052山东省临沂市及答案文档格式.docx
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(陶弘景《答谢中书书》)
⑵登斯楼也,则有,,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(范仲淹《岳阳楼记》)
⑶树树皆秋色,。
,猎马带禽归。
(王绩《野望》)
⑷杨花榆荚无才思,。
(韩愈《晚春》)
⑸斫去桂婆娑,。
(辛弃疾《太常引·
建康中秋夜为吕叔潜赋》)
⑹一抹晚烟荒戍垒,。
(纳兰性德《浣溪沙》)
6.学校某班级同学为组织红色研学活动,起草了一份实施方案。
请你阅读所选材料,按照要求完成⑴-⑷小题。
(8分)
XX中学X班2019年红色研学实施方案(节选)
①为落实《山东省红色文化研学旅游实施方案》的要求,立足我校实际,X班将组织以“传承红色基因,做新时代红色沂蒙人”为主题的红色研学活动。
一、研学目的
②陆游说:
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
学生通过实地参观、情景体验、资料搜集整理等方式学习红色沂蒙知识,进一步理解沂蒙精神的内涵,并在实践中传承红色基因。
二、研学方式及内容
③研学方式:
校外集中研学与校内自主研学相结合。
④研学内容:
听一场沂蒙精神辅导报告,学唱一首沂蒙民歌,讲一个沂蒙红嫂的故事,参观一座沂蒙精神展览场馆,考察一座红色故居,赏一部歌剧《沂蒙山》,写一篇研学心得体会。
三、研学时间
⑤校外集中研学大约需要五天左右的时间,校内自主研学时间自主安排。
(1)标序号的句子中有一处语病,请找出来并提出修改意见。
(1分)
第__句,修改意见:
(2)标序号的句子中有一处标点符号使用错误,请找出来并提出修改意见。
第__句,修改意见:
(3)下面是一位同学参加研学后的心得体会,请仿照画波浪线的句了在横线上补写一个句子。
(2分)
本次研学,让我的学习通道全部打开了。
我赏红色歌剧,如沐和煦春风,净化了我的审美情趣;
,,;
我写红色心得,如经炉火淬炼,坚定了我的红色信仰。
巍巍沂蒙山,铭记了一段可歌可泣的历史,我要不断地留下自己的红色足迹,努力成为新时代的红色沂蒙人。
(4)在参观某先烈纪念馆时,你的同学A嘻嘻哈哈,不遵守纪念馆的参观纪律。
假设让你去提醒A同学遵守纪律,你会说什么?
(60字左右)(4分)
二、阅读理解(48分)
(一)阅读下面的诗歌,完成7题。
(4分)
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦①此栖迟②,万古惟留楚客③悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文④有道恩犹薄,湘水无情吊⑤岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
[注释]
①三年谪宦:
贾谊被贬至长沙三年。
②栖迟:
停留,居留。
③楚客:
这里指客居楚地的贾谊。
④汉文:
指汉文帝刘恒。
⑤吊:
凭吊。
贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原。
7.这首怀古诗表面上咏的是古人古事,实际上着眼于今人今事,字里行间处处有诗人的自我存在,请结合具体诗句简要分析。
(二)阅读下面的文言文,完成8-12题。
(14分)
猫说
[明]薛碹
余家苦鼠暴,乞诸人,得一猫。
形魁然大,爪牙铦①且利。
余私计鼠暴当不复虑矣。
以其未驯也,絷维②以伺,候其驯焉。
群鼠闻其声,相与窥其形,类有能者:
恐其噬已也,屏不敢出穴者月余日。
既而以其驯也,遂解其维絷。
适睹出壳鸡雏,鸣啾啾焉,遽③起而捕之。
比④家人逐得,已下咽矣。
家人欲执而击之,余日:
“勿庸。
物之有能者,必有病。
噬雏,是其病也;
独无捕鼠之能乎?
”遂释之。
已则伈伈泯泯⑤,饥哺饱嘻⑥,一无所为。
群鼠复潜视,以为彼将匿形致已⑦也,犹屏伏不敢出。
既而鼠窥之益熟,觉其无他异,遂历穴相告曰:
“彼无为也。
”遵偕其类复出,为暴如故。
余方怪甚,然复有鸡雏过堂下者,又亟往捕之而走,追则啮者过半矣。
余之家人执之至前,数⑧之曰:
“天之生材不齐,有能者必有病。
舍其病,犹可用其能也。
今汝无捕鼠之能,而有噬鸡之病,真天下之弃才也哉!
”遂笞而放之。
①铦(xiān):
锋利。
②絷(zhí
)维:
系缚。
③遽(jù
):
突然。
④比:
等,待。
⑤伈(xǐn)心:
恐惧。
泯泯:
茫然无知。
⑥饥哺饱嘻:
饥则吃食,饱则嬉闹。
⑦匿形致已:
意为故意躲藏以捕获自己。
⑧数(shǔ):
责备,斥责。
8.解释下列句子中加点的词语。
(3分)
(1)群鼠闻其声,相与窥其形相与
(2)适睹出壳鸡雏,鸣啾啾焉适:
(3)舍其病,犹可用其能也舍:
9.下列句子中加点的“而”与“今汝无捕鼠之能,而有噬鸡之病”中的“而”意义和用法相同的一项是()(2分)
A.河曲智叟笑而止之日(《愚公移山》)
B.余强饮三大白而别(《湖心亭看雪》)
C.未有问面不告、求而不得者也(《送东阳马生序》)
D.然后知生于忧患而死于安乐也(《生于忧患,死于安乐》)
10.下列六个句子分为四组,全部表现猫“类有能”的一组是(2分)
①形魁然大,爪牙铦且利②恐其噬已也,屏不敢出穴者月余日③遽起而捕之
④已则似心泯泯,饥哺饱嘻⑤遂偕其类复出,为暴如故⑥又亟往捕之而走
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥
11.将下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)
12.《猫说》这则寓言故事告诉了我们什么?
给了我们怎样的启示?
(3分)
(三)阅读下面的文字,完成13-15题。
5G会改变什么
①你或许已经对手机网络的周期性升级司空见惯。
2G网络诞生于1991年,随后在2001年被3G网络取代,2009年,4G网络又把3G抛在了身后。
现在,我们又听到了5G网络的脚步声。
②但是相比以前的更新换代,5G网络是一次更大的飞跃。
事实上,高通在其网站上宣称其“革命意义可比汽车和电力”。
③显然,5G网络会比4G快得多一在实际应月中,一部5G手机配合上5G网络环境,网速可达4G的9-20倍。
而5G网络下的延迟(在开始高速数据传输前的迟滞时间)也只有4G的1/10。
5G的到来也意味着流量的巨大提升一到时候,几乎所有的手机套餐都会提供廉价而且真正不限量的网络流量。
“这将带来非常巨大的影响,”高通5G市场主管谢里夫·
汉纳(SherifHanna)说道。
④举例来说,即使没有WiFi无线网络,手机应用也不再需要降低视频或图片的分辩率。
事实上,你很可能会更倾向于利用手机网络来下载,因为5G的速度将会比WiFi更快。
更进一步地说,我们的手机也会比以往更加强大。
今天的手机处理器会受到散热和电池容量的限制。
但是想象一下,如汉纳所说,如果你的手机通过5G网络与更强大的计算机相连接,“处理都会在远程完成,但是由于网络速度足够快,就好像是为你手中的手机增加了一个额外的处理器一样。
”
⑤另一个巨大的变化在于:
5G不仅仅是为手机设计的。
它体现的是一个网络无处不在的新世界,无论是电子设备、工业机器,还是农用机械甚至汽车,都会接入网络。
举例来说,5G协议允许一些数据插队,在其他数据之前进行传输。
也就是说,在2023年,当两辆自动驾驶汽车需要通信以避免碰撞时,它们的数据可获得比你正在线观看的《星球大战25》更高的优先级。
⑥但也不是所有人都会因5G而兴奋不已。
这一新标准之所以能够提升速度,一方面需要更高效地利用现有的网络频段,另一方面也需要占用毫米波频段。
这一宽广的无线电频段目前并没有得到有效利月一这是因为毫米波“极难使用,非常复杂,非常棘手。
”汉纳说。
⑦这个频段的频率要比现有的手机网络频段高得多(你的WiFi无线网络使用的是2.4G或5.8G频段,而毫术波使用的是24G以上的频段)。
这意味着它能提供前所未有的速度一但也要接受覆盖范围的损失。
毫米波基站只有150米的覆盖范围,这也就是说网络服务商不仅需要升级现有的收发设备(小型基站),它们还需要安装更多的基站。
⑧因此,只有那些人口密集的大城市,例如纽约、旧金山和北京才能充分享受毫米波支持下5G带来的超高速快感。
一旦到了荒郊野外,5G就只能提供9倍的速度提升。
⑨需要安装更多基站,也就意味着我们会在灯柱上看到更多的方盒子,在电线杆上看到更多的线缆,在其他各种地方看到更多不那么赏心悦目的工业形象。
这也意味着更多的法律诉讼、罚款以及无线通信服务商和居民之间的纠纷。
⑩但是5G这列快车已经无法减速。
到今年底,美国的主要网络服务商就将在一些城市部署5G网络,而第一台5G手机将会在2019年初上市。
“我想大多数人并不知道5G原本是为2020年准备的,而我们现在谈的是今年年底。
”汉纳说,“我们正在争分夺秒地工作,坦白说,这真的非常辛苦。
”(选自《环球科学》2018年11月号总第155期有删改
13.5G网络给人们带来的改变有哪些?
请简要概括。
(3分)
14.根据⑥⑦两个自然段,理解“毫米波”这个概念的含义。
15.下列表述符合文意的一项是()(2分)
A.5G网络的传输速度可达4G手机的9-20倍,延迟也只有4G手机的1/10。
B.文字中提到的5G指5G网络和5G千机,到2019年初我们就可以用上5G了。
C.一旦到了荒郊野外,即使安装再多的毫米波基站,由于人口稀少,5G也只能提供9倍的速度提升。
D.即使在无线WiFi网络环境下,人们也可能更喜欢使用5G网络来下载,这是因为5G网络的传输速度比无线WiFi网络传输速度更
(四)阅读下面的文字,完成16-19题。
是青山,是故人,是美丽异木棉
苏西
①某一日午前,站在美丽异木棉的树下,抬眼看她们的样子——昨夜西风紧,树下又纷纷扬扬落下许多花儿来。
厦门秋日正午的阳光还热着呢,红花瓣在绿草地上有些萎蔫。
②有朋友开车经过,见我路边闲闲站着,停了车,问我:
“你在做什么呢?
”我指了指美丽异木棉的树,答:
“我看看花……”他开车扬长而去,大概会笑我无所事事?
伤春悲秋这种事情,在厦门是不太容易发生的,只因为这一城花开,从不停歇,“悲”的念头一升起,便被美丽的花影树生生压下去。
⑧美丽异木棉,别名“美人树”“南美木棉”,与木棉同科不同属,来自南美洲的阿根廷。
大部分人以为它是时下开得热阔的洋紫荆,这真是美丽的错误。
美丽异木棉与洋紫荆的区别最明显是叶子不一样:
洋紫荆的叶子是大大的羊蹄形,而美丽异木棉的叶子是细长形的掌状复叶,并且酒瓶状的树干长有一圈圈圆形的大刺,不小心可是会被刺伤的。
④据说美丽异木棉的花有红、白、粉红、黄色,甚至这几种颜色的花会出现在同一课树上,可惜我在厦门只见到淡紫、粉红的花色一有些奇怪的是,花色稍深的,树冠上几乎没有叶子,而花色浅的,花与叶同在。
⑤美丽异木棉的花开,定格住我心中最美的厦门之秋。
明净的蓝天之下,看着这一树的花儿,开得单纯自如,风过时悄然落在绿草地上,有不会被打扰的静美之态,想起张爱玲写的:
“有一天我们的文明,不论是升华还是浮华,都要成为过去。
然而现在还是清如水明如镜的秋天,我应当是快乐的。
⑥同这不是一个传奇的年代,即使有传奇故事发生,也很快地湮没在时代急于求成的嘈杂中。
每个人都忙着朝前赶路,忙着追逐各自的目标。
有几个人,会在赶路和追逐的时候,停下来,看看路边的花开花落呢?
⑦当然,在这样清如水明如镜的秋天,在和美丽异木棉相处的刹那间,我应当是快乐的。
文明都会成为过去,而大自然的花儿不用理会文明的升或沉,它们自有它们的生存定律。
⑧但近日的某一个黄昏,幕色中走在回家的路上,看到眼前的一树美丽异木棉,竟然生出中年人的愁绪来。
想起最近重读朱天文的《最好的时光:
侯孝贤电影记录》:
“人生识字忧患始”’,自觉以后,就是在艰辛的漫漫长程中修行的事……海明威的寂寞与死亡,契诃夫的悲悯,谷崎的异色美,屠格涅夫的贵族品格(非阶级的),每人都有一套的。
⑨恰好看到朋友在杭州的初秋,于西泠印社的四照阁里看刘海栗八十八罗所书赵一鸿那句“高阁山光仍四照,故人石壁亦三生”,也感慨“人生识字忧患始”,他说刘海粟的“故人”指的是整个旧山河吧。
⑩我便回忆起十几年前的冬日,大学毕业数年后重返京城,在所住酒店的大堂看到启功八十三岁所书的“暂时流水当旧地,随处青山是故人”,当下悲愁暗生。
在北方飘雪的旧地,故人要离乡去国,告别时心如明镜,明白恐怕再见无缘。
谁是流水,谁又是青山呢?
人世一途,暂时与随处的无奈,由不得你不接纳。
⑾也是一个冬日,从北地归返厦门,看到满城的美丽异木棉,瞬间便觉得接回厦门的地气。
厦门还是秋天呢。
写信和北方的友人描述此情此景,友人回说他最近也想念南方。
我又想,其实南方于我,也并无太多可留恋之处。
倘真要说留恋,大概还是留恋这从来不萧索的花草植物,这一树树到冬日也开不败的美丽异木棉吧。
看花的时候会恐惧孤独,也确是心境衰老的开始。
但选择另一条路,也未必就不孤独。
人之一生,大约总是和孤独交战的一生。
⑿可是啊,美丽异木棉一开花,好像就抓住了秋天,那些花影织成的经纬,是沉思,是默念,是“若得其情,哀矜勿喜”,那迎着秋日太阳的光线抖弄开的碧云天与艳丽花,似乎可以在某些哀愁之时,化为抚慰的宝光闪现,眼前是一整个秋天。
⒀固也是最好的时光了。
(选自《散文选刊》2019年第5期总第416期)
16.根据文章行文思路及内容提示填空。
段落
内容
①-⑦自然段
某一日午前,看到美丽异木棉落花,引发人生思考
⑧-⑩自然段
⑴
⑾-⒀自然段
⑵
17.本文综合运用了多种表达方式,请以②③两个白然段为例,结合具体词句说说运用了哪几种表达方式。
18.结合上下文,体会文中画线句子的含意。
那迎着秋日太阳的光线抖弄开的碧云天与艳丽花,似乎可以在某些哀愁之时,化为抚慰的宝光闪现,眼前是一整个秋天。
19.结合全文,体会作者的情感,说说文章为什么取题为《是青山,是故人,是美丽异木棉》。
(五)名著阅读,完成20-22题。
20.《儒林外史》书写儒林故事。
全书没有贯穿全篇的中心人物和主要情节,众多故事由第一回说楔了敷陈大义,借名流隐括全文”开宗明义,用大义”提领全书的意旨,借名流的话隐喻人物的命运和结局,以下回目各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场。
请问这被评为“一篇之骨”的“大义”是(限4个字以内,1分),这能隐括全文的名流是。
(1分)
21.课文《范进中举》节选自《儒林外史》第三回,请写出课文部分范进中举这个故事之前(前因)或之后(后果)的情节。
(任选一个作答,限20字以内,2分。
)
22.《简·
爱》中的简·
爱、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、《骆驼祥子》中的祥子,均性格鲜明,个性突出,但结局各异。
请选择其中一个人物,概括其性格特征(限20字以内),并简要概述其结局(限30字以内)。
三、写作表达(50分)
23.从下面两题中任选一题写作。
(50分)
(1)每个人都有一双眼,每双眼里都有一个世界。
每个人都信赖自己的眼,以为自己眼里的世界就是世界本来的样子,以为别人看到的也是一模一样的世界。
就是同一个世界,不同的人还是看到了完全不同的景象:
朴实的人看到生计,精明的人看到机会:
困窘的人看到绝望,浪漫的人看到希望:
商人看到利益,官员看到愿景:
……
而你,看到的却是不一样的世界,……
请以《不一样的世界》为题目,写一篇不少于600字的文章。
(2)担当,词典上解释为“接受并负起责任”。
大至国家、至伟人,小至家庭、至个人,都有自己的担当。
担当是责任,是一种情怀;
担当是义务,是一种态度。
有担当,敢作为,是我们的品格。
请以“担当”为话题,自拟题日,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①文体自选(诗歌除外);
②表达真情实感,不得套作,抄袭;
③中不得出现真实的人名、地名、校名。
试卷类型AA
92019年山东省临沂市初中学业水平考试试题
语文
试题卷1至8页,答题卡1至4页。
总分120分,
考试时间120分钟。
2.答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题
卷和答题卡规定的位置。
3.考生必须用铅笔或0.5毫米黑色墨水签字笔将答案全部涂或写在答题卡规定的区域内,
在试题卷上答题不得分。
一、积累运用2(22分))
1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是(D)(2分)
A.龟
.
裂(jūn)黝
黑(yǒu)忍俊不禁
(jīn)锐不可当
(dāng)
B.确凿
(zá
o)狡點
(xiá
)怏快
..
不乐(yà
ng)屏
息凝神(bǐng)
C.妥帖
(tiē)襁
褓(qiǎng)铢两悉称
(chè
n)忧心忡忡
..(chōng)
D.抽噎
(yē)恪
守(kè
)挑拨离间
(jiān)茅塞
顿开(sè
2.下列子中没有错别字的一项是(B)(2分)
A.夏日的深夜,暴雨将至,一道道闪电在天幕上蜿蜒着,振耳欲聋的雷声也不断地破空
而来,让人不寒而栗。
B.在完成创建“全国文明城市”的任务时,每一位临沂人既不能漫不经心,也不能拈轻
怕重,更不能袖手旁观。
为了实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们这一代人仍要历尽
心血,仍要不折不挠,仍要精益求精。
前期
多写其悠闲生活,后期多悲叹自己的身世。
3.下列句子中加点的成语使用不正确
...
的项是(C)(2分)
A.电影《流浪地球》突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计,让
广大影迷叹为观止
....
。
B.鲁南高铁临沂北站主体工程于2019年5月6日成功封顶的背后,一定隐藏着施工者鲜
为人知
的感人故事。
C.有大雾的清晨,沂河两岸仿佛笼罩在多层纱帘后,扑朔迷离
,连中国地级城市第一高
塔“临沂塔”都看不清了。
D.虽然双腿瘫痪的史铁生每周多次去医院做透析维持生命,但他依然锲而不舍
,创作了
《病隙碎笔》《我与地坛》等著作。
4.下列关于文学常识的信息对应不正确的一项是(D)(2分)
D.序是古代一种介绍书的内容的文体——《送东阳马生序》——宋濂——字景濂
(6分)
⑴晓雾将歇,猿鸟乱鸣;
⑵登斯楼也,则有则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(范仲淹《岳
阳楼记》)
⑶树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
⑷杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)
⑸斫去桂婆娑,人道是、清光更多。
(辛弃疾《太常引·
⑹一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。
(纳兰性德《浣溪沙》)
请你阅读所选材料,按
照要求完成⑴-⑷小题。
(8分)
XXX中学XX班班92019年红色研学实施方案(节选)
①为落实《山东省红色文化研学旅游实施方案》的要求,立足我校实际,X班将组织以
“传承红色基因,做新时代红色沂蒙人”为主题的红色研学活动。
学生通过实地参观、情景体验、资料
搜集整理等方式学习红色沂蒙知识,进一步理解沂蒙精神的内涵,并在实践中传承红色基因。
听一场沂蒙精神辅导报告,学唱一首沂蒙民歌,讲一个沂蒙红嫂的故事,
参观一座沂蒙精神展览场馆,考察一座红色故居,赏一部歌剧《沂蒙山》,写一篇研学心得
体会。
(1分)
第⑤句,修改意见:
删去“大约”或“左右”
第②句,修改意见:
句末句号移到引号里
(3)下面是一位同学参加研学后的心得体会,请仿照画波浪线的句了在横线上补写一个
句子。
(2分)
我赏红色歌剧,如沐和煦春风,净化了我的审
美情趣;
我听红嫂故事,如见长明航塔,校正了我人生的航向;
我写红色心得,
如经炉火淬炼,坚定了我的红色信仰。
巍巍沂蒙山,铭记了一段可歌可泣的历史,我要不断
地留下自己的红色足迹,努力成为新时代的红色沂蒙人。
(4)在参观某先烈纪念馆时,你的同学A嘻嘻哈哈,不遵守纪念馆的参观纪律。
假设让
你去提醒A同学遵守纪律,你会说什么?
(60字左右)(4分)
示例:
A同学,你好!
先
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