一对一教学如何备课上好第一次课.doc
- 文档编号:5606738
- 上传时间:2023-05-08
- 格式:DOC
- 页数:2
- 大小:12.50KB
一对一教学如何备课上好第一次课.doc
《一对一教学如何备课上好第一次课.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一对一教学如何备课上好第一次课.doc(2页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
一对一教学怎样备课
1、备学生
备课前了解学生姓名(熟记),性别,学习情况(进度,学习程度),性格特点,爱好特长,针对所有情况在课前总结出策略。
2、备教材
老师上课前必须精通教材,包括例题,课后习题。
还必须了解所交内容与下一节或下一章的关系。
3、备辅导材料
要求:
辅导材料可与学生同步精炼,辅导书中的不同习题自己要亲自做一遍。
每道题标记处易,中,难。
便于自己以后找材料。
幽默语言或故事
4、写教案:
第一:
要有教学目标,1、使学生理解和掌握长方体的画法及棱与棱,棱与平面,平面与平面的关系
2、通过本课练习与讲解,掌握长方体知识点的解题技巧和解题方法,会灵活运用并能解决实际问题
有重难点:
第二:
要有课题
第三:
要有知识梳理
第四:
一个知识点,多个例题,多种题型。
自己可以从辅导书或下载不同的试卷进行分类整理
第五:
要有巩固练习与课后回家作业(禁止口头作业)
第六:
小结
第七:
教后记
5、备教学方式
我们一般都是在VIP上课。
大多数老师采取
(一)用教案直接讲课
(二)用教案+课件的形式讲课,讲课中须准备草稿纸,三角板,铅笔等
一对一教学如何上好第一次课
1、上课前应提前到达教室,告诉前台教务老师你在哪里上课,上谁的课,所有教学材料准备齐全。
2、上课前切记不可直接就上课,一定要互相介绍,谈谈学生平时的爱好,学校情况,生活习惯等。
找到话题,建立感情后再上课。
3、上课前询问学生学习情况,举出例题试探学生程度,随时对上课内容进行调整。
4、上课时一定要随时关注学生的表情,调整自己教学方式。
5、上课时,一定要有耐心,重复讲解,时刻鼓励学生,但注意不能直接告诉学生答案。
6、上课结束前10分钟,一定要学生小结,自己总结不足。
7、结束时,建议学生对本次课提出自己的建议,如学生不会,及时引导做出回答。
如:
本次课老师语速是否过快,内容是易是难,是多是少,语音语调是否清晰,作业是否太多等。
自己说出,本次课教案也许有些地方不好,下次老师会改进。
8、确定学生下次课内容和时间。
如果家长在,及时与家长沟通,反应学生情况。
9、提出老师要求,如认真完成作业,不能迟到等
10、自己亲自送学生离开校门,并主动说再见。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一对一 教学 如何 备课 上好 第一次