喜达屋旗下的酒店品牌,共拥有超过400家酒店遍布70多个国家和地区。
@#@@#@虹桥喜来登上海太平洋大饭店1990年9月1日试营业,名称为上海太平洋大饭店有限公司,于1992年3月23日正式营业,引起喜达屋国际酒店及度假村管理集团旗下的酒店品牌——威斯汀进行经营管理。
@#@自2002年1月起,饭店更名为喜来登豪达上海太平洋大饭店,由上海太平洋大饭店有限公司代理经营。
@#@继上海最早并有十年经营历史的豪华五饭店(上海威斯汀大平洋大饭店)之后,喜来登豪达上海太平洋大饭店成为世界上仅有的十二家喜来登豪达大饭店之一。
@#@@#@饭店位置优越,正处于上海市一体化交通的枢纽地段,不仅可以方便到达虹桥国际机场、浦东国际机场,亦可轻松抵达新浦东国际会展中心及位于嘉定的F1赛车道。
@#@周边邻近上海国际贸易中心、上海世贸商城、购物中心也都近在咫尺,附近办公大楼林立、高级公寓所环绕,为从事商务和休闲的人提供完善的服务高品质的客房设施以及良好的环境。
@#@饭店共27层,拥有297间舒适豪华的客房,其中包含100间套房。
@#@2008年饭店正式加入喜达屋国际酒店及度假村管理集团,由其直接经营管理,且正式更名为虹桥喜来登上海太平洋大饭店。
@#@@#@除了雄厚的背景,文化是一个企业的精髓。
@#@喜来登品牌的核心价值体现了人性化的一面,它以温暖亲切、联系感应及共同共享为核心打造了喜来登的价值观。
@#@当我们以“我使之与众不同,我代表喜来登”的信念对待工作时,我们明白了喜来登员工的成功要素——与客人联络感情、归属于喜来登大家庭、讲究实效和转变与成长。
@#@同时喜达屋关爱也给人惊喜不断。
@#@现代化的社会组织越来越提倡人性化的管理,“以人为本”的思想已经在中国毫无疑问的确立。
@#@自从这个酒店实施喜达屋关爱以来,每一天都有不同的东西在改变,员工的微笑增加了,也更体贴客人和同事了。
@#@虽然现在越来越落入俗套,有的人说“说的比作的好”,但要是没有喜达屋关爱,这个酒店和普通酒店有什么区别。
@#@喜达屋关爱已经给他的员工创造出了一种氛围,其创造的企业文化远远大于他的自身价值。
@#@@#@在高层中,六西格玛广为实施,六西格玛更是一个好东西。
@#@开源节流,减少不必要的浪费。
@#@为了培养自己的专业酒店管理人员,还专门开设了“喜达屋关爱管理学院”。
@#@喜达屋关爱管理学院认证课程共分四个阶段,分别是:
@#@Tur1(员工转型为主管);@#@Tur2(主管转型为经理);@#@Tur3(经理转型为行政委员);@#@Tur4(行政委员转型为GM)。
@#@喜达屋关爱管理学院旨在为喜达屋集团属下酒店从内部培养管理人员和接班人,每一个课程认证过程都非常严谨:
@#@在每个课程前,学员将与自己的直线经理面谈并签订行为表现合同,在培训结束后的第30天,60天,90天,直线经理与员工分别就行为表现合同进行三次会议,确认学员是否在合同规定的行为表现方面有所进步。
@#@一旦学员考试成绩达80分以上,并顺利通过三次行为表现合同会议,即获得该项课程的结业证书。
@#@@#@喜达屋集团在设计和推行喜达屋关爱时考虑到了两个基本方面和六个表现:
@#@两个基本方面是,了解顾客和了解竞争对手;@#@六个表现是,顾客经历,闪光时刻,表象,行为,交谈,准备。
@#@给顾客提供明星经历的步骤如下:
@#@首先,要了解我们的顾客;@#@在此基础上,进一步了解我们的竞争对手;@#@接着,描述我们将给顾客带来的明星体验;@#@然后,描述我们顾客的旅程,从开始到结束,列出我们的闪光时刻;@#@接着,列出在每一个闪光时刻,我们在表象、行为、对话如何做;@#@最后,准备提供我们的明星服务。
@#@以上就是我对这个酒店以及他的管理集团的了解。
@#@@#@三、工作内容@#@我们学校我和另外一个女生2个人被分到了咖啡厅,众所周知,“这是酒店餐饮部门中最辛苦的部门!
@#@”还没有开始工作,就听到旁边有人在私下这么向我们告诫着。
@#@因此,我们做好了心理准备迎接挑战。
@#@@#@咖啡厅的工作确实如大家所说——“辛苦!
@#@”酒店没有给服务员们制定自己的岗位职责和工作描述,尽管这是现代企业人力资源管理中最关键的一环,在员工的印象中,自己的工作就是每天听从领班的下达任务,随时准备着听从领导的指挥,没有固定的活干,或者说只要有需要,服务员什么都能干!
@#@摆台、折口布、传菜、上菜、撤台这些所谓的必须做的本职工作外还得兼职勤杂工。
@#@虽然该酒店的上班时间是8小时工作制,而且每天还得义务加班半小时到1个小时左右(没有加班费),之后通过和经理的沟通,经理也适当让我们填了加班单。
@#@同时我们常常上早早班(5点30到14点)也没有早班补贴。
@#@作为实习生,什么都做,刚开始工作的那两周确实令人叫苦不迭,每天除了干活还是干活,委屈得要算是脚了,每天9小时的站立使得双脚产生了严重*,下班的第一件事就是想找个地方坐下了休息一下,且脚上起了很多血泡。
@#@突然知道,理想和现实确实存在差距。
@#@不过经过几个月的磨练,我也适应了这些困难,同时在工作的过程中懂得合理安排时间和提高效率了。
@#@@#@还有酒店的员工大都都是那样的热情友好,他们并没有因为我们是实习生而对我们冷漠生硬,在劳累之余,同事们的一个甜美的微笑,一句再普通不过的“辛苦了”都会让人感动,看来还是员工自己最能够了解大家的心情,因为他们能站在员工自己角度来看问题,因为他们讲述的是“老百姓的心里话。
@#@”同时,经理也很关心体贴我们,总是叫我们有什么问题或者困难就提出来,这体现人文化的管理,让我们这些外来的实习生觉得很温馨。
@#@@#@通过这半年在咖啡厅的实习,我学到了不少的东西:
@#@除了学会Greeting、电话预定外,在具体工作岗位中,我了解和认识了不同的事物。
@#@@#@我们的工作时间主要有以下几种:
@#@@#@A025:
@#@30——14:
@#@00@#@A036:
@#@00——14:
@#@30@#@S517:
@#@00——11:
@#@0015:
@#@00——19:
@#@30@#@B0914:
@#@30——23:
@#@00@#@我们的工作职责如下:
@#@@#@在做Buffet的时候,我的工作职责是:
@#@一、及时添加buffet台上的碗、盘子、果汁、果汁杯、筷子调羹等,以确保客人能够顺利用餐;@#@二、清洁buffet台,保证buffet台的干净;@#@三、擦刀叉、叠口布、准备客人桌上的setting;@#@四、换部件,准备之后的setting;@#@五、洗咖啡机、洗果汁桶等。
@#@这些都是做BUFFET的人要做的,我们来时正是世博期间,客房率高居不下,每天服务五六百人,添东西跑都跑不及,每天累得要休息一小时才能回家,脚上全是血泡,手臂上肌肉都练出来了,到后来慢慢适应了,能够适当的安排,而且力气也变大了很多,我再也不是那个瘦弱的什么都不能做的小女生了。
@#@做buffet看上去虽然是体力活、杂活,但是我从中学到了早餐的菜品,能熟知我们咖啡厅早餐的菜单,能够顺利的为客人介绍餐台菜品,这是我的收获。
@#@其次的收获就是肌肉吧,就当是锻炼了身体。
@#@@#@看Station的过程中,我的工作职责是:
@#@一、为客人准备咖啡、茶,且为客人倒咖啡茶;@#@二、铺台、收台和清洁台子;@#@三、准备咖啡杯、咖啡碟、咖啡勺以及其他餐具用品;@#@四、做基本的咖啡、茶:
@#@singleordoubleespresso、cappuccino、coffeelatte、icecoffee、icetea、D-coffee等等;@#@五、对客服务点单等。
@#@通过做station,我学会了如何用喜达屋的standard来服务客人,了解了整个服务流程及标准,同时,这也需要我们要求自己快速熟练地掌握菜单和酒店的知识,还有餐具的摆放及不同菜品换不同的餐具。
@#@在此过程中,与客人交流的机会更多了,发现自己的劣势是英文不太好,因此英语是我应该努力的方向。
@#@@#@作为Hostess的时候,我的工作职责是:
@#@一、greeting客人;@#@二、为客人带位;@#@三、帮客人倒咖啡、茶;@#@四、给客人介绍餐台上相关的菜品及摆放位置;@#@五、客人走时及时欢送;@#@六、接听客人的预定等。
@#@通过hostess,我明白了smile和greeting的重要性,当热情的欢迎客人时,他们的心是感到温暖的,此时更体现了一种服务意识的价值,在此我学会了用微笑面对生活,用服务点亮生活。
@#@@#@作Cashier过程中,我的主要职责是:
@#@一、为客人打账单、为客人结账;@#@二、为客人打折、积分、开发票;@#@三、每天汇总营业额、取消项目报表、清理账单、做功课以及现金的上交和打折会员信息的登记;@#@四、定期缴纳小费、工资单签名表等五、换零钱、换发票纸、POS机纸等。
@#@关于收银的工作毕竟是和钱打交道,因此细心和责任心是必不可少的,在做cashier的过程中,我学会了如何快速整理账单,如何为客人积分,如何给客人惠的方式打折以及关于客人咨询打折卡和券的信息时我能准确的为客人提供他所要的答案,这是我收获的一个工作,这让我时刻保持清醒的头脑、同时细心耐心的做功课。
@#@不管以后作什么工作,我会把这样认真的态度带到现在的生活以后的工作中。
@#@@#@除了技能的提高以外,我更能学到一些课堂上很难学到的东西:
@#@如何处理好自己的利益和酒店的利益、如何处理好同事之间的人际关系、如何调整自己的心态,更让我了解到的是作为一个服务员应该具有强烈的服务意识。
@#@@#@四、实习总结@#@以上是我在实习过程中的一些感受,从我的这六个月的实习中可以大体总结出如下几个方面的不足:
@#@@#@1、自身的不足之处@#@通过这次实习,我发现了自身的不足。
@#@在语言表达能力上依然是无法流利的与客人进行交流。
@#@在咖啡厅接触的客人多种多样,几乎世界各国的客人都可以接触到,而在咖啡厅的多数是国外商客,由于自身的英语口语能力并非十分好,所以造成了与客人沟通上的障碍,只能用几句简单的英语与客人交流,很多情况都是听明了客人说什么但不知怎样用英语表达。
@#@并且由于自身的酒店工作经验不足,很多时候都不知道如何应对客人提出的各种要求,导致工作上出现各种小错误,为同事带来了许多不便,不过,错误并不可怕,最重要的是做错事要及时改正并能引以为戒,不再犯同类错误,有错误才会有进步。
@#@因此,我经常向同事请教,虚心向同事学习,不断进行反思和总结,积累经验教训,努力提高自己的应变能力和沟通交流能力,争取把工作做得更好。
@#@@#@2、酒店存在的问题@#@我个人认为酒店在管理方法、员工培训、员工招聘等方面存在着问题。
@#@@#@首先咖啡厅空间过于狭小,且酒店扩建不方便。
@#@主题建筑十分宏伟豪华,但经过了二十多年的发展,建筑已经显得残旧,很多硬件设施已经跟不上现代酒店的发展。
@#@这些潜在的因素都将极大地制约着本酒店的发展和其他酒店的竞争。
@#@不过本酒店现在正逐步进行装修重整,这个问题正在解决中。
@#@@#@酒店由于人员流动率大,正式员工走得多,酒店的员工服务质量难以提高。
@#@虽然,人力资源方面,酒店长期都有实习生,生意好比较繁忙时还会通过一些中介公司聘请兼职,但是实习完后大家又各自回家,又得招聘新员工重头开始,因此造成了人力资源的损失。
@#@增加了酒店的成本,这是人力资源管理的一个缺陷。
@#@@#@酒店的培训还存在一定问题,有些培训的东西不是很实用,因此我认为应该做做员工调查和切合实际情况,再具体做出培训计划。
@#@@#@五、就业展望@#@这次实习让我提前接触了社会,体会了工作的辛酸和乐趣,学习书本上学不到的知识,认识当今的就业形势,并为自己不久后的就业有新的思考和新的看法,让自己有机会调整自己的就业心态和就业计划。
@#@实习实际上就是一次就业的演练。
@#@经过实习,应该对自己的能力和爱好有更加深刻的认识,也知道了自己的缺陷,应该在不断完善自己的同时为自己的就业目标作准备,绝对不可以眼高手低,必须作好接受挑战的心理准备。
@#@相信通过自己的努力,我会获得更大的进步,同时也感谢学校和酒店给了我这次实习的机会。
@#@@#@";i:
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"局部阻力计算@#@4.4.1局部损失的产生的原因及计算@#@一、产生局部损失的原因@#@产生局部损失的原因多种多样,而且十分复杂,因此很难概括全面。
@#@这里结合几种常见的管道来说明。
@#@@#@ @#@@#@一)(&@#@)@#@图4.9局部损失的原因@#@对于突然扩张的管道,由于流体从小管道突然进入大管道如图4.9@#@(口)所示,而且由于流体惯性的作用,流体质点在突然扩张处不可能马上贴附于壁面,而是在拐角的尖点处离开了壁面,出现了一系列的旋涡。
@#@进一步随着流体流动截面面积的不断的扩张,直到2截面处流体充满了整个管截面。
@#@在拐角处由于流体微团相互之间的摩擦作用,使得一部分机械能不可逆的转换成热能,在流动过程中,不断地有微团被主流带走,同时也有微团补充到拐角区,这种流体微团的不断补充和带走,必然产生撞击、摩擦和质量交换,从而消耗一部分机械能。
@#@另一方面,进入大管流体的流速必然重新分配,增加了流体的相对运动,并导致流体的进一步的摩擦和撞击。
@#@局部损失就发生在旋涡开始到消失的一段距离上。
@#@@#@图4.9(以)给出了弯曲管道的流动。
@#@由于管道弯曲,流线会发生弯曲,@#@流体在受到向心力的作用下,管壁外侧的压力高于内侧的压力。
@#@在管壁的外侧,压强先增加而后减小,同时内侧的压强先减小后增加,这样流体在管内形成螺旋状的交替流动。
@#@@#@综上所述,碰撞和旋涡是产生局部损失的主要原因。
@#@当然在1-2之间也存在沿程损失,一般来说,局部损失比沿程损失要大得多。
@#@在测量局部损失的实验中,实际上也包括了沿程损失。
@#@@#@如前所述,单位重量流体的局部能量损失以短表示@#@式中,。
@#@一局部损失(阻力)系数,是一个无量纲的系数,它的大小与局部障碍@#@物的结构形式有关,由实验确定。
@#@@#@「一管中的平均速度(通常指局部损失之后的速度)。
@#@@#@局部压强损失为-@#@式中,绿一流经局部障碍物前后的压强差(或总压差)。
@#@@#@1.突然扩张管道的局部损失计算@#@由于产生局部损失的情况多种多样以及其流动情况的复杂性,所以对于大多数情况局部损失只能通过实验来确定。
@#@只有极少数情况下的局部损失可以进行理论计算。
@#@@#@对于突然扩大的情况,可以通过理论推导得到局部损失的计算公式。
@#@流体在如图4.9(盘)所示的突然扩张的管道内流动,由于流体的碰撞、惯性@#@和附面层的影响,在拐角区形成了旋涡,引起能量损失。
@#@由图可见,流体到2截面充满整个管道。
@#@取1-1和2-2截面以及侧表面为控制体,并设截面1处的面积为A,参数为尸1片;@#@截面2处的面积为4,参数为当匹,则根据柏努力方程,有@#@邑+区一+引=&@#@+呈+为+方@#@y2自产2区'@#@'@#@@#@于是局部损失为@#@对1-1和2-2截面运用连续方程,即@#@对所取得控制面应用动量方程,考虑到1-1和2-2截面之间的距离比较短,通常可以不计侧表面上的表面力,于是动量方程可写为@#@pM-丹4二尸匕&@#@G-匕)@#@将动量方程和连续方程代入网的表达式得@#@h"@#@鹤+片一片./心)@#@—II—@#@争-令得尹@#@合国-二则局部损失可写为@#@(4.35)@#@式中,八,电分别表示局部损失(阻力)系数。
@#@式(4.35)表明,用公式计算局@#@部损失时,采用的速度可以是损失前的也可以是损失后的,但局部损失系数也不同。
@#@由式(4.35)及局部损失系数的表达式可以看出,突然扩大的局部损失系数仅与管道的面积比有关而与雷诺数无关,实际上根据实验结果可知,在雷诺数不很大时,局部损失系数随着雷诺数的增大而减小,只有当雷诺数足够大(流动进@#@入阻力平方区)后,局部损失系数才与雷诺数无关。
@#@@#@下面给出的几种比较常见的局部损失系数的计算,且一般情况下,局部@#@损失系数均指对应发生损失后的速度给出的。
@#@@#@2.渐扩管@#@流体流过逐渐扩张的管道时,由于管道截面积的逐渐扩大,使得流速沿流向减小,压强增高,且由于粘性的影响,在靠近壁面处,由于流速小,以至于动量不足以克服逆压的倒推作用,因而在靠近壁面处出现倒流现象从而引起旋涡,产生能量损失。
@#@渐扩管的扩散角《越大,旋涡产生的能量损失也越大,8@#@越小,要达到一定的面积比所需要的管道也越长,因而产生的摩擦损失也越大。
@#@@#@所以存在着一个最佳的扩散角6。
@#@在工程中,一般取412,其能量损失@#@最小。
@#@3在60°@#@左右损失最大。
@#@渐扩管的局部损失系数为@#@3.突然缩小管道@#@图4.10突然缩小的管道@#@流体在突然缩小的管道中流动如图4.10所示,当管道的截面积突然收缩时,流体首先在大管的拐角处发生分离,形成分离区,然后在小管内也形成一个分离区。
@#@最后才占据管道的整个截面。
@#@局部损失系数的确定可以根据实验确定。
@#@对于不可压缩流动,实验结果为@#@(4.37)@#@在特殊情况下,4,AtO,即流体从一个大容器进入管道且进口处具有尖锐的边缘时,局部损失系数为二="@#@50若将进口处的尖锐边缘改成圆角后,则局部损失系数C随着进口的圆滑程度而大大降低,对于圆形匀滑的边缘£@#@="@#@2;@#@入口极圆滑时4.渐缩管@#@为了减小突然缩小的流动损失,通常采用渐缩管。
@#@在渐缩管中,流线不会脱离壁面,因此流动阻力主要是沿流程的摩擦引起的。
@#@对应于缩小后的流速的局部损失系数为比,由此可见,在渐缩管中的流动损失很小。
@#@@#@5.弯管@#@图4.11流体在弯管内的流动@#@在弯管内的流动由于流体的惯性,流体在流过弯管时内外壁面的压力分布不同而流线发生弯曲,流体受到向心力的作用,这样,弯管外侧的压强就高于内侧的压强如图4.11所示。
@#@图中』B区域内,流体压强升高,方点以后,流体的压强渐渐降低。
@#@与此同时,在弯管内侧的区域内,流体作增速降压@#@的流动,区域内是增压减速流动。
@#@在和这两个区域内,由于流动是减速增压的,会引起流体脱离壁面,形成漩涡区,造成损失。
@#@止匕外,由于粘性的作用,管壁附近的流体速度小,在内外压力差的作用下,会沿管壁从外侧向内侧流动。
@#@@#@同时,由于连续性,管中心流体会向外侧壁面流去。
@#@从而形成一个双旋涡形状的横向流动,整个流动呈螺旋状。
@#@横向流动的出现,也会引起流体能量的损失。
@#@弯管的局部损失系数可按下列经验公式计算:
@#@@#@g@#@90@#@(4.38a)@#@系数上的计算式为@#@t=0.131+0J59@#@(4.38b)@#@式中,正是弯管中线的曲率半径,门为管径@#@&@#@4.4.2减小和利用局部损失@#@在各种管道的设计中,应尽量减小局部损失。
@#@为了减小局部损失,应尽量避免流通截面积发生突然的变化,在截面积有较大变化的地方常采用锥形过渡,在要求比较高的管道中应采用光滑的流线型壁面。
@#@以下举几个例子来说明减@#@小局部损失的方法。
@#@@#@1、弯曲管道@#@由弯管的局部损失计算公式可知,弯管的局部损失取决于管道的直径、曲率半径和管道的弯曲角。
@#@因此在设计管道时,为了减小局部损失,应尽量避免采用弯转角过大的死弯。
@#@对于直径较小的热力设备管道,通常采用算旧>350@#@对于直径较大的排烟风道来说,横向的二次流动比较突出。
@#@为了减小二次流动损失,一方面可以适当的加大管道的曲率半径,以减小流体转弯时的离心力,另一@#@方面通常在弯管内安装导流叶片如图4.12所示。
@#@这样既可减小弯道两侧的压强差,又可以减小二次流影响的范围。
@#@根据实验,在没有安装导流叶片的情况下,直角弯管的£@#@=安装簿板弯成的导流叶片后,^=0-4;@#@当导流叶片呈流线@#@月牙形时,可见当安装导流叶片后,并适当选择导流叶片的形状,对减小局部损失有明显的效果。
@#@@#@2、流通截面的变化@#@将突然扩张的管道改为渐扩管,由于涡流区的大小和涡流强度的减小,其局部损失有很大的改善。
@#@但是当扩张(或收缩)的面积比一定时,渐变管的长度相应地加长,使得沿程损失有所增加,所以设计时应取最佳值。
@#@管长的增加会增加管道设计的成本或带来制造上的困难。
@#@有些情况下,还要受到几何空间的限制,因此在管道设计中,应根据具体问题、具体情况全面折衷考虑。
@#@@#@在设计渐扩管时,当面积比较大时,可用隔板或用几个同心扩张管来达@#@到正常的扩张角。
@#@扩张角一般控制在的范围内。
@#@@#@ @#@@#@图4.12装有导流片的弯管@#@ @#@@#@(a)渐扩管的扩张角(b)具有隔板的渐扩管@#@图4.13渐扩管的扩张角@#@工程中有各种各样的三通接头,其局部阻力系数也各不相同,使用时可查阅流体力学手册。
@#@这里说的是为了减少流体流过三通的能量损失,可以在总管@#@中根据支管的流量安装分流板和合流板如图4.15所示。
@#@从减小局部损失的角@#@度来讲,应尽量避免采用直角三通。
@#@@#@图4.14三通管道中的合流板和分流板@#@4、局部损失的利用@#@轴表面@#@在日常生活中,局部损失还可以被利用。
@#@阀门就是利用局部损失来控制流量的一个例子。
@#@在航空发动机上,为了防止燃烧室出口的高温高压燃气进入滑油腔内,可以利用如图4.16所示的封严装置将燃气和滑油腔隔开。
@#@封严装置的原理是根据燃气每经过一个密封齿,压强就有所降低,经过几个密封齿后,压强就降低到与滑油腔内的压强基本相等。
@#@这样最后一个齿的前后的压强差很小,达到阻隔燃气流入滑油腔的目的,起到密封的作用。
@#@@#@图4.15封严装置@#@日4.4.3流动损失叠加及当量长度法@#@、流动损失的计算@#@一般情况下,流体在管路系统中的流动必将存在若干沿程损失和局部损失,总的能量损失符合叠加原理,在不考虑其相互干扰的情况下,单位重量流体沿流程的总损失为式4.6@#@二、当量长度法@#@由上面的沿程损失和局部损失计算公式可知,这两种损失均与流速的平方成正比。
@#@假定能够找出在流速相同的条件下,某段长度的管件能产生同样长度的沿程损失,这段长度就叫做该管件的当量长度。
@#@它能在流动损失等效的条件下,以某段等经直管的沿程损失代替局部损失,这种当量长度法对于管路系统的计算是非常方便的。
@#@这种当量关系为@#@E=£@#@d@#@JL@#@(4.39)@#@式中力称为该管件的当量长度,或者称为此局部损失的等价管长。
@#@@#@如果管路系统的管径和沿程阻力损失系数处处相等,则有@#@一大@#@于是@#@■乙d2g42且乙@#@(4.40)@#@引用了当量长度的概念,可方便地估算出局部损失所占的比例,为复杂管路系统的能量损失的计算提供了简便的分析方法。
@#@@#@G4.4.4进口起始段内的流动@#@图4.16进口起始段内的流动@#@在各种管道计算中,会遇到管道起始段的流动问题,本节讨论进口起始段的沿程能量损失。
@#@在这段管流中,流体质点的运动与完全发展的管内流动完全不同,流体质点的速度在不断的变化。
@#@图4.17给出了进口比较圆滑的圆管进口段内的流动。
@#@流体从进口几乎均匀地流入管内,由于粘性的影响,在壁面上速度为零,然后沿法线方向流速逐步增加到中心线上的速度。
@#@另一方面,随着流体的@#@不断流入,管壁对流动的影响加大,但因在流动中要满足连续方程,即流量保持不变,因此,管轴附近的流体将相应加速。
@#@在这个过程中,流体质点存在着从管壁到管轴的横向运动,且横截面上的速度分布也发生了变化,直到轴线上的速度达到该流量下的完全发展的最大速度为止,此时即可认为进口初始段的流动过程结束。
@#@下面分别讨论进口起始段长度的计算方法和能量损失。
@#@@#@一、进口起始段长度@#@从进口开始到管中形成完全发展的流动时对应的这段流程定义为进口起始段.进口起始段的长度用上表示.@#@一般情况下,对于比较光滑的进口,管中完全发展的流动是层流流动,此时进口起始段的长度可按如下方法推得.如果管道轴线上的流动速度@#@%二°@#@,9阳I画作为起始段结束,则起始段长度为@#@将Re=2320代入上式,可得@#@L=\50d@#@工程上常将%=°@#@'@#@9嗫"@#@作为起始段结束,则起始段长度为@#@L=0.02875&@#@Y@#@(4.(42)@#@如果把加=232。
@#@代入上式,可得@#@(4.(43)@#@如果管中完全发展的流动为湍流流动,则根据大量实验结果可知,若按@#@%=作为起始段结束,则起始段长度为4=(40-m;@#@若按@#@%=0眄的作为起始段结束,则起始段长度为二二(25-叫壮。
@#@@#@对于进口比较尖锐的管道,流体进入管道是将出现先收缩后扩张的离壁现象,其间管壁对流体的影响减弱,相应起始段的长度将有所增加。
@#@@#@流动损失测量装置@#@二、进口起始段的能量损失@#@在进口起始段内,不仅存在着由于摩擦影响引起的沿程损失,而且也存在流体质点横向脉动而引起的局部损失,因此进口起始段的能量损失应为这两@#@者的之和。
@#@设局部损失系数为则起始段的能量损失为@#@工厂@#@襟2g@#@(4.44)@#@对于层流流动,当管道进口尖锐时,'@#@=2,7;@#@当管道进口圆滑时,@#@<@#@=22-24*0@#@对于湍流流动,当管道进口尖锐时,C=S5;@#@当管道进口圆滑时,@#@,=SQQ5-Q,Q060@#@从以上数据可以看出,在同样流速下,湍流流动的局部损失比层流时小得多,这主要是由于湍流流动时,由于流体质点的无规则横向脉动,使得进口段湍流脉动所占的比例相对较小。
@#@@#@工程计算中,常常将局部损失折合到沿程损失中一起计算。
@#@@#@当起始段内的流动为层流时,取沿程损失系数二乂邑,当‘二4时,能量损失为@#@ALL-LV1@#@由*=(-+-)—@#@Redd2g@#@(4.45)@#@式中A为实验常数,水的实验常数列入下表中:
@#@@#@表4-4水的实当^常数A@#@2.5@#@5@#@7.5@#@10@#@12.5@#@15@#@17.5@#@20@#@25@#@28.75@#@A@#@122@#@105@#@96.66@#@88@#@82.4@#@79.16@#@76.14@#@74.375@#@71.5@#@69.56@#@如果当乙时,能量损失为@#@ @#@@#@(4.46)@#@对于管道内的湍流流动,或管长5叫,通常不计进口段的流动损@#@失。
@#@@#@在工程中,会涉及到许多管道设计与计算问题。
@#@除了工程中的石油、化工、建筑、供暖和水利中的管路系统外,在航空、航天中的诸如飞机滑油系统和发动机起动管路系统、飞机空调系统等都会遇到管路计算问题。
@#@@#@管道连接的形式二@#@串联管道@#@并联管逑@#@分支管道@#@工程中所遇到管路设计与计算问题多种多样,遇到的管件类型以及所涉及的物理量也很多,但管路设计与计算中所遇到的典型情况一般有三类。
@#@这三类@#@基本问题为:
@#@@#@1)已知管道布局、几何尺寸和管路系统允许的压力降,求通过的流量(确定管道的输送能力)。
@#@@#@2)已知管道布局、几何尺寸和通过的流量,求流动损失,即确定管路系统的压力降。
@#@@#@3)已知管道布局、通过的流量和允许的压力降,确定管路几何尺寸。
@#@@#@对于上述1)、3)两类问题,通常需要多次的迭代计算。
@#@具体计算可假设一个沿程损失系数只,按总的损失计算确定流速“,并计算雷诺数Re,@#@判别流动状态,然后对假设的兄进行校核,直到求出较为准确地兄后,最后用@#@总的能量损失公式计算速度,,从而求出通过管道的流量或管径1。
@#@对于上@#@述的第2)种情况,若能事先计算出Re,则根据Re可以确定流动状态及该流动所属的流动范围,亦即确定鼻,可直接确定管路的压力降。
@#@@#@根据前面的讨论,一条管路中的能量损失等于各段上的沿程损失和局部损失之和,即@#@在管路设计之前,通常要进行经济核算。
@#@若管径大,初期投资大,流动损失小,所需动力设备小,经常运转的费用小。
@#@@#@工程中需要先定出经济流速,可根据输送的流量定出合适的管径。
@#@可见管路中能量损失的计算是管路计算的关键。
@#@@#@在水力机械中经常用到管路特性曲线。
@#@所谓的管路特性曲线是指一条管路上的能量损失与流量之间的函数关系。
@#@@#@管路计算中的经济核算@#@£@#@34.5.1串联管路的计算@#@串联管路是指各种不同(或相同)直径的管路依次连接组成的管路系统如图4.18所示。
@#@@#@在不可压缩流动中,对于直径相同的同径串联管道,由于管道截面积相同,通过管道各截面上的流量相等,因此通过各截面上的平均流速也相等。
@#@对于直径不同的串联管道,根据连续方程,通过管道各截面上的流量仍相等,但平均流速不再相等。
@#@无论是同径管道还是异径串联管道,计算的基本原则为:
@#@1)@#@串联管路中,各管段的流量相等;@#@2)串联管路系统的总损失等于各种流动损失之和,即:
@#@@#@/乙22g乙Qg@#@(4.47)@#@Qi=&@#@=@#@(4.48)@#@对于图4.17的管路系统,流体自容器A经串联管路系统流入容器B,对于两容器的自由液面应用柏努力方程得@#@A@#@图4.18串联管路@#@华吟空军+3务儿@#@当自由液面的压强为大气压强时,PL外,当容器足够大时,嗓二七,代入上式得@#@hw-H@#@(4.49)@#@即水位的降低用来克服各种流动损失。
@#@@#@当已知通过管道的流量和管道的几何尺寸时,即可利用连续方程求出流量和雷诺数,由R-可以确定且,并由管件具体形式确定局部损失系数7,从而确定总的流动损失。
@#@@#@当已知总的流动损失和通过管道的流量时,采用迭代法确定管道的直@#@I@#@径。
@#@可以先假设一个流速,,由此求出d、Re、足和即,比较计算出的@#@II@#@领与已知的总损失由『的差别,调整流速V,重新计算,直到两者误差在允许的范围内。
@#@@#@当已知总的流动损失和管道的几何尺寸时,也同样采用迭代法确定管道的流量。
@#@可以先假设一个儿,求出流速,,之后计算Re,再求新的足值,由为计算新的速度,直到收敛为止。
@#@@#@84.5.2弁联管路的计算@#@所谓的并联管道是指如图4.18示的各管道进口汇合在一起,出口也汇合在一起,即从一点分叉又在另一点汇合的管路称为并联管路。
@#@并联管路系统各支管可以是同径并联管路,也可以是异径并联管路。
@#@@#@并联管路的特点是各支管的流量不同,但总流量等于各支管流量之和,并联管路中,各支管的流动损失为由相同(这里假设汇合后的流体参数已经掺混均匀),根据并联管路的特点即可得出并联管路两个重要的计算公式为@#@(4.50)@#@儿△-4巫@#@(4.51)@#@在并联管路的计算中,虽然各管段的流动损失相同,但由于各管@#@段的流量和管径不同,因此各支管的沿程损失系数义并不相同。
@#@为了简化计算,@#@图4.18并联管路@#@对工程中的湍流问题常按阻力平方区计算。
@#@计算步骤如下:
@#@@#@已知总流量和管道尺寸,求流量分配,用试凑法1、设过管1的流量也,求管1的流动损失心;@#@@#@2、用珏求其他管的流量端L始,……,@;@#@及或;@#@@#@3、设总流量在各管中按相同的比例分配,即@#@4、根据计算各管中的流动损失并校正流量的正确性。
@#@@#@04.5.3管网计算基础@#@管网是指有一系列管道相互连接组成的管路系统,分为树状管网和环状管网。
@#@树状管网管线短,投资少。
@#@但可靠性较差。
@#@环状管网管线长,投资高,但当局部管线损坏时,可以用其它管线代替,便于维护。
@#@@#@索,H.分支配合连接的夏京芭网@#@树状管网:
@#@几根管道自一点分叉而不再汇合的管路系统叫分叉管路系@#@统。
@#@分叉管路系统的分枝上又有分叉管路,一直分下去的管路系统。
@#@树状管路是工程中常见的管路形式,在供水、供气管路中广泛采用。
@#@枝状管路是将主干道中的流体引向不同的地点,以满足用户的需求。
@#@图4.19(a)给出了树状管网的示意图,假设管路中各段的长度、直径和流量已知,可以计算出管路系统中的能量损失。
@#@每一分支可以按申联管路计算,即@#@计算出每一分枝管路上的耳,其中的最大者即是所要求的树状管网系统的能量损失。
@#@@#@(a)树状管网(b)环状管网@#@图4.19树状管网和环状管网@#@环状管网:
@#@图4.19b)为环状管网示意图。
@#@管网计算的基本出发点为:
@#@树状根据能量方程,环状管网的任意闭合环路上各管段的流动损失总和等于零。
@#@每一节点上流入的流量等于流出的流量。
@#@@#@在设计新管网时,其计算步骤如下:
@#@@#@1、确定管网布局方式(树状、环状或混合状),管线位置和各管段的长度。
@#@@#@2、根据用户的流量需求,确定各管段的流量,选择各管段的经济流速,并根@#@据流量确定各管段的管径。
@#@@#@3、计算各管段的流动损失,根据水头控制点确定供流设备的供流水头(如水塔高度等)。
@#@一般选取供流设备的最远供流端(图(a)中的点4、9和(b)中的点8、12)为水头的控制点,应满足这些最不利点的水头要求。
@#@@#@4、对于环状管网,需要调整流量分配来满足各闭合环路的流动损失为零的要求。
@#@@#@";i:
7;s:
4665:
"ThanksgivingDay,ThanksgivingDayisauniqueAmericanfestival,whichstartedin1621,andin1863,PresidentAbrahamLincolndeclaredthelastThursdayinNovemberasanationalholidayofThanksgiving.Finallyin1941,congressdeclaredthattheholidaywouldbecelebratedeveryyearonthefourthThursdayinNovember.,ThanksgivingshouldbetracedbacktothehistoryoftheUnitedStates.,origin,TheoriginofthanksgivingtotheUnitedStatesofAmericahistoryhasbeentraced(追溯)backtothebeginning.In1620,thefamous“Mayflower”(五月花号)shiploadedwithunbearable(难以承受的)theBritaindomestic(国内的)religious(宗教)persecution(迫害)Puritan(清教徒)arrivedinAmerica102.1620and1621attheturnofthewinter,theymetunimaginabledifficulties,insufferhungerandcold(饥寒交迫),winter,immigrants(移民)survivedtheonly50people.Basedonthe“guest”(来者是客)beliefsandcustoms,theIndiansgavetheseimmigrantsbroughtthenecessariesoflife,andteachthemtohunt,fishandcorn,pumpkin(南瓜)andsoonsurvivalmethod.WiththehelpoftheAmericanIndians,fromEuropeanimmigrantsbecameaccustomedtothelocalwayoflife.Tocelebratetheharvestdate(在欢庆丰收的日子),EuropeanimmigrantsinvitedtheIndianstothankGodforgiving.,TypicalFoodonThanksgiving,TurkeySweetPotatoesPumpkinPies,pumpkinpie!
@#@,turkey!
@#@,Turkeys,Mypleasure!
@#@,Inaddition,peopleatthetablecanalsoeatapples,orange,chestnut(栗子),walnuts(胡桃),andgrape,aswellasmeatpie,smallcranberrysauceand(烩蔓越橘)soon.,Duringthedinners,thefamilymembersmayalsoutterafewlinesofthanksorchantaspecialprayer.,ActivitiesofThanksgiving,Peoplesfavoritegameisthepumpkinrun.Inthiscompetition,everyoneuseateaspoonpushingpumpkinrun.Ofcourse,yourhandsarenotallowedtotouchthepumpkin.Thesmallerteaspoonis,themoreinterestingthegame.,WatchingSportsPrograms,AnumberofprofessionalanduniversityfootballgamesareplayedonThanksgivingDay.Someofthegamesarebroadcastonnationaltelevision.,HoldingMacysThanksgivingdayparade,梅西感恩节大游行始于1924年,是全美最盛大的感恩节庆典,游行的最大特色是众多巨大的卡通造型气球。
@#@,OnThanksgivingday,theUnitedStates,thewholecountryisverylively,Thecompetitionofeatingturkey,Pardoning(赦免)turkeys,Pardoningturkeysbeganin1947duringthereignofPresidentTruman(杜鲁门).Inordertoexpresstheirloveruleofthought,lovelife,heart,winningpopularsupport.,赦免的传统,每年一度的总统放生火鸡仪式始于1947年杜鲁门总统当政时期,但实际上这个传统仪式可以追溯到美国内战林肯总统当政的时期.1863年的一天,林肯的儿子泰德突然闯入内阁会议请求赦免一只名叫杰克的宠物火鸡,因为这只被送进白宫的火鸡,即将成为人们的圣诞节大餐。
@#@,November22,2006,GeorgeW.BushintheWhiteHouseRoseGardenceremony(典礼)heldThanksgivingrelease(释放),pardon(赦免)theonecalledbirdturkey.,BushgivesaPresidentialpardon,Obama,Thanksgivingturkeypardon.Andtheturkeywasnamedcourage.Thisisalsohisoffice,thefirstturkeypardon.ObamanetworthandprotecttheAmericanpeoplesafeandgivethanksfortheheroic(英勇的)soldiers,WarmWishes,Asweexpressourgratitude,wemustneverforgetthatthehighestappreciationisnottoutterwords,buttolivebythem.在我们表达我们的谢意,我们决不能忘记,最好的感激不是动动嘴皮子,而是身体力行Mayyourlifebeblessedwithjoy,loveandmiracles.希望你的生活里充满了欢乐、关爱和奇迹。
@#@GodblessyouandyourfamilyatThanksgivingandalways上帝会保佑你和你的家人Thanksgivingisthebestholidayoftheyear.感恩节是一年中最美好的日子Whatawonderfultimetobetogether!
@#@在一起的时光多么快乐,Saythankstoyourfamily!
@#@Saythankstoyourteachers!
@#@Saythankstoyourfriends!
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@#@Saythankstoeveryone!
@#@and,Whatshouldwedo?
@#@,Gratefultothosewhoabandonedyou,becausehetaughtyoutobeindepended!
@#@,感激遗弃你的人,因为他教会了你独立!
@#@,Gratefultothosewhohurtyou,becausehesteeledyourmind.,感激伤害你的人,因为他磨练了你的心智!
@#@,Gratefultothosewhowhippedyou,becauseheremovedyourshelter!
@#@,感激鞭打你的人,因为他消除了你的屏障!
@#@,HAPPYTHANKSGIVINGDAY!
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