二级技能.docx
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二级技能
2011年11月人力资源和社会保障部220
案例一:
一般资料:
求助者,女性,56岁,本科学历,退休公务员。
案例介绍:
求助者曾在郊区某单位任科长,半年前退休后在丈夫的坚持下回到市内照顾公婆,求助者内心极其不情愿。
几个星期共同生活下来,求助者感到婆婆过于强势,家里什么事情都要做主,自己简直就是受气的小媳妇,因此对婆婆颇有微词,与婆婆的关系不和。
求助者提出回郊区自己的家,但丈夫坚决不同意。
求助者自己单独回去生活了一段时间,感到非常寂寞,只得回来。
但想到婆婆的所作所为,很生气。
一直想同丈夫回郊区自己的家,但因无法说动丈夫而苦恼,半年多来经常头晕、失眠、心前区明显不适,食欲也明显下降。
曾到多家医院检查,未见明显异常。
虽然与自己母亲在同一城市,也很少回去看望,但面对母亲的体弱多病,觉得有些内心不安,也不愿意与亲戚们来往,找各种理由不参加同学、朋友间的聚会。
丈夫说她更年期,耍脾气。
为解决内心苦恼主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:
求助者较强,在单位任领导职务多年,颇有成绩,人际关系良好。
平常身体健康,目前情绪较为低落。
单选:
1、对该求助者病程的判定是()。
(A)数周(B)半年(C)一年(D)无法确定
单选:
2、该求助者遇到的负性生活事件是()。
(A)婆婆强势(B)出现躯体症状(C)自己退休(D)无法参加聚会
多选:
3、能反映求助者社会功能变化的内容包括()。
(A)不参加聚会(B)出现失眠等症状(C)不看望母亲(D)与公婆共同生活
单选:
4、为明确求助者的心理问题,对该求助者最需要核实的资料是()。
(A)婆婆强势(B)目前情绪较低落(C)争强好胜(D)鉴别更年期症状
单选:
5、对该求助者,最需详细收集了解的资料是()。
(A)更年期躯体症状(B)如何解决婆媳矛盾(C)目前的情绪症状(D)与婆婆的互动模式
单选:
6、在该求助者产生心理问题的原因中,最主要的可能是()。
(A)婆婆强势(B)躯体症状的困扰(C)个性好强(D)更年期情绪反应
单选:
7、根据案例介绍,该求助者最主要的冲突体现在()。
(A)现在与丈夫离不离婚(B)是否再找工作
(C)在郊区市内哪里生活(D)是否住院治疗
单选:
8、对该求助者的初步诊断可能是()。
(A)一般心理问题(B)神经症性心理问题
(C)严重心理问题(D)精神病性问题
多选:
9、较适合该求助者的近期心理咨询目标包括()。
(A)改变对于婆婆的看法(B)减轻苦恼气愤情绪
(C)改变与婆婆交往模式(D)构建良好个性特征
多选:
10、咨询中咨询师帮助求助者进行放松训练,以下正确的包括()。
(A)训练方法简便易行(B)放松引导语有五种
(C)训练的关键是放松(D)每日训练三十分钟
案例二:
一般资料:
求助者,女性,29岁,国外某企业研究人员。
案例介绍:
求助者医科大学毕业后到国外学习,取得了硕士学位,后来在该国一家高科技医
药企业从事研究工作,发展前景很好,收入颇丰。
半年前其父被诊断为晚期肺癌,求助者觉得自
己是医科大学毕业的,应该回来为父亲做些事,但苦于自己的工作不允许长时间请假。
其母曾暗
示求助者应该回国发展,其父却不同意她回来。
求助者觉得应该回国照颐父亲,否则会遗憾终生;
可一旦回到国内,自己在国外所做的一切都变成零,还要重新创业,觉得两头为难,为此苦恼,
内心痛苦,时常情绪低落。
近来经常感觉头痛、没有胃口,吃不下饭,出现失眠等症状,经过医
院检查没有发现器质性病变。
工作中出现了几次差错,与他人的联系减少了,能推掉的聚会都推
掉了。
自己主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:
求助者的父母是高级知识分子,对她要求很严,期望很高。
求助者懂事、听话,学习成绩优秀,人际关系良好。
多选:
11、本案例中求助者出现的躯体症状包括()。
(A)心痛(B)心慌胸闷(C)头痛(D)食欲下降
多选:
12、本案例中求助者出现的心理症状包括()。
(A)烦恼(B)内心痛苦(C)失眠(D)情绪低落
单选:
13、本案例中求助者存在的内心冲突的数量是()。
(A)一个(B)两个(C)三个(D)四个
单选:
14、本案例中求助者内心冲突的性质是()。
(A)常形的(B)变形的(C)常态的(D)异形的
单选:
15、为了解求助者产生内心冲突的原因,还应重点收集的资料是求助者的()。
(A)认知特点(B)人格特征(C)情绪特点(D)行为习惯
多选:
16、本案例中提示求助者社会功能改变的包括()。
(A)工作出差错(B)内心很痛苦(C)人际交往少(D)不参加聚会
单选:
17、对该求助者最可能的初步诊断是()。
(A)一般心理问题(B)严重心理问题(C)神经症性心理问题(D)焦虑神经症
多选:
18、在与该求助者商定咨询目标时,应着重考虑的咨询目标的特征包括()。
(A)简便的(B)心理学的(C)易行的(D)可评估的
单选:
19、本案例中心理咨询师帮助求助者解决情绪困扰,应抓住的重点是()。
(A)矫正人格缺陷(B)缓解情绪困扰(C)改变错误认知(D)治疗躯体症状
单选:
20、对求助者的心理问题,心理咨询师恰当的做法是()。
(A)给予行为指导(B)给予启发引导(C)鼓励宣泄情绪(D)进行说服教育
案例三:
一般资料:
刘某,男性,14岁,初中二年级学生。
案例介绍:
刘某性格内向,遵守纪律,学习认真,热情助人,人际关系良好,很受同学的喜
欢。
刘某喜欢看科幻片和动画片,对埃及风土人情感兴趣,一年多前曾在母亲陪同下第一次出国
去埃及旅游。
当时对母亲说自己很多地方都来过,母亲解释可能是以前看过相关片子,是似曾相
识的结果,刘某未置可否。
旅游回来后同学们反映刘某变了,时常很兴奋,脸上经常荡漾着非常
幸福的笑容。
刘某对家长和同学说自己是从火星来的“火星娃娃”。
家长和同学都对其进行了纠正,
但刘某对自己的身世深信不疑。
觉得家长、老师、同学都不理解自己,很苦恼。
刘某自述近来情
绪非常低落,自己有时听别人说话时要数别人一共说了多少个字,父母亲教育他要控制自己,不
要把心思放在这上面。
刘某自己也知道没有必要数别人说话说了多少字,想去控制自己,但就是
控制不住,为此内心更加苦恼。
现在刘某已经不上学了,他害怕到学校去总要数老师说了多少个
字。
心理咨询师观察了解到的情况:
刘某上重点中学,开始成绩良好,后来成绩明显变差。
老师
考虑刘某的心理出现异常,由父母带来就诊。
刘某愿意和心理咨询师讨论问题。
单选:
21、刘某认为埃及的很多地方自己曾经来过,刘某可能是()。
(A)出现了妄想(B)出现知觉异常(C)有思维分裂(D)体验故地重游
单选:
22、同学们反映刘某变了,可能是()。
(A)同学过于敏感(B)刘某情绪低落(C)刘某人格改变(D)刘某情感高涨
单选:
23、刘某说自己是“火星娃娃”,可能是()
(A)想象丰富(B)幻觉(C)思维障碍(D)错觉
单选:
24、刘某对自己的身世深信不疑,可能是().
(A)偏执(B)妄想(C)强迫(D)幻觉
单选:
25、刘某总想计算别人说话时的字数,可能是()。
(A)强制思维(B)强迫行为(C)强迫思维(D)强迫怀疑
单选:
26、刘某目前无法上学,可能是()。
(A)害怕数数(B)存在不良人际关系(C)担心害怕(D)社会功能严重受损
多选:
27、为明确初步诊断。
还应该重点收集求助者的资料包括()。
(A)病情演变过程(B)家族及个人史(C)相关测验结果(D)意志行为活动
多选:
28、刘某愿意和心理咨询师讨论问题,可能是()。
(A)有求助动机(B)自知力严重受损(C)自知力完整(D)自知力部分受损
单选:
29、对刘某最可能的初步诊断是()。
(A)双相情感障碍(B)人格障碍(C)精神病性问题(D)精神发育迟滞
多选:
30、对该求助者,心理咨询师可进行的工作包括()。
(A)资料收集(B)系统治疗(C)心理咨询(D)心理测验
案例四:
一般资料:
求助者,男性,21岁,某大学三年级学生。
案例介绍:
求助者从小有咬手指甲的习惯,虽受到父母亲的多次训斥,自己也使用了多种方
法,但没有明显改变。
读大学期间恋爱,女友坚持要他改掉,否则就分手。
求助者主动前来寻求帮助。
下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。
求助者:
我原来有咬手指甲的毛病,用了很多方法,都没有改掉。
女朋友说,再不改掉
就和我分手,所以我想请您帮助我改掉这个毛病。
心理咨询师:
作为一个大学生,有咬手指甲的习惯,想改但没有改掉,我能理解你内心的苦
恼,我愿意帮助你。
现在咱们先讨论咨询方案吧!
求助者:
咱们讨论?
可我不懂心理学啊,还是您直接决定吧,我这次决心很大,愿意接
受您的方案。
心理咨询师:
心理咨询不是漫无目的的,而是要根据咨询方案进行,咨询方案需要咱们两个
人共同讨论。
求助者:
我明白了。
心理咨询师:
好,咱们先讨论咨询目标,通过咨询,你想达到什么样的目标呢?
求助者:
我就想改掉我咬手指甲的毛病,今后再也不被它困扰了。
心理咨询师:
咬指甲是一种行为,行为是可以改变的。
如果对你咬指甲的行为做一个量化的
评估,你怎么评估呢?
求助者:
量化评估?
(沉默)我一有时间可能就会咬,时间可能在3~4个小时吧。
心理咨询师:
通过咨询你想改变成什么样呢?
求助者:
最好一次都不咬。
心理咨询师:
根据你目前的情况,一次都不咬是不是要求太高了?
求助者:
不高,我都二十多岁了,还咬手指甲,自己都不好意思。
心理咨询师:
好吧,咱们就把不咬手指甲作为第一个目标,每天一次都不咬。
现在我跟你说
说用什么方法,我打算用厌恶疗法改变你咬指甲的行为。
行为主义认为,人的
行为都是彼行为结果强化的,厌恶疗法就是我把你咬指甲的行为和厌恶刺激结
合,产生生理、心理上痛苦的感觉,多次结合使你产生条件反射,当你以后咬指甲时,就会产生恐惧,你就不敢再咬指甲了,行为就改变了。
具体的步骤是:
第一步,明确目标行为,就是咬指甲,第二步,构建恐惧等级,第三步,选择
厌恶刺激,第四步,把咬指甲和厌恶刺激结合起来。
求助者:
我似乎明白了,那您选用的厌恶刺激可别太强啊!
心理咨询师:
你放心,我给你电击再加注射催吐剂,剂量小一些,尽量温和些。
求助者:
那好吧,大约需要做多少次啊?
这种方法会不会没效啊?
心理咨询师:
这种方法肯定有效,具体效果等疗程结束再评估吧。
求助者:
我知道了,万一没有效果,还有其他方法吗?
心理咨询师:
还有其他方法,如阳性强化法,求助者中心疗法等等。
多选:
31、“作为一个大学生..…现在咱们先讨论咨询方案吧!
”,表明咨询师()。
(A)想讨好求助者(B)共情(C)符合咨询规范(D)真诚
单选:
32、有关咨询方案的谈话,表明咨询师知道()。
(A)咨询方案有多项内容(B)选择咨询方法
(C)咨询方案由双方商定(D)商定目标重要
多选:
33、双方在讨论时,着重讨论了咨询目标()。
(A)是否可行(B)是否积极(C)如何评估(D)是否具体
单选:
34、为实现咨询目标采用的方法,应该来源于()。
(A)双方的协商(B)求助者的意愿(C)上级的指定(D)咨询师的习惯
单选:
35、厌恶疗法的基本原理是()。
(A)产生严重恐惧(B)改变行为习惯(C)建立条件反射(D)产生不良体验
多选:
36、在讨论使用何种咨询方法时,咨询师出现的错误是()。
(A)选择方法错误(B)无双方协商(C)理解原理错误(D)针对性不强
多选:
37、厌恶疗法的基本步骤包括()。
(A)明确目标行为(B)明确厌恶刺激(C)构建恐惧等级(D)实施厌恶刺激
多选:
38、厌恶疗法所用的厌恶刺激包括()。
(A)听觉刺激(B)电流刺激(C)视觉刺激(D)药物刺激
多选:
39、实施厌恶疗法时,对厌恶刺激的选择,正确的做法是()。
(A)根据求助者的行为而定(B)只能选用一种
(C)根据咨询师的习惯而定(D)可以多张叠加
单选:
40、实施厌恶刺激时,厌恶刺激的强度应该是( )。
(A)依求助者耐受程度而定(B)强烈的(C)根据咨询师的习惯而定(D)温和的
多选:
41、针对求助者的行为,选用咨询方法的依据包括()。
(A)心理问题的性质(B)咨询师熟悉的理论(C)不同的咨询阶段(D)求助者的各种特点
多选.42、评估咨询效果的时间点包括()。
(A)全部疗程结束后(B)一次咨询结束后(C)咨询中任意时间(D)几次咨询结束后
多选,43、咨询师关于效果评估出现的错误包括()。
(A)夸大了咨询的作用(B)评估时间错误(C)主观肯定咨询效果(D)没有进行协商
案例五:
一般资料:
求助者,女性,21岁,职业高中毕业,某超市收银员。
案例介绍:
半年多前求助者下夜班后独自回租住地途中遭遇抢劫,求助者当时非常害怕,落荒而逃。
求助者从此不敢在晚上单独行走。
晚上偶尔一个人走在街上,眼前就浮现出当时被抢劫
的情景,立即感到胸闷、心慌、全身发抖、四肢及手脚出冷汗。
白天一个人走在街上,症状反应
稍轻。
为此总需要和同事调班,不能调班时,必须和他人结伴而行。
求助者觉得自己年纪轻轻晚
上不能单独行走实在是个大问题,有几次逼着自己独自上街,但最终都因极度害怕中途逃走。
为
此不得不调换了工作。
新单位一般会按时下班,但生活中总有晚上需要外出的时候,求助者无法
摆脱对晚上独自在街上行走的恐惧。
求助者现在无法安心工作,拒绝参加老乡、同事间在晚上进
行的各种活动,也没心思谈恋爱,情绪低落,甚至想轻生,但下不了决心,迫切要求解决问题,
自己主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:
求助者内向,做事严谨,工作勤奋努力,人际关系良好,半
年前遭遇抢劫,后不敢晚上在街上独自行走。
多选:
44、对该求助者心理咨询师还需重点了解的资料包括()。
(A)恋爱情况(B)成长经历(C)收入情况(D)认知特点
单选:
45、按许又新的评分标准,对该求助者社会功能受损的评分是()。
(A)1~2分(B)2~3分(C)3~4分(D)4~5分
单选:
46、对该求助者的初步诊断可能是()。
(A)焦虑神经症(B)抑郁神经症(C)恐惧神经症(D)强迫神经症
多选:
47、该求助者拒绝参加老乡同事在晚上进行的聚会,说明其出现了()。
(A)泛化(B)人际关系紧张(C)强化(D)社会功能损害
单选:
48、对该求助者,恰当的咨询目标是()。
(A)不再害怕(B)恐惧感下降到目前的一半(C)克服恐惧(D)坚持每晚独自在街上行走
多选:
49、对该求助者可以使用的心理治疗方法包括()。
(A)暴露疗法(B)阳性强化法(C)厌恶疗法(D)系统脱敏法
多选:
50、可用于评价咨询效果的维度包括()。
(A)主观体验报告(B)心理测验前后对比的结果
(C)周围同事评价(D)晚上能否在街上独自行走
单选:
51、若求助者把不敢晚上独自上街当作自己的隐私,心理咨询师妥当的做法是()。
(A)劝其自己通知单位(B)考虑保密例外(C)适当机会通报家长(D)应当给予保密
多选:
52、咨询师在咨询中使用了系统脱敏法,其原理包括()。
(A)反复呈现一个微弱的刺激(B)求助者全身放松用以对抗紧张
(C)反复呈现多种强烈的刺激(D)求助者面部肌肉紧张对抗紧张
单选:
53、在实施系统脱敏时,理想的焦虑等级之间级差应该是()。
(A)最大的(B)均匀的(C)最小的(D)变化的
案例六:
一般资料:
求助者,女性,31岁,已婚,大学文化程度,某公司部门经理。
案例介绍:
求助者因工作关系结识了另一家公司的一位经理,对方虽然有家庭,但猛烈地追
求她,多次发誓要离婚娶她。
求助者不想介入婚外情,多次婉拒。
但几年中对方痴心不改,也颇
令求助者感动。
去年发现自己的丈夫有婚外情,求助者主动提出离婚。
离婚后求助者找到那个追
求自己的人,想共同组建家庭,但他总是说妻子不同意离婚,一年多没有实质进展。
为此两人产
生矛盾。
求助者非常生气,内心很痛苦.主动来进行心理咨询。
下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。
心理咨询师:
你能详细地说说你生气的原因吗?
求助者:
他以前总在追我,多次发誓要离婚娶我,说实在的,我确实有些感动,但我不
想卷入婚外情,所以并没有什么实质上的事情发生。
去年我丈夫先出轨了,
我就离了婚。
离婚后我想和他组建家庭,可他总拿妻子不同意离婚应付我,
都一年多了,也没有个结果,他过去追我时说的多好听啊,现在他怎么能这
样对我啊!
我越想越生气,什么人啊!
为这些事我们之间发生了矛盾,现在
搞得关系很紧张。
心理咨询师:
我听明白了,他过去多次发誓要娶你,可你真的离婚了,他却没能马上娶你,
这让你非常生气,是这样吗?
求助者:
是的。
心理咨询师:
咱们前面商定的咨询目标是减轻你的情绪困扰,现在看看怎么减轻吧。
求助者:
好吧。
心理咨询师:
是他不娶你使你生气吗?
求助者:
那当然是,如果他娶了我,我怎么会生气?
心理咨询师:
我听明白了,按你所说,你要求别人娶你,别人就应该娶你。
求助者:
是啊,娶我是他先提出来的,我没离婚前,他天天催我离婚,说离了婚他要娶
我,可我现在离婚一年多了,他反而不娶了,他怎么这样做事啊!
心理咨询师:
你信奉的是一个人对另一个人怎样,另一个人就必须对他怎样。
求助者:
对啊,互相的吗。
心理咨询师:
因此,别人对你怎样,你肯定对别人怎样。
求助者:
对呀,……不对,(沉默)好像也不是,我丈天出事后实际上也不想和我离婚,
他发誓一定要对我好,希望重新来过,他那时对我挺好的,可我没有对他好,
最终下决心和他离了婚。
心理咨询师:
你刚讲过一个人对别人怎样,别人就必须对他怎样,而你又讲了你的丈夫后来
对你很好,可你并没有对他好,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗?
求助者:
(沉默)……他那时已经有婚外情了,怎么能再对他好呢?
心理咨询师:
你看,实际上别人对你怎样,你并没有对他怎样。
求助者:
好像是的。
心理咨询师:
你认为你生气是由于那个人没有娶你,其实娶不娶你只是一个事件,你要求别
人必须像你怎样对他来对待你一样这是你的信念。
而你的信念是不合理的,不
合理的信念会造成你的情绪困扰。
如果你能认识到你现在的情绪是你的不合理
信念造成的,通过改变它,你就能改变自己的情绪。
求助者:
真的是这样么?
心理咨询师:
有一个六面体,上面的数字分别为l,2,3,4,5,6,你把它扔出去,落回
时朝上的数字是几?
求助者:
不知道,哪个数字都可能朝上。
心理咨询师:
当你提出要求时,是不是就像把六面体抛出一样?
求助者:
(沉默)我好像有些明白了,本来有多种可能的事,我就只要求一种?
心理咨询师:
你对别人提出要求,要求他必须听你的,这是一种绝对化的要求,一种不合理
的信念。
如果把对别人的“要求”变成“希望”,当不希望的事发生时,最多是一种失望,不会过分的怨恨别人,自己也就不会生气了。
求助者:
你讲的对,我要想不生气,就得接受他娶我,还应该接受他不娶我
多选:
54、心理咨询师说“你能详细地说说你生气的原因吗?
”时,使用了()。
(A)开放式提问(B)具体化技术(C)封闭式提问(D)指导性技术
多选:
55、“我听明白了,他过去多次发誓要娶你,可你真的离婚了,他却没能马上娶你,这让
你非常生气,是这样吗?
”,心理咨询师使用的技术包括()。
(A)内容反应(B)内容表达(C)情感反应(D)情感表达
单选:
56、“按你所说,你要求别人娶你别人就应该娶你。
”表明心理咨询师()。
(A)实施对求助者的教育(B)启发求助者思考
(C)按求助者的信念推理(D)改变求助者信念
单选:
57、本案例中,恰当的咨询目标是帮助求助者()。
(A)建立良好关系(B)解决情绪困扰(C)构建良好个性(D)促进自我实现
单选:
58、心理咨询师说“你刚讲过……这似乎有些矛盾,你能解释一下吗?
”,使用的是()。
(A)开放技术(B)指导技术(C)面质技术(D)澄清技术
单选:
59、按照埃利斯的ABC理论本案例中的B是()。
(A)那个人没有娶她(B)别人应该像我怎么对他一样对我
(C)因婚姻产生矛盾(D)别人怎样对待我我就怎样对待他
单选;60、本案例中,求助者多次出现沉默可能是()的原因。
(A)困惑(B)情绪(C)阻抗(D)思考
多选:
61、在本案例咨询过程中,心理咨询师可以扮演的角色包括()。
(A)分析者(B)监督者(C)说服者(D)辩论者
多选:
62、在本案例咨询过程中,心理咨询师所做的工作包括()。
(A)矫正非理性信念(B)鼓励情绪宣泄(C)改变求助者处境(D)建立理性信念
单选:
63、本案例中心理咨询师帮助求助者改变信念的方法是()。
(A)自我管理程序(B)语义分析(C)产婆术式辩论(D)认知重组
案例七:
一般资料:
求职者,女性,27岁,未婚,某公司职员。
案例介绍:
多年前求助者的母亲因病去世,几年前自己的一位远房表姐在生小孩时因意外去世,求助者对生病、住院等非常恐惧,生怕自己也患病。
不知从什么时候起,不知不觉中总是不停地洗手,有时甚至一天要洗上百遍。
父亲、男友以及其他人都说她“太讲究”,都劝她,为洗手的事经常产生矛盾。
尽管为洗手耽误了大量时间,还与家人等产生矛盾,但求助者毫无改变之意。
两年多前的一天.求助者参加了公司的宴请。
后来无意中知道其中一个人有肝炎,求助者觉得很恶心,当时就吐了。
求助者到医院看病,医生检查后说没有大的问题。
后来求助者经常觉得腹部不适,多次到医院检查,经常抽血检查肝功能等,但都没有发现异常。
父亲劝导她不要太在意,男友为这事颇有微词。
求助者有时也觉得别人的话有道理,自己可能是过于敏感了,也觉得自己不该这么做,也想控制住自己的想法,没有必要反复到医院看病、抽血、检查,尽量不去医院看病,但始终控制不住。
求助者内心非常苦恼,想摆脱但摆脱不了。
后来逐渐加重,曾经几次耽误了公司的事,影响了工作,受到领导的指责。
求助者为此非常痛恨自己,内心焦虑不安,情绪烦躁,晚上难以入睡,白天没精神。
半年前因种种矛盾最终与男朋友分手,自己也无心梳妆打扮。
自己主动要求治疗。
心理咨询师观察了解到的情况:
求助者内向,自我要求严格,做事认真细致,谨小慎微,力争把事情做到最好。
多选:
64、该求助者出现的心理症状包括()。
(A)痛恨自己(B)焦虑烦躁(C)强迫思维(D)无精打采
多选:
65、该求助者产生心理问题的心理原因包括()。
(A)自我要求严格(B)他人患有肝炎(C)做事谨小慎微(D)母亲生病去世
单选:
66、对该求助者病程的判定是()。
(A)多年(B)半年(C)两年(D)无法判定
单选:
67、该求助者的内心冲突体现在()。
(A)是否看病(B)是否与男朋友分手(C)是否洗手(D)是否换工作或辞职
多选:
68、反映求助者社会功能改变的包括()。
(A)与家人有矛盾(B)与男友分手(C)耽误公
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