第一学期初中英语教研组工作计划 5.docx
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第一学期初中英语教研组工作计划5
20xx—20xx学年第一学期初中英语教研组工作计划
一、指导思想
按照县教研室的教学建议和学校工作计划,制定本学期教研工作计划,旨在进一步落实教学常规, 加强有效教学研究,提高课堂学习的有效性,促进教学质量的提高, 深入研究教学中存在的问题,精心营造有利于学生健康成长的学习环境,进一步加强组内教师的交流,开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究氛围,激励英语教师在教学中研究,在研究中教学,适时反思和总结,提高专业水平和教学能力。
二、主要工作
(一)、扎扎实实规范落实教学常规,全面推进有效教学。
抓好备课,研究教材、教法,组织本教研组全体教师再次认真学习教学常规,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。
各教研组每月一次抽查及总体检查教师教案及作业批改等,做好记录。
(二)、进一步完善集体备课工作,充分发挥教研组和备课组的作用。
优化课堂教学,提高课堂教学效率,提高教学质量。
集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。
为此,教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。
认真研究教学内容,认真研究我校学生实际,认真研究教学方法,统一计划、统一进度、统一教学资料。
突出重点、难点、课堂设计、学法指导,及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法,提高课堂效率。
每周至少活动一次,时间固定在周五下午,要有活动记录。
每次活动要定中心发言人,定活动主题,切实反思解决教学中的一些问题,努力向课堂45分钟要质量。
(三)、积极开展教学常规管理工作。
加强备课和作业批改等方面的检查工作。
备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场。
(四)、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用。
开展好生命课堂研究听课评课活动,促进教师教学水平的提高,提高课堂效率,提高教育教学质量。
(五)、认真做好课题研究结题工作和教研成果的推广工作,以科研带教研,促进教学改革,提高教学质量。
(六)、继续加强学科资源库建设,对教学资料和网络资源进行收集和管理,实现资源共享和最大利用。
继续对本组成员日常教学资料,教师所上的优质课,示范课,公开课等优秀教学案例,教学设计,原创课件,教学反思,各年级组的测试题及月考题等。
并进一步搜集整理网上收集来的优秀教案、课件,试卷等,继续丰富各种资料。
三、主要活动安排:
九月份:
1、布置本学期英语教研组活动计划
2、各学科制定教学进度计划
3.重新学习邹平县中小学教学常规
十月份:
1、配合学校进行生命课堂研究,进行听评课比赛
2、英语书法大赛
3.做好《初中英语写作教学课题研究》结题工作
4.总结反思教学常规月活动
十一月份:
1、组织学生积极准备“英语基础知识能力竞赛”
2、英语命题作文大赛
十二月份:
1、第二届英语演讲比赛
2、开展复习课交流研讨
3、制定期末复习计划
初中英语教研组工作计划
一、指导思想:
本学期英语学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
二、工作目标:
1.加强教育理论学习,提高教师理论素养
2.狠抓教学常规落实,深化教育教学改革
3.加强初四毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率
4.中考英语优秀率保二争一
三、具体措施:
(一)加强教育理论学习,提高教师理论素养
1、本学期要重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。
学习课程改革专著《课程改革与课程评价》,明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务,特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念",并用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。
2、加快信息技术学习进程。
组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术,能熟练运用基本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件,组织多媒体教学观摩活动等。
3、组织本教研组教师撰写论文。
全体英语老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写外语教育教学论文。
(二)狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。
1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作,组织本教研组年轻教师学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强集体备课。
集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。
为此,我校教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。
3、抓好教研组建设。
教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师共同提高,人人受益。
。
(三)加强初四毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。
组织初四英语教师认真学习《大纲》和《中考说明》,扎扎实实教好第一遍,要在基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练。
四、月份活动安排:
三月份:
1、布置本学期英语教研组活动计划
2、学习《新课程标准》
3、制定教学进度计划
4、进行初二课改听评课交流活动
5组织集体备课活动
四月份:
1、开展学科整合研究活动
2、进行初一课改教学提升活动
3、组织集体备课活动
五月份:
1、组织学生开展英语知识竞赛活动
2、开展学生学习习惯培养的研讨活动
3、进行初三教师教学创新活动
4、组织集体备课活动
六月份:
1、开展复习课交流研讨
2、制定期末复习计划
3、进行期末测试,迎接期末考试
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