劳动技术个人工作总结Word格式.doc
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以下就今学期各个方面总结如下。
一开发劳动技术资源
今学期,我结合学校实际,开发了茅草编制。
茅草叶长,细致柔软,可编制草篮,取材方便。
在学校东边的沟边、田地里生长。
我组织学生利用劳动技术课的时间,外出收割。
组织学生整理成把,晾晒。
茅草易于浸泡,编制方便,成本低廉。
因此,这学期学生都能动手操作,上课没有闲着的。
学生在草编的编制过程中兴趣极大。
六年级的学生自己在家里编草编,能编到十八九米。
在选题上,我注意贴近学生生活实际和本校实际;
课题切入口小;
可操作。
我组织学生进行了试种芽苗菜的活动,学生们兴趣很浓,大多数学生试种成功,并写了很好的观察日记。
特别是王凯航、张晶的观察日记写得很好。
张晶的调查记录等也做得很好。
在劳动技术其他方面,我还利用多媒体向学生介绍了家兔的养殖,猪的养殖,鸡的养殖,蘑菇的种植等,都取得了较好的效果。
二校本课程教育常抓不懈
今学期我校的校本课程教育以课堂教学与兴趣活动为主,采取集中与分散相结合的方式进行。
丝网花制作是我校的传统项目,已有三年历史,今学期我继续组织学生进行丝网花制作,收到了较好的效果。
蒲草编制今学期搞得不是很多,主要是时间少,材料浸泡时用时长,本想视导完以后再搞,但由于时间所限,没有组织。
在以后,我将根据情况重点组织。
三存在的问题与困惑
在组织各项活动中,深感自己知识和能力的不足。
茅草编制、蒲草编制、丝网花制作都是边学边教,但由于条件所限,对相关技艺的研究还是不透,真希望能外出拜师,学得真功,以便教学时得心应手。
家长缺乏参与综合实践活动的意识。
尽管大多数的家长对孩子学校生活十分关注,但他们往往更关心孩子的学习成绩。
只要孩子学习成绩好,就心满意足了。
不少家长认为综合实践活动只是让孩子轻松一下,调剂一下,不是正菜,不支持孩子在综合实践活动中投入更多的精力。
二零一三年一月二十二日
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