第一节 人类的起源和发展汇编.docx
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第一节人类的起源和发展汇编
下列试题来源于人民教育出版社较典型的试题
七年级下册当堂训练
第一章人的由来
第一节人类的起源和发展
例1:
观察距今300万年的露西化石的骨骼,她的上肢和下肢是否有区别?
根据化石,分析她的运动方式是怎样的?
答案:
她的上肢比较细短,下肢比较粗长。
“露西”具有较为粗长的下肢骨,骨盆上下扁、左右阔,这说明她可能采取直立行走的运动方式。
例2.下列不属于人类特有的特征的是( B)
A.有复杂的语言 B.使用工具 C.直立行走 D.大脑发达
画龙点睛
1.19世纪著名的进化论的建立者 ,提出了人和现代类人猿的相似之处,提出了人类和类人猿的共同祖先是一类 。
2.在 地带,古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。
3.“东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能 ,提高了工具的效能。
慧眼识珠
1.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( )
A. 鱼 B. 狗 C. 大猩猩 D.鸽子
2.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是( )
A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具,还能制造工具
B.“露西”时代的古人类不能直立行走,前肢和后肢是一样的
C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧
D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达
3.现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A.大猩猩 B.森林古猿 C.黑猩猩 D.长臂猿
生物奥秘你来说
1.在1000万~2000万年前,地壳运动形成了东非大裂谷,地形和气候发生变化,森林变成草原,这对森林古猿有什么影响?
2.在东非大裂谷地段,古人类学家发现了最多的早期古人类化是,想一想,这是为什么?
穿针引线
将类人猿与其分布的主要地带连接起来。
猩猩 非洲中部和西部的热带雨林
大猩猩 非洲西部和东部赤道地区一带
长臂猿 南亚、东南亚地区和中国云南省
黑猩猩 亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林
生物奥秘你来说
讨论:
1.从图中找出在人类发展中有规律的变化?
这些变化说明了什么?
2.引起这些变化的原因是什么?
金钥匙
画龙点睛 1.达尔文 森林古猿 2.东非大裂谷 3.制造工具
慧眼识珠 1.C 2.C 3.B
生物奥秘你来说
1.提示:
森林消失,古猿不得不下地生活,由于环境的改变和自身形态的变化一代一代地向着直立行走方向发展。
2.提示:
因为这里是人类发源地之一,这里曾经居住着许多古人类。
第二节人的生殖
智能点拨
例1.组成女性生殖系统的器官依次是( C)
A.输卵管、睾丸、卵巢、阴道 B.子宫、输卵管、卵巢、阴道
C.卵巢、输卵管、子宫、阴道 D.卵巢、子宫、输卵管、前列腺
例2.人的体细胞受精的部位在( D),人体胚胎正常发育的场所是( )
A.输卵管、卵巢 B.子宫、卵巢 C.子宫、子宫 D.输卵管、子宫
画龙点睛
1.人类新个体的产生要经历由 生殖细胞结合,通过 形成新个体的过程。
这一过程是靠 完成的。
2.睾丸产生的 和卵巢产生的 ,都是生殖细胞。
3.一般说,怀孕到第 周时,胎儿就发育成熟了。
4.成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做 。
慧眼识珠
1.男性生殖系统中,能够产生精子的是( )
A.膀胱 B.精囊腺 C.阴茎 D.睾丸
2.女性生殖系统中,能产生生殖细胞的是( )
A.阴道 B.子宫 C.卵巢 D.输卵管
3.胎儿是生活在( )
A.输卵管 B.子宫 C.卵巢 D.阴道
4.把精子输送到体外的管道是( )
A.输精管 B.精囊腺 C.输精管和附睾 D.附睾
5.胎盘是指( )
A.胎儿的一部分血管 B.脐带的一部分
C.母体的一部分血管 D.胎儿和母体交换物质的器官
穿针引线
1.将女性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。
A.卵巢 a.输送卵细胞
B.子宫 b.产生卵细胞
C.阴道 c.精子进入和胎儿产出的通道
D.输卵管 d.胚胎和胎儿发育的场所
2.将男性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。
A.前列腺 a.排出精液和尿液
B.阴囊 b.贮存和输送精子
C.尿道 c.保护睾丸和附睾
D.睾丸 d.产生精子,分泌雄性激素
E.附睾 e.分泌粘液
慧眼识图
请你将下图中的各个结构的名称填到适当的位置。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
金钥匙
画龙点睛 1.雌雄 胚胎发育 生殖系统 2.精子 卵细胞 3.40 4.分娩
慧眼识珠1.D 2.C 3.B 4.C 5D
明辨是非1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.×
穿针引线1.A──b B──d C──c D──a
2.A──e B──c C──a D──d E──b
慧眼识图 1.输精管 2.尿道 3.阴茎 4.阴囊 5.睾丸 6.附睾 7.前列腺
第三节青春期
智能点拨
例1.青春期是人体生长发育的重要时期,这是因为( D)
A.是思想逐渐成熟的时期 B.是人的大脑发育速度最快的时期
C.是人体神经系统发育最快的时期 D.是为一生的健康打下良好基础的最好时期
例2.处于青春期的学生不要( C)
A.了解性知识 B.与结异性同学交往
C.把精力集中在学习和工作上 D.获得适合自已发育必要的知识。
画龙点睛
1.遗精是指男子进入 后,有时在睡梦中 自尿道排出的现象。
2.月经是女子进入 后,每月 次的来潮的现象。
慧眼识珠
1.男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关( )
A.大脑 B.心脏 C.肺 D.性器官
2.青春期身体生长发育快,所以在青春期要加强( )
A.营养 B.卫生 C.锻炼 D.休息
明辨是非
1.男孩和女孩开始身高突增的年龄并不相同。
( )
2.男孩在青春期会出现不正常的现象──遗精。
( )
3.对于处于青春期的学生,不要回避性知识,因为这是同学们生长发育所必需了解的知识。
( )
4.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,因此这个时期我们要好好学习知识,增长自己的才干,树立远大理想。
( )
5.女生要比男生不幸,因为每个月都要倒霉一次──来月经。
( )
情感交流
青春期,不仅是人体生长发育最关键的时期,而且也是思想逐步成熟的时期。
因此在这个时期,每个学生都会在心理上和生理上发生许多变化,也会有一些莫明的烦恼。
如何排解这些来自成长中的烦恼呢?
最好的办法就是找一个倾诉的对象。
作为你的生物学老师,愿意成为你耐心的倾听者,请你给老师写一封信,向他(她)述说自己在青春期的变化和需求。
第四节计划生育
趣味导读
“要想富,先修路,少生孩子多种树。
”“少生优生幸福一生。
”这两句朴素的口号中体现了我国的一项国策,你知道是什么吗?
请你写在下面。
智能点拨
判断:
如果一对夫妇只生一个孩子,早婚、早育和晚婚、晚育是一样的。
( )
思路分析:
此题考查什么是晚婚、晚育及其意义。
我国提倡晚婚、晚育、少生、优生。
晚婚政策就是提倡和鼓励男女青年在达到法定的结婚年龄之后,推迟两三年结婚。
因为从生理角度看,青年人的身体完全发育成熟,一般约在23~25岁,男子比女子还要迟一些,因此说坚持晚婚、晚育,对个人来说有利于健康、工作和学习;对国家来说,坚持晚婚、晚育,则有利于控制人口过快增长:
如果女性20就结婚、生子,那么100年就有5代人,而如果女性25岁结婚、生长,100年将近四代人,可以少生一代人,在我国少生一代人就是将近少生2亿人,这对控制人口来说是有一定效果的。
答案:
错误。
随堂反馈
1.现在全世界的人口已经超过 亿。
2.为了控制人口数量和提高人口素质, 已被定为我国一项基本国策。
3.我国控制人口增长的具体要求是 。
4.我国计划生育要求晚婚提倡比法定结婚年龄晚 年结婚。
5.晚育提倡婚后推迟 年生育。
明辨是非
1.人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。
( )
2.我国提倡晚婚,晚育有利于计划生育。
( )
3.优生是控制人口的关键,少生是有利于提高我国的人口素质。
( )
慧眼识珠
1.控制人口增长过快的关键是( )
A. 优生 B.晚育 C.少生 D.晚婚
2.当今我国人口状况是( )
A.出生率与死亡率基本平衡 B.出生率略小于死亡率
C.增长速度变缓 D.急剧增长
走进生活
假设一对夫妇20岁生孩子,且他们的后代也都是20岁生孩子,400年后,他们有几代后代?
如果他们和他们的后代都是25岁生孩子,400年后有几代后人?
焦点论坛
你对“丁克”家庭(他们有能力养育孩子,但却不愿意要孩子)有什么看法?
技能训练
世界人口每增长10亿所用时间
人口(亿)
年代
所用时间(年)
10
1800
--
20
1930
130
30
1960
30
40
1975
15
50
1987
12
60
1999
12
预计
70
2013
14
80
2028
15
数据来源:
国家计生委宣教中心
1.在下面空白处用条形图的形式表示表格中给出的数据,注意设横轴为年代,设纵轴为人口数(亿)。
2.从1800~1930年130年的时间人口才增长10亿,而在1975年以后大约12、14、15年就会增长10亿,试分析原因?
第二章消化和吸收
第一节食物中的营养物质
智能点拨
例1.有些人一生食素,但却并没得夜盲症,这是因为( C)
A.因为植物性食物里有维生素A
B.因为其他维生素也能预防这种病
C.有些植物性食物内含有大量的胡萝卜素,在人体内可以转变为维生素A
D.人体内可以自行产生维生素A
例2.下列哪种物质是人体生命活动的主要能量来源(D )
A.脂肪 B.水 C.维生素 D.糖类
例3.科学探究中的数据,往往存在 ,因此需要设 ,同一个实验在相同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的 值。
正确答案:
误差、重复组、平均。
画龙点睛
1.食物中含有 、 、 、 、 和 。
2.人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开 。
3. 不是构成人体的主要原料,也不能为人体提供能量,但是人体一但缺乏它,就会影响正常的生长发育,甚至患病。
4.某名同学不爱吃蔬菜,近期刷牙时牙龈经常出血,他体内可能是缺少 。
5.维生素种类 ,人们每日对它们的需求量也 ,但它们对人体的作用是重要的。
人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的。
6. 、 、 都是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量。
慧眼识珠
1.下列食物中含有维生素C.最多的是( )
A.菠菜 B.番茄 C.鱼 D.辣椒
2.如果一个人患了夜盲症,你认为他需要的食物是( )
A.鸡肝 B.辣椒 C.鱼肉 D.牛奶
3.你认为贫血的人体内有可能缺乏的无机盐是( )
A.镁 B.锌 C.铁 D.钙
4.儿童经常食用鱼肝油和猪肝可以预防( )
A.夜盲症和脚气病 B.唇炎和佝偻病 C.佝偻病和夜盲症 D.口角炎和夜盲症
5.下列物质不属于糖类的是( )
A.葡萄糖 B.淀粉 C.木糖醇 D.麦芽糖
6.脚气病例患者应该多吃的食物是( )
A.精白面粉 B.胡萝卜 C.精白大米 D.标准粉
7.关于食物中的水说法不正确的是( )
A.有运输营养作用 B.是能量的来源物质
C.是人体细胞内水的来源之一 D.可以运输废物
穿针引线
把食物中的各种成分(A~F)与它对人体的作用连接起来。
A.脂肪 a.人体生命活动的主要能源物质
B.糖类 b.备用的能源物质
C.水 c.促进人体的正常的生长发育,人体需要量很少
D.维生素 d.组成细胞的主要物质,同时具有运输功能
E.蛋白质 e.含有人体温表内不可缺少的营养成分,如钙,铁
F.无机盐 f.构成人体细胞的主要物质,生长发育,组织更新的原料
各就各位
根据本节课学习的内容完成下表。
维生素种类
缺乏时的症状
食物来源
脚气病
蔬菜、水果
维生素A.
佝偻病、骨质疏松症
A.坏血病 B.夜盲症 C.维生素D D.维生素C E.维生素B
F.动物肝脏、胡萝卜 G.粗粮、瘦肉 H.青菜、鱼肉、蛋黄
第二节消化和吸收
智能点拨
例1.根据下表列出的实验方法步骤,填写实验现象,再根据实验现象分析原因。
试管
编号
注入浆糊
加清水
加入唾液
振荡摇匀
放在37℃水中恒温
冷却后加碘液
现象
1
2亳升
2亳升
0亳升
10分钟
2滴
2
2亳升
0亳升
2亳升
10分钟
2滴
(1)1号试管内的浆糊(淀粉),未加 ,淀粉未被 酶分解,所以淀粉遇碘显 色。
(2)2号试管内因为加了 , 酶在适宜的温度下将 分解成了 ,所以,加 液后 。
正确答案:
实验现象:
1号试管内变蓝,2号试管内不变蓝
(1)唾液、唾液淀粉、变成蓝
(2)唾液、唾液淀粉、淀粉、麦芽糖、碘、不变蓝。
例2.判断:
胆汁是由胆囊分泌的,对脂肪有消化作用。
分析:
此题主要是考查胆汁的作用和胆汁的由来。
胆汁对脂肪具有消化作用,但是胆汁里并没有消化酶,具有乳化脂肪的作用,这属于物理性消化。
胆汁是由肝脏分泌的,储存在胆囊里,因此说此题是错误的。
例3.下图是人体消化道某部位的结构图,请依图回答:
(1)你能说出这是消化道的哪个部位吗?
(2)在这个部位中有几种消化液?
各是什么?
(3)皱襞与绒毛有什么作用?
正确答案:
(1)小肠
(2)三种消化液,有胰液、肠液、胆汁。
(3)皱襞、小肠绒毛结构可以增加小肠的表面积,更有利于消化和吸收功能。
画龙点睛
1.消化系统是由 和 组成的。
2.唾液腺有 ,它所分泌的唾液通过 流入口腔。
3.小肠开始一部分长度相当于十二个手指并在一起的宽度,叫 。
4.食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子比较大,结构较复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成简单的物质才能被人体吸收,这个过程叫做 。
5.消化主要是通过多种 的作用而进行的,除口腔中的 以外,胃、小肠器官中还有许多种 。
慧眼识珠
1.人体内消化和吸收的主要场所是( )
A.胃 B.小肠 C.大肠 D.食道
2.人体内最大的消化腺是( )
A.胃 B.唾液腺 C.胰腺 D.肝脏
3.组成消化道的消化器官依次是( )
A.口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门
B.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
C.口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门
D.口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门
4.下列不含消化酶的消化液是( )
A.胰液 B.肠液 C.唾液 D.胆汁
5.下列物质中不能被消化道直接吸收的是( )
A.淀粉 B.水 C.维生素 D.含铁的无机盐
第三节关注合理营养与食品安全
例1.富含维生素C的蔬菜应该先洗后切,还是先切后洗?
为什么?
正确答案 应该先洗后切。
因为维生素C是水溶性维生素,若先切后洗,则维生素C很容易随水流失掉而降低蔬菜的营养价值。
例2.青少年应该如何注意饮食安全,谈谈你的认识。
正确答案
(1)要注意环境卫生,只有环境卫生,才不会污染食品。
如要注意保持厨房的卫生、饭厅的卫生等。
(2)要注意个人卫生。
只有注意了个人卫生,我们才能保证食物不会在食用前被我们所污染,如常洗手、剪指甲等。
(3)不要吃不安全的食物、不卫生的食物。
如,在生活中我们不要吃街边的小摊上的食物,这些食物有的来源不正规,没有合格证,出售者也不能保证食品的安全性,因此说这些食品不安全,另外有些小摊的食品也不卫生,吃了这些食物都很不安全。
画龙点睛
1.在每天的摄入的总热量中,早餐的热量约为 ,午餐的热量为 ,晚餐的热量为 。
2.为了满足人体每天对能量和各种营养物质的需要,人们的营养必须 。
3.我们在购买食品时,要注意食品 问题。
4.买肉时一定要注意肉是否是 的。
慧眼识珠
1.青少年长期偏食会造成( )
A.贫血 B.急性胃炎 C.肠炎 D.营养不良
2.在每日摄入的总能量中,早、中晚餐的能量应当分别占( )
A.30%、40%、30% B.30%、30%、40%
C.33%、34%、33% D.30%、35%、35%
3.绿色食品指的是( )
A.新鲜的食品 B.无污染、安全、优质的食品
C.绿颜色的食品 D.营养价值高的食品
明辨是非
1.绿色食品就是指绿色的蔬菜。
( )
2.发芽的马铃薯也可以食用。
( )
3.青少年应多吃一些含钙、铁、碘多的食物。
( )
课后沟通
走进生活
偏食是指只喜欢吃某几种食物的不良习惯,例如有的人只喜欢吃鱼、肉,而不喜欢吃蔬菜。
挑食是指就餐时只吃些自己喜爱的食物而排斥其他食物。
我们知道,人体对营养素的需要是多方面的,而任何一种食物,都不能包含人体所需要的全部营养素,因此,长期偏食、挑食,单吃一种或少数几种食物,就会造成体内某种营养的缺乏某种营养素的缺乏,不能保持身体健康。
为满足所需要的各种营养物质,理想的做法是,一日三餐,按时进餐,每餐的动、植物性食品要搭配合理,饮食多样化,不偏食,不挑食。
(1)想一想,青少年在长身体的时候,如果偏食或挑食会引起什么后果?
(2)营养不足,身体就会受到影响,那么营养过多可以吗?
为什么?
八年级生物下册当堂训练
第七单元生物圈中生命的延续和发展
第一章生物的生殖和发育
第一节植物的生殖
智能点拨
例题:
嫁接成活的关键是( D)
A.要选好接穗和砧木 B.接穗上的芽应该大而饱满
C.使接穗和砧木紧密贴合 D.使接穗与砧木的形成层紧密结合
画龙点睛
1.由受精卵发育成新个体的生殖方式属于 生殖。
2.不经过两性生殖细胞的结合,而由母体直接产生新个体的生殖方式属于 生殖。
3.植物的组织培养是利用 的原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的 和 ,快速发育成新植株的高新技术手段。
4.生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过和,世代相续,生生不息。
5.在生产实践中,人们经常利用 和 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。
慧眼识珠
1.种子的胚是由( )发育而来的。
A.受精卵 B.受精极核 C.胚珠 D.卵细胞
2.下列几组植物的繁殖,哪组属于无性繁殖( )
①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代; ②玉米种子种下去长出玉米植株;
③小麦靠风力传播花粉进行繁殖; ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来;
⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋,进而长成新竹子;
⑥秋海棠的叶子发出芽和根,进而长出新的秋海棠植株。
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
3.对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的一项是( )
A.可使植物适应不同的生活环境 B.植物有更多的机会繁殖后代。
C.增加了物种变异的速度。
D.生殖的多样性可能产生更多的后代。
4.“有心栽花不活,无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是( )
A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.种子
5.用叶繁殖容易成活的植物是( )
A.椒草 B.葡萄 C.苹果 D.马铃薯
6.能够发育成果实的部位是( )
A.花蕊 B.子房 C.花药 D.受精卵
7、看图填空
根据图1和图2,请回答下列问题。
1.嫁接包括两种方式,图1所指的方式是 ,图2所指的方式是 。
2.两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图1是用 做接穗,图2是用 做接穗。
走进生活
1.春季,在用杨树枝条进行扦插繁殖时,把枝条上所有的芽去掉,这样是否影响成活?
为什么?
2.马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的,农民在种植马铃薯时,先把块茎用草木灰肥沾一下,然后再埋入土壤里,请想一下农民这样做的道理。
画龙点睛
1.有性 2.无性 3.无性生殖增殖分化 4.生殖发育 5.扦插嫁接
慧眼识珠1.A 2.D 3.C 4.A 5.A 6.B
看图寻宝 1.枝接芽接 2.枝芽
走进生活
1.一般来说不能成活,因为叶芽是用来发育成茎和叶的,将枝条上所有的芽(包括叶芽)都去掉,新的茎和叶就失去了生长的结构基础。
2.这样做第一可以防止块茎腐烂,第二是草木灰肥富含钾,能为马铃薯幼苗的生长提供了肥料。
第二节昆虫的生殖和发育
智能点拨
例题:
蚕的幼虫吐丝作茧是为了人的需要。
(判断正误)
解析:
我们不应该被从前学过的童话或相关的文学描写所迷惑,而要以科学的眼光来认识幼虫吐丝之事实。
蚕的幼虫吐丝作茧,是为了在其中化蛹,外面的茧则起到保护作用。
但是人为了自己的利益,会把这些茧放在热水中将其中的蛹杀死,然后获取蚕丝。
这样做,显然对蚕的繁殖不利,所以上述例题所述内容是错误的,退一步讲,以蚕的“智力”而言,根本无法与人勾通,所以“为了人的需要”无从谈起。
答案:
×
一、画龙点睛
1.昆虫的生殖方式属于 生殖。
2.有些昆虫的发育经过 、 、 、
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