部编人教版一年级语文上册看图写话完美版.docx
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部编人教版一年级语文上册看图写话完美版
2021年部编人教版一年级语文上册看图写话(完美版)
一、看图各写一句话。
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二、我会看图写话(提示:
图上有谁?
又是什么时候?
他们在那里做什么?
又会说些什么?
)
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三、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
提示:
图中都有谁?
他们在什么地方?
在干什么?
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四、看图写话。
提示:
图上画的有什么?
它们在干什么?
请发挥想象,用几句通顺完整的话写下来。
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五、看图写几句话。
图上是什么季节?
小朋友们在干什么?
心情怎么样?
试着用一两句话写一写吧,不会写的字可以用拼音代替。
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六、看图写话。
图上有些什么人?
都在干什么?
发挥你的想象,写几句通顺的话。
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七、按要求写话。
(不会写的字可用拼音代替)
请你仔细观察这幅图片:
你看到了什么?
想到了什么?
请发挥你的想象写一段完整的话。
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八、看图写话。
看看下面的图中都有谁,在干什么?
写一写。
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九、看图写话。
图画上的小朋友在什么地方?
干什么?
把你看到的、想到的写下来和大家分享一下吧。
(不会写的字用拼音代替。
)
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十、看图写话。
仔细看这幅图,用“什么时候,谁在哪里怎样地干什么”写一句话,注意标点。
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十一、看图写话。
仔细观察图画,图画上都有谁?
图中的小朋友做了什么事?
老爷爷会怎么对他说呢?
把看到的、想到的写下来吧。
(不会写的字用拼音代替)
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十二、看图写话。
仔细观察图画,用几句话写一写图上的内容,不会写的字用拼音代替。
(提示:
图上画的是什么时候呢?
孩子们在干什么?
他们的心情怎样呢?
)
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十三、仔细观察图上画的是谁?
在做什么?
它成功了吗?
你来写一写吧!
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十四、看图写话。
图上画的都有谁?
她们在干什么?
想一想,写下来。
(不会写的字用拼音代替)
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十五、看图写话。
提示:
图上画的是什么时候?
他们在干什么?
可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
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答案
一、星期天的早上,小红坐在椅子上认真读书。
小猫前面的盘子里有四条鱼,它已经吃了一条,正吃第二条。
一阵大风吹来,把大树吹歪了,把树叶也吹落了。
二、植树节到了,我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。
小明扶着树,我在挖土。
小花干什么呢?
原来她是去提水呀!
我们种了一棵又一棵的树。
一只小鸟说:
“哇!
这些树可真高啊,树叶可真绿呀!
”另一只小鸟说:
“我们能在这儿安家吗?
”我们说:
“可以呀!
”“啊,那就太好了!
”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。
小明说:
“今天可是累了一天呀!
”说完大家都笑了。
“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
三、示例:
小明和小红在公园里玩滑梯,他们玩得很高兴。
四、示例:
池塘里长满了荷叶和荷花,有些荷花还在低着头打扮自己呢!
一只青蛙跳到一片荷叶上,旁边的大树上有一只蜻蜓,它停在荷叶上。
蝉儿正在唱歌,歌声真美妙啊!
我真想用录音机把它的歌声录下来,送给生病了的孩子听,这样的话他们一定会很高兴,就会更快地好起来。
五、范文:
冬天到了,天下起了大雪,地上白茫茫的一片。
小兰、小红、小青和小刚一起来到雪地上玩耍。
小红在堆雪人,小青在滚雪球,小兰和小刚在打雪仗。
她们玩得特别高兴!
六、范文:
一天,小红在公园里玩,她看见花园里的花开得非常美丽,便去摘了几朵。
小明看见了,连忙跑过来说:
“小红,别摘花,爱护花草,人人有责。
”小红低下了头,不好意思地笑了。
七、例文:
一天,风和日丽,天气非常好。
小明坐着公共汽车回家。
他刚坐到座位,就看见了一位抱着小孩的阿姨上了车。
小明站起身,做了一个“请”的动作,微笑着说:
“阿姨您坐吧!
”阿姨笑着说:
“谢谢你,小朋友!
”
八、星期六,小明不需要上学去。
他在家里照顾生病的奶奶。
她看见奶奶在床上输液,吃不上东西,就拿了一些香蕉让奶奶吃。
奶奶看到孩子懂事了,会心地笑了。
九、例文:
植树节来了,老师带领同学们到山上植树。
你看,小东扶着小树,兰兰培土,甜甜浇水,他们干得多认真呀!
十、夏天到了,青蛙在池塘里的荷叶上捉蚊子。
十一、一天,天气晴朗,小明在家里吃完饭就拿了一根香蕉出去散步了。
他吃完香蕉看见一个垃圾桶,可是他假装没看见,向垃圾桶的方向扔了过去,可是没扔中,小明才懒得管它呢,管自己走了。
走着走着,他看见一位环卫工人在用力地扫大街上的垃圾,衣服被汗水打湿了,小明的脸红了。
他想:
我真不应该把香蕉皮扔在外面。
先我要过去把香蕉皮扔在垃圾桶里,否则,环卫工人又要多一个垃圾扫扫了。
想着想着,小明走过去很自觉地弯下腰把香蕉皮捡起来扔到了垃圾桶里,他心里很高兴。
因为他把他自己做的一件不文明的时变成了一件文明的事,他的脸上露出了灿烂的笑容。
他还在想:
环卫工人这么辛苦,我以后再也不扔垃圾了。
十二、范文:
雪后,到处都是白茫茫的,就像给大地换上了白色的衣裳。
小明和小红一起到小区里玩。
天很冷,他们都穿得暖暖和和的,还戴了围巾和手套。
他俩各自滚好了一大一小两个雪球,然后堆在一起。
小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。
小红看到了,叫了起来:
“现在雪人有模有样了!
”小明说:
“还不够呢!
”只见小明扛着扫把,说:
“这个可以当它的胳膊。
”小红说:
“这真是个好办法。
我还有一个办法,就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。
”话音未落,她就跑回家拿了一根胡萝卜,然后再飞奔回来,把胡萝卜插在雪人的脸上。
小明看着刚做好的雪人,一边高兴地拍着手,一边哈哈大笑。
小红说:
“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧!
”
十三、例文1:
小兔子拔萝卜
有一天,小白兔去萝卜地里拔萝卜。
小白兔来到了萝卜地,开始拔萝卜。
太阳公对小白兔说:
“加油,小白兔,你一定能拔出萝卜的。
”小白兔,拔了好多次,都拔不出,都摔了个四脚朝天。
小白兔,不泄气,继续拔:
“一、二、三……努力拔。
”小白兔,终于拔出来了一个大萝卜了!
小白兔,高兴的跳了起来。
它想:
今天的晚饭就是萝卜了。
习作例文2:
一天,兔妈妈生病了。
小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤,给妈妈补补身体。
于是小兔到处去找萝卜,它来到河边看见对岸有一个大萝卜。
就在小兔子高兴的时候,他心里又犯了愁,怎样过河呢?
这时,来了一只正在散步的小乌龟,它看见小兔子正在河边发呆,就问小兔子:
“你为什么坐在河边发呆啊?
”小兔子说:
“我的妈妈生病了,我想给妈妈煮一碗萝卜汤补补身子,我发现河对岸有一个大萝卜。
可是,我过不了河拔不到萝卜。
你能驮我过去吗?
”小乌龟想:
小兔子真是懂事,懂得照顾妈妈。
我应该帮助它。
小乌龟说:
“好啊!
能帮助你是我的荣幸。
”于是,小兔子就坐到了小乌龟的背上,小乌龟驮着小兔子到了河对岸。
小兔子对小乌龟说:
“小乌龟,你在这儿等我一下,我拔到了萝卜还要赶回家给妈妈煮萝卜汤呢!
”小兔子拔好了萝卜坐在小乌龟的背上,小乌龟送小兔子到了河岸。
小兔子向小乌龟
了声谢谢,就兴高采烈地回家给妈妈煮萝卜汤了。
习作例文3:
小兔子拔萝卜
秋天到了,小兔子种的萝卜成熟了。
这个萝卜又大又圆,比小兔子还要大几倍呢。
小兔子开心极了,它多想运回家啊,自己拔呀拔,累得满头大汗,可萝卜还是纹丝不动,怎么办呢。
于是,小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙,它们使劲地拔呀拔,累得喘不过气来,汗水都湿透了它们的衣服,可还是拔不动。
接着,大家一商量,又叫来了几只小兔子,它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……
团结就是力量。
终于,萝卜被拔出来了,小兔子们会意的笑了。
习作例文4:
小兔子拔萝卜
秋天到了,小兔子种的萝卜成熟了。
这个萝卜又大又圆,比小兔子还要大几倍呢。
小兔子开心极了,它多想运回家啊,自己拔呀拔,累得满头大汗,可萝卜还是纹丝不动,怎么办呢。
于是,小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙,它们使劲地拔呀拔,累得喘不过气来,汗水都湿透了它们的衣服,可还是拔不动。
接着,大家一商量,又叫来了几只小兔子,它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……
团结就是力量。
终于,萝卜被拔出来了,小兔子们会意的笑了。
十四、一天,小华和小丽一起去上学。
路上,小华不小心摔倒了,小丽赶快去扶她起来。
小华说:
“小丽,谢谢你。
”小丽说:
“不客气。
”
十五、一年一度的春节到了,孩子们可高兴了,有的在舞狮子,有的在舞龙,有的在放鞭炮,还有的在贴对联,到处喜气洋洋,可真热闹!
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