最新九年级化学上学期阶段性单元测试题15单元2附答案.docx
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最新九年级化学上学期阶段性单元测试题15单元2附答案
上学期阶段性测试题(1-5单元)
一、选择题
1.生活中的许多现象常涉及到化学知识,下列过程属于化学变化的是()
A.车胎爆炸B.分离液态空气C.死灰复燃D.冰雪消融
2.水,滋润万物,是生命之源,下列有关水的说法正确的是()
A.为了保护水资源,禁止使用化肥和农药B.水在直流电作用下变成氢气和氧气
C.当水结成冰时,分子的运动就停止了D.河水经沉淀,过滤、消毒处理后的水是纯水
3.下列关于分子、原子、离子的说法正确的是()
A.分子是保持物质性质的最小粒子B.物质都是由分子构成
C.离子在化学反应前后一定不发生改变D.所有的原子都含原子核
4.某反应的微观示意图如下,有关说法正确的是()
A.该反应中所涉及的四种物质均化合物
B.化学反应前后,原子个数改变了
C.a、b、c、d四种物质均由分子构成
D.a物质中氮元素的化合价为+3价
5.如下图所示的“错误操作”与对应选项的“可能产生的后果”不一致的是()
A.标签受损B.不会产生氧气C.灯内酒精挥发D.读数不正确
6.对下面符号的理解,正确的是()
A.NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价,是同一化合物
B.Fe2+、Fe3+都属于铁元素,是同一种离子
C.H2、He质子数、电子数都相同,所以它们的化学性质相似
D.NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价,分别是-3、+5
7.茶叶中含有茶氨酸C7H14O3N2具有降低血压,提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效,
下列有关茶氨酸的说法中,正确的是()
A.茶氨酸属于氧化物B.茶氨酸由碳原子、氢原子、氧原子、氮原子构成
C.茶氨酸中氢的质量分数最高D.一个茶氨酸分子中有26个原子核
8.分类法是学习化学常用的一种方法,下列选项不符合如图关系
(a、b是并列关系,分别包含c、d)的是()
选项
a
b
c
d
A
氧化物
化合物
二氧化碳
氯酸钾
B
单质
化合物
镁条
冰水
C
纯净物
混合物
高锰酸钾
空气
D
化学变化
物理变化
燃烧
过滤
9.下列化学用语中,关于数字“2”的说法正确的是()
①2H;②2NH3;③SO2;⑤Mg2+;⑥2OH-;⑦H2O2;⑧Ca(OH)2
A.表示分子个数的是①②B.表示离子所带电荷数的是④⑤
C.表示分子中原子个数的是③⑦D.表示离子个数的是⑥⑧
10.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应
前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示,下列说法组合中有错误的是()
①该反应为化合反应
②反应过程中密闭容器中物质总质量一直是14g
③丙可能为该反应的催化剂
④该化学反应中,甲、乙的质量变化之比为5∶7
⑤该化学反应后,密闭容器中丁的质量等于参与
反应的甲、乙质量的总和
A.①②B.②③
C.③④D.④⑤
11.下列知识整理的内容不完全正确的一组是()
A
空气是宝贵的资源
B
实验操作安全常识
氮气——填充食品袋防变质
二氧化碳——光合作用产物
稀有气体——制作霓虹灯
不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味
不可触摸药品和品尝味道
停止加热时,不要用嘴吹灭酒精灯
C
测空气中氧气含量实验成功关键
D
加热时试管破裂原因
装置——气密性好
药品(红磷)——足量
打开弹簧夹时机——装置冷却
加热前——没有给试管预热
加热时——试管外壁沾有水珠
加热后——立即用冷水冲洗
12.汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图所示。
下列说法错误的是()
A.反应Ⅰ中的反应物分子有三种B.反应Ⅰ属于化合反应
C.反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为1∶2
D.此净化装置可以减少一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染
13.取一滤纸条,等间距离滴入10滴紫色石蕊溶液,装入玻璃管中,然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口,很快可观察到管内A处有浓厚的白烟,待白烟消失后还可观察到如图所示的现象.
则下列说法中正确的是()
A.浓氨水和浓盐酸都属于易挥发性物质
B.该过程中没有化学反应发生
C.所有气体分子的运动速率相同
D.该实验两端管口敞口放置,就不会观察到如图所示的现象
14.某同学为了探究人呼出的气体中二氧化碳究竟来自何处提出了三个猜想:
猜想一:
呼出CO2来自于空气;猜想二:
呼出的CO2来自于人体内部气体交换;
猜想三:
呼出的CO2来自于空气和人体内部气体交换.
为了验证猜想,设计如图装置进行实验,关于该实验的说法正确的是()
①实验过程中猛吸猛呼;
②吸气时应打开活塞a,关闭活塞b;
③呼气时应打开活寒a,关闭活塞b;
④为了保证实验成功,吸气和呼出分别只需交替进行一次;
⑤A中试剂的作用为检验并除去空气中的二氧化碳;
⑥B中试剂的作用为检验并除去空气中的二氧化碳;
⑦该实验证明人呼出的气体是CO2.
A.①②④⑤⑦B.②④⑤C.②⑤⑦D.②⑤
15.试管中分别盛有等质量的a、b两份固体,已知a为氯酸钾,b为氯酸钾和高锰酸钾的混合物.
分别加热两支试管,产生O2的体积随加热时间的变化图像正确的是()
A.B.C.D.
16.某纯净物3g在氧气中完全燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水.下列说法不正确的是()
A.该反应中O2和CO2的质量比为14∶11B.该纯净物中C、H原子的个数比为1∶4
C.该反应中O2和H2O的分子数之比为7∶6 D.该纯净物中含有C、H元素,不含O元素
二、非选择题
17.用化学用语填空:
(1)空气中体积含量最多的气体_____.
(2)2个氢氧根离子_____.
(3)地壳中含量最多的金属元素_____.(4)碳酸钠__________.
(5)含有+3价的铁元素的氧化物_____.(6)标出氯酸钾中氯的化合价__________.
(7)最外层电子数等于核电荷数的离子是_____(8)保持氯化钠化学性质的最小粒子_____.
18.下图所示的是几种常见物质的转化关系,发生的反应都是你刚刚学习过的,其中A、B、C、D、E是单质,甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:
B、乙是黑色固体,C、D是金属,其中C是位于地壳中元素含量前5位,丙是白色固体,丁是无色液体.(反应条件已略去)请回答下列问题:
(1)甲的化学式为__________.
(2)A→乙反应的化学方程式为__________________________.
(3)写出A的一条用途_______________.
19.根据下列实验装置图回答问题:
(1)图中标号仪器的名称:
①__________.
(2)若实验室用固体锌和稀硫酸常温反应制取氢气,则选择的发生装置是_____(填序号),
若用F装置收集氢气,则氢气应从导管口_____(填“a”或“b”)端进.
(3)写出实验室用纯净物制取氧气的化学方程式___________________________________.
用该方法制取并测量收集氧气的体积,所需上述装置中的__________(填序号)
同时还需要补充的一种仪器名称是__________.
(4)下面是氧气与三种物质发生的反应.对上述三个实验描述正确的是_______________.
A.甲中水可用细沙代替B.三者既是化合反应也是氧化反应
C.三者生成物都为固体D.可以用铁丝、硫粉代替红磷做测定空气中氧气含量实验
E.三者燃烧现象描述:
甲中会生成黑色固体,乙中会生成白色固体,丙中会产生蓝紫色火焰
20.在外旅游常饮用泉水和喝水来解渴,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,下列是某游人在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→静置→纱布→水.
(1)纱布的作用是__________.
(2)泉水中因为含有较多的金属钙、镁离子,所以一般是硬水,图甲是镁元素在元素周期表中显示的信息:
图乙是该元素的粒子结构示意图.请回答以下问题:
①图乙所示表示的微粒符号为__________.
②在下列A、B、C、D、E中与镁元素的化学性质相似的有__________.
③在上述A、B、C、D、E中能与图乙所示的微粒构成化合物的化学式为__________.
(3)若要检验获得的水是硬水还是软水,可以向其中加入__________搅拌后,观察实验现象.
(4)有下列操作,能降低水的硬度的是__________(填序号).
①静置②过滤③煮沸④蒸馏
21.图A是课本上测量空气中氧气含量的实验,某同学在此原理上进行了改进,如图B和C.
(1)该实验原理的化学方程式___________________________________.
实验小组按A装置进行实验后,发现进入集气瓶中水的体积超过实验前瓶中空气体积的五分之一,你认为一定导致这一结果的原因是__________(填序号).
①燃烧匙中红磷放少了;②橡皮管上的弹簧夹没有夹紧;
③集气瓶口上的瓶塞没有塞紧;④红磷停止燃烧后立即打开弹簧夹;
⑤把点燃的红磷伸入集气瓶中后没有立即塞紧瓶塞.
(2)图B中气球的作用是_______________.
(3)图C中白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是_______________.
该实验集气瓶中水的作用是__________________________________________________.
(4)教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图).
实验药品汞虽然有毒,结合资料卡片分析,该实验和图A实验比较依然有可取的优点是________
①该实验能快速得到实验结论②该实验能更准确得到实验结论
③该实验中的汞既是反应物,又起到图C实验烧杯中水的作用
22.某课外活动小组的同学对一包含碳的铜粉样品进行铜的质量分数的测定,采用下图所示装置进行实验(气密性良好,碱石灰足量,图中铁架台等仪器已略去).
资料一:
碱石灰既能吸收二氧化碳又能吸水;资料二:
资料三:
在题目所给的实验条件下,B中碳和铜均不能与水蒸气反应,只与氧气反应;
试回答下列问题:
(1)仪器①的名称是__________.
(2)A中发生的化学反应方程式为_________________________.
(3)已知硬质玻璃管③内装有铜和碳的混合物4g,反应完全,停止加热后,还需要进行的操作是
_______________;冷却后再称量,C装置增重2.2g,则样品中铜的质量分数是__________.
(4)实验完成后,教师评议说:
按上述实验设计,即使③中反应完全,C中吸收完全,也不会得出准确的结果.经讨论,有同学提出在A和B之间加一装置,再次实验后,得到了较准确的结果.
请你判断:
原来实验测得的铜的质量分数将__________(填“偏大”、“不变”、“偏小”);
原因是_________________________________________________________________.
23.下图是某反应的微观示意图.
请回答:
(1)B框中的物质属于_____(填序号:
①化合物;②单质;③纯净物;④混合物)
(2)此反应的化学方程式为______________________________.
该化学反应前后没有发生改变的微粒符号是_____________.
24.下图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信息.
已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成.
请回答:
(1)Vc的化学式为__________.
(2)Vc中碳,氢元素的质量比为__________.
(3)小辉妈妈每天按要求服用该Vc片剂,小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片,
若100g西红柿含Vc30mg,则小辉妈妈每天食用西红柿_____g即可达到服用上述Vc片的效果.
25.某化学小组用含杂质的氯酸钾样品和3.0g二氧化锰制取氧气(杂质不参与反应),试管中固体的质量随时间变化的数据见下表:
加热时间/min
0
t1
t2
t3
固体质量/g
28.0
23.2
18.4
18.4
求样品中氯酸钾的质量(要求根据化学方程式列式计算).
上学期阶段性测试题(1-5单元)答案
一、选择题
1.生活中的许多现象常涉及到化学知识,下列过程属于化学变化的是(C)
A.车胎爆炸B.分离液态空气C.死灰复燃D.冰雪消融
2.水,滋润万物,是生命之源,下列有关水的说法正确的是(B)
A.为了保护水资源,禁止使用化肥和农药B.水在直流电作用下变成氢气和氧气
C.当水结成冰时,分子的运动就停止了D.河水经沉淀,过滤、消毒处理后的水是纯水
3.下列关于分子、原子、离子的说法正确的是(D)
A.分子是保持物质性质的最小粒子B.物质都是由分子构成
C.离子在化学反应前后一定不发生改变D.所有的原子都含原子核
4.某反应的微观示意图如下,有关说法正确的是(C)
A.该反应中所涉及的四种物质均化合物
B.化学反应前后,原子个数改变了
C.a、b、c、d四种物质均由分子构成
D.a物质中氮元素的化合价为+3价
5.如下图所示的“错误操作”与对应选项的“可能产生的后果”不一致的是(B)
A.标签受损B.不会产生氧气C.灯内酒精挥发D.读数不正确
6.对下面符号的理解,正确的是(D)
A.NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价,是同一化合物
B.Fe2+、Fe3+都属于铁元素,是同一种离子
C.H2、He质子数、电子数都相同,所以它们的化学性质相似
D.NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价,分别是-3、+5
7.茶叶中含有茶氨酸C7H14O3N2具有降低血压,提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效,
下列有关茶氨酸的说法中,正确的是(D)
A.茶氨酸属于氧化物B.茶氨酸由碳原子、氢原子、氧原子、氮原子构成
C.茶氨酸中氢的质量分数最高D.一个茶氨酸分子中有26个原子核
8.分类法是学习化学常用的一种方法,下列选项不符合如图关系
(a、b是并列关系,分别包含c、d)的是(A)
选项
a
b
c
d
A
氧化物
化合物
二氧化碳
氯酸钾
B
单质
化合物
镁条
冰水
C
纯净物
混合物
高锰酸钾
空气
D
化学变化
物理变化
燃烧
过滤
9.下列化学用语中,关于数字“2”的说法正确的是(C)
①2H;②2NH3;③SO2;⑤Mg2+;⑥2OH-;⑦H2O2;⑧Ca(OH)2
A.表示分子个数的是①②B.表示离子所带电荷数的是④⑤
C.表示分子中原子个数的是③⑦D.表示离子个数的是⑥⑧
10.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应
前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示,下列说法组合中有错误的是(D)
①该反应为化合反应
②反应过程中密闭容器中物质总质量一直是14g
③丙可能为该反应的催化剂
④该化学反应中,甲、乙的质量变化之比为5∶7
⑤该化学反应后,密闭容器中丁的质量等于参与
反应的甲、乙质量的总和
A.①②B.②③
C.③④D.④⑤
11.下列知识整理的内容不完全正确的一组是(A)
A
空气是宝贵的资源
B
实验操作安全常识
氮气——填充食品袋防变质
二氧化碳——光合作用产物
稀有气体——制作霓虹灯
不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味
不可触摸药品和品尝味道
停止加热时,不要用嘴吹灭酒精灯
C
测空气中氧气含量实验成功关键
D
加热时试管破裂原因
装置——气密性好
药品(红磷)——足量
打开弹簧夹时机——装置冷却
加热前——没有给试管预热
加热时——试管外壁沾有水珠
加热后——立即用冷水冲洗
12.汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图所示。
下列说法错误的是(A)
A.反应Ⅰ中的反应物分子有三种B.反应Ⅰ属于化合反应
C.反应Ⅱ中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为1∶2
D.此净化装置可以减少一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染
13.取一滤纸条,等间距离滴入10滴紫色石蕊溶液,装入玻璃管中,然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口,很快可观察到管内A处有浓厚的白烟,待白烟消失后还可观察到如图所示的现象.
则下列说法中正确的是(A)
A.浓氨水和浓盐酸都属于易挥发性物质
B.该过程中没有化学反应发生
C.所有气体分子的运动速率相同
D.该实验两端管口敞口放置,就不会观察到如图所示的现象
14.某同学为了探究人呼出的气体中二氧化碳究竟来自何处提出了三个猜想:
猜想一:
呼出CO2来自于空气;猜想二:
呼出的CO2来自于人体内部气体交换;
猜想三:
呼出的CO2来自于空气和人体内部气体交换.
为了验证猜想,设计如图装置进行实验,关于该实验的说法正确的是(D)
①实验过程中猛吸猛呼;
②吸气时应打开活塞a,关闭活塞b;
③呼气时应打开活寒a,关闭活塞b;
④为了保证实验成功,吸气和呼出分别只需交替进行一次;
⑤A中试剂的作用为检验并除去空气中的二氧化碳;
⑥B中试剂的作用为检验并除去空气中的二氧化碳;
⑦该实验证明人呼出的气体是CO2.
A.①②④⑤⑦B.②④⑤C.②⑤⑦D.②⑤
15.试管中分别盛有等质量的a、b两份固体,已知a为氯酸钾,b为氯酸钾和高锰酸钾的混合物.
分别加热两支试管,产生O2的体积随加热时间的变化图像正确的是(C)
A.B.C.D.
16.某纯净物3g在氧气中完全燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水.下列说法不正确的是(B)
A.该反应中O2和CO2的质量比为14∶11B.该纯净物中C、H原子的个数比为1∶4
C.该反应中O2和H2O的分子数之比为7∶6 D.该纯净物中含有C、H元素,不含O元素
二、非选择题
17.用化学用语填空:
(1)空气中体积含量最多的气体N2.
(2)2个氢氧根离子2OH-.
(3)地壳中含量最多的金属元素Al.(4)碳酸钠Na2CO3.
(5)含有+3价的铁元素的氧化物Fe2O3.(6)标出氯酸钾中氯的化合价KClO3.
(7)最外层电子数等于核电荷数的离子是O2-(8)保持氯化钠化学性质的最小粒子Na+、Cl-.
18.下图所示的是几种常见物质的转化关系,发生的反应都是你刚刚学习过的,其中A、B、C、D、E是单质,甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:
B、乙是黑色固体,C、D是金属,其中C是位于地壳中元素含量前5位,丙是白色固体,丁是无色液体.(反应条件已略去)请回答下列问题:
(1)甲的化学式为O2.
(2)A→乙反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4.
(3)写出A的一条用途医疗急救.
19.根据下列实验装置图回答问题:
(1)图中标号仪器的名称:
①酒精灯.
(2)若实验室用固体锌和稀硫酸常温反应制取氢气,则选择的发生装置是B(填序号),
若用F装置收集氢气,则氢气应从导管口b(填“a”或“b”)端进.
(3)写出实验室用纯净物制取氧气的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
用该方法制取并测量收集氧气的体积,所需上述装置中的A、F(填序号)
同时还需要补充的一种仪器名称是量筒.
(4)下面是氧气与三种物质发生的反应.对上述三个实验描述正确的是A、B、E.
A.甲中水可用细沙代替B.三者既是化合反应也是氧化反应
C.三者生成物都为固体D.可以用铁丝、硫粉代替红磷做测定空气中氧气含量实验
E.三者燃烧现象描述:
甲中会生成黑色固体,乙中会生成白色固体,丙中会产生蓝紫色火焰
20.在外旅游常饮用泉水和喝水来解渴,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,下列是某游人在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→静置→纱布→水.
(1)纱布的作用是过滤.
(2)泉水中因为含有较多的金属钙、镁离子,所以一般是硬水,图甲是镁元素在元素周期表中显示的信息:
图乙是该元素的粒子结构示意图.请回答以下问题:
①图乙所示表示的微粒符号为Mg2+.
②在下列A、B、C、D、E中与镁元素的化学性质相似的有B.
③在上述A、B、C、D、E中能与图乙所示的微粒构成化合物的化学式为MgCl2.
(3)若要检验获得的水是硬水还是软水,可以向其中加入肥皂水搅拌后,观察实验现象.
(4)有下列操作,能降低水的硬度的是③④(填序号).
①静置②过滤③煮沸④蒸馏
21.图A是课本上测量空气中氧气含量的实验,某同学在此原理上进行了改进,如图B和C.
(1)该实验原理的化学方程式4P+5O22P2O5.
实验小组按A装置进行实验后,发现进入集气瓶中水的体积超过实验前瓶中空气体积的五分之一,你认为一定导致这一结果的原因是②、⑤(填序号).
①燃烧匙中红磷放少了;②橡皮管上的弹簧夹没有夹紧;
③集气瓶口上的瓶塞没有塞紧;④红磷停止燃烧后立即打开弹簧夹;
⑤把点燃的红磷伸入集气瓶中后没有立即塞紧瓶塞.
(2)图B中气球的作用是缓冲作用.
(3)图C中白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是先下降后上升.
该实验集气瓶中水的作用是防止集气瓶中的空气受热膨胀逸出.
(4)教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图).
实验药品汞虽然有毒,结合资料卡片分析,该实验和图A实验比较依然有可取的优点是②③
①该实验能快速得到实验结论②该实验能更准确得到实验结论
③该实验中的汞既是反应物,又起到图C实验烧杯中水的作用
22.某课外活动小组的同学对一包含碳的铜粉样品进行铜的质量分数的测定,采用下图所示装置进行实验(气密性良好,碱石灰足量,图中铁架台等仪器已略去).
资料一:
碱石灰既能吸收二氧化碳又能吸水;资料二:
资料三:
在题目所给的实验条件下,B中碳和铜均不能与水蒸气反应,只与氧气反应;
试回答下列问题:
(1)仪器①的名称是锥形瓶.
(2)A中发生的化学反应方程式为2H2O22H2O+O2↑.
(3)已知硬质玻璃管③内装有铜和碳的混合物4g,反应完全,停止加热后,还需要进行的操作是
持续通氧气;冷却后再称量,C装置增重2.2g,则样品中铜的质量分数是85%.
(4)实验完成后,教师评议说:
按上述实验设计,即使③中反应完全,C中吸收完全,也不会得出准确的结果.经讨论,有同学提出在A和B之间加
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