小学生学年成长记录册班级0407文档格式.docx
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监护人
称谓
工作单位
职务
联系电话
班主任
班主任
学校电话
在校期间
奖惩情况
担任职务
家
庭
成
员
及
主
要
社
会
关
系
关系
姓名
现工作单位及职务
学生素质发展要求
一、道德品德
1、文明礼貌
(1)尊敬师长:
对师长有礼貌,听从师长教导。
(2)团结同学:
与同学、同伴友好相处,爱护年幼的小朋友。
(3)讲究礼貌:
对人热情有礼,能准确使用礼貌用语;
不说脏话,粗话,不打架、骂人,不损坏他人的东西。
2、进取精神
(1)努力上进:
有上进心,努力做好每件事情。
(2)虚心学习:
虚心学习身边同学的优点和长处,学习好的榜样,不断进步。
3、诚信行为
(1)诚信守信:
对人诚实,不说谎话;
讲究信用,说到做到,考试不作弊。
(2)分清是非:
初步能分辨日常生活中的一些简单的是非善恶;
能坚持正确行为,改正错误行为;
懂得要学习好人好事,反对坏人坏事。
4、集体观念
(1)热爱集体:
积极参加集体活动,遵守活动规则。
(2)关心集体:
积极参与集体管理,认真完成集体交给的任务,珍惜集体利益和荣誉。
5、劳动习惯
(1)学会自理:
努力学习在生活上自己照顾自己。
(2)参加劳动:
能做一些简单的家务,参加班里组织和安排的劳动,认真完成劳动任务。
二、公民素质
1、爱国意识
(1)热爱家乡:
知道一些家乡的风景名胜和资源,懂得要关心家乡的变化发展。
(2)热爱祖国:
尊敬国旗、国徽;
为自己是中国人感到自豪;
懂得要努力学好本领,将来为祖国和人民服务。
2、法纪意识
(1)遵守规范:
遵守学生守则和学生日常行为规范。
(2)遵守纪律:
遵守学校纪律和集体规章。
(3)遵守法规:
遵守交通法规和公共秩序。
3、责任意识
(1)爱护自己:
珍爱生命,爱好自己的身体,关心自己的学习和进步,懂得要注意自己的行为效果。
(2)关心他人:
懂得要爱父母和家庭成员,爱护同学、同伴,帮助有困难的同学、同伴,同情和帮助残障等弱势群体。
4、环保意识
(1)爱护环境:
爱护家庭卫生和公共卫生,爱护公共设施,爱护文物古迹。
(2)爱护生命:
爱护花草树木和庄稼,爱护有益动物。
(3)爱护资源:
爱惜粮食和学习、生活用品,节约水、电等资源。
三、学习能力
1、学习兴趣
(1)积极求知:
求知欲强,好学好问。
(2)认真学习:
能认真对待每一门课程的学习。
2、学习方法
(1)学会安排:
初步学会安排好学习时间,能做到按时和按要求进行学习,完成学习任务,学习时集中注意力,养成良好的学习习惯。
(2)掌握方法:
努力掌握老师教给的预习、课堂学习、复习、作业、课外学习等方法。
3、自学能力
(1)独立学习:
能独立完成老师布置的课内学习任务,能在师长指导下进行课外学习;
初步学会使用简单的工具书、电脑、网络等学习工具。
(2)学会探究:
初步学会运用多种方法收集和整理资料,进行简单的探究活动。
4、反思能力
(1)总结评价:
能通过师长的评价和自己的思考,总结和评价自己的学习习惯、学习方法和学习效果。
(2)改进提高:
能在师长指导和帮助下,发扬优点,改进学习习惯和学习方法,提高学习能力和学习效果。
四、交流与合作
1、交往能力
(1)学会沟通:
乐于与人交往,会表达自己的感情和意愿;
会倾听别人的谈话,理解别人的意愿和要求。
(2)学会交友:
初步学会结交朋友,注意自我保护,不结交坏朋友。
2、团队精神
(1)积极参与:
积极参加团体活动,遵守团体规范,认真履行自己的职责。
(2)搞好合作:
能与团体成员互相配合,互相帮助,共同实现团体目标。
五、运动与健康
1、生活习惯
(1)合理作息:
依时作息,注意劳逸结合。
(2)讲究卫生:
注意个人卫生和饮食卫生,努力养成良好的生活习惯,防止不良嗜好。
2、体育锻炼
(1)积极锻炼:
乐于参加各种有益身心健康的游戏活动和体育活动,认真上好体育课,做好早操、课间操和眼保健操,每天锻炼不少于一小时。
(2)掌握技能:
能掌握体育课所学的运动技能,体育成绩达到与自己的年龄和身体条件相应的水平。
3、身心健康
(1)身体健康:
不断增强体质和体能,努力达到本年段所要求的体质健康标准。
(2)心理健康:
能悦纳自己,有自信心和荣辱感;
敢做有挑战性的事情,能努力克服困难;
初步学会激励自己,调控自己的心理和行为。
(3)适应环境:
基本能适应所处的生活和学习环境,有一定的自我保护意识,会使用急救、交警、火警、盗警电话。
六、审美与表现
1、审美情趣
(1)爱美情趣:
有爱美、惜美之心和一定的欣赏美、表现美、创造美的意识。
(2)情趣尽快:
喜欢健康的娱乐活动、艺术活动和儿童艺术作品;
热爱大自然,喜欢在大自然中活动;
不看不健康的书刊、录像,不参加不健康的娱乐活动。
2、审美能力
(1)感受美:
努力学会发现和感受自然、生活、艺术中的美,识别不健康和丑东西。
(2)表现美:
能在老师指导下进行某些简单的艺术品小制作和艺术表演,努力学会在日常生活中表现出仪表、语言和行为美。
(3)创造美:
逐步学会凭借自己的想象创作某些简单的艺术小作品,学会在娱乐活动和艺术表演活动中表现出某些创意。
新学年的小小心愿
新的学年开始了,我希望能在本学年里做到:
□课前预习课后复习□按时认真完成作业
□与同学友好相处□诚实不说谎话
□注意用眼卫生□不乱花钱
□遵守学校规章制度□学会调节自己的情绪
□学做简单的家务□自己能做的事情自己做
学年学习与生活记录表
校
内
表
现
出
勤
学科学习
行为表现
科目
作业缺交次数
平时测查成绩
项目
很好
较好
一般
需努力
迟
到
次
品德与社会
仪表
语文
文明
数学
上课
旷
课
节
英语
自习
科学
两操
体育
纪律
请
假
音乐
值日
美术
综合实践
全
□
评定者:
□本人□小组□班委□老师
签名:
201年月日
老师的话
校外表现
家长评价
尊敬长辈
文明有礼
自觉学习
按时作息
生活自理
家长的话
在这个学年的学习与生活中,我经历了很多难忘的事,有不少收获。
我把它记录下来,以激励自己不断进步。
学年学科学习与活动课学习评定表
学
科
习
科目
平时
成绩
学年
总评
学习表现,能力与特长
活
动
项目
表现与成绩
学年奖励、出勤、操行评定记录表
荣誉榜
事迹
奖项
颁奖单位
出勤
迟到次
旷课节
请假节
全勤□
操行
备注
学年综合表现评价表
要求
自评
小组评
老师评
很
好
较
一
般
需
努
力
道德品质
1.文明礼貌
(1)尊敬师长
(2)团结同学
(3)讲究礼貌
2.进取精神
(1)努力进取
(2)虚心学习
3.诚信行为
(1)诚实守信
(2)分清是非
4.集体观念
(1)热爱集体
(2)关心集体
5.劳动习惯
(1)学会自理
(2)参加劳动
二
公民素养
1.爱国意识
(1)热爱家乡
(2)热爱祖国
2.法纪意识
(1)遵守规范
(2)遵守纪律
(3)遵守法规
3.责任意识
(1)爱护自己
(2)关心他人
4.环保意识
(1)爱护环境
(2)爱护生命
(3)爱护资源
三
学习能力
1.学习兴趣
(1)积极求知
(2)认真学习
2.学习方法
(1)学会安排
(2)掌握方法
3.自学能力
(1)独立学习
(2)学会探究
4.反思能力
(1)总结评价
(2)改进提高
续表
四
交流与合作
1.交往能力
(1)学会沟通
(2)学会交友
(1)积极参与
(2)搞好合作
五
运动与健康
1.生活习惯
(1)合理作息
(2)讲究卫生
2.体育锻炼
(1)积极锻炼
(2)掌握技能
3.身心健康
(1)身体健康
(2)心理健康
(3)适应环境
六
审美与表现
1.审美情趣
(1)爱美求美
(2)情趣尽快
2.审美能力
(1)感受美
(2)表现美
(3)创造美
突出表现进步与特长
小组评
老师评
回顾与愿望
回
顾
与
展
望
(注意对照“学生素质发展要求”和开学初自己写下的“心愿”)
夸夸自己
提醒自己
期望自己
伙
伴
心
语
续表
老师寄语
家长寄语
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- 关 键 词:
- 小学生 学年 成长 记录 班级 0407