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南乐职专15级(下)语文周练
(一)
今义:
1.字音
(8)劝.学
古义:
靛.青()蓼.蓝()中.绳()槁.暴.()参.省.()
今义:
跬.步()骐骥.()埃.土()螯.()
(9)而绝.江河
古义:
2.解释下列句子中加点实词的意思。
今义:
(1)学不可以已.
(2)木直中.绳
(10)上食埃土,下饮黄.泉.
古义:
(3)虽有槁.暴. (4)金就砺.则利
今义:
(5)而闻者彰. (6)假.舆马者
(11)无可寄.托.者
古义:
(7)善假于物.也 (8)用心躁.也
今义:
3.找出下列句子中的通假字并解释。
(12)而青.于蓝
古义:
(1)虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也 通 ,释义:
。
今义:
通
,释义:
。
5.找出词类活用的词并解释
(2)则知明而行无过矣 通 ,释义:
。
(1)木直中绳,輮以为轮
:
(3)君子生非异也 通 ,释义:
。
(2)君子博学而日参省乎己
:
4.古今异义词辨析
(3)上食埃土,下饮黄泉
:
(1)君子博.学.而日参.省乎己古义:
今义:
(4)假舟楫者,非能水也
(5)登高而招
:
:
古义:
(6)用心一也
:
今义:
(7)积善成德
:
(2)声非加疾.也 古义:
6.文言句式
今义:
(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也
(3)假.舆马者
古义:
(2)蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也
今义:
(3)青,取之于蓝,而青于蓝
(4)蟹六跪.而二螯
古义:
(4)冰,水为之,而寒于水
今义:
(5)君子博学而日参省乎己
(5)用.心.一也
古义:
(6)蚓无爪牙之利,筋骨之强
今义:
(7)锲而不舍,金石可镂
(6)金.就砺则利
古义:
(8)无以至千里
今义:
(9)善假于物也
(7)蚓无爪.牙.之利
古义:
(10)虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也
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。
7.翻译重点句子
(1)假舟楫者,非能水也,而绝江河。
楫者.,非能水.也,而绝江河。
君子生非异也,善假于.物也。
积土成山,风雨兴焉.;积水成渊,蛟龙生焉.;积善成德,而.神明自得,圣心备焉。
故不
积跬步,无以至千里;不积小流,.无.以成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄
(2)君子生非异也,善假于物也。
泉,用心一.也。
蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。
5.对下列句中加点的词的解释错误的一项是()
(3)积善成德,而神明自得,圣心备焉。
(4)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
(一)语基检测
1.下列加点字的注音全都正确的一项是()
A.槁暴.(pù)輮.使之然(róu)舟楫.(jì)舆.马(yú)B.蛟.龙(jiāo)跬.步(kuǐ) 骐骥.(jì)爪.牙(zhǎo)C.镂.金(lóu)弩.马(nǔ)生.非异(xìng)洞穴.(xué)
D.跂.而望(qì)锲.而不舍(qì)二螯.(áo)参省.乎己(xǐng)2.下列各句中没有通假字的一项是()
A.则知明而行无过矣B .虽有槁暴不复挺者C.君子博学而日参省乎己D .君子生非异也3.下列句中加点的词语解释正确的一项是()
A.輮.使之然也(弯曲)其曲中.规(合乎)砺.(磨刀石)
B.假.舟楫(借助、利用)声非加疾.(快)劝.学(勉励,鼓励)
C.绝.江河(渡) 驽.马.十驾(劣马)生.非异也(通“性”,资质、禀赋)D.金石可镂.(雕刻)圣心备.焉(完备)风雨兴.焉(起)4.从词类活用的角度看,下列加点的词用法不同于它三项的是:
()
A.君子博学而日.参省乎己B .假舟楫者,非能水.也,而绝江河
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食.埃土D.箕.畚.运于渤海之尾
(二)阅读下列文段,完成5-10题。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非.利足也,而致千里;假舟
A.假舆马者,非利.足也 利:
对……有利
B.不积小流,无.以.成江海。
无以:
没有用来……的(办法)C.假舟楫者,非能水.也 水:
游水,游泳D.上食埃土,下饮黄泉,用心一.也一:
专一6.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是()
A.君子生非异也,善假于.物也青,取之于蓝,而青于.蓝
B.假舟楫者.,非能水也 虽有槁暴,不复挺者.,輮使之然也C.知明而.行无过矣 积善成德,而.神明自得,圣心备焉D.积土成山,风雨兴焉. 积水成渊,蛟龙生焉.7.下面对文段的分析理解不正确的一项是()A.选文启发我们,说理并不排除生动性,方法之一就是运用比喻论证。
B.从所选的文段可以看出,荀子所讲的“学”,不仅指学习各种文化知识,还包括加强思想品德修养。
C.从所选文段还可以看出,荀子认为,对“学”来讲,人的先天条件是决定因素,同样需要后天的努力。
D.选文段说理的突出特点是以喻代议,寓议于喻。
8、下列句子中加点的虚词意义和用法不相同的一项是()
A、吾尝跂而望矣 声非加疾也,而闻者彰B、积土成山,风雨兴焉而神明自得,圣心备焉
C、不如须臾之所学也 蚓无爪牙之利,筋骨之强D、假舟楫者,非能水也君子生非异也
9、下列句子中含有通假字的一项是()
A、声非加疾也,而闻者彰B、非能水也,而绝江河C、君子生非异也,善假于物也D、上食埃土,下饮黄泉10.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
(2)蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。
南乐职专15级(下)语文周练
(二)班级:
姓名:
学号:
得分:
一、基础知识
1.,金石可镂。
(2002年河南对口高考题)
2.“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”出自荀况的 。
3.“青出于蓝而胜于蓝”这一成语出自 。
4.下列句子中“而”字作转折连词的一项是()
A.吾尝终日而思矣B .则知明而行无过矣。
C.青,取之于蓝,而青于蓝D. 君子博学而日参省乎己
5.下列加粗字注音正确的一组是[]
A.槁暴(pù)輮使之然(róu)舟楫(jì)舆马(yú)B.蛟龙(jiāo)跬步(kuǐ)骐骥(jì)爪牙(zhǎo)C.镂金(lóu)弩马(nǔ)生非异(xìng)洞穴(xué)D.跂而望(qì)锲而不舍(qì)二螯(áo)参省乎己(xǐng)6.下列词语注释正确的—组是()
A.輮使之然也(弯曲)其曲中规(合乎)砺(磨刀石)须臾(片刻)B.假舟楫(借助、利用)声非加疾(快)劝学(勉励,鼓励)
C.绝江河(横渡)跬步(占代的半步)驽马(劣马)生非异也(通“性”,资质、禀赋)D.镂(雕刻)圣心备焉(完备)渊(深水)风雨兴焉(起)7.下列句中没有通假现象的一项是()。
A.虽有槁暴B .则知明而行无过矣
C.君子生非异也D .木直中绳,輮以为轮
8.“顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰”的正确译文是 ()
A.顺着风向呼叫,声音并没有加倍,但听的人却很快就明白了。
B.顺着风向呼叫,声音并没有加强,但听的人却听得特别清楚。
C.顺着风向呼叫,声音并没有加快,但听的人却听得特别清楚。
D.顺着风向呼叫,声音并没有加强,但听的人却很快就明白了
9.如果选用《劝学》中的语句来概括文章的中心论点,比较贴切的是()
A.青,取之于蓝,而青于蓝.B.君子博学而日参省乎己
C.学不可以已D. 君子生非异也,善假于物也。
10.下列的“而”与“吾尝终日而思”中的“而”用法相同的一项是()。
A.青,取之于蓝,而青于蓝B .君子博学而日参省乎己C.假舆马者,非利足也,而致千里D.顺风而呼,声非加疾也
二、阅读下面文字回答问题
君子曰:
学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
木直中绳,煣以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,煣使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望也,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。
11.本段选自课文 ,作者 是 家思想集大成者。
12.为下列加点字注音
中.( )暴.( )省.( )知.( )
13.加点词的解释有误的一项是()
A.学不可以已.(停止)B. 虽.有槁暴(虽然)
C.则知明.而行无过矣(明达)D. 青,取之于蓝.(蓝草)
14、对加点词解释有误的一项是()(2分)
A.吾尝跂.而望矣(抬起脚跟站着)B.君子博学而日参省.乎己(省察)
C.假舟楫者,非能水.也(游水)D.则知.明而行无过矣(知识)
15.下列句子中加横线的词语,与现代同义的一项是:
()(2分)
A.君子博.学.而日参省乎己B.学不可.以.已C.木直中绳,輮以.为.轮,其曲中规D.而绝.江河16.解释下列句中加点的字(2分)
学不可以已.:
假舆.马者:
君子生.非异也非能水.也,而绝.江河輮.使之然也故不积跬.步
17.指出文中的通假字:
18.对下列句子中画线词用法及词意判断正确的一项:
()(2分)
(1)取之于蓝
(2)而寒于水
(3)君子博学而日参省乎己(4)取之于蓝,而青于蓝
A.
(1)
(2)相同,(3)(4)不同。
B.
(1)
(2)不同,(3)(4)相同。
C.
(1)
(2)不同,(3)(4)不同。
D.
(1)
(2)相同,(3)(4)相同
19.选出“而”的用法同其它项不同的一项()
A.假舟楫者,非能水也,而.绝江河。
B.登高而招,臂非加长也,而.见者远。
C.积善成德,而.神明自得。
D .假舆马者,非利足也,而.致千里。
20.翻译下列句子(4分)
(1)顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
(2)故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而参省乎己,则知明而行无过矣。
(3)君子生非异也,善假于物也
(4)虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
21.上文第一段用“青胜于蓝”、 、 、 、五个比喻,论述学习的重要性。
第二段又用“登高而招见者远”、“顺风而呼闻者
彰”、 、 四个比喻论证学习的作用,从而证明中心论点 。
22.第一段哪句话回答了“学不可以已”?
(用原文回答)
答:
三、阅读下文,完成23~30题。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之;朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,不饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
23.上文出自 的作品 。
本段在论述学习贵在积累时运用了()和()的论证方法。
(4分)
24.指出加点字的活用现象:
A.用心一.也
B.上.食埃土,下饮黄泉
25.选出句式判断有误的一项()
A.善假于物也。
(判断句)B.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
(判断句)
C.蚓无爪牙之利(宾语前置)D.冰,水为之,而寒于水(状语后置)
26.选出下面各句中加点字解释正确的一项()
①非利足也,而致.千里②非能水也而绝.江河③顺风而呼,声非加疾.也④驽马十驾功.在不舍
A.达到隔断猛烈功劳B.得到渡过大成绩
C.得到断绝快功绩D.达到横渡强成功
27.文中以“骐骥”为喻,用意在于()
A.说明即使天资很高,如果不专心致志,也不能有所成就。
B.说明即使是个千里马,如果不发挥它的才能,也不能有所成就。
C.说明人即使天资很高,如果没有恒心,也不能有所成就。
D.用名马比喻名人,说明名人成就事业并不困难。
28.下列判断正确的几项是()
层意思,都是运用正反对比的方法来论述的。
C.文中的最后一句“……者……也”是表示原因的判断句式。
D.“锲而不舍,金石可镂”说明只要坚持,再难也能学好。
E.本段的比喻有许多不符合科学实际,因此用这些比喻是不能说明道理的。
29.选出翻译正确的一项。
[]
A.君子生非异也,善假于物也。
译:
君子的性格同一般人没有差别,只是他们善于借助外物罢了。
B.故不积跬步,无以至千里。
译:
所以不积累半步,就没有办法达到千里远的地方。
C.假舆马者,非利足也,而致千里。
译:
借助车马的人,并不是脚走得快,却能达到千里之外。
D.(蟹)非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
译:
(螃蟹)没有蛇和鳝鱼的洞就不能寄居托身,这是它用心浮躁啊。
30.请简述上文论证了什么道理。
南乐职专15级(下)语文周练(三)班级:
姓名:
学号:
得分:
一、选择题(12)
1.下列加点字注音正确的一项是()
A.木直中绳(zhòng)参省(cān)锲(qì)跬步(guǐ)B.輮(róu) 槁(gǎo)暴(pù)螯(áo)C.虽有槁暴(yǒu)砺(lì) 驽马(nǔ)蚯蚓(yǐn)D.生非异(shēng)须臾(yú)镂刻(lóu)闻者彰(zhāng)2.下列词语注释正确的—组是[]
A.輮使之然也(弯曲)其曲中规(合乎)砺(磨刀石)须臾(片刻)B.假舟楫(借助、利用)声非加疾(快)劝学(勉励,鼓励)
C.绝江河(渡)跬步(占代的半步)驽马(劣马)生非异也(通“性”,资质、禀赋)D.镂(雕刻)圣心备焉(完备)渊(深水)风雨兴焉(起)
3、下列句中没有词类活用的一项是()
A、君子博学而日参省乎已。
B 、上食埃土,下饮黄泉。
C、假舟楫者,非能水也。
D 、君子曰:
学不可以已。
4.下列句中字的解释,正确的一项是()。
A.假舟楫者,非能水也,而绝江河绝:
隔绝。
B.君子博学而日参省乎己省:
省察、反省。
C.用心一也一:
统一、一致。
D.声非加疾也疾:
快,急速。
二、阅读下面文字回答问题(20)
骐骥一跃, ;驽马十驾, 。
锲而舍之, ;锲而不舍, 。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一
也。
, ,用心躁也。
5.将文中空白处补充完整(6分)
6.解词(4分)
驾:
躁:
7.指出文中两种词类活用现象(4分)
8.文中用了哪些修辞手法?
(2分)
9.文中在论证学习态度时突出强调了 (2分)
10.概括本段论点(2分)
三、阅读下面文段回答问题(27)
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积.善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积.跬步.,无以至千里;不积小流,无.以.成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十.驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
11.解释加点的词语(4)
善 跬步驾 无以
12.翻译下列语句,并指出句式特点(6)
(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也
(2)蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
13.指出下列句子中加点的词的活用现象:
(4)
(1)用心一.也
(2)上.食埃土,下.饮黄泉
14.下列字的解释不正确的一项是()。
(2)
A.故不积跬步,无以至千里跬:
古代的半步。
B.风雨兴焉兴:
起兴。
C.驽马十驾驾:
马拉车一天所走的路程叫“一驾”。
D.金石可镂镂:
雕刻。
15.“积善成德,而神明自得,圣心备焉”在文中的正确意思是()
(2)
A.积累善的德行,那么精神智慧就自然得到了,圣人的思想也就具备了。
B.积累善行,养成良好的品德,于是精神就能达到很高的境界,智慧就能得到发展,圣人的思想也就具备了。
C.平常不断地做好事,养成良好品德,达到很高境界,圣心也就具备了。
D.积累一件件好事,养成善好的品德,那么精神智慧就自然会形成,圣贤的心意也就能完全领悟了。
16.“驽马十驾,功在不舍”在文中的正确意思是()。
(2)A.劣马驾了十天的车
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