部编版语文二年级下册第5单元基础知识复习卷1Word下载.docx
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)表
)到
五、多音字组词。
X-
—
(
倒Y
-
J
没Y
难Y
()
六、照样子,写词语。
认认真真
哗哗哗
七、近义词。
巴望——(
准确——
立刻-
—(
劝说——(
端详——
了解・
八、反义词。
明白——(
认认真真-
仔细一
-()
镇定——(
和颜悦色-
认真一
九、把下面的词语补充完整。
实()求(
筋疲(
)(
)涕(
)笑
哈哈()(
和()
细(
)开(
十、选词填空。
1、筋进
今
()天
钢(
去
2、交浇
郊
()水
)换
外
3、笑呵呵
傻笑
破涕为笑
日子越过越好,
老人成天(
的。
十一、根据课文的内容填空。
1、《亡羊补牢》的“亡”是—
的意思,
这个故事讲的是一个人
养了几只羊,在丢了次羊之后才修补羊圈,告诉我们一个道理:
2、《推苗助长》的“报”是的意思,在这个故事告诉我们:
3、《画杨桃》讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。
“我”根据自己看到的,把杨桃画成"
”的样子,同学们都嘲笑我,老师没有直接评论“我"
的话,而是让同学轮流坐到我的位置上,亲眼看到事情的真相,从而让他们认识到自己的错误,告诉我们一个道理:
4、《小马过河》讲的是小马次过河的故事,说明一个道理:
十二、阅读理解。
(一)
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:
“大家发现了吗?
看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。
当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。
”
1、选词填空。
虽然……但是……因为……所以……如果……就……
(1)()观察的角度不同,杨桃的样子()不同。
(2)()妈妈生病了,()她没去上班。
(3)杨桃()被画成了五角星,()好笑吗?
2、老师说的话中哪句话最重要?
找出来,抄写在下面的横线上。
(二)蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢?
天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。
每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。
“喂!
蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?
稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?
”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:
“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!
”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。
“哎!
真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!
"
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。
北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:
我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!
1.短文共有()个自然段。
第()自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
2.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?
夏天的时候:
冬天的时候:
3.读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?
二年级下册语文第六单元复习卷
hu
polianhua
heye
lei
yu
men
)()
WU
yunqiya
zhTzhen
bangzhu
yongyuan
te
biejixue
yuzhou
rong
zi
二、给字选择正确的读音,在上面打“
o
停泊(bopo)绝(jue
jue)句忠(zhong
zong)实
扑(pt
ipU)灭稠(ch6u
c6u)密容(I6ng
r6ng)易
三、比一比,再组词。
吴(
)压()
户()
宇(
)失
呆(
)庄()
尸()
字(
)夫
四、纟
核音字组词。
■-■
)峑
1
_(
仃Y
)饮Y
7—
7—
(:
)—
压Y
、要Y
分y
闷Y
*****
-—.—
五、在括号里填上合适的词语。
近义词
毕竟——()忽然一
渐渐一
特殊-
—()永久一
了解一
反义词
清新——(
永远——(形容词
()的向导
()地走路
六、选词填空。
辨别指点)迷津
……所以
放心
妈妈对我说:
时要(
就(
七、根据课文的内容排序。
1、(因为
2、
3、
4、
5、
舒服——(
特别——(
容易一一(
)的杯子
)地睡觉
)的浴桶
)地歌唱
)方向就
只要……就即使……也
小明生病了,()今天不能去上学。
人人都献出一点爱,世界()会变得更美好。
你遇到多大困难,()不能退缩。
用心当心细心
“你每天上学、放学过马路要(
)听老师讲课,做作业要(
)了。
上课
这样我
()雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。
蝉叫起来了,蜘蛛又坐
在网上了。
()闪电越来越亮,雷越打越响,哗,哗,哗,下起大雨来了。
()渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
()雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
()忽然一阵大风,吹得树枝乱摇,一只蜘蛛垂落下来逃走了。
()满天的乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动也不动,蝉一声也不
响。
()池塘里水满了,明晃晃的像面镜子,青蛙也叫起来了。
八、给下面的句子加上感叹词和标点符号。
1、春天多美好口让我们一起来说说在春天里的新发现()口
2、你打算怎样帮助他们()口
3、春天来了□公园里的花多美()口
九、默写古诗《晓出净慈寺送林子方》,并回答问题。
这首诗的作者是代诗,诗中描绘的是(什么季节)(什么时间)的荷花,荷花的特点是。
我们还学过这位诗人的另一首古诗是《》。
十、阅读短文,回答问题。
地层和化石
地层和化石是记录地球历史的天然地质书,地层好比书的每一页,化石则是每页中的清楚的文字。
地层就是按时代先后沉淀下来的岩层,化石就是在沉积地层中保存的古代生物的遗体、遗物或遗迹。
不同时代的地层中有不同的化石相对应。
研究地层和化石,可推知地球发展的年代、地壳运动情况、古地理古生物环境等实况,对人类认识地球的发展史有重大意义。
比如:
在珠穆朗玛峰顶发现了鱼类化石,便可推知这里曾是大海;
在南极洲发现有露出地表达上千米的煤层,说明南极洲曾是森林茂盛之地。
1、地层好比,化石好比o
2、研究地层和化石,对人类认识的发展史有重大意义。
3、在珠穆朗玛峰顶发现了鱼类化石,便可推知这里曾是;
在南极洲发现有露出地表达上千米的煤层,说明南极洲曾是o
二年级下册语文第七单元复习卷
shan
ziyu
jian
an
xin
gen
benshangdian
juec
iingfu
ren
wanquan
maidianquanshuT
daoshuTbanjia
gongzheng
fang
zhTxiaoxi
二、照样子,写成语。
自由自在自()
自(
自()自()
R!
4-t/
、
、f\
尽心尽刀(
)k)
四、把下面的词语补充完整'
>
自言(
)()
生机
)()竭力
笨手(
色彩
)()自在
五、比一比,再组词C
1*
兔(
)定(
夫(
)布
)抽()
免(
)足(
天(
)右
)柚()
六、多音字组词。
-—
尽Y
、—
似Y
喝Y
广
*
扫Y
露Y
:
;
撒Y
颈日:
:
应Y
()
挣T二()待T
疋
经常——
决定——
简单一
编织——
釆集——
安心-
简单——
悠闲——
舒服一
乐观一一
灵巧——
九、在括号里填上合适的词语。
长长的
新奇的(
温暖的(
牢固的
美丽的(
轻盈的(
的耳朵
的古诗
)的口罩
的生活
的嘴巴
)的天气
釆集(
修建(
)美化(
)毛虫—
•(〉袜子
)鱼塘
老牛
)叶子-
*()翅膀
)蚂蚁
雷声
于是
可是
要是
1、青蛙种了草,给泥塘灌了水,
)泥塘还是卖不出去。
2、青蛙想搬到城里住,(
)他打算把泥塘卖掉。
3、青蛙想,()在泥塘周围种些草,就能卖出去了。
十一、照样子,写句子。
例:
有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
只要“
…•就:
只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。
既
十二、
把下面的农民节气谚语歌补充完整。
)阳气转,()沿河边。
)乌鸦叫,()滴水干。
)忙种粟,()种大田。
)鹅毛住,()雀来全。
)大家乐,()不着棉。
)不算热,()在伏天。
)忙打垫,()动刀镰。
)快割地,()无生田。
)不算冷,()变了天。
)先封地,()河封严。
)交冬月,()数九天。
)忙买办,()要过年。
十三、
阅读短文,回答问题。
来。
皮球掉进洞里了
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:
“我有办法。
”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:
”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不上
小叶说,“我有办法。
”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫大家都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒进树洞里。
树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
1.本文共有—个自然段。
2.皮球掉到树洞里去了,小马,小石,小叶,可是都不行。
二年级下册语文第八单元复习卷一、看拼音写词语。
zuxian
nonglu
Ian
tian
saipao
JI
shi
fan
fu
gong
dan
jue
de
zhi
ri
cl
xinchun
写词语。
很多很多很()
很(
)很
很()
很
三、比一比,
世(
复(
由(
此(
界(
也(
夏(
甲(
比(
介(
四、多音字组词。
K—
逮Y
结Y
J・・
五、在正确的读音上打“
(1)小红待(daiddi)在家里等待(daidai)客人的到来。
(2)妈妈买了一个红白相间(jianjian)的皮包。
(3)雨开始滴滴答(而d6)答的下起来。
(4)小猫亲热地用身子蹭(zMgEng)着卡罗尔的手。
(5)哥哥端来一碟(di&
ti6)牛奶,还有一碟点心。
六、近义词。
美好——()开始——()成功——()
简单一_()明白——()茂盛——()
美好——
)成功——
光滑——
光明——
\砲息
)谷勿
八、把下面的词语补充完整。
勃勃(
)欣欣(
)玉立
栩栩(
)摇摇(
)无际
九、根据下面的偏旁写出新字并组词。
卄()
务()
扌()
)()
口()
季()
?
7()
十、词语搭配。
一棵棵(
一只只(
一座座(
一朵朵(
一头头(
一片片(
一团团(
一条条(
悦耳的(
粗糙的(
寒冷的(
茂密的(
奔腾的(
浓绿的(
美好的(
七、反义词。
()鹊蛋
()蜻蜓
十一、默写古诗《舟夜书所见》
)松鼠()蔷薇
十二、阅读短文,回答问题。
精卫填海
太阳神炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是他最钟爱的女儿。
炎帝不仅管太阳,还管五谷和药材。
他事情很多,每天一大早就要去东海,指挥太阳升起,直到太阳西沉才回家。
炎帝不在家时,女娃便独自玩耍,她非常想让父亲带她出去,到东海太阳升起的地方去看一看。
可是父亲忙于公事,总是不带她去。
这一天,女娃便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。
不幸的是,海上起了风暴,像山一样的海浪把小船打翻了,女娃被无情的大海吞没了,永远回不来了。
炎帝固然痛念自己的女儿,但却不能用医药来使她死而复生,也只有独自神伤嗟叹了。
女娃死了,她的精魂化作了一只小鸟,花脑袋,白嘴壳,红脚爪,发出“精卫、精卫"
的悲鸣,所以,人们又叫此鸟为“精卫”。
精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命,她要报仇雪恨。
因此,她一刻不停地从她住的发鸠山上衔一粒小石子,或是一段小树枝,展翅高飞,一直飞到东海。
她在波涛汹涌的海面上飞翔,悲鸣着,把石子树枝投下去,想把大海填平。
大海奔腾着,咆哮着,嘲笑她:
“小鸟儿,算了吧,你这工作就是干一百万年,也休想把大海填平。
精卫在高空答复大海:
“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的尽头,世界的末日,我终将把你填平!
“你为什么这么恨我呢?
“因为你夺去了我年轻的生命,你将来还会夺去许多年轻无辜的生命。
我要永无休止地干下去,总有一天会把你填成平地。
精卫飞翔着、鸣叫着,离开大海,又飞回发鸠山去衔石子和树枝。
她衔呀,扔呀,成年累月,往复飞翔,从不停息。
后来,精卫和海燕结成了夫妻,生出许多小鸟,雌的像精卫,雄的像海燕。
小精卫和她们的妈妈一样,也去衔石填海。
直到今天,她们还在做着这种工作。
人们同情精卫,钦佩精卫,把它叫做“冤禽”、“誓鸟”、“志鸟”、“帝女雀”,并在东海边上立了个古迹,叫做“精卫誓水处"
1.给画线字选择正确的读音。
结成了夫妻()
A.jie
B.ji6
成年累月()
A.ISi
B.Idi
2.选出词语的近义词。
咆哮()A.怒吼
B.暴怒
C.暴躁
悲鸣()A.悲愤
B.悲惨
C.哀鸣
3.精卫填海是为了(
)oA.造福百姓B.报仇雪恨
c.征服大海
4.像《精卫填海》这样的神话故事还有很多,你能试着写出两个吗?
答:
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