八年级下册物理压强测试题Word文档格式.docx
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A.平放时最大B.立放时最大
C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时,一样大
5、小明在学习液体压强时,用压强计做了如下实验〔图4〕,获得下表数据:
据表中信息,判断小明研究的问题是〔〕
图4
A.液体压强与液体深度的关系B.液体压强与液体密度的关系
C.液体压强与液体温度的关系D.液体压强与气压的关系
6、以下现象不是利用大气压的是:
〔〕
图5
A.用吸管吸饮料B.医生用注射器给病人注射药液
c.吸盘贴在光滑的墙面上D.墨水被吸进钢笔
7、如图5,两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水,那么两只杯子底部受到液体的压强应该是:
A.P甲>P乙B.P乙>P甲
C.P甲=P乙D.无法判断
8、统计结果显示,一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。
以下关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中,正确的选项是:
〔〕
A.获得脚印的大小,可以估计涉案人员的体重
B.获得在松软地面上脚印的深浅,可以估计涉案人员的高矮
C.获得在松软地面上脚印的大小或深浅,可以估计涉案人员的高矮和体重
D.获得在松软地面上脚印的大小和深浅,可以估计涉案人员的高矮和体重
9.用螺丝固定工件时,要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈,使用垫圈是为了〔〕
A.增大螺帽对工件的压强B.减小螺帽对工件的压力
C.增大接触面的粗糙程度,防滑D.增大工件受力面积,减小压强
图7
10、如图7所示,关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的选项是〔ρ盐水>
ρ水〕:
A、a点向下压强比向上压强大。
B、b点压强比c点压强小。
C、a、b两点的压强相等。
D、b、c两点压强相等。
二、填空题〔每空2分,共32分〕
图8
11、小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系〞,进行了实验,步骤如下:
①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间,将直尺的一头固定在桌子的一端,如图8甲所示;
②缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图8乙所示;
③继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图7丙所示。
〔1〕该实验中,小明是通过______来判断物体对斜面压力的大小;
〔2〕分析三次实验的现象,可以得出的结论是___________。
12、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系〞时,做了如以下图9甲、乙所示的实验。
〔1〕实验能够得到的结论是______________________。
〔2〕假设想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系〞,应再做图_______〔填“丙〞或“丁〞〕所示实验。
图9
13、一头质量为6×
103kg的大象,每只脚掌的面积为600cm2,它的重力为_______N,它四脚着地时对地面的压强为_______Pa.假设大象抬起一条腿,如下图,它对地面的压力________〔选填“变大〞、“变小〞或“不变〞〕。
(g取10N/kg)
图10
14.如图10所示是人们常用的订书机.它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识.
例如:
在底部垫了两块橡皮,可以增大订书机与桌面间的摩擦.请你按照样例再写出一个:
________________________________.
15、长江三峡大坝上下游水位差最高可达113m,上游的船要在船闸中经过5个闸室使船体逐渐降低,每个闸室水位变化二十多米,因而三峡船闸的闸门非常大。
其首级人字闸门每扇高39.5m,宽20.2m。
倘假设门外的水位高30m,那么这扇闸门所受水的最大压强是____________Pa,闸门所受水的平均压强是最大压强的一半,那么这扇闸门所受水的压力是___________N。
〔g取10N/kg〕
16、有以下应用或实验现象:
①在玻璃生产车间里,利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃
②将两个外表光滑的铅块相互压紧后,能悬挂假设干个钩码而不分开
③节日里放飞的氢气球,升到高空时会破裂
④在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟
以上四例中利用大气压工作的有____;
能说明大气压随高度的升高而减小的有__。
17、一杯饮料放在水平桌面上,小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了____。
在此过程中,饮料对杯底的压强____〔填“变大〞、“变小〞、或“不变〞〕。
18、由于长江上游的植被受到破坏,造成水土严重流失,河水中的泥沙含量增加,使得河水的密度____,河水对堤坝的压强____.(以上两空选填“变大〞、“变小〞或“不变〞)
三、简答题〔6分〕
19、阅读短文并答复以下问题:
图11
滑雪
当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时〔图11〕,你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的,却可以承托高速奔驰的滑雪者呢?
白雪内右很多小孔,小孔内充满空气。
踏着滑雪板的人把重都压在滑雪板上时,雪内的空气就会被逼出;
因此,滑雪板不是与雪地直接接触,而是在一层气垫上滑行。
这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力,并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。
然而,这层气垫只能维持一段很短的时间。
如果滑雪者在雪地上停留超过一秒,就会沉下去。
〔1〕滑雪板可以轻易再雪地上滑行,是由于:
__________。
序号
液体
深度
/cm
橡皮膜方向
压强计左右
液面高度差/cm
1
水
5
朝上
4.9
2
朝下
3
朝侧面
4
10
9.7
15
14.6
6
酒精
11.8
〔2〕假设滑雪板的长1.5m、宽12cm,滑雪者的速度最小为____m/s,他才能不会再雪地上下沉。
〔3〕假设滑雪者与滑雪板总重为720N,当其站立再水平雪地上时,滑雪板对雪地的压强为___Pa。
四、实验题〔20题8分,21题16分,共24分〕
20、小明做“研究液体的压强〞实验时得到的几组数据如下表:
根据表中的数据,请答复以下问题:
〔1〕比拟序号为____的三组数据,可得出的结论是:
同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等.〔2〕比拟序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是:
________.〔3〕比拟序号为_______的两组数据,可得出的结论是:
在同一深度处,不同液体的压强与密度有关.
21.为测量大气压强的数值〔1〕、王欣同学进行了如下实验,将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘压在玻璃上的面积为S;
将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上,用小勺轻轻向桶内加细沙,直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板,测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。
①、即将脱离玻璃板时,空气对塑料吸盘的压力大小是______,所测大气压强的数值是____。
图12
②、方法所测大气压强数值往往比实际值小一些,你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可):
___________________________________。
(2)、某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:
图13
①、注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是________。
②、图12所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测
力计的示数为29.9N。
图14
③、图13所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为___cm,计算出活塞的横截面积。
④、算得到大气压强的数值为____Pa。
⑤、学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程中导致误差的因素有〔请写出两条〕__________________________________________
五、综合应用题〔8分〕
22.如图14所示,小华在滑冰场上快速滑行,在10s内滑行80m,她和冰刀的总质量为40kg,每只冰刀与冰面的接触面积为15cm2。
问:
〔1〕小华受到的重力是多大?
〔2〕小华滑行的平均速度是多大?
〔3〕小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大?
当小华双脚站立时,她对冰面的压强怎样变化,简要说明理由。
2.有一铁块,长20厘米,宽10厘米,高5厘米,用细线系住后,把它浸入水中,如图10-11所示,铁块上外表距水面4厘米,求:
(g=10牛/千克)
(1)铁块上外表受到水对它的压强;
(2)铁块下外表受到水对它向上的压强;
(3)铁块上外表受到水的压力;
(4)铁块下外表受到水向上的压力;
(5)铁块上下外表所受的水的压力差。
答案
神奇的压强
选择题
题号
7
8
9
A
C
B
11、〔1〕尺子形变程度〔2〕斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度增大而减小
12、〔1〕受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显〔2〕丁
13、6×
104,0.25×
106,不变14、〔1〕压柄做得宽大有利于减小压强〔2〕钉书针〔出针口〕很尖细有利于增大压强〔3〕底座做得宽大有利于减小压强〔4〕订书机是以转轴为支点的杠杆
〔说明:
只要答订书机应用了增大、减小压强、杠杆原理等均应给分〕
15、3×
105,9.09×
10716、①③④16、大气压强(气压或大气压)变小
17、变大;
变大18、〔2〕滑雪板与雪地之间形成气垫,减小了滑雪板与雪地之间的摩擦〔3〕1.5〔4〕2000
19、〔1〕1、2、3〔2〕液体的压强随深度的增加而增加〔3〕5、6
20、〔1〕GG/S
〔2〕吸盘的空气没有完全挤出〔或吸盘的气密性不好;
实验过程中有外部空气进入吸盘;
吸盘脱离玻璃板前面积有所减小;
其它合理答案也可〕
21、〔1〕排尽注射器内的空气〔3〕6.00〔4〕0.9×
105〔5〕①空气没有排尽②注射器筒壁与活塞之间有摩擦
22、答案:
解:
〔1〕小华受到的重力G=mg=40×
10=400〔N〕
〔2〕小华滑行的平均速度=8〔m/s〕
〔3〕小华在单脚滑行时对冰面的压力F=G=400N
她单脚滑行时对冰面的压强〔Pa〕
当小华双脚站立时,她对冰面的压强减小。
因为双脚站立时,在压力不变,脚与冰面的接触面积增大。
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