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青春是一幅画,一幅五彩缤纷、艳丽夺目的画。
看这幅画,如看春山,如看秋水,总也看不尽,看不够……
青春是绿色的。
绿色——充满了勃勃的生机。
青春是红色的。
红色——充满了一股股热情。
青春是橙色的。
橙色——充满了源源的动力。
青春是洒脱的。
因为我们的生活重心不是分数。
青春是叛逆的,因为我们敢于冲破世俗的羁绊。
青春是梦幻的,因为我们希望一天能够远离枯燥的教科书。
青春无烦恼,不言愁,我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味”,在青春的眼中,愁是属于成人的,属于李白、杜甫这些文人骚客的。
青春不言败,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
我喜欢“自古英雄出少年”这句话,因为这是对青春的礼赞,。
人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,正如有人所说:
“花季没有草稿、青春不会反悔”。
是的,所谓“人生易老”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。
人生的道路上有许多美丽的鲜花,不要因为见到一朵花而耽误了前进的班车。
第一朵花可能是令人心动,但它不一定是最好的,放开自己的视野,接受更多的信息,才能获得更大的收获。
冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。
让我们在适当的季节做适当的事情。
我们拥有着无限的青春与活力,享受着无穷的欢乐与欣喜,憧憬着美好的期待与梦想。
我们像初升的太阳,正放射出多彩的光芒。
青春是宝贵的。
我们应抓住青春的时光,奋发向上,不断地去超越自我。
那“少壮不努力,老大徒伤悲”、“莫等闲白了少年头,空悲切”......时时在警示着我们要努力拼搏。
“逝者如斯夫,不舍昼夜”,岁月的年轮不停的转动,属于每个人的一分一秒正在悄然流失,怎样用有限的生命去搏一片属于自己的天空?
“奋发向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”......这些娴熟的字眼,应是我们最好的追求。
青春是困惑的。
她有着些许的挫折与无奈。
“不经历风雨,怎能见彩虹”。
是呀!
人生的路不可能是一帆风顺,总会有形形色色的挫折等待着我们去战胜;
生活中总会有一些不如意常常在困惑着我们。
年少的我们总羡慕窗外的小鸟,能够在无边无际的天宇中自由自在的飞翔。
“我很想飞,多远都不会累”这是我们的期待。
然而,小鸟也有它的迷茫,它要担心自己是否已成为猎人的目标,它要为寻求食物而四处奔波。
不过,上帝毕竟是公平的,她会将快乐与幸福、烦恼与挫折......赐予给每一个生灵。
就是,我们应该学会坚强的面对,只有这样我们才会成为真正的“将军”。
青春是短暂的,它更需要我们的珍惜,有些人整日虚度光阴,怨天尤人,而不自己去劳动.像这样,又有什么意思呢?
是的青春仿佛是昙花一现,那是多么的光明与璀璨!
我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值.
把五颜六色的童年留在昨天,把那美好的梦幻悄悄留在童年。
我们正如早晨刚升起的太阳,朝气蓬勃,充满着勇往直前的活力。
青春是绿色的芳草地,我们怀着热切的希望,在这块土地上不断地耕耘、劳作。
“绿”是青春的色彩、希望的象征,年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色,在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。
我们要抓住这生命中的春光,让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。
青春是一方广阔自由的天空。
年轻的我们正可舒展有力的翅膀,在这方美丽的时空展翅翱翔。
先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯,我们沿着这方向,不管是暴风骤雨,还是闪电雷鸣,都不畏惧。
我们清楚自己肩负着家人的期望,祖国的重托,我们正举着季节的大旗,挟着雷声,带着鼓点,吹着号角,走在人生的五月,走在人生最优美的风景前。
青春像催人奋进的战鼓,年轻的我们怀着饱满的热情,携着对理想的执着,将汗水与智慧交融,把梦想在这里放飞,让成功从这里起航。
青春又像一首歌,它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。
我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大,稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。
我们即将成为社会的主人,建设祖国的重任也将落在我们肩上,因此,我与年轻的伙伴手挽着手,互相鼓励并肩奋斗,以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。
青春是美妙的。
她是荷叶上的露珠,晶莹透明。
青春是朋友间的理解奏出的和谐音符;
青春是师生间的沟通唱出的优美乐章;
青春是奋斗中琴弦上跳出的旋律;
青春是竞争中心灵里放射出的火花
我们要不断地奋斗,让美妙的青春绽放出绚丽的花朵。
(播放歌曲《校园青春圆舞曲》)
最后,让我们在一首优美的《校园青春圆舞曲》中结束本次播音吧。
同学们,再见!
再见!
篇二:
广播稿:
青春
20XX年4月23日广播站播稿
背景音乐:
同一首歌供稿:
804班杨兰青主播:
803班张锦
文题:
把五颜六色的童年留在昨天,把那美好的梦幻悄悄留在
童年。
啊,青春——这人生的第二起跑线、人生的黄金阶段,充满着理想、追求和信念。
青春是绿色的芳草地,我们怀着热切的希望,在这块土
地上不断地耕耘、劳作。
年轻的我们正可舒展有力
的翅膀,在这方美丽的时空展翅翱翔。
我们清楚自己肩负着家人的期望,祖国的重托,我们正举着季节的大旗,挟着雷声,带着鼓点,吹着号角,走在人生的三月,走在人生最优美的风景。
青春像催人奋进的战鼓,年轻的我们怀着饱满的热情,
携着对理想的执着,将汗水与智慧交融,把梦想在这里放飞,让成功从这里起航。
啊,青春!
它给人的是美丽,是辉煌。
青春的我,要挺
起永不屈服的脊梁,用我强有力的手臂托起明天灿烂的朝阳!
20XXapril23stationsbroadcast
Backgroundmusic:
thesamesongcontributors
YangLanQinganchor:
1835classzhangJinclass:
803
Title:
youth
Thecolorfulchildhoodstayyesterday,the
beautifuldreamsilentlyinchildhood.wejustasthemorningsun,fullofvigorandvitalityofcourage.ah,thesecondyouth-thislife,life&
#39;
sgoldenstartingstage,fullofideal,pursueandfaith.
YouthisFangcaodegreen,weeagerlyhopethatinthisland,workhardcontinuously.”Green”istheyouthofcolor,andsymbolofhope,wenowhavetheyounglifewiththispieceofgreen,inthevastskyunderenjoying
colorfulsunshine.wemustseizethisspring,letthelifeinthefloweroflifefilledwithdreamsandhopestheyouthfulyearsheartily.
Youthisavastskyoffreedom.weareyoung,
stretchpowerfulwingsinfavourofbeautiful
space-timevolanthover.ancestorshavefol-lowedisourdirection,wewalkedalongthelight,tempest,whetherornotafraidofthunderandlightning.weknowhisshoulder,thefamilyexpectationsofthemotherland,wearecarryingbannerseasons,withabang,with
thunder,blowinghorns,walkinmarch,walkinthelifethemostbeautifulsceneryinlife.
Youthislikeinspiringdrum,youngwewithfullenthusiasm,withthepersistenceofideal,sweatandwisdom,thedreamhere,letflysailfromheretosuccess.
Likeasong,itsyouthcallingusthese
cross-centurygeneration.weinthisbeautiful,fullofpassion”songofyouth”intheyoungshouldersbecamemature,hale.wewillbethehostcountry,the
constructionofsocialresponsibilitywillfallonourshoulders,therefore,iwithyoungpartnerwalkedarm
inarmandshouldertoshoulder,encourageeachotherwithfullenthusiasmtocomposethemotherland
prosperity.
ah,theyouth!
itwasbeautiful,brilliant.iwillstandyouthneversuccumbtothebackbone,withmystrongarmsholdsplendidsuisetomorrow!
篇三:
中学生关于青春的校园广播稿
青春期的我们在此时应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下,有的人就四对自己没有一点儿信心,整日郁郁寡欢,担心这个害怕那个,导致和人逐渐疏远,把自己封锁在个人世界里,这样不但对自己的人际关系不好,而且对自己的身心健康也有很大的伤害,在困难面前往往苦闷、逃避、失望,到头来一事无成.曾几何时,我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇,转眼间,我们即将面临就业,步入社会的大生活圈中,儿时的一幕幕仿佛犹在眼前,如今我们已经长大成人,就要各自奔赴自己的前程了.
十七、八岁的年纪,正是有着美好憧憬,有着豪情壮志的时候,所以我们更要好好把握青春,要知道青春并不是永远存在的,青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途,所以我们不能掉以轻心,一步走错,就会全盘皆输,输掉的并不是自己,还有所有关心你的亲人.
青春又不是无止的长,人生又有几个青春能拿来让我们虚度呢?
我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值().
在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里,让我们一起奋斗吧!
相信明天会更好的!
是的青春仿佛是昙花一现,那是多么的光明与璀璨!
篇四:
青春校园广播稿
青春校园广播稿
(一)
编辑日期12月8日七年级9班
开场音乐杨培安《我相信》
开场语
青春是阳光,活力充沛
青春是禾苗,茁壮成长
青春是甘霖,滋润心田
青春是长河,源远流长
青春是多彩的花季
青春是敞荡的胸怀
青春是斑斓的光环
校园广播站就是青春绽放的地方
合:
这是忙碌而充实的一天,青春校园广播站又与大家相约今天,欢迎大家收听宁晋六中青春校园的广播。
希望大家能够放松自己一天的心情。
我是------年级------班播音员
我是------
今天的广播内容是国家新闻、学习直通车、生活知识在线、快乐大巴。
一、国家新闻七年级15班陈冉
国内很多城市都是连日大雾,杭州也没能幸免。
更搅动人心的是最近一直在网络热传的一份各国主要城市的空气质量排名。
这份排名由世界卫生组织公布,一共1100个城市,排名的依据是空气中Pm10的浓度,以此标准,杭州位列第1002名。
二、学习直通车
初中历史学习方法
七年级20班雷汉森
很多同学认为历史学习只是死记硬背,枯燥乏味,甚至“谈
史色变”,其实是没有理解历史学科的特点,没能掌握历史学习方法。
爱因斯坦说过:
“成功就是艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。
只要养成良好的学习习惯,采取正确的学习方法,历史
一、以趣引学,奏好预习、听课、复习三部曲。
(一)课前预习。
预习,就是在老师讲课之前,先自己阅读新课的内容,做到初步了解,并做好学习新知识的准备工作。
预习将直接影响听课的效果。
通常,预习新课可按以下程序进行:
①浏览教材;
②了解本节的内容提要;
③确定本节的重点和难点;
④找出上课时应重点解决的问题,特别是新教材中自己不理解的问题,可用彩笔勾出。
这样,通过预习,对本节课的内容做到心中有数,对不理解感到有困惑的地方,上课也可以特别留心,听课的时候可以有的放矢,这样就可以保证当堂的内容当堂掌握。
(二)课堂听课。
听历史课的方法,可分为“读”、“听”、“思”、“记”四个方面。
所谓“读”,即在老师指导下,自主阅读有关教材内容,掌握基本历史知识和线索。
所谓“听”,即在听课时要抱着认真的学习态度,集中注意力,及时和准确地吸收教师所讲的内容,尤要关注要点,把握重要之处。
所谓“思”,即在听课时要主动进行思考,一方面要对听到的历史内容等进行辨识,对所传达的信息及时作出反应;
一方面还要对信息加以筛选,以吸收有价值的信息。
听课的思考也包括考虑是不是听懂了,有没有疑问等自我质疑。
所谓“记”,是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记,它可以帮助我们理清听课的思路、抓住听课的重点,并且为日后复习提供方便,更重要的是它能使我们在学习时高度集中注意力,深入理解教师所讲的内容,从而提高学习效率。
学习一定会事半功倍。
三、生活知识在线
有效恢复视力的小方法
七年级(14)班李晓玲
1、远方凝视:
找一处10米以外的草地或绿树:
绿色由于波长较短,成像在视网膜之前,促使眼部调节放松、眼睫状肌松弛,减轻眼疲劳。
不要眯眼,也不要总眨眼,排除杂念、集中精力、全神贯注的凝视25秒,辨认草叶或树叶的轮廓。
接着把左手掌略高于眼睛前方30厘米处,逐一从头到尾看清掌纹,大约5秒。
看完掌纹后再凝视远方的草地或树叶25秒,然后再看掌纹。
10分钟时间反复20次,一天做三回,视力下降厉害的要增加训练次数。
2、晶体操
转眼:
双手托腮,让眼球按上、下、左、右的顺序转动10次,接着再逆时针、顺时针各转动10次。
找一幅3米外的景物(如:
墙上的字画等),同时举起自己的左手距眼睛略高处伸直(约30厘米),看清手掌手纹后,再看清远物,尽量快速的在二者间移动目光,往返20次。
3、推拿操
采取坐式或仰卧式均可,将两眼自然闭合,然后依次按摩眼睛周围的穴位。
要求取穴准确、手法轻缓,以局部有酸胀感为度。
揉天应穴:
用双手大拇指轻轻揉按天应穴(眉头下面、眼眶外上角处。
)
挤按睛明穴:
用一只手的大拇指轻轻揉按睛明穴(鼻根部紧
挨两眼内眦处)先向下按,然后又向上挤
揉四白穴:
用食指揉按面颊中央部的四白穴(眼眶下缘正中直下一横指)。
按太阳穴、轮刮眼眶:
用拇指按压太阳穴(眉梢和外眼角的中间向后一横指处),然后用弯屈的食指第二节内侧面轻刮眼眶一圈,由内上->
外上->
外下->
内下,使眼眶周围的攒竹鱼腰、丝竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。
对于假性近视、或预防近视眼度数的加深有好处。
四、快乐大巴
数学课上
七年级(17)班陈梦茹
初中数学课,老师点一个女生回答问题,女生支支吾吾:
“方程是X乘以?
?
乘以?
”
老师:
“到底乘以什么?
”然后学着女生的口气:
“乘以?
只见一个叫陈一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起来,大家都看着他,老师问:
“你站起来干嘛?
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