师德师风学生测评表.doc
- 文档编号:509558
- 上传时间:2023-04-29
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师德师风学生测评表.doc
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附件2:
师德师风学生测评表
被考核人姓名_________学校_________考核时间:
行为说明
是
否
备注
把课堂内容留着课后给学生补课
布置超量家庭作业
在课堂上接听手机或吸烟
讽刺、挖苦、歧视、变相体罚学生
以考核成绩评价学生,以成绩排座位
因为老师责备,有同学被迫转学
向学生及家长索要钱物
向学生推销学习资料及学习用品
暗示学生考试时舞弊
要求学生课外补课
老师衣着不讲究,讲脏话,不文明
上课说普通话
教育方法好,经常与学生交流
课后对你所学的科目进行辅导和温习
老师按时检查作业
老师总是给机会让学生们发言讨论
填表说明:
该表要逐项进行统计,并上报统计分析结果。
原始表保存在县区教育局,直到考核结果宣布。
教学认可度学生测评表
被考核人姓名_________学校_________考核时间:
行为说明
喜欢
一般
不喜欢
老师上课
填表说明:
1、喜欢听这位老师上课的,请在喜欢栏内打“√”,不喜欢的就在不喜欢栏内打“√”,觉得这位老师上课很一般的,就在一般栏内打“√”。
2、该表要逐项进行统计,并上报统计分析结果。
原始表保存在县区教育局,直到考核结果宣布。
师德师风教师测评表
被考核人姓名_________学校_________考核时间:
考核内容
满意
不满意
不满意理由
依法执教
遵守《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》及其他法律法规
爱岗敬业
按规定时间完成教学任务,课堂内容在课堂上讲,不留着课后给学生补课
不布置超量家庭作业
不在课堂上接听手机的
热爱学生
不讽刺、挖苦、歧视、变相体罚学生
不以考核成绩评价学生,不以成绩排座位
没有出现因教师管理原因而导致学生流失的情况
严谨治学
按照课程要求教学,灵活运用教育科学知识和方法教育学生,善于总结,不断改进教学方法,提升专业知识能力。
团结协作
谦虚谨慎、戒骄戒躁、克已为人
顾全大局,主动为学校排忧解难,工作服从分配
关心、尊重、团结同事
终身学习
树立终身学习理念,积极参加业务培训,继续教育学时达到规定要求
廉洁从教
不向学生及家长索要钱物,搞“学钱交易”
不乱收费、擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品
考试不徇私舞弊,学生成绩不弄虚作假
不搞家养家教,不利用节假日违规补课
为人师表
言行举止、衣着打扮符合教师职业要求
课间说普通话,使用规范字
工作期间不参与娱乐活动,不赌博、不迷信
说明:
1、该表要逐项进行统计,并上报统计分析结果。
原始表保存在县区教育局,直到考核结果宣布。
2、测评问卷任何一个模块出现“不满意”,则被测评教师的本卷测评结果认定为“不合格”。
2.对同一个教师的测评,若有四分之一的问卷结果为“不合格”,则该教师的师德师风考评结果定为“不合格”。
测评结果:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 师德 学生 测评