德育工作计划总结Word格式.docx
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最后,提高德育实效性是我们德育工作的目标,只有提高了实效性,我们的德育才能事半功倍。
2、以提高学生的思想素质为根本,按照“立志成材、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体”的道德规范标准要求,加强德育工作的针对性和实效性,探索传统美德教育、民族精神在平时教育中的渗透,学习实施《公民道德实施建设纲要》。
3、坚持执行新颁发的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》作为经常性工作。
进行校规校纪、法律法规教育,培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。
开展诚信教育,培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。
4、进一步抓好行为习惯养成教育,做好住校生的管理工作,班主任每周至少一次到学生宿舍及时了解情况,帮助学生解决思想上、生活上的问题。
5、加强学生心理健康教育和青春期教育。
要求每一位班主任是心理上辅导员,开展心理知识讲座,建立心理咨询档案,开设心理健康信箱。
上好一堂心理活动为主题的班会开放课,完成一篇心理活动课教案,关心每一位学生,对每一位学生负责。
同时,特别关注生活困难、学习困难的学生。
6、加强班主任工作指导和考核,举办班主任工作培训班。
要求每一位班主任加强对学生法制、安全教育,增强学生法制观念和安全意识,开展“珍惜生命、远离毒品”的教育。
积极开展班级文化建设,创设良好的情绪环境,良好的心态环境,营造优美的教室环境,建设有凝聚力的集体。
本学期至少举行三次主题班会,对平时班会课,也必须做到不占用,不空谈,有内容、有效果。
在工作中坚持热心、爱心、细心、耐心、恒心和创新的工作态度。
积极参加心连心百名教师进千家活动,走访1/6班级学生家庭,每位班主任至少与每一位同学谈一次话。
班主任平时要做到六在位:
升旗、广播操在位、课外体育锻炼在位、全校学生大会、年级、班级活动等集体活动在位。
班主任会议在位,重视加强班级日常管理,包括自行车停放、卫生、纪律、行为规范等。
7、加强校园文化建设,营造积极健康的育人环境,与团委一起办好科技周。
8、班主任认真做好班会课计划,认真完成每堂班会课。
一学期交三篇主题班会课电子文稿。
9、关心贫困学生,做好扶贫工作。
10、举办第二届家长论坛。
11、继续开展学生议事委员会议事活动。
12、开展班级民主评议学生干部活动。
七、每月工作重点:
二月份:
促养成、树形象。
1、主要工作:
行为习惯、文明礼貌教育。
要求学生做到:
(1)严禁园内骑车,自行车按指定地点排放整齐.
(2)每位同学自觉做到不乱涂乱画、不损坏公物、不践踏草坪、不乱扔果皮纸屑、不浪费粮食、不佩带装饰品.
(3)课间操、升旗仪式做到静、齐、快。
(4)下午放学坚持不提前放学,出校门不奔跑,自觉排队,不插队。
2、新学期计划交流;
3、安全教育。
三月份:
1、安全教育周
2、青春期健康教育
3、学雷锋环保大行动
4、学生议事会第二次全体大会。
四月份:
1、勤奋、刻苦、创新教育。
2、期中考试纪律教育。
3、期中考试情况分析总结。
2008-2009第一学期德育计划
一、指导思想:
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实党的十七大精神,遵循市基础教育工作会议精神,以"
行为养成教育"
为核心,以弘扬和培育民族精神为重点,切实加强学校思想道德建设.坚持"
巩固,深化,提高,发展"
的方针,认真贯彻《守则》和《规范》,切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性,协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育.努力办好让人民满意的民族特色教育,努力开创学校德育工作计划新局面.
二、工作目标及要求:
学生违法犯罪率为0;
重大安全事故发案率为0;
学生操行评定合格率为98%;
优秀班集体为50%;
学额巩固率为100%(正常转,入学除外).
1.加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化,规范化和有序化.
2.大力加强德育队伍建设,开展德育科研活动,规范德育档案.
3.继续认真学习和宣传,《纲要》基本内容.
4.强化值周工作.
5.开展家长教育活动.
6.开展丰富多彩的德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操.
7.继续开展法制教育,安全教育工作计划,心里健康教育,感恩教育工作计划,生命教育,爱国主义教育和民族教育.
8.组织德育工作经验交流活动.
9.全面实施和谐教育.
10.认真落实学校对特困生救助的《阳光行动》活动.
三、具体措施:
(一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质.
1.每学期组织班主任经验交流会,邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作.去年通过一年的尝试,,班主任的班级管理水平有了很大提高.今年,要在去年基础上,继续落实好班主任培训工作,使班主任队伍理论水平得到进一步提高.
2.大力开展班主任培训活动.以《全国中小学班主任培训工作计划》为指导,对我校班主任进行为期30学时的培训,使我校班主任全部持证上岗.
3.指导班主任将工作中积累的宝贵经验,形成理论材料,提升自己的班主任理论水平,并择优推荐到省市进行交流,并进行整理成册.
4.开展好班主任师帮徒活动.让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助,让青年教师学习班主任工作经验与技能,胜任班主任工作
5.对班主任实行目标量化管理,推行班主任月考核和学期考核制度,将班主任的月考核和学期考核,年的考核相结合,班主任月考核结果作为年度优秀班主任,先进班集体评选的主要依据.
6.每学期开展主题班会示范课评比活动,通过活动促进班主任素质的全面提高.
7.加强对思想品德课教师的指导和评价,思想品德课是培养学生形成良好品德载体,所以把思想品德课纳入德育教育的又一重点.构建德育课程科目化改革,建立以思想政治科目,社会实践科目,社会活动科目,行为规范科目,社会服务科目的德育课程科目化框架体系.使学生实现在深层思想,外显行为,服务社会三者的有机结合.开展"
和谐教育"
研究,促进学生和谐发展.
(二)加强学生干部的培养,促进学生全面发展.
1.好的班集体要有好的学生干部队伍,所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔任用.
2.通过招聘的形式选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部.对选拔出来的学生会干部,德育处将组织专任老师进行培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起好模范带头作用,定期召开学生干部培训会.
3.构建我校学生干部量化管理体系.每月对学生的学习,操行实行一月一评.期末根据学生表现,将评选十佳学生会干部,十佳学生等,并在全校范围内通报表扬.
4.学生会直接管理和指导各班班干部开展工作,直接组织各种全校性活动,切实减轻班主任工作负担,全面提高学生干部组织管理努力.
5.继续执行学生干部轮流值周制度,学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据.学生会各部分组值周,不定期检查学生纪律,文明礼仪及早,中,晚自习纪律,并填好各种考核表册交德育处.
(三)切实抓好常规管理,落实到位.
1.根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度.
根据上学期各项常规制度试行情况,本学期将修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》,《环境卫生管理制度》,《升旗制度》,《学生日常管理制度》。
管理能力强,在学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部.对选拔出来的学生会干部,德育处将组织专任老师进行培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起好模范带头作用,定期召开学生干部培训会.
5.继续执行学生干部轮流值周制度,学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据.学生会各部分组值周,不定期检查学生纪律,文明礼仪及早,中,晚自习纪律,并填好各种考核表册交德育处.
2008-2009第二学期德育工作计划
高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为基础,依照《中学德育大纲》,进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》,把学生素质的可持续性发展作为学校德育工作计划的重要目标。
加强队伍建设,提高工作水平,努力探索德育工作有效方法、途径,进一步提高德育工作实效。
二、总体目标:
根据期初楼区教育行政工作会议精神,加强我校德育工作的制度化建设,坚持依法治校,强化管理,争先创优,坚持综合治理,走科研兴校之路,培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才。
三、具体措施:
(一)、加强德育队伍建设
1、实行班主任聘任制。
聘任一批品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的老师为班主任。
建立健全的班主任考核制度,鼓励班主任主动创造性地开展工作。
2、坚持开好每月一次班主任工作讲评会,加强德育工作的管理和指导,提高班主任政治思想素质和业务能力。
3、注重教职工思想道德建设,提高德育队伍的整体素质。
组织教师认真学习邓小平理论,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。
4、加强德育领导,成立德育工作领导小组。
确保德育工作的针对性、实效性和可持续性。
5、进一步健全社区参与机制,充分发挥家长学校作用,形成育人合力。
(二)、开展各项系列教育
1、抓好行为规范教育,落实常规教育措施。
开学第一个月,各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《中学生守则》,《中学生日常行为规范》,《中小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。
期初两周内,对初一新生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理能力。
各班《班级日志》要认真记录,及时反馈。
2、法制教育工作计划紧抓不放,重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。
本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》,请校外辅导员(派出所领导)来校作法制教育报告,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。
3、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
聘请校外辅导员来校作青春期知识讲座,充分发挥老师的疏导作用,做好青春期教育和心理教育工作。
4、组织学生参加社会实践活动。
本学期将集中一段时间组织学生去本校劳动基地和校外教育基地开展参观实践活动。
政教处统筹安排各班德育基地活动,各班根据学生具体情况,做好组织、实施、小结等教育工作,要让每一次活动都使学生有所收获。
5、抓好团队活动。
以业余团校为阵地,加强团知识学习、邓小平理论学习,引导学生向团组织拢,要求各班成立学雷锋小组,定期开展活动,培养学生的远大的理想和坚定的共产主义信念。
6、创设读书读报特色教育。
每天中午各班学生读报10分钟,扩大学生视野,使学生及时掌握国际国内政治、经济动向。
7、积极开展安全教育工作计划。
要牢固树立“安全第一”的思想,落实“谁主管,谁负责”的原则,加强对学生安全教育,提高他们的人身安全意识。
确保不出现重大意外事故。
(三)、落实各项常规管理
1、本学期继续实行卫生岗位到班责任制,制定班级卫生工作计划,提出卫生包干区要求,实行班主任的卫生责任网络,政交处专职卫生教师认真督促检查。
2、坚持执行《班级日常工作检查评比细则》,《日卫生检查制度》,抓好一日两查,天天公布,每月评比。
3、坚持做好“两操”检查工作,开展班级评比活动。
4、上足上好每一节班会课。
要求班主任老师认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。
主题班会每学期四次,列入班主任工作考核项目,政教处要严格检查班会教案,期未进行总结评比。
班会课及主题班会由政教处统一设计主题并有专人管理。
5、抓好升旗仪式。
国旗下讲话做到有计划,成系统,鼓励优秀学生参与,弘扬爱国主义主旋律教育,严格执行《国旗法》,强化国歌、国旗教育,发挥国旗下讲话的作用,做好升旗轮换和培训工作。
6、加强后进生的教育与转化。
后进生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,强化考核。
要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生流失。
2009-2010第一学期德育工作计划
一、指导思想:
认真贯彻学习党的十六届三中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实区教育局行政会议精神,继续探索和完善新形势下德育工作的方法和途径,以提高德育工作的实效性为重点,以弘扬民族精神和时代精神,开展爱国主义教育为内容,以优化育人环境和促进学生六种行为习惯养成为突破口,促进学生的全面发展。
二、重点工作:
学生的六种行为习惯的养成
三、具体工作与措施:
认真扎实地搞好六种行为习惯的养成教育。
六种行为习惯指的是:
礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。
(1)深入开展“告别陋习,走向文明”主题教育活动。
利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。
引导学生自觉遵守各项行为规范,“管好自己的嘴,不随地吐痰、不出口成‘脏’;
管好自己的手,不乱扔垃圾、不损坏公物;
管好自己的腿,不乱闯红灯、不践踏草坪”。
自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。
(2)开展“怎样做一个文明学生”的主题班会评比活动。
学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行讨论。
(3)设立校园文明监督岗,劝阻和警示不文明行为,提高学生自我管理能力。
开展“文明班级”的评选活动。
(4)坚持一日三扫、每周一大扫的的卫生制度,培养学生的卫生习惯。
从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。
(5)培养学生理财观念,教育学生合理使用零花钱;
提倡衣着整洁、朴实。
不攀比。
(6)开展学习方法交流活动,各年级品学兼优的学生代表通过学校双控系统向广大学生介绍自己的学习心得,营造良好的学习氛围。
2、加大法制教育力度,做好防差转差工作。
(1)做好学生的调查摸底工作,及时完善学生档案。
(2)建立班级、年级、学校、派出所四级帮教网络,帮教重点问题学生。
(3)利用宣传媒体、地方课程等手段扩大法制教育的影响力,让广大师生在思想上能形成共识。
(4)利用家长学校的机会,邀请司法局专家给家长上课,让家长了解青少年违法犯罪的特点和危害。
3、加强德育队伍建设。
(1)加大对班主任工作的考核力度,提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。
(2)加大青年班主任的培养力度,通过举办讲座和培训班、开设班主任工作、举行班主任工作技能竞赛,全面提高青年班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。
(3)继续加强年级领导,充分发挥年级组的教育功能,定期召开年级工作会议,针对各年级的具体情况,集思广益,加强学生德育工作。
(4)开展校级班主任工作能手、班主任工作带头人的评选,提高班主任工作的积极性,鼓励教师积极从事班主任工作。
4、加强德育三结合网络建设,形成学校德育工作特色。
在立足校内从严管理的同时,积极争取社会的配合,把“警校共建”作为学校德育工作的特色来抓。
(1)派出所干警与重点问题学生结对子,每月召开学校、派出所共同参加的重点问题学生帮教联席会。
(2)定期召开学校、派出所共同参加的问题学生家长会。
(3)学校聘请的法制副校长定期来校作法制教育报告。
(4)邀请派出所干警协助学校处理涉及校外人员的重大偶发事件。
2009----2010第二学期德育工作计划
本学期德育工作以“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导。
认真贯彻落实德育工作的精神,以行为习惯养成教育为重点,加强细节教育、全面提升教师队伍的专业成长。
确立“以德治校”的德育理念,进一步以主题班会、文体活动为有效载体,促进不同层次学生养成良好的思想品德,健康人格和良好的个性心理品质,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,营造学校良好的校风、学风,构建和谐校园。
努力开创我校德育工作的新局面。
二、基本思路:
贯穿“一条主线,两个重点”:
抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线;
突出“两个重点”一是加强班级管理,二是抓好学生的养成教育。
坚持开展社会实践活动,加强学校、家庭、社会三结合教育,提升德育工作质量,培养学生良好的行为习惯。
三、工作目标
1、加强德育队伍建设,深入学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,提高学校德育工作水平。
2、贯彻实施新《小学生守则》及新《小学生日常行为规范》,抓好学生的常规管理,强化学生的养成教育。
3、努力争取全校学生德育合格率100%,校园犯罪率为0。
4、广泛开展学生的文体活动,营造浓厚的校园氛围。
5、办好九月份的迎国庆活动和元月份的庆元旦文体活动,提高学生的艺术水平,丰富校园文化生活。
6、发挥学校社区、家庭三结合的教育作用,开好家长会。
7、加强法制、安全、卫生和心理健康教育,促进学生全面健康成长。
8、继续组织师生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,进一步建立和完善学校的各项规章制度,使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念,养成遵纪守法的行为习惯。
四、主要工作:
(一)、加强德育理论学习
1、深入学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》,充实内容,丰富内涵,不断增强德育工作的针对性。
2、以学生为本,坚持正确的育人方向。
改进德育工作方法,不断增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性,为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础,做学生满意的教师。
(二)、加强德育队伍建设
1、让广大教师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作,树立“大教育观”,增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设,充分利用各种力量,重视德育工作。
(三)、狠抓学生行为习惯养成教育
1、继续深入贯彻中、小学生日常行为规范,开学初各班开展文明礼仪教育,同时开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动,号召同学们爱护公物,保护环境。
从一点一滴的小事做起,提高文明素质。
2、进一步完善好班风评比方案,常规检查领导小组每天深入到各班级对学生到校、卫生、纪律、学习等情况进行检查、反馈,并详细记载,每周评比。
3、认真执行中、小学生守则,开展诚信教育,努力提高学生的诚信意识。
4、各班要坚持每月一节主题班队活动课,做到主题鲜明教育深刻。
坚持每月更换一次黑板报,要贴近实际、有教育意义、美观大方。
(四)、抓好抓实各种主题教育活动
1、爱国主义教育
抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,做到学期有计划,周周有主题。
讲话稿各班主任要严格把关,讲话结束后,演讲稿统一交教导处存档。
及时结合重大节日、纪念日,组织学生进行爱国主义教育。
2、诚信教育
组织学习中央、省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》,加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育,引导教师要诚信执教、文明育人,坚持为人师表;
引导学生诚实做人、诚实待人,做一个好学生、好孩子、好公民。
3、法制教育
健全学校、社会、家庭的法制教育网络,对一些重点学生重点教育,及时把握学生的思想动态,正确引导学生。
使学生知法懂法,增强自我保护意识。
4、安全、生命教育
(1)加强安全知识的教育,用好《小学生安全教育读本》,提高安全意识。
(2)抓好学生上学、放学路上的安全教育,签订安全管理责任书,落实好安全责任,确保学生安全。
积极创建“平安校园”。
(3)加强值日、值周工作,提高值日、值周责任感,让学生在校园内进行安全、文明的有益活动,确保学生在校园内的安全。
5、根据学生身心特点,结合各班级实际,有针对性开展德育活动:
学习上以“养成教育”为主题;
成长上以“守纪教育”为主题;
学习上以“成才教育”为主题;
理想上以“爱国主义教育”为主题,还有高年级“青春期教育”主题。
使各班级德育内容规范化。
6、以少先队、共青团为主阵地,结合德育重点工作,开展富有成效的教育活动,促进学生个性发展。
7、加强心理健康教育,上好心理健康课.
我校继续多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。
教师特别是班主任要对学生经常进行心理健康教育。
结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。
(五)、重视学科渗透,加强德育工作
各班要认真开好《品德与社会》这门课,把它作为学生德育教育的一个重要阵地来抓。
此外,德育要寓各
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