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了解产品的来源以及企划的要求;
了解产品企划的结果应输出怎样的文件;
产品的设计任务书应包括哪些内容;
产品设计部门的工作流程及相关要求;
了解产品设计的输入与输出文件的内容要求;
产品生产的过程及质量要求;
产品生产的特殊工艺过程及要求;
元器件检验的目的、要求及目标
通过下厂实习,让我开阔了眼界,平时教学中许多无法看到的设备、器材和工艺流程,在工厂则能身临其境;
(2)通过实习可以学到许多书本上无法学到的知识,通过生产现场的面对面接触,可以了解和掌握理论与实践的结合点;
(3)对平时教学中许多看似陈旧的理论知识,在新设备、新技术、新工艺的应用还是在这些基本理论的指导下发展起来的,与书本上的专业知识并不脱节,而是要教师找到理论与实际相联系的方法和途径,教授给学生才是关键;
虽说目前的校企合作仍然未能建立深层次合作关系。
但不少企业还是希望得到专业教师的技术支持,这对教师提出了更高的要求:
既要有扎实的专业知识理论,还要有丰富的实践知识,同时还要求教师具有强烈的责任感和服务意识。
通过下厂实习,拉近了课堂教学和企业生活的距离,更让我明确了市场和企业对电子专业人才的定位和需求,促进了产、教、学、研的结合,有效的提高教学质量。
同时,深入基层一线企业,亲身体验生产一线的工作,也有利于提高艰苦奋斗、敬业奉献的品质。
通过下厂实习锻炼,不但提高了自己的实践动手操作能力,也能将自己的理论知识用于实践操作,使其得到升华,使自己不断向一名优秀的“双师型教师”靠近。
篇二:
高职院校教师赴企业挂职锻炼的心得体会--范文
高职院校教师赴企业挂职锻炼的心得体
会
一、实践工作的简要回顾与总结在深圳某公司,我主要是在采购部实习。
该公司有两个仓库:
外购件仓库和自制件仓库,其中外购件仓库由采购部管理,我一般上午在采购部办公室整理部内文件,下午在外购件仓库帮助仓管员做出入库工作。
其中,像钢材这样的重大件不存放在外购件的仓库,而是直接存放在生产车间,因此我利用对钢材入库的机会参观了这里的下料车间、机加车间、结构车间、装配车间和油漆车间等。
该公司有许多采购件都是通过物流公司运输到仓库,包括公司采购的底盘也是由物流公司直接送到公司。
当我遇到物流公司员工的时候了解到。
这些物流公司基本上以运输为主营业务,其中只遇到一家物流公司兼营仓储业务。
虽然是驾驶员,但在整个过程中,他们的职责不仅是开车,还要配合装卸货;
对于送底盘的司机,还要负责把底盘洗干净、送底盘合格证和办理发票等事宜。
另外,在整个送车过程中,稍微处理不好,还会受到交警的罚款,这段时间我就了解到有两起因为洗车被交警罚款的事件。
由此我想到,对物流管理专业来说,虽然我们培养的是物流管理专业的人才,但他们今后适应社会靠的是自己的综合素质和能力,不局限于专业知()识。
这段时间,采购部的部长和分管采购与生产的副总都和我提到,要我给采购部的同事讲授一下采购理论知识,帮助他们优化采购流程、仓库管理以及供应商管理流程。
我基本上每天都写一篇工作日记。
二、对学院新专业开发与课程调整设置的意见和建议骆驼论文网
通过实习,我对物流管理专业的课程设置有一些自己的看法想和大家分享。
我们物流管理专业的专业课有以下几门:
我认为有些课程不一定要分配64课时,32课时或者24课时足够。
比如:
我们的实践课时的比例还应加大,每门课程应有一半的课时为实践课时,以期提高学生的实际动手能力。
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考虑到我们学生走上工作岗位之后,都会体会到沟通和口头表达能力的重要性,因此我们应增加开设比如沟通艺术与技巧等类似的课程,以提高学生们这两方面的能力。
考虑到我们的学生上岗之后找到的第一份工作大多为销售。
物流管理专业除了开设市场营销这门课程之外,推销技巧这门很实用的课程也有必要增开。
我们学生如果选择专业对口的销售工作,那基本上就是物流货运销售,而这种工作要求我们对城市的交通状况要非常熟悉,因此我们专业还应增设物流地理这门课程。
由于毕业后在物流货运行业工作的学生,涉及到国际货运代理方面的比较少,而且无锡市只有航空运输能涉及到国际运输,相比较而言,同学们学好国内物流货运方面的知识对今后的就业更有帮助,因此我建议学院把国际货运代理这门课程更名为物流货运,教材也应作相应变更。
三、对学院教育教学管理的启示骆驼论文网
(一)培养学生的综合素质很重要骆驼论文网
1.团队合作精神和高度的责任感骆驼论文网
深圳某公司现在是一家合资公司,但许多方面还承袭着国有企业的传统,所以虽然她地处特区——深圳,但公司部分员工的工作态度并不如我想像中的那么敬业。
这段时间里公司出现了一些问题,比如采购的物料不能及时到货,影响生产进度,生产延后直接影响到交货期,交货期推迟又影响到货款的回收。
出现这种现象的原因很多,但我认为员工缺乏团队合作精神和高度的责任感是主要原因。
在该企业,采购件需要流经很多部门才能组装制造成为成品销售出去,这些部门有:
采购部、品质保证部、财务部、研发部、工艺装备科、生产计划科、市场部等。
所以采购部需要和其他各个部门进行合作和沟通,因此团队合作精神显得尤为重要。
在企业里,每天都会遇到很多的困难,它们不亚于我们学校评估时所遇到的,但并不是这里所有的员工都具有高度的责任感,这样对整个团队是不利的。
因此,为了让我们的学生今后能够实现他们的抱负,对社会更加有用,作为老师,我们有责任采用正确的方式去引导他们培养团队合作精神及高度的责任感!
2.沟通能力骆驼论文网
这里我想通过一个实际的例子来说明沟通能力的重要性。
有一次公司订购一批高压胶管,采购计划专员告诉执行具体采购的采购员每种类型订购4根,后来由于生产需要,每种类型追加6根,最终每种类型一共订购10根,当时计划员用很标准的普通话强调了两遍,我们在场的同事包括该采购员都听得很清楚,然后他就和供应商进行沟通,因为该采购员和供应商讲的是粤语,我们也都各忙各的事情,没有注意他和供应商的沟通过程。
第二天上班后,计划员向供应商询问这批每种10根的高压胶管是否已经寄出,结果供应商说昨天采购员告诉他每种只订6根,已经发货。
计划员当时很生气地问采购员昨天订了几根胶管,他说订了6根。
这批货生产上急用,没有办法,只好让供应商立即通过快递公司把其余的胶管送往仓库。
可以说这次不太顺畅的沟通,给公司增加了许多不必要的成本,比如长途电话费、快递费和停工待料成本。
上面例子中的采购员年龄稍大一些,我们的学生基本上不会出现这样的问题,因为他们的普通话都比较标准,能够影响到他们在工作中沟通效果的,恐怕是口头表达能力,因此在课堂上我们应有意识地锻炼学生的这方面能力。
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3.计算机应用能力骆驼论文网
这里使用的的采购软件是金算盘ERP系统,而采购员和仓管员使用的这部分和我们实训室的第三方物流软件比较相近;
另外,他们也用到Excel和PPT,估计其他公司的采购部门也有类似的需求,因此我们应该提供这样的平台让学生提高自已的软件操作水平。
公司安装的ERP系统很全面,里面包括的内容非常详细,仓管员办理入库的过程,就是把供应商开具的发票上面的供应商全称、商品名称、代码、数量、规格和型号等信息输入ERP系统,出库的过程是把领料单上所列物料的名称、代码、数量、规格、型号和领料人姓名等信息输入系统,并把出库单打印出来,然后仓管员拿着出库单到仓库里进行配货。
电脑上的出入库操作过程可以说我们的学生在学校里已经得到了真实地训练,但不同的企业对出入库的要求又有所不同,因此我们的学生需要进一步提高自己的计算机应用水平。
(二)教学方面应注意的问题骆驼论文网
1.缩减授课内容,改变授课形式
也许这家公司有些方面不是很先进,在《采购管理》中提到的采购方
篇三:
企业教师讲座心得体会
我听了几位企业教师讲座后,心灵受到极大地震撼,对软件工程有了新的认识,自己的人生规划和未来有了新的认识,下面就谈谈我的一些心得体会吧。
企业教师首先给我们讲了软件职业与保密原则。
这与我们现在开的课紧密相关,这或许是学校特意安排的吧。
在这堂讲座中企业教师首先给我们讲了软件职业与保密的原则关系,并列举了产本身的保密和业务本身的保密作为本讲座的引例,这我使初步的了解的软件职业与保密的原则关系。
然后企业教师软件企业中那些东西具有涉密性,例如版本管理,阶段文档,用户界面设计文档,标准化商务文档,项目完整的设计文档等,这使我进一步地了解了软件职业与保密的原则关系,同时企业教师又给我们展示了一个项目完整的文档,这使我对项目文档有了初步的了解,这或许在我的起到很大的作用,这有助于我尽早养成写完整文档的习惯,有助于我以后的招聘中获得一些更多的机会。
然后企业教师举了一些软件企业的涉密的案例,从这些案例中我体会到泄密和带着密而走的,不但违背软件职业道德规范的要求,还可能触犯法律,产生经济赔偿。
同时使我明白了在跳槽时应该先脱密,否则会受到经济的制裁。
然后又给我们介绍了企业设计签订保密协议的人员:
技术人员,业务人员,支持人员。
这使我更深刻地了解了软件职业与保密的原则关系。
然后企业教师给我们播放了,《非你莫属》赵亮的应聘视频。
这使我想到
了毛主席的一句话:
“世上无难事,只怕有心人。
”是的,像赵亮这样的残疾人都能做到的事,我们凭什么做不到呢?
这大大地增加了我能学好这个专业的信心。
然后企业教师给我们展示了不同的软件职业在软件公司中所占得比例,使我大致了解了企业中的人员比例,这也对我以后朝那个方面发展起到了一定的参考作用。
最后,企业教师和我们分享了两句句话:
踏实做事,体现价值,老板留心,以及努力是最快的捷径,同时说了企业紧缺java软件工程师必备的技能。
这使我有了更明确的目标,使我深刻的体会到保密在软件的重要地位,以及做一名合格的软件开发人员应具有的基本品质之一。
然后企业教师给我们介绍是深入企业的软件开发技术。
首先,给我们讲了软件产品开发,软件外包,软件工程的概念,使我对软件产品开发和软件外包进行了一次扫盲,所谓的软件外包就是将软件开发过程中的一部分让其他的公司去做,这些公司通常做这个项目中的最累和最不赚钱的东西,而给这些公司的公司掌握着核心技术赚取这个项目中的最大利润。
软件外包分为面向国外的外包和企业项目承接的软件外包。
而软件开发过程中的需求,设计,编程,测试有了进一步的了解。
需求:
不仅仅是用户需求,应该是开发中遇到的所有的需求。
设计:
编码前,肯定有个计划告诉你要做什么,结构是怎样-等等。
编程:
如果在项目截止日,你的程序不能跑起来或达不到客户的要求,你就拿不到钱。
测试:
目的是让你知道,什么时候算是完成了。
紧接着这位企业教师给
我们讲了iT软件企业组织架构,分为:
董事会,总经理,总经理助理,市场总监,运营总监,技术总监,人力资源部,财务管理部市场营销部,解决方案中心,技术开发部门,项目实施部,办公管理部,其他事业部,其他办事处等,这使我对iT软件企业组织架构有了较深的了解。
然后,以一种阶梯式的形式对我们展示了软件工程职业规划:
实习工程师,开发工程师,实施工程师,技术支持工程师,高级开发工程师,系统架构工程师,项目经理,并对升到每个职位的年限做了介绍,这使我茫然的心有了规划。
简单的介绍了有产品到项目的过程。
那么一个项目过程是如何分工的呢?
由项目经理,架构师,高级工程师理解需求,确定项目产品技术框架、核心技术。
在由项目经理分配任务,由技术岗位的工程师负责设计与实施。
这个过程使我对一项目的展开有了大致的了解。
那么在校期间如何才能具备企业软件工程师的能力呢?
首先要掌握一门主要开发语言,一门辅助开发语言和一门以上主流关系型数据库,标准SQL,要有逻辑思维清晰的业务分析能力,熟练使用常用的软件工具,具有一定的文档编撰能力其次,要在图书馆书店看当下流行技术,整体浏览,细细品味。
要带有目的的去学习,多和老师和同学交流。
在企业实习时,要观察学习他们解决问题的方法,处理好和其他同事的关系,适当的寻求帮助。
同时从网上下载企业项目,开源项目,示例学习项目,企业打包项目。
通过技术网站和知名博客,保持知识的刷新度。
拟定一个项目(项目课题来自真实项目,真实客户)根据项
目大小组建合适的团队(二到五人)(团队合作和个人独战的实现过程有很大不同)理清需求,制定计划(学会整理业务逻辑,控制项目过程)概要设计,验证关键技术,实现编码,组合项目,进行有效训练。
那么软件企业员工应有什么价值观呢?
第一客户是衣食父母即:
1、无论何种状况,微笑面对客户,始终体现尊重和诚意。
2、在坚持原则的基础上,用客户喜欢的方式对待客户3、站在客户的立场思考问题,最终达到甚至超越客户的期望。
4、平衡好客户需求和公司利益,寻求双赢。
5、关注客户需求,提供建议和资讯,帮助客户成长。
第二,共享共担,平凡人做非凡事即:
1、乐于分享经验和知识,教学相长2、认同每人的思维和角度差异,别人的不同意见是正常的,值得参考的。
3、在工作中,群策群力,拾遗补缺,不是自己份内的工作,也不推委。
4、决策前充分发表意见,决策后坚决执行。
5、有主人翁意识,积极参与,促进团对建设。
第三,迎接变化,勇于创新即:
1、对于行业和公司的变化,认真思考并充分理解,积极接受。
2、对于变化对个人产生的影响,理性对待,充分沟通,诚意配合。
3、面对变化,积极影响和带动同事。
4、在工作中具备前瞻意识,不断尝试新方法,新思路。
5、把每次挫折和失败当成重要的学习机会,关注在失败后学到了什么,如何让自己进步。
第四,诚实正直,言出必践,专业执着,精益求精,即:
1、把工作当成修行。
2、言行一致,不受利益或压力的影响。
3、勇于承认错误,敢于承担责任。
4、今天的事情不推到明天,自己的事情不推给
别人。
5、在工作上以较小的投入获得高效的产出。
第五,乐观向上,永不言即:
1、对公司,工作同时充满了热爱。
2、以积极的心态面对困难和挫折,不轻易放弃。
3、不断自我激励,自我完善,寻求突破。
4、始终以乐观主义的精神影响同事和团队。
5、每天进步1%。
这使我重新思考自己人生价值观并定位了人生价值。
大家都知道各行各业的企业都有自己的企业文化,那么iT公司的企业文化是什么呢?
1.做你喜欢做的事情。
2.要有改变世界的理想。
3.团队合作,共同成长。
4.拥抱变化,勇于创新。
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