北京市学年七年级下学期期中联考语文试题A卷.docx
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北京市学年七年级下学期期中联考语文试题A卷
北京市2019-2020学年七年级下学期期中联考语文试题A卷
一、选择题(共5题;共10分)
1.(2分)下列划线字注音有错误的一项是()
A.以数谏故(shuò)上使外将兵(jiàng)乃行卜(bǔ)陈胜王(wàng)
B.所罾鱼腹中(zhēng)又间令吴广(jiān)烹食(pēng)皆次当行(háng)
C.忿恚尉(huì)尉果笞广(chī)毋斩(wú)而戍死者(shù)
D.收而攻蕲(qí)祭以尉首(jì)徇(xùn)披坚执锐(pī)
2.(2分)下列加下划线成语使用错误的一项是()
A.在幼儿园庆祝“六·一”儿童节的表演会上,小青看着毛毛一系列的搞怪动作和夸张表情,忍俊不禁,拍手叫好。
B.主治医生妙手回春,护士精心照顾,使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷,已经能够下地行走了。
C.与泸州人民生活息息相关的轻轨交通规划,最近已通过规委会审查,轻轨建成后泸州将形成全市快速互联的新格局。
D.在新更名的四川医科大学学生手工技能大赛中,由1万多块小玻璃搭建成的“伦敦塔桥”八面玲珑,绚丽夺目。
3.(2分)标点符号运用正确的一项是()。
A.辛弃疾的词是以多用典故出句的。
他的《永遇乐?
京口北固亭怀古》就用了五个典故(孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇)。
B.文章结构匀称指的是部分(头尾主体)与部分、部分与整体之间的比例要协调,主体中内容的主次详略的安排要恰当。
C.“其辞脱口而出,无矫揉妆束之态,以其所见者真,所知者深也。
”(王国维:
《人间词话》)
D.根据财政部统计,近几年来,每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元,(有关方面认为实际耗资远大于此)且有与日俱增之势。
4.(2分)(2017八下·临淄期中)选出没有语病的一项()
A.学习委员推测,新来的语文老师大概在二十三四岁左右。
B.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。
C.中学生是学习的重要阶段。
D.我们要注意找出并改正作文中的错别字。
5.(2分)填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是()
千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。
______________冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。
同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。
而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。
①这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。
②放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。
③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。
④白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。
A.③①④②
B.④①②③
C.③④①②
D.④②③①
二、书写(共1题;共2分)
6.(2分)(2017·衡阳)根据拼音写出相应的汉字。
“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举cuò________、推行互利共赢的重要平台。
我国是“一带一路”的倡导者和推动者,但建设“一带一路”不是我们一家的事。
“一带一路”建设不应仅仅着眼于我国自身发展,而是要以我国发展为qì________机,让更多国家搭上我国发展快车,帮助他们实现发展目标。
(注:
“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”)
三、默写(共1题;共10分)
7.(10分)(2014·龙东)古诗文默写。
①水何澹澹,________。
(曹操《观沧海》)
②________,草色遥看近却无。
韩愈《早春呈水部张十八员外》)
③成语“择善而从”出自《论语》,它是从“________,________”演变而来的。
④中国是一个诗的国度,诗中有“景”,白居易用“右手秉遗穗,”描绘了贫妇捡拾麦穗的场景;诗中有“情”,李白用“________,随风直到夜郎西”表达对王昌龄的思念之情;诗中有“志”,杜甫用“________,一览众山小”表达了自己敢于攀登绝顶、俯视万物的雄心壮志。
⑤李商隐(《夜雨寄北》)用“________,________。
”设想未来的相逢,相逢之日再诉今日离情。
⑥中国的传统节日内容丰富,形式多样,它是中国文化的一个组成部分。
请从下列传统节日中任选一个,写出与之相关的连续的两句古诗。
传统节日:
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
节日:
________
古诗:
________
四、综合性学习(共1题;共6分)
8.(6分)(2016·杭州模拟)文学常识和名著填空
(1)
阅读下面的文字,在括号内填写恰当的内容。
品阅读经典,悟百态人生。
唐朝诗人柳宗元《________》以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情,忧深冷寂,孤凄悲凉。
俄国诗人________的《假如生活欺骗了你》,告诉我们:
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。
杨绛在《老王》中以生动的笔触表达了对一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”的关心、同情、尊重和________。
(2)
周二的班队课要以“面对困境,如何抉择”为话题内容,请选择下面其中一个人物的事迹展开讨论。
A.保尔.柯察金 B.鲁滨逊 C.贝多芬
五、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
9.(7分)(2017·福建)阅读下面这首乐府诗,完成后面小题。
木兰诗(节选)
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
(1)
对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是()
A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B.“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。
C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。
D.“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
(2)
“可汗问所欲”时,木兰表达了什么心愿?
请用自己的话概括。
六、文言文阅读(共1题;共25分)
10.(25分)阅读下文,回答相关问题
邹忌讽齐王纳谏
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王。
由此观之,王之蔽甚矣!
”王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
(1)
解释下列划线的文言词语:
①臣诚知不如徐公美:
②今齐地方千里:
③能面刺寡人之过者:
④时时而间进:
(2)
翻译下面句子
能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(3)
从文中找出一个成语,并用这个成语造句。
(4)
“王”下令颁布了什么命令?
他为什么要颁布这一道命令?
(5)
俗话说:
“忠言逆耳利于行”。
本文中的邹忌的忠言并不逆耳,齐威王痛快地接受了。
请问那句俗语是不是错了?
你怎样看待这一问题?
七、现代文阅读(共2题;共50分)
11.(25分)(2017八下·江都月考)阅读的赵宏欣的《手》一文,完成小题。
手
①已经客满的大巴车打了个饱嗝儿,停了一下,又上来两个青年男人,一个甩着手,一个夹着公文包。
“公文包”的脚后跟还在车门外边,客车就又开动了。
②甩手青年坐在门口的马扎上,“公文包”顺手将公文包放在行李架上就直奔车后座去了,那样子好像他买了对号入座的票,最后一排正有一个空位子热情地等着他的屁股呢。
事实上他奔的不是座位,而是座位上的人,最后排靠左的那个胖男人正在熟睡中,“公文包”的手灵巧地伸进胖男人的上衣衣兜里,夹出一把单据名片之类的东西,显然这类东西不是“公文包”想要的,就又放回原处,然后揪住了胖男人的衣领,甩给他左右两个嘴巴。
③胖男人抹了一把脸,把拳头捏得咯咯响,只一下就反剪了“公文包”鸡爪子一样的手,然后拨打110,将贼人绳之以法。
④事实上没有,胖男人只是活动活动肩膀,整理一下衣服,继续睡去了,发生了什么全当梦一场。
⑤“公文包”又瞄准了一个打瞌睡的小伙子,小伙子的手机在牛仔裤的裤兜里,清楚地凸现着它的形状,“公文包”细长的手指在这个形状外游弋了一阵子,牛仔裤绷得太紧,硬拽怕是要惊醒梦中人了。
⑥原来这个小伙子在假寐,他一把就抓住“公文包”的手,像扔抹布一样地将他扔出车外。
⑦事实上没有,小伙子的确在假装睡觉,他也抓住了“公文包”那只游弋的手,不过他悄悄地给放了。
“公文包”感觉到这只手的力量,小伙子真跟自己斗等于缚鸡。
对这样的主儿还是离远一点。
⑧这时他的目光落在一个女式皮包上,皮包被抱在女孩的怀里,由于女孩也在打瞌睡,抱包的胳膊有些松弛,但拉链的开端在女孩的胳膊下压着。
“公文包”变戏法儿似的手里多出一个贼亮亮的刀片!
他用食指和中指夹着,修长而白皙的手指看上去那么优美。
⑨“叔叔,你的手真好。
”
⑩女孩旁边一个七八岁的男孩打破了车里黑夜一般的寂静。
自从这两个人上车,大胡子司机和女售票员的说笑就戛然而止,女售票员将马扎腾给甩手青年,自己坐在大胡子身后一个袋子上,将肥硕的屁股伸给所有的乘客,然后一丝不苟盯着前方,天塌地陷与她无关了。
⑪“叔叔,”男孩又开始说话了,“你的手指这么长,钢琴一定弹得很棒,老师一定很喜欢你,老师也喜欢我,只是我的手还小,够不到八度。
”
⑫男孩的一番话使那个贼亮亮的刀片离开了了女孩的包,被握在有着细长手指的手里。
手的主人随着车身的颠簸,身子斜歪了一下。
那个甩手青年递过来一只马扎。
“公文包”坐下。
额头上亮亮的,是汗。
⑬“叔叔,我才考钢琴二级,我要是有你这么长的手就可以多考,至少四级,叔叔,今天你也去考试吗?
考几级啊?
”
⑭“公文包”看了一眼男孩,男孩也看着他,期待着他的回答。
⑮“叔叔的确弹过钢琴,‘六一’的时候还上台演出过,这双手曾将钢琴七级的曲子弹得流水一般,不过那是十三年以前的事情。
我的钢琴老师说我是他教的学生当中资质最好的,手指上的天分最高。
父母也希望我将来是最优秀的钢琴演奏家。
可是后来父母离婚了。
虽然他们争着要我,可是我谁也不跟,我离家出走,流浪街头,就被一个团伙看上了这双手。
从此这双手在滚烫的肥皂水里接受另外一种训练。
(A)看见门口那个人了吗,看见大胡子了吗,看见大屁股了吗,就是司机和卖票的,都是一伙的。
我只是干活,等着分成的人不止这仨呢。
小弟弟,这双手如果不给他们干活,回去就得少一截指头,这辈子就别想弹琴了。
”
⑯“公文包”想用手去抚摸一下男孩的头,告诉他这一切。
⑰事实上他没有。
他只是将那双手攥紧了,躲开男孩期待的目光①,也回避门口那人刀剜一样的目光②,他知道自己已经被乘客的目光③包围。
⑱男孩等不到回答就只好盯着那双手,盯着盯着,就见一只红色的小虫子从指缝里探头探脑地钻出来,接着第二只,第三只。
⑲“叔叔,”男孩说,“你的手,流血了。
”
⑳“公文包”用另一只没有流血的手轻轻抚摸了一下男孩的头,在大巴车再次打了饱嗝儿停下的时候,“公文包”夹着他的公文包和甩手青年就下车了。
(1)
本文故事情节简单,但人物个性鲜明,请结合文章相关内容,用简洁的语言概括以下人物的性格特征。
(2)
文章第⑰段写“公文包”发现了三种目光同时盯着自己,他清楚这些“目光”的内涵各有不同,请为这三种目光的主人配上一句描写人物心理的语句来诠释它们各自的内涵。
(3)
文学是语言的艺术,从语言的角度来分析小说,是了解人物形象的重要途径,请简析文章第⑱段划线句的表达效果。
(4)
文章的题目“手”在全文的结构上起什么作用?
作者通过“手”寄托了什么主题?
(5)
小男孩到底有没有发现“公文包”是个小偷?
请结合你对小男孩形象的认识予以探究。
12.(25分)(2017八上·西华期末)阅读下文,回答问题
疼痛里开花
①阳光洒在光洁的路面上,清晨的空气里带着清新的味道,燕小鸥拖着长长的影子出现在街角,艰难地向前走着,一步,两步,腋下的双拐随着脚步发出轻微而短促的咯吱声。
她的脸上出了一层细密的汗,在朝阳下闪着淡淡的光晕。
②每迈出一步,燕小鸥都会皱一下眉头,仿佛腿上的每一个关节都像是有针在攒刺。
不远处出现了一个熟悉的身影,她立刻舒展眉头,慢慢地走过去,那个身影正挥动着扫帚,清扫着路边的落叶。
燕小鸥的笑容如阳光般灿烂,响亮地打着招呼:
“大爷您早!
”扫地的大爷转过身来,脸上挂着慈祥的微笑,看了看燕小鸥微微颤抖的腿,便过来扶她在路边坐下。
③两个人面对着初升的太阳,坐在那里谁也没有说话,大爷满是风霜的脸上,一抹微笑如春风拂过无数山冈,于是条条沧桑的皱纹也生动起来。
燕小鸥看得入了神,就像大爷看太阳看得入了神。
当太阳转到一栋楼房的后面,斜斜地投过来一片影子,燕小鸥才拿起拐杖,大爷忙伸手搀她。
站起来后,她说:
“我休息好了,要回去了,别担心,我能走回去!
”大爷用不变的微笑送她离开。
④走在回去的路上,燕小鸥才发现,今天又比昨天多走出了十步。
她在心里默默地数着自己的脚步,从阴影走到阳光下,慢慢地没入街道转角处。
而扫地的大爷也才收回目光,继续低头去扫那些不停飘落的叶片。
⑤这是在这条僻静的街上,每天清晨都会上演的一幕。
⑥等燕小鸥到了楼门前,我才从那边的小广场上跑过来,一边问:
“今天怎么样?
比昨天多走了多远?
”一边背起她,她伏在我背上,手里提着拐杖,高兴地说:
“多走了二十步!
这条街快走出一小半了!
”我说:
“姑姑还在家里担心你呢!
怕你摔倒!
”她轻笑:
“我妈就是事多,摔一下又能怎么了,谁学走路没经历过摔摔绊绊的?
”
⑦十六岁的表妹,年初的时候一场事故,导致她丧失了走路的能力,卧床三个月后,腿才渐渐恢复知觉,医生说,必须要自己锻炼走路。
开始的时候,我背她下楼,她拄着双拐甚至一步都迈不出。
可是即使如此,她也要坚持自己站在那里,几天之后,她终于迈出了第一步,虽然满脸淌汗,可是却高兴得大叫。
她渐渐地能慢慢拄拐行走,我也放了心,她自己练自己的,我去那边的小广场和一群大孩子踢球。
⑧可是有一天,燕小鸥就摔倒了,她没有喊我,只是想自己挣扎着站起来。
可是如此简单的一个动作,她却难如登山,总是刚刚起身便复又跌倒。
这个时候,扫大街的大爷便出现了,将她扶起。
她腿上的血甚至渗透了裤子,可她没有哭,而是笑着向大爷道谢,大爷只是慈爱地笑着。
她试着向回走,大爷并没有帮助她,只是用微笑鼓励她。
⑨那天回到家,姑姑一个劲儿地埋怨她,她看着妈妈帮她处理腿上摔破的地方,笑着说:
“真好,我终于能体会到小时候学走路的感觉了!
”
⑩那天以后,便总能在清晨的那个时间遇见扫地的大爷,就在前方不远处。
每一次,燕小鸥都要走到大爷身边问候一声,然后再回头向家走。
渐渐地,她发现,每天早晨,大爷的扫地的位置都会向前移动一段,这样她几乎每天都要比前一天多走一些。
她觉得这个方法真好,把目标分割成眼前的一小段一小段,便不会觉得那么无望。
⑪时间一天天过去,秋天深了的时候,燕小鸥已经能拄着拐在那条长长的街上轻松地走一个来回,而那张微笑的脸也每天如约出现。
燕小鸥开始丢了拐走,仿佛一个重复的过程,那个大爷就那么陪着她一段一段地向前延伸着路程。
第一场雪落下来的时候,燕小鸥已经能够像正常人一样走路,她说她要开始练习跑步。
然后她说起那个老人,说他的微笑有一种穿透人心的感染力,是他帮着自己走过那么多的艰难。
⑫燕小鸥跑步的时候,我也跟着她一起慢跑,再到快跑,后来便是在那条街上跑上几个来回,每次经过那个大爷,我都同着燕小鸥一起和他打招呼,他则用不变的微笑迎着我们通红的脸。
那半个冬天,那张笑脸也温暖了我的心境。
⑬后来,燕小鸥完全恢复,可是每天早晨跑步的习惯却保持了下来。
第二年春天的时候,有一个早晨她回来后,对我说:
“街上扫地的换人了,那个大爷退休了,回老家去了!
我还没来得及和他好好说说话,还没来得及对他多说几声谢谢呢!
”
⑭我说:
“你摔倒疼痛的时候,不和大爷说,等他走了才想起要说话。
其实,就算你说了,他也只能听你说,你还不知道吗?
他年轻的时候服错了药,烧坏了声带,再也不能发出声音了!
听说他受了不少的苦,可是从没沮丧过!
”
⑮燕小鸥的眼里一下涌满了泪水。
⑯不过我们都相信,大爷的微笑永远不会改变,不管在哪里,不管经历怎样的事,都会一样的灿烂着。
就像我小小的表妹,经历了那么多的疼痛,却从不说,只是一步一步地向前走,迎着那张温暖的笑脸。
(1)请用简洁的语言概括选文的主要内容。
(2)结合上下文,分析下面语句的表达效果。
①燕小鸥拖着长长的影子出现在街角,艰难地向前走着,一步,两步,腋的双拐随着脚步发出轻微而短促的咯吱声。
②大爷满是风霜的脸上,一抹微笑如春风拂过无数山冈,于是条条沧桑的皱纹也生动起来。
(3)第⑭段在表达上有何作用?
(4)文中的燕小鸥是怎样一个人?
请结合具体事例简要分析。
(5)有人认为本文的题目应改为“温暖的微笑”,你认为合适吗?
请结合选文内容说说理由。
八、命题作文(共1题;共5分)
13.(5分)
(1)回首过去,你一定感慨良多。
从一个懵懂孩童到一个花季少年,你没少累过、愁过、怨过甚至哭过,但,正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我,才有了失意后的坦然,挫折后的不屈,失败后的从容,同时,也收获了成功后的喜悦。
经历了一次次的磨练,跨越了一步步的艰辛,你学会了独立思考,学会了大胆发问;你不怕失败,乐于付出,所以你变得成熟,变得睿智,变得坚强,变得充盈。
在前进的道路上,你正在成长、进步;在不断的追求中,你正在不断完善着自我,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越……感动。
被自己感动,是美丽的起点;被自己感动,是精神的升华。
请以“被自己感动”为题目,写一篇600字以上的文章。
要求:
①主题突出,结构完整,内容充实,立意新颖;②恰当运用描写、议论、抒情等表达方式,要写出真情实感;③文体不限(诗歌除外)。
(2)以“ 让我无比愧疚”为题写一篇作文。
要求:
①文体自选(除诗歌外外),将题目填写完整。
②字数不少于600字。
③文中不得出现真实的姓名、地名、校名。
参考答案
一、选择题(共5题;共10分)
1、答案:
略
2、答案:
略
3、答案:
略
4、答案:
略
5、答案:
略
二、书写(共1题;共2分)
6、答案:
略
三、默写(共1题;共10分)
7、答案:
略
四、综合性学习(共1题;共6分)
8、答案:
略
五、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
9、答案:
略
六、文言文阅读(共1题;共25分)
10、答案:
略
七、现代文阅读(共2题;共50分)
11、答案:
略
12、答案:
略
八、命题作文(共1题;共5分)
13、答案:
略
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