直属小学校园足球活动实施方案.docx
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直属小学校园足球活动实施方案
直属小学校园足球活动实施方案
一、指导思想
以国家体育总局、教育部联合下发的《关于增强全国青青年校园足球工作的意见》文件精神为指导,以《中国足球改革进展整体方案》中关于校园足球进展“要发挥足球育人功能”为目标,以普及足球知识、把握足球技术,提高躯体素养为内容,通过普遍开展校园足球活动,参加部份足球联赛,形成校园足球文化,培育全面进展、特长突出的青青年足球后备人材,提高我校足球运动水平。
二、工作方针
依据市、县教育局要从全局的高度通力合作精神,全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,踊跃投入选拔和推选酷爱足球的学生,不论大小和了解足球的程度,一起为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
(一)成立镇沅直属小学校园足球活动工作领导小组
为了增强校园足球工作的领导,我校决定成立学校校园足球活动领导小组。
组长:
李泽荣(校长)
副组长:
曾国清(副校长)
成员:
王勇(教诲主任)
徐昌军(总务主任)
体育教师:
李开仕罗正刚杨文刚毛虹张志美朱辅云
(二)成立班级代表队
(由各班体育教师和班主任完成)
四、职责分工
(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(二)体育组利用体育课,课外活动时刻,组织学生开展各类形式的校园足球活动和竞赛,负责组队参加年级、班级的足球竞赛活动,负责参赛运动员的报名及注册治理,负责制定校园足球活动方案与教学打算。
五、校园足球竞赛组织方案
学校通过小型竞赛选择优秀人材进入校足球队参加上级竞赛。
学校通过开展足球活动进行五人制足球竞赛。
规那么竞赛:
通过足球技术竞赛来刺激队员训练的踊跃性,要紧以五人制足球竞赛。
在足球活动月成绩优秀的部份学生入选校足球队并参加课外足球训练,代表学校参加上级组织的足球联赛。
参加校足球竞赛年级:
3、4、五、6年级。
采纳五人制竞赛规程。
六、对开展校园足球活动的要求
(一)由校长亲自大责校园足球活动。
(二)提供完善充沛的“校园足球活动”场地条件。
(三)组织足球训练的教师、教练参加相关培训。
(四)学校在教学中加大体育足球教学时刻的比例。
(五)按时组织校内班级和年级间的竞赛。
七、竞赛打算
每一年6月、12月,踊跃安排组织各年级进行校园足球赛,推动校园足球运动的开展。
八、对实施校园足球活动工作的要求
一、提高对“校园足球活动”重要性的熟悉。
各班要把开展这次活动作为推动足球事业、活跃学生课余生活,培育学生健康生活方式的一个重要组成部份,争取家长及社会的大力支持,让更多的学生参与到活动中来,把活动落到实处。
二、增强对校园足球活动的治理和指导。
要认真研究、精心设计、踊跃探讨出符合各班实际、面向全部学生的内容与方式。
要成立健全规章制度,做到组织机构责任明确、活动内容丰硕多彩,形成活动的制度化和标准化。
3、把足球课引入课堂,还未开展的年级也应进行必要的足球知识教授,开展适量的活动。
每一个年级每周安排一小时课外训练。
4、增强平安爱惜工作。
在开展校园足球活动中,要高度重视平安爱惜工作,从活动打算的安排、场地设施的检查、活动内容的选择、活动进程的操纵和指导教师的选用等方方面面严格把关,以确保学生的身心健康和平安。
五、增强舆论宣传,弄好评优表彰。
各班级要做好校园足球活动的宣传报导。
学校通过红领巾广播站及时介绍和推行开展校园足球的“小球星”和先进典型。
镇沅直属小学
XX年3月
一、指导思想
以国家体育总局、教育部联合下发的《关于增强全国青青年校园足球工作的意见》文件精神为指导,以《中国足球改革进展整体方案》中关于校园足球进展“要发挥足球育人功能”为目标,以普及足球知识、把握足球技术,提高躯体素养为内容,通过普遍开展校园足球活动,参加部份足球联赛,形成校园足球文化,培育全面进展、特长突出的青青年足球后备人材,提高我校足球运动水平。
二、工作方针
依据市、县教育局要从全局的高度通力合作精神,全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,踊跃投入选拔和推选酷爱足球的学生,不论大小和了解足球的程度,一起为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
(一)成立镇沅直属小学校园足球活动工作领导小组
为了增强校园足球工作的领导,我校决定成立学校校园足球活动领导小组。
组长:
李泽荣(校长)
副组长:
曾国清(副校长)
成员:
王勇(教诲主任)
徐昌军(总务主任)
体育教师:
李开仕罗正刚杨文刚毛虹张志美朱辅云
(二)成立班级代表队
(由各班体育教师和班主任完成)
四、职责分工
(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(二)体育组利用体育课,课外活动时刻,组织学生开展各类形式的校园足球活动和竞赛,负责组队参加年级、班级的足球竞赛活动,负责参赛运动员的报名及注册治理,负责制定校园足球活动方案与教学打算。
五、校园足球竞赛组织方案
学校通过小型竞赛选择优秀人材进入校足球队参加上级竞赛。
学校通过开展足球活动进行五人制足球竞赛。
规那么竞赛:
通过足球技术竞赛来刺激队员训练的踊跃性,要紧以五人制足球竞赛。
在足球活动月成绩优秀的部份学生入选校足球队并参加课外足球训练,代表学校参加上级组织的足球联赛。
参加校足球竞赛年级:
3、4、五、6年级。
采纳五人制竞赛规程。
六、对开展校园足球活动的要求
(一)由校长亲自大责校园足球活动。
(二)提供完善充沛的“校园足球活动”场地条件。
(三)组织足球训练的教师、教练参加相关培训。
(四)学校在教学中加大体育足球教学时刻的比例。
(五)按时组织校内班级和年级间的竞赛。
七、竞赛打算
每一年6月、12月,踊跃安排组织各年级进行校园足球赛,推动校园足球运动的开展。
八、对实施校园足球活动工作的要求
一、提高对“校园足球活动”重要性的熟悉。
各班要把开展这次活动作为推动足球事业、活跃学生课余生活,培育学生健康生活方式的一个重要组成部份,争取家长及社会的大力支持,让更多的学生参与到活动中来,把活动落到实处。
二、增强对校园足球活动的治理和指导。
要认真研究、精心设计、踊跃探讨出符合各班实际、面向全部学生的内容与方式。
要成立健全规章制度,做到组织机构责任明确、活动内容丰硕多彩,形成活动的制度化和标准化。
3、把足球课引入课堂,还未开展的年级也应进行必要的足球知识教授,开展适量的活动。
每一个年级每周安排一小时课外训练。
4、增强平安爱惜工作。
在开展校园足球活动中,要高度重视平安爱惜工作,从活动打算的安排、场地设施的检查、活动内容的选择、活动进程的操纵和指导教师的选用等方方面面严格把关,以确保学生的身心健康和平安。
五、增强舆论宣传,弄好评优表彰。
各班级要做好校园足球活动的宣传报导。
学校通过红领巾广播站及时介绍和推行开展校园足球的“小球星”和先进典型。
镇沅直属小学
XX年3月
一、指导思想
以国家体育总局、教育部联合下发的《关于增强全国青青年校园足球工作的意见》文件精神为指导,以《中国足球改革进展整体方案》中关于校园足球进展“要发挥足球育人功能”为目标,以普及足球知识、把握足球技术,提高躯体素养为内容,通过普遍开展校园足球活动,参加部份足球联赛,形成校园足球文化,培育全面进展、特长突出的青青年足球后备人材,提高我校足球运动水平。
二、工作方针
依据市、县教育局要从全局的高度通力合作精神,全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,踊跃投入选拔和推选酷爱足球的学生,不论大小和了解足球的程度,一起为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
(一)成立镇沅直属小学校园足球活动工作领导小组
为了增强校园足球工作的领导,我校决定成立学校校园足球活动领导小组。
组长:
李泽荣(校长)
副组长:
曾国清(副校长)
成员:
王勇(教诲主任)
徐昌军(总务主任)
体育教师:
李开仕罗正刚杨文刚毛虹张志美朱辅云
(二)成立班级代表队
(由各班体育教师和班主任完成)
四、职责分工
(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(二)体育组利用体育课,课外活动时刻,组织学生开展各类形式的校园足球活动和竞赛,负责组队参加年级、班级的足球竞赛活动,负责参赛运动员的报名及注册治理,负责制定校园足球活动方案与教学打算。
五、校园足球竞赛组织方案
学校通过小型竞赛选择优秀人材进入校足球队参加上级竞赛。
学校通过开展足球活动进行五人制足球竞赛。
规那么竞赛:
通过足球技术竞赛来刺激队员训练的踊跃性,要紧以五人制足球竞赛。
在足球活动月成绩优秀的部份学生入选校足球队并参加课外足球训练,代表学校参加上级组织的足球联赛。
参加校足球竞赛年级:
3、4、五、6年级。
采纳五人制竞赛规程。
六、对开展校园足球活动的要求
(一)由校长亲自大责校园足球活动。
(二)提供完善充沛的“校园足球活动”场地条件。
(三)组织足球训练的教师、教练参加相关培训。
(四)学校在教学中加大体育足球教学时刻的比例。
(五)按时组织校内班级和年级间的竞赛。
七、竞赛打算
每一年6月、12月,踊跃安排组织各年级进行校园足球赛,推动校园足球运动的开展。
八、对实施校园足球活动工作的要求
一、提高对“校园足球活动”重要性的熟悉。
各班要把开展这次活动作为推动足球事业、活跃学生课余生活,培育学生健康生活方式的一个重要组成部份,争取家长及社会的大力支持,让更多的学生参与到活动中来,把活动落到实处。
二、增强对校园足球活动的治理和指导。
要认真研究、精心设计、踊跃探讨出符合各班实际、面向全部学生的内容与方式。
要成立健全规章制度,做到组织机构责任明确、活动内容丰硕多彩,形成活动的制度化和标准化。
3、把足球课引入课堂,还未开展的年级也应进行必要的足球知识教授,开展适量的活动。
每一个年级每周安排一小时课外训练。
4、增强平安爱惜工作。
在开展校园足球活动中,要高度重视平安爱惜工作,从活动打算的安排、场地设施的检查、活动内容的选择、活动进程的操纵和指导教师的选用等方方面面严格把关,以确保学生的身心健康和平安。
五、增强舆论宣传,弄好评优表彰。
各班级要做好校园足球活动的宣传报导。
学校通过红领巾广播站及时介绍和推行开展校园足球的“小球星”和先进典型。
镇沅直属小学
XX年3月
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- 直属 小学 校园 足球 活动 实施方案