2020年全国中考历史试题汇编:世界近代史.docx
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2020年全国中考历史试题分类汇编
世界近代史
河南省
1、以前是把人当作神的附属物来认识,现在是需要把人当作人来认识的时代。
促成这一变化的事件是 【 】
A.开辟新航路 B.文艺复兴C.英国资产阶级革命D. 法国大革命
本题主要考查世界近代史:
九年级上册第五单元《步入近代》“第15课文艺复
兴运动”。
2011版课标要求:
知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等,初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
从题干中获取的信息:
把人当作人来认识的时代。
就可以直选:
B。
文艺复兴的核心:
人文主义,文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
2、据统计,到19世纪20年代,在两台蒸汽织机旁工作的一个男孩所织的布匹比一个熟练的手工织工多15倍。
这一数据直接说明 【 】
A.传统手工行业日益消亡B.机器效率高于手工生产
C.机器生产完全取代手工劳动
D.工业革命加剧贫富分化
本题主要考查世界近代史:
九年级上册第七单元《工业革命和国际共产主义运动的兴起》“第20课第一次工业革命”。
第10页共59页
2020年全国中考历史试题汇编
世界近代史甘朝勤整理
2011版课标要求:
通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现,初步理解工业化时代来临的历史意义。
从题干中获取的信息:
到19世纪20年代、蒸汽织机、比一个熟练的手工织工多
15倍。
用数字直观形象进行比较,说明机器生产的效率高于手工生产。
就可以直选:
B。
也可以用排除法:
A.传统手工行业日益消亡,题干中无此意,排除;C.机器生
产完全取代手工劳动,题干中侧重的是两者的效率,排除;D.工业革命加剧贫富分化,题干中未涉及,排除。
所以,选:
B。
3、有史以来的全部优秀文化成果是它的思想渊源,而德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义学说则是它主要的、直接的理论来源。
与“它”直接相关的是 【 】
A.《独立宣言》B. 《人权宣言》
C.《共产党宣言》D. 《解放黑人奴隶宣言》
本题主要考查世界近代史:
九年级上册第七单元《工业革命和国际共产主义运动的兴起》“第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起”。
2011版课标要求:
了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,
理解马克思主义诞生的历史意义。
从题干中获取的信息:
德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义学说则是它主要的、直接的理论来源。
这些为《共产党宣言》的发表提供了理论基础,
《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
就可以直选:
C。
也可以用排除法:
A.《独立宣言》,受法国启蒙思想影响,侧重的是谋求独立,与题意不符,排除;B.《人权宣言》,受法国启蒙思想影响,侧重的是人权法治
保护私有财产,与题意不符,排除;D.《解放黑人奴隶宣言》,林肯政府为了扭转美国南北战争北方不利的局面而颁布的,与题意不符,排除。
所以,选:
C。
4、从下面表格内容可以获取的正确信息是【】
比
年
国
1870年、1913年各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重
A.世界贸易格局发生改变B.英国工业产量跃居世界首位
C.世界贸易中心从欧洲转向美洲
D.世界贸易总额连年持续增高
本题主要考查世界近代史:
九年级下册第二单元《第二次工业革命和近代科学文化》第5课第二次工业革命。
2011版课标要求:
了解第二次工业革命;理解工业革命带来的社会进步和社会问题。
从表格中获取的信息:
1870年、1913年各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重。
1870年所给五个国家在世界贸易中所占的比重,英国最大22%,俄国不占;到了1913年,英国虽然仍然最大,但有所下降,法国下降,德国不变,美国、俄国上升。
四个选项只有A.世界贸易格局发生改变符合题意。
所以,选:
A。
也可以用排除法:
B.英国工业产量跃居世界首位,本题比较的是:
各国世界贸易中所占的比重,排除;C.世界贸易中心从欧洲转向美洲,美国在世界贸易中所占
的比重虽有所上升,但不能说明转向美洲,排除;D.世界贸易总额连年持续增高,太绝对,排除。
所以,选:
A。
5、由于受到启蒙运动和法国大革命的影响,他以英雄为主题进行音乐创作,表达了斗争胜利后的快乐和对自由、平等、博爱的渴望。
“他”是 【 】A.巴尔扎克B. 梵高
C.列夫﹒托尔斯泰 D.贝多芬
本题主要考查世界近代史:
九年级下册第二单元《第二次工业革命和近代科学文化》,第7课近代科学与文化。
从题干中获取的信息:
受到启蒙运动和法国大革命的影响、以英雄为主题进行音乐创作、对自由、平等、博爱的渴望等,可知他就是贝多芬,他以法国大革命为题材,创作《英雄交响曲》,表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望。
所以,选:
D。
也可排除:
A.巴尔扎克、C.列夫﹒托尔斯泰,二人是作家,B.梵高,是画家,排除。
D.贝多芬,音乐家。
所以,选:
D。
6、(7分)阅读下列材料,回答问题:
材料一
明治维新前的 德川幕府统治末期的物价
材料二1868 年,明治政府开始实行一系列改革,明治政府兴建了现代化交通、
通信和教育等基础设施,这些基础设施支撑了工业化和经济的快速发展。
而日本民众承担了快速工业化带来的社会和政治成本。
1873年农民的土地税占据了农民谷物收益的40%—50%,在明治发展的开头几年相当于政府财政收入的90%。
购买工业设备的外汇主要来自于低工资、劳动密集型产业的纺织品出口。
——摘编自《新全球史》
材料三明治天皇一改过去天皇涂脂抹粉之形象,以断发蓄须、军装戎马之形象做出表率,皇室开启西方近代饮食习惯,这种先导性示范效应很快影响到普通日本国民。
明治时期思想家森有礼以“开启民智、文明开化”为己任,通过刊物引导日本国民移风易俗,教育家福泽谕吉创办学堂,培养具备西方近代知识和国际视野的学生。
——摘编自《明治维新如何让日本移风易俗》
(1)据材料一,指出当时日本社会面临着怎样的危机。
(2分)
(2)据材料二和材料三,概括指出各种社会力量在日本近代社会转型中发挥的重要作用。
(4分)
(3)综上所述,面对社会发展,你认为不同的社会力量应该怎样承担好自己的责任?
(1分)
本题主要考查世界近代史,九下,第一单元《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》,“第4课日本明治维新”。
(7分)
(1)带着问题读材料一:
“
(1)据材料一,指出当时日本社会面临着怎样的危机。
(2分)
”,材料一,明治维新前的日本形势图和德川幕府统治末期的物价变化示意图等,图中显示1853年美国培里舰队入侵日本,日本国门被打开,港口被迫开放,面
临严重的民族危机;主持倒幕运动的四强藩,说明日本内部矛盾尖锐;德川幕府统治末期物价飞涨。
答案及评分标准:
美国入侵,被迫开放港口;强藩割据,幕府统治已动摇:
物价飞涨,市场混乱社会矛盾尖锐。
(2分,答出其中任意两点即可,符合题意的其它答案也可)
(2)带着问题读材料二和材料三:
“
(2)据材料二和材料三,概括指出各种社会
力量在日本近代社会转型中发挥的重要作用。
(4分)”,从材料二、三中提取:
材料二中:
明治政府兴建了现代化交通、通信和教育等基础设施、日本民众承担了快速工业化带来的社会和政治成本;材料三:
明治天皇改形象做出表率、皇室开启西方近代饮食习惯、思想家森有礼以“开启民智、文明开化”为己任”、教育家福泽谕吉创办学堂。
从材料中提取信息,概括即可。
答案及评分标准:
政府:
重视近代化基础设施的兴建,为日本经济发展提供政策支撑和物质条件;民众:
创造社会财富,为日本近代经济发展积累资金;
皇室:
改变形象和饮食习惯,为日本近代社会的文明开化起到示范引领作用;知识分子:
通过报刊或学堂宣传西方文明,推动日本社会的文明开化。
(4 分,每点1分,符合题意的其它答案也可)
(3)“(3)综上所述,面对社会发展,你认为不同的社会力量应该怎样承担好自己的责任?
(1分)”
从材料二和材料三中可知,政府、民众、天皇和皇室、思想家、教育家等,充分说明不同阶层代表不同社会力量,都在自己的领域内贡献自己的力量,共同推动了社会发展。
答案及评分标准:
发挥自身优势,合力推动社会的发展。
(1分,符合题意的其它答案也可)
北京市
1、从13世纪晚期到16世纪,欧洲出现了对古典文明的再发现,但最令人感兴趣的成就都是创新的,因此,当时主要是“兴”,而不是“复兴”。
其中的“兴”是指( )
A.对古典文化的全面继承B. 中世纪西欧城市的兴起C.人文主义思潮逐渐流行D. 文艺复兴向西欧的传播
2、下侧是绘制于1543年的地球平面球形图,图中的航线是( )
A.达・伽马到达印度B. 哥伦布首次到达美洲C.麦哲伦船队环球航行D. “三角贸易”路线
3、示意图能够勾勒出史实之间的关系。
下侧示意图中①处应为( )
A.英国“光荣革命” B. 美国的建立
C.美国内战D. 日本明治维新
4、《拿破仑法典》第8条和第537条规定:
“所有法国人都享有民事权”“私人得自由处分其私人财产”。
可以看出法典( )
①体现法律面前人人平等 ②保护私有财产权
③意在压榨欧洲各国人民 ④维护君主立宪制
A.①②B. ①③C. ②④D. ③④
5、(10分)人类在与疫病的斗争中不断进步。
材料一
①东汉末年,疫病流行,张仲景不顾自身安危,尽力救治病人。
②“五禽戏”创编于东汉末年,有助于强身健体,预防疾病。
③两宋时期,政府在疫病流行时常向百姓施散医药。
④明朝的李时珍采用多种方法治疗疫病,无论病人贫富都精心治疗。
⑤我国古代民间发明“种痘”方法预防传染病——天花,这一方法后来传播到其他国家。
⑥康熙年间,面对疫情,政府免除租赋税,鼓励垦荒,恢夏生产。
(1)将材料一的史实与以下观点相对应。
(3分。
填序号,每空多选、少选、
错选均不得分)
我国古代政府有应对疫情的措施:
(
)
我国古代医生具有高尚的医德:
(
)
我国古人有预防疫病的做法:
(
)
材料二19世纪以前,欧洲人主要凭借经验或想象对抗疫病。
19世纪被称为“科学世纪”,能量守恒与转化定律、细胞学说等,充分揭示了自然界运动、变化的
规律。
西方医学逐渐凭借实验研究和对疾病实体的观察,建构起生物医学体系的框架。
在此基础上,发现了细菌与传染病的关系,采用现代医学技术防治疫病,发明了人工减毒疫苗技术,研制成功狂犬病疫苗等。
(2)依据材料二,写出19世纪前后欧洲人应对疫病手段的变化。
(1分)结合所学,说明产生这些变化的原因。
(1分)
材料三中国免疫规划四十年大事记(部分)
(3)依据材料三,概括1978年以来我国实施免疫规划取得的成就。
(2分)结合所学,分析取得成就的原因。
(2分)
材料四下图是2020年的一幅抗疫主题海报,其中的文字内容体现了人类历史
上对抗疫病的经验和智慧。
⑷综合以上材料,在①处补充一项符合主题的内容。
(1分)
答案:
(1)我国古代政府有应对疫情的措施:
( ③ )我国古代医生具有高尚的医德:
(①②④ )
我国古人有预防疫病的做法:
( ⑤ )
(3分。
填序号,每空多选、少选、错选均不得分)
(2)由主要凭借经验或想象对抗疫病到采用现代医学技术防治疫病;(1分)科技的发展和进步。
(1分)
(3)成就:
全面实施计划免疫,有多种疫苗纳入国家免疫规划,疫苗接种率大大提高,实现无白喉等传染病例报告,儿童的传染病发率和死亡率大大降低。
(2分)
原因:
党和国家重视,全面实施计划免疫;制定《传染病防治法》等。
(2分)
⑷科学谋划,早隔离,早预防。
(1分)
科技著作
时期
成书过程
A
南北朝
贾思勰任太守时亲自参与耕作,还广泛搜集前人文献,引用其中200
多种,但不盲从经典,注重记录能提高生产效率的新工具
《农政全书》
明朝
徐光启大量引用古代农业文献,还试种甘薯等取得成功,根据自己
的经验推广,并在书中加入此类独特研究成果
B
明朝
宋应星全面总结古代多个部门的科技成果,亲自考察瓷、蔗糖等制
作工艺并录入书中,还用先进的研究方法对技术数据进行定量描述。
6、(13分)劳动传承智慧•劳动开创伟业•劳动成就梦想材料一
(1)从以下著作中选取正确内容填入材料一相应的位置。
(2分,填序号)依据材料一,概括三部著作成书过程的共同点。
(2分)
①《伤寒杂病论》 ②《齐民要术》
③《本草纲目》 ④《天工开物》
材料二18世纪中期,英国工业生产动力主要是水力,受地点、季节等条件限制,需要发明一种“万能”动力机。
1763年,瓦特为格拉斯哥大学修理机器,同时旁听了理论课程。
经过深入思考和反复实践,瓦特改进了蒸汽机。
由于有了这种动力装置,曼彻斯特地区的棉纺厂从18世纪80年代初的2家发展到1830年的99家。
1785年瓦特当选为英国皇家学会会员,为英国的发明家树立了榜样。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(2)依据材料二并结合所学,从个人和社会的角度分析瓦特改进蒸汽机的原因
第70页共59页
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世界近代史甘朝勤整理
及作用。
(4分)
材料三人类的起源既是生物进化过程,也是社会进化过程。
马克思和恩格斯在肯定达尔文学说的基础上,揭示了劳动在从猿到人的转变过程中的作用。
马克思说:
“自然界没有制造出任何机器,没有制造出机车、铁路、电报、走锭精纺机等等。
它们是人类劳动的产物,是变成了人类意志驾驭自然的器官……它们是人类的手创造出来的人类头脑的器官。
——摘编自萧前等《历史唯物主义原理》
(3)依据材料三并结合所学,写出“达尔文学说”的观点。
(1分)概括马克思对劳动作用的认识。
(3分)
材料四全国劳动模范是党中央、国务院授予在新中国建设事业中做出重大贡献者的荣誉称号。
在1956年开展的全国劳动模范表彰活动中,劳模主要集中在重工业战线,很多是提前完成计划规定指标的先进生产者。
在这次劳模评选过程中,辽宁、北京等8个省市共涌现出20多万名先进生产者。
——摘编自姚力《新中国成立初期的劳模表彰及其社会效应》
(4)依据材料四并结合所学,写出与1956年劳模评选直接相关的历史事件。
(1分)分析这次劳模评选的作用。
(1分)
材料五人民创造历史,劳动开创未来。
劳动是推动人类社会进步的根本力量。
——2013年《习近平在同全国劳动模范代表座谈时的讲话》
(5)综合以上材料并结合自身实际,谈谈对劳动的认识。
(1分)
答案:
(1)A——②《齐民要术》;B——④《天工开物》。
(2分。
填序号)
共同点:
广泛搜集前人文献;汲取前人的成果,但不盲从经典;注重亲身实践等。
(2分)
(2)原因:
原有的生产动力受到地点、季节等条件限制;具备一定的实践经验和理论知识;经过深入思考和反复实践等。
作用:
使棉纺厂不再受地点、季节等条件限制,推动了纺织业的发展,为英国的发明家树立了榜样。
(4分)
(3)“达尔文学说”的观点:
人类的起源既是生物进化过程,也是社会进化过程;人类是由古猿演变而来的,不是上帝创造的。
(1分)
马克思对劳动作用的认识:
在从猿到人的转变过程中劳动起了重要作用;机器是人类劳动的产物。
(3分)
(4)一五计划即将完成。
(1分)
激发了人们的劳动积极性,加快了经济建设的步伐,使我国的工业化建设取得了巨大的成就,初步改变了我国工业落后的面貌。
(1分)
(5)劳动创造财富。
(1分)
河北省
1、1640年,英国议会重新召开,议员们不断抨击国王专权。
查理一世恼羞成怒,派军队闯入议会,企图逮捕反对他的议员,挑起了内战。
1688年,英国发生政变,议会作出决定:
废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,史称“光荣革命”。
1689年,议会通过了《权利法案》,确立了议会主权,限制了国王的权力。
材料体现的主题是
A.英国议会与王权斗争的起因
B.英国君主立宪制确立的进程C.英国君主立宪制的世界意义D.英国君主立宪制的扩展
2、幕府统治结束前的3个世纪中,日本人口停滞在2600万人左右。
经过明治维
新的半个世纪,增加到5000万人以上。
工厂林立,到处是冒着黑烟的烟囱。
身份等级和职业限制被打破,人口不断向城市集中。
城市里普及了电车,近郊电车
也相继开通。
1912年电话网遍布大小城市,30多个主要町村也通了电话。
材料主要表述了明治维新的
A.背景B. 经过C. 特征 D.结果3、下图信息表明,英国
英国1854—1856年间原材料、食品、工业制造品进出口贸易比重统计图
A.从事“三角贸易” B.成为工业国家
C.进入“电气时代”D. 建成“福利国家”
4、18世纪末19世纪初,在美国独立战争和 法国大革命的影响下,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨,甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动,1922年,甘地决定停止该运动;第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨,甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动,1922年,甘地决定停止该运动。
山东省青岛市
1、牛顿在物理学、数学和天文学研究方面都有划时代的贡献,是近代最伟大的科学家之一,被称为“力学之父”。
下列属于他在物理学领域的成就是( )
A.发现万有引力定律B. 提出进化论
C.发现电磁感应现象D. 改良蒸汽机
2、刘学铭在《理性的轨迹》中写道:
“这种新文化思想强调人类个性的价值,关心人类个人的幸福;主张人类创造的自由,最大限度地发挥个人的潜能;要求人们将目光由天堂转向尘世,用人的观点看待世界。
”最早流行“这种新文化思想”的国家是( )
A.英国B. 法国C. 德国 D.意大利
3、由于他的这种英勇的自我牺牲精神,五艘破旧不堪、孤零零的小船敢于去向无人知晓的海域挑战。
这种非凡的胆略是不会被人忘记的,他本人也不会被人忘记。
他是第一个提出环球航行这个最大胆想法的人,而且是他的最后一艘船实现了这一理想。
“他”是()
A.迪亚士B.哥伦布C.达·伽马D.麦哲伦
4、“当社会的曙光初露霞曦时,英国却突然跃出地平线,领先走进一种新文明,带动了世界。
英国的历史极其诱人,你要想了解现代世界,就应该首先从英国历史开始。
”下列史实最能证明英国“领先走进一种新文明”的是( )A.现代工厂制度的确立B. 飞机的诞生
C.内燃机的发明与应用D. 计算机的问世
5、“每年的7月14日,法国政府不惜巨资,置办国庆典礼,举行阅兵仪式,发表纪念讲话。
白天人们载歌载舞,夜晚欢呼狂欢。
可以说,有关法兰西共和国的一切源头,都可以追溯到这里。
”法国“置办国庆典礼”是为了纪念()A.巴黎民众攻占巴士底狱B.拿破仑击退欧洲反法联盟
C.巴黎民众处死路易十六D.拿破仑建立法兰西第一帝国
6、“那时(明治维新期间),相当多的日本青年拒绝使用筷子,而改用西式刀
叉切割进食;他们改吃牛肉,骑欧洲洋马;他们炫耀家中的西洋钟和达·芬奇的油画。
”这反映了日本推行( )
A.殖产兴业 B.文明开化C. 创办实业D. 闭关锁国
7、民主与法制在不同时代、不同国家有不同的表现。
阅读下列材料,完成相关问题。
材料一雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他
们的民主权力的。
这样,充分激发了公民的爱国热情,使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为,雅典的民主制度,在当时是最进步的。
——宋慧娟《奥林匹亚圣火——辉映环球的希腊文明》材料二1689年的革命性解决方案,是一种所有英国人都能够接受的妥协。
威
廉和玛丽仍然行使很大的行政独立权,但从此以后,议会每年都会召开,勒紧钱袋,在公共事务的发展趋势方面互通有无。
在詹姆士二世以后,没有哪一位英国国王企图摆脱议会进行统治,或是蔑视议会的存在。
——【美】理查德·邓恩《现代欧洲史》
材料三人民民主制度,是在国家政治生活中由人民当家作主的制度。
在这种政治制度下,一切权力属于人民,人民是国家政权的主人,享有广泛的民主权利;人民通过自己的政权机关,对人民的敌人实行专政。
人民民主制度,是我国历史
上前所未有的、多数人统治少数人的新型政治制度。
——韦庆远主编《中国政治制度史》
(1)根据材料一并结合所学知识回答,“现他们的民主权力”的最高权力机构是什么?
“雅典的民主制度”对古希腊的发展有何积极影响?
(2)根据材料二并结合所学知识回答,“革命性解决方案”指什么?
该“方案”的颁布有何重大意义?
(3)根据材料三并结合所学知识回答,这种“新型政治制度”是哪一制度?
这一制度是在哪次会议上由哪部法律文献正式确定的?
(4)综合上述材料,谈一谈你对民主与法制建设的认识。
答案:
(1)公民大会。
促进古希腊经济文化的繁荣和国家的强盛。
(2)《权利法案》。
标志着英国确立君主立宪制。
(3)人民代表大会制度。
第一届全国人民代表大会。
《中华人民共和国宪法》。
(4)民主与法治相辅相成;民主是法治的基础,法治是民主的保障。
8、天下兴亡,匹夫有责。
阅读下列材料,完成相关问题。
材料一他认为“富民强国之本实在于工”,应该奉行“商办官助”的方针以发展民族近代工业。
次年初,张之洞奏派(他)和在籍前国子监祭酒陆润庠、在籍前礼科给事中丁立瀛分别在通州、苏州、镇江设立商务局。
丁立瀛在镇江无所作为,可是(他_)与陆润庠却分别在南通和苏州创办了大生纱厂与苏纶纱厂,这就是清末流传一时的“状元办厂”的故事。
——摘编自白寿彝《中国通史》
材料二年轻的马克思谴责那种仅仅依据自私自利的打算或基于物质利益来选择职业的做法。
他这样写道:
“对于那些思想高尚、致力于为全人类服务的人们,历史称之为最伟大的人物;对于曾使大多数人幸福的人,经验颂之为最幸福的
人。
”这位17岁的青年认为,为人类服务并切实做到这一点是自己的本分,是一种福气。
——钟立恒、周杰《巨星光环——马克思恩格斯的坎坷生涯》
(1)根据材料一并结合所学知识回答,“他”是谁?
“
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