应急救援互助协议Word文件下载.doc
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0;s:
18452:
"感人的演讲感恩父母@#@感人的演讲感恩父母@#@曾记否,父母将你我捧在手心,含在嘴里,因为我们是父母手心里的宝;@#@曾记否,父母把无私的爱奉献给了我们,因为我们是父母的结晶,是爱的延续。
@#@下面是WTT小雅为你整理的几篇感人的演讲感恩父母,希望能帮到你哟。
@#@@#@感人的演讲感恩父母篇一@#@亲爱的朋友,接下来请所有的朋友做一个动作,一个思索问题的动作,把我们的眼睛轻轻地闭起来。
@#@因为你看着我,看着四周的人,心就不能静下来。
@#@你的心不能静下来,就感受不到我和你心灵的互动。
@#@所以,亲爱的朋友,暂时轻轻地把眼睛闭起来,把头微微地低下,轻轻地吸一口气,徐徐地吐出来。
@#@@#@亲爱的朋友,请你再次深深地吸一口气,徐徐地吐出来,让你那颗浮动的心,完全的安静下来。
@#@@#@亲爱的朋友,当此时此刻您坐在这里的时候,您是否知道,今天你是为什么而来?
@#@您是为了生命的更加出色而来,您是为了人生更加卓越而来。
@#@@#@亲爱的朋友,今天的您过得好吗?
@#@记得列宁曾经说过,一个人忘记了过去,就意味着背叛。
@#@那么,亲爱的朋友,往事你还记得多少?
@#@当今天你坐在这里的时候,让我们打开尘封已久的记忆,去追忆、去寻觅,我们生命中失去的点点滴滴。
@#@亲爱的朋友,当今天你坐在这里的时候,你是否知道,你的双脚距离你出生的地方有多远?
@#@您还记得你出生的地方吗?
@#@那是都市还是乡村?
@#@是楼房还是平房?
@#@你是出生在干部的家庭?
@#@还是工人的家庭?
@#@是知识分子的家庭?
@#@还是农夫的家庭?
@#@你还记得吗?
@#@@#@亲爱的朋友,请你在脑海里,将你出生的老屋,轻轻地浮现在你的脑海里。
@#@好好地看看,那伴随你童年走过的老屋,它依然是你记忆中的颜色,依然和你记忆中一模一样。
@#@于是,在你的脑海里,又浮现出了一条路。
@#@这条路,就是回到老屋的那条路,让我们一起踏上这条路,向自己出生的老屋,一步一步地走近。
@#@你看到了什么?
@#@你看到了路上的景致,依然和你记忆中的一样。
@#@于是,你的脚步走得越来越快,无数的画面浮现在你的脑海里,你想起了这条路上的故事,曾经发生过的事情。
@#@这条路,是曾经妈妈送你上学的路;@#@这条路,是曾经爸爸接你回家的路。
@#@你还记得吗?
@#@当你走到门前的时候,你的内心变得无比的兴奋,因为你看到了你那扇久违了你无数次进出的门。
@#@因为在这扇门前,你还记得有多少小朋友,和你一起玩耍吗?
@#@在这扇门前,你还记得曾经是谁,陪伴着你吗?
@#@还记得,在这里你能闻到妈妈做饭的香味,在这里,你能看到,爸爸回家时的身影。
@#@当你想到这一切的时候,你的内心是何等的感慨。
@#@于是,你迫不急待地推开了这扇门,走了进去。
@#@你直径走进了一个房间,抬头看见屋里挂的一幅照片。
@#@在照片上,你找到了自己那稚嫩的小脸,在你的身后都站着谁?
@#@好好地看看。
@#@有自己的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,有给予自己生命的爸爸、妈妈,甚至于还有自己的爷爷、奶奶。
@#@当你望着这幅照片的时候,今天他们都还在吗?
@#@今天他们都还生活在你的身边吗?
@#@当你望着你稚嫩的脸的时候,你把眼光转向了一张床,这张床是你童年时成长的床。
@#@你看到了什么?
@#@你是否看到了妈妈曾十月怀胎,千辛万苦,她是从孕育自己的生命,那一刻开始,就经受着所有难过的折磨。
@#@为了保护这个幼小而稚嫩的生命,睡觉时都不敢翻身,怕伤着你。
@#@终于,等到有一天,你在妈妈那疼痛的血水和泪水当中降生到这个世界上。
@#@你还记得,你来到这个世界时的声音吗?
@#@这一刻,多少伟大的母亲,为了保住这个幼小的生命,而失去了自己宝贵的生命。
@#@你知道吗?
@#@记得吗?
@#@是母亲和死神挣扎的时刻,这是母亲用生命和鲜血给予你生命的时刻,你知道吗?
@#@在这一刻,刚强的父亲流下了热泪,在他心中暗暗发誓,不管今生吃多少苦,受多少罪,都要将你养大**。
@#@你知道吗?
@#@妈妈睁开她疲劳而苍白的双眼,做的第一个动作,就是把你紧紧地抱在怀里,亲吻着你的额头。
@#@她在心里告诉自己,无论今生吃多少苦,受多少罪,都要保护好你。
@#@那怕用她自己的生命,@#@也不答应任何人伤害你。
@#@你知道吗?
@#@@#@时至今日,你已长大**,你有多久没有静下心来,想过这一切?
@#@你有多久没有好好地注意一下,父母今天的变化。
@#@现在,请你将爸爸和妈妈的身影,清楚地浮现在你的脑海里,好好地看看他们,爸爸依然留着你记忆中的发型,穿着你记忆中最熟悉的衣服。
@#@你爸爸一步步向你走近。
@#@你看到了什么?
@#@在你的记忆中,爸爸顶天立地。
@#@在你的记忆中,爸爸无数次双手把你举过头顶。
@#@而此时,出现在你面前的这位老人,你敢相信吗?
@#@他的头发已经花白,脊梁微微地弯曲,走路的脚步变得缓慢。
@#@他的双手再也没有力气把你举过头顶。
@#@你看到了吗?
@#@再好好地看一眼自己的妈妈。
@#@你是否知道何时开始,妈妈的头发变得花白。
@#@你是否注意了今天妈妈的额头,已长满了一条一条深深的皱纹。
@#@妈妈的眼睛、眼角下垂,眼睛开始昏花,牙齿开始松动。
@#@你都看到了吗?
@#@这就是拍打你入眠的妈妈。
@#@再把妈妈那双手捧起看看。
@#@在你记忆中,妈妈的手是红润而灵巧的。
@#@而此时你捧起的是一双什么样的手?
@#@这是一双青筋裸露、长满了老年斑,微微发抖的一双手。
@#@当你捧着这双手的时候,你记得清这双手,多少次为你洗衣做饭?
@#@多少次为你梳头、洗脸?
@#@多少次抱着你,是你熟睡的摇篮?
@#@多少次跌倒,将你扶起,为你掸去身上的灰尘。
@#@当你望着这双微微发抖手的时候,你对得起他们吗?
@#@你有多久没有好好地注意过他们。
@#@看看吧,好好地看看吧。
@#@就是这双手,在你生病的时候,坐在你的床边,整夜不眠,一会儿抚摩额头,一会儿端水拿药。
@#@你还都记得吗?
@#@就是这双手,把你爱吃的饭菜,递到你的手里,夹到你的碗里,把衣服给你穿在身上,把书包给你背在肩上啊。
@#@好好地看看他们吧。
@#@@#@人不能没有良心呐。
@#@回想一下自己,人生成活的道路上,父母付出了多少的艰辛?
@#@今天你年迈力衰、风华正茂,可你是否发现,你的父母却逐渐地衰老。
@#@今天,你稍加努力,每个月可以多挣50、100。
@#@可你是否想过,爸爸、妈妈、今天在家里,要想每个月多省下50、100,靠的是什么?
@#@靠的是爸爸出门,不舍得坐车、骑自行车,妈妈买菜买点便宜的,吃药吃点贱的。
@#@你知道吗?
@#@今天,你看看自己,你忘记了过去,衣服不想穿你就扔;@#@鞋子不想要了,你就丢。
@#@你是否注意,丢在家里的衣服,爸能穿的爸穿,妈能穿的妈穿。
@#@他们都说着一句话:
@#@我们老了,不要好儿,年轻人爱美。
@#@你们穿吧,我们没关系。
@#@你可知道这都是爱啊。
@#@今天你和朋友过一个生日,你就花几百上千,你可知儿的生日娘的苦日。
@#@在那天,你可曾问过一声:
@#@妈妈,今天的你过得好吗?
@#@你和朋友吃一顿饭可以花几百,打一晚上牌可以输几百。
@#@可是你看看你的父母,一块钱当成一百块钱花啊。
@#@你对得起他们吗?
@#@岁月到中秋白了少年头啊。
@#@想想,还记得为了供你读书,爸爸劳动时,晒得黑背,暴了一层皮,又一层皮。
@#@还记得爸爸在农田里,汗撒田土的身影吗?
@#@还记得妈妈拖着疲劳的身影,回家做饭的叹息吗?
@#@他们为了谁?
@#@你还记得吗?
@#@就在今天,你坐在这里的时候,妈妈在家里为你祈祷、祝福,保佑我的孩子平安、健康!
@#@你知道吗,好好地想想,对得起他们在你身上的付出吗?
@#@@#@亲爱的朋友,儿行千里母担忧。
@#@慈母手中线,游子身上衣呀。
@#@想想在你第一次出门的时候,妈妈为你收拾行囊,为你预备路上吃的、喝的,临出门,妈妈又偷偷塞给你点钱:
@#@孩子,穷家富路,爸和妈在家怎么都能过,你出门不能没有钱,到了给妈来个信,别让妈担忧啊!
@#@还记得母亲声声的叮咛,你像鸟儿一样走了;@#@还记得妈妈转身,流下的泪水吗?
@#@从此,你带走了爸爸、妈妈的心,每次看电视,爸爸一定要看你待的城市的天气预告。
@#@他怕冻着你,怕热着你。
@#@只要碰着同乡,妈妈总是碟碟不休,问个没完没了。
@#@多少次,妈妈梦到你,回家的脚步。
@#@多少次,妈妈梦到你生病,泪湿枕巾。
@#@你知道吗?
@#@多少次父亲在送你的车站徘徊,想一想,@#@你的心里还惦记着多少的他们。
@#@好好地想想吧。
@#@@#@亲爱的朋友,人不能忘本呐。
@#@静下心来好好想想,看看你自己,变成了什么?
@#@爸爸说你几句,不兴奋,摔门就走。
@#@妈妈说你几句不兴奋,你甚至于反嘴驳斥。
@#@今天,还有谁能比他们更爱你。
@#@今天,你贪图享受,爱慕虚荣,和别人比吃比穿,什么是你可以懒惰的资本?
@#@今天你的爸爸、妈妈,他们过得好吗?
@#@他们有没有因为你这个儿女的长大,而感到无比的自豪和自豪,而享受晚年的幸福啊。
@#@就在此时此刻,这个炎热的夏季,可能你的父母还在工作的岗位上,劳动的土地里,你知道吗?
@#@@#@人不能没有良心吧。
@#@掐指算算,父母还能陪你多少年?
@#@终将有一天,他们会离你而去。
@#@今天有多少人,虽然已功成名就,可是他们再回家,却没有了叫一声妈和爸的权利,因为他们已经不在了。
@#@他们只能在清明节和忌日的时候,跪着父母的坟前哭喊着:
@#@爸,我来看您了,我给你烧钱,我给您带来了爱喝的酒,起来收吧,儿子过好了,买房买车了,可是爸,我未能尽孝,愧对于您啊。
@#@无情的风将纸灰吹向了天空,他再也起不来,再也听不到了。
@#@他只能跪到父母的门前哭喊着:
@#@妈,我苦命的妈,我带来了你爱吃的点心和水果,我给你烧房、烧车,起来收吧,多想让你跟我享几天福啊,可是妈,你没有,为什么,今天,你我一个地上一个地下,我多想再次和您享受母子的团圆,可是,晚了、晚了、晚了--@#@亲爱的朋友,不要等到那一天再去后悔。
@#@今天静下心来想想,我们原本可以让父母过得更好。
@#@我们原本稍加努力,可以让他们更加幸福和安逸。
@#@或许今天,我们没有创造很大的财富。
@#@但是,我们要让他们知道,我们是爱他们的。
@#@我们会是他们的自豪。
@#@你有吗?
@#@今天静下心想想吧,怎样去回报父母的养育恩情?
@#@怎样去来证实,他们的爱,是没有爱错的。
@#@@#@亲爱的朋友,不要忘记自己在年幼时,因家景贫寒,别人的耻笑;@#@不要忘记,父母,曾经为了供自己,给自己找工作,受到别人的拒绝,在你面前的叹息。
@#@人不可有傲气,但不能没有傲骨啊。
@#@命运掌握在自己的手中。
@#@想一想,今天有人信任自己,给予自己工作的平台;@#@有人信任自己,提拔自己当干部;@#@有人信任自己,栽培自己。
@#@人要有一颗感恩的心,要加倍地努力工作,回报父母的养育恩情。
@#@要不断地提升自己,证明给别人,自己值得培养,自己是一个人才。
@#@@#@今天,在你的心中,暗暗地告诉自己:
@#@让我贫穷,我不愿意;@#@让我平庸,我不愿意;@#@让我孤独,我不愿意;@#@让我不如别人,我更不愿意。
@#@为了我的父母,为了我的爱人,为了尊重和器重我的人,我将全力以赴。
@#@@#@下面,请你深深地吸一口气,吸进一口志气,一口勇气,让力气在你的脚底徐徐地升起。
@#@如果你愿意改动,当我从10数到1的时候,拿出你所有的力气和勇气,站起来为自己鼓掌、喝彩。
@#@如果你不是一个懦夫,当我从10数到1的时候,站起来,双手举过头顶,大声地为自己喝彩。
@#@让苍天作证,大地作证,父母爱人、孩子作证,你不认输,你会是他们的自豪。
@#@证明给所有看不起你的人,你可以改动,可以创造奇迹。
@#@@#@10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、站起来吧,你们的掌声响起来。
@#@把掌声响起来,双手举过头顶,掌声响起来。
@#@加油!
@#@加油!
@#@加油!
@#@加油!
@#@把你的掌声响起来吧,震憾天地,告诉这个世界,我不认输。
@#@告诉这个世界,我不是一个懦夫。
@#@加油!
@#@拿出我们所有的勇气和力气,让我们的掌声震憾天地。
@#@加油!
@#@加油!
@#@来,亲爱的朋友们,让我们手拉手,一起唱着这首《从头再来》--@#@感人的演讲感恩父母篇二@#@亲爱的同学们:
@#@@#@你们好!
@#@@#@你们可知道为什么现在可以无忧无虑的生活?
@#@你们可知道为什么现在可以这么幸福?
@#@你们是否想过为什么可以想要什么就有什么吗?
@#@想过这些美好的生活是从哪儿来的吗?
@#@也许你们从来没有想过。
@#@告诉你们吧!
@#@是你们的父母每天辛辛苦苦、拼命工作才得来的。
@#@也许你们常常写“母爱或父爱是伟大的”,可你们平常细细体会过吗?
@#@@#@双休日做完作业的我们常会迫不及待地打开电视,看自己喜欢的电视节目。
@#@看着爸爸妈妈在一旁打扫卫生,也许你从来都不会想:
@#@爸爸妈妈好幸苦啊!
@#@只知道继续吃着零食,若无其事地看着电视。
@#@只会埋怨他们关掉你的电视,让你去看书、做作业。
@#@“可怜天下父母心”这句话是没错的。
@#@在一次突发其想中,我体会到了,深刻地体会到了。
@#@@#@那一天,我帮妈妈拖了一次地,还是妈妈洗的拖把。
@#@开始我兴致勃勃,心想:
@#@今天一定要多帮妈妈做点事。
@#@可才刚拖了两间房,我就腰酸背疼,明显体力不支,便不太想做下去。
@#@妈妈看出了我的心思,便说:
@#@“你快去看书,妈妈来拖吧。
@#@”跑进卧室,躺在床上,突然想起了8岁那年的事:
@#@一天吃午饭,奶奶买了鱼(我的最爱),妈妈便对我说她喜欢吃鱼骨头不喜欢吃鱼肉。
@#@我还小,不懂事,竟把所有的鱼骨头倒在妈妈碗里,高兴地笑了。
@#@想着想着,我的脸刷一下红的像个熟透的小番茄,泪水盈满了眼眶。
@#@我好后悔,好惭愧啊!
@#@不停埋怨自己太任性了。
@#@以后,我每个星期天都帮妈妈拖一次地,帮她做做家务活。
@#@@#@一句“我爱你”“谢谢您”,我们都知道怎么说,可我们曾经对父母说过吗?
@#@每天都让他们快乐吗?
@#@这几个字对于我们来说不算什么,可对于父母,他们听到就会认为我们长大了,会非常开心,觉得自己的幸苦没白费。
@#@@#@同学们,请你们仔细回想回想,肯定也有和我类似的经历,借今天这次“感恩父母”的主题班会,让我们每个人回家都给爸爸妈妈一个拥抱,并对他们说:
@#@"@#@爸爸妈妈,我爱你们!
@#@你们幸苦了!
@#@&@#@ldquo;@#@@#@谢谢大家!
@#@@#@感人的演讲感恩父母篇三@#@感恩父母是因为他们在爱的呼唤下将我们带到这个五彩缤纷的世界上@#@感恩父母是因为他们含辛茹苦几十年培育我们直到生命的尽头@#@感恩父母是因为他们无条件付出只为换来我们的欢乐和幸福@#@当我们还是幼稚的小孩时是父母用尽全部力量为我们挡风遮雨@#@当我们逐渐长大成人时是父母用辛劳和智慧教会我们为人处世的道理@#@当我们常年奔波在外时是父母时时刻刻的惦记和关爱给予我们无穷的力量@#@当我们经历波折而彷徨时是父母给我们依靠的肩膀并与我们一起共度难关@#@在我们伸手索要零花钱的那一刻有没有想过父母挣钱时的操劳和艰难@#@在我们任性妄为耍脾气的那一刻有没有想过父母内心的痛楚和无奈@#@在我们频繁的跟朋友发短信或煲电话粥的那一刻有没有想过父母同时也在盼望我们的消息@#@父母的爱就像是野火烧不尽的野草一样坚韧和坚定@#@父母的爱就像是冬天晴时的太阳一样温暖和灿烂@#@父母的爱就像是一望无际的大海一样广阔和浩荡@#@无论岁月怎样变迁我仍旧想起电话里爸爸简短而温柔的话语和妈妈充满爱意的唠叨@#@无论处于何时何地我仍旧怀念回家时早早等候在车站外的爸爸和见到我欣喜不已的妈妈@#@无论年华逝去多少我仍旧牢记爸爸博大而真诚的爱和妈妈圣洁而无私的爱@#@如果说父爱是一艘行驶在滚滚江水中的轮船那我们就是船上受到万般呵护的孩子和他一起风雨兼程的飘荡在无尽的江河中@#@如果说母爱是一颗经历风霜的苍天大树那我们就是树上密密麻麻的枝叶和她一起紧紧相依看遍四季的轮回和年华的蹉跎@#@爸爸我想对您说从此以后我不再任意挥霍时间和金钱我一定会奋发向上有所作为@#@妈妈我想对您说从此以后我不再厌烦您的唠叨和偏激的话语我明白那是深深的爱意和疼惜@#@感恩父母我们不要辜负他们的期望而要尽心尽力的回报@#@感恩父母我们不要只顾享受他们的挚爱而要真心真意的付出@#@跟恩父母我们不要忘记他们毕生的心血而要一点一滴的谨记在心里@#@最后望天下儿女共同怀有一颗感恩的心去孝敬父母深爱父母报答父母@#@";i:
1;s:
2103:
"印章刻制安全管理制度@#@(1)承制公章审批备案和凭证登记制度。
@#@公章制作企业和刻字门市部等承接公章,须查验公安机关出具的准刻证明,对委刻章单位和经办人的姓名、住址、居民身份证号码和制作公章的名称、数量、规格等要每项登记,登记表及时归档,并长期保存,以备查验。
@#@个人经营印章业务,未经公安机关批准,不得承制公章业务。
@#@@#@
(2)可疑情况报告制度,公章刻制企业和刻字店不得承接手续不全、无公安机关出具准刻证明的公章;@#@在承接公章中发现有违法犯罪嫌疑或公安机关通缉的违法犯罪嫌疑人员,要及时报告,不得隐瞒,包庇。
@#@@#@(3)残次公章销毁制度。
@#@制作公章过程中的所有材料,如软片、凹凸版、废品等,须妥善保存;@#@制作过程中产生的材料、设计样品、半成品、不得随意乱仍,必须在委托人的监督下进行销毁。
@#@设计样稿、底片图案、印文等应当全部由委托人带走,公章刻制企业不得留存或者仿制。
@#@@#@(4)承接监督制度。
@#@凡承接重点单位和要害部门公章,要在指定的保密车间由专人承制。
@#@@#@(5)制作公章的领取和交接制度。
@#@公章制作企业职工办理完毕承接公章手续后,承接者应该发给经办人取章凭证单,注明取章日期;@#@经办人万一丢失,需及时通知公章制作企业,以防他人冒领。
@#@委托单位领取公章时,取章人应持委托制作公章单位的证明,并出示本人身份件,并在取章单签名,注明取章件数。
@#@公章制作企业必须严格验证登记,在手续完备的情况下,方可交付印章;@#@交章前,公章制作企业应对制作完毕的公章进行加封;@#@取章人交给单位负责人或这管理公章的人员开封、起印,防止不法分子中途盗用印鉴。
@#@@#@(6)公章交移、销毁制度。
@#@公章制作企业对未按时领取的公章,应当妥善保管。
@#@@#@";i:
2;s:
11046:
"钢材合同范本@#@钢材合同@#@甲方:
@#@@#@乙方:
@#@@#@签订地点:
@#@@#@签订时间:
@#@@#@合同编号:
@#@@#@钢材合同@#@钢材合同
(一)@#@甲方:
@#@(需方)@#@乙方:
@#@(代购方)@#@甲、乙双方本着公正合理、诚实信用的原则,在充分商议全都的基础上,就甲方开发的建设工程的钢材选购达成如下条款,望共同遵守。
@#@@#@第一条因甲方开发的工程建设的需要,甲方托付乙方定购该工程所需的各种型号、规格的钢材共计吨。
@#@@#@其次条产品质量标准:
@#@@#@现行国家标准执行。
@#@产品厂家:
@#@韶钢、裕丰钢、广钢、涟钢、冷钢、湘钢、萍钢等国标钢材。
@#@@#@第三条交货地点、方式及期限:
@#@@#@⑴乙方送货到甲方项目施工场地。
@#@@#@⑵甲方指定,联系电话:
@#@______为收货经手人,乙方指定:
@#@______为供货经手人,联系电话:
@#@_____如因客观缘由,收货经手人不能到场收钢材的,甲方得另行指定收货经手人同时以书面形式通知乙方,并对另行指定的收货经手人的行为承认其法律效力。
@#@@#@⑶乙方严格根据甲方向乙方报送的钢材方案分期分批按时供货,装卸、运送、过磅费用每吨元由乙方担当,货到付清。
@#@@#@⑷甲方应提前向乙方报送用材方案,并经乙方送货经手人签字认可,如未经乙方送货经手人签字认可,导致乙方不能按时到货,其责任由甲方自行担当。
@#@@#@⑸乙方将钢材送至甲方指定的地点后,甲方的收货经手人应准时对乙方所送钢材的数量举行核对,同时依据本合同第五条之规定对当次验收的钢材价格举行确认并在送货单上签字后作为结算依据。
@#@非因乙方代购钢材有较大质量问题或所送钢材规格与甲方报送的用材方案不符合外,甲方不得否决收受货物,否则甲方应担当由此给乙方所造成的损失,包括但不限于运送费用、装卸费用;@#@@#@⑹盘圆按电子衡称过磅分量计算,螺纹钢和圆钢按理论点条计算。
@#@每次乙方代购总量与甲方报送的方案供货总量允许误差在±@#@10%的范围内,在此范围内,视为乙方代购数量符合甲方报送的方案供货量。
@#@@#@第四条货物验收:
@#@@#@甲方应在收到乙方钢材的次日起2天内(法定节假日顺延)将乙方所送钢材送交法定检验机构举行检验。
@#@如甲方通过检验发觉乙方所代购钢材不符合本合同商定的质量标准,应在检验结果出来的当日起2日内书面通知乙方,并由乙方签字予以确认。
@#@甲方怠于通知的,视为乙方代购钢材的质量符合合同的商定。
@#@如乙方代购的钢材不符合合同的商定,在甲方履行通知义务后,乙方应在收到通知之日起2天内调换货物,并由乙方担当装卸、运送费用。
@#@@#@第五条钢材价款结算、付款方式及期限@#@⑴甲方向乙方订购的各种型号、规格的钢材价格按供货当日,甲、乙双方的收、供货代表在供货单上签字注明的价格视为甲、乙双方确认的执行价格,该价格为不含税的钢材代购结算价格,甲方终于以此价格结算给乙方代收代付,由甲方尽纳税义务。
@#@@#@⑵甲方允诺托付乙方代为与第三方举行各种型号钢材采购洽谈,乙方可以不披露该第三方的信息。
@#@@#@⑶本合同实行乙方向甲方按量结算货款的形式,每月的20号结算并支付全部代购的钢材款项。
@#@@#@如甲方以未到期的银行承兑汇票付款时,应根据中华人民银行规定的该期内最高贴现利率担当相应的利息。
@#@乙方委派为本合同货款结算经办人,甲方将款项转到广州市黄埔区三湘建材经营部账号,否则由此给双方造成的损失由甲方自立担当。
@#@@#@第六条违约责任@#@⑴在甲方没有违约的状况下,乙方应按甲方报送的方案按时送货,如因乙方无法定免责理由未按时送货所导致甲方工地停工2天以上时,则由乙方向甲方担当壹万元的经济损失。
@#@@#@⑵甲方应严格根据合同商定按时支付乙方代购的货款及佣金,否则,乙方有权停止送货并有权要求甲方一次性支付所有货款,并由甲方担当逾期未支付的货款总额天天千分之三的违约金。
@#@@#@第七条合同争议的解决方式@#@本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人商议解决,若双方的确无法商议全都,则由长沙市仲裁委员会仲裁。
@#@@#@本合同一式二份,双方各执一份,双方签字盖章后生效。
@#@@#@甲方签字:
@#@乙方签字:
@#@@#@电话:
@#@电话:
@#@@#@开户银行:
@#@开户银行:
@#@@#@账号:
@#@账号:
@#@@#@签订地点:
@#@@#@日期:
@#@年代日@#@钢材合同
(二)@#@甲方:
@#@@#@乙方:
@#@@#@按照《中华人民共和国合同法》及相关法律规矩的规定,依照平等互利的原则,为明确甲乙双方的权利和义务,经双方商议全都,订立本合同。
@#@@#@第一条、钢材状况(如有多个规格型号,应另设合同附件,写为见合同附件)@#@1、钢材名称:
@#@螺纹钢(详见钢材明细表)@#@2、材质:
@#@详见钢材明细表@#@3、规格:
@#@@#@4、生产厂家:
@#@涟源钢铁厂@#@5、计量单位:
@#@吨@#@6、订购数量:
@#@510@#@但多出的数量也不得超过订购数量%,按实际需要描述)。
@#@@#@其次条、钢材的质量@#@钢材的质量要求为:
@#@符合国家标准@#@第三条、价款@#@1、合同价款:
@#@7683600元,大写:
@#@柒佰陆拾捌万叁仟陆佰元。
@#@@#@2、实际结算价款根据供货数量乘以钢材单价计算。
@#@@#@第四条、付款方式@#@1、支付方式:
@#@货到工地验收合格后付至合同总价款的80%。
@#@留合同总价款的20%作为材料质保金一年。
@#@@#@2、支付时光:
@#@@#@第五条、交货期限交付期限按附表所列。
@#@@#@第六条、钢材的运送及交货地点@#@1、钢材运送由乙方负责,装卸由负责,装卸中人员受到的伤害及造成的伤害由负责。
@#@@#@2、采纳汽运方式运送。
@#@@#@3、运杂费用由乙方担当。
@#@@#@4、交货地点:
@#@韶山青年水厂,到达交货地点前的风险由乙方担当。
@#@(对在途风险举行商定)@#@5、送货人员必需遵守甲方施工现场的平安规定,装卸车过程必需服从甲方现场人员的指挥及布置。
@#@@#@第七条、钢材的验收@#@1、验收方式:
@#@过磅@#@2、验收时光:
@#@@#@第八条、双方的义务@#@
(一)甲方的义务@#@1、按合同商定对钢材举行验收。
@#@@#@2、按合同商定支付钢材价款。
@#@@#@3、若所需钢材状况发生变化,准时将变化后的各项要求以书面形式通知乙方。
@#@@#@
(二)乙方的义务@#@1、按合同商定的时光供给钢材。
@#@@#@2、按合同商定的质量和数量供给钢材。
@#@@#@3、按合同商定将标的物运至指定的交付地点。
@#@@#@4、交付钢材时提供材质证实书和磅码单、钢材出厂质量证实书、钢材试(检)验报告单、合格证等壹式份。
@#@@#@第九条、违约责任@#@
(一)甲方的违约责任@#@1、未按合同商定举行验收,赔偿因此给乙方造成的损失。
@#@@#@2、未按合同商定支付钢材价款,每延迟一日,应偿付甲方延期付款总额的0、3%罚款,最高不超过合同总价的5%。
@#@@#@
(二)乙方的违约责任@#@1、未按合同商定的时光供给钢材,每延期一天,担当延期交货部分货款总值的0、3%罚金,最高不超过合同总价的5%;@#@在甲方催告后5-10日内,仍不能按期供给,甲方有权解除合同。
@#@@#@2、未按合同商定的质量和数量供给钢材,赔偿因此给甲方造成的损失,产品品种、规格、质量不符合本合同规定时,若甲方同意利用,按质论价。
@#@不能利用的,乙方应负责保修、保退、保换。
@#@因为上述缘由致延误交货时光,每逾期一日,乙方应按逾期交货部分货款总值的0、3%计算向甲方偿付逾期交货的违约金;@#@乙方未按本合同规定的产品数量交货时,少交的部分,甲方假如需要,应照数补交,甲方如不需要,可以退货。
@#@因为退货所造成的损失,由乙方担当。
@#@如甲方需要而乙方不能交@#@货,则乙方对付给甲方不能交货部分货款总值的5%的罚金。
@#@在甲方指定的期限内,仍不能达到合同商定的标准,甲方有权解除本合同。
@#@@#@3、未按合同商定提供各种凭证的,甲方有权拒收未提供凭证的钢材,同时,乙方应支付未提供凭证的钢材价款的5%违约金。
@#@@#@第十条、售后服务及质保要求@#@1、若因设计变更等非甲方缘由造成材料过剩,甲方在保证材料质量的状况下,乙方应按原价收回多余材料;@#@@#@第十一条、争议的解决方式合同履行发生争议时,由当事人双方商议解决;@#@商议不成,双方可挑选向太原铁路运送法院起诉解决。
@#@@#@第十二条、任何一方如确因不行抗力的缘由,不能履行本合同时,应准时向对方通知不能履行或须延期履行,部分履行合同的理由@#@第十三条本合同的债权债务不得转让给第三方。
@#@(增强债权债务禁止转让条款)@#@第十四条本合同自双方签字盖章后生效。
@#@@#@第十五条本合同一式份,甲方份,乙方份。
@#@@#@第十六条本合同未尽事宜,双方另行商议。
@#@@#@甲方(盖章):
@#@乙方(盖章):
@#@@#@法定代表人法定代表人@#@或托付代理人:
@#@(签名)或托付代理人:
@#@(签名)@#@联系电话:
@#@联系电话:
@#@@#@开户银行:
@#@开户银行:
@#@@#@银行账号:
@#@银行账号:
@#@@#@住宅:
@#@住宅:
@#@@#@邮政编码:
@#@邮政编码:
@#@@#@签订时光:
@#@@#@签订地点:
@#@@#@钢材合同(三)@#@出租人(甲方):
@#@@#@承租人(乙方):
@#@@#@经甲、乙双方商议全都通过,甲方将所拥有广州龙沙码头的堆场出租给乙方使用。
@#@并特订出如下协议。
@#@@#@1、堆场位置及面积:
@#@位于广州市番禺化龙镇金枫大道的龙沙码头。
@#@占地面积50000㎡。
@#@@#@2、在协议期有效期内,堆场里的基础设施建设概由甲方负责管理。
@#@@#@3、本协议有效期从年代日至年代日。
@#@@#@4、如政府征收,即协议自动终止。
@#@并在政府用地前30天乙方须如原状交还甲方全部,且甲乙双方再无纠葛。
@#@@#@5、本协议一式四份,甲方三份,乙方一份,签字盖章生效。
@#@@#@甲方:
@#@乙方:
@#@@#@代表人:
@#@代表人:
@#@@#@电话:
@#@电话:
@#@@#@年代日@#@";i:
3;s:
29368:
"自考管理经济学笔记@#@《管理经济学》笔记@#@(02628吴德庆)@#@根据考试大纲要求本课程考核范围内的知识点总数275个@#@绪论@#@1、(识记)管理经济学的概念是什么?
@#@@#@答案:
@#@管理经济学是一门研究如何把传统经济学的理论和经济分析方法应用于企业管理实践的学科。
@#@@#@2、(识记)管理经济学与微观经济学之间的联系是什么?
@#@@#@答案:
@#@
(1)都把企业作为研究对象,研究企业的行为。
@#@
(2)都对企业的目标做出假设。
@#@(3)都结合企业内外环境来研究企业行为。
@#@@#@3、(识记)管理经济学的任务是什么?
@#@@#@答案:
@#@管理经济学的任务是帮助企业进行经济决策。
@#@@#@4、(识记)管理经济学的性质是什么?
@#@@#@答案:
@#@管理经济学的性质是一门研究企业决策实践的应用科学。
@#@@#@5、(识记)管理经济学有哪些理论支柱?
@#@@#@答案:
@#@
(1)建立经济模型。
@#@@#@
(2)边际分析法@#@(3)需求弹性理论@#@(4)关于市场机制和市场竞争的基本原理@#@(5)边际收益递减规律@#@(6)机会成本原理@#@(7)货币的时间价值@#@6、(识记)货币的时间价值的含义是什么?
@#@@#@答案:
@#@货币的时间价值是指因放弃现在使用资金的机会,可以换取的按放弃时间的长短计算的回报,它的最常见的表现形式是利息。
@#@@#@7、(识记)管理经济学的理论支柱对提高管理决策的科学水平有什么重要意义?
@#@@#@答案:
@#@管理经济学的理论支柱对提高管理决策的科学水平的重要意义:
@#@由于管理经济学能够运用符合客观经济规律的这些经济学原理和方法来进行决策,它大大提高了人们在社会主义市场经济条件下从事管理决策的水平和能力。
@#@因此,学习和掌握好管理经济学,对于每一个企业管理者来说,都是十分重要的。
@#@@#@8、(领会)企业的短期目标有哪些,为什么?
@#@@#@答案:
@#@
(1)投资者。
@#@企业必须要有足够的利润,来满足投资者的要求,不然投资者就可能把资金抽走,改投其他地方。
@#@@#@
(2)顾客。
@#@一家企业的成败,归根到底取决于顾客是否愿意购买他的产品。
@#@顾客多,生意就兴隆;@#@没有顾客,企业就要倒闭。
@#@@#@(3)债权人。
@#@债权人是指向企业出借资金的人。
@#@企业必须到期偿还债务,并支付一定的利息。
@#@如果做不到这一点,企业的信用就会受到影响,不利于企业的经营,严重的甚至会导致企业的破产。
@#@@#@(4)职工。
@#@职工是为生产或销售产品提供劳务的。
@#@职工希望有优厚的报酬,满意的福利和良好的工作条件,如果企业不能满足这些要求,有才能的职工就有可能离开到别的待遇更高的企业中去工作。
@#@如果企业留不住有才能的职工,就会在竞争中处于劣势。
@#@@#@(5)政府。
@#@企业必须遵守政府的各种法令,并照章纳税。
@#@如果企业不遵守这些法令和照章纳税,就会受到政府的制裁,甚至被勒令停业。
@#@@#@(6)社会公众。
@#@企业应该与社会公众保持良好的关系,力求在社会上建立良好的形象和声誉,这也是企业得到发展的一个条件。
@#@为此,对企业的要求是:
@#@按公平、合理的价格出售产品;@#@保持环境的清洁;@#@参与本地或全国的社团及慈善组织的一些活动等。
@#@@#@(7)技术改造。
@#@企业不仅要与社会上的各种人打交道,还要与物,如设备,厂房打交道。
@#@企业必须保持设备等处于良好的技术状况,并不断有所改进,才能在市场上不断提高竞争能力。
@#@@#@9、(领会)企业的长期目标有哪些,为什么?
@#@@#@答案:
@#@企业的长期目标是实现企业长期利润的最大化。
@#@@#@10、(领会)经济利润的概念是什么?
@#@@#@答案:
@#@利润等于企业销售收入与成本之间的差额。
@#@但企业的成本,又有会计成本和机会成本之分。
@#@如果销售收入减去的是会计成本,得到就是会计利润;@#@如果销售收入减去的是机会成本得到的就是经济利润呢。
@#@经济利润=销售收入-机会成本。
@#@@#@11、(简单应用)会计利润与经济利润的区别是什么?
@#@@#@答案:
@#@
(1)只有经济利润才是决策的基础,会计利润是不能用于决策的。
@#@@#@
(2)如果销售收入减去的是会计成本,得到的就是会计利润;@#@如果销售收入减去的是机会成本,得到的就是经济利润。
@#@会计利润=销售收入-会计成本;@#@经济利润=销售收入-机会成本。
@#@@#@(3)会计利润是在会计成本的基础上算出的,当然也就不能用于决策的目的。
@#@会计利润就是企业的实际收入大于实际支出的部分,它反映企业通过经营,增加了多少货币收入。
@#@但是为了说明企业的资源是否得到了最优的使用,就必须使用经济利润。
@#@@#@12、(简单应用)机会成本的概念是什么?
@#@@#@答案:
@#@机会成本这个概念是由资源的稀缺性引起的。
@#@资源的稀缺性决定了资源如果用于甲用途,就不能再用于乙用途。
@#@如果一项资源既能用于甲用途,又能用于其他用途(由于资源的稀缺性.如果用于甲用途,就必须放弃其他用途),那么资源用于甲用途的机会成本,就是资源用于次好的、被放弃的其他用途本来可以得到的净收入。
@#@@#@13、(识记)企业在做管理决策时应使用那种成本?
@#@@#@答案:
@#@企业在做管理决策时必须使用机会成本。
@#@@#@14、(领会)举例说明,企业管理决策时机会成本的计算方法?
@#@@#@答案:
@#@
(1)业主用自己的资金办企业的机会成本,等于如果把这笔资金借给别人他可能得到的利息。
@#@@#@
(2)业主自己兼任经理(自己管理企业)的机会成本,等于如果他在别处从事其他工作可能得到的薪水收入。
@#@(1和2说的是人的方面)@#@(3)机器如果原来是闲置的,现在用来生产某种产品的机会成本是零。
@#@@#@(4)机器如果原来是生产产品A,可得一笔利润收入,现在改用来生产产品B的机会成本,就是它生产产品A可能得到的利润收入。
@#@(3和4说的是机器的方面)@#@(5)过去买进的物料,现在市场价变了,其机会成本就应按市场价来计算(即这批物料如不用于生产,而用于出售可能得到的收入)@#@(6)使用按目前市场价格购进的物料、按目前市场工资水平雇佣的职工以及按目前市场利息率贷入的资金的机会成本与其会计成本是一致的。
@#@(5和6说的是材料的方面)@#@(7)机器设备折旧的机会成本是该机器设备期初与期末可变卖价值之差。
@#@@#@15、(简单应用)机会成本如何计算?
@#@@#@例:
@#@某化工厂有一台设备A,原购入价30000元,已运行5年,每年折旧3000元,先账面价值(净值)15000元。
@#@如果现在把它变卖出去,只能卖5000元。
@#@该设备也可经过改造完全替代本厂急需的另一种设备B,设备B目前的价格是20000元,但改造费用为4000元。
@#@问设备A的机会成本应是多少?
@#@@#@答案:
@#@
(1)如果卖掉,净收入=5000元。
@#@
(2)如果改造为B产品,净收入=20000-4000=16000元。
@#@按照机会成本的定义,资源用于次好的、被放弃的其他用途本来可以得到的净收入,那么继续保留设备A的机会成本就是把它改造为B所获得的净收入16000元。
@#@@#@16、(简单应用)计算经济利润的意义是什么?
@#@@#@答案:
@#@
(1)机会成本即当资源不用于本用途,而用于其他用途(准确地说,是其他用途中最好的用途)时的价值(收入)。
@#@
(2)由于经济利润等于销售收入减机会成本,所以,经济利润大于零,说明资源用于本用途的价值要高于其他用途,说明本用途的资源配置较优。
@#@经济利润小于零,说明资源用于本用途的价值低于用于其他用途,说明本用途的资源配置不合理。
@#@(3)所以,经济利润是资源优化配置的指示器,它指引人们把资源用于最有价值的地方。
@#@@#@17、(简单应用)计算经济利润的方法是什么?
@#@@#@例:
@#@有人投资50000元,开设一家商店,自当经理。
@#@年收支情况如下:
@#@销售收入165000元;@#@会计成本145000;@#@其中:
@#@销售成本120000元;@#@售货员工资9000;@#@折旧5000;@#@会计利润20000元。
@#@假如现在进这批货,售货成本将为130000元。
@#@售货员的工资则与现在的劳动市场市场上劳动力的工资水平相当;@#@如果这50000元资产,使用一年后只值44000元;@#@经理如在别处工作年收入为15000元;@#@全部投资如投入别的风险相当的事业可获得年收入4000元。
@#@求经济利润?
@#@@#@答案:
@#@全部机会成本=销售机会成本+售货员工资机会成本+(本例中等于会计成本)+折旧费机会成本+经理薪水机会成本+资金机会成本=130000+20000+(50000-44000)+15000+4000=175000元@#@经济利润=销售收入-全部机会成本=165000-175000=-1000元@#@可见,尽管该商店有会计利润20000元,但经济利润为负值,说明该商人在这里投资不合算。
@#@@#@18、(简单应用)什么是正常利润?
@#@@#@答案:
@#@正常利润是指企业主如果把这笔投资投于其他相同的风险的事业可能得到的收入,也就是为了吸引企业主在本企业投资,必须给他的最低限度的酬金,不然企业主就会把资金抽走,投到其他地方去。
@#@正常利润属于机会成本,是企业全部机会成本的组成部分。
@#@@#@19、(简单应用)外显成本和内含成本的概念是什么?
@#@@#@答案:
@#@
(1)外显成本是指企业实际的支出,通常能在会计账上表现出来。
@#@@#@
(2)内含成本是指非实际的支出,是会计账上未表现出来的开支,它等于机会成本和外显成本的差额。
@#@@#@20、(简单应用)外显成本和内含成本如何计算?
@#@@#@例
(1)过去买进木材100@#@总价为10000元,现在,由于物价上涨这批木材可售15000元。
@#@则这批木材的外显成本、机会成本和内含成本各是多少?
@#@@#@例
(2)企业主如在别处工作可得工资每月100元。
@#@现他在本企业自兼经理不拿工资,那么他的外显成本和内含成本是多少?
@#@@#@答案:
@#@
(1)根据各个概念的定义,这批木材的外显成本为10000元,机会成本为15000元。
@#@内含成本=机会成本-外显成本=15000-10000=5000元。
@#@@#@
(2)在有的情况下,如外显成本为零,则机会成本等于内含成本。
@#@因此该企业主外显成本等于零,其机会成本等于内含成本,等于100元。
@#@@#@21、绪论的主要内容是什么?
@#@@#@答案:
@#@要了解管理经济学的对象和任务,懂得这门课程与其他课程(微观经济学)之间的联系与区别。
@#@了解管理经济学的理论支柱,应深刻理解企业的目标(包括短期和长期),其次应深刻理解机会成本与会计成本以及经济利润与会计利润之间的区别,以及它们在决策中所起的作用。
@#@最后还应理解外显成本和内含成本概念并掌握其计算方法。
@#@@#@第1章市场供求及其运行机制@#@1、(领会)需求量的概念是什么?
@#@@#@答案:
@#@需求量是指在一定时期内,在一定条件下,消费者愿意购买并能够买得起的某种产品或劳务的数量。
@#@@#@2、(领会)影响需求量的主要因素有哪些?
@#@@#@答案:
@#@
(1)产品的价格。
@#@@#@
(2)消费者的收入。
@#@@#@(3)相关产品的价格。
@#@@#@(4)消费者的爱好。
@#@@#@(5)广告费用。
@#@@#@(6)消费者对外来价格变化的预期因素。
@#@@#@以上只是影响需求的一般因素,不同的产品往往还有影响需求量的特殊因素。
@#@@#@3、(识记)收入和相关产品的变化会怎样影响需求?
@#@@#@答案:
@#@
(1)收入减少,同时互补品的价格上涨会使产品的需求减少。
@#@@#@
(2)收入增加,同时替代品的价格上升会使产品的需求增加。
@#@@#@4、(识记)互补品的含义是什么?
@#@@#@答案:
@#@一种产品价格的大幅度提高,导致另一种产品需求量的减少,这两种产品属于互补品。
@#@@#@5、(领会)什么是需求函数?
@#@@#@答案:
@#@
(1)需求函数就是需求量与影响这一数量的诸因素之间关系的一种数学表示式,可记为:
@#@Qx=f(Px,Py,T,I,E,A...)。
@#@
(2)式中Qx为对某产品的需求量;@#@Px为某产品的价格;@#@Py为替代品(或互补品)的价格;@#@T为消费者的爱好;@#@为消费者的个人收入;@#@E为对价格的期望;@#@A为广告费。
@#@@#@6、(领会)需求函数的概念是什么?
@#@@#@答案:
@#@需求曲线是假定在除价格之外其他因素均保持不变的条件下,反映需求量与价格之间的关系,或表示为:
@#@QD=f(p)。
@#@@#@7、什么是需求(曲线)的规律?
@#@@#@答案:
@#@需求(曲线)的规律总是一条自左向右下方倾斜(斜率为负)的曲线。
@#@这是因为需求量的变动有自己的规律:
@#@价格上涨,需求量就减少;@#@价格下降,需求量就增加。
@#@@#@8、为什么价格下降会刺激需求量?
@#@@#@答案:
@#@
(1)由于价格降低,消费者用同样的钱可以买更多的东西。
@#@
(2)原来因为价贵买不起的消费者,也来买了。
@#@(3)过去因为价贵使用替代品的消费者,现在因为降价也来买了。
@#@所以价格下阵会导致需求量的增加。
@#@同样道理,价格上涨,需求量就会减少。
@#@@#@9、(领会)什么是需求量的变动和需求的变动?
@#@@#@答案:
@#@
(1)需求量是指在一定的价格水平上,消费者愿意购买某种产品的特定数量,如果非价格因素不变,从而需求曲线维持不动,这时,由于价格变动而引起的需求量的变动称为需求量的变动。
@#@@#@
(2)需求是指需求量与价格之间的关系,他不是一个单一的数,它是一个需求表,或一个方程,或一条需求曲线。
@#@非价格因素发生了变化,从而导致需求曲线发生了位移,这种变动就称为需求变动。
@#@@#@10、(识记)在某一时期内彩色电视机的需求曲线向左平移的原因可能是什么?
@#@@#@答案:
@#@非价格因素发生了变动,从而导致需求曲线发生了位移,这种变动就称为需求的变动。
@#@因此彩色电视机需求曲线向左平移是因为有非价格因素发生了变动,因此可能是消费者心理发生变化,对彩色电视机预期价格上升。
@#@@#@11、(识记)人们的偏好和爱好、产品的价格、消费者的收入、相关产品的价格发生变化,那种变化不会导致需求曲线的位移?
@#@@#@答案:
@#@当非价格因素发生了变动,从而导致需求曲线发生了位移,这种变动就称为需求的变动。
@#@上述变化中只有产品的价格不属于非价格因素,因此产品价格的变化不会弄导致需求曲线的位移。
@#@@#@12、(领会)供给量的概念是什么?
@#@@#@答案:
@#@供给量是指在一定时期内,一定条件下,生产者愿意并有能力提供某种产品或劳务的数量。
@#@设置下次复习该知识@#@13、(领会)影响供给量的主要因素有哪些?
@#@@#@答案:
@#@
(1)产品的价格。
@#@
(2)产品的成本。
@#@(3)生产者对未来价格的预期。
@#@(4)此外,其他诸如政府的税收、补贴等因素也会影响产品的供给量。
@#@@#@14、(识记)生产者对产品价格的预期怎样影响当前产品的价格?
@#@@#@答案:
@#@
(1)生产者预期未来某种产品的价格下降,则产品当前的生产会减少。
@#@
(2)生产者预期未来某种产品的价格上升,则产品当前的生产会增加。
@#@@#@15、(领会)什么是供给函数和供给曲线?
@#@@#@答案:
@#@
(1)供给函数就是供给量与影响这一数量的诸因素之间关系的一种表示式。
@#@其最一般形式可记为:
@#@Q=f(P、C、E。
@#@。
@#@。
@#@)。
@#@式中:
@#@Q表示某产品的供给量;@#@P表示某产品价格;@#@C表示某产品成本;@#@E表示生产者对产品价格的预期。
@#@
(2)供给曲线是反应价格与供给量之间关系的表示式,其一般形式可记为:
@#@Q=f(P)。
@#@它可以用图形来表示,也可以用方程式来表示(如:
@#@Q=a+bP),也可以用一系列数字来表示。
@#@@#@16、(领会)什么是供给(曲线)的规律?
@#@@#@答案:
@#@供给曲线的规律总是一条自左向右上方倾斜(斜率为正)的曲线。
@#@这也是因为供给量的变动有自己的规律:
@#@价格上涨,供给量就增加;@#@价格下降,供给量就减少。
@#@@#@17、(识记)为什么价格上涨,会使供给量增加?
@#@@#@答案:
@#@
(1)价格提高,企业的利润就会增大,原来生产这种产品的企业为了追求更多的利润,就会扩大生产。
@#@
(2)同时,有的企业原来因成本高要亏本并不生产这种产品,现在价格提高,有利可图,也来生产这种产品。
@#@@#@18、(领会)什么是供给量的变动和供给的变动?
@#@@#@答案:
@#@
(1)供给量的变动是指供给曲线不变(也就是说,所有非价格因素不变),因价格变化,供给量沿着原供给曲线而变化。
@#@
(2)供给的变动则是指因非价格因素发生变化而引起供给曲线的位移。
@#@@#@19、(领会)供求关系是怎样决定均衡价格和均衡交易量的?
@#@@#@答案:
@#@供给和需求两条曲线相交之处,表明此时需求量等于供给量,也即表明按这种价格成交能够使供需双方都满意。
@#@此时价格P为均衡价格,Q为均衡交易量。
@#@
(1)如果价格高于P卖者找不到足够的买主,就会把价格压低。
@#@假如价格压低于P,买者不能如数买到他想要买的东西,就会把价格抬高。
@#@
(2)所以,当价格为非P时,会有一种使价格趋向P的趋势,使价格朝P的方向变动,使价格最终变为P。
@#@只有价格到了P,需求量和供给量才相等,买者想要买的量就等于卖者想要卖的。
@#@只要没有新的干扰因素(即供需曲线都不发生移动),价格也就不会变动。
@#@所以,此时这个市场达到了均衡。
@#@@#@20:
@#@(领会)供求关系的变化会会怎样影响均衡价格和交易量的?
@#@@#@答案:
@#@
(1)供给不变,需求变动的情况。
@#@如果供给不变,只是需求变动(表现为因非价格因素变动引起的需求曲线的位移),那么这种需求变动将会导致均衡价格和均衡交易量按同方向变动。
@#@也就是说,如果供给不变,需求增加,均衡价格和交易量就会提高;@#@反之,如果需求减少,均衡价格和交易量就都会下降。
@#@@#@
(2)需求不变,供给变动的情况。
@#@如果需求不变,只是供给变动(表现为因价格因素变动引起的供给曲线的位移),那么这种供给变动将会导致均衡价格按相反的变动,均衡交易量按相同的方向变动。
@#@也就是说,如果需求不变,供给增加,市场上的均衡价格就会下降,交易量则会增加;@#@反之,供给减少,则均衡价格就会上涨,交易量则会减少。
@#@@#@(3)需求和供给同时变动的情况。
@#@如需求减少(增加)供给增加(减少),则均衡价格下跌(上涨),如需求和供给同时增加或减少,则均衡价格的变动要视供求双方增减程度的大小而定。
@#@当需求增加的程度大于(或小于)供给增加的程度时,均衡价格上涨(或下跌),均衡交易量增加;@#@当需求减少的程度大于(或小于)供给减少的程度时,均衡价格下降(或上涨),均衡交易量减少。
@#@当需求和供给增加或减少的程度相等时,均衡价格不变,但均衡交易量变动的方向与需求和供给变动的方向一致。
@#@@#@21、(简单应用)需求--供给分析法的原理是什么?
@#@@#@答案:
@#@由供求法则可知,市场上影响价格的因素尽管很多,但归根结底都是通过供给和需求来影响价格的,我们可以通过绘制供给和需求曲线来分析供给、需求与价格之间的关系,还可以用来分析供需曲线背后诸因素对价格和市场交易量的影响。
@#@这种分析方法被称为需求—供给分析法。
@#@@#@22、(简单应用)用需求供给分析法,分析汽车需求增加,会不会影响轮胎的价格?
@#@@#@答案:
@#@
(1)首先分析汽车需求的增加对轮胎价格有什么影响。
@#@因汽车需求增加,使其需求曲线右移,结果汽车价格从P1上升到P2,销售量从Q1增加到Q2。
@#@@#@
(2)在分析汽车销售量的增加对轮胎价格有什么影响。
@#@由于汽车和轮胎是互补的产品,汽车销售量增加,必然会增加对轮胎的需求,轮胎的需求曲线就会右移,从而使轮胎的价格从P1提高到P2。
@#@@#@(3)通过以上分析,得知对汽车需求的增加,最终也会使轮胎价格上涨。
@#@@#@23、(简单应用)政府对产品征收消费税,对产品的价格和销售量有什么影响?
@#@@#@答案:
@#@
(1)政府对某种产品征税,办法是按单位产品征一定量的税。
@#@因为税是由销售者或生产者付给国家的,购买者对于价格中是否包括税金并不关心,他们关心的只是价格的高低。
@#@所以,征税对需求曲线没有影响。
@#@
(2)征税后,由于供给曲线发生位移(需求曲线不动),向左移动,均衡点就也向左移动,产品价格提高,供给量和需求量从减少。
@#@这样,征税使产品价格提高了,使销售量减少了。
@#@税金由谁负担由消费者和生产者共同负担。
@#@@#@24、(简单应用)如何计算均衡价格?
@#@@#@答案:
@#@假定砂糖的需求曲线为QD=40-3P(P为价格,单位为元;@#@QD为需求量,单位为万千克);@#@砂糖的供给曲线为:
@#@QS=2P(QS为供给量,单位为万千克)。
@#@试求:
@#@@#@
(1)砂糖的均衡价格和均衡交易量是多少?
@#@@#@
(2)如果政府对砂糖每千克征收1元。
@#@征收后的均衡价格是多少?
@#@@#@解:
@#@
(1)QD=40-3P,QS=2P由此组成的方程组的:
@#@QD=QS=16,P=8即均衡价格为8元,均衡交易量为16万万千克。
@#@@#@
(2)(8,16)(7,14)是原供给曲线上的点,征税后,(9,16)(8,14)是新供给曲线上的点,所以新供给曲线为QS=2P-2由QS=2P-2,QD=40-3P得,P=8.2征税后的均衡价格是8.2元。
@#@@#@25、(领会)市场机制在社会资源配置中的基础作用是什么?
@#@@#@答案:
@#@
(1)资源的稀缺性。
@#@在市场经济社会中,每个居民和企业都面临如何做出经济抉择(决策)的问题。
@#@在现实生活中,资源是相对稀缺的。
@#@资源的稀缺性决定了人们必须对使用和生产什么样的资源和产品进行经济选择。
@#@@#@
(2)资源的可替代性。
@#@从一定程度说,社会资源和产品是多种多样的。
@#@消费者通常可以用不同的产品来使自己得到满足。
@#@只要在资源之间从在一定程度上的替代性,就使人们在经济上的选择成为可能。
@#@@#@(3)消费者和企业怎样进行选择。
@#@价格机制作用就会使消费者少使用稀缺的产品多使用不太稀缺的产品;@#@又使生产者多生产稀缺的产品,少生产不太稀缺的产品。
@#@这样,长线产品会变得不长,短线产品会变得不短,社会资源就会趋向于合理的配置。
@#@@#@(4)社会资源的优化配置。
@#@社会资源优化配置的基本标志是:
@#@社会上各种商品的供给量等于需求量,即供求平衡。
@#@此时,人们对各种商品的有效需求都能得到满足,同时又没有造成生产能力的过剩和资源的浪费,资源的分配获得了最大的社会经济效益。
@#@@#@26、(领会)价格机制为什么能够在社会资源的合理配置方面起基础作用?
@#@@#@答案:
@#@
(1)因为在市场经济中,不仅需求和供给决定价格,而且价格反过来对供给和需求有反作用:
@#@涨价能刺激生产,抑制消费;@#@降价则能抑制生产,鼓励消费,正是这个作用使价格对经济起调节作用。
@#@
(2)当供大于求时,价格就会下降,从而抑制生产,鼓励消费;@#@当求大于供时,价格就会上涨,从而能鼓励生产,抑制消费。
@#@这样通过价格的波动,最终能使供求趋于平衡,实现社会资源的合理配置。
@#@@#@27、(领会)市场机制在配置社会资源作用方面的不足之处有哪些?
@#@@#@答案:
@#@
(1)垄断因素的存在。
@#@价格机制发生作用是以市场主体之间的充分竞争为前提的,可是在现实中垄断因素大量存在限制着竞争的展开。
@#@@#@
(2)外溢效应的存在。
@#@当当事人的生产行为对其他人的福利产生影响时,就产生外溢效应。
@#@当企业具有外溢效应时,本应按社会成本和社会效益进行决策,但在市场经济中,企业总是只按私人成本私人效益作决策,这种决策就会导致产量的偏高(在有外溢成本的情况下),或偏低(在有外溢效应的情况下),从而使社会资源得不到合理分配。
@#@@#@(3)公共物品的存在。
@#@公共物品具有两个重要的特征:
@#@一是它具有非竞争性,即增加一名该产品的消费者并不需要减少任何其他消费者对这种产品的消费;@#@一是它具有非排他性,即不管人们是否付费,均不能排斥别人享用这种物品。
@#@这类物品没有价格,因而价格机制对这类物品的生产和消费不起调节作用。
@#@@#@(4)信息的不完全性。
@#@市场价格机制能对社会资源进行合理配置还假定消费者对自己所购买商品的价值的判断是准确的。
@#@但在实际生活中,由于种种原因,消费者拥有的产品信息往往是补充分的,甚至是错误的。
@#@@#@28、市场机制在社会资源配置中发挥作用所必须具备的条件是什么?
@#@@#@答案:
@#@
(1)要有独立的市场竞争主体。
@#@企业必须自主经营、自负盈亏和有明晰的产权,只有这样,它们才能积极自主地参与竞争,使市场竞争机制的作用得以充分发挥。
@#@@#@
(2)要建立竞争性的市场体系。
@#@只有建立完善的包括各种生产要素在内的市场体系,才能保证社会资源都能流动起来,实现资源的优化配置。
@#@@#@(3)建立宏观调控体系和政府进行必要干预。
@#@市场机制虽然在社会资源合理配置方面能起重要作用,但是无论从微观或从宏观看,他都有从不足之处。
@#@干预和调控不直接施加于企业,而是通过市场并利用市场间接进行的,主要运用的是经济手段和法律手段。
@#@@#@29、(领会)政府对市场进行干预主要表现在那些方面?
@#@@#@答案:
@#@
(1)制定各种市场运作的法规,反对垄断,维护公平竞争,保护消费者权益,保护环境,防止公害。
@#@@#@
(1)为公众提供必要的公共物品和劳务,举办公共事业、实施必要地社会福利。
@#@@#@
(2)实施税收、劳动等政策,调节收入分配,保持收入公平,保护劳动者权益。
@#@@#@(3)实施财政、货币政策和产业政策,保持总需求和总供给的基本平衡,优化经济结构,保证经济持续、协调地发展。
@#@@#@30、第一章的主要内容是什么?
@#@@#@答案:
@#@本章先探讨与市场需求和供给有关的一些概念和影响因素,然后探需求、供给与价格之间的关系,即供求法则,最后探讨市场运行机制是怎样在社会资源的优化配置中发挥作用的。
@#@@#@第2章需求分析和需求估计@#@1、(综合应用)价格弹性(包括点弹性和弧弹性)的概念是什么?
@#@@#@答案:
@#@需求的价格弹性反映需求量对价格变动的反应程度,或者说,价格变动百分之一会使需求量变动百分之几。
@#@其计算公式可表示如下:
@#@价格弹性=点价格弹性,计算公式为:
@#@@#@弧价格弹性,计算公式为:
@#@@#@2、(识记)如果价格下降10%能使买者总支出增加1%,则这种商品的需求量对价格的弹性类型如何?
@#@@#@答案:
@#@需求的价格弹性反映需求量对价格变动的反映程度,或者说,价格变";i:
4;s:
18510:
"钢结构年终工作总结@#@钢结构年终工作总结@#@ 尊敬的公司领导,各位同事大家好:
@#@@#@ 在这里要首先要感谢公司领导,同事对我一年来的工作关怀及帮助表示真诚的感谢。
@#@@#@ 进入盛泰公司,我走上了结构工程师的岗位。
@#@虽然有许多艰辛,但是伴着领导的关怀,同事的关心,一步步充实着走了过来。
@#@在这里我们感觉到了家庭般的温暖,我们是家庭成员,公司就是我们的家。
@#@@#@ 站在专监的岗位,需要学习较强的专业技术和刚正不阿的良好品德。
@#@我们应该学习老前辈的工作经验,他们的工作特点,学习他们的人际关系的协调,@#@ 我们应该不时的交流工作经验,利用具体事例,达到了预期目的。
@#@我们每一位监理人员,要对照自己的工作找出差距、不足,像优秀的监理人员学习;@#@我们应以老同志的经验为基础,工作之初就高起点、严要求,来共同提高我们的服务水平、树立我们的形象、拓展我们的发展空间。
@#@@#@ 下面是我从事监理工作学习的一些心得:
@#@@#@ 我们从事的监理工作,遵守“守法、诚信、公正、科学”的准则,正逐步走向规范化,我们也要努力成长为一支敢打硬仗、团结向上的有机团体的一员。
@#@@#@ 我们应该清醒的认识到在工作中徇私舞弊、以权谋私的行为对社会对自己的危害,希望大家洁身自好。
@#@在工作及生活当中我们不仅要学习专业技术更要学习做人的道理,向老工程师们学习他们对工作的态度及做人的道理。
@#@@#@ 二、是关于监理人员工作方面的问题:
@#@@#@
(一)是注重集体学习和自己学习的统一。
@#@我们单位监理人员的专业素质参差不齐,其水平远远不能满足市场需求,大多数监理人员来自纯技术或施工企业,知识结构较为单一、组织协调能力不足,缺少年富力强的骨干人才。
@#@所以我们一定要注重学习,到工地不说外行话,并能切实解决工程中出现的问题,为建设单位出谋划策。
@#@早来的监理员要不断进取,起到带头作用,新来的人员要拼命学习,注重实践,干一点会一点,注重经验的积累,应尽快赶上。
@#@@#@
(二)是注重工作方法,搞好关系协调。
@#@目前监理的形势要求我们监理人员,一是业务水平要高,一心一意靠在工程上。
@#@二是要搞好关系协调。
@#@监理是一种服务行为,我们是通过自己的专业劳动得到建设单位认可,取得报酬。
@#@我们到工地上,一定要摆正位置,不能以行家自居、以法律执行者的口气,告诉建设单位按照规范规程和法律法规应该怎么做,而是要善于说明情况,让建设单位明白这样做的好处。
@#@对施工单位也不要以管理者自居,要把查出的问题说清楚,说清z楚后要加强检查验收,确实无法解决的,要让建方、项目总监进行协调。
@#@否则关系弄僵,思想汇报专题工作也干不好。
@#@对建设单位来说,如果我们只收费、不服务,那么结果只能是“为短期利益,出卖了自己的未来”。
@#@@#@ (三)是严把质量关,对材料、验收批、分项、分部工程的验收必须做到亲自检查,结论和实物必须相符。
@#@如果大家对工程的验收似是而非,检验不到位,走过场,凭相当然签字,那么早晚要出质量问题,出了问题你就要负法律责任。
@#@@#@ 最后,在公司领导的关怀和帮助下,我们会认真努力,为公司美好的明天做贡献。
@#@@#@ 希望公司蒸蒸日上,履创辉煌。
@#@@#@ 篇二:
@#@钢结构施工年终总结@#@ 钢结构施工年终总结@#@ 辞旧迎新,20XX年就要过去了,新的一年即将到来。
@#@即将过去的20XX年中,在公司领导的大力支持、指导及帮助下,经过公司全体员工的共同努力,我参与的项目都较好的完成了业主要求的各项任务、基本达到了公司既定的各项目标,下面是我20XX年的工作总结。
@#@@#@ 第一部分参与项目工地总结@#@ 一、南车四方调试厂房@#@ 南车四方的调试厂房网架重量762.22吨,面积11648平方米,含钢量65kg/平方米,焊接球XXX个,跨度XXX米和XXX米双连跨。
@#@@#@ 本工程安装总体过程非常顺利。
@#@完全达到了预期的目标,第一生产没有耽误、二工程自身没有耽误、三、业主也没有影响我们,最终我方施工完全按计划工期完工。
@#@@#@ 公司各个部门配合:
@#@@#@ 1、生产与工程的配合@#@ 因为本项目杆件大,工期紧,生产压力大,生产前工程上先制定安装方案和施工顺序将网架人为的分成了三个区域,生产部根据各个施工段的工地进场要求先后加工,全部保证了现场的施工要求,没有产生工地窝工的现象。
@#@@#@ 2、工地与业主方的配合@#@ 进场前,工程人员先到场与总包方协调施工,根据我方的施工方案进行的先后顺序,总包方积极配合,陆续将施工的路面全部硬化。
@#@@#@ 3、工程与技术的配合@#@ 工程与技术的配合主要体现在方案里,吊装方案计划吊装一块60m跨的含有最大量焊接球的网架,单块面积超20XX平方,重量达150T,方案制定后多次经技术部寻找吊点验算,后来现场临时少量修改了吊装方案仍然通过了技术部的验算,最后保证了吊装的万无一失。
@#@@#@ 问题:
@#@@#@ 完工后,屋面支托间不在一个坡度上,高差较大,造成檩条无法准确安装焊接,最终解释成挠度原因,屋面支托按照水平设计没有考虑坡度。
@#@@#@ 二、青岛软控车间@#@ 青岛软控是一个车间改造项目,车间内加盖一层网架,面积2358平方,含钢量大约16kg,难度主要在于室内工程,操作空间特别小。
@#@@#@ 方案:
@#@整体吊装,5T电带吊车散装。
@#@@#@ 三、苏酒集团十堰钢结构工地@#@ 苏酒集团湖北梨花村酒业公司的1#联合包装厂房共8640平方的钢结构工程,于20XX、12、29日材料进场,20XX、1、9日全部完工,20XX、1、12日最终顺利竣工验收,在施工期间本项目经历诸多问题,但最终克服了种种困难,顺利完工。
@#@@#@ 1、工期@#@ 本项目12.29材料进场,进场后业主要求20XX、12、17日提供打墙板和屋面板工作面,20XX、12、25日围护结构全部完工,但是公司在12.10日主体钢构材料才基本到位,12.14日檩条到位,项目上被压缩到那么短时间内完成工期这几乎不可能的。
@#@@#@ 本项目最终是幸运的,后期由于甲方插手围护结构的原因导致工期不了了之。
@#@@#@ 2、施工中出现的问题@#@ 本项目前期困难主要是材料进场太慢,施工队窝工严重,后期施工图纸问题太多,现场加工及修改较多。
@#@@#@
(1)设计问题@#@ 漏项风机洞口、钢爬梯、雨棚、雨水口漏细化@#@ 漏算漏算少量C型钢、漏算少量拉条@#@
(2)现场加工制作较多@#@ 山墙小立柱现场加工、钢爬梯现场购料加工、风机洞口现场半成品加工、缺少的檩条现场购料加工、斜拉条六百多根加工短、现场重新加工檩条孔。
@#@@#@ 为解决以上问题,项目部经向公司请示,以计时工型式现场处理,共耗用计时工78.5个。
@#@@#@ 3、施工队@#@ 优点:
@#@队长及小队长工程施工经验较足,人员管理能力较强,工人数量充足;@#@缺点:
@#@干活粗糙、不够细致,队长擅自做主观念强、工程上大多时候不肯吃亏。
@#@@#@ 通过这个工地需要理清楚几件事:
@#@@#@ 1、工程施工现场的工期常常被无限制的、不合理的压缩,比如前期准备工作过长,如果完不成工期,责任该谁承担?
@#@@#@ 以本工程为例:
@#@据了解,本工程在进场的一个多月前已经支付定金,但截至项目部进场时,材料刚展开加工——材料备料晚——生产提料晚——图纸细化晚——设计下图晚——经营沟通晚?
@#@不知道什么原因。
@#@总之,材料到场确实太晚了。
@#@@#@ 2、审图@#@ 本工程合同中,业主要求我公司对设计院图纸进行优化、细化,但细化后的图纸中仍然出现了一些不合理的地方,比如小立柱的檩条、墙面拉条等问题,施工中出现这些细节问题后向公司反馈,公司判断属设计院图纸的原因,但业主又认定这些细节归我公司的细化范围。
@#@如果这些问题出现了额外的经济费用,费用该谁承担?
@#@@#@ 3、系统的安装细化图纸该谁出@#@ 本工程图纸不完善,细化的安装图纸琐碎、缺项,不系统,工程施工很困难,对外影响十分不好。
@#@@#@ 第二部分建议@#@ 1、有条件时,工程部要坚持尽早定下工程施工人员和施工队的原则,定的越早越好@#@ 每个项目进场前都有很多工作要做,比如:
@#@熟悉图纸、制度施工方案、组织合理的人员计划、考虑工期及对可能遇见的困难有预见性、向各个部门提供建议、@#@ 要求并准备资料,施工队同样要组织工人、考虑方案、安排工具,如果到要进场了才敲定施工管理人员和施工队,大家草草进场,是对工程安装不负责任的表现,更会对有难度的工程施工造成较大困扰。
@#@@#@ 2、如果要坚持实施生产细化,设计与生产细化职责要分清,同时又要密切配合,认真审图,积极主动与设计院沟通,杜绝图纸出现较多问题,以免给工程带来较大的影响。
@#@@#@ 3、进场前尽可能提供工程全部图纸@#@ 进场前公司要尽可能完善全部的图纸细化工作,出具系统的图纸,这样会减少工程项目漏项施工,减少运输费及现场购料加工的现象,减少项目成本、保证工期,对外也能较好的展示公司形象。
@#@@#@ 4、及时提供有效的材质单(原件或者复印件加盖销售章)@#@ 当前国内的施工中,工程资料的份量是越来越重,在正规的工程中,资料的及时性、完整性和有效性是工程形象的一个重要展现。
@#@而在资料里面,有效的材质单是资料的核心,所有的工地在材料进场时,都会要求提供有效的材质单,但是,公司偶尔会出现提供材质单不及时或者材质单无效的情况,所以,请公司重视材质单,尽可能要求原材料供应商多提供有效的材料质量证明文件。
@#@第三部分20XX年展望@#@ 20XX年度计划继续在公司各级领导的带领下,认真学习公司的各项规定,继续贯彻执行和落实公司的各项规章制度,思想上、行动上、工作上和公司保持高度一致,紧紧围绕公司的总体部署和任务目标,加强管理,齐心协力,发扬无私奉献的精神,争取最优的完成公司交付的各个项目安装计划,根据项目部的实际工作情况,以安全生产、提高工程质量为重点,强化管理,创优质工程,创效益,保证了在建工程的顺利进行。
@#@@#@ 篇三:
@#@钢结构个人工作总结@#@ 钢结构工程师个人工作总结@#@ 本人于1993年7月进入中化三建公司,一直从事铆工工作,具有较强的工作责任心、尽职履责能力、服务服从意识和较高的专业知识水平。
@#@在十七年的工作时间里,我先后参加了安庆炼油厂改造、九江大化肥、大连西太平洋炼油、甘肃庆阳炼油、沙市天发油脂厂、陕西华县化肥、合肥四方集团“8.13”工程、河北秦皇岛化肥厂、海南大化肥、银川捷美化肥、神华煤制油、惠州炼油、青海格尔木甲醇工程、越南宁平化肥厂合成氨装置新建工程等大中型国内国外等工程。
@#@通过这么多年的工作,我了解了铆工所具备的专业知识、理论和经验,现再此我就曾参加工程中转化炉高难度屋脊结构的拼装和烟囱的制作安装方面进行工作总结。
@#@@#@ A、转化炉屋脊结构安装工作总结(以青海甲醇蒸汽转化炉为样板进行总结)屋脊的拼接屋脊的施工顺序@#@ 1、钢结构组对平台的铺设:
@#@由于屋脊组装拼接成型后长度为19.438m,宽度为5.4m。
@#@所需在地面上拼接组对的屋脊有A、B、C、D、E轴共5片。
@#@为减少吊装站位等待时间,在地面上铺设一个20m*10m的钢结构组装平台。
@#@@#@ 2、屋脊的拼接组对顺序:
@#@A-E轴的屋脊拼接组对后是一样的,以A轴的屋脊为例:
@#@首先将屋脊的底梁130G4、130G14和顶梁WL18、WL19进行拼接并摆放到位,底梁与顶梁的间距以中间的支撑高度为准;@#@然后将底梁与顶梁的两边支撑136VB24(两个)进行组对,完成后再将中间的支撑136VB31、136VB32进行组对,由将此屋脊的整体形状进行定型。
@#@最后将屋脊顶梁与底梁之间的支撑依次进行拼接安装。
@#@屋脊整体拼接组对完成后利用吊车将屋脊吊装就位,将支撑136VB4、底梁130G4、130G14及顶梁WL18、WL19依次和结构立柱进行连接固定。
@#@依照此顺序依次将其余几个轴线的屋脊拼接安装就位。
@#@@#@ 3、屋脊的吊装(以吊装A轴的屋脊为例,其他同)屋脊安装高度为30.XXX米,屋脊顶的中心高为36.XXX米,屋脊顶梁规格为H440*300*11*18,屋脊顶高度为36.XXX米。
@#@吊装时吊车钩头距屋脊顶梁高度不小于2米,吊车钩头距吊车吊臂顶端距离不小于为2米,按照最低高度计算,所选吊车的垂直吊装高度不小于XXX米。
@#@而安装屋脊用的结构立柱(3C10、3C6)高度为33.XXX米,两个立柱(3C10、3C6)之间距离为XXX米,即吊车吊装钩头距任意一边立柱距离为XXX米。
@#@@#@ A轴屋脊整体拼装组对后重量为11.448t,其他几片屋脊组对拼装后重量最重为11.962t。
@#@以最重重量12t为计算基数,乘以安全系数1.2,即吊装计算重量应为14.4t。
@#@@#@ 由于转化炉屋脊吊装时炉体北面内管廊及其他设备基础影响,吊装吊车需站位在炉体结构南面。
@#@为避免吊车移位浪费时间。
@#@吊装吊车确定站位在C轴中心线上,根据炉体北面地面路况,吊车的回转半径在XXX米-XXX米。
@#@以最远回转半径XXX米计算,吊车距A、E轴线的屋脊中心长度为30.XXX米,即吊车吊装A、E轴线的屋脊的回转半径为30.XXX米,按照XXX米计算,即:
@#@@#@ 吊车回转半径为XXX米,吊装重量为14.4t,垂直吊装高度至少为XXX米。
@#@计算出吊车主臂杆长至少为XXX米。
@#@由此根据上海腾发吊车工矿选用吊装吊车至少为250吨汽车吊。
@#@具体吊装方案由工程技术员编制,在此只作吊装初步选型和考虑。
@#@@#@ 4、钢结构组装成片@#@ 按吊装能力、设备安装顺序、钢架成片后自身的重量、刚性、挠度在现场预制场组装成片。
@#@成片前应保证柱子在同一水平面上,误差不得大于5mm,成片后应保证对角线、柱轴线、平行度、梁水平度符合规范要求。
@#@同时应保证柱底面在同一平面上,柱梁不得扭曲。
@#@@#@ 5、屋顶结构临时支撑措施:
@#@@#@ 为保证立柱安装后稳定性,在立柱安装后将立柱与炉顶支撑之间使用244*175*7*11的H型钢将其连接在一起,形成一个稳定的空间。
@#@@#@ 由于1轴线的立柱B、C、D立柱之间横梁未到,需要考虑增加这三根立柱之间的临时固定。
@#@施工方法:
@#@首先将1-D轴线的立柱安装就位,然后将立柱与炉顶支撑连接固定;@#@将1-E轴立柱安装就位,并与1-D立柱连接固定。
@#@完成后将1-C轴立柱安装就位,并将1-C轴立柱分别与1-D轴及炉顶支撑连接固定。
@#@按照此顺序依次将其余立柱安装固定。
@#@@#@ 根据轴线之间距离,使用临时固定支撑材料量为:
@#@@#@ (5530㎜+5530㎜+5063㎜+5063㎜+5063㎜+5063㎜+5063㎜+5063㎜+5756㎜+5756㎜+6510㎜+5756㎜)*1.05=65216㎜*1.05=71900.64㎜H244*175*7*1171.9m连接支撑与立柱采用焊接形式。
@#@本材料的使用,主要是以创造效益为主。
@#@其结果,得到了业主的认可,取得了不斐的效益。
@#@@#@ B、钢结构制作安装工作总结@#@ 1、首先要确定,现场临时设施布置,为施工作准备:
@#@@#@ A、烟囱制作时现场需搭设一个长*宽=XXX米*6米的钢平台,烟筒的内、外筒节的制作在平台上进行,组对时现场搭设道木垛,烟囱的组对摆放位置应与吊装前摆放位置一样,以免增加二次倒运。
@#@@#@ B、组对现场道路应通畅,场地应平整,无防碍施工的杂物堆放在场内。
@#@@#@ C、支撑烟囱筒体的道木垛应摆放平稳,为了便于焊接和吊装,道木垛摆放高度不低于1米。
@#@@#@ D、筒体不能直接摆放在道木垛上,而应有鞍式支座支撑,以防止筒体局部受压而产生变形。
@#@@#@ 2、基础验收:
@#@烟囱安装前,应进行基础验收,并根据资料对基础的轴线和标高、地脚螺栓的相对位置等进行检查,基础周围回填夯实是否完毕。
@#@其支承面、地脚螺栓的允许偏差应符合下列规定:
@#@@#@ 项目允许偏差(mm)@#@ 支承面标高±@#@5.0@#@ 水平度L/1000@#@ 地脚螺栓螺栓中心偏移±@#@2.0@#@ 螺栓露出长度0,20@#@ 3、环焊缝组对时可利用吊车、千斤顶来调整筒体同心度,千斤顶与筒体接触的地方应有临时鞍式支座,防止筒体发生局部变形。
@#@环缝之间的间隙用8组沿筒体均匀分布的花篮螺栓来调整。
@#@@#@ 4、筒体下料、卷制、组对@#@ A、根据钢板到货尺寸绘制筒体排版图。
@#@@#@ @#@@#@";i:
5;s:
22043:
"自相矛盾教案含反思作业及答案@#@15.自相矛盾@#@课题@#@自相矛盾@#@课型@#@讲读课文 @#@@#@授课@#@时间@#@2课时 @#@@#@教学@#@目标@#@1.自主学习字词,学会“吾、弗、夫”3个会认字,理解字义,识记字形;@#@会写“矛、盾”等4个会写字。
@#@正确读写“矛盾、何如、弗能”等词语,联系上下文猜测重点词语的意思。
@#@@#@2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
@#@@#@3.理解课文内容,理清故事的起因、发展、高潮和结局,了解人物的思维过程。
@#@@#@7.能用自己的话讲述这个故事。
@#@@#@教学@#@重点@#@理解课文内容,理清故事的起因、发展、高潮和结局,了解人物的思维过程;@#@知道自相矛盾的意思,能用自己的话讲述这个故事。
@#@@#@教学@#@难点@#@理解课文内容,理清故事的起因、发展、高潮和结局,了解人物的思维过程。
@#@@#@第一课时@#@教学@#@目标@#@1.自主学习字词,学会“吾、弗、夫”3个会认字,理解字义,识记字形;@#@会写“矛、盾”等4个会写字。
@#@正确读写“矛盾、何如、弗能”等词语,联系上下文猜测重点词语的意思。
@#@@#@2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
@#@@#@3.了解课文内容。
@#@@#@教具@#@准备@#@课件@#@教学设计@#@设计意图@#@导入@#@(5)分钟@#@一、创设情境,激情导入@#@1.谈话激趣:
@#@同学们,在中华民族悠久灿烂的文化中,成语是其中的瑰宝。
@#@它概括性强、内涵丰富。
@#@如果在作文或说话中,恰当地运用一些成语,就可以获得形象生动、言简意丰、入木三分的奇妙效果。
@#@而这些成语大多出自寓言故事,或是历史故事、神话传说、名家名言等。
@#@@#@【出示课件2】@#@寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。
@#@故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其它事物。
@#@该词最早见于《庄子》,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。
@#@简单地说“寓言”就是通过一个故事来说明一个深刻的道理。
@#@@#@2.引导交流:
@#@说说自己了解的寓言故事。
@#@(《揠苗助长》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》《农夫和蛇》等。
@#@)@#@3.导入课题:
@#@今天我们就来学习一篇寓言故事《自相矛盾》。
@#@(板书课题:
@#@自相矛盾)学生齐读课题。
@#@@#@4.理解题目:
@#@请同学们互相交流对课文题目的理解。
@#@(矛是古代人作战进攻敌人的刺击武器;@#@盾是古代人作战中保护自己的盾牌。
@#@“自相矛盾”比喻自己说话做事前后抵触,《自相矛盾》选自《韩非子•难一》。
@#@)@#@5.简介作者【出示课件3】@#@韩非子韩非为韩国公子(即国君之子)。
@#@战国末期韩国人(今河南省新郑)。
@#@师从荀子,是中国古代著名的哲学家、思想家,政论家和散文家,法家思想的集大成者,后世称“韩子”或“韩非子”。
@#@韩非所写作品后来集为《韩非子》一书。
@#@秦王嬴政读了韩非的文章,极为赞赏。
@#@@#@6.谈话过渡:
@#@下面我们就一起来学习韩非子的寓言《自相矛盾》,希望同学们在学习中能借助注释理解每句话的意思,能用自己的话讲述整个故事,分清事情的起因、经过、高潮和结局,在理解课文内容的基础上明白寓言告诉我们的道理。
@#@@#@7.教师范读课文。
@#@@#@ @#@@#@交流寓言,导入课题,激发学习兴趣。
@#@@#@ @#@@#@引导学生了解什么是寓言的基础上,告诉学生学习寓言的方法,并把这一方法渗透在整节课的教学之中。
@#@@#@新课@#@教学@#@(33)分钟@#@二、初读课文,解决字词@#@1.学生自读课文,要求:
@#@@#@
(1)大声流利地读课文,读准字音,读通句子。
@#@@#@
(2)遇到自己喜欢的语句,多读几遍。
@#@@#@(3)了解这篇课文与以前的课文有什么不同。
@#@@#@2.自学课文生字词,可以用笔在文中圈出来,然后用合适的方法来解决生字词。
@#@@#@3.了解文言文。
@#@@#@【出示课件4】文言文的简单演变@#@【出示课件5】文言文与白话文的简单区别@#@4.检查学习效果,相机指导。
@#@【出示课件6】@#@
(1)楚人:
@#@楚国人。
@#@@#@
(2)鬻(yù@#@):
@#@卖。
@#@@#@(3)誉:
@#@称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。
@#@@#@(4)陷:
@#@刺破,这里有“穿透”“刺穿”的意思。
@#@@#@(5)利:
@#@锋利。
@#@@#@(6)以:
@#@用。
@#@@#@(7)弗:
@#@不。
@#@@#@(8)应:
@#@回答。
@#@@#@(9)夫:
@#@放在句首,表示将发议论。
@#@@#@三、再读感知,交流学法@#@1.学生大声朗读课文,试着用自己的话说说每句话的意思。
@#@想想:
@#@作者是从哪些方面来介绍这件事的?
@#@是按照什么顺序来写的?
@#@哪些地方给你留下了深刻的印象?
@#@@#@2.学生以小组为单位交流读后的收获,教师巡视指导。
@#@@#@3.小组推荐一名同学汇报交流的结果,其他同学做补充。
@#@@#@4.教师总结:
@#@借助注释读懂古文。
@#@@#@
(1)方法:
@#@读懂古文最快捷的方法就是结合课文中的注释。
@#@在读好、读通课文的基础之上,对照课文中的注释和平时掌握的语言表达特点相结合来理解,自己尝试弄懂每个词、每句话的大概意思。
@#@实在不理解的地方可以借助外界的各种力量来进行理解。
@#@@#@
(2)运用:
@#@比如文中的句子,就可以在熟读课文的基础上借助注释就能把每个词、每句话的意思理解了,还能根据文中提供的信息来把握课文内容的要点,从中明白读书的方法。
@#@@#@四、指导朗读@#@1.【出示课件7】@#@楚人/有鬻/盾与矛者,誉之/曰:
@#@“吾盾/之坚,物/莫能陷也。
@#@”又誉/其矛曰“吾矛/之利,于物/莫不陷也。
@#@”或曰:
@#@“以子/之矛,陷子/之盾,何如?
@#@”其人/弗能应也。
@#@夫/不可陷/之盾/与无不陷/之矛,不可/同世而立。
@#@@#@2.学生练习朗读。
@#@@#@3.小组学生互读互听,互相评议。
@#@@#@4.教师范读。
@#@@#@5.指名多个学生朗读,师生评议。
@#@@#@ @#@@#@指导学生掌握朗读节奏,为更好地朗读和理解课文奠定了基础。
@#@@#@ @#@@#@课堂小结及拓展延伸
(2)分钟@#@ @#@五、课堂总结,布置背诵【出示课件8】@#@1.这一节课,我们学习了课文中的生字,理解了课文中的重点词语,并读熟了课文,大体了解了课文内容。
@#@@#@2.请同学们课下自由朗读,试着背诵课文。
@#@@#@课堂作业新设计@#@一、给加的字注音。
@#@@#@楚人有鬻()盾与矛者,誉之曰:
@#@“吾盾()之坚,物莫能陷也。
@#@”又誉其矛()曰:
@#@“吾()矛之利,于物无不陷也。
@#@”或曰:
@#@“以子之矛,陷()子之盾,何如?
@#@”其人弗()能应也。
@#@夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
@#@@#@二、把下列词语和相应的意思用线连起来。
@#@@#@楚人卖。
@#@@#@鬻称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。
@#@@#@誉楚国人。
@#@@#@陷锋利。
@#@@#@利刺破,这里有“穿透”“刺穿”的意思。
@#@@#@以回答。
@#@@#@弗用。
@#@@#@应不。
@#@@#@【答案】@#@一、yù@#@dù@#@nmá@#@owú@#@xià@#@nfú@#@@#@二、楚人:
@#@楚国人。
@#@@#@鬻:
@#@卖。
@#@@#@誉:
@#@称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。
@#@@#@陷:
@#@刺破,这里有“穿透”“刺穿”的意思。
@#@@#@利:
@#@锋利。
@#@@#@以:
@#@用。
@#@@#@弗:
@#@不。
@#@@#@应:
@#@回答。
@#@@#@第二课时 @#@@#@教学@#@目标@#@1.理清故事的起因、发展、高潮和结局,了解故事中人物的思维过程。
@#@@#@2.能用自己的话讲述这个故事。
@#@@#@教具@#@准备@#@ @#@课件@#@教学设计@#@设计意图@#@导入@#@
(2)分钟@#@一、复习检查,导入新课@#@1.指名多个学生朗读课文,师生评议。
@#@@#@2.谈话导入新课:
@#@这节课,我们继续学习课文《自相矛盾》。
@#@ @#@@#@ @#@检查背诵环节的设计,既是为了与上节课衔接,又是为了开启下节课的教学。
@#@@#@新课@#@教学@#@(36)分钟@#@二、再读课文,了解内容@#@1.自由读课文,试着用自己的话说说每句话的意思,再试着用自己的话讲一讲这个故事。
@#@@#@【出示课件2】@#@
(1)一边读一边看插图;@#@@#@
(2)对照注释,揣摩句意;@#@@#@(3)小组合作,质疑问难,共同讨论。
@#@@#@2.小组交流,互相评议和补充修改,试着在小组内统一说法。
@#@@#@3.小组派代表做汇报发言,全班交流,师生评议,教师相机指导并小结。
@#@@#@【出示课件3】@#@(古文及逐句翻译)@#@4.指名请同学连起来说一说。
@#@@#@5.互相交流在学习中掌握的翻译文言文的方法。
@#@@#@【出示课件4】@#@
(1)“留”,就是保留。
@#@凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等,翻译时可保留不变。
@#@@#@
(2)“删”,就是删除。
@#@删掉无须译出的词。
@#@@#@(3)“补”,就是增补。
@#@补出省略句中的省略成分;@#@补出省略了的语句。
@#@@#@(4)“换”,就是替换。
@#@用现代词汇替换古代词汇。
@#@如把“吾、余、予”等换成“我”,把“尔、汝”等换成“你”。
@#@@#@(5)“调”就是调整。
@#@把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。
@#@@#@(6)“变”,就是变通。
@#@在忠实于原文的基础上,把文言文中难懂的词句换成通俗易懂的词句。
@#@@#@6.小组推荐代表用自己的话讲述这个故事。
@#@师生评议,教师相机指导并小结。
@#@@#@故事范例:
@#@@#@古时候,一个集市上人来人往,热闹非凡,有一个商人从商店里搬出矛和盾,在大街上高声叫卖。
@#@矛上的红缨闪闪发光,矛杆上的龙纹栩栩如生;@#@而盾上的金纹更是光彩夺目,很快就吸引了很多人。
@#@@#@那人见这么多人来围观,心里很是高兴,他想:
@#@哈哈,这下子我才发财了!
@#@于是他说:
@#@“朋友们,我这矛和盾可是最完美的武器!
@#@赶快买呀!
@#@”有个年轻人问:
@#@“为什么说这是最完美的武器?
@#@”那个商人听了,连忙拿起盾来,炫耀道:
@#@“这块盾坚硬无比,世上的任何事物都不能损它一丝一毫!
@#@”人群中不少人惊叹不已。
@#@@#@他又举起他的矛,炫耀道:
@#@“这是世界上最锐利的矛,它能穿破任何事物,不管多厉害的盾,我也能一下将它刺穿。
@#@”人群中人们都开始叫:
@#@“我买!
@#@我买!
@#@”那个商人心中暗喜:
@#@发财了,发财了。
@#@@#@正当他忙的手忙脚乱的准备收钱的时候,有一个老年人站了出来,大声说:
@#@“等等!
@#@”大家都回过头来望着那个老年人,那个商人也吃惊地望着老人。
@#@那个老人捋着胡须慢吞吞地说:
@#@“你不是说你的矛最锐利,你的盾最坚固吗?
@#@那用你的矛刺你的盾会怎么样呢”人们先是一愣,接着哄堂大笑,一哄而散,只留下那人满脸羞愧的商人和他的矛和盾。
@#@@#@从那之后,商人不再卖弄小聪明,而是老老实实,本本分分地做生意,他的生意很快就红火了起来,全家人过上了幸福的生活。
@#@@#@三、深读感悟,拓展交流@#@
(一)深入感悟。
@#@@#@1.同学们,你们喜欢这个故事吗?
@#@那谁愿意再来给大家读读课文?
@#@@#@2.指名读课文,正音。
@#@@#@3.谁能用简洁的语言说一说这个故事主要讲了什么?
@#@(古代一个卖矛与盾的人,他先夸他的盾好,什么也戳不破;@#@又夸他的矛好,什么都能戳破。
@#@旁人问他:
@#@拿你的矛戳你的盾会怎么样?
@#@那人哑口无言。
@#@)@#@4.读了故事,感受了人物语言,你觉得可以用个什么样的词语来形容文中那个卖矛又卖盾的人?
@#@(夸口)文中是谁在说大话?
@#@他说的是什么大话?
@#@学生勾画相关语句,指名朗读,学生评议。
@#@@#@5.谁来学着文中的人夸夸矛和盾。
@#@(指名多个学生学着文中的人夸夸矛和盾。
@#@)@#@6.如果你是围观的人,你会怎样想?
@#@怎样说?
@#@(学生各抒己见。
@#@)@#@7.指导朗读:
@#@指导读好问话。
@#@(设置孩子、中年人、老人,让学生品味语气。
@#@)@#@8.【出示课件5】在大家的追问中,那个楚国人只能——“弗能应也”是什么意思?
@#@(无法回答。
@#@)能换一个词语来替代吗?
@#@(哑口无言。
@#@)他为什么无法回答?
@#@(因为他的话前后矛盾。
@#@)@#@9.那个人售物时说话前后矛盾对他会有什么后果?
@#@(东西卖不出去,失去信用。
@#@)@#@
(二)深入理解,探究寓意。
@#@@#@1.互相交流,深入理解。
@#@@#@
(1)再读课文,试着用自己的话说说故事的起因、发展、高潮和结局。
@#@@#@
(2)小组交流,小组长整理并记录小组同学的意见。
@#@@#@(3)全班交流,师生评议,教师相机引导并小结【出示课件6】:
@#@故事的起因是楚国有个卖矛又卖盾的人,他首先夸耀自己的盾,说:
@#@“我的盾很坚固,无论用什么矛都无法穿破它!
@#@”然后,他又夸耀自己的矛,说:
@#@“我的矛很锐利,无论用什么盾都不能不被它穿破!
@#@”(板书:
@#@起因——楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:
@#@“吾盾之坚,物莫能陷也。
@#@”又誉其矛曰“吾矛之利,于物莫不陷也。
@#@”)故事的高潮是有的人问他:
@#@“如果用你的矛去刺你的盾,会怎么样?
@#@”(板书:
@#@高潮——或曰:
@#@“以子之矛,陷子之盾,何如?
@#@”)故事的结局是那个人被问得哑口无言。
@#@(板书:
@#@结果——其人弗能应也。
@#@)@#@2.现场表演,理解寓意。
@#@@#@
(1)谈话激趣:
@#@如果你是那位卖矛与盾的人,要想把自己的东西卖出去,你会怎样推销自己的矛与盾?
@#@@#@
(2)小组同学合作交流:
@#@说一说,演一演。
@#@教师巡视。
@#@@#@(3)指名小组现场表演,师生评议。
@#@@#@(4)通过学习课文、参加和观看表演,你明白了什么?
@#@@#@世上不可能共同存在牢不可破的盾和没有无坚不摧的矛,这个楚国人片面地夸大了矛与盾的作用,结果出现无法自圆其说的局面。
@#@比喻说话做事前后抵触,不能自圆其说。
@#@说话、做事不能相互抵触,要前后一致。
@#@【出示课件7】@#@(板书:
@#@道理——说话办事必须实事求是,前后一致。
@#@)@#@(5)你身上有过自相矛盾的现象吗?
@#@如果有会有怎样的后果?
@#@你应该怎么办?
@#@(学生自愿举手发言。
@#@)@#@ @#@@#@逐句理解,降低了学习文言文的难度,掌握了翻译文言文的方法。
@#@@#@ @#@@#@表演这一环节能帮助学生深化对寓意的理解。
@#@@#@课堂小结及拓展延伸@#@( @#@3 @#@)分钟@#@四、课堂总结,布置作业@#@1.这个成语出自于《韩非子》,以后用来形容做事或说话前后不统一,也指不连贯的性格或心情。
@#@后用此比喻人的语言行动前后抵触、不相应合。
@#@@#@在日常生活和学习中矛盾无处不在,我们要用正确的方法和思想去分析,去对待,无论做事、说话,都要注意留有余地,不能自相矛盾。
@#@@#@2.作业:
@#@搜集并阅读更多的寓言故事,和同学互相交流。
@#@@#@板书@#@内容@#@自相矛盾@#@1.起因——楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:
@#@“吾盾之坚,物莫能陷也。
@#@”又誉其矛曰“吾矛之利,于物莫不陷也。
@#@”@#@2.高潮——或曰:
@#@“以子之矛,陷子之盾,何如?
@#@”@#@3.结局——其人弗能应也。
@#@)@#@4.道理——说话办事必须实事求是,前后一致。
@#@@#@课堂作业新设计@#@一、说说下列“之”“其”是什么意思。
@#@@#@
(1)誉之曰之:
@#@@#@
(2)又誉其矛曰其:
@#@@#@(3)吾盾之坚之:
@#@@#@(4)其人弗能应也其:
@#@@#@(5)以子之矛,陷子之盾之:
@#@@#@二、读下面短文,回答问题。
@#@@#@楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:
@#@“吾盾之坚,物莫能陷也。
@#@”又誉其矛曰:
@#@“吾矛之利,于物无不陷也,”或曰:
@#@“以子之矛,陷子之盾,何如?
@#@”其人弗能应也。
@#@@#@1.这则寓言名叫《》,选自《》作者是时期家。
@#@@#@2.解释下列加点字的意思。
@#@@#@
(1)楚人有鬻盾与矛者@#@
(2)物莫能陷也@#@(3)以子之矛,陷子之盾@#@(4)其人弗能应也@#@3.用现代汉语说说下列句子的意思。
@#@@#@
(1)誉之曰。
@#@@#@译文:
@#@@#@
(2)以子之矛,陷子之盾,何如?
@#@@#@译文:
@#@@#@4.这则寓言告诉了我们一个什么道理?
@#@()@#@
(1)我们说话做事要实事求是,不能盲目夸大,否则会出现无法自圆其说的局面。
@#@@#@
(2)不要自己夸要自己。
@#@@#@(3)同伙间不要相互争吵或冲突。
@#@@#@(4)同学之间要互相团结,不要发生矛盾。
@#@@#@【答案】@#@一、
(1)代指他的盾。
@#@
(2)代指他(卖盾又卖矛的人)。
@#@(3)的。
@#@@#@(4)卖盾又卖矛的人(5)的。
@#@@#@二、1.自相矛盾韩非子•难一战国思想韩非子@#@2.
(1)……的人。
@#@
(2)穿透。
@#@(3)用。
@#@(4)不。
@#@@#@3.
(1)夸耀它说。
@#@
(2)如果用你的矛去刺你的盾,会怎么样?
@#@@#@4.
(1)@#@教学反思@#@反思整个教学过程,我自己认为成功之处有以下三个方面:
@#@@#@一、初读课文,要求读正确流利,注意节奏。
@#@@#@学习新课时,先听教师示范朗读,抑扬顿挫的朗读声一下子把学生带入到文言文的情境之中,激发了学生学习文言文的兴趣。
@#@然后学生自由读课文,读准字音,试着把需要停顿的地方读好,随后让学生把课文读熟练,同时对课文的内容有了一个整体的把握。
@#@@#@二、结合注释,小组合作学习,理解重点句。
@#@@#@学生读熟课文后,对照课文注释读懂句意,在教学中引导学生了解学习文言文的一些简单方法。
@#@如:
@#@一边读一边看插图;@#@对照注释,揣摩句意;@#@小组合作,质疑问难,共同讨论。
@#@经过这一步的学习,文章内容已在学生头脑中有了较深的了解。
@#@学生在读通的基础上再去读懂。
@#@读“吾盾之坚,物莫能陷也。
@#@”“吾矛之利,于物无不陷也。
@#@”两句时,指导学生自然地将对古文的理解和阅读紧密地结合起来,读出楚人炫耀的语气,从而体会到楚人说话做事言过其实,自相矛盾。
@#@@#@三、结合课文中的重点语句,精读体会。
@#@@#@ 教学“以子之矛陷子之盾,何如?
@#@”一句时,创设了具体的情境,让学生充分想象,不同人物会做出什么样的表情说出什么样的话呢?
@#@注重语气。
@#@抓住朗读。
@#@@#@课后作业@#@基础积累大巩固@#@一、解释句中加点的字。
@#@@#@1.楚人有鬻盾与矛者,誉之曰。
@#@()()@#@2.其人弗能应也。
@#@()()@#@二、说说句子的意思.@#@1.吾矛之利,于物无不陷也。
@#@@#@@#@2.不可同世而立。
@#@@#@@#@阅读能力大提升@#@三、重点段落品析。
@#@@#@自相矛盾@#@楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:
@#@“吾盾之坚,物莫能陷也。
@#@”又誉其矛曰:
@#@“吾矛之利,于物无不陷也。
@#@”或曰:
@#@“以子之矛,陷子之盾,何如?
@#@”其人弗能应也。
@#@夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
@#@@#@1.加点词语解释不正确的一项是()。
@#@@#@A.誉之曰(称赞)B.于物无不陷也(穿透)@#@C.吾矛之利(好处)D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)@#@2.“其人弗能应也”的原因是什么?
@#@@#@@#@3.假如你是楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?
@#@@#@@#@4.学习这则寓言后,你得到什么启示?
@#@@#@@#@@#@思维创新大拓展@#@四、在生活中你遇到过像楚国人那样的人或事吗?
@#@请举例说说(不超过200字)。
@#@@#@@#@@#@@#@@#@参考答案:
@#@@#@一、1.卖;@#@夸耀2.不;@#@回答@#@二、1.我的矛非常锐利,什么东西都能被它穿透。
@#@2.不能同时出现在一起。
@#@@#@三、1.C2.因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度,使自己不能自圆其说,处于尴尬局面,无法回答。
@#@3.示例:
@#@卖矛的时候,可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较,卖盾的时候用同样的方法加以比较,这样既可以试出自己矛的好处,也能比较出自己盾的质量。
@#@4.说话、做事都要认真考虑周到,不要自行相互抵触,产生矛盾。
@#@@#@四、示例:
@#@我的同学看到别人带了个足球踢,嫉妒了,因此,说:
@#@“我最讨厌踢足球了。
@#@”第二天,我带了个足球,我们玩的时候,他说:
@#@“带我一个,我最喜欢踢足球了。
@#@”同学都说:
@#@“你不是讨厌踢足球吗?
@#@”他张口结舌,什么也说不出来了。
@#@@#@ @#@@#@";i:
6;s:
24336:
"钢筋施工技术交底@#@Documentnumber:
@#@PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998@#@ @#@@#@钢筋施工技术交底@#@钢筋施工技术交底@#@工程名称:
@#@商南县东域丽柏二期工程@#@交底日期年月日@#@生产班组名称:
@#@钢筋工班@#@分项工程:
@#@地下室、主体、裙楼钢筋绑架@#@一、施工准备:
@#@@#@1、根据施工图纸、图纸会审及规范要求,做出配筋单,由班组提前提出各种规格、级别的钢筋原材计划,由项目栋号钢筋主管工长审核确认后,交项目材料部门组织分批进场。
@#@@#@2、钢筋进场后及时按试验规定取样进行力学性能复试,复试合格后方可加工使用。
@#@@#@3、施工机具准备:
@#@断钢机、弯钢机、对焊机、电焊机、电渣压力焊机具及直螺纹机械连接套丝机具等安装就位,检查机械设备是否完好。
@#@并在机械设备旁悬挂设备操作规程牌。
@#@@#@二、钢筋调直及加工:
@#@@#@1、本工程Ⅰ级钢筋调直机进行调直。
@#@@#@2、钢筋切断:
@#@切断机可切割直径小于40mm的钢筋,按照审核后的配筋单进行切断。
@#@切断时要保证刀片与冲击刀片刀口的距离,直径<@#@20mm的钢筋宜重叠1-2mm,直径≥20mm的钢筋宜留3mm左右,以保证钢筋的下料长度。
@#@本工程Ⅲ级钢筋及机械连接钢筋采用砂轮切割机进行切割,其他钢筋采用切断机进行切断。
@#@@#@3、钢筋的弯曲成型:
@#@@#@将切割好的钢筋按照配筋单分楼号、分层、分部位、分规格进行弯曲成型。
@#@Ⅲ级钢筋末端做成180°@#@弯钩时,其圆弧弯曲直径不小于钢筋直径的倍且不应小于受力钢筋的直径,平直长度≥3d;@#@Ⅲ级箍筋的末端弯钩为135°@#@,平直长度为10d;@#@Ⅲ级钢筋采用钢筋弯曲成型机进行弯曲成型,Ⅲ级钢筋末端做成135°@#@弯折时,其圆弧弯曲直径不应小于钢筋直径的4倍,平直长度应符合设计要求;@#@钢筋作不大于90°@#@的弯折时,弯折处的弯弧内直径不应小于钢筋直径的5倍。
@#@@#@三、钢筋的连接:
@#@@#@钢筋连接可采用绑扎搭接、机械连接或者焊接。
@#@受拉钢筋直径大于25mm,受压钢筋直径大于28mm时,不宜采用绑扎搭接接头。
@#@同一连接区段内纵向受力钢筋搭接接头面积百分率:
@#@梁、板≦25%,墙柱≦50%。
@#@@#@柱:
@#@机械连接、焊接或绑扎搭接连接。
@#@@#@框架梁、连梁:
@#@@#@框架梁:
@#@上部通长钢筋在跨中@#@1/3范围链接;@#@当相邻两跨跨度相差较大时,在较长一跨连接;@#@@#@当相邻两跨梁(框架梁和连梁)下部钢筋相同且竖向构件在此方向的尺寸H满足(20倍钢筋直径≦H≦2倍钢筋锚固长度)时,下部钢筋不应在竖向构件内分别锚固,而应拉通设置以保障节点区域混凝土浇筑质量,其余情况应在下部钢筋应在竖向构件内锚固和搭接。
@#@@#@楼板:
@#@@#@上部通长钢筋在跨中@#@1/3范围链接;@#@当相邻两跨跨度相差较大时,在较长一跨连接;@#@@#@下部钢筋在梁内锚固,板的底部钢筋伸入支座长度应≧5d,且应深入到支座中心线。
@#@@#@16G101-1图集要求。
@#@@#@
(一)电渣压力焊连接:
@#@@#@1、工艺流程@#@
(1)施工流程:
@#@检查设备、电源→钢筋端部检查→选择焊接参数→安装焊接夹具和钢筋→安放铁丝球→安放焊剂罐→施焊、做试件→确定焊接参数→施焊→回收焊剂→卸下夹具→质量检查→@#@
(2)电渣压力焊的施焊过程@#@闭合电路→引焊→电弧过程→电渣过程→挤压断电@#@2、操作工艺@#@
(1)检查设备、电源,确保始终处于正常状态,严禁超负荷工作。
@#@@#@
(2)钢筋安装前,应将钢筋焊接部位和电极钳口接触(150mm区段内)位置的锈斑、油污、杂物等清除干净。
@#@钢筋端部若有弯折,扭曲,应与矫正或切除,但不得锤击矫正。
@#@@#@(3)不同直径钢筋焊接时,按较小直径钢筋选择焊接参数,焊接通电时间延长约10%@#@(4)安装焊接夹具和钢筋@#@1)夹具的下钳口应夹紧于下钢筋端部的适当位置,一般为1/2焊剂罐高度偏下5mm~10mm,以确保焊接处的焊剂有足够的掩埋深度。
@#@@#@2)上钢筋放入夹具钳口后,调准动夹头的起始点,使上下钢筋的焊接部位位于同轴状态,方可夹紧钢筋。
@#@注意钢筋应棱对棱,同时要考虑顶层钢筋拐尺的方向也要满足要求。
@#@@#@3)钢筋一经夹紧,严防晃动,以免上下钢筋错位和夹具变形。
@#@@#@4)不同直径钢筋焊接时,上下两钢筋轴线应在同一直线上。
@#@@#@(5)安放引弧用的铁丝网。
@#@安放焊剂罐,填装焊剂。
@#@@#@(6)试焊、做试件、确定焊接参数@#@在正式进行钢筋焊接前,必须按选择的焊接参数进行试焊并做试件送试,以便确定合理的焊接参数。
@#@合格后方可正式焊接。
@#@@#@(7)施焊操作要点@#@1)闭合电路、引弧:
@#@通过操作杆或操作盒上的开关,先后连通焊机的焊接电流回路盒和电源的输入回路,在钢筋端面之间引燃电弧,开始焊接。
@#@引弧过程力求可靠,引弧后应控制焊接电压值为40~50V。
@#@@#@2)电弧过程:
@#@引燃电弧后,应控制电压值。
@#@借助操纵杆使上下钢筋端面之间保持一定的间距,进行电弧过程的延时,使其达到全部焊接时间的3/4,其间焊剂不断融化而形成必要深度的渣池。
@#@@#@3)电焊过程:
@#@随着逐渐下送钢筋,使上钢筋端部插入渣池,电弧熄灭,进入电渣过程的延时,使其为全部过程的1/4,使钢筋全断面加速融化。
@#@@#@4)挤压断电:
@#@电渣过程结束,迅速送上钢筋,使其断面与下钢筋断面相互接触,趁热排出熔渣和焊化金属,同时切断电源。
@#@@#@5)接头焊毕应停歇20~30秒后(冬季寒冷天气停歇时间应适当延长),才可回收焊剂和卸下焊接夹具。
@#@以免接头歪斜或接合不良。
@#@@#@(8)质量检查@#@在钢筋电渣压力焊焊接生产中,焊工应认真自检,若发现偏心、弯折、烧伤、焊包不饱满等焊接缺陷,应切除接头重焊,切除接头时,应切除热影响区的钢筋,即离焊缝约为倍钢筋直径的长度范围内部分应切除。
@#@@#@
(二)钢筋直螺纹机械连接@#@1、工艺流程@#@钢筋下料→钢筋套丝→接头工艺检查→钢筋连接→质量检查@#@2、操作工艺@#@
(1)钢筋下料:
@#@钢筋应先调直后下料,应用切割机下料,要求钢筋端面与钢筋轴线垂直,断头不得弯曲,不得出现马蹄形。
@#@@#@
(2)钢筋套丝@#@1)套丝机必须用水溶性切削冷却润滑液,不得用机油润滑。
@#@@#@2)钢筋丝头的牙形、螺距必须与连接套的牙形、螺距吻合,有效丝扣内的秃牙部分累计长度小于一扣周长的1/2。
@#@@#@3)检查合格的丝头,应立即将其一端拧上塑料保护帽,另一端拧上连接套,并按规格分类堆放整齐待用。
@#@@#@4)经自检合格的钢筋丝头,应对每种规格加工批量随机抽检10%,且不少于10个,如有一个丝头不合格,即应对该加工批全数检查,不合格丝头应重新加工,经再次检验合格后方可使用。
@#@@#@(3)接头工艺试验@#@钢筋连接工程开始前及施工过程中,应对每批钢筋接头进行工艺检验,工艺检验应符合下列要求:
@#@@#@1)每种规格钢筋的接头试件不应少于3根。
@#@@#@2)对接头试件的钢筋母材应进行抗拉试验。
@#@@#@3)三根接头试件的抗拉强度均应满足现行国家标准《钢筋机械连接通用技术规程》的规定。
@#@@#@(4)钢筋连接@#@1)连接套规格必须与钢筋规格一致。
@#@@#@2)连接之前应检查钢筋螺纹是否完好无损,螺纹丝头如发现杂物或锈蚀应用钢丝刷清除。
@#@@#@3)活连接型接头连接:
@#@先对两端钢筋向连接套方向加力,使连接套与两端丝头挂上扣,然后用力矩扳手旋转连接套,并拧紧到位;@#@对于标准型和异径型接头连接:
@#@首先用力矩扳手将连接套与一端的钢筋拧到位,然后再将另一端的钢筋拧到位。
@#@在水平钢筋连接时一定要将钢筋托平对正后,再用力矩扳手拧紧。
@#@@#@4)被连接的两钢筋端面应处于连接套的中间位置,偏差不应大于一个螺距,并用力矩扳手拧紧,使钢筋端面顶紧。
@#@@#@5)每连接完一个接头必须立即用油漆作上标记,防止漏拧。
@#@@#@(5)质量检查@#@外观质量检查:
@#@在钢筋连接生产过程中,操作人员应对所有接头逐个检查,然后由质检员随机抽取同规格接头数量的10%进行外观检查。
@#@应满足钢筋与连接套规格一致,外露丝扣不得超过1个完整扣。
@#@如发现外露丝扣超过一个完整扣时,应重拧或查找原因及时消除,并用力矩扳手抽检接头拧紧程度,若有不合格应全数进行检查。
@#@@#@四、钢筋绑扎:
@#@@#@1、柱(暗柱)钢筋绑扎:
@#@@#@1)作业条件@#@a.轴线、柱边线已弹好并经过预检验收。
@#@@#@b.混凝土施工缝已凿去表面浮浆并清理干净。
@#@@#@2)绑扎顺序@#@钢筋竖焊→划箍筋间距→套箍筋→绑柱子箍筋@#@
(1)根据图纸要求,计算好每根柱子箍筋数量,先将箍筋套在上层伸出的搭接钢筋上,然后立柱子主筋。
@#@@#@
(2)框架柱各层柱底的纵向钢筋接头用电渣压力焊连接。
@#@钢筋接头的位置按50%错开。
@#@@#@(3)在立好的柱子竖向钢筋上,用粉笔尺量标识箍筋间距,注意箍筋加密范围。
@#@@#@(4)将已套好的箍筋往上移动。
@#@由上往下采用“十字扣”绑扎。
@#@@#@(5)箍筋与主筋要垂直,箍筋转角与主筋交点均要绑扎,箍筋应错开弯钩与主筋鸳鸯绑扎牢固。
@#@@#@(6)柱上、下两端箍筋应加密,加密区长度及箍筋的间距均应符合设计和规范要求。
@#@@#@(7)柱筋保护层塑料卡子应卡在柱筋外皮上,间距一般为800mm左右,“L”、“T”形柱应保证柱阴角200mm范围有保护层塑料卡,防止阴角钢筋贴模,以保证主筋保护层厚度尺寸正确。
@#@@#@(8)当柱截面尺寸有变化时,柱钢筋弯折时的位置、尺寸要符合设计要求。
@#@柱模上加设上、下柱筋定位器,保证柱筋位置。
@#@@#@(9)柱筋在浇筑混凝土前应拉通线校正找直,固定其与模板的相对位置。
@#@@#@2、墙体钢筋绑扎(作业条件同柱筋)。
@#@@#@
(1)根据已弹好的墙内外边线,对保护层偏大或偏小的钢筋按1:
@#@6打弯对钢筋进行校正;@#@校正甩槎竖向筋时,第一根竖向筋要求距两侧暗柱边距离为50mm,中间钢@#@筋间距按图纸设计要求从中间向两边排列,排至第二根竖向筋时,如钢筋间距不符合图纸要求,允许对其进行调整。
@#@@#@
(2)墙体钢筋绑扎时先立2~4根竖筋,与底板插筋搭接绑扎,画好水平筋的分档标志,在下部及齐胸处绑扎两根横筋定位,并在横筋上画好分档标志,接着绑其余竖筋,最后再绑扎其余横筋。
@#@@#@(3)竖筋搭接部位及搭接长度均要符合设计、规范要求。
@#@@#@(4)墙体钢筋双排钢筋之间应绑拉钩筋,拉钩筋间距按设计间距呈梅花型布置,拉钩钢筋必须与墙体纵横向钢筋交叉点勾挂绑扎,钢筋外皮套上保护层塑料卡@800mm。
@#@@#@(5)墙体与框架柱连接处墙体水平横筋应锚固到框架柱内,其锚固长度要符合设计要求。
@#@@#@(6)墙体第一道水平钢筋应距已浇注砼面上50mm,往上水平钢筋按设计间距划点绑扎,水平钢筋在两端头、转角、十字节点、连梁等部位的锚固长度及洞口周围加固筋等均应符合设计抗震要求。
@#@@#@(7)合模后,对伸出结构板的竖向钢筋应进行拉线调整,并在板面以上加设三道钢筋绑扎定位,在搭接处绑两道横筋定位,浇筑混凝土时专人看管,浇筑后再次调整以保证钢筋位置准确。
@#@@#@3、梁钢筋绑扎:
@#@@#@绑扎顺序:
@#@(支梁底模)→绑梁筋→(支梁侧模、支板底模)→板下铁→(水电预留线管)→板上铁@#@
(1)在模板侧帮上画箍筋间距后摆放箍筋。
@#@@#@
(2)穿梁的上、下部纵向受力钢筋,先绑上部纵筋,再绑下部纵筋。
@#@框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点,梁下部纵向钢筋伸入中间节点的锚固长度及伸过中心线的长度均要符合设计要求。
@#@框架梁纵向钢筋在端节点内的锚固长度也要符合设计要求。
@#@@#@(3)在主、次梁受力筋下均加保护层塑料卡,保证保护层的厚度。
@#@@#@(4)受力筋为双排时,可用短钢筋垫在两层钢筋之间,钢筋排距应满足不小于钢筋直径及砼石子最大粒径20要求。
@#@@#@(5)梁端箍筋加密区范围应按设计及03G101图集要求。
@#@@#@(6)根据设计要求,次梁上下主筋应置于主梁上下主筋之上;@#@纵向框架梁的上部主筋应置于横向框架梁上部主筋之上;@#@当两者梁高相同时纵向框架梁的下部主筋应置于横向框架梁下部主筋之上;@#@当梁与柱或墙侧平时,梁该侧主筋应置于柱或墙竖向纵筋之内。
@#@@#@(7)框架梁箍筋开口朝上、悬挑梁箍筋开口向下且沿受力钢筋方向相互错开,第一道起步箍筋距柱边50mm。
@#@@#@(8)框架梁的下部钢筋应尽量不留设接头,如确需连接时应在距支座1/3跨度范围内,上部钢筋连接在跨中1/3跨度范围内,同一连接区段内接头位置50%错开35倍钢筋直径且不小于500mm,在一跨内,同一根纵向受力钢筋不宜设置两个或两个以上接头。
@#@@#@(9)根据设计及03G101图集要求,梁腹高(即梁底至板底高度)大于450mm时设置梁侧腰筋及拉钩钢筋,拉钩应勾挂绑扎在腰筋与箍筋交叉点。
@#@@#@(10)梁筋绑扎完成后,在梁底主筋位置处垫大理石垫块,垫块沿梁宽度方向为两个,纵向间距为600mm,梁侧应采用保护层塑料卡支垫保护层。
@#@@#@4、楼板钢筋绑扎@#@
(1)板受力钢筋采用搭接,搭接长度按标准图集要求进行施工,在搭接区段内接头允许百分率受拉区<25%,受压区<50%,接头位置上部钢筋在跨中1/3跨度范围内,下部钢筋在支座。
@#@@#@
(2)板底模验收合格后,开始进行板筋绑扎。
@#@在模板上弹出板下层筋分格线,先铺主筋再铺分布筋并垫塑料垫块,垫块垫在纵横底筋,垫块间距800mm梅花形垫放,待水电预留线管安装验收完毕后,最后绑扎上层筋或支座负筋及分布筋、抗裂筋。
@#@@#@(3)绑扎板筋时,用八字扣,板边两行钢筋相交点均需满扎,当板筋为双层双向钢筋时为确保上部钢筋的位置,在两层钢筋间加设Φ12钢筋马镫@600mm,钢筋马镫应垫在上下层钢筋交叉点之间并用扎丝绑牢,不得直接垫在板底模板之上。
@#@@#@(4)板中受力钢筋:
@#@从距墙或梁边5cm开始配置;@#@板筋进入梁中间或梁边支座锚固时,均伸至梁边-25mm,板钢筋上层弯钩朝下,下层弯钩朝上,板筋平直部分长度为板厚扣除保护层厚度。
@#@@#@(5)板的下部钢筋在距支座1/3跨度范围内接长,上部钢筋在跨中1/3跨度范围内接长。
@#@在同一连接区段内,接头位置50%错开35倍钢筋直径且不小于500mm;@#@当采用绑扎搭接时,在同一连接区段内,接头位置50%错开倍的搭接长度。
@#@@#@(6)在后浇施工缝处,梁筋、板筋用钢管架支撑,以保持梁板钢筋成水平,不耷拉或不往上翘起。
@#@@#@(7)顶板钢筋绑扎全部完成后安装固定好保护层垫块,上下层钢筋之间的铁马凳和施工缝封挡完毕,经自检合格后,并将现场多余钢筋、其他材料和模板内的垃圾清理干净后方可报监理隐检。
@#@@#@五、钢筋的定位控制措施@#@钢筋原始位置的正确才能保证钢筋在施工中的正确位置,要保证钢筋原始位置的正确应做到以下两点:
@#@@#@
(1)钢筋绑扎前的准备工作@#@从放线开始检查,对梁、柱、板交叉部位放样,对于交叉部位先保证柱主筋位置,然后再安排梁筋位置,相应的箍筋做一定的调整,才能保证钢筋原始位置的准确。
@#@@#@
(2)在每层楼板混凝土浇筑完的工作@#@在每层楼板混凝土浇筑完后,根据弹出的柱或墙的轴线、外边线、模板线,根据弹线位置检查钢筋的位置,对所有不到位的钢筋按1:
@#@6调整到正确位置,才允许下一步的钢筋绑扎。
@#@@#@六、成品保护@#@1、堆放要求@#@1)原材、成型钢筋应按地下(或地上)施工阶段平面布置图按指定地点摆放,堆放场地用C20混凝土硬化并用垫木(高度200mm)垫高并按一头码放整齐,防止钢筋变形、锈蚀、油污。
@#@为了方便对成型钢筋检查及方便清料,原材及成品钢筋堆放场地须设有明显标识牌,钢筋原材标识牌上应注明钢筋进场时间、钢筋规格、长度、产地、受检状态、检验人等;@#@成品钢筋标识牌上应注明钢筋规格、钢筋简图、使用部位、受检状态、加工制作人及检验人等。
@#@@#@2)往楼层吊运钢筋存放时,应清理好存放点,以免变形,且楼层上钢筋不能集中堆放,以免荷载过大造成楼板结构开裂。
@#@@#@2、绑扎时钢筋保护@#@1)绑扎墙柱筋时应事先在侧面搭临时架子,上铺脚手板。
@#@钢筋绑扎人员不准蹬踩钢筋。
@#@@#@2)底板、楼板上层钢筋绑扎时,应铺设跳板进行绑扎。
@#@楼板的弯起钢筋、负弯距钢筋绑扎好后不准在上面踩踏行走。
@#@砼浇筑时另铺凳子及跳板。
@#@@#@3、水电盒安装时钢筋保护@#@严禁随意割断、点焊及移动钢筋。
@#@当预埋套管及洞口模必须切断钢筋时,对于直径≥300mm的洞口按图纸设计要求设置加强钢筋。
@#@@#@4、楼板混凝土浇筑时钢筋保护@#@浇筑楼板混凝土时,要求设置足够护筋人员,对于钢筋偏位应及时较正,特别是对楼板负弯矩钢筋(即楼板上层钢筋)及空调悬挑板上部钢筋位置及时复位,不得沉于板底,对甩茬钢筋沾染泥浆应及时清理干净。
@#@@#@七、钢筋施工常见质量通病及防治办法:
@#@@#@1、钢筋间距不均匀:
@#@进行钢筋绑扎时必须分尺划线,柱、墙、梁筋绑扎至少应在两角主筋上根据设计及图集要求间距进行划点,绑扎时柱墙箍筋水平方向应与竖向主筋、梁箍应与梁纵向主筋保持垂直对点绑扎。
@#@板筋须从四边梁墙支座边量尺5cm划线后,根据两线中间距离结合设计间距要求均匀分尺,在底模板上划点后绑扎。
@#@@#@2、梁柱箍筋与主筋不上角绑扎:
@#@首先应保证箍筋加工尺寸准确,注意在进行箍筋弯起时应根据钢筋直径选择不同弯钢机桩芯轴承,以及控制箍筋135°@#@角度。
@#@在进行箍筋绑扎时应两人用力蹬拉对扎。
@#@@#@3、梁柱节点部位钢筋贴模:
@#@在梁柱节点部位钢筋保护卡加密,并可采用短节钢筋段硬垫箍筋。
@#@@#@4、楼板负弯矩钢筋及悬挑板上部钢筋位置下沉:
@#@支垫钢筋马凳,特别是支座处。
@#@砼浇筑时,护筋钢筋工对踩踏钢筋必须及时向上提起至正确位置。
@#@@#@5、钢筋马凳直接安放在模板之上,且不绑扎固定:
@#@控制上下层钢筋网片间距的钢筋马凳不得直接垫在模板之上,应支垫在底层钢筋网片之上(注意控制马凳加工高度),并用扎丝将马凳与上层网片钢筋绑扎固定。
@#@@#@6、结构梁上部二排或三排钢筋位置不准确,或位置下沉、或与一排钢筋紧贴:
@#@在保证上排主筋登角绑扎到位的前提下,二排(或三排)钢筋与上排钢筋之间的净距应控制在~3cm范围内,可在两排钢筋之间绑扎一根Ф25的短钢筋棍进行控制。
@#@@#@7、梁中部钢筋下沉,板上部负弯距筋在梁边支座处不绑扎固定:
@#@对梁底钢筋可采用大理石垫块进行保护层支垫,且间距不得过大(一般600mm左右),保证梁筋绑扎后不出现中间下挠现象;@#@对所有楼板上层负弯矩钢筋在中间或边支座处均须用扎丝绑扎固定,防止钢筋翘头或位置歪斜。
@#@@#@八、质量检验标准:
@#@@#@
(一)主控项目@#@1、钢筋、焊条的品种和性能,以及接头使用的型钢必须符合设计要求和有关标准的规定。
@#@@#@2、钢筋带有颗粒状和片状老锈,经除锈后仍有麻点的钢筋,严禁按原规格使用。
@#@@#@3、钢筋的规格、形状、尺寸、数量、锚固长度、接头设置必须符合设计、图集及施工验收规范要求。
@#@@#@
(二)一般项目@#@1、钢筋网片和骨架绑扎缺扣、松扣数量不得超过绑扣数的10%,且不应集中。
@#@@#@2、钢筋弯勾朝向正确,绑扎接头应符合施工规范的规定,其中每个接头的搭接长度不得小于规定值。
@#@@#@3、钢筋电渣压力焊接头应逐个进行外观检查,结果应符合下列要求:
@#@@#@1)四周焊包凸出钢筋表面高度不得小于4mm。
@#@@#@2)钢筋与电极接触处,应无烧伤缺陷。
@#@@#@3)接头处的弯折角度不大于3度。
@#@@#@4)接头处的轴线偏移不得大于钢筋直径的倍,且不得大于2mm。
@#@@#@4、钢筋直螺纹套筒采用专用塞规检验,钢筋应与套筒规格相匹配,接头丝扣无完整丝扣外露。
@#@@#@5、允许偏差及检查方法:
@#@@#@项次项目结构优质标准允许偏差(mm)检查方法@#@1钢筋骨架宽、高±@#@4尺量@#@长±@#@8@#@2受力主筋间距±@#@8尺量@#@排距±@#@4@#@弯起点位置±@#@15@#@3箍筋、横向筋焊接网片间距±@#@10尺量@#@连续5个间距@#@网格尺寸±@#@10@#@4保护层厚度基础±@#@8尺量@#@柱、梁±@#@3@#@墙、板±@#@3@#@5钢筋电弧焊连接焊缝宽度≥+0量规或尺量@#@厚度≥+0@#@长度+5、0@#@6电渣压力焊焊包凸出钢筋表面≥3尺量@#@7梁板受力钢筋搭接锚固长度入支座、节点搭接+10、-5尺量@#@入支座、节点锚固±@#@5@#@九、安全:
@#@@#@1、在高处、深坑绑扎钢筋和安装钢筋骨架,必须搭设脚手架或操作平台,临边应搭设防护栏杆。
@#@@#@2、柱和墙体钢筋绑扎时,不得站在钢筋骨架上或攀登骨架上下。
@#@@#@3、绑扎边梁、挑梁、挑檐、外墙和边柱等钢筋时,应站在脚手架或操作平台上作业。
@#@无脚手架时必须搭设水平安全网。
@#@@#@4、钢筋吊运时,下方严禁站人,必须待钢筋落至楼地面1m以内方准靠近,就位支垫好后,方可摘钩。
@#@@#@5、绑扎和安装钢筋不得将工具、箍筋或短钢筋随意放在脚手架或模板上。
@#@@#@6、工人应持证上岗,无证工人须经过培训合格后方可从事施工作业。
@#@@#@7、在进行钢筋加工时,必须遵循机械操作规程对机械正确使用,防止机械伤人事故的发生。
@#@@#@8、机械设备搭线接电必须由项目部专业电工进行,班组工人不得擅自搭接。
@#@@#@9、电焊工必须经专业培训并持上岗证,电焊操作时应穿绝缘鞋和戴电焊手套、防护面罩等安全保护用品,焊接时临时接地线头严禁浮搭,必须固定、压紧,用绝缘胶布包严。
@#@@#@10、焊接时二次线必须双线到位,严禁借用金属管道、金属脚手架及结构钢筋作回路地线,焊把线应无破损,绝缘良好。
@#@@#@ @#@@#@交底人(签字)接受交底人(签字)@#@ @#@@#@";i:
7;s:
10229:
"@#@首页>@#@>@#@法律法规@#@ @#@@#@一、安全生产应急管理法律法规和文件@#@ @#@@#@法律@#@ @#@@#@ @#@@#@·@#@@#@中华人民共和国突发事件应对法 @#@@#@·@#@@#@中华人民共和国安全生产法 @#@@#@·@#@@#@中华人民共和国矿山安全法 @#@@#@·@#@@#@中华人民共和国煤炭法 @#@@#@·@#@@#@中华人民共和国矿山安全法 @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@行政法规@#@ @#@@#@ @#@@#@·@#@@#@生产安全事故报告和调查处理条例 @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@国务院文件@#@ @#@@#@ @#@@#@·@#@@#@进一步加强安全生产应急救援体系建设的实施意见 @#@@#@·@#@@#@国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知(国发〔2010〕23号) @#@@#@·@#@@#@国务院办公厅关于加强基层应急队伍建设的意见 @#@@#@·@#@@#@国务院办公厅关于认真贯彻实施突发事件应对法的通知 @#@@#@·@#@@#@国务院办公厅关于加强基层应急管理工作的意见(国办发〔2007〕52号) @#@@#@·@#@@#@《国务院办公厅转发安全监管总局等部门关于加强企业应急管理工作意见的通知》(国办发〔2007〕13号) @#@@#@·@#@@#@国务院《关于加强应急管理工作的意见》(国发〔2006〕24号) @#@@#@·@#@@#@国务院关于进一步加强安全生产工作的决定 @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@国家总体和专项预案@#@ @#@@#@ @#@@#@·@#@@#@国家突发公共事件总体应急预案 @#@@#@·@#@@#@国家安全生产事故灾难应急预案 @#@@#@·@#@@#@冶金事故灾难应急预案 @#@@#@·@#@@#@海洋石油天然气作业事故灾难应急预案 @#@@#@·@#@@#@陆上石油天然气开采事故灾难应急预案 @#@@#@·@#@@#@陆上石油天然气储运事故灾难应急预案 @#@@#@·@#@@#@危险化学品事故灾难应急预案 @#@@#@·@#@@#@矿山事故灾难应急预案 @#@@#@·@#@@#@国家防汛抗旱应急预案 @#@@#@·@#@@#@国家突发地质灾害应急预案 @#@@#@·@#@@#@国家处置电网大面积停电事件应急预案 @#@@#@·@#@@#@国家处置城市地铁事故灾难应急预案 @#@@#@·@#@@#@国家海上搜救应急预案 @#@@#@·@#@@#@国家处置铁路行车事故应急预案 @#@@#@·@#@@#@国家处置民用航空器飞行事故应急预案 @#@@#@·@#@@#@国家突发公共事件总体应急预案 @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@二、安全生产应急管理部门规章和文件@#@ @#@@#@国务院安委会文件@#@ @#@@#@ @#@@#@·@#@@#@进一步加强安全生产应急救援体系建设的实施意见 @#@@#@·@#@@#@国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知(国发〔2010〕23号) @#@@#@·@#@@#@国务院办公厅关于加强基层应急队伍建设的意见 @#@@#@·@#@@#@国务院办公厅关于认真贯彻实施突发事件应对法的通知 @#@@#@·@#@@#@国务院办公厅关于加强基层应急管理工作的意见(国办发〔2007〕52号) @#@@#@·@#@@#@《国务院办公厅转发安全监管总局等部门关于加强企业应急管理工作意见的通知》(国办发〔2007〕13号) @#@@#@·@#@@#@国务院《关于加强应急管理工作的意见》(国发〔2006〕24号) @#@@#@·@#@@#@国务院关于进一步加强安全生产工作的决定 @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@部门规章@#@ @#@@#@ @#@@#@·@#@@#@总局令(第74号):
@#@企业安全生产应急管理九条规定 @#@@#@·@#@@#@总局令:
@#@关于废止《危险化学品包装物、容器... @#@@#@·@#@@#@国家安全监管总局令:
@#@煤矿防治水规定 @#@@#@·@#@@#@作业场所职业健康监管暂行规定 @#@@#@·@#@@#@安监总局令17号:
@#@生产安全事故应急预案管理办法 @#@@#@·@#@@#@安监总局令第6号:
@#@《尾矿库安全监督管理规定》 @#@@#@·@#@@#@国家安全生产监督管理总局令第5号《非药品类易制毒化学品生产、经营许可办法》 @#@@#@·@#@@#@国家安全生产监督管理局第21号局长令国有煤矿瓦斯治理规定 @#@ @#@@#@·@#@@#@国家安全生产监督管理局第22号局长令国有煤矿瓦斯治理安全监察规定 @#@@#@·@#@@#@国家安全生产监督管理局第16号局长令《煤矿安全规程》 @#@@#@·@#@@#@国家安全生产监督管理局第14号局长令安全生产行业标准管理规定 @#@@#@·@#@@#@国家安全生产监督管理局第15号局长令安全生产监督罚款管理暂行办法 @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@部门文件@#@ @#@@#@ @#@@#@·@#@@#@关于矿山危化品救援队伍开展安全检查的指导意见 @#@@#@·@#@@#@关于加强矿山应急管理提高快速响应能力的通知 @#@@#@·@#@@#@关于加强基层安全生产应急队伍建设的意见 @#@@#@·@#@@#@推广学习大连市安全生产应急平台建设经验通知 @#@@#@·@#@@#@生产安全较大以上及较大涉险事故信息处置办法 @#@@#@·@#@@#@加强矿山危化品应急救援骨干队伍建设的指导意见 @#@@#@·@#@@#@加强安全生产自然灾害事故预警工作机制通知 @#@@#@·@#@@#@印发国家安全生产应急救援联络员会议制度的通知 @#@@#@·@#@@#@印发应急管理统计分析和总结评估工作制度通知 @#@@#@·@#@@#@关于加强安全生产应急管理工作的意见(安监总应急〔2006〕196号) @#@@#@·@#@@#@关于印发《国家安全生产应急平台体系建设指导意见》的通知(安监总应急〔2006〕211号) @#@@#@·@#@@#@印发《国家安全生产应急平台体系建设指导意见》的通知 @#@@#@·@#@@#@国家安全监管总局关于加强安全生产应急管理工作的意见 @#@@#@·@#@@#@国家安全监管总局关于规范重大危险源监督与管理工作的通知 @#@@#@·@#@@#@财政部安全监管总局人民银行关于印发《企业安全生产风险抵押金管理暂行办法》的通知 @#@@#@·@#@@#@关于印发《矿山救护培训管理暂行规定》的通知 @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@部门预案@#@ @#@@#@ @#@@#@·@#@@#@海洋石油天然气作业事故灾难应急预案 @#@@#@·@#@@#@陆上石油天然气储运事故灾难应急预案 @#@@#@·@#@@#@危险化学品事故灾难应急预案 @#@@#@·@#@@#@矿山事故灾难应急预案 @#@@#@·@#@@#@陆上石油天然气开采事故灾难应急预案 @#@@#@·@#@@#@冶金事故灾难应急预案 @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@三、安全生产应急管理标准@#@ @#@@#@·@#@@#@生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则 @#@@#@·@#@@#@生产安全事故应急演练评估规范 @#@@#@·@#@@#@生产安全事故应急演练指南 @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@四、安全生产应急管理地方性法规文件@#@ @#@@#@·@#@@#@辽宁省突发事件应对条例 @#@@#@·@#@@#@辽宁省生产安全事故应急预案管理办法 @#@@#@·@#@@#@江西省突发事件应对条例 @#@@#@·@#@@#@江西省安全生产应急预案管理办法 @#@@#@·@#@@#@江苏省实施《中华人民共和国突发事件应对法》办法 @#@@#@·@#@@#@湖南省实施《中华人民共和国突发事件应对法》办法 @#@@#@·@#@@#@河北省突发事件应对条例 @#@@#@·@#@@#@河北省矿山应急救援队伍有偿服务费收取及管理暂行规定 @#@@#@·@#@@#@河北省建设工程质量安全事故应急救援管理规定 @#@@#@·@#@@#@河北省安全生产应急管理规定 @#@@#@·@#@@#@广西壮族自治区实施《中华人民共和国突发事件应对法》办法 @#@@#@·@#@@#@广东省突发事件应对条例 @#@@#@·@#@@#@北京市实施《中华人民共和国突发事件应对法》办法 @#@@#@·@#@@#@北京市生产经营单位生产安全事故应急预案演练管理办法(试行) @#@@#@·@#@@#@安徽省突发事件应对条例 @#@@#@·@#@@#@重庆市危险化学品和非煤矿山应急救援队伍有偿服务管理暂行办法 @#@@#@·@#@@#@重庆市突发事件应对条例 @#@@#@·@#@@#@浙江省安全生产应急救援体系建设专项资金使用管理办法 @#@@#@·@#@@#@《上海市生产安全事故应急预案管理办法》实施细则 @#@@#@·@#@@#@云南省安全生产应急管理特别规定 @#@@#@·@#@@#@新疆维吾尔自治区实施《中华人民共和国突发事件应对法》办法 @#@@#@·@#@@#@天津市突发公共卫生事件应急办法 @#@@#@·@#@@#@上海市实施《中华人民共和国突发事件应对法》办法 @#@@#@·@#@@#@陕西省生产安全事故应急预案管理工作实施意见 @#@@#@·@#@@#@山西省突发事件应对条例 @#@@#@·@#@@#@山东省突发事件应急预案管理办法 @#@@#@·@#@@#@山东省突发事件应对条例 @#@@#@·@#@@#@山东省人民政府关于全面加强应急管理工作的意见 @#@@#@·@#@@#@山东省核事故应急管理办法 @#@@#@·@#@@#@宁夏回族自治区突发事件应对条例 @#@@#@·@#@@#@内蒙古安全生产委员会关于进一步加强生产安全事故应急预案备案管理工作的通知 @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@五、政策解读@#@ @#@@#@·@#@@#@《企业安全生产应急管理九条规定》解读 @#@@#@·@#@@#@国务院应急管理办公室负责人就《国务院关于全面加强应急管理工作的意见》答新华社记者问 @#@@#@·@#@@#@法制办负责人谈突发事件应对法草案信息发布规定 @#@@#@";i:
8;s:
8248:
"在职员工身体健康状况调查表@#@(无记名)@#@说明:
@#@为了更好的了解我院在职员工身体状况,此次通过问卷调查方式,我们将为您提供健身、营养及生活方式的合理化建议,以此进一步提高您的健康水平和生活质量,愉快的投入到教科研工作中。
@#@请如实填写。
@#@@#@个人基本情况调查@#@1.性别:
@#@⑴男□⑵女□@#@2.属别:
@#@⑴教科研一线□⑵行政岗人员(含后勤管理)□@#@3.年龄:
@#@
(1)21-30岁□
(2)31-40岁□(3)41-50岁□(4)51-60岁□@#@
(二)职工既往慢性病@#@患病情况调查@#@4.您是否患有下列“三高”病症?
@#@【多选】⑴高血压□⑵糖尿病□⑶血脂异常□⑷同时患2项以上□⑸否□@#@5.您是否曾被诊断为下列心脏类疾病?
@#@⑴冠心病□⑵脑卒中(中风)□⑶心律失常□⑷风湿性心脏病□⑸同时患2项以上□⑹否□@#@6.您是否患有经医生诊断的其它慢性疾病?
@#@【多选】⑴颈椎病□⑵慢性骨关节病□⑶骨质疏松□⑷慢性胃炎□⑸胃溃疡□⑹病毒性肝炎□⑺白内障□⑻青光眼□⑼外周血管病□⑽甲状腺疾病□⑾慢性肾脏疾病□⑿肺结核□⒀哮喘□⒁痔疮□⒂前列腺增生□⒃恶性肿瘤(请详述)_______□⒄其它(请写出)________⒅无□@#@7.您是否患有经医生诊断的其它特殊疾病?
@#@请注明:
@#@________________@#@8.过敏性疾病@#@A您被医生诊断过以下的疾病吗?
@#@⑴支气管哮喘□⑵眼部过敏症□⑶药物过敏□⑷过敏性皮炎□⑸慢性支气管炎□⑹食物过敏□⑺过敏性鼻炎□⑻以上疾病均没患过□@#@B您对什么食物过敏吗?
@#@⑴没有□⑵有(请详述)________□@#@C您有对什么药物过敏吗?
@#@@#@⑴有□⑵有(请详述)___________□@#@D您知道自己对什么其他物质过敏吗?
@#@@#@⑴有□⑵有(请详述)___________□@#@E您一年中什么时间过敏?
@#@⑴春□⑵夏□⑶秋□⑷冬□⑸不定季□⑹常年□⑺季节转换时□⑻无□@#@F您的家族中过敏性疾病史吗?
@#@⑴没有□⑵有□@#@9.妇科疾病【已婚女性填写】A您是否患过妇科疾病?
@#@【多选】⑴无□⑵阴道炎□⑶宫颈炎□⑷宫外孕□⑸附件炎□⑹卵巢肿瘤□⑺子宫肌瘤□⑻其它(请详述)_______□@#@B您近两年来是否接受过妇女病普查?
@#@⑴是□⑵否□@#@C您是否患过乳腺疾病?
@#@【多选】⑴无□⑵乳腺增生□⑶乳腺纤维瘤□⑷乳腺囊肿□⑸乳腺癌□⑹其它(请详述)_______□C您多长时间做一次乳腺自查?
@#@⑴从不做□⑵不定期查□⑶每月定期查□@#@D乳腺自查的方法从哪里学会的?
@#@⑴还不会自查□⑵大医院医生□⑶社区卫生服务机构医生□⑷其它医生□⑸宣传材料□⑹电视、电台□⑺其它(请详述)_______□@#@(三)健康相关行为@#@10.关于吸烟A您吸烟吗?
@#@⑴经常吸□⑵偶尔吸□⑶从不吸□(回答此项直接跳到第11题)B您一天可以吸多少烟?
@#@⑴每天半包□⑵每天一包□⑶每天两包以上□⑷不一定□C您的吸烟原因?
@#@【多选】⑴工作应酬□⑵周围人都吸烟,习惯成自然□⑶吸烟有益健康□D未来几年您的吸烟情况会怎样?
@#@⑴增加吸烟频次和数量□⑵维持现状□⑶视身体状况而定□⑷适当控制,减少吸烟频次□⑸打算戒烟□@#@11.关于饮酒A您饮酒吗?
@#@⑴饮酒□⑵偶尔□⑶滴酒不沾□B您通常的饮酒频次?
@#@⑴每天2-3次⑵每天1次□⑶每周3-5次□⑷每周1-2次□⑸每月1次□C您的饮酒原因?
@#@【多选】⑴工作应酬多,不得不喝□⑵朋友聚会多,联络感情□⑶小酒怡情□⑷喝酒有益健康□D未来几年您的饮酒情况会怎样?
@#@⑴增加饮酒频次和饮用量□⑵维持现状□⑶视身体状况而定□⑷适当控制,减少饮酒量□⑸打算戒酒□E您喜欢饮酒类型?
@#@⑴白酒⑵红酒□⑶啤酒□@#@12.关于睡眠A您每天晚上几点就寝?
@#@⑴9点之前□⑵10点左右□⑶11点左右□⑷12点后□B睡眠状况:
@#@⑴良好□⑵一般□⑶差□⑷很差□C熬夜的原因?
@#@【多选】⑴工作性质,经常夜班或倒班□⑵习惯晚上处理工作或学习□⑶上网聊天或打游戏□⑷家庭生活习惯□⑸天生“夜猫子”,晚上有精神□⑹从不熬夜□D您是否服用过安眠类药物?
@#@⑴从未服用过□⑵累计服用过3次以下安眠类药物□⑶累计服用过3次以上,每月服用少于等于3次□⑷每月服用4次以上,且尚未达到每日服用□⑸每日服用□@#@E每日睡眠时间共有:
@#@⑴少于6小时□⑵6-8小时□⑶8-10小时□⑷超过10小时□@#@13.关于饮食A您平均每周有几天吃早餐?
@#@⑴基本不吃□⑵1-2天□⑶3-4天□⑷5-6天□⑸每天都吃□@#@B您每日的食盐习惯?
@#@⑴喜清淡□⑵口味适中□⑶口味偏重□⑷口味很重□@#@C您日常使用油脂的习惯?
@#@?
@#@⑴喜清淡少油食物□⑵食油量适中□⑶喜油量偏大的食物□⑷食油量较大□@#@D您经常吃下列哪种食品?
@#@(经常指每月4次及以上)⑴油炸□⑵红烧□⑶腌制□⑷甜食□⑸动物内脏□⑹都基本不吃□@#@(四)体育锻炼@#@1.您的身高是(cm):
@#@@#@2.您的体重是(kg):
@#@@#@3.您认为体育锻炼重要吗?
@#@()@#@A.重要B.无所谓C.没有用@#@4.你是否参加体育锻炼吗?
@#@(若选择否,直接跳到第15题)()@#@A.经常B.偶尔C.基本不@#@5.请问你参加体育锻炼的目的是什么?
@#@(多选)()@#@A.增强体质B.减压时做的放松活动C.爱好D.减肥E.被别人逼的F.其他_______@#@6.是否给自己制定了锻炼计划?
@#@()@#@A.有2.有,但很少遵守C.没有@#@7.参加体育锻炼所持续的时间长度?
@#@()@#@A:
@#@0~1小时B:
@#@1~2小时C:
@#@2小时以上@#@8.你喜欢在什么时间参加体育锻炼?
@#@()@#@A.早上B.下午C.傍晚D.晚上E.不固定@#@9.你通常参加什么体育锻炼?
@#@(多选)()@#@A.篮球B.羽毛球C.足球D.游泳E.登山F.跑步G.跳舞H.太极拳I.散步J.乒乓K.做操L.骑自行车M.其他________@#@10.你经常在什么地方进行体育锻炼?
@#@()@#@A.学校操场B.公园C.家里D.户外球场E.不固定@#@11.运动时你通常?
@#@()@#@A.独自一个人B.与朋友一起C.喜欢人多,但不一定是朋友@#@12.体育锻炼的效果怎么样?
@#@()@#@A.效果很好B.效果一般C.没什么效果@#@13.你不经常参加体育锻炼的原因是什么?
@#@(多选)第6题不是选C的不用答@#@()@#@A.没时间B.没兴趣C.体育锻炼太累D.身体某处缺陷E.工作太忙F.没有适合运动的场所G.其他__________@#@14.您对自己的身体健康状况满意吗?
@#@()@#@A.满意B.一般C.不满意@#@15.您对自己目前体育锻炼的状况满意吗?
@#@@#@A.满意B.缺乏锻炼C.很不满意@#@16,您认为缺乏体育锻炼会影响今后的生活和工作吗?
@#@@#@A.一定会影响B.有影响,但是不大C.没关系,不影响@#@17.您上下班采用的交通工具是?
@#@@#@A.公共交通B.自驾车C.步行D.自行车C.除停驶日乘公交车,其它时间自驾车@#@18.您上下班步行多少米?
@#@@#@19.您上下班路途时间?
@#@@#@20.您对开展体育锻炼有什么建议?
@#@@#@";i:
9;s:
15747:
"足疗店经营方案样本@#@经营管理策划书@#@——“一种梦想,三个目的”@#@“一种梦想”:
@#@@#@让顾客享有美感觉、体验养生愉悦,打造“健康天使”崇高职业,是我店终极梦想。
@#@秉承至高服务理念,为顾客健康而工作,以顾客满意为咱们己任;@#@开拓足浴市场,以专业知识和精湛技术手法实当前行业内品牌知名度,开辟一片新天地。
@#@@#@“三个目的”:
@#@@#@献身崇高事业,成为专业人才,实现人生价值。
@#@@#@崇高道德品质是成功一种重要基本,@#@崇高事业必然受人尊重,@#@并可以使每个人前程更加美好,@#@从而成为专业性技术人才;@#@@#@而专业性技术人才可以成@#@为行业内翘楚,并最后实现自己人生价值。
@#@@#@经营规划:
@#@@#@一、市场调查@#@通过调查行业内服务、技术、项目、价位等,做出自己市场定位,并着重突出自己特点特色,打好服务战、价格战,多学习,与时俱进,变化单纯足疗模式,以超越行业内其她公司为目的,弘扬养生文化,倡导健康生活,真正做到养生。
@#@@#@二、招聘培训 @#@@#@招聘重要分为广告招聘、网络招聘、报纸招聘。
@#@招聘形象气质佳、技术好女性员工,确立人才理念,进行有效人事资源管理,定期组织员工培训服务礼仪、技术手法、店内项目、足疗专业知识、工作态度、团队精神,而最重要是要变化老式按摩方式,变化旧思想、旧观念,向员工传授新型专业知识、倡导新时代足疗服务业服务理念。
@#@进行员工远景职业生涯规划,培养有潜力员工,对其进行中高层店务管理培训,使其作为公司将来发展储备资源。
@#@@#@三、前期广告宣传@#@同步整合传媒资源,采用以报刊杂志为主,电视、电视短片、广告宣传片、新闻稿件、POP海报、VCD光盘、各大酒店等休闲场合宣传单页等各种宣传灵活使用,建立我店独有品牌文化系统,突出品牌文化意理念及核心竞争力。
@#@@#@四、营销创意集锦@#@1. @#@为客户建立年终返息制度:
@#@设计出与银行卡相仿会员卡,建立我店独有特色返息制,让顾客在我店消费时会有一种额外赠送优惠,符合市场上客户普遍消费心理。
@#@@#@2. @#@储值卡制度:
@#@采用新型储值卡制度,结合其她老式储值卡及直销会员卡长处而开发设计,体现我店独有特点。
@#@凡是购买我店储值卡顾客在节假日、生日、年终、店庆等时间均可以享有较大折扣优惠。
@#@如买1000送200(8.34折),买送500(8折),买3000送100(7.5折)。
@#@ @#@@#@3. @#@做一送一活动:
@#@在店开张前期,为增长我店人气,带动客流量,带动前期宣传,增长知名度,同步为保证技师有钟上、有活干,对店发展布满但愿和使命感,特举办做一送一活动,例如消费198元项目送98元项目。
@#@ @#@@#@4. @#@代金券:
@#@通过向外发放一定金额代金券,持有代金券顾客可以享有代金券上列出优惠政策(除店内单项项目外)。
@#@@#@5. @#@设立棋牌室等娱乐场合供宾客休闲娱乐。
@#@@#@6. @#@建立客户消费档案,将每位顾客消费状况记录存档,并定期追踪。
@#@@#@五、实体店必备@#@1. @#@学习、定期培训(变浮浅为专业)@#@只有专业,才干使员工成为高技术人才;@#@@#@只有专业,才干存在被别人尊重资格;@#@@#@只有专业,才干创造出更高品质生活;@#@@#@只有专业,才干发掘出自己人生价值。
@#@@#@努力学习变成龙,不思进取总是虫,望闻问切要做到。
@#@@#@2. @#@环境方面:
@#@环境做到五星级,摆放设施要整洁,顾客到来心满意。
@#@@#@3. @#@服务方面:
@#@细节决定成败,爱心感动顾客。
@#@@#@4. @#@建立分钟式服务。
@#@服务中档待和等待中档待是完全不同感受,因此谨记要做届时时刻刻陪伴在客户身边。
@#@一分钟茶水到位,三分钟技师到位。
@#@@#@5. @#@管理方面:
@#@我为人人,人人为店;@#@懂尊重,学会感恩。
@#@科学统筹规划技师工作,科学管理,人性化管理,公平公正,不徇私。
@#@制定合理化服务规章制度,科学管理店内员工。
@#@@#@6. @#@挥霍方面:
@#@加强对水、电、足疗易耗品等物品管理,规范消耗品领用及管控流程,防止消耗品无必要挥霍;@#@做好有关物品登记、发放、保管工作,制定有关使用筹划。
@#@@#@前期职位分派@#@ @#@@#@员工待遇@#@1. @#@技师前两个月保底4000~4500元/月;@#@服务员1800~2300元/月+年终奖金提成;@#@收银员1800~2300元/月+年终奖金提成;@#@前厅销售底薪1500+提成。
@#@@#@2. @#@所有员工均包吃包住。
@#@@#@3. @#@逢员工生日公司赠送生日礼物;@#@员工工作满一年后予以相应奖励。
@#@@#@ @#@@#@微笑挂在脸上,功夫用在手上;@#@@#@汗水洒在地上,健康送到客人身上。
@#@@#@足浴是与中医养生和保健有关产业,在确立自己品牌文化同步必要研究客户有关方面观念到达什么样限度。
@#@日后做好观念灌输十分有助于详细经营活动开展。
@#@对于自身品牌建设,不但是一种标语和一种logo问题,而是将来为客户提供整体服务模式策划。
@#@基于当代人健康概念不断进一步,建议主体标语偏向于引导健康方面。
@#@强调病者康,康者健,健者寿。
@#@而千里之行,始于“足”下。
@#@@#@像足浴这块着力给客户灌输有关祛病,调理,养生方面知识,但避免夸大其词,不着边际。
@#@这样在前期观念灌输得到良好进行后,背面经营会相对容易某些。
@#@@#@做好吸引回头客工作是增强品牌传播力度重要一环。
@#@此处可以和KTV或火锅城合伙,共同使用会员金卡,做捆绑式销售。
@#@@#@第三某些@#@ @#@@#@活跃、有特色经营方式和公司文化@#@ @#@@#@任何一种公司成功,都是内外两方面共同作用,并且内因是基本。
@#@建立一种健康,活泼,有特色工作氛围是一种公司可以兴旺发达重要因素。
@#@第一是人资:
@#@在人员招聘、培训、薪资、福利、住宿、假期安排等方面调节得当就能产生很大正向推动作用。
@#@这里强调一下一定要有健康心态,作为服务业,客户是上帝但是自己也要有气节,违背法律,违背商业原则事情要学会回绝。
@#@在公司内部建立平等,和谐,民主机制,有助于各方面发展,特别是人员稳定,公司文化传承和特色营销方案制定。
@#@第二是寻常工作中绩效管理,做到令行禁止,赏罚分明。
@#@工资奖金提成等均和各岗位绩效关于,财务方面专款专用,时间上专时专用,提供工作效率。
@#@建议采用表格定量方式,但是要注意制定考核表格时候科学性,不要让本来应当提高绩效筹划、总结表格变成阻碍工作正常进行累赘。
@#@最后是做好客户维护,解决好和媒体,客户之间关系,使其成为公司正常运转增进剂。
@#@@#@总来说,短期靠广告效应,长期靠服务取胜@#@ @#@@#@一、短期而言,如何吸引顾客眼球是核心。
@#@如何用至少投入获得最大广告效应,我以为:
@#@请人身着印有足浴店名字和标语工作服发宣传单是比较行之有效方式。
@#@也许有人说发宣传单谁不会啊,我要说是有针对性有技术含量发宣传单。
@#@@#@ @#@@#@1.咱们定位客户群体是中高品位客户和机关单位招待,那么一方面咱们就要找到潜在客户群体经常"@#@出没"@#@地方,也就是说发宣传单地方要选对,而不是在大街上到处撒网处处散发,如果别人随手扔掉,咱们还落下一种破坏公共环境挥霍资源不好名声。
@#@我以为可以在下午大型商场出口发给从商场出来人,尚有就是在机关单位大门口下班时候发。
@#@累了一天,看到有冲击力足浴店宣传册说不定几种同事一共计就去试试了。
@#@@#@ @#@@#@2.既然是针对上述客户,那么宣传单内容就不但仅是服务和价格简介了,在设计上就要突出足浴文化,倡导健康足浴,简介足浴历史渊源及典故,彰显公司内涵,潜移默化把足浴店文化内涵档次提高上去。
@#@@#@二、长期而言,引领足浴潮流,宣传普及足浴文化,发扬健康足浴健康生活理念,争取牢牢控制住已有客户。
@#@运用上述宣传攻势和方略将吸引来每一位新客户一次"@#@搞定"@#@,建立客户信息档案,发展会员良性循环下去,想不红火都难。
@#@我觉得一方面是要保证始终如一服务质量,树立品牌意识,当这个都市大多数人都懂得足浴界有这家,并且口碑还较好,那么品牌效应就要发挥它作用了。
@#@从开业第一天就坚持,让客人进门就感觉到与众不同,这就是自己特色,人无我有,人有我做得更好,普通来说就是公司无形资产、品牌、商誉。
@#@干净整洁舒服有序环境,训练有素服务员,手法一流技师。
@#@@#@关于投资足道保健行业之可行性商业筹划书@#@店面名称:
@#@某某养生保健@#@品牌目的:
@#@誓做中医特色足道第一品牌@#@发展战略:
@#@兴休闲保健行业倡中医古典特色@#@经营理念:
@#@中医老式特色优质专业服务@#@经营准则:
@#@专业操作合法经营一流服务@#@品牌推广核心:
@#@特色专业有效口碑@#@“保健重于休闲,防病重于治病”健康意识确立@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@艾灸@#@在健康和美容正成为人们保健消费两大热点,因而以艾灸技术为主营项目,以达@#@到治病保健效果养生馆悄然兴起。
@#@@#@ @#@@#@艾灸简介@#@ @#@@#@是中医针灸疗法中灸法。
@#@重要是点燃用艾叶制成艾炷、艾条来熏烤人体穴位,@#@从而达到保健治病一种自然疗法。
@#@艾灸穴位病理艾灸是一种神奇疗法,有诸多不同凡响之处。
@#@艾灸疗法适应范畴十分广泛,在中华人民共和国古代是重要治疗疾病手段。
@#@用中医话说,它有温阳补气、祛寒止痛、补虚固脱、温经通络、消瘀散结、补中益气作用,可以广泛用于内科、外科、妇科、儿科、五官科疾病,特别对乳腺炎、 @#@前列腺炎、肩周炎、盆腔炎、颈椎病、糖尿病等有特效。
@#@此外,艾灸对如下常用病也均有疗效:
@#@ @#@@#@感冒:
@#@风池,大椎,风府,合谷,肺俞,列缺@#@急性支气管:
@#@肺腧,定喘,合谷 @#@@#@慢性支气管炎:
@#@肺俞,膻中,脾腧,膏肓腧,太渊,定喘,合谷,足三里@#@咳嗽:
@#@膻中,肺俞,膏肓,天突,风门,列缺,大椎,足三里,丰隆@#@支气管哮喘:
@#@定喘,肺俞,膻中@#@支气管扩张:
@#@孔最,尺泽,膻中@#@肺结核:
@#@肺俞,太渊,三阴交,膏肓腧,足三里,太溪@#@胸膜炎:
@#@肺俞,内关,期门,阴陵泉,侠溪,膻中@#@膈肌痉挛:
@#@中脘,足三里,内关,巨阙@#@急性胃肠炎:
@#@天枢,中脘,气海,上巨虚@#@腹痛:
@#@气海,中脘,内庭,脾腧,足三里,天枢@#@胃下垂:
@#@百会,足三里,中脘,梁门,关元@#@胃痉挛:
@#@天枢,中脘,梁丘,幽门@#@消化性溃疡:
@#@中脘,梁门,足三里,胃枢@#@肠梗阻:
@#@足三里,天枢,支沟,下巨虚@#@便秘:
@#@足三里,天枢,大横,大肠腧,支沟@#@失眠:
@#@三阴交,内关,足三里,百会@#@贫血:
@#@足三里,关元@#@高血压:
@#@足三里,绝谷、曲池,血海@#@心绞痛:
@#@心俞,至阳,厥阴俞,膻中,少海,内关@#@无脉症:
@#@心俞,内关,太渊,厥阴俞@#@糖尿病:
@#@关元,太溪@#@脱肛:
@#@长强,百会,足三里@#@胆囊炎:
@#@阳陵泉,期门,日月,胆腧,太冲,足临泣@#@肝硬化:
@#@期门,中脘,足三里,水分,三阴交@#@遗尿:
@#@关元,足三里@#@尿潴留:
@#@三阴交,中极,膀胱腧@#@前列腺炎:
@#@阴陵泉,三阴交,气海,中极,会阴,腰阳关@#@前列腺增生(肥大):
@#@关元,曲谷,肾腧,命门@#@阳痿:
@#@中极,关元,肾腧,命门@#@男性不育:
@#@气海,关元,三阴交,命门,足三里@#@遗精:
@#@中极,肾腧,三阴交,关元,志室@#@上热下寒:
@#@关元、神阙、足三里、血海、曲池、太溪,每天灸一两个,或者选两个@#@长期坚持@#@疏通脾胃:
@#@中脘 @#@@#@退热:
@#@大椎 @#@@#@角膜炎:
@#@丝竹空,印堂,风池,太阳@#@ @#@@#@中医养生服务应遵循六大基本环节:
@#@一诊二评三预警,四治五调六养护@#@一诊:
@#@诊断过去。
@#@重要通过对医学体检报告及已患疾病信息来诊断客户过去健康状况,在制定调理方案时要充分考虑到过去已患疾病问题。
@#@@#@二评:
@#@评估现状。
@#@中医辨证和设备检查“人机合参”,成果更客观精确。
@#@中医辨证涉及中医四诊评估和体质经络评估,设备检查常用有人体代谢免疫评估、营养评估、特色项目评估和人体健商评估等。
@#@@#@三预警:
@#@发现未病之病,实现疾病“初期预警”。
@#@常用有人体基因分析、心脑血管@#@24项评估、鹰眼全身扫描健康评估、心功能动脉硬化无创评估等。
@#@ @#@@#@四治:
@#@医学征询导医导诊。
@#@依照前面所说“治未病、预病与治已病相结合”原则,对于有些客户,已经患了严重显性疾病,养生馆专家或技师,首要事情是要告诉客户去医院做治疗,以免延误客户治疗时机。
@#@因此这一步就是在发现客户有疾病时告诉客户应当去哪就医,就医应当注意什么问题等。
@#@@#@五调:
@#@在养生会所由专业中医调理专家或技师实行。
@#@常用调理手段涉及饮食调理、营养免疫、心理调理和经络调理等四个方面。
@#@经络调理有常用八法——熏、蒸、浴、灸、推、拔、刮、熨。
@#@此外尚有所谓督脉经络调理、子午流注、灵龟八法、痛症调理、膀胱经导引排毒、五行罐疗、电热砭石刮痧、二十四节气艾灸法、熏蒸、足疗、耳穴、光波能量调理等都可以归为疏通经络调理办法。
@#@@#@六养护:
@#@与上一步调理不同,养护这一步不在养生馆进行,不是由养生馆专家或技师实行,是客户自己要实行和注意。
@#@养护重要涉及起居、运动、环境和文化四个方面。
@#@居养护是指合理地安排起居作息,妥善解决生活细节,保持良好习惯,建立符合自身生物节律活动规律,以保证身心健康,延年益寿办法,谓之生活起居养生法。
@#@生活起居养护涉及起居有常、安卧有方、不妄劳作、居处适当及衣着宜忌等内容。
@#@运动养护,常用有真气运营法、道家丹道、少林内功、禅坐、五禽戏、六字诀、八段锦、易筋经、三一二经络锻炼法等。
@#@环境养护涉及旅游养生、风水征询、居家环境调理等方面。
@#@文化养护指通过参加国学大讲堂、国学培训、琴棋书画等艺术活动来进行养生。
@#@@#@ @#@@#@";i:
10;s:
1298:
"应急救援互助协议@#@甲方:
@#@@#@乙方:
@#@@#@为充分发挥甲、乙双方应急资源的优势,有效的控制突发环境事故带来的环境污染危害和经济损失,增添企业应对突发事件的救援应急力量,双方企业相互学习和了解彼此企业的《环境污染突发事故应急预案》,立足控制为主,积极抢救的原则,同意合作开展双方突发事故应急资源共享事项,达成以下约定:
@#@@#@1、当发生环境污染突发事故时,事故方及时将事故性质、救援需求及现场指挥组衔接方式通报另一方。
@#@@#@2、另一方企业立即组织人员及物资,由专人带队负责,迅速衔接事故方指挥组,积极响应、投入应急救援工作@#@3、援助方不得盲目加入救援中,必须服从现场指挥小组的安排,主要在医疗救护和控制事态蔓延等方面给予事故方帮助。
@#@@#@4、双方应急资源共享,服从应急指挥小组的调度,事故结束后,根据应急器材使用情况,事故方给予援助方相对应的补偿。
@#@@#@甲方代表(签字):
@#@ @#@乙方代表(签字):
@#@ @#@@#@(甲方签章):
@#@(乙方签章):
@#@@#@2015年6月2日@#@";}
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- 应急 救援 互助 协议