连词中文中的连词Word文档下载推荐.docx
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不但...而且),notonly…butalso(不但,而且),either…or(不是...就是;
要么...要么),neither…nor(既不...也不...),(and)then(那么)等等。
并列连词与并列结构
并列连词引导两个并列的句子。
1)and与or
判断改错:
(错)Theysatdownandtalkaboutsomething.
(错)Theystartedtodanceandsang.
(错)Isawtwomensittingbehindandwhisperthere.
(对)Theysatdownandtalkedaboutsomething.
(对)Theystartedtodanceandsing.
(对)Isawtwomensittingbehindandwhisperingthere.
解析:
第一句:
and连接两个并列的谓语,所以talk应改为talked。
第二句:
and连接两个并列的动词不定式,第二个不定式往往省略to,因此sang应改为sing。
第三句:
and连接感观动词saw后面的用作的宾补的两个并列分词结构,因此whisper应改为whispering。
注意:
and还可以和祈使句或名词词组连用表示条件。
(or也有此用法)
Makeupyourmind,andyou'
llgetthechance.
=Ifyoumakeupyourmind,you'
Onemoreeffort,andyou'
llsucceed.
=Ifyoumakeonemoreeffort,you'
2)both…and两者都
Sheplays(both)thepianoandtheguitar.
3)notonly…but(also),aswellas不但…而且
Sheplaysnotonlythepiano,but(also)theguitar.
notonly…butalso关联两个分句时,一个分句因有否定词not而必须倒装
Notonlydoeshelikereadingstories,butalsohecanevenwritesome.
4)neither…nor意思为"
既不……也不……"
谓语动词采用就近原则,与nor后的词保持一致。
Neitheryounorheistoblame.
表示选择的并列结构
1)or意思为"
否则"
。
Imustworkhard,orI'
llfailintheexam.
我必须努力学习,否则我的考试成绩将要下降.
2)either…or意思为"
或者……或者……"
注意谓语动词采用就近原则。
EitheryouorIamright.
或者是你对,或者是我对.
表示转折或对比
1)but表示转折,while表示对比。
Somepeoplelovecats,whileothershatethem.
典型例题
---Wouldyouliketocometodinnertonight?
---I'
dliketo,___I'
mtoobusy.
A.andB.soC.asD.but
答案D。
but与前面形成转折,符合语意。
而表并列的and,结果的so,原因的as都不符合句意。
2)not…but…意思为"
不是……而是……"
not和but后面的用词要遵循一致原则。
Theywerenotthebonesofananimal,but(thebones)ofahumanbeing.
表原因关系
1)for
(错)Forheisill,heisabsenttoday.
(对)Heisabsenttoday,forheisill.
for是并列连词,不能置于含两个并列分句的句子的句首,只能将其放在两个分句中间。
2)so
Hehurthisleg,sohecouldn'
tplayinthegame.
连词的误用
因为连词的种类非常多,有并列连词(连接并列句),有从属连词(引导复合句),而从属连词引导的从句又可分为三类:
名词性从句、定语从句和状语从句。
尤其应注意的是有些连词可引导不止一种从句,具有多重功能,这往往是学习的难点,也是易混点。
难点回顾:
1.as可引导多种从句,如时间状语从句、原因状语从句、让步状语从句、方式状语从句、比较状语从句以及定语从句。
[误]Whichyoucansee,heisalwaysreadytohelpothers.
[正]Asyoucansee,heisalwaysreadytohelpothers.
[析]as引导非限制性定语从句,当"
正像"
讲。
[误]DolikeItoldyou.
[正]DoasItoldyou.
[析]like是介词;
as是连词,在这里作"
按照"
讲,引导方式状语从句。
[误]Hewasreadingthenhewaswalking.
[正]Hewasreadingashewaswalking.
[析]as强调两个动作同时进行,作"
一边……一边……"
[误]Asheisyoung,heknowsalot.
[正]Youngasheis,heknowsalot.
[析]as引导的让步状语从句应用倒装语序,应把表语提前。
2.that可引导多种从句,如定语从句、名词性从句、状语从句等。
[误]Youdon’tlikehimisnoneofmybusiness.
[正]Thatyoudon’tlikehimisnoneofmybusiness.
[析]that引导主语从句,本身无实际意义,但不能省略。
[误]Thethiefhandedeverythingwhichhehadstolentothepolice.
[正]Thethiefhandedeverythingthathehadstolentothepolice.
[析]everything是不定代词,因此后面的定语从句只能由that引导。
[误]Iamhappyasyoupassedtheexam.
[正]Iamhappythatyoupassedtheexam.
[析]that在形容词后面引导原因状语从句,不能用as。
3.where可引导多种从句,如定语从句、状语从句以及名词性从句。
[误]Gotofindyourwatch.It’stherewhereyouleftit.
[正]Gotofindyourwatch.It’swhereyouleftit.
[析]where引导表语从句,相当于attheplacewhere。
[误]Theplacewherethereiswater,thereislife.
[正]Wherethereiswater,thereislife.
[析]where引导地点状语从句,可以放在主句的前面,也可以放在主句的后面。
[误]Ican’trememberinwhichplaceImethim.
[正]Ican’trememberwhereImethim.
[析]where引导宾语从句,不能用inwhich。
4.what可引导感叹句、特殊疑问句、名词性从句等。
[误]Howaninterestingstoryhetoldus!
[正]Whataninterestingstoryhetoldus!
[析]Whataninterestingstory!
=Howinterestingastory!
[误]Ican’trememberthethingwhathetoldme.
[正]Ican’trememberwhathetoldme.
[析]what引导宾语从句,相当于thethingthat。
5.nomatter+what/who...与whatever/whoever...的区别:
前者只能引导让步状语从句,而后者既可引导让步状语从句,也可引导名词性从句。
[误]Iwillmakefriendswithnomatterwhosharesmyinterest.
[正]Iwillmakefriendswithwhoeversharesmyinterest.
[析]引导名词性从句时只能用whoever。
[误]Youmusthandinnomatterwhatyou’vefound.
[正]Youmusthandinwhateveryou’vefound.
[析]引导名词性从句时只能用whatever。
6.whether和if的区别:
两者引导名词性从句时都是从属连词,作"
是否"
讲,本身不作成分,此时句子中往往出现表示"
不肯定"
意义的一些短语,如notsure/certain,notknown/decided,...isstillquestion,dependon等。
whether和if引导动词后的宾语从句时可互换,但下列情况一般只能用whether:
(1)引导介词后的宾语从句;
(2)引导主语从句;
(3)引导表语从句;
(4)引导同位语从句;
(5)后面出现ornot。
[误]Ifyoucanpasstheexamdependsonhowhardyouwork.
[正]Whetheryoucanpasstheexamdependsonhowhardyouwork.
[析]引导主语从句只能用whether。
7.while,when,as引导时间状语从句时的区别:
while只能表示"
在一段时间或过程中"
,即只能表示时间的"
一段"
,后面一般用进行时或表示状态的结构;
when可以表示一段时间,也可表示时间的"
一点"
;
as引导时间状语从句时,表示两个动作同时进行,作"
[误]IpickedupsomeFrenchwordsasIwashavingaholidayinParis.
[正]IpickedupsomeFrenchwordswhileIwashavingaholidayinParis.
[析]while强调在……过程中;
as说明两个动作同时进行。
[误]Wewerehavingclasseswhilesomeoneknockedatthedoor.
[正]Wewerehavingclasseswhensomeoneknockedatthedoor.
[析]when可表示时间的"
,而while不能。
8.because,as,since(nowthat)引导原因状语从句时的区别:
because引导原因状语从句时,表示直接的原因,可以回答why的提问;
as只能是一种"
附加的"
理由,不能回答why的提问;
since(nowthat)多表示双方都已很清楚的事实,作"
既然"
[误]Becausewe’vefinishedmostofthework,let’shavearest.
[正]Since(Nowthat)we’vefinishedmostofthework,let’shavearest.
[析]表示大家都清楚的理由用since(nowthat)。
9.however和as引导让步状语从句时的区别:
however引导让步状语从句时,相当于nomatterhow,后面跟形容词或副词;
as引导让步状语从句时,用倒装语序,即把作状语的副词或作表语的形容词或名词提前,而且如果作表语的是单数名词,前面不加冠词,也可以把谓语动词部分的实义动词提前。
[误]Ashardheworks,hecan’tcatchupwithhisclassmates.
[正]Howeverhardheworks,hecan’tcatchupwithhisclassmates.
[析]见上述说明。
[误]Amodelworkerheis,heremainsmodest[正]Modelworkerasheis,heremainsmodest.
[析]as引导让步状语从句,前面的单数名词前不加冠词。
典例调研
[例1]Youmustputthingsthereyoucanfindthem.
there→where。
此处应由where引导地点状语从句。
[例2]Irememberthetimeasmygrandmotherwastellingstoriestome.
as→when。
when引导名词性从句,表示"
……的时候"
[例3]Achildashewas,helookedquitecalminthatdifficultsituation.
去掉A,child的首字母大写。
as引导让步状语从句时,前面作表语的单数名词前不加冠词。
[例4]Don’tmakefriendswithsuchpeoplethatyouthinkaredishonest.
that→as。
such...as...搭配在一起用,as引导定语从句。
[例5]HehadbeenadmittedbyBeijingUniversitymadeusveryhappy.
句首加That,把He改为he。
that引导名词性从句,本身无实际意义,也不作成分,但不能省略。
10.两个并列连词不能连用,但therefore,then,yet.可以和并列连词连用。
YoucanwatchTV,andoryoucangotobed.
Hehurthisleg,andso/andthereforehecouldn'
11.although…yet…,但although不与but连用。
(错)Althoughhewasweak,buthetriedhisbesttodothework..
(对)Althoughhewasweak,yethetriedhisbesttodothework.
比较so和such
其规律由so与such的不同词性决定。
such是形容词,修饰名词或名词词组,so是副词,只能修饰形容词或副词。
so还可与表示数量的形容词many,few,much,little连用,形成固定搭配。
so+adj.such+a(n)+n.
so+adj.+a(n)+n.such+n.(pl.)
so+adj.+n.(pl.)such+n.(pl.)
so+adj.+n.[不可数]such+n.[不可数]
sofoolishsuchafool
soniceaflowersuchaniceflower
somany/fewflowerssuchniceflowers
somuch/littlemoney.suchrapidprogress
somanypeoplesuchalotofpeople
somany已成固定搭配,alotof虽相当于many,但alotof为名词性的,只能用such搭配。
so…that与such…that之间的转换既为so与such之间的转换。
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